關(guān)于我愛的校園作文合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我愛的校園作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛的校園作文 篇1
秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，我們的校園也不例外。
瞧，校園的小花園里的蘋果樹上冒出了一個(gè)個(gè)小蘋果，使小花園里滿是蘋果的清香。我喜歡那棵蘋果樹，但我更愛花園里的菊花。雖然菊花氣味不濃，但它們姿態(tài)優(yōu)雅，有的亭亭玉立，像嬌羞的少女；有的彎著腰，好像在思考；還有的含苞待放，像新生的孩子。
體育課上，操場(chǎng)上滿是同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，金黃的樹葉飄落下來(lái)，美麗極了，同學(xué)們都不約而同地欣賞著這番美景。
當(dāng)然，校園里最熱鬧的是禮堂了。在那里同學(xué)們表演著各種話劇來(lái)迎接中秋節(jié)。話劇結(jié)束后，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了廚師教我們包粽子。我們學(xué)著把粽葉浸泡，把粽葉卷成三角形，留一邊放米，接著放上喜歡的餡后再把粽葉包起來(lái)。廚師們?yōu)槲覀冎篝兆�，過(guò)了一會(huì)兒，粽子煮好了，大家吃著自己包的粽子心里都美滋滋的。
這就是我們校園的秋天，我很愛它，因?yàn)樗o我們的校園增添了美好與歡樂(lè)。它有著令人心曠神怡的美好風(fēng)景，更有我們學(xué)有所成的豐碩果實(shí)。
我愛的校園作文 篇2
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)放�！ }記
春姑娘來(lái)了，他用他寬大的袖袍驅(qū)走了寒冷，解凍了小河，喚醒了動(dòng)物，給萬(wàn)物穿上了一件屬于自己的“春裝”。大地顯示出生機(jī)勃勃的樣子。
我們的校園也迎來(lái)了春姑娘來(lái)做客。
春姑娘先來(lái)到我們的操場(chǎng)參觀，這時(shí)我們正在跑操，我們那一滴滴金黃的汗珠撒落在操場(chǎng)上，春姑娘用手一揮變出現(xiàn)了一個(gè)奇觀，我們?yōu)⒙浜顾耐恋厣�，都鉆出了一個(gè)個(gè)小草，嫩嫩的綠綠的。和煦的春風(fēng)一吹，它們都搖搖晃晃地，像是在打量著這個(gè)新奇，美麗又神秘的國(guó)度，可愛極了。
然后春姑娘在我們校園散步，春姑娘走過(guò)的地方都換上了一身新裝;柳樹的枝頭長(zhǎng)出了新的頭發(fā)，在微風(fēng)中顯得更加多姿。萬(wàn)年青變得更加綠了，好像在和柳樹較勁似的，顯得更加青翠，綠色的葉子中還有幾朵似白非白、似粉非粉的小花掛在枝頭。風(fēng)一吹幾片花瓣便落在地上，那景色可真是叫一個(gè)絕美呀!對(duì)了，你看春姑娘走累了，便坐在梧桐樹上，梧桐樹為了迎接它穿上了一件時(shí)尚獨(dú)一無(wú)二的春裝，枝頭還開了許多似風(fēng)鈴狀的小花，風(fēng)一吹小花左右搖晃著，我的耳邊也好像想起了風(fēng)鈴那清脆地聲音，我知道這個(gè)聲音是屬于春天的樂(lè)曲。
春姑娘見我們要上課了就催促我們?nèi)ド险n，而春姑娘自己走到校門，校門口的合歡樹為了歡迎春姑娘一個(gè)個(gè)精神抖擻，像是努力地開出那代表吉祥的合歡花。風(fēng)一吹枝頭搖曳，合歡樹也為春姑娘跳起來(lái)了那優(yōu)美的舞蹈。
春天呀!我愛你，你為校園增添了一絲亮色。春天呀!我愛你，你喚醒了萬(wàn)象。春天呀!我愛你，你為我們帶來(lái)了歡樂(lè)和溫暖。
我愛的校園作文 篇3
