【實用】學(xué)期計劃模板集合七篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的學(xué)期計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)期計劃 篇1

　　本學(xué)期小學(xué)英語教研工作繼續(xù)以小學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，進一步深化小學(xué)英語課程改革，圍繞課程實施中的問題而開展教學(xué)研究，努力提升教師的專業(yè)水平和教學(xué)水平，提高小學(xué)英語的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　一、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立教育新理念

　　1．繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)和英語新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)中閘述的基本理念，引導(dǎo)教師以積極的態(tài)度參與英語課程改革。

　　2．組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)綱要》，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為進一步學(xué)習(xí)英語打下基礎(chǔ)。

　　3．學(xué)校教研組組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論專著以及課改文獻資料，學(xué)習(xí)在產(chǎn)生思維碰撞，學(xué)習(xí)要聯(lián)系教學(xué)實際，在學(xué)習(xí)、實踐、反思、總結(jié)的基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，發(fā)現(xiàn)推廣教師的成功經(jīng)驗，推動和促進區(qū)教學(xué)整體水平的提高。

　　二、重視教學(xué)研究，推進課程改革

　　1．把握課堂教學(xué)這個中心環(huán)節(jié)，探索新課程理念下的小學(xué)英語教學(xué)。根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，構(gòu)建以活動為主的教學(xué)模式，活動化的教學(xué)模式重點放在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和用語言進行交流的能力上，采用聽、做、說、唱、玩、演等方式，鼓勵學(xué)生大膽表演，同時發(fā)展初步的讀寫能力。

　　2．進一步轉(zhuǎn)變教師觀念，適應(yīng)新的教學(xué)評價機制。英語學(xué)科的課堂教學(xué)評價堅持確立教學(xué)中學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生運用語言進行交際的能力；堅持發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性，讓學(xué)生成為真正的主人。堅持以學(xué)生形成性評價為主，評價形式具有多樣性和可選擇性，以學(xué)生參與各種教學(xué)活動的表現(xiàn)和使用能力為主要依據(jù)。本學(xué)期將擬出《鐘樓區(qū)英語學(xué)科課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》，并在使用中逐步完善。

　　3．繼續(xù)下基層聽課，探索教研基地的工作，做到點面結(jié)合。各校要加強英語學(xué)科的教研組建設(shè)，更應(yīng)針對英語學(xué)科的特點，整合教研力量，開展扎實有效的英語教研協(xié)進組活動，做到重參與、重過程、重提高。活動的重點圍繞課堂教學(xué)研究，要突出活動的設(shè)計與展開、教學(xué)的評價與實施，資源的利用與開發(fā)。

　　4．抓好《在新的`平臺上評價英語課堂教學(xué)》、《韻律兒歌在小學(xué)英語教學(xué)的運用》的課題的研究。通過研究活動，進一步優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段，改善教師教學(xué)行為。逐步探索并建立學(xué)生自主學(xué)習(xí)的模式，并改革英語教學(xué)的評價體系，形成英語教學(xué)中可操作的教學(xué)策略。

　　三、加強隊伍建設(shè)，確立教師新行為

　　1．新課程的實施對教師提出了新的挑戰(zhàn)，我區(qū)小學(xué)英語師資隊伍的建設(shè)走內(nèi)涵發(fā)展的道路，把全面提升教師的專業(yè)水平放在首位，對在職小學(xué)教師進行培訓(xùn)，首先把教師語音語調(diào)的好壞作為衡量是否稱職的重要標(biāo)準(zhǔn)，做到培訓(xùn)、比賽、考核相結(jié)合，使教師盡快適應(yīng)新形勢下的英語教學(xué)。

　　2．做好青年教師的培訓(xùn)工作，重點抓好英語學(xué)科“骨干教師、學(xué)科帶頭人”的培養(yǎng)；發(fā)動更多的青年教師積極參與各個層次各個種類的教改教研活動和各類競賽活動，努力條件，提供機會，讓更多的青年教師在活動中學(xué)習(xí)、鍛煉和提高，盡快脫穎而出，成為骨干。

