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實(shí)用的讀書作文600字錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的讀書作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書作文600字 篇1
凱勒曾經(jīng)說(shuō)過：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋�！备郀柣苍f(shuō)過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確，書是一艘船；是進(jìn)步的階梯；是人類心靈的凈化劑。它能教育我們，陶冶我們的情操，使我們其樂無(wú)窮。
讀書可以讓我們交到許多朋友。小時(shí)候，我很早就與美麗的白雪公主；可愛的七個(gè)小矮人；善良的牧鵝公主；法力無(wú)邊的金魚……交上了朋友。天真的我終日沉浸在童話中，想像自己有一雙美麗的水晶鞋自己有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋的沉浸在泡沫一般五顏六色的夢(mèng)幻中，充滿快樂，充滿幻想，充滿對(duì)成長(zhǎng)的渴望。
讀書，可以讓我體會(huì)的人的形形色色。翻開書，我可以感受到馬致遠(yuǎn)斷腸人在天涯的凄涼；理解辛棄疾可憐白發(fā)生的無(wú)奈；領(lǐng)悟陶淵明種豆南山下的淡泊；尋找文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死的豪情；我還可以為窮人桑娜的.愛心所感動(dòng)；為老葛朗臺(tái)的虛偽自私而憤恨；為愛斯梅哈達(dá)的命運(yùn)而嘆息；為凡卡的不幸而哭泣……
讀書，還可以讓我瀏覽祖國(guó)的大好山河。書，讓我觀賞到雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城；美麗的桂林山水；淡妝濃抹的杭州西湖；歷史悠久的北京故宮；使人嘆為觀止的蘇州園林；著稱于世的安徽黃山；令人馳魂奪魄的長(zhǎng)江三峽；風(fēng)韻幽絕的日月潭；詩(shī)情畫意的九寨溝；聞名遐邇的西安兵馬俑……
在書中，鳥語(yǔ)花香，草長(zhǎng)鶯飛。大樹是小說(shuō)，嫩草是詩(shī)歌，鮮花是散文，爬藤是戲劇。這里，充滿了想象，充滿了生機(jī)，充滿了人生的驚喜，充滿了生靈的奇跡。這里，飛出誘惑，泌出芬芳，吐出黎明。我不由得從心里發(fā)出一聲感嘆：
讀書，其樂無(wú)窮！
讀書作文600字 篇2
每個(gè)人都有一顆閱讀之心，但每個(gè)人的閱讀之心都不一樣，有的人喜歡讀四大名著、有的人喜歡讀 外國(guó) 小說(shuō)……但我喜歡 讀 必讀書目，因?yàn)檫@些書都很有趣，對(duì)考試 又 有幫助。
記得有一次，我拿閱讀書在書房看，看著看著就入迷了。我好像來(lái)到了書里，我走著走著，前面好像有一個(gè)人，這個(gè)人頭發(fā)亂糟糟的，衣服不像我們現(xiàn)代 人 穿的，哦！原來(lái)是我看的`書里的一個(gè)主人公——
魯濱遜。 我跑了過去，向他 打 招呼 ：“ 您是魯濱 孫 先生嗎？ ” 魯濱 孫 看了看我，然后說(shuō)：“是的，我就是魯濱 孫 ，找我有事嗎？”我高興地說(shuō)：“您好，我叫蘆善雨， 我也 不知道怎么來(lái)到 了 這里。我在書上看到您在荒島上自生自立，我真的好佩服您！您可以帶我 去 參觀一下嗎？”魯濱 孫 說(shuō)：“可以呀！上來(lái)吧，我們現(xiàn)在就去。”
