我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文，歡迎大家分享。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文1
這是一本不算厚也不算薄的書(shū)，封面還是那種老式的青黑色，旁邊零零散散的筆畫(huà)聚成一團(tuán)形成四個(gè)大字：“早花夕拾”很有名氣的一本書(shū)，也是我最喜愛(ài)的一本書(shū)！不由自主的，我又拿起它重新讀了起來(lái)，房間里一下子變得安靜下來(lái)，只聽(tīng)的見(jiàn)鐘表微弱的“滴答”聲…… “ 山中無(wú)歲月，彈指即千年”，等我掩卷沉思之時(shí)，已是日落月升，不禁感慨道：好書(shū)！以前沒(méi)看過(guò)時(shí)一直認(rèn)為這本書(shū)不過(guò)是許多篇文章集合在一起，凌亂不堪！看過(guò)才知道，其實(shí)每篇文章都有著一種必然的聯(lián)系，每一篇文章都是作者魯迅的一次重要的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷在一起便成了人生。人生漫長(zhǎng)，有苦有樂(lè)，喜悅、哀愁、感慨、頓悟都必須體驗(yàn)。從魯迅的人生中我看到了天真、傷感、豪邁、大氣!這才是一代文豪，只有足夠的人生閱歷，才能寫(xiě)出此等曠世佳作，只有嘗盡酸甜苦辣，才能在書(shū)中傾訴百味人生！
我之所以這么喜歡這本書(shū)，原因有三：一是真實(shí)感人的情節(jié);二是樸實(shí)考究的語(yǔ)言；第三，便是那真實(shí)生動(dòng)而又親切至極的人物了。說(shuō)道人物，文中的“長(zhǎng)媽媽”給我的感覺(jué)最深刻，我想現(xiàn)實(shí)中這位長(zhǎng)媽媽一定對(duì)魯迅影響很大，要不然他怎能將這一典型，擁有封建思想的中年婦女形象刻畫(huà)得如此栩栩如生。 長(zhǎng)媽媽給我的感覺(jué)就像是我的外婆和姑媽。在魯迅的文章中，長(zhǎng)媽媽算是他的保姆或干媽，經(jīng)常給未成年的他講“毛毛”的故事，教導(dǎo)他做人和處事的方法。為了幫他完成心愿，徒步走到幾十里之外的縣城買來(lái)魯迅日思夜想的《山海經(jīng)》等等。而在現(xiàn)實(shí)中，外婆和姑媽也像長(zhǎng)媽媽愛(ài)魯迅般愛(ài)著我。 記得兒時(shí)在月光下，外婆也喜歡給我講她生活在動(dòng)亂年代的故事，也經(jīng)常教導(dǎo)我一些人情事故。姑媽亦曾騎著自行車到縣城里去給我買一件心愛(ài)的禮物。這和那位長(zhǎng)媽媽多項(xiàng)��！他們都是文化水平不高，但卻性地善良的人，我將一生敬愛(ài)她們�？粗斞傅娜松艺媲械母械剿诼砷L(zhǎng)，而我也在慢慢的長(zhǎng)大。是的，《朝花夕拾》中記載的是魯迅一次又一次的人生閱歷。而觀看這本書(shū)卻是我的一次寶貴人生閱歷。有了這次閱歷我將比以前的我更加成熟，真該感謝魯迅，因?yàn)樗娜松�，使得我在人生路上更進(jìn)了一步，這一步是巨大的，所以我由衷的――謝謝！ 一本好書(shū)，即是一場(chǎng)人生；一本好書(shū)，便是一個(gè)世界；一本好書(shū)，促進(jìn)一次革命；一本好書(shū)，推動(dòng)你我前行……
這本好書(shū)――《-朝花夕拾》我將永久喜愛(ài)，一直收藏，直到永遠(yuǎn)……
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文2
在所有的作家中，我最喜歡的是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，因?yàn)樗臅?shū)不但給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，還帶給我了知識(shí)，因此我總結(jié)了沈石溪的書(shū)的幾大特點(diǎn)：充滿了知識(shí)性、故事性、趣味性和哲理性。
沈石溪是著名的動(dòng)物小說(shuō)家，作為他的粉絲，他的作品我?guī)缀踝x遍，說(shuō)起沈石溪的書(shū)，大家肯定都會(huì)想到《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，而《狼王夢(mèng)》也是我接觸沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)的第一本書(shū)，因此記憶猶新，至今想起都回味無(wú)窮。
說(shuō)到《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，我與它的相識(shí)還有一個(gè)故事：那是三年級(jí)，我常常聽(tīng)我的同學(xué)們說(shuō)什么《狼王夢(mèng)》、《稻草人》、《寶葫蘆的秘密》等書(shū)是最暢銷的書(shū)，因此我買了一本《稻草人》，而打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)有一個(gè)“好書(shū)推薦”，第三個(gè)就是《狼王夢(mèng)》，因此我對(duì)這本書(shū)的好奇心越來(lái)越濃，后來(lái)我去我的姐姐家玩，我的姐姐上來(lái)就問(wèn)我：“你讀過(guò)《狼王夢(mèng)》嗎？”我搖了搖頭，我姐忙推薦我看，還把主要內(nèi)容說(shuō)了一遍，我很好奇，問(wèn)我姐為什么要向我推薦，原來(lái)我姐姐的老師布置一項(xiàng)作業(yè)，讓推薦一本書(shū)給三個(gè)人，并完成一張表，我填完表后不禁對(duì)姐姐說(shuō)的《狼王夢(mèng)》的內(nèi)容充滿了興趣，于是第二天，我就讓媽媽帶著我去買了一本回來(lái)，誰(shuí)知，我一看就再也放不下，只要一有空閑，我就去看，自此，我對(duì)沈石溪的書(shū)越來(lái)越鐘情，越來(lái)越癡迷，而讓我接觸沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)的橋梁，就是《狼王夢(mèng)》。
《狼王夢(mèng)》一書(shū)主要講了母狼紫嵐希望自己的孩子成為狼王，而花了畢生的心血去培育自己的孩子，可這美好的愿望并沒(méi)能如愿以償，孩子們相繼離去，給了紫嵐莫大的沖擊，當(dāng)它知道自己的愿望徹底破裂時(shí)，自己唯一剩下的女兒媚媚也驅(qū)逐了它，紫嵐用它最后的生命為它即將出生的狼孫換來(lái)了一片安寧的天。
沈石溪的文筆酣暢淋漓，狼群之間爭(zhēng)斗的場(chǎng)面驚心動(dòng)魄，血腥殘忍，讓人心生顫栗；紫嵐母性的掙扎和矛盾，真實(shí)而感人。有時(shí)讀著讀著，甚至覺(jué)得也是人類社會(huì)的寫(xiě)照。生動(dòng)的描寫(xiě)，真實(shí)的感悟，成為這本書(shū)的亮點(diǎn)。
讀完這本書(shū)，我非常震撼，母性的偉大和堅(jiān)忍，狼王夢(mèng)實(shí)現(xiàn)過(guò)程的艱辛和殘忍，歷歷在目，我把這本書(shū)推薦給媽媽讀，讀過(guò)之后，她也感慨萬(wàn)分。
我問(wèn)媽媽有何感想，她說(shuō)：“狼的世界其實(shí)也是人的世界，為了讓孩子實(shí)現(xiàn)一個(gè)光輝的夢(mèng)想，是否一定要以親情和人性為代價(jià)？培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子絕不能只看成績(jī)！”
媽媽問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我說(shuō)：“好書(shū)讓人深思，好書(shū)讓人成長(zhǎng)，《狼王夢(mèng)》就是如此”!
