有關(guān)樹(shù)的作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的樹(shù)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹(shù)的作文 篇1
星期天，萬(wàn)里碧空，我和媽媽興高采烈地回奶奶家，看見(jiàn)奶奶家旁邊有一棵老榕樹(shù)，我情不自禁地走過(guò)去，老榕樹(shù)大枝干上還掛著一個(gè)牌子—保護(hù)珍稀古木。
兩三個(gè)人合抱都抱不過(guò)來(lái)，大枝干里面還有一個(gè)樹(shù)洞，小朋友如果捉迷藏躲在里面都不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。老榕樹(shù)可能有幾千歲了，它上面的枝干上長(zhǎng)著許多棕褐色的胡須，微風(fēng)輕輕一吹，一根根的胡須還會(huì)翩翩起舞。它上面的枝干長(zhǎng)滿(mǎn)郁郁蔥蔥的葉子，真是枝繁葉茂啊！聽(tīng)到幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲，我定睛一看，原來(lái)老榕樹(shù)還是鳥(niǎo)兒安家落戶(hù)的好地方。聽(tīng)奶奶講，夏天的時(shí)候村里有許多人在樹(shù)下乘涼談天，小朋友還會(huì)在這里捉迷藏。
老榕樹(shù)不僅能美化環(huán)境，還能為人們擋風(fēng)遮雨。我們一定要好好保護(hù)老榕樹(shù)。
樹(shù)的作文 篇2
樓下有兩棵枇杷樹(shù)，一棵枝繁葉茂，樹(shù)高三米，樹(shù)干很細(xì)，雙掌可以握住，從樓上看去非常顯眼。另一棵種在小巷子里面，平時(shí)沒(méi)什么人來(lái)這里，所以沒(méi)幾人能看到它。
枇杷樹(shù)在冬天開(kāi)花，這幾天看得很茂盛，幾乎沒(méi)有枯萎的景象。它們開(kāi)得熱熱鬧鬧，又安安靜靜。
枇杷樹(shù)葉的兩面顏色都不一樣，一面夜色深，一面顏色淺。風(fēng)吹葉子的時(shí)候，我聽(tīng)到了“沙沙”聲。不過(guò)，在雨后或者雪后，葉子會(huì)十分冰冷。下雨時(shí)，雨點(diǎn)打在葉子上，像撒了豆子一樣“啪啪”響。枇杷樹(shù)在冬天開(kāi)花時(shí)，蜜蜂也會(huì)來(lái)采蜜。它們嗡嗡嗡地飛來(lái)飛去，制作出甜甜的枇杷蜜。風(fēng)“呼呼”地不斷刮起來(lái)，前來(lái)采蜜的蜜蜂被凍得瑟瑟發(fā)抖�？�，它們還在著急呢！心想：這下壞了，怎么去采蜜呢？
枇杷花是白色的，它的花香比較獨(dú)特。爸爸說(shuō)，這叫暗香，我似懂非懂。有一次，我偷偷摘了一朵，這花開(kāi)始有點(diǎn)兒苦，后來(lái)舌尖上有點(diǎn)兒香，絲毫不比槐花差多少。枇杷花的花萼上面有些小絨毛，小絨毛看起來(lái)很沒(méi)有用，其實(shí)作用大著呢，它可以立即吸走身邊的灰塵。
枇杷在夏天結(jié)果，有些小朋友等得很著急，等枇杷剛有點(diǎn)熟的顏色，一半黃一半綠的時(shí)候，由于嘴饞貪吃，立即摘了下來(lái)，結(jié)果嘴里又苦又澀又麻。有的枇杷居然還硬梆梆的，沒(méi)成熟，真令人掃興！不過(guò)，熟了的枇杷果是真的非常好吃喲！這時(shí)，果子酸酸的，甜甜的，只嘗一小口，就會(huì)令人口水直流，吃了一個(gè)還想吃一個(gè)。熟透了枇杷果更好吃，它們?cè)缫褯](méi)了酸酸的味道，完全可以和紅棗相提并論。
枇杷果還有藥用價(jià)值，誰(shuí)感冒咳嗽了，只要吃十幾天這種水果，或者吃點(diǎn)藥店里賣(mài)的枇杷止咳藥片，就會(huì)變好。
我喜歡枇杷樹(shù)，也喜歡枇杷花和枇杷果，它們給我們的生活帶來(lái)甜蜜和芳香。
樹(shù)的作文 篇3
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)了。她披上了金黃的“樹(shù)葉”