我的校園是長(zhǎng)沙市體院路東邊的雨花實(shí)驗(yàn)小學(xué)。早上，一個(gè)個(gè)小學(xué)生走進(jìn)校門，向老師打著招呼，走上樓梯，映入眼簾的是兩旁郁郁蔥蔥的大樹，隨著微風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹枝也跟著輕輕擺動(dòng)，像是在向同學(xué)們招手，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，好像在向同學(xué)們問(wèn)好。我的校園有三十六個(gè)班級(jí)，我在三年級(jí)二班。你走進(jìn)教室，就能看見教室非常潔凈，沒(méi)一點(diǎn)灰，沒(méi)一點(diǎn)垃圾，衛(wèi)生工具擺放有序，課桌椅也是擺得特別整齊。
早讀鈴響了，全樣的學(xué)生你獵豹一樣飛快地跑加自己座位上早讀，聲音既宏亮又動(dòng)聽，也很整齊。老師就在這時(shí)候忙著寫教案，早讀的聲音你站在校門外幾乎都能聽到。
上課了，所有學(xué)生坐的筆筆直直的等老師來(lái)上課，同學(xué)們回答問(wèn)題非常積極也非常正確。下課后，同學(xué)們有的在看書，有的在比跑步，有的在踢足球，有的在踢毽子，還有的在打籃球。放學(xué)時(shí)一個(gè)個(gè)班級(jí)有序的走出校門。還有，進(jìn)行消防演習(xí)的時(shí)候，同學(xué)們聽從指揮逃出了火災(zāi)。
啊，我愛這美麗的、充滿活力的校園，這是我獲取知識(shí)的地方！你讓我感到快樂(lè)，我不得不贊美你，我愛你，我的校園！
我愛的校園作文 篇4
我的學(xué)校坐落于甸柳社區(qū)，所以叫甸柳一小。我們學(xué)校有許多樹，當(dāng)春天來(lái)到之際我們學(xué)校就變成了“柳絮城”
剛到春天，柳樹露出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，它們就像剛出生的小寶寶，那么稚嫩，那么可貴，它們小小的，它們慢慢的長(zhǎng)大，春雨過(guò)后，就只過(guò)了那么一夜，它們就好像已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)了。我們來(lái)到學(xué)校，第一眼就能看到了滿樹的綠色，想打哈欠，為什么呢？原來(lái)是柳絮寶寶來(lái)幫我快癢癢了，它們隨著風(fēng)左抓抓，右撓撓，像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩子一樣，一旦不小心，它們藏進(jìn)了我們的衣服里，我們就會(huì)感到小蟲子跑到我們的衣服里來(lái)?yè)v亂了。
夏天，柳樹成蔭，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，像無(wú)數(shù)的仙子在跳舞。我們還會(huì)用柳條做一個(gè)花環(huán)。開心極了。
秋天，柳樹把“衣服”染成黃色，我們踩到落下的柳葉寶寶上，“嘎吱，嘎吱”，心里感到十分輕松，因?yàn)槲覀兛傆X(jué)得是知了在那里唱歌呢。
看這就是我們學(xué)校那淘氣的柳絮，這就是我最喜愛的我們學(xué)校的樹——柳樹。
我愛的校園作文 篇5
有人說(shuō)：“學(xué)校是最美，最神圣的地方�！蔽乙策@樣認(rèn)為。今天，我不想寫現(xiàn)在的校園，也許記憶中的才是最美的。
――題記
我的初中校園是一所不大的農(nóng)村學(xué)校，雖然不大但但帶給人親切感，那里有我寶貴的回憶，校園的每個(gè)角落都曾有過(guò)我的足跡……
還記得第一次跨進(jìn)校園迷茫的你么？那些熟悉的臉龐你還記得嗎？回頭看看吧，那是你寶貴的曾經(jīng)……
