【精華】學期計劃匯總七篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，為此需要好好地寫一份計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家收集的學期計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學期計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　認真學習素質(zhì)教育精神、學校工作意見及行事歷，結(jié)合本校的教學要求，加強對班級同學的思想建設(shè)，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣，不斷形成良好的班風，爭創(chuàng)文明班。同時，積極開展貼近學生生活的主題教育活動。

　　二、班級情況分析

　　本班共計學生40名，來自周邊十幾個村莊，女生22人，男生18人。經(jīng)過幾年的小學生活，他們的學習習慣、學習能力都有了較好的素養(yǎng)，多數(shù)學生已養(yǎng)成學習認真、對自己要求嚴格、積極動腦、善于交流的好習慣。但是也有個別學生沒有較好的學習方法和學習習慣，學習不刻苦，上課思想不集中，平時作業(yè)拖拉，不求上進，成績較差。就學生的品質(zhì)而言，大多數(shù)學生品德高尚，樂于助人，集體榮譽感較強。

　　三、工作重點

　　1、通過各種渠道，激發(fā)學生學習的興趣。通過班隊活動課、晨談以及師生間的個別交流和家長會，激發(fā)每一位學生，特別是學困生的學習熱情，讓他們在老師、家長和班級同學的幫助下明白一個學生在校的主要職責，能盡自己的力量對待學習，對待每一件事，并使這種習慣伴隨自己終身————永不言棄。

　　2、運用“小組合作”形式，制定切實可行的計劃。組織四人合作小組，在這團體中，由一人任組長，各組成績相對接近，在組內(nèi)進行幫困學習，在組間組織相互競爭機制，充分發(fā)揮“榮譽表”作用，敦促學生學習成績、學習能力等方面快速提高。（“榮譽表”分個人榮譽欄、集體榮譽欄，使個人進步與小組進步都能讓同學看得見。）

　　3、充分發(fā)揮小干部作用，組建一個團結(jié)奮進的班集體創(chuàng)建一個優(yōu)秀班級體，為學生營造一種團結(jié)、奮進、崇尚先進、創(chuàng)新的氛圍，使學生在這種班級氛圍內(nèi)受到感染、約束，這是我們502班的基本目標，為此，我們選拔一批學習優(yōu)秀、關(guān)心班級事務(wù)又積極上進的成員為班干部，組織每雙周一次的班務(wù)會，在自修紀律、班級衛(wèi)生、學生行為規(guī)范、班級布置、出黑板報等方面要求班級小班干部發(fā)揮作用，以點帶線，以線蓋面，使人人為形成積極、上進的班風而努力。

　　九月：

　　1、報名注冊

　　2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

　　3、了解學生暑假生活，書面小結(jié)

　　4、加強期初的行為規(guī)范教育

　　5、慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)。

　　十月：

　　1、開展“飲食安全教育月”活動。

　　2、體育節(jié)活動。

　　3、期中檢測。

　　4、班報刊出

　　5、主題隊會————保護環(huán)境，減少自然災害

　　十一月：

　　1、班級演講比賽。

　　2、應(yīng)急演練活動。

　　3、板報刊出。

　　十二月：

　　1、踢毽子比賽

　　2、詩歌朗誦比賽

　　3、慶祝元旦。

　　4、板報刊出。

　　一月：

　　1、開展復習工作，迎接期末檢測。。

　　2、評比各類先進。

學期計劃 篇2

　　教研工作直接關(guān)系到教育教學效果的好壞，影響著教學改革的順利開展 ，為了全面實施素質(zhì)教育，全面進入新課程，質(zhì)優(yōu)、高效地開展教育教學工作，提高我們的教育教學能力，使各項工作有計劃的開展，依據(jù)學校教研工作的重點，特制定本學期科任組教研工作計劃如下：

　　一、提高思想意識：

　　為了改變傳統(tǒng)教學，大力推進素質(zhì)教育，我們以新課改為切入點，創(chuàng)設(shè)和諧有趣的教學氛圍，切實提高教育教學水平，真正達到以研促教。