裝，戴上了火紅的“樹(shù)葉”帽。風(fēng)塵仆仆地來(lái)到了人間。
放學(xué)了，我漫步在回家的路上，一片片樹(shù)葉在微風(fēng)的吹拂下，從樹(shù)上飄落下來(lái)。她們像一只只翩翩起舞的蝴蝶，有的落在地上，小螞蟻見(jiàn)了，把她當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，在上面來(lái)回爬著。有的落在小河里，小魚(yú)把她當(dāng)作了一頂漂亮的雨帽。正在這時(shí)，一片樹(shù)葉恰好落在了我的頭頂上，給我做了一頂極小極小的“帽子”，我拿下來(lái)一看，哦！原來(lái)是梧桐樹(shù)的葉子，只見(jiàn)它綠中帶黃，葉脈十分的清晰。形狀像一個(gè)五角星。炎炎夏天，是他在給我們遮風(fēng)擋雨。如今，卻套上了一件黃色的外衣，“頭發(fā)”也掉的所剩無(wú)幾，哎！想到這，我心理不由得一陣嘆息。
梧桐樹(shù)的葉子是美的。楓葉也不例外。一片片紅艷艷的楓葉飄落街頭，正應(yīng)了這句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
咦？那不是竹葉嗎？它是那么的青翠，如果把葉子卷起來(lái)，還可以吹出一陣陣美妙的音樂(lè)！
我喜歡秋天的樹(shù)葉。
樹(shù)的作文 篇4
路邊，有一棵大樹(shù)，它站在那兒很多年了，樹(shù)皮在漸漸地脫落，它的身邊，最近新栽了一棵小樹(shù)。 大樹(shù)很奇怪，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“奇怪，怎么我身邊有這么一棵小樹(shù)呀？”小樹(shù)好奇地問(wèn)：“大樹(shù)爺爺，為什么這兒只有您一棵樹(shù)呢？”大樹(shù)沉痛地說(shuō)：“讓我來(lái)告訴你吧。我已經(jīng)有70歲了。前40年，我們這兒綠樹(shù)成陰，空氣清新。后來(lái)，有一天，好多伐木工人將它們砍倒運(yùn)到別處去了。我是唯一的幸存者。30年來(lái)，我都是這樣一個(gè)人孤苦伶仃地站著�！毙�(shù)奶聲奶氣地問(wèn)：“那為什么他們要砍倒樹(shù)爺爺和樹(shù)奶奶呢？”
“因?yàn)樗麄円脴?shù)木做一次性筷子��！”大樹(shù)撫摸著小樹(shù)的頭，說(shuō)道。小樹(shù)顯然是聽(tīng)入迷了，急忙問(wèn)道：“我們這些樹(shù)木不是給人類(lèi)作了許多貢獻(xiàn)嗎？他們?cè)趺催�要砍我們呢？”大樹(shù)沉重地說(shuō)：“是啊，我們幫他們吸收車(chē)輛排放出來(lái)的廢氣和人體呼出的二氧化碳，轉(zhuǎn)化為人體所需的氧氣，再排放出去。還幫他們固住泥沙，使水土不會(huì)流失�？墒撬麄儏s恩將仇報(bào)，大量砍伐同胞做一次性筷子。你要知道，一棵20年樹(shù)齡以上的好樹(shù)才是做筷子的材料，可是這些樹(shù)又有多少呢？大面積的森林被破壞，動(dòng)物們賴(lài)以生存的家園消失，一些動(dòng)物都滅絕了，其余的動(dòng)物也都所剩無(wú)幾，只好到荒無(wú)人煙的地方居住。森林已是廖廖無(wú)幾，并且這個(gè)數(shù)量還在不斷減少�！毙�(shù)聽(tīng)了，不斷地?fù)u頭，發(fā)出幾聲嘆息�！安贿^(guò)，人類(lèi)也遭到報(bào)應(yīng)。
大樹(shù)不再板著臉，舒展了一下，又接著說(shuō)：“樹(shù)死了，根就無(wú)法牢牢地固住泥土，風(fēng)一吹，大面積的泥沙被吹走，飄到空中。每年有幾萬(wàn)噸的泥沙流入大海，剩下的沙子被風(fēng)一刮就飄在空中，形成了沙塵暴。馬路邊的大樹(shù)被砍倒，就無(wú)法吸收廢氣與二氧化碳，路面上的車(chē)輛又多。所以，過(guò)了不久，每個(gè)城市的天空中都有一層厚厚的黃色‘云彩’，地上都有一層濃濃的黑色‘霧氣’。每個(gè)人都惶惶不可終日�！毙�(shù)連忙問(wèn)：“那人類(lèi)覺(jué)悟了嗎？”