【推薦】圣誕節(jié)作文合集四篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)作文 篇1
叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),一年一度的圣誕節(jié)又來(lái)了,學(xué)校到處都掛著圣誕節(jié)的裝飾,有圣誕襪、雪人還有麋鹿,教室里的圣誕樹(shù)還裝上一顆一顆小燈泡,繞在樹(shù)上圍成一圈,一閃一閃的發(fā)光,真的好漂亮!
媽媽說(shuō):“在圣誕節(jié)的時(shí)候,小朋友如果表現(xiàn)不錯(cuò),就會(huì)有圣誕老公公送禮物喔!”我真的好期待!希望圣誕老公公今年可以送我一臺(tái)有連續(xù)發(fā)射器的彈珠人!
不知道是不是我許的`愿望被圣誕老公公聽(tīng)見(jiàn)了,昨天,我的小舅舅突然送了我一臺(tái)遙控直升機(jī),這也是我盼望很久的玩具,收到禮物時(shí)真讓我高興的不得了!我覺(jué)得我的小舅舅就像是我的圣誕老公公一樣!
我一定會(huì)把這個(gè)禮物當(dāng)成寶物一樣好好愛(ài)護(hù),玩完也會(huì)把他收藏好。這真是一個(gè)愉快的圣誕節(jié)!希望我的表現(xiàn)可以愈來(lái)愈棒,每一年都可以的到新的圣誕禮物。
圣誕節(jié)作文 篇2
又一個(gè)圣誕節(jié)快要到了,我又要平平常常地度過(guò)這個(gè)節(jié)日?墒窃谟幸惶欤覠o(wú)意中從以前的書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一張字條,讀著讀著,心里就泛起了漣漪。
紙條上的內(nèi)容是我在一年級(jí)時(shí)的圣誕節(jié)寫(xiě)的`,那時(shí)我很天真,相信世界上有圣誕老人,當(dāng)我在圣誕節(jié)的那天是,突然有了一個(gè)想法:聽(tīng)說(shuō)圣誕老人會(huì)駕著小鹿,乘著雪橇,來(lái)到小孩子的家里,從煙囪里爬進(jìn)去,然后來(lái)到小孩子的床邊,放上禮物。可是,萬(wàn)一圣誕老人給我送錯(cuò)了禮物怎么辦?不行!我要給圣誕老人寫(xiě)封信!于是,我拿來(lái)了紙和筆,歪歪妞妞寫(xiě)下了信:圣誕老人,我是一個(gè)小孩,因?yàn)楹ε履闼湾e(cuò)禮物,所以把我想要的東西給記錄了下來(lái):我想要漂亮的裙子,我想要亮晶晶筆(熒光筆),我想要芭比娃娃,我想要過(guò)家家時(shí)的一些家具,我想要零花錢(qián),我想要美麗的發(fā)卡,我想要美麗的頭飾,我想要。那時(shí)候的我太貪心了,寫(xiě)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,在寫(xiě)完的時(shí)候,我史無(wú)前策的在7:30就睡了。我把紙條放在一個(gè)小籃子里,然后把小籃子放到枕頭旁邊。當(dāng)我第二天醒來(lái)時(shí),當(dāng)然是沒(méi)有禮物的。
可是如今,我對(duì)圣誕節(jié)不像以前那么熱情了,也漸漸的不相信圣誕老人了,因?yàn)槭フQ節(jié)對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),是沒(méi)用的。
圣誕節(jié)作文 篇3
這個(gè)星期一,大家聚在一起討論著圣誕節(jié)的事。 有的說(shuō):圣誕節(jié)去哪里玩?有的說(shuō):圣誕節(jié)送別人什么禮物好呢?還有的說(shuō):我們開(kāi)個(gè)圣誕節(jié)聚會(huì)怎么樣?&&看來(lái)大家還是很歡迎圣誕節(jié)的`。我也喜歡圣誕節(jié)。因?yàn)榭梢允盏絼e人的賀卡和禮物。甚至有時(shí)還能開(kāi)個(gè)聚會(huì)。大家聚集在一起說(shuō)說(shuō)話,多熱鬧啊!