有一次跨進(jìn)這所校園，僅僅半年時(shí)間，我已在也不是這里的學(xué)生，懷著傷感、懷念的心情游蕩在校園中，看著熟悉的景物，憶著那些做過(guò)的傻事……
大柳樹還在風(fēng)中搖曳，開了又謝月季還是開了又謝，那不知名的`花想扇子一樣，想孔雀的羽毛一樣依舊美麗。操場(chǎng)上依舊干凈、整潔，場(chǎng)中央還有著體育課的痕跡，跑道上依舊彌漫著汗水的氣息，一棵棵楊樹還是里在操場(chǎng)外圍，看著拼搏的青春。我們以前也是坐在足球場(chǎng)上肆無(wú)忌憚的打鬧，我們也曾在操場(chǎng)上說(shuō)過(guò)幼稚的誓言，我們?cè)谂艿郎巷w馳，追趕著不知是什么的夢(mèng)想，我們?cè)?jīng)也在大柳樹下許下了我們天真的誓言和幼稚的約定，可是終究是我們太天真，太無(wú)知。我們我們分別了，約定和誓言化為泡影，這到底是誰(shuí)的錯(cuò)？是我們還是時(shí)間？大門外，新一屆的學(xué)弟學(xué)妹們正在門外除草，看著他們幼稚的臉龐忽然有些羨慕，mp3里回蕩著：“越單純，越幸福，心像開滿花的樹，大雨中，期待著有彩虹……”眼底泛起了淚花，一滴淚墜落，好像在紀(jì)念我失去的那些美好……
我漫步在小樹林，校園最神秘的地方。那里有一個(gè)個(gè)秘密，或是埋在土里，或是刻在樹上；那里也有一個(gè)個(gè)愿望，或許在樹梢上，或許在樹洞里，或是經(jīng)歷了太久，已經(jīng)隨著紙張一起腐爛，消失在了時(shí)光里。我也曾經(jīng)把秘密埋在那里，我慢慢剝開那一層層的土，拿出那個(gè)粉色的水晶瓶，打開來(lái)看，紙張上還散發(fā)著泥土的香氣，看著那泛黃的紙張，看著那幼稚的字跡，臉上莫名多出了一絲笑容，那笑容不知是苦笑還是嘲笑，但那笑容只在臉上停了一秒鐘，立即收起，因?yàn)槲乙庾R(shí)到那些代表單純、神圣的東西是不可以被輕視的。繼續(xù)在樹林漫步，數(shù)著那落葉：一片，兩片，三片……那一片片的葉子如同破碎的記憶慢慢拼湊起立曾經(jīng)的畫面……
單純的曾經(jīng)，單純的他們，曾經(jīng)單純過(guò)的我們都會(huì)永遠(yuǎn)留在校園破碎的時(shí)光里。
――后記
我愛的校園作文 篇6
我們的校園座落在美麗的金家街公園西側(cè)，是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的小學(xué)，我已經(jīng)在這里度過(guò)了近三年快樂(lè)的時(shí)光，我十分喜愛我們的校園。
春天，我們的校園是一個(gè)大花園。校園里最早迎接春天的是迎春花，她那芬芳的花香，讓你剛進(jìn)校園就被陶醉。校園門外的柳樹隨風(fēng)輕輕搖擺，不由得使我想起《詠柳》里的千古名句:“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
夏天，我們的校園是蟬的音樂(lè)廳。它們不約而同地從四面八方趕來(lái)，飛到樹上齊聲同唱“知了，知了”，好像在唱“熱呀，熱呀”，弄得我們哭笑不得。
秋天，我們的校園是落葉的大舞臺(tái)。每當(dāng)秋風(fēng)來(lái)臨，金黃的落葉就會(huì)隨風(fēng)飄舞，它們像是在用自己優(yōu)美的舞姿告訴我們，秋天來(lái)了，冬天也不會(huì)遠(yuǎn)了。
冬天，我們的校園是我們的“游樂(lè)場(chǎng)”。每當(dāng)大雪剛停，我們就飛也似地跑到操場(chǎng)上打雪仗，不一會(huì)兒，我們每個(gè)人的頭上都開出了“白色的花兒”，校園里到處都撒滿了我們歡快的笑聲。
你喜歡我們的校園嗎?有機(jī)會(huì)一定要來(lái)座客喲!
我愛我的校園
我們都有自己的校園，我們也都愛自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。下面，大家就一起欣賞一下我的校園吧!