大樹(shù)笑著說(shuō)：“是的，人類(lèi)意識(shí)到樹(shù)木的重要性，真誠(chéng)地向我們道了歉，懺了悔。而且不再砍樹(shù)，反而大面積的種樹(shù)�！薄澳遣庞辛宋疫@棵小不點(diǎn)咯？”小樹(shù)調(diào)皮地說(shuō)。“對(duì)，對(duì)！”大樹(shù)的臉舒展開(kāi)來(lái)，露出了舒心的笑容，“真希望人們要信守承諾，繼續(xù)種下去，把動(dòng)物們‘請(qǐng)’回來(lái)，讓咱們恢復(fù)空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的生活。到時(shí)，我就有許多伴兒啦！”“哈哈哈……”大樹(shù)和小樹(shù)不約而同地笑了起來(lái)……
樹(shù)的作文 篇5
世界上生命之多，但有幾條生命，能將自己演繹得如此完美，如此極致。
從看見(jiàn)它們第一眼起，我就知道，它們的生命必定會(huì)精彩無(wú)比。它們的生命是如火焰般的，那么烈；又是如風(fēng)暴般的，那么狂。但是，它們的生命又都是默默無(wú)聞的；看起來(lái)柔弱無(wú)比，卻又蘊(yùn)含著超凡的力量。這一枝的葉子是顏色最深的，也是最密的，密到那些樹(shù)葉，仿佛已融為一體。很明顯，它們的經(jīng)歷比別的多，它們的生命比別的精彩；這一片葉子，邊緣光滑，栂指大小，頂端圓而向里凹�？拷虚g葉脈的綠是最淺的，然后，那綠色向外延伸，直至邊緣。
這片葉子上的紋理特別清晰，每一條紋理都是呈放射狀向外延伸，把葉子切成不規(guī)則的許多小塊；翻一面，背后顏色更淺，宛若新生的葉子。幾乎屈指可數(shù)的紋理向外延伸，把葉子分成了一個(gè)個(gè)大塊。細(xì)細(xì)地一聞，有著葉子特有的淡淡的清香，還混雜著露水、泥土的味道，讓人癡迷、陶醉，讓人仿佛快要隨著這味道一起消散在空中。手指輕輕撫摸，葉子是如此的光滑，如打磨好的鉆石一般；又是如此的柔軟、嬌嫩，好像少女的手。將葉子輕輕送進(jìn)嘴里，慢慢地咀嚼，一股淡淡的清香和著一絲絲苦味，喚醒我的味蕾。我渾身都感覺(jué)到一種清新自然，被大自然那最原始的力量所包裹，我感到自己也成了自然的一部分。
春天，春姑娘帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，帶走了傷人的寒氣，樹(shù)枝開(kāi)始抽芽。嫩綠的芽，為褐色的枝條添了點(diǎn)點(diǎn)綠意。空氣如此清新，葉上掛滿(mǎn)露珠和雨滴，還時(shí)不時(shí)落下。
夏天，夏先生帶來(lái)了無(wú)盡的熱量，樹(shù)葉都被太陽(yáng)曬成墨綠色了。但這并不妨礙它們，它們綻放著自己那火焰般的生命，在藍(lán)天下嘩嘩作響，還為人們遮蔽陽(yáng)光，送去陰涼。
秋天，秋夫人又帶來(lái)了一片涼意，樹(shù)葉那深綠的狂熱已盡，再經(jīng)這涼意一澆，頓時(shí)變得無(wú)比憔悴。它們是如此的焦黃、瘦弱，此刻，它們那最細(xì)小的紋理開(kāi)始消失。它們知道，自己的生命之火將燃盡，可它們?cè)谧詈笥|地之前，都在盡情地舞蹈。
冬天，冬伯伯最后帶來(lái)的是寒氣，無(wú)盡的冰雪將樹(shù)葉埋葬。
樹(shù)葉啊樹(shù)葉，你確實(shí)是一條小生命，卻做到了很多人都做不到的事情。我，向你致敬。
樹(shù)的作文 篇6
冬天的到來(lái)，迫使許多生靈都失去了生機(jī)，最顯眼的變化我想便是樹(shù)葉的凋零吧！
學(xué)校停車(chē)場(chǎng)后種著幾顆梧桐，那高大威猛的身姿為我們遮風(fēng)擋雨，據(jù)說(shuō)還是法國(guó)梧桐呢！總給我一種高貴的感覺(jué)。在寒流剛侵入上饒之時(shí)，我想這些葉子終究還是要離去的.吧，只留下幾根沒(méi)有遮擋的枝條吧！然而，它卻直挺挺地立在那里，沒(méi)有枯樹(shù)枝，沒(méi)有“枯藤老樹(shù)昏鴉”的感覺(jué)，展現(xiàn)在人的眼前的正是這些梧桐生命中最燦爛的時(shí)光。金黃的葉子覆蓋了梧桐的軀干，不時(shí)幾陣寒風(fēng)吹過(guò)，它也不過(guò)是葉子飄落，反倒給它增添了幾分美感！