　　四、教學(xué)進度

　　1．三年級本學(xué)期上完3A12單元，期中至6單元。

　　2．四年級本學(xué)期上完4A10單元，期中至5單元。

　　3．五年級本學(xué)期上完5A10單元，期中至5單元。

　　4．六年級本學(xué)期上完6A10單元，期中至5單元。

　　五、活動安排

　　八月份：

　　1．省牛津新教材培訓(xùn)活動

　　2．區(qū)小學(xué)英語3A～6A教材分析

　　九月份：

　　1．貫徹小學(xué)英語學(xué)科教研工作計劃

　　2．省小學(xué)英語教師教學(xué)技能展評活動

　　十月份：

　　1．市小學(xué)英語6A新教材教學(xué)觀摩研討活動（鐘樓區(qū)承擔(dān)）

　　2．組織部分教師參加市學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，改進課堂教學(xué)研討會

　　十一月份：

　　1．區(qū)小學(xué)英語教研協(xié)進組展示活動

　　2．市小學(xué)英語教師評優(yōu)課活動

　　十二月份：

　　1．區(qū)第三屆小學(xué)生英語歌詠比賽

　　2．市第三屆小學(xué)生英語歌詠比賽

　　一月份：

　　1．小學(xué)英語6A分析性檢測

　　2．期末考試

學(xué)期計劃 篇2

　　學(xué)生會成員是本著甘心為同學(xué)服務(wù)為根，以實干精神為本的目的投身本會的工作中。我系學(xué)生會是學(xué)生實施自我管理、自我服務(wù)、自我教育的組織機構(gòu)，同時又是學(xué)生鍛煉自我、展示自我、表現(xiàn)自我的舞臺，是全面落實全國高等院校育人工作的一個重要的補充。在新的學(xué)期為進一步提高學(xué)生會各成員的工作能力和管理水平，促進我系學(xué)生活動工作的落實，學(xué)生會特擬定以下工作計劃：

　　一、加強干部素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　學(xué)生會干部素質(zhì)的高低，直接決定了學(xué)生活動的效率、影響到學(xué)生會常規(guī)工作的最終落實，可以說，加強干部素質(zhì)的培養(yǎng)，是學(xué)生會成長壯大的關(guān)鍵。在新的學(xué)期，學(xué)生會計劃采取如下措施，培養(yǎng)干部素質(zhì)：

　　1、集中培養(yǎng)。在本學(xué)期第6、第12周，學(xué)生會將召開全體學(xué)生會成員大會，進行集中培訓(xùn)，讓學(xué)生會干部干事明確：做好本職工作是符合學(xué)生會發(fā)展需求，我系發(fā)展的需要，要克服認(rèn)為作為學(xué)生干部吃虧的思想，要真正意識到，正是我們學(xué)生會干部無私的奉獻，才使得我們的旅游管理系的系風(fēng)建設(shè)更加喜人，也正是有這種奉獻，才能真正鍛煉，提高展示自我。要自覺樹立積極工作、主動思考的意識。

　　2、深入工作。學(xué)生會的主要負(fù)責(zé)人應(yīng)深入到學(xué)生會的工作中去，指導(dǎo)各部干事的工作，培養(yǎng)他們的管理能力。部長、副部長更應(yīng)深入到具體工作中。

　　3、個別談話。學(xué)生會的主要干部應(yīng)不定期的與學(xué)生會成員交流、談心，掌握他們的思想動態(tài)，大家共同探討工作方法。主席、副主席、秘書長應(yīng)不定期地與其他干部交流談心;部長、副部長則更應(yīng)多與干部干事交流，掌握他們的.思想狀況，做好他們的思想工作，并及時反饋到系團總支老師那里。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生會成員的團隊精神。在學(xué)生會內(nèi)部開展藝體形式的競賽。第七周：舉辦一場06級學(xué)生會成員VS05級學(xué)生會成員的籃球賽;第十一周：舉辦一場以部為單位的卡拉OK大賽，通過以上活動的開展，讓干部干事時刻想到自己是學(xué)生會的一員，個人榮辱涉及整個集體，從而關(guān)心這個集體、愛護這個集體，進而為這個集體的成長壯大獻計獻策。

　　二、日常工作應(yīng)常抓不懈。

　　學(xué)生會的管理職能就體現(xiàn)在日常的組織工作中。學(xué)生會日常工作的好壞，直接關(guān)系到我系學(xué)生活動工作能否正常進行。因此，我們學(xué)生會要狠抓學(xué)生會日常工作。

　　1、學(xué)生會定期于單周星期日晚7：00召開常委會例會，總結(jié)前兩周的工作，布置后兩周的工作，并對一些工作做出調(diào)整(如需要加開會議，會提前三天通知)。

　　2、在學(xué)生會常委會工作例會后，學(xué)生會各部負(fù)責(zé)人應(yīng)及時召開部門例會(碰頭會)，落實學(xué)生會的安排與調(diào)整，并對部門的工作做出相應(yīng)調(diào)整。