　　二、重點工作

　　1、加強學習

　　一要組織科任組教師繼續(xù)深入學習各學科《新課程標準》，學習新課標，重塑新課堂。二要學習《走進新課程》、《教師角色的轉(zhuǎn)變》、《轉(zhuǎn)變學生的學習方式》，切實提高理論水平。三要加強自身專業(yè)基礎(chǔ)知識和理論的學習深造，提高專業(yè)修養(yǎng)。學習方式自學和集中相結(jié)合，教研組每周組織一次組內(nèi)業(yè)務(wù)學習，及時交流學習體會和感受，資源共享，共同進步。

　　2、認真?zhèn)湔n，提高備課質(zhì)量

　　備課是上好課的前提。要認真抓好備課這一環(huán)節(jié)，為上好課奠定基礎(chǔ)。在備課中，教師要按照新課改的要求，設(shè)計出科學實用的教案，做到教學內(nèi)容問題化，討論情境化，問題結(jié)論多元化，目標任務(wù)分層化，方法選擇多樣化。切實提高自身備課能力，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。教研組每周組織一次集體備課，做到有中心發(fā)言人。以新課改為切入點，設(shè)計教學。

　　3、固守教學主陣地，讓課堂“活”起來

　　課堂教學是實施素質(zhì)教育的主陣地，認真上好每一節(jié)課，創(chuàng)設(shè)和諧的教學氛圍。每次教學實踐研討，要有教研課題、教學設(shè)計、集體備課和教后反思，并認真進行總結(jié)，切實解決新課程中的實際問題。

　　4、以課題促進教研

　　圍繞學校教研課題，以課改實踐問題為依托，針對科任教師的實際教學問題，現(xiàn)提出科任組的總課題《注重游戲教學，讓學生在活動中體驗樂趣》，每次教研活動都圍繞教研課題展開，促進教研活動的開展。

　　5、及時總結(jié)

　　教研組成員要認真總結(jié)經(jīng)驗，每學年每人撰寫出一篇有價值的論文。

　　三、各月份工作安排

　　九月份：

　　1、學習各科新課程標準；

　　2、集體備課；

　　3、《注重游戲教學，讓學生在活動中體驗樂趣》------英語課堂教學研討。

　　十月份：

　　1、理論學習《走進新課程》；

　　2、集體備課；

　　3、《注重游戲教學，讓學生在活動中體驗樂趣》------音樂課堂教學研討。

　　十一月份：

　　1、理論學習《教師角色的轉(zhuǎn)變》；

　　2、集體備課；

　　3、《注重游戲教學，讓學生在活動中體驗樂趣》------美術(shù)、國學課堂教學研討。

　　十二月份：

　　1、理論學習《轉(zhuǎn)變學生的學習方式》；

　　2、集體備課

　　3、《注重游戲教學，讓學生在活動中體驗樂趣》------科學、體育課堂教學研討。

　　一月份：

　　1、 總結(jié)教育經(jīng)驗，交流經(jīng)驗；

　　2、 整理資料。

學期計劃 篇3

　　本學期是孩子們在幼兒園的最后一學期，也是最關(guān)鍵的一個學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由翱翔。如何使他們順利過渡切盡快適應(yīng)、充滿自信地走進小學，將是本學期的工作重點。我們針對本班的班況及工作重點擬定了以下班級工作計劃。

　　一、班級情況分析

　�、庇變呵闆r分析

　�、艃�(yōu)勢分析：我班共有幼兒36名，其中男孩18名，女孩18名。進入大班后，經(jīng)過上學期的集體學習和生活，孩子們地進步都比較顯著，在交往、生活自理方面尤其突出。個別孩子的的進步尤其明顯，如李宏宇在集體教學活動中積極發(fā)言、曹浩強養(yǎng)成了認真聽講的習慣、費安迪在數(shù)學活動中不再有畏難情緒等。

　�、票∪醐h(huán)節(jié)：班級中幼兒能力存在個體差異；個別幼兒的學習時傾聽習慣不好，部分幼兒學習時習慣于聽而不善于主動表達；個別孩子的就餐習慣有待于加強；部分幼兒在集體面前表現(xiàn)時缺乏自信心，等等。