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文3
書(shū)，是一柄放大鏡，我透過(guò)它去探索世界的奧妙；書(shū)，是一個(gè)熱氣球，承載著我大知識(shí)的海洋里自由自在地遨游；書(shū)，是一把金鑰匙，帶領(lǐng)我打開(kāi)蘊(yùn)藏了無(wú)窮力量的智慧寶庫(kù)；書(shū)，也是我的好朋友，伴隨著我成長(zhǎng)。如今，我的生活已離不開(kāi)書(shū)，更離不開(kāi)我最喜愛(ài)的一本書(shū)??《兒童文學(xué)》。
《兒童文學(xué)》創(chuàng)刊于1963年。至今已發(fā)行329期(1963年至20xx年9月)。《兒童文學(xué)》是一部經(jīng)典之作。雖然每月一期，但是我仍然覺(jué)得看不夠。我每個(gè)月的第一個(gè)任務(wù)就是去書(shū)店領(lǐng)書(shū)。
《兒童文學(xué)》里欄目眾多，各有各的特點(diǎn)。每期的頭一篇文章都是較長(zhǎng)的佳作，在文章后還有一篇針對(duì)前篇文章的簡(jiǎn)析。舉辦“小說(shuō)擂臺(tái)賽”的時(shí)候，每期都會(huì)有4篇參賽的小說(shuō)供你閱讀、投票。在“文學(xué)大觀園”里，一般每期都會(huì)有一篇優(yōu)秀散文與兩篇較為有趣的童話。這些童話，有的帶有諷刺意義；有的發(fā)人深��；有的讓人讀了，禁不住“撲哧”一笑；有的讓人讀了，像是走進(jìn)了童話般的世界，陶醉在充滿夢(mèng)幻的畫(huà)面里，舍不得走出來(lái)�！霸�(shī)路花雨?魅力詩(shī)歌”這個(gè)欄目中，都是選登一些不同類別的詩(shī)歌讓讀者欣賞。還有，“文學(xué)新苗“欄目里均是中小學(xué)生的作品，使我感受到和我同齡，甚至比我小的孩子們的心聲。
在《兒童文學(xué)》的眾多欄目中，我最關(guān)注的要數(shù)“報(bào)告文學(xué)”。在“報(bào)告文學(xué)”里，講述了許許多多的兒童，學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的艱辛道路。這些催人淚下的文章經(jīng)常讓我感動(dòng)得落淚，使我覺(jué)得，在爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻照顧著你的環(huán)境中生活，是多么幸福的一件事�。∮窒胂�，今天的幸福生活是來(lái)之不易的！是多少革命先輩拋頭顱，灑熱血換來(lái)的！所以，我們更應(yīng)該珍惜眼前這一切的美好，絕對(duì)不要“身在福中不知�！保�
假如，你讓我去評(píng)價(jià)《兒童文學(xué)》這本書(shū)，我無(wú)話可說(shuō)！因?yàn)槲以僖蚕氩坏饺魏慰梢孕稳荨秲和膶W(xué)》這本好書(shū)的詞語(yǔ)了。在《兒童文學(xué)》里，不論是散文、詩(shī)歌、小說(shuō)還是童話，都能使讀者受益匪淺，這是其一；其二，《兒童文學(xué)》連每頁(yè)的最底下，也不缺乏“文學(xué)味道”，這是《兒童文學(xué)》獨(dú)一無(wú)二的地方。通常都是“圣哲名言、筆友飛鴻、編讀往來(lái)”等特色小欄目。所以，我真的無(wú)法評(píng)價(jià)《兒童文學(xué)》。
人們常說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為，《兒童文學(xué)》就是我進(jìn)步的階梯。因?yàn)�，是《兒童文學(xué)》讓我體會(huì)了人間百態(tài)；是《兒童文學(xué)》讓我明白了做人的道理；是《兒童文學(xué)》讓我學(xué)會(huì)了至理名言，讓我廣交好友，讓我成為一個(gè)博學(xué)多才的人。所以，《兒童文學(xué)》??我最喜愛(ài)的一本書(shū)。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文4
每當(dāng)我沉迷的聽(tīng)著您用嚴(yán)肅而熱烈的口吻訴說(shuō)著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，生活的艱辛?xí)r，我就似乎被一只堅(jiān)實(shí)而有力的手臂牽引著，在朦朧的月光下，撥開(kāi)密密的叢林，踏過(guò)清清的小溪，翩然徜徉在謝別托夫卡小鎮(zhèn)的街道上，流連在烏曼區(qū)的篝火邊，傾聽(tīng)著跳著烏克蘭舞和果帕克舞的人們發(fā)出的頻頻的跺腳聲和愉快的歡笑聲。
這就是少年布爾什維克那充滿艱辛，充滿無(wú)謂，充滿羅曼蒂克的青春.每當(dāng)我沉迷的聽(tīng)著您用嚴(yán)肅而熱烈的口吻訴說(shuō)著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，生活的艱辛?xí)r，我就似乎被一只堅(jiān)實(shí)而有力的手臂牽引著，在朦朧的月光下，撥開(kāi)密密的叢林，踏過(guò)清清的小溪，翩然徜徉在謝別托夫卡小鎮(zhèn)的街道上，流連在烏曼區(qū)的篝火邊，傾聽(tīng)著跳著烏克蘭舞和果帕克舞的人們發(fā)出的頻頻的跺腳聲和愉快的歡笑聲。
這就是少年布爾什維克那充滿艱辛，充滿無(wú)謂，充滿羅曼蒂克的青春。那次，在秋天遼闊的烏克蘭原野上，您被一顆飛來(lái)的流彈擊中，哆嗦了一下，晃了晃身子，但并沒(méi)有喊出聲，張開(kāi)了的兩臂又抱了起來(lái)，緊緊的捂住了胸口，隨后彎下了腰，想跳起來(lái)，但重重的摔倒下來(lái)。后來(lái)又是重傷寒，被石頭砸，您一次次地逃出死神的魔掌。我感受到了生命的脆弱，但從您是那么頑強(qiáng)與命運(yùn)作斗爭(zhēng)中，又感受到了生命的堅(jiān)強(qiáng)與偉大。
在六十多個(gè)日日夜夜里，您使我學(xué)會(huì)了許多永恒的東西。
保爾·柯察金已經(jīng)融化在群眾里面了。我們也像戰(zhàn)士一樣，把“我”給忘記了，只知道“我們”，“我們團(tuán)”，“我們騎兵連”，“我們旅”——我認(rèn)識(shí)了團(tuán)結(jié)的力量。
“他們中間一部分人，不久以前，在反革命叛亂以前，曾經(jīng)背起過(guò)鋼槍。而現(xiàn)在，他們又抱著同一個(gè)志愿，把鋼軌，鋼做的血管通到那堆滿大量木材，溫暖和生命的源泉那里去�！翌I(lǐng)悟了高尚的人格，偉大的奉獻(xiàn)。
“即使生命到了實(shí)在難以忍受的地步，也要能夠活下去,使生命作出貢獻(xiàn)。”——我理解了對(duì)失敗的超越，對(duì)美好生活的向往。
您身體越來(lái)越差，但您那雙炯炯有神的藍(lán)色深沉的目光卻不改，迎著您銳利而不徇私情的目光，我靈魂深處的污水和泥垢都被洗刷得一干二凈，是您使我有勇氣掛起人生的征帆，駛向我生命長(zhǎng)河的每一個(gè)港灣。
