關(guān)于美麗作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的美麗作文6篇，希望能夠幫助到大家。
美麗作文 篇1
讓溝通，筑起一座美麗的心靈橋梁春天，起舞的蝴蝶在與花朵溝通；夏天，出水的荷花在與池水溝通；秋天，低頭的熟麥在與大地溝通；冬天，飛舞的雪花在與人們溝通。時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事。
小時(shí)候，我總喜歡在水塘中跑過(guò)，留下一個(gè)個(gè)腳印，然后回頭看看自己的杰作，笑著地跑開(kāi)了......成長(zhǎng)的道路中，也會(huì)留下一個(gè)個(gè)腳印，這些腳印一個(gè)深一個(gè)淺，每個(gè)腳印里都裝有一個(gè)故事......
那時(shí)的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時(shí)，我天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。有一次，我生了一個(gè)重病，爸爸、媽媽在醫(yī)院輪流陪了我一個(gè)月之久，那時(shí)，我才真正的體會(huì)到了父母對(duì)我的呵護(hù)。
童年上幼兒園的時(shí)光，是我最開(kāi)心的時(shí)光，那時(shí)，我無(wú)憂無(wú)慮，每天下課休息時(shí)，我就開(kāi)始和同學(xué)們玩兒扇卡了，鼻涕流了出來(lái)，用袖子一揮就了事，現(xiàn)在想起來(lái)可真搞笑。
后來(lái)我上小學(xué)了。這使我第一次認(rèn)識(shí)到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書”，一個(gè)連著一個(gè)的第一次使我知道了很多。成長(zhǎng)使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業(yè)。成長(zhǎng)，真的會(huì)給人帶來(lái)悲歡離合。
記得看過(guò)這樣一篇感人的故事：男主人公不幸成為植物人，但在這之前他與女主人公有一個(gè)誓天的諾言——忠于愛(ài)情。她沒(méi)有棄他而去，她相信他也一定會(huì)遵守他們的誓言，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。每天她都在他的床邊細(xì)語(yǔ)周圍的變化，暢想他們的未來(lái)，回憶他們一起走過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。時(shí)間一天一天地過(guò)去了，一就是十幾年。但令人驚訝的是，這時(shí)的他——一個(gè)與她有了心靈感應(yīng)的植物人奇跡地“活”了。他說(shuō)的第一句話就是：“我遵守了我們的諾言，我們?yōu)楸舜硕��！币痪洹盀楸舜硕睢�，他們已有了心靈的溝通。事物總會(huì)誘發(fā)奇跡！溝通一片藍(lán)天，風(fēng)光無(wú)限美。
停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過(guò)的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長(zhǎng)著的字跡。童年固然美好，今時(shí)亦多精彩。溝通讓我們更美好。
美麗作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在尖山。春天到了，山上開(kāi)滿了鮮花：紫風(fēng)鈴、小雛菊、野牡丹，還有好多小花，它們像一顆顆小星星，點(diǎn)綴在綠油油的草地上，美麗極了。
家鄉(xiāng)還有一道獨(dú)特的風(fēng)景呢，那就是——房屋。
家鄉(xiāng)的房屋啊，大都用泥土或石頭砌成，看起來(lái)雖然是那么土里土氣，比不過(guò)城市里的高樓大廈，可卻有一番濃濃的鄉(xiāng)土味。再用灰色的瓦片整整齊齊、一片一片地搭成屋頂，配上房后那些小樹(shù)林和高高低低的群山，讓人感覺(jué)像是走進(jìn)了一幅美麗的農(nóng)家山水畫。
每座房子前后，都有好多樹(shù)和草叢圍著，要不，就是一片綠油油的、一望無(wú)際的麥田。家鄉(xiāng)的人們，總喜歡把自家的房子蓋在山腳下、麥田旁或一片小樹(shù)林邊，那樣，清早起床，就會(huì)呼吸到沁人心脾的新鮮空氣，舒服極了！
