實(shí)用的高中的作文匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的高中的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中的作文 篇1
每個(gè)人都生活在自己的夢(mèng)里，每天在自己的夢(mèng)中醒來(lái)，又在規(guī)劃著下一場(chǎng)的夢(mèng)。其實(shí)，夢(mèng)就是向往，就是愿望。難怪有人說(shuō)，愿望是半個(gè)生命，失望是半個(gè)死亡。不知道是為了想忘記,還只是想改變點(diǎn)什么。但,那個(gè)夢(mèng)想我一直都是向往著
可夢(mèng)想是什么呢？每一天、每一件事都有自己預(yù)想的結(jié)局，或在意料之中、或在意料之外，這個(gè)結(jié)局便是愿望。但事情的發(fā)展有的讓人驚喜和歡愉，有的讓人懊喪和悲觀，但總會(huì)有所改變，它的結(jié)局會(huì)調(diào)節(jié)你的下一個(gè)愿望。于是我們便在這無(wú)休止的夢(mèng)中生活，以致于影響到我們生命的質(zhì)量。
生命這東西來(lái)臨的時(shí)候，父母沒(méi)有征求我們的同意，就把我們帶到世界上來(lái)了，我們是無(wú)法拒絕的；流光要把我們的年華帶走的時(shí)候，同樣不會(huì)征得我們的同意，我們也阻擋不住，最后，它自然地走了。來(lái)得無(wú)奈，去的無(wú)助，這是多么悲哀的事情。所以，我們生活的關(guān)鍵是如何看待自己的生命，如何讓自己的夢(mèng)更加絢爛、更加美麗。
人們常常感嘆人生的短暫，但為何不讓自己短暫的人生歷程充滿(mǎn)快樂(lè)的陽(yáng)光呢！面對(duì)生命，我們應(yīng)該有一種曠達(dá)的態(tài)度，不去追求生命中無(wú)可奈何的東西，不去追求生命中達(dá)不到的目標(biāo)，讓自己的愿望更簡(jiǎn)單、更實(shí)際，讓自己天天生活在歡愉的夢(mèng)境里。
生活的目標(biāo)決定生活的質(zhì)量。為了確保天天生活得快樂(lè)，不妨把自己的目標(biāo)降低一些，我們不可能都是百萬(wàn)富翁，更不可能都是達(dá)官貴人，自己只能是自己，不必去追求那令人垂涎的大餐，甘愿啃自己親手種出的紅薯，那份快樂(lè)、那份成功、那份灑脫是千金難買(mǎi)的。
不爭(zhēng)－－元?dú)獠粋�，不畏－－慧灼閃光，不怒－－百神和暢，不憂(yōu)－－心地清涼，不求－－不卑不亢，不執(zhí)－－可圓可方，不貪－－便是富貴，不茍－－何懼君王。做到不爭(zhēng)不畏、不怒不憂(yōu)、不求不執(zhí)、不貪不茍，便是人生的`一種仙境。
降低自己的門(mén)檻，不妨讓自己的笑容更甜一些，心境更開(kāi)闊一些，滿(mǎn)足更多一些，驚喜更大一些……
讀書(shū)是我的最大享受，寫(xiě)書(shū)是我的夢(mèng)。也是因?yàn)榉輧?nèi)份外工作的原因，久違了我的享受，夢(mèng)卻依然是夢(mèng)。盡管每天都能享受一點(diǎn)，不過(guò)時(shí)間太短暫，每天都能寫(xiě)一點(diǎn)，可因?yàn)樯磉厽o(wú)休無(wú)止的瑣事令我美夢(mèng)難圓。于是就這樣在昏昏噩噩中、似夢(mèng)非夢(mèng)中，一天天地度過(guò)。
也許以為離開(kāi),一切都可以遺忘。至少,不會(huì)觸景生情。但永遠(yuǎn)都知道,不管怎么避開(kāi),不管怎么繞道,最終還是會(huì)回到那個(gè)原點(diǎn)。因?yàn)?地球是圓的。起點(diǎn)與終點(diǎn)往往是相同的地方。所以明白,繞了多遠(yuǎn),最終都繞著那個(gè)圓圈!
