精選學期計劃范文集合八篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，來為今后的學習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編整理的學期計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學期計劃 篇1

　　為了改變教學理念，提高教學質(zhì)量，搞好教學工作。我們五年級的老師就要多學習，多教研。在上一學期學習的`基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗、教訓。為了搞好新學期的教研工作，現(xiàn)寫計劃如下：

　　一、 教研時間

　　1、星期一聽課時間。

　　2、星期五第三節(jié)為教研時間。

　　3、課間。

　　二、 教研內(nèi)容

　　1、學習有關(guān)教育教學材料。

　　2、本學期具體教研以下內(nèi)容。

　　1）制定自己的新的課題。

　　2）如何批改作業(yè)使之規(guī)范化。

　　3）如何上好一節(jié)課。

　　4）如何輔導學生閱讀。

　　5）如何做培養(yǎng)優(yōu)生的工作。

　　6）如何做好補差生的工作。

　　三、 具體措施

　　1、每周的星期一確定為我們級段的聽課時間，為教研提供實驗基地。

　　2、一周完成一個教研內(nèi)容。

　　3、教研以后，改變教學理念。在教學中改革教學，提高教學質(zhì)量。

　　我們五年級按照我們所定教研計劃，一定認真執(zhí)行，在教育教學中取得優(yōu)異成績。

學期計劃 篇2

　　指導思想：

　　本學期，學校繼續(xù)堅持以人為本，以教學為中心，以育人為核心，以質(zhì)量為根本，以管理為準繩，以科研為先導，初中第二學期學校工作計劃。繼續(xù)遵循“尊道益智”的辦學理念，恪守“日有所進”的校訓。繼續(xù)向國際化、開放化、特色化、數(shù)字化方向發(fā)展，努力實現(xiàn)“特色顯著、名師薈萃、人才輩出”的學校發(fā)展目標。

　　主要任務(wù)和目標：

　　1．質(zhì)量目標

　�、�20xx年中考總均分實現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦�！氨６�爭一”；中考各學科均分實現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦校第一的目標；省重點達線人數(shù)力爭180人以上；金陵中學以上達線人數(shù)力爭10人以上。

　�、诔醵�年級要實現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦校“保二爭一”的目標，加大提優(yōu)補差力度，力爭進一步擴大優(yōu)勢縮小與先進校的差距；地理、生物會考單科均分力爭全區(qū)第一，力爭實現(xiàn)“雙科滿分”率達55%的目標。

　�、鄢跻荒昙壏�(wěn)中推進，養(yǎng)成良好學習習慣，保持持續(xù)發(fā)展的后勁。力爭實現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦校第一的目標。

　　2．留生目標

　　根據(jù)近幾年留生源現(xiàn)狀，今年要確保達省重點線的75%以上的學生升入本部高中。平行班要確保38%以上的學生升入本區(qū)的職業(yè)學校。

　　3．招生目標

　�、倏傮w目標：擇校生素質(zhì)明顯提高，力爭吸引更多優(yōu)質(zhì)生源（全區(qū)前500名）。

　�、谝�(guī)模：12軌（中山北路8軌 姜家園4軌） 人數(shù)：500人 。中山北路校區(qū)：新東方英語實驗班3個班；精英班3個；特色班2個。姜家園校區(qū)：特色班2個；學區(qū)生2個班。

　　具體工作：

　　一、進一步規(guī)范辦學行為，全面實施素質(zhì)教育

　　1．堅持“兩全”方針

　　學校嚴格執(zhí)行省廳的《課程設(shè)置》及“五嚴”要求減負增效，開足、開齊、上好規(guī)定課程，不隨意增減課時，嚴格控制學生在校時間，嚴格控制作業(yè)量，嚴格控制考試次數(shù)。學校提出了“讓學生生活在希望中”要求，積極倡導“讓每位學生都能成功”的做法。 一切為了學生的發(fā)展，一切適應(yīng)學生的發(fā)展，一切促進學生的發(fā)展。

　　本學期，擬開展豐富多彩的活動：讀書節(jié)、初二年級社會實踐活動、春游、作文大賽等，以讀書開展活動，以活動推動讀書，讓學生享受到成功的喜悅，真正做到“日有所進”。在期中期末考試后，對課程全優(yōu)生、學科狀元、勤奮獎、進步獎獲得者將進行表彰獎勵，期末考試繼續(xù)對品學兼優(yōu)的學生發(fā)放獎學金，并對貧困生給予資助。