　　3、學(xué)生會各部應(yīng)在每周召開一次工作例會，總結(jié)本部前一周的工作，布置下一周的工作，并針對上一周的問題，在新的工作中做出調(diào)整和修正。

　　4、學(xué)生會各部門分管的副主席應(yīng)參加部門的各次例會，對工作做出指導(dǎo)。

　　5、學(xué)生會各級各次大會(例會)均應(yīng)有人做出相應(yīng)記錄，學(xué)生會任期屆滿前交我會秘書處存檔。

　　6、各部門應(yīng)組織本部成員認(rèn)真學(xué)習(xí)各部工作職責(zé)，檢查標(biāo)準(zhǔn)，并落實到工作中，學(xué)生會主要干部要不定期抽查各部的工作狀況以及工作效果。

　　7、學(xué)生會各部門分工不分家，在具體工作上，各部門工作范圍不同，但在工作中，大家應(yīng)相互協(xié)作、配合。

　　8、各部應(yīng)制定出本部的工作計劃，并上交秘書處存檔，并在工作中加以落實。

學(xué)期計劃 篇3

　　指導(dǎo)思想：

　　本年度，我鎮(zhèn)的英語學(xué)科將緊密貫徹市教研室的工作思路，主要工作重心將圍繞教師培訓(xùn)、起始年級英語教學(xué)探討和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價改革等三方面開展工作。

　　一、提高輔導(dǎo)員與科組長的專業(yè)素養(yǎng)和科研能力，以合作促進步

　　1．舉辦輔導(dǎo)員培訓(xùn)及學(xué)期工作計劃協(xié)商會議

　　內(nèi)容：

　　1．新形勢下對輔導(dǎo)員工作的要求

　　2．配合市教育局教研室常規(guī)管理工作的要求

　　3．新形勢下對小學(xué)英語輔導(dǎo)員的基本素質(zhì)和技能要求

　　4．本學(xué)期市教研室的工作重點

　　時間：20xx-9-5（星期三）

　　地點：莞城英文實驗學(xué)校

　　2．舉辦學(xué)科組長培訓(xùn)

　　內(nèi)容：

　　1．解讀校本教研的含義

　　2．介紹校本教研的常用方法（重點是行動研究）

　　3．案例剖析課程理念如何具體落實到課堂教學(xué)行為

　　4．?dāng)M報科研專題項目，互動支持（小立課題，大做文章）

　　時間：20xx年10月11日至12日（暫定）

　　地點：待定

　　3．開展提高教師基本功活動

　�。�1）開展“教師基本功探討”網(wǎng)上研討

　　內(nèi)容：

　　1．一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)

　　2．小學(xué)英語教師必備素質(zhì)

　　3．小學(xué)英語教師自我提升的要求與途徑

　　4．分享經(jīng)驗，相互幫助；提出困惑，探討對策

　　時間：整個學(xué)期

　　評價：

　　1．通過多方面的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，評出“小學(xué)英語教學(xué)研討積極分子”

　　2．將教師的優(yōu)秀論文推薦到權(quán)威報刊雜志，促進教師的科研積極性

　�。�2）舉辦全市小學(xué)英語教師基本功大賽

　　1、內(nèi)容：英語口頭表達、教學(xué)設(shè)計、板書基本功、課件制作

　　2、本次比賽分別設(shè)各個單項獎及全能獎，鎮(zhèn)內(nèi)將推選全能獎的第一名參加片賽

　　3、請各校于10月20日前推選教師參賽(每個參賽教師必須參加所有的比賽項目，參賽課題當(dāng)場抽簽決定)

　　鎮(zhèn)內(nèi)初賽時間：20xx－11（暫定）

　　市內(nèi)決賽時間：20xx-12-6~7（暫定）

　　地點：待定

　�。ň唧w要求將另發(fā)通知）

　　二、探討《兒童英語》的有效教學(xué)行為

　　1．開展“《兒童英語》教學(xué)之我見”網(wǎng)上研討

　　2．舉行全市《兒童英語》課堂教學(xué)研討

　　內(nèi)容：

　　1．《兒童英語》課堂教學(xué)研討觀摩課（微型課：20分鐘，兩節(jié)）

　　2．專家點評與講座

　　3．微型論壇（與會者交流活動）

　　時間：20xx-9-20（暫定）

　　地點：待定

　�。ň唧w要求將另發(fā)通知）

　　三、完善我鎮(zhèn)小學(xué)英語學(xué)科網(wǎng)站的建設(shè)