曾經(jīng)無(wú)數(shù)的問(wèn)過(guò)自己,生存意義,生活的目的。然而不曾有過(guò)答案。每次覺(jué)得無(wú)法面對(duì)自己,面對(duì)未來(lái)的時(shí)候,總想著那不可能發(fā)生的奇跡會(huì)幸運(yùn)降落。或許是因?yàn)樾判牟粔?不夠堅(jiān)強(qiáng)不夠勇敢。原來(lái)我們都一樣,害怕失敗,害怕失望。!
走了這么遠(yuǎn),覺(jué)得自己錯(cuò)得太多,虧欠的太多,最后卻發(fā)現(xiàn),是自己扛得太多,忘了如何撤下!命里有時(shí)終須有,命里有時(shí)莫強(qiáng)求,圓圓圈圈,終是命。
高中的作文 篇2
夜幕降臨，拖著疲憊的身體回家，快到樓下時(shí)習(xí)慣性地望向熟悉的窗口，如果窗子透出泛黃的燈光，便頓覺(jué)一股暖流用上心田。
夜深人靜的城市，一間24小時(shí)營(yíng)業(yè)的書(shū)店，書(shū)店的燈火帶給市民家一般的溫暖。
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)店是匯聚知識(shí)的地方，充滿(mǎn)著書(shū)香氣息和人文氣息。書(shū)店是展示民族文化、時(shí)代精神的場(chǎng)所，能夠給人們的.文化成長(zhǎng)提供精神食糧，給社會(huì)的進(jìn)步提供文化滋養(yǎng)。
喜歡夜讀的市民來(lái)書(shū)店，拋卻城市的繁華與喧囂，靜享閱讀之樂(lè)。深夜來(lái)此自習(xí)的大學(xué)生，體現(xiàn)出勤奮進(jìn)取、渴求知識(shí)的可貴品質(zhì)。外來(lái)務(wù)工人員通過(guò)讀書(shū)提升自我，為改變命運(yùn)而努力。流浪漢、拾荒者來(lái)書(shū)店，可能是因?yàn)闆](méi)有可以歇宿的地方，他們需要社會(huì)的關(guān)心。
24小時(shí)書(shū)店從來(lái)不驅(qū)趕任何人，讓渴望學(xué)習(xí)的人有了一片尋得知識(shí)樂(lè)園。書(shū)店經(jīng)營(yíng)者并不考慮盈利，而是用自己的方式為他人傳遞一份愛(ài)與溫暖。尤其是對(duì)那些特殊群體、對(duì)底層弱勢(shì)群體有關(guān)愛(ài)之心、仁愛(ài)之德，這份情懷令人敬佩。
店員說(shuō)：“有些人經(jīng)常看著看著就睡著了，但他們只要來(lái)看書(shū)，哪怕只看一頁(yè)、只看一行，都是我們的讀者；甚至有的人只是進(jìn)來(lái)休息，我們也覺(jué)得自己的工作是有意義的”。
“善其身，濟(jì)天下”，店員做好自己的同時(shí)，向別人傳達(dá)善意。光看書(shū)不買(mǎi)書(shū)，沒(méi)有消費(fèi)行為，但店員認(rèn)為這樣的人也是書(shū)店的讀者，店員也覺(jué)得自己的工作有意義。工作人員對(duì)進(jìn)入書(shū)店的人平等看待，溫和待之，這份溫情源自對(duì)人的尊重。盧梭說(shuō)“人人生而平等”，閱讀是平等的。24小時(shí)書(shū)店給予市民的不僅是知識(shí)，還有尊重與平等。
猶記得美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金奮臂高呼“我有一個(gè)夢(mèng)想”，呼喚民主平等自由。更難忘杭州圖書(shū)館的大門(mén)一直在向乞丐敞開(kāi)，被網(wǎng)友評(píng)為“史上最溫暖的圖書(shū)館”。我們要為這家24小時(shí)書(shū)店的人文關(guān)懷點(diǎn)贊，他們不愧為“暖心書(shū)店”。