　　2．鞏固體、衛(wèi)、藝成果

　　學校去年獲得了“南京市衛(wèi)生工作先進集體”的稱號，今年對全體師生繼續(xù)提出：“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的要求，學校繼續(xù)認真貫徹《體衛(wèi)工作條例》，認真組織“兩課兩操兩活動”，力爭使學生體育達標率達90%以上，優(yōu)秀率達10%以上。每周堅持開設(shè)3節(jié)體育課，上午開展廣播操或跑操活動，下午開展大課間活動，確保學生每天有一小時的活動時間，寄希望于體育組能在大課間活動組織內(nèi)容上有創(chuàng)新的成果。

　　本學期，初三重點圍繞并關(guān)注中考項目的變化選好項、訓練好，確保滿分率95%以上，尤其突出省重點目標學生的`訓練指導不拖這些學生的后腿。要重視藝術(shù)教育，努力向課程化、特色化、品牌化方向發(fā)展。繼續(xù)組織好學校劇團、合唱隊、羽毛球隊、健美操隊的訓練比賽及招生工作，力爭出人才、出成績，爭取盡快成立學校體藝中心。

　　3．繼續(xù)重視校本課程開發(fā)建設(shè)工作

　　我校繼續(xù)依托南京市鐘山詩詞協(xié)會辦好《桃花雨詩社》，繼續(xù)開展古典詩詞創(chuàng)作的校本課程的研究活動，繼續(xù)搞好《江潮》�？�第四期編輯工作。讀書節(jié)期間擬開展與大師面對面的活動，繼續(xù)加大校本課程《羽毛球教程》研發(fā)的力度，真正彰顯我校作為“百年老�！币鬂獾奈幕�底蘊及現(xiàn)代氣息。

　　二、進一步強化隊伍建設(shè)，全面提升師資素質(zhì)

　　1．積極倡導學校核心價值觀

　　繼續(xù)大力弘揚“學道為人”的學校精神，倡導“忠誠人、尊重人、誠信人、寬容人” 的核心價值觀。

　　本學期，學校一方面把師德建設(shè)內(nèi)化于心，固化于制，外化于行，內(nèi)強素質(zhì)外樹形象，增強學校的凝聚力、向心力、競爭力。另一方面突出抓制度的執(zhí)行，強化質(zhì)量意識。我們堅決拒絕浮躁，提倡不折不扣的執(zhí)行制度。倡導公開公平公正，多思己過，少議人非，堂堂正正做人，認認真真做事，功夫花在備課上，本領(lǐng)顯在課堂上。要以父母之心教學。

　　2．努力強化班子隊伍建設(shè)

　　繼續(xù)加強領(lǐng)導班子隊伍建設(shè)，努力提高領(lǐng)導班子成員素質(zhì)，強化大局意識、學習意識、榜樣意識、協(xié)作意識、創(chuàng)新意識。要求老師做到的自己首先做到，要求學生做到的自己要做的更好。要謹言、慎行，擁有一點清高、一股正氣、一腔熱情、一番抱負的精湛和智慧。

　　本學期，將根據(jù)上級領(lǐng)導部門的要求及相關(guān)程序，讓那些政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、管理水平高、群眾基礎(chǔ)好的教師能脫穎而出，有服務(wù)大家，鍛煉自己的機會。

　　3．借外力提升師資素質(zhì)

　　教育的競爭歸根結(jié)底是師資素質(zhì)的競爭，學校十分重視對青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，積極支持并協(xié)助他們參加各種培訓、學歷進修及競賽活動，為他們提供展示自己才能的舞臺，學校為他們指路子，配對子，壓擔子，學校繼續(xù)推動校本培訓及青藍工程的深入開展，繼續(xù)組織好“一日開放”、“雙樓論壇”、“推磨聽課”、“推門聽課”、“集體備課”等活動。學校將加大教科研獎勵力度，鼓勵教師上省、市、區(qū)公開課及講座，鼓勵教師積極撰寫論文及外出參加命題活動。