也許有一天，我會(huì)到謝別托夫卡小鎮(zhèn)，看看您生活戰(zhàn)斗過(guò)的地方，看看瓦利亞和她戰(zhàn)友英勇就義的地方，去聽(tīng)聽(tīng)第十二騎兵師震天的殺喊聲，去親身體驗(yàn)一下革命的激情，那時(shí)，我一定會(huì)恭恭敬敬的站在您的面前，喚一聲：“您好，保爾·柯察金！”
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文5
“看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的�！泵慨�(dāng)我猶豫，迷茫，或質(zhì)疑某些事情的時(shí)候，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)這句話。
它出自我最喜愛(ài)的一本書(shū)—————《小王子》。
故事是這樣開(kāi)始的：有一天，小王子突然厭倦了自己的生活，決心離開(kāi)自己心愛(ài)的玫瑰和這個(gè)星球。他向玫瑰告別，踏上了旅程。這一路上，他遇見(jiàn)了形形色色的人。這些人或權(quán)欲熏心，或虛榮淺薄，或自甘墮落，或財(cái)迷心竅，或不知變通。他們都太過(guò)于關(guān)注外在的東西，失去了內(nèi)心真正的快樂(lè)。小王子感到很迷惑，重復(fù)著說(shuō)：“大人真是奇怪啊�！�
最后他旅行的終點(diǎn)就是地球。地球上也有很多奇怪的人，但是小王子遇見(jiàn)了狐貍�？吹竭@里，我想到了電影《怦然心動(dòng)》里的一段話。“有些人淺薄，有些人金玉其外，敗絮其中……有一天，你會(huì)遇到一個(gè)彩虹般絢麗的人。當(dāng)你遇到這個(gè)人后，會(huì)覺(jué)得其他人只是浮云而已�！蹦且惶�，小王子經(jīng)過(guò)了一座花園，他發(fā)現(xiàn)花園里有五千朵和他的玫瑰一模一樣的花。原來(lái)他的玫瑰并不是獨(dú)一無(wú)二的，這讓他很難過(guò)。于是他趴在草地上哭了起來(lái)。就在這時(shí)，狐貍出現(xiàn)了。狐貍請(qǐng)求他馴化自己，小王子同意了。當(dāng)小王子馴化了狐貍以后，他也要離開(kāi)了。
狐貍很難過(guò)，但沒(méi)有阻攔，而是讓他再去一次那座花園，回來(lái)以后，會(huì)送給他一個(gè)秘密。后來(lái)小王子又去看那些玫瑰。他說(shuō)：“你們很美麗，但也很空虛，不會(huì)有人為你們?nèi)ニ馈．?dāng)然，尋常的路人會(huì)認(rèn)為我的玫瑰花和你們差不多。但她比你們加起來(lái)還重要……因?yàn)樗俏业拿倒濉！彼厝フ液�，于是狐貍說(shuō)：“看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。”
小王子對(duì)一朵花的忠誠(chéng)感動(dòng)了我，仿佛踩住了我的心，讓我哭泣。我沒(méi)有玫瑰，但是卻有人把我當(dāng)作玫瑰。他們保護(hù)著我，為我澆水，為我擋風(fēng)，為我消滅毛毛蟲(chóng)，傾聽(tīng)我的抱怨和吹噓，甚至傾聽(tīng)我的沉默……他們是我的爸爸媽媽。也許將來(lái)，我也會(huì)有自己的玫瑰，將緊緊扯住我的心，讓我悲傷和歡喜。那時(shí)，我將像小王子一樣，說(shuō)：“因?yàn)樗俏业拿倒�。�?/p>
我最喜愛(ài)的一本書(shū)，是《小王子》。它像一首詩(shī)，優(yōu)美簡(jiǎn)潔，像一曲搖籃曲，溫柔繾綣；它是一顆星星，明亮的可以隱去一切悲傷。它沉默著，用淡淡的憂傷和甜蜜包裹我。我常常會(huì)在天空黑綠色的大氅下望向如同一粒粒銀扣般的星星，幻想著小王子會(huì)在某一座代號(hào)B612的小行星上，默默守護(hù)自己的玫瑰。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文6
生活的那面鏡子，你是如何看待的？是快樂(lè)，抑或悲傷，是充滿希望之光，還是前途一片渺茫？
也許，這樣的一本書(shū)能夠給你最好的答案——《魯賓遜漂流記》
生活如一張白紙，它是否色彩繽紛，取決于你是如何渲染，如何看待生活；生活又猶如是塊璞玉，成品的精美與否，在于雕刻者的心之所向。生活中的美麗是無(wú)處不在的，缺少的，只是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，需要的，是一顆永遠(yuǎn)充滿朝氣的心。
書(shū)中的魯濱遜雖然身陷險(xiǎn)境，生活近乎絕望，但他依然堅(jiān)韌的活著，在悲慘的遭遇中，發(fā)現(xiàn)著快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)著美麗，又不一樣的心態(tài)去看待他新的生活，為自己的生活翻開(kāi)了全新的篇章，涂上了濃墨重彩的一筆。那樣樂(lè)觀的看待生活，對(duì)待生活，享受生活中的樂(lè)趣。在書(shū)中他說(shuō)過(guò)“現(xiàn)在，我已經(jīng)不再?gòu)埻Ｃ嫔鲜欠裨儆写唤?jīng)過(guò)，我甚至想就在這座孤島上這樣生活下去，這里既有淡水，也有我所需要的食物，自由自在，不是更好嗎？”陷阱中，魯濱遜教會(huì)了我如何樂(lè)觀得看待生活，發(fā)現(xiàn)生活的美好，教會(huì)了我希望是永遠(yuǎn)存在的，只要帶著希望眺望未來(lái)，就一定會(huì)找到光明的出口。
生活的亦好亦壞，是因?yàn)槿藗兛创慕嵌炔煌�，出發(fā)點(diǎn)不同，就像有些人看到秋天，只是一種悲涼充盈心頭，而有些人，對(duì)于秋天卻是碩果累累，一派豐收之景的印象。書(shū)中的魯濱遜會(huì)告訴你，如何看待生活，那些“不幸”可能也是一種“幸運(yùn)”，他在被海浪拍打到孤島之時(shí)，并沒(méi)有怨天尤人，而是感謝，是慶幸，慶幸自己是唯一的還生者，自己還有活下去的機(jī)會(huì)。這種積極的態(tài)度，讓他繞開(kāi)了一蹶不振的險(xiǎn)境，而是動(dòng)手，好好珍惜生命的機(jī)會(huì)，心中只有一個(gè)信念：活下去。
《魯賓遜漂流記》是一座寶庫(kù)，開(kāi)啟生活之道，那些并不華麗的語(yǔ)句卻能勾勒出一雙看待美麗生活的眼睛，換一種角度去嘗試看待你的生活，帶著另一種心態(tài)去體會(huì)生活。所有的不幸并沒(méi)有那么的遭，跳出怨言的神經(jīng)，不如試試俯下身，用雙手去改變，悲傷的淚水便能轉(zhuǎn)化為嘴角的那一絲甜笑，讓生活也為笑起來(lái)。
書(shū)中自有黃金屋，《魯賓遜漂流記》的黃金屋就是那樂(lè)觀積極的生活態(tài)度；書(shū)中自有顏如玉，《魯賓遜漂流記》中的顏如玉就是主人公那不頹廢與悲傷的實(shí)際行動(dòng)。蘊(yùn)藏著瑰寶的書(shū)籍，是心靈的養(yǎng)分，也是每一個(gè)讀者不可或缺的一部分。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文7