　　本學(xué)期由各校推選一名英語教師為本校的英語學(xué)科網(wǎng)站通訊員，該通信員要積極收集本校英語學(xué)科方面的`最新消息，及時發(fā)送到郵箱vivien_ll@163.com,各校至少每兩周上報一次。

　　四、加強視導(dǎo)的教研力度，形成人人評議的教研氛圍

　　評議重點：

　　1．對新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的理解和執(zhí)行；

　　2．對課堂小組合作活動實效性探討；

　　3．對多媒體輔助教學(xué)利用適度性探討。

　　五、探討評價手段

　　1．討論質(zhì)量監(jiān)控的方式

　　2．討論評價改革

　　方式：教研員、輔導(dǎo)員專題研討+教師網(wǎng)上研討+專家指導(dǎo)

　　六、發(fā)揮骨干教師的輻射作用

　　1．規(guī)范幫扶結(jié)對學(xué)校管理

　　2．搭建平臺，以學(xué)科帶頭人為中心成立校際教研組

　　3．要求各校英語學(xué)科帶頭人上示范課、新教師上匯報課

　　七、繼續(xù)做好各校期末自查工作

　　1、嚴(yán)格規(guī)范部分民辦學(xué)校的考風(fēng)考紀(jì)

　　2、推廣校與校之間的聯(lián)考，加強聯(lián)系，交流經(jīng)驗

　　茶山鎮(zhèn)教研室小學(xué)英語學(xué)科

　　20xx.9.9

學(xué)期計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)教研工作將遵照揚中市教研室工作計劃和學(xué)校教學(xué)教研計劃，在學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo)下，以數(shù)學(xué)《新課標(biāo)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提升教師業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)效率，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1．規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)資源在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用。

　　2．認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會標(biāo)準(zhǔn)精神、研究教材體系，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

　　3．深入進行課堂教學(xué)研究，確保學(xué)生課堂知識的鞏固率，努力提高數(shù)學(xué)課堂40分鐘的教學(xué)效率。

　　4．引入“ACTS”多元評價體系，通過評價改革促進課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　5．在生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的整體提升。

　　三、工作措施：

　�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習(xí)、提高認(rèn)識。

　　1．要繼續(xù)加強、健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論制度，加強理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，認(rèn)真組織好切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進教育理念支撐教育課程改革的實施。

　　2．本學(xué)期要組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以及上級有關(guān)課程改革的材料，本學(xué)期主要任務(wù)：以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo)，落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用，促進我校教師的專業(yè)成長。

　　3．在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，組織教師進一步開展教改反思，撰寫教育教學(xué)論文。鼓勵組內(nèi)老師參加各級各類論文大賽及發(fā)表論文

　　（二）加強教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1．繼續(xù)加強集體備課制度。

　　確定每周四下午為數(shù)學(xué)組集體備課時間，其中單周為年級組集體備課，雙周為段備課活動。集體備課積極倡導(dǎo)“同課異構(gòu)”，備出優(yōu)質(zhì)課，實用課。共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。集體備課時做到：定專題、定中心發(fā)言人。老師們要做到：上有備的課。備課時要一定備教材、教法、學(xué)法、備學(xué)生，備教學(xué)資源等。

　　2．上課。

　　教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的`運用，特別是講課中要特別注重目標(biāo)細(xì)則的陳述。在教學(xué)板塊中要有明確的目標(biāo)指向，切實把目標(biāo)落到實處。教師講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配并要及時反饋教學(xué)效果。做到每人每學(xué)期要上好一堂高質(zhì)量的教研課，發(fā)揚門戶敞開，隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　3．作業(yè)的布置、批改。

　　作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。

　　4．推行隨堂聽課制度。

　　本學(xué)期每位教師要參加聽課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。實施“推門聽課”制度。積極開展以教研組為單位的中心組聽課活動，共同研究真實的數(shù)學(xué)課堂，課后進行自評與他評，在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力，逐步改變教加強常規(guī)管理制度．

　　5．檢測。

　　改進檢測的方法，特別是本學(xué)期引進了ACTS學(xué)業(yè)評價體系，對學(xué)生進行多方位評價。以五年級統(tǒng)考評價為契機，輻射其他年級。共同致力于該評價體系對改進教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的促進作用。本學(xué)期將定期進行專項的教學(xué)評估：明確出題方向、專人出題、集體批閱、分析整改。務(wù)必通過一次評估能及時發(fā)現(xiàn)問題，改進數(shù)學(xué)教育教學(xué)。