　　本學期，學校將創(chuàng)造條件鼓勵教師參加市、區(qū)骨干教師的評選活動。尤其，支持青年教師的學習培訓活動。學校將邀請陜西師范大學《教學參考》雜志社專家學者來校和我們教師零距離交流接觸并進行菜單式服務(wù)。本學期末繼續(xù)進行全員培訓工作。

學期計劃 篇3

　　一、指導思想

　　本學期英語教研組將《英語課程標準》為指導，以區(qū)教研室總體工作安排為依據(jù)，以提高教學質(zhì)量為目標，以新課程改革為中心，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，在實踐中落實學科教學常規(guī)，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，積極主動地開展教學研究工作，營造良好的教研氛圍，不斷提升英語教師的教學水平。關(guān)心新教師，做好新教師的培訓工作，促進全鎮(zhèn)英語教師專業(yè)化發(fā)展，為進一步提高我鎮(zhèn)英語教學質(zhì)量而扎實開展工作。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　1、師資情況分析

　　我鎮(zhèn)兩所中心小學和五所分校中雖然都有專職的英語老師，但是大部分兼任著其他副科的教學，其中還有3位老師擔任班主任工作，分校中有非英語專業(yè)的老師兼職教學英語。我鎮(zhèn)教師流動大，今年外調(diào)出去了三位英語老師，加入了3位新成員�？梢哉f，我鎮(zhèn)小學英語教師是一支年輕充滿活力的隊伍，由一群二十幾歲的娘子軍組成，基本上都是五年以內(nèi)的新教師，因此在教育教學上及其缺乏經(jīng)驗。

　　2、教學情況分析

　　我鎮(zhèn)沒有民工子弟學校，外地生分散在各個小學中，集中在幾個分校里面，學生中兩極分化現(xiàn)象比較明顯。本學期我們將更加關(guān)注學生的聽、讀、寫能力的鍛煉；在抓好基礎(chǔ)的同時注重能力的培養(yǎng)，及學習方法的指導。從去年口試成績的測驗情況來看，我們在教學時除了關(guān)注學生知識點的掌握，也要關(guān)注學生口語能力的培養(yǎng)。

　　三、工作重點與措施

　　1、加強理論學習，更新教學觀念

　　繼續(xù)學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》等專著；開展教學改革實踐，根據(jù)小學生的學習特點探討小學英語教學方法，并用這些理念來指導課堂教學，努力提高課堂教學效率。全鎮(zhèn)英語教師繼續(xù)以新課標為主要的學習內(nèi)容，組織切實有效的學習討論活動，努力內(nèi)化成自己的教學思想，逐步體現(xiàn)在自己教學過程中。鼓勵教師們尤其是新教師們利用好蕭山區(qū)小學英語教研網(wǎng)這個平臺，對英語教學中遇到的一些熱點問題、難點問題學習探討，努力向一個學習型教研組的目標邁進。

　　2、落實"師徒結(jié)對"，提高教師業(yè)務(wù)能力

　　我鎮(zhèn)基本上都是缺乏教學經(jīng)驗的年輕新教師，雖然理論學習可以武裝頭腦，但是也非常需要有經(jīng)驗的老師在實踐上的指導，避免少走彎路，避免盲目摸索。我鎮(zhèn)有對新教師進行"師徒結(jié)對"的常規(guī)活動，開展師徒結(jié)對形式下的示范課、研討課，建立"師徒結(jié)對活動檔案"。通過師徒結(jié)對活動，目的是為了促進新教師們盡快熟練業(yè)務(wù)，在教學上快速成長。實際上，我們英語教研組的青年教師們雖然也有"師徒結(jié)對"，作用卻不是很明顯，由于經(jīng)驗和閱歷并不豐富，也不能給予有效的指導。這學期，單筱奕老師來我鎮(zhèn)支教，將指導我們開展活動，更是幫我們和城廂鎮(zhèn)牽線，讓我們與蕭山區(qū)優(yōu)秀教師結(jié)成對子，給我鎮(zhèn)英語教師的專業(yè)成長搭建了橋梁。我們必會珍惜這種學習機會，認真向結(jié)對老師請教，提高自身的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。

　　3、落實常規(guī)工作，提高教學質(zhì)量

　　我們要實實在在抓好教學常規(guī)，采取一切有效措施，重點抓好課堂教學的研究，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，以培養(yǎng)學生的.創(chuàng)新精神和實踐能力。通過對新教師的帶教培養(yǎng)，切實提高教師業(yè)務(wù)水平。課堂上，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。加強教研組主陣地活動，充分發(fā)揮教研組作用，加強教學常規(guī)工作的檢查。抓好備課、說課、上課、評課、課后反思等工作，通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。