知識(shí)面前人人平等，社會(huì)呼喚人文關(guān)懷，人們共享創(chuàng)造和諧。我們的社會(huì)需要更多的24小時(shí)經(jīng)營(yíng)模式，來(lái)傳遞人與人之間的溫情；我們的社會(huì)需要這深夜的燈火來(lái)溫暖每個(gè)人的成長(zhǎng)歲月。
高中的作文 篇3
在我和我父親的談?wù)撝�，我得知，我父親有意向讓我哥和他那已經(jīng)在一起相處了快兩年的女友完婚，時(shí)間就安排在這十一難得的“黃金周”，因?yàn)槲腋缢麄児ぷ髅�，一年到頭也就回一次家，五一又改為三天，總不能讓我哥他們大過(guò)年的操辦吧？亦是如此，我哥卻不同意。
我當(dāng)時(shí)納悶我哥為何不同意，而結(jié)婚的事還是我未來(lái)的嫂子主動(dòng)提出的啊，意料之內(nèi)情理之中，這么辦有何不妥？我也嘗試過(guò)打電話說(shuō)服我哥，可我哥總是說(shuō)我們還年輕，還是要以工作為主，什么電話費(fèi)太貴長(zhǎng)途漫游不多聊，要么就轉(zhuǎn)移話題問(wèn)我家里的事情，我知道，勸是勸不動(dòng)了，索性對(duì)這發(fā)愁的父親說(shuō)：“又不是你結(jié)婚，你跟著亂操什么心，人家自己的事情，自己看著辦，父親只是苦笑了一番，又陷入了思考中。
一天，我看電視，說(shuō)北京的房?jī)r(jià)又漲了，就算是五環(huán)兩萬(wàn)元一平米，再怎么也要個(gè)八十平米的`吧，足足一百六十萬(wàn)，這是我們一個(gè)尋常百姓家從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，甚至從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的數(shù)目，一張張百元大鈔扎成捆怎么也得一書(shū)包吧？至此我又再想，一個(gè)月五千的老哥要到什么時(shí)候才能買(mǎi)得起啊，而到那時(shí)，又不止一百六十萬(wàn)了吧。
又一天，我在和父親的談?wù)撝校弥腋绺鐩Q定要花三萬(wàn)血本學(xué)英語(yǔ)，這就意味著每個(gè)月又要多出一千多元的支出，我聽(tīng)了哭笑不得，以前一看見(jiàn)英語(yǔ)單詞就頭大的不行的老哥，要學(xué)他創(chuàng)造學(xué)科最低分的天書(shū)，怎么可能做到？殊不知，哥哥每天下班之后要看書(shū)看到11點(diǎn)鐘，就連難得的雙修日，也被占用去補(bǔ)習(xí)班。。英語(yǔ)的重要性，是我哥哥到北京之前沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的，懂英語(yǔ)，就意味著你的每月工資再提高個(gè)三五千。
有一天，我回到家，在和父親的談話中，又無(wú)意的提起了我哥的事情，我哥哥和未來(lái)的嫂子狠狠的吵了一架，聰明的嫂子將電話撥到了我家里，并按了免提，這樣一場(chǎng)有著辯論會(huì)架勢(shì)的吵架就被現(xiàn)場(chǎng)直播了下來(lái)，顯然又是結(jié)婚那點(diǎn)事。