早晨，金色的陽(yáng)光普照大地，給校園披上了萬(wàn)道金光。來(lái)到寬而高大的校門口，便可以看見門上那幾個(gè)鏗鏘有力的大字:祥榮實(shí)小。走進(jìn)校園，映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，塑膠操場(chǎng)有4排紅跑道，在下課的時(shí)候，同學(xué)們還可以在操場(chǎng)上玩耍，嬉戲。站在塑膠操場(chǎng)上，一抬頭就可以看見學(xué)校那又高又大的主席臺(tái)，在星期一的時(shí)候，同學(xué)們可以在主席臺(tái)上講話，這就是學(xué)校的主席臺(tái)。在往前走，一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。在五星紅旗的旁邊，就是學(xué)校最美的地方:花壇了!在春天，進(jìn)入我的學(xué)校，你就會(huì)聞到和煦的春風(fēng)進(jìn)來(lái)醉人的花香，這花香，就是從花壇里傳出來(lái)的，在春天，花壇里開滿了五顏六色，有玫瑰，杜鵑，蒲公英……連小鳥都唱起了“春之歌”。夏天，嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯，旁邊的蘑菇樹也長(zhǎng)出了綠葉子。秋天，蘑菇樹的葉子變黃了，落了下來(lái)，整個(gè)花壇都變成金色的了。冬天，雪花掉在花壇上，像是給花壇穿上了一個(gè)銀白色的大衣�；▔虚g有一條彎彎曲曲用婀娜多姿的石頭和水泥鋪成的小路。石頭有的像一朵小花，有的像一顆星星，還有的像顆心……從小路間走過(guò)，走進(jìn)教學(xué)樓，就能看見兩面大鏡子，那是供我們整理儀表的。
這就是我美麗的校園，春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)東聽雪。
我愛的校園作文 篇7
隨著最后的一抹夕陽(yáng)斜灑在大地上，校園一下子就變得悠閑起來(lái)。這時(shí)的操場(chǎng)上，用過(guò)晚飯的人們大都聚集于此，有的在打球，有的在散步，有的在操場(chǎng)邊樹下的石椅上坐著聊天……啊，好一幅寧?kù)o閑適的校園生活圖景！
這是一個(gè)花園式的校園，到處是花草樹木，規(guī)劃齊整的過(guò)道與大大小小的、形狀不一的花壇交錯(cuò)相間。過(guò)道邊佇立著各種各樣的樹木，樹木四季郁郁蔥蔥；花壇里生長(zhǎng)著各種各樣的花草，花草早晚爭(zhēng)相吐芳。經(jīng)常會(huì)有一些學(xué)生坐在樹下的花壇邊沿上學(xué)習(xí)：他們或掩卷而思，或開卷細(xì)吟。這時(shí)周遭往往靜悄悄的，仿佛一切都已凝固，一切都?xì)w安寧。這又是一幅寧?kù)o的校園讀書圖�。≡谶@“紅杏枝頭春意鬧”的季節(jié)里，花依時(shí)而開，人惜時(shí)而學(xué)，都在醞釀著美好而甜蜜的生活。
學(xué)校很大，可容納近四千名學(xué)生，也很安靜祥和，象一個(gè)慈祥包容的老人，將莘莘學(xué)子們?nèi)菁{著,愛護(hù)著，培育著。學(xué)校的寧?kù)o不僅僅是“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的校園環(huán)境的優(yōu)美，而且在于：在這喧鬧、浮躁的社會(huì)里，老師能安心育人，學(xué)生能靜心求知。這是一塊心靈上的寧?kù)o之土。我一直認(rèn)為學(xué)校的寧?kù)o與學(xué)校的建筑含有道家文化的蘊(yùn)味有關(guān)。三幢高聳的教學(xué)樓相連而建，又半繞而立，呈“3”字形結(jié)構(gòu)，宿舍樓建在側(cè)面，呈“1”字形結(jié)構(gòu)。如果獨(dú)立才算一幢樓的話，“三幢”教學(xué)樓只能算一幢，與宿舍樓共成“2”幢大樓。道家說(shuō)“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物”，整個(gè)宇宙就是在這簡(jiǎn)單的數(shù)字“一、二、三”中發(fā)展變化著。難道學(xué)校的設(shè)計(jì)者是按這一思想而建？不得而知。不過(guò)，如果站上這高聳的大廈向前遠(yuǎn)眺，望著那一望無(wú)垠的天際，定會(huì)生發(fā)出“天地與我并生，而萬(wàn)物與我為一”（莊子語(yǔ)）的感慨來(lái)。道家強(qiáng)調(diào)“靜”，暗合道家思想的學(xué)校自然而然的就顯得安靜祥和了。