　　4、加強教學研究，提高教科研水平

　　我鎮(zhèn)科研水平不高。通過組織教師集中學習，相互學習，個別指導的方法，在網(wǎng)絡(luò)上進行教研活動，鼓勵教師把自己的博客、qq等在網(wǎng)絡(luò)上與大家交流，探討，開拓視野，解決英語教學中的實際問題。求實務(wù)新，組織每位教師根據(jù)自己的特點，學生的實際情況，開展一些專題性研究，創(chuàng)造性地運用教材，不斷通過理論學習，聯(lián)系實際積極撰寫教育教學論文、教學心得、教學隨筆和教學故事，或者經(jīng)驗總結(jié)，本學期力爭年會論文能夠獲獎。

　　四、工作安排

　　九月份：

　　1、制定教研組工作計劃及各年級教學計劃和進度，期初工作檢查。

　　2、參加鎮(zhèn)(街道)教研組長會議(葛云飛小學)。

　　3、英語青年教師協(xié)作組暨集體備課活動(汪潔霞老師上課，與城廂鎮(zhèn)老師進行"師徒結(jié)對"，布置本學期工作)

　　4、參加區(qū)"新課程疑難問題之解決"主題活動一(湘師附小)

　　十月份：

　　1、參加區(qū)"新課程疑難問題之解決"主題活動二(聞堰鎮(zhèn)小)

　　2、支教老師單筱奕老師分校送教活動(第二分校)

　　3、積極準備年會論文的撰寫工作

　　十一月份：

　　1、參加區(qū)"新課程疑難問題之解決"主題活動三(回瀾小學)

　　2、觀摩區(qū)級教壇新秀的課堂展示

　　3、選送年會論文參加評比

　　4、理論學習：課堂教學新常規(guī)。(鄭青霞老師上課)

　　5、期中考試并做好試卷分析工作，期中工作檢查。

　　6、鎮(zhèn)四-六年級學生書寫比賽

　　十二月份：

　　1、組織英語教師參加"千課萬人"聽課活動

　　2、制定復(fù)習計劃，認真復(fù)習迎接區(qū)抽測。

　　一月

　　1、組織期末測試(口試和筆試)，并填好期末成績分析表。

　　2、各校上報口試成績。

　　3、教研組工作總結(jié)，期末工作檢查。

學期計劃 篇4

　　一、工作指導思想

　　在學校和教學部門工作計劃的指導下，繼續(xù)認真落實“罰款”

　　精細化管理、內(nèi)涵式發(fā)展、注重實效、狠抓落實的管理理念，充分發(fā)揚“信譽第一、自強不息”的精神，把高一年級部建設(shè)成為團結(jié)和諧、積極進取的年級部。

　　二、工作重點和目標

　　進一步加強年級部的日常管理，通過對教師尤其是班主任的管理來加強對學生的管理；以紀律、衛(wèi)生、gfd為出發(fā)點，突出學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育；加強下午自習、晚自習、課間練習的`管理，使學生形成良好的紀律和學習習慣；杜絕重大安全事故的發(fā)生，把安全教育作為重中之重；做好輔導、檢測、轉(zhuǎn)學工作。

　　三、工作內(nèi)容和措施

　　1.通過年級部的活動時間，組織教師班認真學習學校的相關(guān)制度法規(guī)，了解辦學理念，組織班主任進一步學習“班主任職責”，審核學校行為規(guī)范的規(guī)定，從新學年開始明確細化各項規(guī)章制度，繼續(xù)灌輸年級部工作“抓套路促學風，抓兩頭促中間”的管理理念。每周組織一次班主任會議，交流工作經(jīng)驗，定期指導班組長

　　開展一系列德育主題教育活動，以提高班主任管理班級的能力。

　　2.以行為習慣養(yǎng)成教育主題月為契機，加強對學生的教育。利用班會大力宣揚年級部學生的好事跡，同時報告存在的問題，點名批評嚴重違紀的學生，樹立年級部學生的正氣，堅決打擊不良作風。