　�、布议L情況分析

　　大部分家長都能積極關(guān)注幼兒的學習和生活，尤其進入大班下學期后，家長對于幼兒在學習方面的情況關(guān)注的力度加大了。教學活動展開時，能積極配合我們共同收集和準備各種材料。

　　二、指導思想

　　以《幼兒園教育指導綱要》為指導，根據(jù)園務(wù)工作計劃認真開展各項班級工作。注重為幼兒營造溫馨的學習生活氛圍，同時結(jié)合大班幼兒的年齡特點，采用多種形式培養(yǎng)幼兒良好的學習、行為習慣，促使幼兒健康、快樂地成長。

　　三、本學期工作目標

　　本學期，我們將根據(jù)園務(wù)計劃，結(jié)合本班的實際情況，認真實施“幼兒園建構(gòu)式課程”，切實組織好幼兒的一日活動，將新《綱要》的精神真正落實到實處,做好保教工作和家長工作。使幼兒達到以下發(fā)展目標：

　�、奔訌娨蝗丈�活的常規(guī)管理，能主動的遵守活動規(guī)則，促使幼兒形成自律。

　�、残纬闪己玫膬A聽習慣，能耐心傾聽別人談話，不隨便打斷別人的話。

　�、持鲃雨P(guān)心他人地情緒、情感，需要時主動幫助、安慰他人。

　　⒋了解家鄉(xiāng)的重大變化及我國地著名建筑、景觀和傳統(tǒng)節(jié)日。

　�、迪矚g與同伴交往，學習表達和控制自己的情緒，掌握一定的交往技能。

　�、都訌姲踩�教育，提高自我保護的意識和能力。

　�、废矚g動手操作，主動參與小實驗并在實驗中積極思考。

　　⒏能收集利用各種材料進行裝飾、制作；樂于用自己的作品美化生活、開展活動。

　�、构膭钣變捍竽懹螒�，愿意主動向教師提出自己的設(shè)想，與伙伴之間能積極交往，一起合作游戲，并嘗試開展新的游戲主題。

　　⒑學會解決問題的能力，提高幼兒合作能力，能根據(jù)材料進行豐富的想象，會創(chuàng)造性地玩多種材料。

　�、辉谏�活中游戲中大膽表現(xiàn)自己對音樂的想象、聯(lián)想和情感體驗。

　　⒓繼續(xù)做好家長工作，嘗試探索家長工作的新方法，吸引家長主動參與幼兒園的教育，家園配合，促進幼兒的發(fā)展。

　　⒔正確書寫10以內(nèi)數(shù)字，有認真整潔的書寫習慣，為他們?nèi)胄�學打下基礎(chǔ)。

　　總之，本學期，我們將注意以幼兒為主體，緊密結(jié)合家長，組織開展多種活動，使孩子們的多種能力得到提高。在實踐中，我們會關(guān)注幼兒的'發(fā)展，關(guān)注幼兒的生活、關(guān)注幼兒的興趣和需要，做好幼小銜接工作，使我們的教育工作取得更大的成績。

學期計劃 篇4

　　一、工作思路

　　堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》，以提高學生綜合素質(zhì)為目標，切實加強體育教師能力培養(yǎng)，確保體育教學課時，發(fā)展課外體育活動項目，認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》，積極開展教科研活動，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設(shè)，促進我校體育教學工作健康、快速的發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、繼續(xù)深化教育科研，強化學科研討，提高教學質(zhì)量

　　2、堅持訓練課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量

　　3、開展多種體育項目社團，加強訓練，提高學生的綜合素質(zhì)

　　三、主要措施

　　1、抓好課堂常規(guī)，建立完善的體育課堂機制

　　體育課堂常規(guī)，是為了保證體育教學工作的正常進行，對師生提出的一系列基本要求，是學校體育教學管理的一項重要工作。實施課堂常規(guī)，不僅僅有助于建立正常的教學秩序，嚴密課的組織，對加強學生的思想品德教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的精神禮貌品質(zhì)都有十分重要的作用。因此，授課老師在進行授課時要充分了解以下幾點：