我想起了去年在我的小學(xué)里過(guò)圣誕節(jié)的情景。大家每人拿著幾張賀卡和幾個(gè)包裝精美的盒子。同學(xué)們迫不及待的要把這些東西送出去。我看著別人都收到賀卡或禮物而我卻沒(méi)有,心里真不是個(gè)滋味。這時(shí),我同桌送了我一張賀卡,我心里好激動(dòng),忙說(shuō)了聲謝謝。那張賀卡我至今還保存著。
開(kāi)晨會(huì)時(shí)校長(zhǎng)也講到了圣誕節(jié)的事,我們仔細(xì)的聽(tīng)著。然而校長(zhǎng)說(shuō)的卻是,學(xué)校決定在圣誕節(jié)期間禁止一切聚會(huì)。也不準(zhǔn)同學(xué)之間互相贈(zèng)送賀卡、禮物。
這個(gè)消息對(duì)我們同學(xué)簡(jiǎn)直是個(gè)晴天霹靂。我們是怨聲不斷。有的說(shuō):圣誕節(jié)就圖個(gè)高興,不讓互相贈(zèng)送賀卡、禮物還有什么意思。還有的說(shuō):就是,就是還不準(zhǔn)開(kāi)聚會(huì)。
回到家,我就忙和媽媽說(shuō)學(xué)習(xí)在圣誕節(jié)不讓我們這個(gè),不讓我們那個(gè),太過(guò)分了。這時(shí)媽媽說(shuō):學(xué)校的決定是明智的。我說(shuō):這還明智哪?媽媽接著說(shuō):圣誕節(jié)本來(lái)就不是我們中國(guó)的節(jié)日。自然也就沒(méi)必要為它浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間了。
媽媽、老師也許沒(méi)過(guò)過(guò)圣誕節(jié)?晌覀兿矚g它啊,就當(dāng)是緊張學(xué)習(xí)后的放松一下,也算是和國(guó)際接軌嘛!
圣誕節(jié)作文 篇4
“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……”剛走近教室,一首歡快的歌曲傳入我的耳朵里,這是怎么回事呢?現(xiàn)在讓我們?nèi)ガF(xiàn)場(chǎng)看看吧!
原來(lái),我們班開(kāi)展了“圣誕節(jié),我最閃”的主題活動(dòng)。一個(gè)個(gè)精彩的活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕,教室里歡聲笑語(yǔ)不斷。該我上場(chǎng)了,我和對(duì)手程靖博挑戰(zhàn)《非常許愿》的活動(dòng)。我們倆張開(kāi)手臂,像一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。只聽(tīng)林老師許愿道:“我要一個(gè)漂亮的筆盒!”大家手忙腳亂,才找出一個(gè)好看的'鉛筆盒放在了我的肩膀上。突然“啪嗒”一聲,對(duì)手的鉛筆盒像個(gè)調(diào)皮的小孩子,一下子跳了下來(lái),這一局我們贏啦!“我要一條紅領(lǐng)巾!”林老師又許愿了,我方爭(zhēng)先恐后地把自己的紅領(lǐng)巾拿下來(lái),一位同學(xué)情急之下,還把紅領(lǐng)巾戴在了我的頭上,成了一個(gè)好看的“頭飾”,逗得同學(xué)們前仰后合。最后,由于身上掛的東西太多,我們都累得直喘氣,成了兩棵歪脖樹(shù),雖然我很累,但是能讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑,我也很快樂(lè)。
一個(gè)個(gè)趣味十足的活動(dòng)都過(guò)去了,終于迎來(lái)了我們的節(jié)目表演。同學(xué)們八仙過(guò)海——各顯神通,場(chǎng)上有扣人心弦的魔術(shù)表演,有情感飽滿的圣誕詩(shī)朗誦,還有活力四射的街舞表演……教室掌聲此起彼伏。
該我唱歌了,“你笑起來(lái)真好看,像春天的花一樣……”不知不覺(jué)的,底下的同學(xué)也跟著我唱了起來(lái)。林老師說(shuō)我的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng),像一陣陣微風(fēng)拂過(guò)面龐,又仿佛小河清脆的歌聲,“叮叮咚咚”,讓人回味無(wú)窮。隨著我們優(yōu)美的歌聲,今天的活動(dòng)也被我們推上了高潮。
今天,我們度過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕節(jié),我不僅收獲了滿滿的快樂(lè),也獲得了老師和同學(xué)的鼓勵(lì),心里甜蜜極了!
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