　　3.加強學生心理健康教育、法制教育和安全教育。學生中常見而嚴重的心理問題應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)并解決。特別是一些學生樂觀厭學，容易打架、逃學、離家出走，要引起高度重視。為了解決上述問題，年級部除了依靠班主任的日常及時指導教育外，還會為學生提供心理健康教育。

　　4.高度重視年級部學生干部隊伍建設(shè)，通過班干部專項培訓和例會制度，提高學生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力。建立年級部學生會，讓學生參與年級部的紀律和健康管理，讓學生干部大膽組織和開展工作，不斷提高工作能力。

　　5.實行年級部教學質(zhì)量跟蹤機制。每次考試結(jié)束后，跟蹤對比年級部各班、各專業(yè)的成績，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析解決。年級部與備課組召開會議，及時就年級部的學科教學進行溝通并采取對策，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。加強對學生學習方法的指導，為年級部做準備

　　組織資深教師和優(yōu)秀學生舉辦學習方法和經(jīng)驗交流研討會，幫助全體學生把握教與學的方向，為下一階段的學習打下基礎(chǔ)。

　　6.重視培訓工作，提倡每節(jié)課多種培訓方式。

　　7.組織本學期的學業(yè)考試，及時進行診斷性考試和模擬考試，及時補差，確保學生順利通過學業(yè)考試。

　　8.積極準備春季各種課外活動，借此機會增強年級各部門的凝聚力。

學期計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　以市教研室、鎮(zhèn)教辦、學校工作精神為指導，以“教有良師，師有專長”為目標，以推進精品課程建設(shè)為契機，加強教學質(zhì)量管理和科組建設(shè)，進一步推進課堂教學改革，提高老師專業(yè)素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。

　　二、工作重點：

　　1、學習新課標，用新的理念來指導教學工作，提高課堂教學的效率。

　　2、繼續(xù)聚集課堂，推進精品課程的研發(fā)，以研促教。

　　3、立足課堂，以培養(yǎng)學生良好學習習慣為突破口，深化“提升學生學習力”的研究，關(guān)注每一個學生，讓每一個學生能夠持之以恒地愛學習、善學習、能學習，而且學得好。每人每期寫一篇有關(guān)“學習力”的教學論文。

　　4、加強常規(guī)管理，提高教師的`業(yè)務(wù)水平。

　�。�1）加強教材的學習與培訓，提高教師駕馭教材的能力。

　�。�2）立足校本教研，堅持進行有效的集體備課。集體備課后還要進行精心的二次備課，課后及時小結(jié)反思，逢單周一上交一篇有質(zhì)量的教學隨筆，力求提高課堂教學效率,向四十分鐘要質(zhì)量。

　�。ǜ髂昙墏湔n組長依次是：麥、鄧、敏、歐、蘇、釗）。

　�。�3）開展教學大比武，在互聽互評中共同提高共同進步。在課堂教學和日常教育中使用普通話，板書、課件、作業(yè)評語、學期鑒定、聽課、評課等活動、自編教輔讀物及講義試卷等資料用語用字必須規(guī)范。

　�。�4）落實教學質(zhì)量的監(jiān)控。

　　每單元測試完畢，各人要做好所教班級的質(zhì)量分析，電子文檔連同本班積分冊一并上交到ftp。

　�。�5）做好各項競賽的準備工作。

　　a、五年級育苗杯的培訓工作。（蘇、權(quán)）

　　b、三年級學生數(shù)學思維競賽。（權(quán)、敏）

　　c、校內(nèi)計算競賽，鎮(zhèn)計算抽測。（1-6年級的數(shù)學老師）

　�。�6）做好作業(yè)的設(shè)計及批改，抓科行政、科組長或級組長進行不定時抽查。

　�。�7）關(guān)注后進生，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，提高合格率、優(yōu)秀率，降低低分率。