　　6．?dāng)?shù)學(xué)競賽。

　　以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。根據(jù)教材內(nèi)容的變化進一步修訂和完善基礎(chǔ)達標(biāo)體系，繼續(xù)以扎實的基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點，開展各年級的學(xué)生競賽等活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。競賽可以分班級、年級、校級進行，做到形式多樣，內(nèi)容豐富，學(xué)生參與率較高。做到有計劃、有步驟、有結(jié)果。

　　7．每月進行單元常規(guī)檢查（包括教師的備課、反思、學(xué)生的作業(yè)。）期中、期末進行全面常規(guī)檢查。

　�。ㄈ�）教學(xué)輔導(dǎo)務(wù)求高效，切實提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

　　1．加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　根據(jù)各年級學(xué)生特點，形成：“學(xué)會傾聽，善于表達、敢于質(zhì)疑、勤于實踐”總體教育要求。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)素養(yǎng)、發(fā)展興趣。分年段在課堂教學(xué)中體現(xiàn)三個特點：低年級——在“做做玩玩”中學(xué)；中年級——在“比比練練”中學(xué)；高年級——在“質(zhì)疑問難”中學(xué)。要求教師們在教學(xué)過程中要運用各種手段和方式，調(diào)動學(xué)生各種感官，把學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)帶入課堂，煥發(fā)生命的活力，讓課堂激情燃燒。

　　2．繼續(xù)開展培優(yōu)補差工作。針對學(xué)校實際情況，為了使每一個學(xué)生都能學(xué)有所用、學(xué)有所長，我們將每個年級的學(xué)生按其學(xué)習(xí)特點，進行長期的分層輔導(dǎo)。各科任教師要做到定時間、定計劃、定內(nèi)容、有對象、有措施、有提高地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作；做到措施得力，效果顯著，并做記錄。提優(yōu)工作有計劃、有內(nèi)容、定時間、有實效。

　�。ㄋ模�、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。定期組織六年級老師互相聽課，交流，討論研究在短期間內(nèi)怎樣進行新課教學(xué)和系統(tǒng)復(fù)習(xí)，使學(xué)生有所學(xué)、有所獲，全面提高數(shù)學(xué)成績。

學(xué)期計劃 篇5

　　這一學(xué)期，本班學(xué)生算是老生了，有了上一學(xué)期半年在本校學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們對學(xué)校的規(guī)章制度都基本清楚了，對班規(guī)也熟悉了，各科任老師對同學(xué)們也有了一定的認(rèn)識，這都為以后的班級管理打下了良好的基礎(chǔ)�；仡櫳蠈W(xué)期，同學(xué)們在遵守校紀(jì)班規(guī)方面表現(xiàn)良好，班風(fēng)穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氛圍逐漸好轉(zhuǎn)但仍不理想，有近一半同學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，自我要求較低，自我約束意識較差，導(dǎo)致班級整體成績較差，所以本一學(xué)期在繼續(xù)落實校紀(jì)班規(guī)管理制度的基礎(chǔ)上，將重點提高班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造“相互幫助、共同學(xué)習(xí)、共同進步”的良好班風(fēng)，工作計劃如下：

　　1、 開學(xué)初重申校紀(jì)、班規(guī)，讓同學(xué)們從假期的作息規(guī)律中調(diào)整過來，收拾心情，全身心地投入學(xué)習(xí)中。同時做好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接本學(xué)期的補考，爭取考出好成績。

　　2、 開學(xué)初開展主題為——“我的學(xué)期目標(biāo)”的主題班會，讓同學(xué)們各自上臺總結(jié)上一學(xué)期的收獲和遺憾，然后為自己定下本學(xué)期的目標(biāo)，倡導(dǎo)同學(xué)們相互幫助、相互監(jiān)督，一起完成各自的目標(biāo)、一起實現(xiàn)班級的共同目標(biāo)。

　　3、 調(diào)整班委。根據(jù)上學(xué)期各班干部的工作情況及對同學(xué)們的進一步了解，從新調(diào)整班委，將有能力的、敢管敢抓的同學(xué)加到班委里來，組建更團結(jié)、更有號召力、更有正能量的班委，帶來同學(xué)們建立“相互幫助、共同學(xué)習(xí)、共同進步”的良好班風(fēng)。

　　4、 開展豐富多彩的主題班會。利用開展主題班會的契機，幫助同學(xué)們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)、提高自我要求、增強責(zé)任心、提高自信心、鍛煉口才等，全面提高學(xué)生的個人素質(zhì)。班會主題有“我的學(xué)期目標(biāo)”、“我的班規(guī)，我做主”、“曬優(yōu)點”、“讓班級以我為榮吧！”、“我的未來生活是這樣的”、“我心中的教育應(yīng)該是這樣的”等等。