我上了船，坐了下來(lái)，看見了書上說(shuō)的鸚鵡，我問他：“這個(gè)鸚鵡可以給我玩玩嗎？”他大方地說(shuō)：“給你，小心它咬你�！比缓螅笮ζ饋�(lái)。我看見那湖水，是那么的清澈，像一面鏡子，水里的東西都可以看得一清二楚，還有那清奇俊秀的山峰，我拿出筆來(lái)，把這些東西都畫了出來(lái)，他看見了我畫的畫，笑了起來(lái)。
到了海上，突然，水面上的船，晃了起來(lái)，我和魯濱孫先生都站不住，坐不住了，一下子都掉下了船，我大聲的喊：“我不會(huì)游泳，我不會(huì)游泳，救我，救我�！睗u漸地，漸漸地，我的力量，好像被吸走似的，我就沒有了知覺了。
“ 小雨 ， 小雨 �！� 我睜開 朦朧的 眼睛 一看 ，原來(lái)是奶奶和媽媽在喊我 。 媽媽說(shuō)：“女兒，我走到你的房間，就聽見你在喊，救命，救命，我還以為你出事了呢，讓我擔(dān)心死了�！蔽覜]有說(shuō)話，我清醒了 。我知道我已經(jīng)完全走進(jìn)了書中，走進(jìn)了書中的人物。我 就跟她們說(shuō) ：“ 沒關(guān)系，你們先出去吧。 ”
這一次我才算真正體會(huì)到讀書的樂趣。
讀書作文600字 篇3
我喜歡讀書，因?yàn)槲矣X得讀書讓我變得更有知識(shí)，讓我變得更懂事。
在我房間的書柜里，什么課外書籍都有。有神話故事類，有中外名著，有童話故事，還有科幻小說(shuō)類等等。每次媽媽一看到我房間的書柜，總是笑著說(shuō)：“書籍可真成了你的伴侶了�！笨墒俏疫�覺得不滿足，每次上街經(jīng)過書店時(shí)，我總要情不自禁地走進(jìn)去挑選自己最喜歡的幾本書。一回到家里，我就急忙打開書，像著了魔似的，坐在房間里如癡如醉地讀著。
有一回，我正在看古典名著《西游記》中的“三打白骨精”這一精彩的.部分，當(dāng)我被書中緊張的故事情節(jié)深深吸引時(shí)，正準(zhǔn)備做午飯的媽媽卻要我去幫她買一瓶醋。我裝著沒有聽見，繼續(xù)看我的書。媽媽見沒有動(dòng)靜，走進(jìn)我的房間，大聲地對(duì)我說(shuō)：“叫你去買醋，怎么還不去？我正等著做午飯哩�！眿寢尩囊宦暣蠼姓媸前盐覈樍艘淮筇�，我還以為是“白骨精”來(lái)了呢。于是，我無(wú)奈地放下手中的書，接過媽媽手中的錢匆匆地走出家門。一路上我還在想像著書中的故事情節(jié)，當(dāng)我到了商店的時(shí)候，我卻忘記買什么東西。于是我隨便拿了一瓶醬油，就急急忙忙地跑回了家。我把醬油遞給媽媽，看著我手中的醬油，媽媽板著臉說(shuō)：“你這孩子，真是的，我要你去買醋不是買醬油�！蔽宜坪醪呕剡^神來(lái)，又急匆匆地跑到商店買了一瓶醋。我把醋遞給媽媽，又急忙走進(jìn)我的房間，繼續(xù)看我的神話小說(shuō)《西游記》�？粗易x書的情形，媽媽哭笑不得地說(shuō)：“你呀，真是個(gè)書呆子！”
我愛讀書，尤其看讀課外書籍。閱讀，開闊了我的視野，豐富了我的課外知識(shí)。正如英國(guó)作家尤安·艾肯所說(shuō)的，“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。”
書真是我們成長(zhǎng)的好伙伴啊，開拓我們的視野，讓我們知道更多的事情。
讀書作文600字 篇4
清晨的縷縷陽(yáng)光從我的發(fā)絲筆直地傾瀉下來(lái)，我捧起書好似看到很久之前我滿手捧起的美好時(shí)光。
想起年幼的時(shí)候，總喜愛捧著注音的童話故事。費(fèi)力的拼讀著，眼神里閃著無(wú)比耀人的明亮。我認(rèn)為那翻開書時(shí)嶄新的墨香是那樣的迷人。翻開了，我就翻開了一個(gè)美麗的故事。里面只有純潔的美好，所有的結(jié)局都是美麗的。無(wú)論多費(fèi)力的讀完一本書，但在最后我都喜歡大聲的告訴母親：白雪公主和王子過上了幸�？鞓返纳�!陽(yáng)光照耀得我的臉龐無(wú)比的快樂。那書香就陪伴著我進(jìn)入每一個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)醒了，我已告別了做夢(mèng)的年代。