　�。�8）繼續(xù)加強學生規(guī)范使用語言文字的意識和能力的培養(yǎng)。

　　a、教師上課堅持使用普通話。

　　b、教學和學校、班級文化布置當中正確使用國家通用的規(guī)范漢字。

　　三、具體工作安排：

　　時間內(nèi) 容地點負責人第二周（1）上午1、 科組會議：通過本學期科組計劃；2、 各級組進行集體備課。會議室徐、林第二周五年級教材研讀暨校本教研觀摩交流（周3）石岐中心小五年級數(shù)學教師第三周3月1日上午8：30--11：30組織一年級教師研讀教材東方小學石麗君、魏敬愛譚禮興、廖艷歡組織二年級教師研讀教材菊城小學3月1日下午2:00——5:00組織三年級教師研讀教材東方小學梁薛梅、陳瑾徐惠霞、徐君蓮組織四年級教師研讀教材菊城小學3月2日上午8:30—-11:30組織六年級教師研讀教材菊城小學呂惠貞、盧金蟬第四周（3）學習新課標（專家講座）會議室阮校長第五周參加廣東省小學數(shù)學說課比賽番禺徐惠霞第六周星期三中小學銜接同課異構(gòu)《解決問題的策略》待定六年級數(shù)學老師第八周校內(nèi)計算競賽各班教室全體數(shù)學老師第九周“提高學習力”專題研究聯(lián)鎮(zhèn)舉行同課異構(gòu)活動待定全體數(shù)學老師第十周校內(nèi)計算競賽、作業(yè)檢查各班教室全體數(shù)學老師第11周（5）4月27日參加廣東省小學“育苗杯”數(shù)學競賽（初賽）校內(nèi)蘇、權(quán)第十四周（5）5月18日三年級學生數(shù)學思維競賽校內(nèi)全體數(shù)學老師第十五周（5）5月25日參加廣東省小學“育苗杯”數(shù)學競賽（復(fù)賽）建斌中學蘇、權(quán)第十六周鎮(zhèn)優(yōu)秀科組評比、期末復(fù)習研討會議室徐、林第十七周鎮(zhèn)1――6年級學生計算競賽各班全體數(shù)學老師第十八周科組后段工作安排。會議室林第十九周科組總結(jié)。會議室

學期計劃 篇6

　　導讀：組織小班段教師深入學習綱要,領(lǐng)會其精神實質(zhì),并依據(jù)其指導思想和基本要求及兒童發(fā)展的實際,制定教育計劃和組織教學活動,促進幼兒全面、主動發(fā)展,并要求做到學習有記錄,學習之后有心得體會,有具體落實。

　　通過學習新綱要、新課程,我園教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。確立“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念,尊重幼兒,關(guān)注每個孩子的尋常時刻,關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我們老師的心中�！叭绾文苁谌艘詽O,而不是授人以魚呢?”這是我們經(jīng)常思考的問題。

　　在實際操作中,我們小班教研組共有組員6名,均為幼師畢業(yè),其中大專學歷4名。其中,一級教師1名,3名是剛畢業(yè)的幼兒教師。新生力量的產(chǎn)生,使我們的工作有了一定的難度。如:新教師如何在提高自己的同時,又不限制孩子創(chuàng)造?當孩子的行為表述與教師的預(yù)設(shè)不符時,新教師該如何糾正或放棄教師的預(yù)想跟隨孩子的步伐?新教師學習怎樣處理啟發(fā)引導與等待孩子思考之間的關(guān)系?等。這是我段在本學的教研重點。

　　一、工作目標

　　1、依據(jù)園務(wù)工作計劃及新《綱要》精神,結(jié)合我園教研工作的現(xiàn)狀與需要。積極開展教育教學的研究,促使教師在教育教學上有個整體的提高。

　　2、培養(yǎng)新教師為重點,以老帶新來提高教師的整體素質(zhì)與水平。形成刻苦鉆研,勇于探索教育教學,使幼兒園的教育教學工作真正發(fā)揮實效。

　　3、通過理論學習、觀點報告、實踐操作、互相研討、參觀學習等途徑,樹立正確的教育觀,從而促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。

　　二、教研重點

　　1、深入學習新《綱要》,用新《綱要》精神指導實踐工作。

　　2、豐富主題變化的活動環(huán)境,積極開展區(qū)域活動。

　　3、提高老師們的教研意識,初步明白生成活動與預(yù)設(shè)活動的關(guān)系。

　　4、增強老師們理論知識學習意識,提高自身知識水平,優(yōu)化原有知識結(jié)構(gòu)。

　　5、鼓勵新老師學習說課,愿意向其他教師公開觀摩活動,完善自我評價,提高老師們的`教學水平及自省能力。

　　三、內(nèi)容及措施

　　理論學習

　　1、抓好《綱要》的學習,提高教師素質(zhì)。組織小班段教師深入學習綱要,領(lǐng)會其精神實質(zhì),并依據(jù)其指導思想和基本要求及兒童發(fā)展的實際,制定教育計劃和組織教學活動,促進幼兒全面、主動發(fā)展,并要求做到學習有記錄,學習之后有心得體會,有具體落實。