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，這句話早就深深的烙在了人們的心里，沒(méi)錯(cuò)，“書(shū)”——是一樣好東西，它就像一把鑰匙，能帶領(lǐng)我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。”這句話時(shí)時(shí)提醒人們舒適生活中不可缺少的一部分。
就像高爾基所說(shuō)的那樣——書(shū)是階梯。如果你要想到達(dá)山的頂峰，就必須一步步地。腳踏實(shí)地踩著階梯上去。我是一個(gè)讀書(shū)的愛(ài)好者，每當(dāng)我看到一些好書(shū)，我就會(huì)情不自禁的拿過(guò)來(lái)一遍又一遍地讀。像中國(guó)的四大名著，我是讀了一遍又一遍，總覺(jué)得都讀不膩，就在兩年前，我在圖書(shū)館讀了一本《寓言》，這本書(shū)的內(nèi)容讓我至今還記憶猶新。因此，它也成了我最喜愛(ài)的一本書(shū)。
《寓言》，大家都知道它里面講到都是一些能啟發(fā)人的小故事，這些小故事語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，熟練。雖然它比不上散文那樣的優(yōu)美。它里面的小故事講的什么我們搭建都容易懂。我在里面所感悟到的道理到現(xiàn)在我還一直用在生活。“一個(gè)人若真有才華，必定能正視褒貶，批評(píng)無(wú)損天才的光輝”�！靶猩贫粓D任何回報(bào)，才能算是真正的高尚”、、、這些感悟都在我讀這本書(shū)一遍又一遍感悟出來(lái)的。這本書(shū)中的一些句子。如：口頭上的友情美妙而且動(dòng)聽(tīng)，真正的朋友卻揭示在患難中，這患難之交世上罕見(jiàn)”。“只有平等，才能談?wù)撚颜x和愛(ài)情”�！叭藗兂３６际敲つ康膿芘惚P(pán)，總認(rèn)為自己是最聰明的，然而到頭來(lái)，聰明反被聰明誤” 這些句子都是多么的貼近生活、貼近實(shí)際��！
這本書(shū)不僅教人的道理多，而且內(nèi)容還很豐富。它里面記錄了人與動(dòng)物、人與自然和動(dòng)物與自然的一些事，這些事風(fēng)趣、幽默，每件事都是擬人化。我相信每個(gè)讀者在讀這本書(shū)的時(shí)候都會(huì)從幽默化、擬人化的小故事中悟出一些驚人的道理來(lái)。
我在讀這本書(shū)的時(shí)候，每讀一個(gè)小故事，我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)這個(gè)小故事的畫(huà)面。也就是說(shuō)，這里的每一個(gè)故事都會(huì)讓讀者頃刻間腦海里浮現(xiàn)一個(gè)接著一個(gè)美麗
生動(dòng)的畫(huà)面，仿佛你就走入了這本書(shū)的世界。
我之所以喜愛(ài)這本書(shū)，是因?yàn)樗锩娴膬?nèi)容豐富，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，道理易懂，而且還帶幽默、諷刺性。這里的小故事，每一個(gè)都可以廣泛的應(yīng)用在生活中的方方面面。
如果讓你遨游世界，你會(huì)選擇什么？一本書(shū)一支口琴一架鋼琴一把小提琴還是我會(huì)選擇一本書(shū)，反復(fù)地研究`閱讀。我不知道你會(huì)選擇什么，會(huì)和我一樣嗎？
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文8
偶然遇見(jiàn)中島敦先生所寫(xiě)的《山月記》文集，可以說(shuō)全憑緣分。起因是不經(jīng)意地想要填補(bǔ)家中不慎丟失的書(shū)籍，經(jīng)人推薦買到了一本《山月記》。此書(shū)名來(lái)自于中島先生最著名的同名文章，里面還另外收錄了其他一些文章。
一開(kāi)始，我只是把它當(dāng)成古代怪談野史來(lái)看，作為茶余飯后的消遣。讀時(shí)就想，中島先生想必是對(duì)中國(guó)歷史、寓言有很大研究，文集里的小說(shuō)大部分取材于像唐朝《人虎傳》、小說(shuō)《西游記》乃至《史記》之類。后來(lái)讀讀，越發(fā)驚贊，怪誕不經(jīng)的諷刺、對(duì)現(xiàn)實(shí)的影射，如大儒、哲學(xué)家所說(shuō)的引人深思的'語(yǔ)句，更是令我浮想聯(lián)翩。
讀罷全本，我認(rèn)為書(shū)中最為精彩的，最讓我唏噓不已的，要數(shù)那篇《悟凈出世》。
《悟凈出世》中的悟凈等角色取材自《西游記》。悟凈在流沙河中常感憂郁，完全不似普通妖魔，常常在自己沒(méi)有意識(shí)到的情況下進(jìn)行無(wú)意義的悔恨自責(zé)，對(duì)所有事物進(jìn)行思考，同類們認(rèn)為他病了，認(rèn)為進(jìn)行“為什么”之類的思考，一般的生命是不宜承受、乃至死亡的。他們認(rèn)為“這種病最嚴(yán)重的癥狀是病人懷疑起自己的存在”，開(kāi)始疑惑“為什么將我當(dāng)作我？我到底是什么？”“這樣，一生都不會(huì)再開(kāi)開(kāi)心心了�！逼鋵�(shí)，這只不過(guò)是哲學(xué)的思考罷了。
悟凈卻對(duì)自己“得病”的事實(shí)深信不疑。為了自救，他踏上了不斷尋訪智者的旅程。
而這些公認(rèn)的“智者”，有的認(rèn)為世上一切皆空，不知?dú)w處，認(rèn)為“我們只活在當(dāng)下這么個(gè)瞬間，并且我們腳下的現(xiàn)在，立刻會(huì)消失成過(guò)去，如同旅人行走在沙丘斜坡，走一步就塌一點(diǎn)，沒(méi)有安身之地。”有的認(rèn)為“大椿之壽，朝菌之夭，本無(wú)長(zhǎng)短之分，所謂時(shí)間，只是人單純的感受罷了”，更有妖物上一秒還宣揚(yáng)“世間萬(wàn)物皆慈悲”，下一秒就因肚餓吃了自己的兒子。在經(jīng)歷了如此多的事物后，悟凈并沒(méi)有“幡然悔悟、大活現(xiàn)前”，但內(nèi)心發(fā)生了一點(diǎn)一滴的變化
剛開(kāi)始讀完，我思考了很久很久。思考哲理，固然無(wú)錯(cuò)，可是為何探究世間本質(zhì)，便要承受如此多的愁悶與異議？所謂人世、世界觀，究竟有沒(méi)有統(tǒng)一答案？為什么最后神明并沒(méi)有鼓勵(lì)悟凈去問(wèn)，還說(shuō)“未得而謂得，未證而謂證，世尊責(zé)之為增上慢，如你般非要求證于不可證，更是極度的增上慢了�！�
到最后，我的心中只有一個(gè)問(wèn)題：做個(gè)博通達(dá)觀好質(zhì)疑的“哲人”，和僅僅安于現(xiàn)狀，只對(duì)自己的使命負(fù)責(zé)到底，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，究竟哪個(gè)才是畢生的目標(biāo)？可即使是這樣膚淺的問(wèn)題，現(xiàn)在的我也無(wú)法說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)說(shuō)服我自己。
堪堪讀完全本，才發(fā)覺(jué)自己的淺薄無(wú)知，為思想單純到麻木而心驚。