在教室里看梧桐只能從窗外看到梧桐的中部與頂部，這兩個(gè)部分長(zhǎng)得極其茂盛，當(dāng)有微風(fēng)吹過(guò)，頂部的葉子會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛置身于金色海洋一般�？淳昧�，也會(huì)產(chǎn)生一絲疑問(wèn)，梧桐到底有多高呢？梧桐的枝干有多粗呢？帶著這絲疑惑，我來(lái)到梧桐樹(shù)下，仰頭一望。天哪！我不禁叫了一聲，竟然那么高，我突然覺(jué)得自己的渺小與脆弱。再看車(chē)棚之下，梧桐樹(shù)的下部與中，頂部的景色簡(jiǎn)直是天壤之別，粗壯的樹(shù)腰上有著許多到刀痕，類(lèi)似于×××到此一游的話，甚是讓人揪心�。≡跔N爛的景色下竟有如此多的傷痕。盡管疼痛，但他堅(jiān)持了下來(lái)，一如既往地?fù)]舞著枝葉！
我頓時(shí)明白了，想要成功，不就得像這梧桐一般忍辱負(fù)重，從而達(dá)到自己燦爛的人生嗎？
樹(shù)的作文 篇7
在我們學(xué)校周?chē)�，有幾排挺拔的白楊�?shù)。白楊樹(shù)特別高，如果你抬起頭來(lái)想看書(shū)尖帽子都會(huì)掉下來(lái)。白楊樹(shù)非常茂盛，在密密的樹(shù)葉中，連鳥(niǎo)的影子都看不到。
春天，白楊樹(shù)伸出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)葉帶著晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數(shù)生命花在顫抖。那樹(shù)葉綠綠的，在陽(yáng)光照耀下，像用水沖了一般，綠的發(fā)亮。
夏天，正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)旺盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用自己那茂盛的枝葉遮住了暴烈的陽(yáng)光，讓我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、追逐、玩�！�
秋天，白楊樹(shù)落葉了，小朋友們?cè)跇?shù)葉上踩來(lái)踩去，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。頑皮的孩子愛(ài)用樹(shù)葉玩過(guò)家家的游戲，用樹(shù)葉做餃子、做小盤(pán)兒、做小碗兒。這一切，都充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
冬天，白雪覆蓋了大地的時(shí)候，誰(shuí)不愿意在這白楊樹(shù)林里拋雪球、打雪仗？當(dāng)你要退缺貨躲避雪球的時(shí)候白楊樹(shù)就是掩體。
我喜歡白楊樹(shù)，他雖然是一種極為普通的樹(shù)，但它挺拔、聳立，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓。我愛(ài)家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)。
樹(shù)的作文 篇8
在我的印象中，我們家門(mén)口有一顆大的梧桐樹(shù)，自從我有了記憶以后，我就能天天看到這個(gè)梧桐樹(shù)，從春天的嫩綠，到夏天的深綠，然后到秋天的金黃，最后到冬天的凋謝，這一切一年又一年的輪回著，樂(lè)此不彼。