　　2、學習有關(guān)主題活動、區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面的理論性的文章。開展有關(guān)主題活動的研討交流,以及各班的評比活動、為了進一步提高教師的教學能力,并體現(xiàn)人人參與共同提高的原則,要求教師每人每月完成教育筆記或教育反思。

　　青年教師培養(yǎng)

　　1、通過以老帶新、教師相互聽課等,課前檢查準備、聽隨堂課的方式,檢查教師的教學工作質(zhì)量和效果,并要求聽課有記錄,課后有評析、有反思,以達到互相學習,不斷改進,共同提高。

　　2、積極組織參加園、區(qū)各項學習、培訓活動。

　　3、鼓勵段內(nèi)教師參加高一層學歷的進修。來提高自己的專業(yè)水平�！澳苷邽閹煛�,互相學習。

　　特色活動

　　根據(jù)班長制訂的班級特色,定時、定點地開展每班的特色活動。

　　四、教研活動行事歷

　　9月份

　　1、小班“幼兒園真好”主題活動、重點抓常規(guī)訓練

　　2、確定班級專題,做好準備工作

　　3、學習科研文章,了解幼教資訊

　　10月

　　1、新教師隨堂聽課

　　2、主題研討活動

　　3、專題實施“問題”交流會

　　11月

　　1、成長檔案交流

　　2、教師業(yè)務(wù)學習

　　3、托班主題研討活動

　　12月

　　1、檢查課題研究下階段成果,探討下一步的計劃。

　　2、青年教師評優(yōu)課活動

　　3、區(qū)域活動組織交流活動。

　　1月

　　1、進行教師教育反思筆記交流

　　2、階段性專題匯報小結(jié)。

　　3、教研組小結(jié)工作

　　五、日�；顒有惺職v

　　9月

　　1、做好迎新生工作

　　2、早操的編排和訓練

　　3、召開開家會

　　10月

　　1、組織教師學習安全教育案例

　　2、區(qū)域活動現(xiàn)場觀摩及評比

　　3、教學常規(guī),幼兒一日常規(guī)檢查。

　　11月

　　1、充分利用家長、社區(qū)資源,充實各區(qū)角活動內(nèi)容。

　　2、家長開放日活動

　　12月

　　1、檢查教學常規(guī)和文字材料

　　2、慶元旦親子健身活動

　　1月

　　做好學期結(jié)束工作

學期計劃 篇7

　　一、指導思想

　　本學期我們中班組教師將圍繞中區(qū)教研室和幼兒園工作計劃，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，以提高教學質(zhì)量和自身專業(yè)素質(zhì)為目標，認真研討新教材，努力創(chuàng)建學習型組織，不斷提高自身教育教學水平。

　　二、工作現(xiàn)狀分析

　　由于我新接受中班教研工作，沒有任何工作經(jīng)驗，需要向教研主任及前任教研組長多學習，借鑒寶貴的經(jīng)驗，能力有待鍛煉；本組年青教師多，具有生機活力，創(chuàng)新意識比較強，對新教材敢想敢教，但理論知識還有許多需要提升的空間；組內(nèi)研討氣氛較濃，老師們駕馭課堂教學能力參差不齊，所以我們這學期將以集體備課、自評、教研領(lǐng)導評課為快速提高自身專業(yè)成長的契機，不斷提高課堂教學質(zhì)量。

　　三、主要工作及措施

　　1、加強理論學習，提高教育理論水平本學期，我們結(jié)合園內(nèi)幼教雜志及論著，定期復(fù)印和下發(fā)幼教文章，利用教研活動時間帶領(lǐng)教師學習和理解，并作摘記和簡短的讀后記錄。學期末組織教師進行理論學習交流研討，交流、共享學習成果，以此提高自身的理論水平。