到底是欽佩中島先生啊，幾段小小典故，經(jīng)他手筆便已熠熠生輝。好似濟(jì)世良藥，又似一塊磨刀石。若思想為刀，僅此一磨，只怕會(huì)越發(fā)鋒利逼人。
說(shuō)此書(shū)是如今最愛(ài)，于我而言，已不為過(guò)了。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文9
在知識(shí)的海洋中徜徉，我就如同海洋里的一滴水，濺得沒(méi)有絲毫痕跡。但我依然快活地汲取水中精華，即使在浩淼的海水里，看不見(jiàn)天的蔚藍(lán)。
我愿做井底的一只蛙，即便只能看見(jiàn)井上的色彩，我也要比別人看得更為清晰透徹；即使我沒(méi)有令人羨艷的淵博知識(shí)，我也要比別人學(xué)得更加刻苦認(rèn)真；即使我愛(ài)的書(shū)，只是那海洋中的那一微小的滴沫，我也依然要把它讀到深入骨髓。
我喜愛(ài)《青銅葵花》，或許可以說(shuō)是深愛(ài)。要問(wèn)我為何？或許是愛(ài)那個(gè)知難而進(jìn)的青銅，或許是和善可親的爸爸媽媽，亦或許是德高望重的奶奶。太多太多，喜歡每一點(diǎn)每一滴，每一個(gè)字每一句話，甚至喜歡它的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)吧。都說(shuō)愛(ài)是沒(méi)有理由的，的確，深愛(ài)著它，就是它了，還要什么理由呢？情人眼里出西施，我的眼里這本書(shū)滿滿的都是一個(gè)好字，哪還有什么不愛(ài)的理由呢？
這本書(shū)給我印象最深刻的，莫過(guò)于書(shū)中無(wú)處不在的家的感覺(jué)。家，是個(gè)溫暖的地方，是給予人愛(ài)的地方，在此書(shū)中，我體會(huì)到了。為了讓葵花上學(xué)，全家砸鍋賣鐵不惜付出所有，想起自己，雖然家中不是很富裕，但至少不用為學(xué)費(fèi)發(fā)愁。盡管如此，我依然羨慕葵花，她所生活的家中充滿了堅(jiān)定的親情，家是她休憩的港灣，只有家里的床才是最終的歸宿，只有家中的菜才最有味道，也只有家中的大門(mén)永遠(yuǎn)為她敞開(kāi)。如果我們失敗了，也許別人會(huì)關(guān)山那頭冰冷的大門(mén)，但是自家的門(mén)，永遠(yuǎn)在等待。
此書(shū)更讓我著迷的是他們一家人處處散發(fā)出正直的氣息。家中關(guān)系再和睦，但如果是用不端的行徑換來(lái)，那又有何用呢？他們雖然窮困，但從不偷搶，不貪便宜，他們用自己的雙手去生活去努力，踏踏實(shí)實(shí)地走好自己的每一步。我不禁被他們的正直給吸引，它在不知不覺(jué)中牽引著我指引著我為人處世的方向。
我心中的家，充滿了溫暖，有困難攜手面對(duì)，這不正是青銅一家所擁有的嗎？讀完《青銅葵花》，感觸很深，汲取了它的精華，我看見(jiàn)了天的蔚藍(lán)。
教師點(diǎn)評(píng)：此文文字優(yōu)美，處處充滿真情，可見(jiàn)，此學(xué)生的確仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真去讀過(guò)這本書(shū)，而且這本書(shū)對(duì)她的影響真的很深，看完很有感觸，情真意切，深有體會(huì)。表面上她是在寫(xiě)青銅葵花的一家，或者這本書(shū)吸引人之處，但字里行間也充滿了自己的訴求，自己對(duì)生活親情的向往，令人憐愛(ài)，本文的人生觀也值得讀者深思學(xué)習(xí)。不過(guò)，美中不足的是，閱讀給自己帶來(lái)的收獲影響還可以更詳細(xì)一點(diǎn)，詳略安排欠考慮。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文10
高爾基說(shuō)過(guò)；“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)，陪伴著我的成長(zhǎng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)看的小人書(shū)，到上小學(xué)時(shí)讀的故事書(shū)，再到上初中時(shí)看的經(jīng)典名著，也許我們還在媽媽肚子里的時(shí)候就已經(jīng)看到了書(shū)。書(shū)，是增長(zhǎng)我們知識(shí)的工具，名著可以讓我們積累更多的經(jīng)典語(yǔ)句，小說(shuō)可以讓我們明白某種道理，史書(shū)可以讓我們知道在漫漫的歷史長(zhǎng)河中所發(fā)生的事情。書(shū)，是可以陶冶我們的情操的，當(dāng)不開(kāi)心時(shí)，書(shū)中的清潔可以讓我心情舒暢，當(dāng)無(wú)聊時(shí)，書(shū)能用來(lái)打發(fā)多余的時(shí)間，當(dāng)生氣憤怒時(shí)，書(shū)會(huì)讓你的火氣消去許多……
我愛(ài)書(shū)籍，我愛(ài)讀書(shū)，暑假里我就讀了很多書(shū)。要說(shuō)我最喜愛(ài)的一本書(shū)嘛，應(yīng)該就是《愛(ài)的教育》了�！稅�(ài)的教育》講述的是一個(gè)小男孩他在社會(huì)上、學(xué)校里、家庭里所見(jiàn)到的、所聽(tīng)到的、所經(jīng)歷的并有著深刻感受的愛(ài)與不愛(ài)。
在我們這個(gè)世界上，有著愛(ài)與不愛(ài)。不愛(ài)，就像是在社會(huì)上的一道丑陋的風(fēng)景線，不堪入目。比如：父母毆打孩子，老師體罰學(xué)生，學(xué)生動(dòng)手打老師……這種種的愛(ài)與不愛(ài)，形成了鮮明的對(duì)比，但，愛(ài)也是非常多的。
愛(ài)，看上去是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，可是，并不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的句子就能解釋的。愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的：也許有人把它比作一盞燈，但我想說(shuō)它是一盞永遠(yuǎn)也燃燒不完，永遠(yuǎn)溫暖人心的燈。也許還有人把它比做一把雨傘，但我想說(shuō)它是一把永遠(yuǎn)也用不破，永遠(yuǎn)為人遮風(fēng)擋雨的雨傘。也許還有人把它比作一縷清泉，但我想說(shuō)它是一縷永遠(yuǎn)也流不盡，永遠(yuǎn)灌溉人心的清泉。
父母的愛(ài)，讓我們有了溫暖的家庭，當(dāng)我們猶如一艘船在海浪上漂流時(shí)，家是我們躲風(fēng)躲浪的港灣，能讓我們有片刻的休息時(shí)間，喘一口氣，出海時(shí)能加倍努力，在海上能取得真正的勝利。