　�。�1）學生課前的常規(guī)，例如：學生的到場人數(shù)，請假原因，實習生的安排等。教師應(yīng)根據(jù)不同狀況，分別進行妥善安排。

　�。�2）學生服裝的準備，體育課是一種身體參與的練習課程，合理的著裝要求是學生安全學習的保障。因此，要嚴格指導學生進行正確的服裝儀表要求。

　�。�3）學生課中的常規(guī)。

　�。�4）課后常規(guī)，教師課后要進行總結(jié)和反思，對不合理的教學目標進行及時的修改與訂正

　　2、預防意外，建立安全快樂的體育課堂

　�。�1）《學校體育條例》明確規(guī)定，在體育教學過程中要嚴格保障學生的人身安全，并要引導學生樹立自我安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學期要求體育教首先樹立“安全第一”的思想。

　�。�2）要有計劃、有目的地對學生進行安全教育傳遞安全思想，讓學生懂得健康與安全的關(guān)系。讓學生知曉體育課中違規(guī)、違紀等是事故的預兆，就應(yīng)盡量去避免。

　�。�3）要規(guī)范體育課的教學，嚴格按大綱的要求，操作規(guī)范、目的明確，切不可采用“放羊式”的課堂教學方式。同時結(jié)合學校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發(fā)生，確保少年兒童健康成長

　　3、提高教師質(zhì)，優(yōu)化教學質(zhì)量

　　教學質(zhì)量是教育競爭力的核心表現(xiàn)，而全面提高教師的素質(zhì)和潛力，是提高教學質(zhì)量的保證。要求教師既要有豐富的專業(yè)知識，又要有精湛的專業(yè)技能水平，走教學與教研一體化的道路，以教學研究促進教學能力的提高。總得來說，就是要求教師要具有課堂基本操作能力，課堂教學的設(shè)計、評價能力，課堂教學的研究能力等等。本學期體育教研組準備從以下幾個方面著手：

　�。�1）練好基本技能，提高課堂操作能力

　　體育課不僅僅要求體育教師要有基本的語言描述能力，更要求體育教師要有正確的技能示范能力。在正確示范的基礎(chǔ)上用科學準確、簡潔易懂的語言進行課堂教學，是每個體育教師該有的基本技能。

　�。�2）規(guī)范備課，發(fā)展課堂設(shè)計能力

　　體育與健康課程的教學目標是多元的，有運動參與、運動技能、身心健康、社會適應(yīng)等方面的教學目標。為了使教學目標貼合新課程標準的要求，切合學生的實際，我們要求體育組的教師在設(shè)計教學資料時務(wù)必目標明確、重點突出、難度恰當，并統(tǒng)一教案書寫要求。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)問題情境、拓展思維過程、創(chuàng)新教學方法，科學合理的掌握教學技能，提高課堂預設(shè)能力。

　�。�3）博采眾長，發(fā)展教學研究能力

　　先進的教育理念和現(xiàn)代教育思想、扎實的學科專業(yè)知識、豐富的教育科學理論知識，都是促進教育科研能力的保障。本學期中，所有體育老師應(yīng)積極參加區(qū)、市級教研活動，學習更多的教育教學理念。并能夠用心參與教育教學論文的提寫，努力將實踐過程加以理論整理，為自己以后的教學工作積累寶貴的經(jīng)驗。

　　4、努力發(fā)展體育特色，辦好體育社團，創(chuàng)設(shè)校園體育氛圍

　　體育社團是體育課教學以外，有目的、有組織地發(fā)展學生體育潛力，培養(yǎng)學生個性，并使學生養(yǎng)成熱愛體育的習慣。通過體育社團的活動，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學生的獨立性，讓學生多方面的體育才能得到發(fā)揮，滿足學生個人興趣愛好，構(gòu)成自覺體育鍛煉的習慣，促進終身體育意識的培養(yǎng)。這不僅僅有利于構(gòu)成一種完整的教育方式，有利于人才的培養(yǎng)，更有利于學校體育教育的整體發(fā)展。

　　同時大力發(fā)展我校擊劍特色體育社團，在原有基礎(chǔ)上，更加注重特色培養(yǎng)，發(fā)展每位社團學生的基本能力，以求能做到以個人帶動集體，成為班級中的帶頭人。