　　5、 做好班級日常管理的各項工作。跟蹤每天班級早鍛煉、集隊、宿舍衛(wèi)生、教室衛(wèi)生等情況，出現(xiàn)情況及時處理；加強晚自修紀(jì)律管理，不定期的'回校檢查班級晚自修紀(jì)律情況，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育，為班級提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；積極與科任老師聯(lián)系，了解班級學(xué)習(xí)情況，配合科任老師管理好學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；積極與學(xué)生科老師聯(lián)系，了解學(xué)校組織的各項活動及學(xué)生科分配的適時任務(wù)，組織學(xué)生積極參與到各項活動中去，認(rèn)真落實學(xué)生科分配的任務(wù)。

　　6、 做好后進生教育工作。通過對各個學(xué)生的了解，針對學(xué)生的情況，積極找學(xué)生談心，更加深入了解學(xué)生，進而更好的幫助學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高自我要求，爭取更大的進步！

　　總之，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)下，踏踏實實做好各項班主任分內(nèi)工作，將班級管理好。不足之處，將努力改進。

學(xué)期計劃 篇6

　　一、工作思路和目標(biāo)：

　　以“發(fā)展每一位學(xué)生，成就每一位教師”和實現(xiàn)“低進優(yōu)出”、“潛能教育”為根本目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的各項工作內(nèi)容。以“科學(xué)指導(dǎo)、民主決策、精細(xì)管理、團結(jié)協(xié)作”為宗旨，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。把“在細(xì)節(jié)中求成功”作為本學(xué)期提高本年級質(zhì)量的根本方法，努力營造一個科學(xué)、和諧、有效率、有創(chuàng)新的管理機制和人文氛圍。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，強化師生的責(zé)任意識及服務(wù)意識，全面提高年級的整體實力和管理水平，為學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

　　二、工作設(shè)想

　�。ㄒ唬┠昙壒ぷ�

　　根據(jù)學(xué)校各處室及年級部工作計劃，狠抓落實、率先垂范，深入教師、深入課堂，準(zhǔn)確把握年級動向，及時調(diào)整工作思路。

　　1.落實學(xué)校各處室布置的教育教學(xué)任務(wù)。

　　2.經(jīng)常聽課，了解課堂教學(xué)情況。

　　3.及時主動與學(xué)科備課組長研討年級的教學(xué)情況。

　　4.組織學(xué)生座談，了解年級整體情況。

　　5.配合教務(wù)處檢查教案、作業(yè)，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實。

　　6.抓好年級的紀(jì)律、衛(wèi)生等日常工作。

　　（二）班主任工作

　　本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點，切實做好班主任隊伍的統(tǒng)籌規(guī)劃，對班主任工作全力支持，協(xié)調(diào)好班主任和各中心的常規(guī)工作，努力打造團結(jié)協(xié)作、務(wù)實高效的班主任團隊。

　　1.穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標(biāo)、細(xì)化工作措施，使教育工作有的放矢。關(guān)注每一個孩子，盡快了解學(xué)生，走近學(xué)生，實現(xiàn)有效教育。

　　2.要求每位班主任及副班主任要分析每一位學(xué)生情況。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時建設(shè)本班特色。加強家校聯(lián)系，班科聯(lián)系，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型、研究型團隊。

　　3.施行高一年級班主任每周例會制度。不定期與班主任談話，為其排憂解難，促進工作的進步。

　　（三）、教學(xué)工作

　　1、備課組長工作

　　備課組長是年級學(xué)科教學(xué)的帶頭人，也是學(xué)科教學(xué)研討的組織者。備課組長要把本組教師團結(jié)在一起，緊緊圍繞學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高，謀事、做事、成事。

　�。�1）要求制定好備課組教學(xué)計劃，安排好教學(xué)進度。協(xié)調(diào)好本組內(nèi)的各方面關(guān)系，做到進度一致、資料一致、重難點突破方向一致。

　�。�2）要求備課組長認(rèn)真組織好本組的學(xué)科教學(xué)研討，加強對新教材的研究認(rèn)真落實新課標(biāo)。本學(xué)科教學(xué)上存在的問題要找準(zhǔn)，教學(xué)上制定的策略要得力。備課組長要帶領(lǐng)全組教師對知識上的重點、難點、疑點要充分討論，對教學(xué)方法的選取也要充分的研究。使大家對學(xué)科教學(xué)的知識和教法上達成一致，充分調(diào)動集體的智慧、群策群力，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（3）要求備課組長要堅持聽課制度，對本學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀要清楚明了，要在指導(dǎo)本學(xué)科教學(xué)方面充分發(fā)揮作用。