老師的愛(ài)，有可能只是在生病時(shí)一句關(guān)心的問(wèn)候，有可能只是在取得進(jìn)步時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，也有可能只是在準(zhǔn)備放棄時(shí)一個(gè)安慰的動(dòng)作。一句問(wèn)候，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，都足以表達(dá)老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。經(jīng)常有人說(shuō)：“學(xué)校是我們的第二個(gè)家。”那么，老師不就是我們的第二個(gè)父母了嗎！他們像真正的父母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們。
……
書(shū)的的確確讓我進(jìn)步了。也許每一個(gè)臺(tái)階上都放著一本書(shū)，只要讀懂了這本書(shū)，明白了書(shū)中所蘊(yùn)藏的內(nèi)涵，就可以再登上一個(gè)更高的臺(tái)階，汲取更多的知識(shí)。書(shū)香伴我成長(zhǎng)，隨我共同走過(guò)五彩的青春。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文11
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父母一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！� ——龍應(yīng)臺(tái)《目送》
“目送”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)詞，卻包含了龍應(yīng)臺(tái)的落寞和不舍。一支筆寫(xiě)盡了憂愁，訴盡了衷腸，多么溫潤(rùn)又悲涼。
我還深深地記得她筆下的那場(chǎng)離別：她的眼睛緊緊地跟著兒子的背影一寸一寸地往前挪，卻沒(méi)有等到他消失前的回頭一瞥�？粗鴥鹤拥谋秤氨蝗顺毖蜎](méi)，被一扇門(mén)遮掩，倏忽不見(jiàn)，除了遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝望離去的背影，除了目送，她什么都做不了。龍應(yīng)臺(tái)心中滑過(guò)的只是淺淺低吟的落寞、難過(guò)。就像她看見(jiàn)父親冰冷的身體被棺木包裹著，被推進(jìn)火葬場(chǎng)，本觸手可及的，卻只留下目送。那些心底話，就隨著目送著離去的人沉淀在時(shí)光里了。
“你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且他用背影默默告訴你不必追。”讀到這里，我的心好像忽然被壓上了一塊巨石�！安槐刈贰�，看似云淡風(fēng)輕的三個(gè)字，讀起來(lái)卻令人感覺(jué)那么沉重，一個(gè)母親的無(wú)奈、無(wú)措都定格在這“不必追”中了。仿佛世間的一切，不論欣喜，不論悲傷，不論憂愁，都不必追。仿佛隨著背影的離去，只剩下“小路這一端”那形單影只的人獨(dú)自成愁，夾雜著化不開(kāi)的情意，正在努力說(shuō)服自己不去追。
時(shí)光不留痕跡，青絲成為了白發(fā)。那位孤獨(dú)的老人，一個(gè)人走在“回家的路上”�；剂死夏臧V呆癥的母親在大街上徘徊，抽泣，反復(fù)地碎碎念著：“我要回家，我要回家�！比缓螵�(dú)自走在尋找家的路上。我想，她所說(shuō)的那個(gè)家，不是任何一個(gè)能找得到的家，而是被時(shí)間帶走的再也回不去的家吧。那個(gè)家，承載了一段時(shí)光，一段回憶，但是住在家里的人再也找不到了。人生有時(shí)只能是一場(chǎng)獨(dú)角戲，有些路，只能一個(gè)人走，一個(gè)人慢慢地走。
《目送》帶給我的，不僅僅是對(duì)親情的思考，更是對(duì)人生的思考。人與人之間的感情，會(huì)否隨著時(shí)間而慢慢變淡，到最后隨著時(shí)光消散？只剩下那顆心在風(fēng)雨中飄蕩，經(jīng)過(guò)洗禮，更加純凈，晶瑩，美麗。而亙古不變的，是心中的信仰。
多回頭看看那個(gè)站在你身后的人，多回頭看看那個(gè)目送你離開(kāi)的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人才是你一生的信仰。
《目送》的書(shū)香撩撥于心間，薄薄的紙頁(yè)浸透著落寞，字里行間纏綿著不舍，字字碾碎情思，句句揉碎心腸。
目送……
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文12
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，擁有一本好書(shū)，就等于擁有了一個(gè)好朋友一樣，我也喜歡讀書(shū)。我經(jīng)常讀一些名著，并且經(jīng)常從中得到一些啟發(fā)。但是我最喜歡的一本書(shū)，是笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。
其實(shí)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，是18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每一個(gè)成長(zhǎng)中的青少年，特別是男孩子都應(yīng)該讀的好書(shū)。它的故事情節(jié)并不復(fù)雜。魯濱遜出生于商人家庭，他不肯安分地過(guò)日子，心中一直向往著大海以及充滿了冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的生活。于是他就毅然放棄了安逸舒適的生活，不管家人的反對(duì)，私自離家出海航行。去實(shí)現(xiàn)他遨游世界的夢(mèng)想。
他去航海不是一帆風(fēng)順的，遇到了很多磨難，有一回他出海航行，被摩爾人給捉住了，結(jié)果當(dāng)了奴隸，一直到了兩年后他才從摩爾人的手中逃出來(lái)。然而他并沒(méi)有放棄航海，而是繼續(xù)去航海。但是，他再次去航海，卻遭遇了風(fēng)暴，因此他流落到了一個(gè)荒島上。結(jié)果他便在荒島上生活了二十八年，才回到他的故鄉(xiāng)。
我喜歡這本書(shū)的原因主要是我喜歡書(shū)中的故事情節(jié)，以及它的主要人物：魯濱遜。在我看來(lái)，他流落荒島之后，頑強(qiáng)地生存了二十八年的經(jīng)歷就能夠說(shuō)明，他配得上英雄這個(gè)稱號(hào)。其實(shí)，魯濱遜在現(xiàn)在，成了冒險(xiǎn)家的代名詞與無(wú)數(shù)讀者心目中的英雄。魯濱遜之所以能在眾多的讀者中受到極大的歡迎，是因?yàn)樗?/p>
對(duì)困境時(shí)的所作所為，體現(xiàn)了他的堅(jiān)毅性格和英雄本色。