小時(shí)候，我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是大樹(shù)伯伯，去和他玩。”于是，我就拿著我的小皮球，圍著樹(shù)伯伯在那兒踢球，好興奮，這是我第一次和樹(shù)伯伯在打交道。每當(dāng)我回到家的時(shí)候，畫(huà)完畫(huà)，吃完飯，我都會(huì)拿著我的小皮球在梧桐樹(shù)旁邊踢來(lái)踢去。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得，那是我人生當(dāng)中最快樂(lè)的事情了。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，小學(xué)時(shí)的作業(yè)雖說(shuō)不是很多，但并沒(méi)有太多的時(shí)間去和大樹(shù)去玩了，更不可能傻傻地去叫：“大樹(shù)伯伯，我來(lái)和你玩�！蹦菚r(shí)，我的心思主要放在學(xué)習(xí)上了，我可能有時(shí)間坐在樹(shù)的旁邊，和鄰居的小朋友說(shuō)一說(shuō)話，玩一玩游戲�？傻搅撕髞�(lái)，連坐在大樹(shù)旁邊的時(shí)間也沒(méi)有了，只為了小升初，只為了考試，只為了每天走回家，都看見(jiàn)那高大的梧桐樹(shù)，偶爾，我也會(huì)摸一摸那蒼老的樹(shù)皮，發(fā)一點(diǎn)牢騷，可梧桐樹(shù)依然佇立在我家門(mén)口，生生不息。
到了初中，我的時(shí)間變多了，我可以坐在那老梧桐樹(shù)的旁邊，看那優(yōu)美的葉子飄下來(lái)的優(yōu)美的弧線，如同足球運(yùn)動(dòng)員踢球踢進(jìn)門(mén)一樣，葉子落在了我的頭上。輕輕地順著我的臉頰滑落下來(lái)。這讓我回到了我的童年，回到了我那圍著梧桐樹(shù)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，回到了我每天回家時(shí)撫摸梧桐樹(shù)時(shí)的情形，我發(fā)現(xiàn)，我離不開(kāi)那棵梧桐樹(shù)。無(wú)論我多大，我都會(huì)坐在那梧桐樹(shù)旁邊，感到了前所未有的親切，感到了前所未有的溫情，同學(xué)們一批又一批地?fù)Q，老師一批又一批地?fù)Q，周?chē)娜嗽诓煌５膿Q。只有那棵梧桐樹(shù)，形影與我不離，當(dāng)我生氣時(shí)，可以向他發(fā)牢騷，當(dāng)我高興時(shí)，可以與他共分享，不好意思向別人說(shuō)的，可以向他說(shuō)。我更覺(jué)得這顆梧桐樹(shù)多么像自己的父母，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心自己，永不離去。
噢，我心中的梧桐樹(shù)，你永遠(yuǎn)不老。
樹(shù)的作文 篇9
入冬了，大路兩旁的樹(shù)木都穿上了白色大衣。我隨口問(wèn)爸爸：“樹(shù)干為什么要被刷上白石灰呢?”
爸爸告訴我，樹(shù)木刷石灰水，一是可以殺死寄生在樹(shù)干上的一些越冬的真菌、細(xì)菌和害蟲(chóng)。二是害蟲(chóng)一般喜歡黑色、骯臟的地方，不喜歡白色、干凈的地方。樹(shù)干涂上雪白的石灰水，土壤里的害蟲(chóng)就不敢沿著樹(shù)干爬到樹(shù)上來(lái)“搗蛋”了。三是冬天夜里溫度低，白天氣溫高，黑褐色的樹(shù)干容易吸收熱量，溫度上升很快，這樣一冷一熱，樹(shù)干就容易凍裂。涂了石灰水后，白色把一部分陽(yáng)光反射掉，樹(shù)干在白天和夜間的溫度相差不大，就不易裂開(kāi)。
真是這樣嗎?回到家里，我和爸爸一起做了實(shí)驗(yàn)。我們拿來(lái)兩個(gè)杯子，一只裝石灰水，另一只是空的，再把四只蟲(chóng)子分別放入兩個(gè)杯子里。只半分鐘，裝石灰水的杯子里那兩只蟲(chóng)子的觸角動(dòng)了幾下，沒(méi)過(guò)多久就一命嗚呼了。而另一只空杯子里，兩只蟲(chóng)子活蹦亂跳。由此可見(jiàn)，石灰水果真有殺菌、殺蟲(chóng)的作用。
樹(shù)木穿“白衣”，的確是好處多多啊!
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