但那書香卻越加濃烈的陪伴著我的少年。我開始思考于夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)。陽(yáng)光依舊燦爛得炫目。我還是一樣熱愛讀書，從那白紙黑字中我開始學(xué)會(huì)分辨人間的是是非非，美惡善丑。我看著別人的故事，投入自己的情感，真切的感受著喜怒哀樂。雖然懵懂，但我依舊熱愛著那清新的墨水的香氣。那書本煽動(dòng)時(shí)的香氣，使我陶醉。伴隨著那書香，我開始領(lǐng)悟人世間的美麗。那不僅僅是知識(shí)，還是真善美。
時(shí)光不留分說(shuō)的流走，我已經(jīng)漸漸踏向成熟。夕陽(yáng)的光彩籠罩著我的房間暖黃。我放下手中握得發(fā)熱的鋼筆。房間里充滿著鋼筆水的味道。我依舊熱愛著讀書，成長(zhǎng)的時(shí)光中我開始懂得了表達(dá)，我開始寫著我自己的故事，讓別人感受我的喜怒哀樂。我敘述著屬于我的`青春的故事。夕陽(yáng)如血，交織著云朵，那古老的城墻內(nèi)敲響了一陣晚鐘。伴隨著那陣陣書香。
多少個(gè)年年歲歲，就那樣不經(jīng)意的從我手中溜走，改變了許多的許多。但是不變的依舊是那對(duì)書的熱情�？粗约耗浅膳懦膳诺臅�，我終于明白了。原來(lái)書教會(huì)我的不只是知識(shí)，還是做人，生活的道理。我閉上眼，最后一縷陽(yáng)光那樣的燦爛，仿佛在對(duì)我微笑。
書香伴我成長(zhǎng)，讀書讓我幸福!
讀書作文600字 篇5
一談到書，我的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出“水滸”“紅樓夢(mèng)”“唐詩(shī)宋詞”等諸如此類的詞語(yǔ)。我愛書，尤愛古典文學(xué)，雖說(shuō)讀過的書屈指可數(shù)，也很少有閑暇去認(rèn)真品讀，但至少“每有會(huì)意”之時(shí)，也有“欣然忘食”的意味。
我深信，讀書，會(huì)讓生活更加美好。
記得冰心曾經(jīng)說(shuō)過：“讀書好，多讀書，讀好書。”不難看出，這其間蘊(yùn)涵著對(duì)青年一代的勸慰，這并非是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”等帶功利性的鼓勵(lì)。是��！書，本就是自然純凈之物，我們?nèi)テ纷x它，不應(yīng)該以此作為通往終南捷徑的方法；而應(yīng)以一顆簡(jiǎn)單的心，去追求精神上的'富有，從而獲得精神上的享受。讀書的初衷一旦復(fù)雜化，人們往往會(huì)斷章取義，書，也就失了它本來(lái)的意義。我們只有完全融入它，才能掌握它，并以此來(lái)豐富我們的生活。讀書至此，也算是學(xué)以致用。
我時(shí)常流連于古人的詩(shī)詞散文，為其博大，為其深邃而陶醉不已。讀書，不就是為了此刻精神上的啟迪與思考嗎？李白用其飄逸的才思，書寫出山河的博大；屈原以其深邃的目光，洞穿生死：他們何其偉大。前人皆已作古，唯有書，記錄下了這一切。我們手捧起書本，恰似與古人促膝談心。我們一代一代地傳承，又一代一代地播撒，延續(xù)著這穿越千年的哲思。讀書如此，也該是精神上的享受。
蘇子曰：“人生有味是清歡�！蔽要�(dú)愛“清歡”二字。在這物欲橫流的時(shí)代，世人眼中全都充斥著“金錢”“物質(zhì)財(cái)富”等字眼，最終成為金錢的奴隸。這樣的人生恐再不會(huì)有“清歡”可享。這難道不是很悲傷嗎？我寧愿將頭深埋于書中，去分享“書似青山常亂疊，燈如紅豆最相思”的情思，去品味“對(duì)一張琴、一壺酒、一溪云”的清歡。人生總需要這種詩(shī)意，請(qǐng)手捧起書，去追尋精神的富足與生活的高雅吧！
一本書，一種生活，輕輕吟詠，默默前行……
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