學期計劃 篇5

　　一、指導思想

　　本學期政教處將積極貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，緊緊圍繞學校工作目標，落實316素質(zhì)教育督導要求，以抓校風，提質(zhì)量為核心，加強德育隊伍建設(shè)，提升工作執(zhí)行力；落實班主任考核辦法，做實做細德育教育過程；全力開展學生行為養(yǎng)成活動，全面改學風促校風；加強家校聯(lián)系，營造良好育人環(huán)境。務(wù)實創(chuàng)新，不斷提高德育管理實效，為我校的教育質(zhì)量提升保駕護航。

　　二、工作目標與措施

　　（一）加強德育隊伍建設(shè)，提升班主任執(zhí)行力

　　培養(yǎng)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、執(zhí)行強的德育隊伍是搞好學生思想教育工作的保證，班主任是學校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設(shè)，因此，本學期我們將加大對班主任隊伍的培養(yǎng)力度，全面提升班主任自身素質(zhì)。

　　1、加大班主任培訓投入，加強班主任隊伍建設(shè)。通過專家引領(lǐng)和部門指導，自主研修形式，提高班主任團隊的德育工作水平，打造一支德育藝術(shù)高超，執(zhí)行力強的團隊。

　　2、加強班主任業(yè)務(wù)指導，細化規(guī)范班主任工作方法。定期召開班主任工作會議，總結(jié)工作得失、交流工作經(jīng)驗，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

　　3、進一步完善班級工作考評制度，通過對班級的安全管理、衛(wèi)生打掃、紀律、就寢和就餐管理等項進行量化評比，明確班主任工作職責，并努力將考評過程與實際效果結(jié)合起來，落實班主任管理常規(guī)，提高班級管理水平。

　�。ǘ�）強化對學生行為規(guī)范工作，狠抓養(yǎng)成教育工作

　　1、 養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)工作，結(jié)合學校實際積極開展未成年人思想道德建設(shè)工作。實施禮儀教育，培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，倡導自主學習，開展文體活動，重視心理健康教育。培養(yǎng)學生成為自信、勤奮、自律、篤行的好少年。

　　2、抓好學生行為規(guī)范教育。通過主題班會、板報宣傳，加強對學生進行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，要求學生做到 “穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。 開學第一個月，各班要利用組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時教育。

　　3、加強安全教育和法制教育。通過觀看視頻，舉辦專題班會等系列活動，對學生進行預防煤氣中毒、交通事故、食物中毒、火災和雨季自然災害等安全教育，使廣大師生進一步增強安全防范意識，不斷提高自護自救能力。通過法制專題講座和報告，增強學生遵紀守法和自我保護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結(jié)合起來。

　　4、 強化“勞動教育”。 堅持值周班級制度，培養(yǎng)學生的勞動觀念和勞動技能。為學生在校園內(nèi)參加勞動創(chuàng)造機會，積極組織學生參與衛(wèi)生保潔、綠植養(yǎng)護、種植養(yǎng)殖等與學生年齡相適應(yīng)的勞動。增加學生社會實踐的機會，通過各種途徑了解學生做家務(wù)勞動的情況，培養(yǎng)勞動觀念，掌握初步勞動技能。

　　5、加強對“兩操”的管理，并由學生會檢查人員專門檢查教室里有無未出操的學生及學生班級情況，并將檢查結(jié)果計入班級考核中。開拓思路，不斷創(chuàng)新，把“兩操”打造成我校的素質(zhì)教育新品牌。

　�。ㄈ�）規(guī)范班級常規(guī)管理工作，全面推進班集體建設(shè)

　　1、轉(zhuǎn)變觀念，強化集體意識，營造良好的學習氛圍。一個班級體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學的敬業(yè)精神，它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。提高學生多種途徑對學生進行思想教育，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，以此來增強班級體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使。