實(shí)際上《魯濱遜漂流記》這部小說(shuō)最吸引人的地方，還有精彩的故事。魯濱遜剛流落到荒島上時(shí)。生活非常艱苦，他沒(méi)有食物、衣服、住所、武器，除了他一個(gè)人以外，什么也沒(méi)有。然而，他不是個(gè)軟弱的人，流落到了荒島，也決不放棄生存的希望。他一個(gè)人克服了無(wú)數(shù)常人無(wú)法想像的困難，以驚人的毅力，頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。沒(méi)有房子，他自己建造。沒(méi)有食物，他自己去打獵、種谷子、養(yǎng)山羊、曬葡萄干。沒(méi)有武器，他自己上船拿，還想辦法運(yùn)回島上去。他還自己試著做桌椅、陶器面包等東西，還自己想辦法記日期。而且寫(xiě)日記。他還機(jī)智、勇敢地與野人戰(zhàn)斗。體現(xiàn)了他對(duì)文明世界生活的熱愛(ài)。而且，他到最后還憑借自己的機(jī)智、勇敢，回到了故鄉(xiāng)。
獨(dú)自一人在荒島上生活二十八年，我以前想都不敢想，看了《魯濱遜漂流記》后，我明白了：人在逆境中，只要依靠自己的智慧，不向逆境低頭，決不放棄，就能克服一切困難。這是我喜歡這本書(shū)的真正原因。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文13
書(shū)，就像一束郁金香，沁人心鼻；書(shū)，就像一輪紅日，撥開(kāi)我心中的云霧；書(shū)，就像一支畫(huà)筆，為我的生活錦上添花……
——題記
說(shuō)到自己喜愛(ài)的一本書(shū)，大家應(yīng)該都各有所好吧！有的或許喜愛(ài)伍美珍、郁雨君一類天真，富滿童真、童趣的書(shū)；有的或許喜愛(ài)郭敬明、韓寒一類新穎，詞藻唯美、華麗空靈的書(shū)；有的或許喜愛(ài)中國(guó)古典名著類的書(shū)。我喜愛(ài)的，倒是一本世界名著《簡(jiǎn)·愛(ài)》。
初聞書(shū)名，會(huì)有不少人以為是言情吧？最初看這本書(shū)，是在小學(xué)，同學(xué)們都以為是言情，我只是笑著搖搖頭�，F(xiàn)在想想，小學(xué)時(shí)看書(shū)的那股瘋勁，現(xiàn)在卻是不再有了。那是可以因淘到一本好書(shū)高興上好幾天，不超過(guò)三天，便可把一本書(shū)“啃完”。一本《樹(shù)葉的香味》我可一天看完，老師總是驚詫，說(shuō)我總?cè)ソ钑?shū)，是否每本都看完？我每每這時(shí)都說(shuō)看完了，可老師卻不信，但他卻也奈何不了我，借書(shū)是我的權(quán)利，他能拿我怎么辦呢！哈。
再次讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，已是初中，雖有許多同學(xué)都聽(tīng)過(guò)它的名字，卻未細(xì)細(xì)品讀過(guò)吧。那由我為大家娓娓道來(lái)，《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者是夏綠蒂·勃朗特，小說(shuō)中其實(shí)也有作者自己的親身經(jīng)歷。它是一部帶有傳奇色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō)，小說(shuō)以簡(jiǎn)愛(ài)的一生為故事所展開(kāi)。從簡(jiǎn)·愛(ài)最開(kāi)始在舅母家受盡屈辱般生活，到最后，她嫁給羅切斯特先生。都具有濃厚浪漫主義色彩，因?yàn)樽髡�，同樣也是位�?shī)人，所以小說(shuō)富有詩(shī)意。
簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)心地純潔、善于思考的女性，她生活在社會(huì)底層，受盡磨難。但她有倔強(qiáng)的性格和勇于追求平等幸福的精神。所描繪出的簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)不甘于現(xiàn)狀、敢于抗?fàn)�、不甘受辱的女性形象，她�?ài)恨分明，且重視尊嚴(yán)，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，尊嚴(yán)+愛(ài)=人生價(jià)值；對(duì)她來(lái)說(shuō)，尊嚴(yán)是最高貴、最重要、最不可侵犯的，當(dāng)初她毅然離開(kāi)羅切斯特，為的就是尊嚴(yán)，她知道羅切另有妻子，為了自己的尊嚴(yán)，也為了羅徹，更為了他的妻子，悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。直到接近尾聲，她再回到莊園，得知在她離開(kāi)后，莊園曾起了場(chǎng)大火。羅切斯特為了救傭人，與他的瘋妻子，最后一個(gè)離開(kāi)，導(dǎo)致失去一個(gè)眼睛，與一只胳膊。而羅切的妻子，盡管他盡力相救，她仍死于那場(chǎng)大火中。簡(jiǎn)·愛(ài)大受震動(dòng)，最后卻也幸福地嫁給了羅切斯特先生，得到了自己理想的幸福生活。
喜歡這本書(shū)，是因?yàn)橄矚g這本書(shū)的主人公。喜歡她的性格，喜歡她面對(duì)生活的態(tài)度，喜歡她那不屈從于現(xiàn)狀的精神。她像一頭橫沖直撞的小鹿，毫無(wú)畏懼，勇往直前，只為追求自己所想的。她蔑視權(quán)貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，并不因自己出身低微而自卑，她從不向命運(yùn)低頭，正如同貝多芬那句話：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”
《簡(jiǎn)·愛(ài)》對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就猶如一杯冰水，猶如一股清泉，猶如點(diǎn)點(diǎn)雨露，凈化我心靈每一處，不容忍一點(diǎn)污穢。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文14
《簡(jiǎn)愛(ài)》，是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。在這本書(shū)中，我學(xué)到了許多。
主人公簡(jiǎn).愛(ài)父母雙亡，被她的舅媽收養(yǎng)，但她的舅媽對(duì)她比仆人還差。而簡(jiǎn).愛(ài)以其頑強(qiáng)的生命力,刻苦的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)為一名教師。后來(lái)還成為了貴族羅切斯特養(yǎng)女的家庭老師。最終簡(jiǎn).愛(ài)質(zhì)樸善良和智慧得體的談吐贏得了羅切斯特的心。當(dāng)他們準(zhǔn)備結(jié)婚時(shí)，簡(jiǎn).愛(ài)發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻室，道德和自尊的力量使簡(jiǎn).愛(ài)離開(kāi)了。當(dāng)年輕有為教士圣.約翰向簡(jiǎn).愛(ài)求婚時(shí)，簡(jiǎn).愛(ài)拒絕了。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己心里還有羅切斯特。于是決定回去找他，但得到的結(jié)果是羅切斯特已不再貴族，并且為了救摔死的妻子殘廢了。而此時(shí)的簡(jiǎn).愛(ài)已意外得到叔叔的遺產(chǎn)。也算是有錢(qián)人了，并且有年輕有為教士圣.約翰愛(ài)著。但簡(jiǎn).愛(ài)仍然選擇和羅切斯特結(jié)婚。