　�。�4）備課組長要經(jīng)常檢查和督促本學(xué)科教師落實常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

　　2、教學(xué)常規(guī)工作

　　教學(xué)工作是學(xué)校工作中的中心工作，是教師的`中心任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量的提高也決定著教師的聲譽。作為一名教師要用崇高的敬業(yè)之心，深厚的專業(yè)知識，嫻熟的教學(xué)方法去鑄就自己的事業(yè)豐碑。作為一名教師既是學(xué)者，又是能力培養(yǎng)者，還是督促者。教師要以課堂教學(xué)為中心、以教給學(xué)出科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，夯實雙基為目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué)工作，扎扎實實抓好備課關(guān)。

　�。�1）備課。年級組建立教案檢查制度。教案要求：突出“以學(xué)生為主體”，整潔，條理清楚，確實能指導(dǎo)好上課，不搞形式主義不得抄襲別人教案。教案要包括：教學(xué)目標(biāo)，重點、難點、教具準(zhǔn)備、教法、學(xué)風(fēng)、教學(xué)基本步驟、板書設(shè)計、課堂練習(xí)、小結(jié)、作業(yè)布置。要明確體現(xiàn)出教學(xué)過程和教法，無教案不得上課。

　�。�2）上課。嚴(yán)格教師上課紀(jì)律，對遲到、早退、曠課等違規(guī)現(xiàn)象，予以通報、罰款；安排人員不定時聽課。要求教師上課精神飽滿，儀表整潔；講課突出難點，突破重點；板書工整、美觀。

　�。�3）批改。建立作業(yè)檢查與批改制度，有年級部每月必查一次。

　　（4）輔導(dǎo)。要求教師準(zhǔn)時輔導(dǎo)、耐心回答，嚴(yán)格限制爭搶時間，認(rèn)真足量地批改作業(yè)，對問題多者要進行面批面改。用教師耐心、愛心、誠心去打動學(xué)生，減少偏科生。邊緣上生除在日常管理上嚴(yán)格要求外，在教學(xué)上一定要降低起點，少講精練、狠抓基礎(chǔ)，保證他們的成績穩(wěn)步上升。

　�。�5）練習(xí)。嚴(yán)把訓(xùn)練質(zhì)量關(guān)，實行出題人簽名，備課組長簽字，做題人評價制度，不僅評價題的質(zhì)量，還要評價教師對訓(xùn)練后的處理。

　�。�6）考試。認(rèn)真安排每次考試，做到考前抓命題、考中抓考風(fēng)、考后抓講評。具體要求如下：①控制考試總量。每學(xué)期除期中、期末

　　考試外，再組織兩次階段性測試。②精心選題命題。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)教材，突出基礎(chǔ)性、針對性，符合學(xué)生實際水平。③強化考試環(huán)節(jié)。嚴(yán)肅考紀(jì)，對違紀(jì)學(xué)生、教師予以通報批評 ，以考風(fēng)促考紀(jì)；閱卷、登分統(tǒng)一安排，做到公平、公正。，提高考試信度和效度。④及時做好分析和反饋工作。指導(dǎo)和要求學(xué)生做好總結(jié)和錯題整理工作。

學(xué)期計劃 篇7

　　期中考試是每學(xué)期最重要的考試之一。本學(xué)期的期中考試最為重要，因為它關(guān)系到初 三升學(xué)時的一些項目的評定。因此，我必須從思想上重視這次考試。往次期中考試，我都發(fā)揮的不是很理想，其中一個重要原因，是因為期中考試是分三天考的，只考半天，因此容易心浮氣躁，不專心于復(fù)習(xí)。因此，這次考試一定要克服這方面的壞毛病，給自己加壓！

　　這次考試的總體目標(biāo)是，總分保住360分，力爭達到370分，沖擊380分。名次上面，班級前四一定要進入。年級力爭保住前三，力爭第二，沖擊第一。競爭對手：Ruby，Tom，Jenny，Cindy，James，Helen等。