　　2、發(fā)揮班干部的管理和模范帶頭作用是管理好班級的基礎(chǔ)。一個班級體單憑班主任是絕對做不好的，而應(yīng)形成以班團干部為中心的學生骨干力量。班干部作為班級管理的支柱，是教師進行班級管理和教學活動的得力助手。首先創(chuàng)造一定的條件，樹立班干部的威信。作為班干部應(yīng)有較強的處理事情的能力，能讓學生心服口服。他們犯錯誤時，盡量私下進行說服教育，切忌當著全班批評。其次，對班干部落實實權(quán)，充分發(fā)揮其主觀能動性，為班級發(fā)展做貢獻，讓班干部在教師的指導下獨立的開展班級的工作。再次，要設(shè)法增加班干部與周圍同學的相容度，帶動同學共同進步。

　　3、大膽管理學生，嚴格按校規(guī)校紀辦事，同時注意工作方法，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀的重要性。要堅持表揚、公開場合少點名批評。正面疏導的工作方法。不能放縱學生，要下一定力量做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對有困難的學生要從生活上給予關(guān)心，讓他們感到溫暖。實踐證明：這樣做效果往往較好。此外，要知人，做學生的知心朋友。班主任了解學生、熟悉學生，學生也了解、熟悉班主任，二者之間就能相互尊重、相互信任。如此，也就能為班級各項工作的開展打下良好的思想基礎(chǔ)，若本班與其他班級之間有矛盾時，班主任要妥善處理好，化消極因素為積極因素�？傊�，在班級的常規(guī)管理過程中，不能搞一個模式，一刀化，不能壓抑學生積極主動性。只有學生有創(chuàng)造性，才能夠形成一個生動活潑的局面。班主任應(yīng)在素質(zhì)教育理念指導下，不斷探索和改進班級常規(guī)管理，力求做好教育與班級管理相結(jié)合。

　�。ㄋ模┘訌娂倚Ｂ�(lián)系，優(yōu)化教育環(huán)境

　　注重學校與家庭、學校與社區(qū)的教育配合，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。各年級建立家長委員會，定期召開會議，讓家長更多參與學校管理，進一步發(fā)揮家長委員會的功能。辦好家長學校，提高家教水平。及時向家長通報學校各方面的情況，反饋學生在校的學習、生活及表現(xiàn)，幫助家長形成家庭教育合力。幫助家長更新成才觀念，明確培養(yǎng)目標；幫助家長把積極健康的社會信息納入家庭教育軌道。

　　密切家校聯(lián)系，開好家長會，適時向家長發(fā)放“家長信”，宣傳學校辦學思想、重要事件、學生狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成教育合力。教師保持與家長經(jīng)常性聯(lián)系和家訪。

　　1、通過《致家長一封信》，適當開展家庭教育，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學的教育方法與學校教育形成合力。

　　2、并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等形式，同學生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長共商教育子女的內(nèi)容、方式和方法。

　　3、定期舉行家庭教育報告會，聯(lián)系學生的思想實際，進行針對性的家庭教育指導，努力建設(shè)家庭教育在線學校。

　　（五）優(yōu)化內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新方法做好服務(wù)

　　1、協(xié)調(diào)好老師與學生、家長關(guān)系，積極為師生家長服務(wù)。通過師生座談、家長座談，電話回訪等形式，收集各方建議，妥善處理，積極行動形成教育合力。

　　2、做實做細班務(wù)考核，為大家搭建一個公平的發(fā)展平臺。做實班級考核過程，細化考核辦法，讓每一名班主任的勞動能在考核中公平體現(xiàn)。把表現(xiàn)突出的班主任優(yōu)先評優(yōu)選先，參加培訓。按照財經(jīng)制度，積極做好班務(wù)津貼發(fā)放工作。