簡(jiǎn).愛(ài)曾說(shuō)過(guò)：“難道就因?yàn)槲乙回毴缦�，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子矮小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了——你錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)！”簡(jiǎn).愛(ài)就是這樣的一個(gè)人。她從不因?yàn)樽约菏且粋�(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為大家都是平等的。她有一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。人最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛(ài)。如果開(kāi)始她沒(méi)有那份獨(dú)立，放棄道德，尊嚴(yán)與有妻子的羅切斯特結(jié)婚。開(kāi)始有金錢(qián)與地位的新生活。那么簡(jiǎn)就不是簡(jiǎn)了，她就跟向社會(huì)屈服的人沒(méi)什么兩樣了。但文中的簡(jiǎn)卻有著鮮明的形象，是一個(gè)平等與尊嚴(yán)，堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立的代表�！逗�(jiǎn).愛(ài)》讓我一次又一次感動(dòng)，讓我一次又一次愛(ài)不釋手，是簡(jiǎn).愛(ài)獨(dú)特的人格魅力。
我曾從報(bào)紙上看過(guò)，因?yàn)橹\女郎事件，有評(píng)論說(shuō)，現(xiàn)代長(zhǎng)得清純的人越來(lái)越少。是因?yàn)樵絹?lái)越多長(zhǎng)得漂亮學(xué)歷高的女人嫁給了老態(tài)龍鐘但很富有的人，過(guò)著少奶奶的生活。而那些年輕帥氣的但沒(méi)錢(qián)小伙子只能娶一些又丑學(xué)歷又低的女人。這只是社會(huì)的一個(gè)側(cè)面。難道還不令我們反思嗎？有多少人放棄尊嚴(yán)放棄愛(ài)放棄很多東西，最后得到所謂安逸生活。而簡(jiǎn).愛(ài)也可以像她們那樣通過(guò)這擺脫貧困生活�？伤龥](méi)有那樣做。社會(huì)上有多少人為了地位和金錢(qián)出賣了自己的人格，出賣了自己的尊嚴(yán)。這是多么的不可取。還有前不久市一中的一個(gè)女學(xué)生，為一點(diǎn)事就跳樓自殺了，要是她是簡(jiǎn).愛(ài)真不知要死多少回了。
簡(jiǎn)的性格特征是我們最缺乏也最應(yīng)該學(xué)習(xí)的。她讓我學(xué)會(huì)了尊重他人，平等對(duì)待每一個(gè)人，學(xué)會(huì)了獨(dú)立面對(duì)生活大小事，并堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切困難。簡(jiǎn).愛(ài)就是這樣一次又一次地激勵(lì)我，讓我有了更多前進(jìn)的動(dòng)力。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文15
比起塞萬(wàn)提斯、莎士比亞他們，都德是不易被發(fā)現(xiàn)的，但也是容易記住的。舉個(gè)例子，他來(lái)到中國(guó)，只是緣于短短的《最后一課》，但這不經(jīng)意的緣分，卻成了所有人記憶中的一葉，嬌小而又清脆晶瑩。
夏天我得到這本《磨坊書(shū)簡(jiǎn)》，僅是封面就讓人輕松安謐了不少，這是一本24個(gè)短小篇章組成的薄薄的集子�？晌揖谷挥萌蓚�(gè)月才合上最后一頁(yè)。
這一篇篇所謂的小說(shuō)，我是想當(dāng)作散文來(lái)讀的，但即便如此，讀的過(guò)程中還是覺(jué)得敘事太簡(jiǎn)單太拖沓，甚至在如此短的篇幅里耗費(fèi)幾大段描寫(xiě)磨坊里里外外，這在我的閱讀經(jīng)驗(yàn)中是少見(jiàn)的。沒(méi)有懸念，沒(méi)有回復(fù)，沒(méi)有陷阱，他的故事總是不留痕跡的平穩(wěn)地描述開(kāi)去，不放棄一切細(xì)節(jié)，甚至看來(lái)無(wú)關(guān)的瑣事�？偸窃诓恢挥X(jué)中，還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)入狀態(tài)便結(jié)束。倒也不是突兀的結(jié)束，一切都還在生活的軌道上，只是心在下一站等待吻合時(shí)，火車卻早已停在前一個(gè)終點(diǎn)。
讀完《科爾尼耶老板的秘密》，臉上竟掛了兩道淚印。這提醒我，作者從容真實(shí)的敘述背后藏著一股暗流。不，這只是一涌小溪，一涌無(wú)孔不入，潛移默化的小溪，在閱讀中秘密包圍人心。從此一個(gè)無(wú)聲踏在田間的略帶傷感的都德在我的世界中誕生了。
都德的創(chuàng)作———我更愿稱之為對(duì)生活從容體驗(yàn)的結(jié)果———就象是對(duì)著文稿無(wú)意識(shí)的呼吸，觸不到停頓和跳躍，靈感和激動(dòng)。因?yàn)樽髡吒揪筒皇窃趯?xiě)作。他自己也說(shuō)，他每天花更多的時(shí)間出沒(méi)在鄉(xiāng)間野里，與普羅旺斯的人們交談，喝麝香葡萄酒，立在岬角享受海風(fēng)的疲憊。然后只是在空閑的時(shí)候以另一種形式流露在紙上。
當(dāng)然，如果只是這樣，是不足以侵入內(nèi)心的。他又用一種別致的難以名狀的傷感消化外部感官，將其掩藏在故事的表情下，在任何可能出現(xiàn)的地方出現(xiàn)，但不突兀，形成一股細(xì)膩的暗流。都德的文字似乎更愿意與讀者保持親密的距離，既不拒絕閱讀，又不愿引人沉湎其中。他更注重的是紀(jì)錄，而不是解釋，這不僅形成了故事的連續(xù)充實(shí)，也不可避免的帶來(lái)了被誤讀的危險(xiǎn)。正是這些危險(xiǎn)促成了讓讀者閱讀，誤會(huì)，再閱讀再誤會(huì)的理由之一。
這本集子在我看來(lái)，是沒(méi)有必要也不可以將每一篇都重復(fù)閱讀的，只需像都德夾起一本《蒙田》那樣帶上它旅行，心存暖意，閑來(lái)歇腳時(shí)翻幾頁(yè)；或是在書(shū)海中費(fèi)盡周折后，上岸來(lái)，為自己沖杯卡布基諾，躲在太陽(yáng)的蔭涼里，摩挲那透著霧潤(rùn)花香的紙張。都德不求我們理解他，只求我們閱讀到某一處驚喜地發(fā)現(xiàn)，嘿，那正是我的感覺(jué)！他偷了我的感覺(jué)！
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