但我想知道，婚姻是建立在感情的基礎(chǔ)上，還是物質(zhì)的基礎(chǔ)上，假如沒(méi)房沒(méi)車(chē)，相愛(ài)的人是否就會(huì)分道揚(yáng)鑣，如果是這樣，這個(gè)世界是否還有人性，是否還會(huì)有愛(ài)情？如果婚姻是人才市場(chǎng)，那么面試的題目就是問(wèn)那你有房否？
一家難求，這世界的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭，是否就是千千萬(wàn)萬(wàn)套樓？
高中的作文 篇4
87歲的老翁經(jīng)常住牛欄或荒野的巖屋。他本有兩個(gè)兒子，為何會(huì)落到老無(wú)定所，老無(wú)所養(yǎng)的窘?jīng)r？
事情到這兒份上，很多人都?xì)w納為是他兒子的不孝。
如今這個(gè)年代，不贍養(yǎng)老人的事還真是少之甚少�，F(xiàn)在的子女，他們豐衣足食，想要贍養(yǎng)父母在經(jīng)濟(jì)上應(yīng)該不成問(wèn)題。那么，又是什么原因讓兄弟倆對(duì)高齡的父親棄之不顧呢？你可能會(huì)說(shuō)，是兄弟倆攀伴造成的。
我想不盡其然，那是因?yàn)樾值軅z心靈資糧的匱乏。透過(guò)這件事，我們只能慨嘆老翁對(duì)兒子教育的失敗。它也透析出兄弟倆對(duì)親情的冷漠、冷血、無(wú)情和背叛。
自古有百事孝為先，這是一個(gè)永恒的行為規(guī)范，想必兄弟倆不會(huì)不知道。當(dāng)然我們也不能更清楚更全面的知曉兄弟倆不贍養(yǎng)老翁的理由。退一萬(wàn)步說(shuō)，就算老翁縱有萬(wàn)般不是或令你們生厭，你們?cè)趺纯梢杂貌火B(yǎng)來(lái)懲罰他？他畢竟已是風(fēng)燭殘年的人了，離大去之期不遠(yuǎn)了。暫且拋開(kāi)把兄弟倆養(yǎng)大成人的恩情不說(shuō)，就算是你遇到的一個(gè)叫花子，你也不可能于動(dòng)無(wú)衷。
我們都不可能永遠(yuǎn)年輕，我們也會(huì)老去，我們也有無(wú)勞動(dòng)能力的那一天。將心比心，那時(shí)候你的子女如果也不贍養(yǎng)你，你將做何感想？是不是很悲哀？也許你們會(huì)說(shuō)，你們不會(huì)落到這樣的境地。但是，你已經(jīng)在孩子面前樹(shù)立了“榜樣”，孩子是會(huì)受到潛移默化的影響的。
以前看到過(guò)這樣一則故事：從前同村有一戶(hù)人家殺了一頭豬，該戶(hù)主邀請(qǐng)父親去赴宴。父親走的時(shí)候恰逢兒子在外面沒(méi)有回來(lái)，父親就一個(gè)人去了。兒子回家后得知父親沒(méi)有帶他一同去吃豬肉，他惱羞成怒。兒子一邊磨刀一邊說(shuō)要?dú)⑺浪母赣H。這話被在里屋的母親聽(tīng)到。夫妻倆最后商量了一個(gè)計(jì)策。到了傍晚的時(shí)候，夫妻倆就偷偷的在床上放了一個(gè)冬瓜，里面灌好豬血，然后用被子蓋好，做了一個(gè)父親睡覺(jué)的假象。夜深人靜之時(shí)，兒子來(lái)到父親的房間，看到被子蓋得好好的，以為父親睡著了。他果斷地?fù)]刀砍了下去。兒子看到刀上血淋淋的。認(rèn)為自己殺死了父親，就慌慌張張地奪門(mén)而逃。許多年以后，夫妻倆也老了，再也無(wú)力耕種，只得靠乞討度日。有一天，他們乞討到一個(gè)富人家，向富人訴說(shuō)了他們的遭遇。好心的富人就收留了他們。不但管他們一日三餐，還給他們工錢(qián)。富人只讓他們每天上山把小樹(shù)折彎綁著。兩年過(guò)去了，上山能折彎的樹(shù)幾乎被夫妻倆都折彎綁好了，只剩下那些折不彎的大樹(shù)。夫妻倆對(duì)富人這樣的怪異舉動(dòng)感到好奇，就問(wèn)富人。富人告訴他們說(shuō)，現(xiàn)在若不趁它們小的時(shí)候折彎，等到它們長(zhǎng)大了就折不了了。并告訴夫妻倆他就是當(dāng)年砍父親的那個(gè)孩子。
