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感作文

感受作文400字

時(shí)間:2022-05-27 12:39:59 感作文 我要投稿

【熱門(mén)】感受作文400字錦集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的感受作文400字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】感受作文400字錦集7篇

感受作文400字 篇1

  撫頁(yè)如聞桃花雨,

  心頭勝似萬(wàn)花田。

  識(shí)知過(guò)人雄才略,

  古往今來(lái)我心間。

  書(shū),猶如久經(jīng)干旱而逢雨露;

  書(shū),猶如漂泊異鄉(xiāng)而遇知音。

  這種感受,只有讀書(shū),才可給予。

  說(shuō)起讀書(shū),誰(shuí)都不陌生,不過(guò)曾有人問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題,你說(shuō)讀書(shū),是為了什么呢?

  為了考試,勉強(qiáng)應(yīng)付?

  為了將來(lái),功名成就?

  為了開(kāi)闊視野,提高素質(zhì)與修養(yǎng)?

  還是為了增添知識(shí),提高解決問(wèn)題的能力?

  這些,很難給它下個(gè)定義。

  我覺(jué)得,有句古話說(shuō)得好:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。我讀書(shū),是為了尋找書(shū)中的精神寶藏,來(lái)填補(bǔ)我對(duì)世間萬(wàn)物了解的空缺,是為了將在我腦海里的那個(gè)世界勾勒暈染的更細(xì)致、更精美。

  我覺(jué)得,讀書(shū)還是一種甩開(kāi)寂寞的方式吧。在你覺(jué)得孤獨(dú)時(shí),捧本書(shū),體驗(yàn)它帶給你的溫暖,用心感受那字里行間的快樂(lè)。記得還有一句話是這樣說(shuō)的:高山流水遇知音。而書(shū)本正可以充當(dāng)這樣一個(gè)角色,幾句話語(yǔ),一點(diǎn)啟迪,與你產(chǎn)生共鳴,同時(shí)也帶給你深刻的思考。

  對(duì)于讀書(shū),沒(méi)有太多的言語(yǔ)去形容,它就像是泉水叮咚,在解渴的同時(shí),更注重的是那份清涼;它就像是一株火炬,在照明的同時(shí),更注重的是那份溫暖。

  在這炎熱的夏天,在閑暇的午后,捧一本書(shū),依靠著坐在樹(shù)蔭下,感受書(shū)帶給你的清涼與芬芳。

  書(shū)香,穿插在指縫間,縈繞在我身旁,這樣的沁香似乎已成為我生活中的背景,那樣優(yōu)柔,那樣美。

感受作文400字 篇2

  從我七歲,就在淄博聯(lián)盟劍橋英語(yǔ)學(xué)校上學(xué)了。

  我上了啟蒙級(jí)、預(yù)備級(jí)、劍橋一級(jí)、劍橋二級(jí),和現(xiàn)在學(xué)著的新概念一級(jí),已有五年之多。

  在剛剛進(jìn)入啟蒙級(jí)的時(shí)候才7歲,我還很小,有時(shí)學(xué)著很吃力,還經(jīng)常忘了聽(tīng)錄音。隨著歲數(shù)漸漸的增長(zhǎng),我能聽(tīng)懂了,每次上學(xué)都很開(kāi)心。

  在學(xué)劍橋二級(jí)的時(shí)候,我有一陣子就想打退堂鼓,不再上英語(yǔ)輔導(dǎo)班了。但是,我媽媽鼓勵(lì)我,說(shuō):“劭卿,這英語(yǔ)是必學(xué)不可的!薄凹佑,我相信,你一定能行的!”……聽(tīng)到這些鼓勵(lì)的話語(yǔ),我又充滿(mǎn)了信心。

  在報(bào)了新概念一級(jí)之后,知道了是張老師教我們,我們欣喜若狂。這個(gè)班是個(gè)實(shí)驗(yàn)班,都是些“精英”,這都是老 師說(shuō)的。她還說(shuō)我們這個(gè)班是聯(lián)盟劍橋英語(yǔ)學(xué)校中學(xué)新概念年齡最小的一個(gè)班,而且成績(jī)還很優(yōu)秀。聽(tīng)完這句話,我非常高興。

  在學(xué)新概念時(shí),在課間和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,討論討論一下玩兒的游戲,很高興。在上課時(shí),老師笑容滿(mǎn)面,和同學(xué)們互動(dòng),不管是老師、同學(xué)還是家長(zhǎng),都是高高興興的上課或聽(tīng)課。我再也沒(méi)有像劍橋二級(jí)那時(shí)的想法,每次都是高高興興的去上學(xué),這使我更加喜歡英語(yǔ)了。當(dāng)然,也讓我對(duì)淄博聯(lián)盟劍橋英語(yǔ)學(xué)校的感情也越來(lái)越深了。