晚上，勞累了一天的人們?cè)谧约覝嘏奈葑永锼�，院里的家禽也睡著了，就連大樹(shù)也安靜下來(lái)，葉子不再“嘩嘩嘩”地響了�？晌莺筮�有一些小東西沒(méi)睡，反而更加歡騰，它們就是藏在草叢里、墻縫里的昆蟲。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，分布在角角落落的蟲蟲們，好像都約定好了似的，開(kāi)起了一場(chǎng)特別的“蟲蟲音樂(lè)會(huì)”，唧唧、曲曲、啾啾、沙沙……各種音樂(lè)此起彼伏，伴著辛勞的人們，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
生活在這樣的畫卷中，有這樣美妙的音樂(lè)伴你入夢(mèng)，每一天都是舒暢的，都會(huì)有充沛的精力開(kāi)始新的勞作。
美麗作文 篇3
我們的`學(xué)校是招遠(yuǎn)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她座落在文化路南側(cè)，和招遠(yuǎn)一中隔路相望，與招遠(yuǎn)市第十六中學(xué)彼鄰而居。高大雄偉的教學(xué)樓、寬闊整潔的塑膠操場(chǎng)、豐富多彩的文化墻，構(gòu)成了美麗、可愛(ài)的校園。
清晨，我們迎著燦爛的陽(yáng)光，伴著優(yōu)美的音樂(lè)，排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是正對(duì)校門的圖文并茂的文化墻。有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？這十個(gè)醒目的大字，頓時(shí)讓你感受到我們的學(xué)校是多么的熱情！
走進(jìn)校園往南看，院墻的正中央是一幅最大最美的圖畫，它以蜿蜒的長(zhǎng)城為背景，用雄偉的天安門作襯托，五個(gè)藍(lán)色的大字我的中國(guó)夢(mèng)展開(kāi)翅膀向高處飛翔。它的兩側(cè)是配以圖畫的中國(guó)著名的古詩(shī)詞。每到課下，你會(huì)看到同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙，邊欣賞圖畫邊吟誦古詩(shī)詞校園的正中央是莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)。每周一的早晨，同學(xué)們都會(huì)戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著整齊的校服，伴著雄壯的國(guó)歌，注視著國(guó)旗冉冉升起
走進(jìn)教學(xué)樓，又是另一番景象。每層樓的墻壁和天花板上都繪有不同的圖案：歷史典故、論語(yǔ)名言、天文知識(shí)這些不僅給我們帶來(lái)視覺(jué)的享受，更給我們帶來(lái)藝術(shù)的熏陶。一個(gè)個(gè)寬敞明亮的教室里，時(shí)時(shí)傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲，老師們循循善誘的講解聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌唱聲活動(dòng)室給了我們發(fā)揮興趣特長(zhǎng)的空間，在這里我們學(xué)會(huì)了面塑、舞蹈、書法豐富了我們的課余生活。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)不僅教會(huì)我們豐富的文化知識(shí)，還會(huì)伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的童年。我愛(ài)我們美麗的校園！
美麗作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在冷水江，那里有不少的公園：如青山公園、紅日嶺公園、波月洞公園、人民公園，等等，但我最喜歡的還是位于資江邊的濱江公園，今天就由我來(lái)跟你介紹一下吧。
春天，你到濱江公園走一走，你會(huì)感覺(jué)春天的腳步是悄悄的。不知道什么時(shí)候，草醒了，小花兒都盛開(kāi)了，柳樹(shù)姑娘梳理著又長(zhǎng)又綠的“辮子”，在春風(fēng)里顯得格外溫柔，好像在迎接我們。