　　3、實行坐班制，提高服務(wù)效率。保證上班期間辦公室有人，下班期間電話暢通，快速的做好班級突發(fā)事件的處理，反應(yīng)迅速、方法得當。

　　4、堅持學習，反思提高工作能力。增強服務(wù)意識，提高服務(wù)水平，增強服務(wù)能力。

　�。�六）抓好德育宣傳工作，大力宣傳校園正能量

　　1、開展學校微信公眾號德育宣傳欄，辦好家長網(wǎng)絡(luò)學校。通過師生投稿，部門網(wǎng)絡(luò)搜集等形式做好家庭教育引導。

　　2、積極宣傳好教師好學生，弘揚樂教善學的良好校風。通過開展活動，評優(yōu)選先，大力宣傳好教師好學生，立標桿，樹榜樣。

學期計劃 篇6

　　一、學年實際情況

　　本學年學生對數(shù)學學習的興趣比較高，學生的特點是比較喜歡游戲形式的學習活動。在游戲中他們不僅玩得開心，而且真正學習到知識。大部分學生對本學期的學習任務(wù)基本完成。但個別學生因注意力和學習主動性等問題，而使他們的學習有較大的困難，特別是計算比較差，十以內(nèi)的數(shù)都要通過數(shù)手指來完成，二十以內(nèi)的進位加法對他們來說就更束手無策了。還有有較多的學生常出現(xiàn)抄錯數(shù)字、看錯符號，而且很少有做完題檢查的習慣。

　　二、復習的主要內(nèi)容

　　1、熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫0――20各數(shù)。

　　2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

　　3、初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

　　4、認識符號“＝”“＜”“＞”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。

　　5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。

　　6、初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。

　　7、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

　　8、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

　　三、復習的主要目標

　　1、引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣。

　　2、通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學的知識，對于缺漏的知識進行加強。

　　3、通過形式多樣化的復習充分調(diào)動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的復習活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣。

　　4、有針對性的輔導，幫助學生樹立數(shù)學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步發(fā)展。

　　5、培養(yǎng)學生的良好審題、書寫、檢查作業(yè)的學習習慣。

　　四、復習的具體設(shè)想

　　1、首先組織學生回顧與反思自己的學習過程和收獲�？梢宰寣W生說一說在這一學期里都學了哪些內(nèi)容，哪些內(nèi)容最有趣，覺得哪些內(nèi)容在生活中最有用，感覺學習比較困難的是什么內(nèi)容，問題銀行中還有什么問題沒解決，等等。也可以引導學生設(shè)想自己的復習方法。這樣學生能了解到自己的學習情況，明確再努力的目標，教師更全面地了解了學生的學習情況，為有針對性地復習輔導指明方向。

　　2、以游戲活動為主進行總復習。游戲是一年級兒童最喜歡的活動。游戲讓學生在玩中復習，在復習中玩，在玩與復習相結(jié)合中發(fā)展。如復習20以內(nèi)數(shù)的認識，讓學生玩猜數(shù)、對口令、接龍等游戲，加深數(shù)感。又如加減法計算的復習，不能出現(xiàn)單純的題海練習，這樣學生會厭倦的。可以設(shè)計爬梯子、找朋友、等游戲活動，學生邊玩邊熟練加減法的正確計算。

　　3、與生活密切聯(lián)系。復習時同樣要把數(shù)學知識與日常生活緊密聯(lián)系。可以設(shè)計一些生活情境畫面給學生用數(shù)學的眼光去觀察，提出數(shù)學問題，解決數(shù)學問題�？梢宰寣W生到生活中尋找數(shù)學問題，然后在全班中交流。學生不僅感受生活即是數(shù)學，數(shù)學即是生活，而且各方面都得了發(fā)展。

　　4、把本學期所學知識分塊歸類復習，針對單元測試卷、復習冊、作業(yè)中容易出錯的題作重點的滲透復習、設(shè)計專題活動，滲透各項數(shù)學知識。專題活動的設(shè)計可以使復習的內(nèi)容綜合化，給學生比較全面地運用所學知識的機會。

　　5。關(guān)注后進生的學習，進行耐心的輔導。

　　五、復習時間安排

　　1、回顧與反思本學期的學習情況（1課時）

　　2、0—20各數(shù)的認識及相應(yīng)的加減運算（7課時）

　　3、分類（2課時）

　　4、認識物體和圖形（2課時）

　　5、機動復習（10課時）

　　復習計劃, 數(shù)學, 資料

學期計劃 篇7

　　一、指導思想

　　以縣教育局、教研室工作意見為指導，以20xx年學校工作計劃為依據(jù)，以新課改和師資隊伍建設(shè)為重點，以校本研修為基本途徑，全面推進素質(zhì)教育；以行為規(guī)范教育為著眼，強化校園文化建設(shè)，努力構(gòu)建文明和諧校園；以強化教學過程管理為中心，切實推進有效教學工作，有力提高教育教學質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1、強化教育教學過程管理，繼續(xù)完善巡課制度、檢查考核制度，全面提高課堂教學效果。