感受作文400字 篇3

  當(dāng)我還是學(xué)生的時(shí)候,總是帶著一顆玩著的心,參觀或者說(shuō)是走馬觀花將他人的活動(dòng)參觀完畢,我不知道當(dāng)時(shí)組織活動(dòng)的人看到像我這樣心態(tài)的人會(huì)怎么樣?但是作為現(xiàn)在部分參與組織活動(dòng)的我來(lái)說(shuō),真的有些傷心,感覺(jué)有一種被忽視的感覺(jué);但更有一種鞭刺在背,活動(dòng)不吸引人,活動(dòng)不完滿(mǎn),如何才能讓一些細(xì)節(jié)在組織過(guò)程不被忽視?什么才是活動(dòng)的中心?

  在策劃陜科大在深圳復(fù)試的活動(dòng)中,更是給了我這種感覺(jué)!在看到同事編輯的文章時(shí),我的內(nèi)心實(shí)在苦笑的,文章是精彩的,但是每一個(gè)活動(dòng)都是幕后活動(dòng)組織者精心雕琢的!

  也是在這樣的活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)身邊的同事都在用自己所用潛能去發(fā)揮自己,讓每一項(xiàng)工作完滿(mǎn),讓每一項(xiàng)服務(wù)更加貼近人心。

  不能不說(shuō)社會(huì)與工作,會(huì)教會(huì)一個(gè)在象牙塔中長(zhǎng)大孩子如何在風(fēng)中和雨中堅(jiān)強(qiáng)與奔跑,倔強(qiáng)的逼著自己脫離父母的保護(hù)傘,即使一次又一次的重新起航,即使負(fù)債累累,也會(huì)選擇堅(jiān)持下去!

  沒(méi)有內(nèi)心的一次次的辯駁,沒(méi)有一次次的跌倒,哪里會(huì)懂得自己!

  在看到來(lái)參加陜科大復(fù)試的社會(huì)人士時(shí),尤其是他們認(rèn)真答卷時(shí),我的內(nèi)心充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)!我知道我們的付出在這一刻得到了尊重!也得到了他們的認(rèn)可!

感受作文400字 篇4

  新的學(xué)期開(kāi)始了,我有了新同桌,新同學(xué),新老師,又可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和清脆的上課鈴聲了。

  剛開(kāi)始和新同桌坐很不習(xí)慣,不想和他坐在一起,但認(rèn)識(shí)他之后,覺(jué)得他是一個(gè)學(xué)習(xí)好,愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)。

  老師各有各的不同,語(yǔ)文老師很漂亮,也是個(gè)才女,她講課很清楚是我一聽(tīng)就明白;英語(yǔ)老師的英語(yǔ)真是頂呱呱,英語(yǔ)書(shū)上的她全都會(huì),倒背如流;數(shù)學(xué)老師有時(shí)搞笑有時(shí)很?chē)?yán)格,不過(guò)還是挺棒的。

  五年級(jí)四班的同學(xué)被分到不同的班里,雖然有點(diǎn)不舍,但是下課后我們還是可以在一起玩。俗話說(shuō)的好“天下沒(méi)有不散的宴席”,人和人之間,總有分離的時(shí)刻,但我們有新同學(xué)和新朋友。在六年級(jí)二班里我認(rèn)識(shí)了一些新朋友,她(他)們都很棒,學(xué)習(xí)好、樂(lè)于幫助別人,活潑、可愛(ài)。

  學(xué)校好像沒(méi)有什么改變,只是來(lái)了許多新朋友,和學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會(huì)從上往下看那些學(xué)前班的小朋友,小朋友們?cè)趯W(xué)校玩耍、讀書(shū),小朋友們都很開(kāi)心。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在學(xué)校的每一分每一秒。

  在學(xué)校我特別開(kāi)心。有笑聲、有朗朗的讀書(shū)聲,真美好。

感受作文400字 篇5

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有了書(shū)籍,就像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀!绷袑幰苍f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是巨大的力量!薄皶(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@是高爾基的一句名言。不管怎樣說(shuō),這些名人名言都充分表現(xiàn)了書(shū)對(duì)人類(lèi)的重要性。的確,書(shū)對(duì)人類(lèi)真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書(shū)而變得熱愛(ài)生活,心里充滿(mǎn)仇恨的人可能因一本好書(shū)而變得無(wú)比關(guān)心他人,心胸狹窄的人可能因一本好書(shū)而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生,更應(yīng)多讀些有益的書(shū)籍,這樣不但能夠讓我們開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),提高寫(xiě)作潛力,而且能夠陶冶我們的情操。