一個(gè)“靜”字，又是學(xué)生成人成才的必備素質(zhì)，因?yàn)椤办o以修身”，“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。宿舍樓與教學(xué)樓隔得很近，相距而立而又相依而處，“仿佛永遠(yuǎn)相離，卻又終身相依”。在我看來(lái)，由于旁邊就是教學(xué)樓，這形狀為“1” 、象是站崗放哨的宿舍樓便有了守候的意味—守候著學(xué)子、守候著這“一”方寧?kù)o的學(xué)習(xí)之土。你聽,它似乎正對(duì)著學(xué)生輕言款語(yǔ)，象是心與心的交流，又象是鄭重的承諾。整個(gè)學(xué)校是方形,學(xué)校的側(cè)面及后面有一條河流半繞而過(guò).與學(xué)校形成了一個(gè)“可”字。這是否又蘊(yùn)含著“只要寧?kù)o，萬(wàn)事皆‘可’”或“只要寧?kù)o，皆‘可’成才”的寓意呢?“每臨大事有靜氣,不怕今日無(wú)古賢”，歷覽學(xué)生們的諸多驕人成績(jī)，我似乎覺(jué)得這之中必有著某種深深的聯(lián)系。
我曾經(jīng)在此工作六年，這六年中最使我難以忘懷的就是這校園的寧?kù)o了。每當(dāng)傍晚的時(shí)候，我都會(huì)出現(xiàn)在校園的操場(chǎng)上，過(guò)道里，花壇間,或漫步徜徉,或觀花覽草，盡情享受這寧?kù)o的氣氛，六年中幾乎天天如此，很少間斷，我似乎成了校園的一部分，校園也似乎成了我的一部分。現(xiàn)在我雖然離開了學(xué)校，但那寧?kù)o的校園生活總是常常的縈繞腦際，久久難忘，歷久彌堅(jiān)……
我愛那片寧?kù)o的校園！我愛那寧?kù)o的校園生活！
我愛的校園作文 篇8
我的校園是一個(gè)溫暖的地方，它沒(méi)有我們學(xué)過(guò)的課文《雅魯藏布大峽谷》的神奇，我的校園是一個(gè)美麗的地方，鬼斧神工；沒(méi)有錢塘江大潮的壯麗。我的校園有許多的歡聲笑語(yǔ)，有許多的美好的事情值得去回憶。
校園有許多的美景。有寬闊的塑膠操場(chǎng)，有美麗又明亮的教室。有美麗的花園。
我喜歡我們既美麗又干凈的塑膠操場(chǎng)。我們?cè)谀抢锷险n，玩耍，有時(shí)甚至躺在上面，捕捉天空中美麗的圖畫。操場(chǎng)周圍生長(zhǎng)著一些惹人喜愛的花草和樹木。為操場(chǎng)增添一份生氣。在秋風(fēng)中，那些白的、紅的、黃的、紫的花朵像一個(gè)個(gè)小腦袋在秋風(fēng)中搖曳。猶如一個(gè)個(gè)天真、純潔、活潑、可愛的孩子。一棵榕樹，像一個(gè)衛(wèi)兵站在那里，它的葉子像一把綠傘。春天，我和小伙伴站在那里，觀看從南邊飛回來(lái)的小鳥筑巢，它那雙小巧玲瓏的小爪子在樹杈上跳來(lái)跳去，見他失敗了，又來(lái)，還是失敗。沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，我心里給他加油，見它的速度漸漸地慢了下來(lái)，我可想幫它！夏天，我來(lái)到榕樹下坐著，風(fēng)輕輕地?fù)崮χ业男∧樀皟�，涼涼地，讓我的沉重的心情一下子變得輕松多了。秋天，常會(huì)下小雨，我便會(huì)獨(dú)自來(lái)榕樹下，看看最后一片葉子，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉像一只翩翩起舞的蝴蝶從樹枝上，不小心跌落了下來(lái)。綿綿細(xì)雨不知什么時(shí)候來(lái)了，我躲在屋棚底下，踩著干葉子，葉子發(fā)出一種可愛的聲音，我覺(jué)得我好象一個(gè)樂(lè)師一樣。冬天，我來(lái)這里看者小鳥遠(yuǎn)去，我總是想問(wèn)小鳥：你什么時(shí)候回來(lái)？
我喜歡校園里的一切，你會(huì)問(wèn)我為什喜歡，那時(shí)因?yàn)槲沂菍?shí)小的一名成員。你問(wèn)我怎么發(fā)現(xiàn)，告訴你，只要你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。我喜歡這里我的母校！
我愛的校園作文 篇9
我有一個(gè)美麗的校園，它的花朵在春天，夏天，綠樹成蔭，秋季涼爽，冬季北風(fēng)呼嘯。它是一年四季非常漂亮。
春天，盛開的花許多園林花卉，紫色紫色的，很漂亮，但它也可以染色的花瓣。
夏天，一排葉子茂盛的樹，緊緊挨著，下面很涼爽。
秋天到了，風(fēng)不時(shí)吹來(lái)的時(shí)候，非�？�。
冬季，北方，呼呼吹冷。
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