故事看完了，想必你和我一樣心情沉重。
現(xiàn)在家庭獨(dú)生子女居多，家庭條件又很好。愛(ài)自己的孩子是天經(jīng)地義。家長(zhǎng)不能無(wú)限的滿(mǎn)足孩子的`一切需求，要清楚的認(rèn)識(shí)到什么是愛(ài)什么是害。倘若過(guò)分地溺愛(ài)放縱孩子，只會(huì)造成孩子自私自利、虛偽狡詐、蠻橫無(wú)理。應(yīng)當(dāng)讓孩子從小就養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的習(xí)慣，讓孩子從小就懂得知恩圖報(bào)。蘇聯(lián)偉大教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：你們生養(yǎng)和教育兒女，不僅僅是為了做父母的愉快。在你們的家里，在你們的領(lǐng)導(dǎo)下，成長(zhǎng)著未來(lái)的公民、未來(lái)的事業(yè)家、未來(lái)的戰(zhàn)士。如果你們處理無(wú)方，教育不出好的人來(lái)，那么，由此所得的痛苦，不僅是你們，而且是許多人的，是整個(gè)國(guó)家的。這位老翁無(wú)疑是嘗到了悔恨終生的痛苦。
無(wú)論父母對(duì)你們是好還是壞，無(wú)論你們想不想贍養(yǎng)父母，你們都不可能有選擇的余地，更不應(yīng)該有拒絕贍養(yǎng)父母的任何借口。還是好好善待自己的父母吧，不要讓“子欲養(yǎng)而親不在”的悲痛在你身上發(fā)生。
高中的作文 篇5
以前羨慕獨(dú)生子女，覺(jué)得他門(mén)是最幸福的人，家長(zhǎng)買(mǎi)什么都是自己的，沒(méi)人搶?zhuān)F(xiàn)在覺(jué)得有個(gè)弟弟也不錯(cuò)，因?yàn)槲业牡艿芎芸蓯?ài)。
我的弟弟虎頭虎腦的，小眼睛小鼻子小嘴巴，他今年13歲了，自己以為自己是個(gè)大人了，總是像一個(gè)小大人一樣教育我�？�，他又在教育我了。唉……“大姐，吃完的`東西不能往電腦桌上扔，要扔在垃圾桶里，明白嗎？”“大姐，不能盯著電腦看太長(zhǎng)時(shí)間，這樣對(duì)眼睛不好，明白嗎？”“姐姐，老師說(shuō)食不言寢不語(yǔ)，你不知道嗎？”雖然十三歲了，但還是個(gè)孩子，有時(shí)感覺(jué)弟弟是不是上帝派來(lái)逗我的�？�。在她六歲時(shí)，他鬧出了不少笑話，有一次在姥姥家，當(dāng)時(shí)是秋天，天氣相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較冷的，但他卻穿了一雙假鞋（就是非棉鞋），姥姥看到了說(shuō)：“這孩子，咋還穿了一雙假鞋，多冷�！彼�(tīng)到了，卻說(shuō)：“這是真鞋，不冷�！闭f(shuō)完之后我們哄堂大笑。
他很可愛(ài)，我覺(jué)得他就是上帝派給我們的開(kāi)心果。你們羨慕我有這么可愛(ài)的弟弟嗎？
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