  高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上。”對(duì),書(shū)籍是知識(shí)的源頭,是人類(lèi)的精神食糧。書(shū)籍,是嘹望世界的窗口,改造靈魂的工具,打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。讀書(shū),能使人愉快,使人聰明,鼓舞人的`思想感情去愛(ài)人類(lèi),愛(ài)和平。

  書(shū)是有價(jià)的,但又是無(wú)價(jià)的。世上的書(shū)那么多,價(jià)錢(qián)從幾元到幾千元,各不相同,可它們內(nèi)存的知識(shí)是無(wú)價(jià)的天價(jià)難及的。書(shū)對(duì)人類(lèi)的影響有多大,自然不言而喻了。

  為了歷史的前進(jìn),社會(huì)的發(fā)展,人們渴求知識(shí)。知識(shí)就是力量,知識(shí)就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。

  努力讀書(shū)吧,它是知識(shí)的源泉。好讀書(shū)的人們,讓我們一齊讀好書(shū)吧!

感受作文400字 篇6

  美,是什麼?是有一個(gè)好身材?一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)?許多好看的衣服?很溫柔很溫柔的對(duì)待別人?這些并不是美的表現(xiàn),也不是美,對(duì)于美,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們要發(fā)現(xiàn)美,感受美,用心靈去體會(huì),每一個(gè)人的美,每一個(gè)人的心靈都很美。

  其實(shí),每一個(gè)人都很美,外表美,內(nèi)在美,只要我們用心去體會(huì),用心發(fā)現(xiàn),用心感受。

  我們?cè)谏钪,就有許多例子,我們班有個(gè)女同學(xué),他叫劉宇,劉宇可以說(shuō)是各方面都不太想女生,也就是一個(gè)比較男性化的女生,我們沒(méi)有一個(gè)同學(xué)關(guān)心他、理解他,包括我在內(nèi),都很擠兌他,每次她發(fā)作業(yè),走在走廊里都會(huì)被人指指點(diǎn)點(diǎn),同學(xué)之間打鬧,也常常拿他開(kāi)玩笑,沒(méi)人和他一起交流,沒(méi)人和他一起做事,但他每天還是很快樂(lè)很快樂(lè),把什麼是看的非常開(kāi),其實(shí),流域的人品 、人格,真的不錯(cuò),他待人很真誠(chéng),對(duì)別人沒(méi)有半點(diǎn)懷疑或怎樣,他的心靈很美,這是同學(xué)們一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的一點(diǎn),他熱心,開(kāi)朗,生活得很快樂(lè),有樂(lè)觀,不管怎樣他都不會(huì)對(duì)別人發(fā)火,從生活中可以發(fā)現(xiàn)得到。她很美

  在我們生活中,處處都很美,花美,草美,山美,水美,人更美,我們找去發(fā)現(xiàn)他。

  我們要發(fā)現(xiàn)美,感受美。

感受作文400字 篇7

  今天我們正在考期中試。有很多同學(xué)心情都不太一樣。有的垂頭喪氣,代表著考試前一天沒(méi)有好好復(fù)習(xí),有的什么反應(yīng)都沒(méi)有就靜靜的等待考試的到來(lái),還有的同學(xué)在教室里說(shuō)說(shuō)笑笑,玩玩鬧鬧,就跟下課前沒(méi)什么兩樣,看似他們都已經(jīng)做好了迎接考試的準(zhǔn)備,而我的感受:“雖然我已經(jīng)復(fù)習(xí)好了,但是心情還是比較緊張”隨著一聲 鈴響,我回到座位上開(kāi)始傳卷,后來(lái)一看卷子就覺(jué)得卷子上的題很簡(jiǎn)單,考上95以上分還是沒(méi)問(wèn)題的。呀終于寫(xiě)完了!我看看周?chē)耐瑢W(xué)沒(méi)有一個(gè)寫(xiě)完,()我的心情又變得輕松起來(lái)?纯磩e的同學(xué),有的在深入思考題目,有的賊眉鼠眼,東看西看準(zhǔn)備抄襲,但是老師看的太嚴(yán),那些人的計(jì)劃還是泡湯了。

  第2天老師開(kāi)始發(fā)卷了,我相信能考高分所以得意洋洋的坐在座位上·等待老師發(fā)卷。老師進(jìn)門(mén)后就說(shuō)開(kāi)始發(fā)卷。祁欣瑤語(yǔ)文91,數(shù)學(xué)85,英語(yǔ)95,我想:“老師是不是念錯(cuò)了我怎么能考呢么低呢?然后我接過(guò)卷子唉聲嘆氣道:“這次真考砸了”。我像一個(gè)垂頭喪氣的落湯雞一樣。

  我一定保持優(yōu)異的成績(jī),不會(huì)再考那么低了,我一定好好學(xué)習(xí),說(shuō)到做到。

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