　　2、加強行為規(guī)范教育，開展“五小、三好”教育活動。

　　3、加強校本研修和教師培訓工作。加大師資培訓力度，扎實推進校本教研，促進教師專業(yè)成長。

　　4、加強教學、科研、課題的研究。

　　5、加強德育教育，關(guān)愛學困生、留守生。

　　三、具體措施

　　（一）加強教學過程管理，提高課堂效率

　　1、實行每天的巡課制度，杜絕上課遲到、早退、拖堂、隨意調(diào)課現(xiàn)象。加大隨堂聽課力度，校領(lǐng)導將不定期深入課堂聽課，聽課后及時與上課老師交流、反饋信息，堅持巡查、抽查、期中檢查、期末考核相結(jié)合對教師進行考核打分，結(jié)果與獎懲掛鉤。

　　2、切實減輕學生課業(yè)負擔，嚴禁購買教科書以外的教輔資料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，從嚴懲處，杜絕隨意增加和超量布置家庭作業(yè)，積極向課堂四十分鐘要效率。

　�。ǘ�）加強校本教研，促進教師專業(yè)成長

　　1、各學科教研組、備課組要以研修課為中心，開展教研活動，提倡電子備課，增強反思意識。教研活動重在正常開展活動，營造濃厚的教研氛圍，要實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。本學期將進一步推進研修課申報驗收制度，每個學科教研組、備課組要提前一周上報上課教師名單、時間，教導處組織驗收。達到每學期每位教師都上有一節(jié)研修課的教研組、備課組學校將給予一定的物質(zhì)獎勵。

　　2、承辦第一片區(qū)教研活動�；顒拥闹黝}就是校本教研，以此展示我校校本教研成果，進一步推動我校校本教研的規(guī)范化和實效性。

　　3、組織送教下鄉(xiāng)活動。和兄弟學校結(jié)對幫扶，促進城鄉(xiāng)學校共同發(fā)展。

　�。ㄈ�）以落實“養(yǎng)成教育”為基點，加強學校德育的實效性

　　本學期，我們要加強德育的實踐與研究，重點突出養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，營造文明和諧的校園。

　　1、規(guī)范升旗儀式、兩操和班會課。每天的兩操和周一的升旗儀式帶班老師要跟班，整隊入場，整隊退場，學生要做到快、齊、靜。班會課要做到專題化、系列化。

　　2、加強課堂常規(guī)教育。進一步學習一日課堂常規(guī)和在校行為規(guī)范，養(yǎng)成認真傾聽別人說話的良好習慣，做到課堂氣氛活躍，而又有條不紊，學生踴躍發(fā)言，而又先后有序。

　　3、開展文明班級評比活動。具體做法是：值日教師觀察和檢查、紅領(lǐng)巾文明崗督察記錄、領(lǐng)導抽查相結(jié)合，對每個班的衛(wèi)生、紀律、課堂常規(guī)、兩操進行綜合評比，期末評出文明班級。

　　4、開展“五個小、三個好”主題月教育活動。各班隊要開展“看誰個人衛(wèi)生最好”、“看誰最守課堂常規(guī)”、“看誰最遵守公共衛(wèi)生”、“看誰最愛護環(huán)境、最愛家鄉(xiāng)、最愛學�！钡认盗谢顒�。

　　5、做好學困生轉(zhuǎn)化和關(guān)愛留守生工作。各班要建立好學困生、留守生跟蹤檔案，教師要定期家訪，隨時掌握他們學習、生活情況，在班級里開展手拉手結(jié)對幫扶活動。

　�。ㄋ模┖粚嶓w、衛(wèi)、藝管理工作

　　貫徹執(zhí)行《學校體育衛(wèi)生工作條例》，本學期學校將開展“心系北京，迎奧運”系列活動和校園文化藝術(shù)節(jié)，進一步促進學生的個性發(fā)展，全面提高學生綜合素質(zhì)，展示我校藝術(shù)教育成果，彰顯我校藝術(shù)教育特色。

　　四、具體工作安排（見周行事歷）

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