　　語文：語文方面要注意的有很多。默寫是絕不應(yīng)該錯的。課內(nèi)文言文也基本不能錯。課外文言文中的基礎(chǔ)題也不能出問題，提高題一般也比較簡單，也不能錯。這次現(xiàn)代文閱讀是靠一篇記敘文，一篇議論文。記敘文的字詞、修辭手法、選擇題、內(nèi)容提問、短文不能錯，理解意義如果出現(xiàn)偏差，可以扣掉一兩分。議論文是新接觸的文章類型，一般也不能搞錯，遇到難一些的問題，一定要仔細(xì)想，認(rèn)真體會，膽大心細(xì)，可以扣掉1-3分。作文開篇要點題，敘述要完整，選材要新穎，結(jié)構(gòu)要恰當(dāng)，描寫要仔細(xì)，詳略要得當(dāng)，書寫要工整，錯別字千萬不能出現(xiàn)，如果不出意外的話，高分34-36分是沒問題的，保底也要32分�？偡直５�85分，力爭上90分。競爭對手：Tom，James等。

　　數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)題目總是出得很簡單，但還是要小心陷阱。填空題千萬要保證全對，得出答案前反復(fù)驗算，第十四、十五題一定要注意兩解性，多長一個心眼。選擇題只要細(xì)心，是不會出錯的。計算題最主要是細(xì)心，解分式方程（組）、無理方程要寫檢驗，每道題目都要驗算，幾何題思路要清晰，不要下筆就做，求一次函數(shù)解析式不能忘記寫（k≠0）。解答題中，證明題一定要寫到點子上，應(yīng)用題千萬要對應(yīng)設(shè)元、列方程，函數(shù)的題目也是要對應(yīng)，遇到不會的，千萬不要空著，可以先向后面的題目，如果要寫定義域，千萬別漏。綜合題第一、二小題很簡單，一定能做，第三小題別空著，做下去。若果是直接寫出，就算做不出，也要寫一個答案（注意定義域）�？偡直５�90分，力爭98分，沖擊100分。競爭對手：Tom，Helen等

　　英語：英語題目不難。第一部分聽力，主要要聽準(zhǔn)，注意力務(wù)必集中，回答問題要仔細(xì)聽細(xì)節(jié)，千萬別馬虎，判斷對錯一定要看清詞匯，不要瞎做，詞語的'默寫一定要聽清，尤其是詞性，別搞錯了，第一部分不能失分。第二部分語法，一定要明白考點，仔細(xì)審題，看清題目要求，仔細(xì)答題，詞性別忘了，選擇題各選項基本平均，如果想不出，可以據(jù)此猜（盡量不要猜）。詞性轉(zhuǎn)換不能想當(dāng)然——拉起筆來就完成，要看看有沒要加的東西，第二部分盡量不要失分。第三部分讀寫是重頭戲，閱讀題其實不難，劃線一定要劃，還有，要通篇閱讀，理解文章的大意再去完成，千萬不能先看題目，再找答案（有的時候一詞多義）。完形填空，一定要句句翻譯再去理解，才能下定論。首字母填空一定要膽大心細(xì)，大膽地想，把能想到的詞匯羅列出來，再進行篩選，然后要細(xì)心地檢查時態(tài)、此性等，不要出錯。作文只要切題，語法沒錯就可以了，還要盡量套用課文里的句子，不可隨意編復(fù)雜句，盡量用簡單句。第三部分最多失3分�？偡直５�90分，力爭95分，沖擊98分，可能的話一定要上100分。競爭對手：Helen，Ruby。

　　物理：物理題主要靠細(xì)心。選擇題要列公式計算，比較大小時，千萬不要想當(dāng)然，選擇題不要失分。填空題中，概念題千萬不能錯，計算題列公式，實驗題控制變量，求比例的題目一定要公式變形準(zhǔn)確，填空題最多失1分。作圖題不要忘記作圖要素，比如直角標(biāo)記，力臂虛線等，不能失分。計算題做到公式準(zhǔn)確，帶入時單位統(tǒng)一，計算準(zhǔn)確，也不能失分。實驗題一定要分析完整，控制變量，研究對象要搞清，可以失1-2分�？偡直５�92，力爭96，沖擊100。競爭對手：Tom，Helen。

　　這一次考試有附加題。附加題一定要在確保前面的題目正確的情況下完成，因為可能要算進總分，所以一定不能空著，至少要寫一下結(jié)果（論），客觀題哪怕猜一個，寫上去，總比空著強。

　　相信通過這樣周密的計劃，我這次考試一定能夠取得優(yōu)秀的成績，再創(chuàng)佳績。但是，我明白，我的對手不僅在校內(nèi)，更在校外，要與他們積極比拼，最后自信地走上中考戰(zhàn)場。

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