到夏天，整個(gè)城市變成了熱的海洋。但到濱江公園，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，一排排大樹(shù)正在努力地為人們帶來(lái)蔭涼，它們撐開(kāi)了一團(tuán)團(tuán)濃綠，為人們帶來(lái)陣陣清風(fēng)。大樹(shù)還引來(lái)了很多小鳥在樹(shù)上搭巢，把它當(dāng)成了快樂(lè)的“家”，傍晚時(shí)分，很多小朋友在大轉(zhuǎn)盤里溜冰，溜的滿頭大汗，氣喘吁吁，他們的快樂(lè)童年和濱江公園緊緊地連在了一起。
秋天，濱江公園那些高大的銀杏樹(shù)的葉子都變黃了，它們像一把金黃的小扇子，在秋風(fēng)中起舞，落在人們身上，好像在與人捉迷藏，落到地上，仿佛給公園鋪上了一層金黃色的“地毯”。
冬天的濱江公園又是一番怎樣的美景呢？它呀，在等待你的到來(lái)！
美麗作文 篇5
寒假就要到了，春節(jié)也就到了，快樂(lè)也就來(lái)了。我?guī)е硐氲某煽?jī)痛痛快快地過(guò)了個(gè)新年。
大年初四晚上，我住在我大伯家。初五這一天，我和大伯，大媽還有妹妹彤彤一塊兒開(kāi)車去三門峽天鵝湖濕地公園。
一路上的風(fēng)景真是美不勝收。車窗外掠過(guò)峰巒起伏，綿延蜿蜒的群山，山上覆蓋著一層層還未完全融化的雪，猶如在眼前鋪展開(kāi)了一幅淡淡的水墨畫；遠(yuǎn)處聳立著慢慢旋轉(zhuǎn)的大風(fēng)車，看起來(lái)有十米高，真像一個(gè)個(gè)巨人……
一路美景賞不盡，不知不覺(jué)中，我們就到了三門峽天鵝湖濕地公園。公園門口有只天鵝雕塑振翅欲飛，仿佛在召喚我們趕快進(jìn)入園中目睹它們的風(fēng)姿。
下了車，我們迫不及待的直奔天鵝湖。還沒(méi)有看見(jiàn)天鵝，就先聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)它們的叫聲“昂——”“昂——”，我們的腳步更快了。我們?cè)絹?lái)越接近天鵝湖了，突然，三只天鵝從我眼前飛過(guò)，一只，兩只，三只……越來(lái)越多的白天鵝出現(xiàn)在我眼前。我第一個(gè)沖到天鵝湖邊，哇！不計(jì)其數(shù)的白天鵝在水中無(wú)憂無(wú)慮的游著；有的白天鵝在比賽游泳，有的在比賽撲翅水上游；有的在悠閑地吃著食物；有的則在水中嬉戲；還有一個(gè)在玩“輕功水上漂”……美麗的白天鵝在水中游泳，就像雪白的冰塊在水中搖擺。最有趣的是“天鵝捕食”：它們把嘴和脖子插在水里，揚(yáng)起屁股，只有腳還在水面上左右搖晃。這滑稽的一幕把岸上的游客們逗得開(kāi)懷大笑，早已忘卻了冬日的嚴(yán)寒。
我們整整看了一個(gè)多小時(shí)，才戀戀不舍地回家了。
美麗作文 篇6
我的故鄉(xiāng)在云南昭通，但我對(duì)故鄉(xiāng)卻很陌生，我喜歡昆明，更喜歡昆明的翠湖。
春天，百花盛開(kāi)，鳥語(yǔ)花香，把翠湖打扮得更美了。春雨綿綿，增加了翠湖的水量。湖面上有很多野鴨歡快地游泳，它們那清脆的叫聲，催開(kāi)了翠湖兩岸嬌艷的野花。隨著氣溫漸漸變暖，來(lái)這里游玩的人也越來(lái)越多了。春天的翠湖，熱鬧極了。
夏天，翠湖的水更清了，兩岸的柳樹(shù)也更綠了。游客們絡(luò)繹不絕地來(lái)到這里，有的租一輛游船悠閑地從湖的這一邊劃到湖的那一邊，經(jīng)過(guò)湖心美麗的小島時(shí)，還發(fā)出了嘖嘖的稱贊聲；有的買上魚飼料，在湖兩岸喂魚，自得其樂(lè)。夏天的翠湖，洗去了人們的疲勞，使人感到輕松愉快。
秋天，落葉紛飛，給翠湖邊上的小道鋪上了一層金黃的地毯。大人們喜歡踩在這松軟的“地毯”上散步；小孩們則喜歡在樹(shù)下尋找美麗的合歡樹(shù)葉，他們興許是想用來(lái)做書簽吧！翠湖邊上的桂花開(kāi)了，翠湖兩岸飄著醉人的花香。夏天的翠湖，是充滿活力的。
冬天，翠湖里的水漸漸變少了，但水還是那么清。冬天的暖陽(yáng)照在清澈見(jiàn)底的湖面上，銀光閃閃，美麗動(dòng)人。西伯利亞的紅嘴鷗們飛來(lái)了，熱情好客的昆明人早早就等著海鷗們的到來(lái)了。大人們帶著小孩，買來(lái)豐富多彩的鷗食，把海鷗們喂得飽飽的。冬天的翠湖，是海鷗們的天堂，是孩子們的樂(lè)園。
翠湖一年四季的景色都很美，我愛(ài)翠湖。
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