　　2、開展“五個一”工程，每學期讀一書、每月制作一個課件、每周聽一節(jié)課、每周寫一篇活動區(qū)觀察計劃或教育筆記、每周讀一篇經(jīng)典文章（青年教師每周抄一篇優(yōu)秀教案），學期末展評，打造學習型團隊，創(chuàng)建學習型組織。

　　3、做好日常教學工作，保證上課有教案、有教具、有準備，做一個有心人，讓領(lǐng)導放心。認真聽課不少于15節(jié)，提倡教師之間相互聽課，學期末進行聽課展評

　　4、每雙周五上午，帶領(lǐng)本年級組成員，開展集體備課活動，創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域活動環(huán)境，提供相應(yīng)的.活動材料，開展豐富的活動區(qū)活動。

　　5、觀看優(yōu)質(zhì)課光盤，研討，學習，提高自己的課堂教學水平。

　　6、每單周三、四上午繪本教學研究活動，研討并推薦出可觀摩的活動。

　　7、認真聽取本園業(yè)務(wù)領(lǐng)導的專題講座。

　　8、加強班級及園級網(wǎng)站建設(shè)。

　　四、具體工作安排

　　三月份

　　制定教研計劃，開學初家長會，慶三八活動，課件制作培訓，觀看課例光盤。

　　四月份

　　觀看繪本課例光盤，班級及園級網(wǎng)站建設(shè)，繪本研究課兩節(jié)。中區(qū)教學能手評選。

　　五月份

　　慶六一聯(lián)歡活動，繪本故事表演。

　　六月份

　　業(yè)務(wù)領(lǐng)導專題講座，理論學習交流研討會，班級網(wǎng)站評選活動，五個一工程展評。

　　七月份

　　教學工作總結(jié)。

學期計劃 篇8

　　本期工作計劃是根據(jù)省電大和我院下達的工作任務(wù)，并通過與教研室輔導員多次反復(fù)商討后，在總結(jié)了上學期工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上制訂，內(nèi)容綱要如下：

　　1．常規(guī)教學管理方面，繼續(xù)發(fā)揮我們“團體協(xié)作”精神和主觀能動性，以高漲的工作情緒，完成院下達的各項常規(guī)教學任務(wù)，如：老師聘請、教學計劃制訂、新生報到，入門指導、課程安排、作業(yè)檢查及管理資料收集和整理等），力爭在期末各項管理指標評比中，教研室獲得“優(yōu)秀教研室”稱號，把理工教研室建成為學院的.亮點。

　　2．9月中旬組織安排新生入學教育和測試工作

　　3．10月中旬，我們按照學生會成立要求和工作宗旨，采用輔導員推薦和自主競聘方式選定學生干部，組建理工學生分會，并將學生分會宣傳欄和網(wǎng)站建立任務(wù)委派給學生分會完成，要求擬定本學期學生分會工作計劃。

　　4．10月中旬周密、細致的協(xié)助安排好“一村一大”開學典禮，確保會議滿圓完成，組織上好第一堂面授輔導課；我們積極與各縣負責人聯(lián)系搞好縣區(qū)教學組織工作，做到讓學生滿意，讓領(lǐng)導滿意。

　　5．11月上旬周密組織網(wǎng)上期中測試，教研室計劃開設(shè)11門課程進行了網(wǎng)上期中測試，檢查學生半期自主學習效果。

　　6．11月中旬組織理工專業(yè)學生到實習基地參加實習。由教研室聯(lián)系，學生分會組織學生到新浪潮、市一建基地實習，體現(xiàn)學生分會工作為教學服務(wù)的宗旨。同時，也是學生分會組織能力和自我宣傳的一個鍛煉機會

　　7．11月下旬組織本學期理工專業(yè)教師教學座談會，擬定教師座談會實施方案。在會議上，我們宣布我校教學改革“改學風、促考風”的要求，要求任課教師為學生提供復(fù)習軟件包，下午并組織學院任課教師參加“圖像處理及課件制作”培訓。

　　8．畢業(yè)論文組織方面，本學期共有四個班級安排了畢業(yè)設(shè)計，計算機應(yīng)用54人，計算機科學與技術(shù)16人，自動化36人，計劃12月底完成畢業(yè)設(shè)計初審工作。

　　9．協(xié)助省校評估工作，為省校提供必要的評估材料

　　10．根據(jù)教學要求，對各教學班（點）進行教學檢查，并整理整改意見存檔。

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