有關(guān)初中的作文600字匯編九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初中的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文600字 篇1
藍(lán)天白云，天氣晴好，金燦燦的太陽(yáng)散發(fā)無(wú)與倫比的光和熱。我大步流星的走進(jìn)校園，這時(shí)，我看見(jiàn)操場(chǎng)上有四個(gè)字——開(kāi)學(xué)典禮。忽然我心里十分興奮，這可是我的第一次在新學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。
果不其然，來(lái)到教室不久老師就帶我們走向了操場(chǎng)。操場(chǎng)上的舞臺(tái)早已布置好了，紅紅的布毯前面還擺放著十幾盆羅蘭還有九個(gè)座位。我十分激動(dòng)地坐在了自己搬來(lái)的座位上，抬頭一看，人可真多啊！簡(jiǎn)直就是人山人海。
這時(shí)總演講人上臺(tái)說(shuō)到：“開(kāi)學(xué)典禮”開(kāi)始！我十分高興，于是八位校長(zhǎng)上臺(tái)就座(那個(gè)空著座位是給總演講人的）。這時(shí)我看到校長(zhǎng)給另一位校長(zhǎng)拉開(kāi)座位，說(shuō)：“請(qǐng)坐”。時(shí)十分感動(dòng)，心想長(zhǎng)大了一定要向這位校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那謙讓的精神。
八位校長(zhǎng)做好后，總演講人邀請(qǐng)校長(zhǎng)講話，校長(zhǎng)說(shuō)我們應(yīng)該向考入7A的學(xué)生學(xué)習(xí)。為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，幫助國(guó)家偉大復(fù)興。我聽(tīng)后十分興奮，打算為國(guó)家的復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量。
到了開(kāi)學(xué)典禮的第二個(gè)階段頒獎(jiǎng)時(shí)間。這時(shí)我看見(jiàn)有一些學(xué)生手拿美麗的鮮花和寫著區(qū)優(yōu)秀教師的紅禮條，獲獎(jiǎng)老師在一邊。不一會(huì)兒，學(xué)生們把禮條拿到了八位校長(zhǎng)前面，一下子獲獎(jiǎng)老師又走了上去，校長(zhǎng)們?yōu)槔蠋焸儙狭硕Y條。手拿鮮花的學(xué)生又走上前給老師花。我認(rèn)真一看哇，上面有三位我們的老師，我立刻站立激動(dòng)的鼓起了手掌心里直為老師高興。一波又一波的老師來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。你認(rèn)為只有老師嗎？不。不一會(huì)兒同學(xué)來(lái)了，他們都得了獎(jiǎng)狀。有的得了陽(yáng)光少年，有的得了三好學(xué)生。他們的臉上都掛著開(kāi)心的笑容。
他們都是我們祖國(guó)的花朵，也是我們的楷模，是我們的榜樣，我一定會(huì)學(xué)習(xí)你們超越自我。
開(kāi)學(xué)典禮就這樣結(jié)束了，通過(guò)這次開(kāi)學(xué)典禮，我學(xué)會(huì)了很多，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為自己的明天努力。
初中的作文600字 篇2
那是在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我們把乘法和除法學(xué)完了，老師就向全班宣布：明天考乘法和除法，大家回去復(fù)習(xí)一下。爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。我心想：“這個(gè)單元是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一定會(huì)考第一名的，今天我才不復(fù)習(xí)呢。我已經(jīng)有把握了，還看什么書呀!簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間�！被氐郊液笪揖驮谕瓿晌业娜蝿�(wù)“玩電腦”，到了第二天，我來(lái)到學(xué)�？匆�(jiàn)了班長(zhǎng)還在看書邊走過(guò)去說(shuō)：“哎呦，不就是個(gè)小考試嗎，就連班長(zhǎng)都還那么抓緊時(shí)間看書。那我這個(gè)組長(zhǎng)好怕怕呦!”說(shuō)完我就笑了笑。只見(jiàn)她把我瞪了我一眼。
過(guò)了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，就說(shuō)：“把桌子拉開(kāi)，現(xiàn)在開(kāi)始考試。”當(dāng)卷子一發(fā)下來(lái)我就趕緊拿起筆飛舞了起來(lái)。一霎那，我已經(jīng)寫完了。平常這個(gè)時(shí)候都是班長(zhǎng)先交卷。這次就是我第一交。感覺(jué)很好，但我剛剛交班長(zhǎng)也起身交了。放學(xué)后，我很期盼我的分?jǐn)?shù)，總是覺(jué)得自己能拿個(gè)好成績(jī)!
到了下午，只見(jiàn)老師拿了一把卷子，就開(kāi)始報(bào)分�？墒�，人算不如事算，天公也不作美。前十名都過(guò)去了還不到我，更可氣的是班長(zhǎng)是第一名。過(guò)了一會(huì)終于到我了，張清蓉78分。頓時(shí)，我的臉通紅，很想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。當(dāng)時(shí)我也很羞愧。因?yàn)檫@是我至今以來(lái)第一次考這么低。我拿著卷子看，上面的題目全是因?yàn)槲掖中拇笠舛鸬�。有的題目明明是用除法，而我卻用成了乘法。要用乘法的題目我又用除法�？吹竭@兒我心想：我一定要改掉粗心的毛病。
我回到家后悲痛萬(wàn)分，從這件事過(guò)后，我得到了一個(gè)教訓(xùn)。做人要謙虛，不能驕傲。不會(huì)的要學(xué)孔子不恥下問(wèn)的精神。而且，不管做什么事情都要認(rèn)真，一絲不茍。至今，這件事還在我的腦海中浮現(xiàn)。
初中的作文600字 篇3
天氣越來(lái)越冷了。冷風(fēng)夾著雨滴肆無(wú)忌憚地狂吼著。一陣風(fēng)卷來(lái)，打得教室窗戶上的玻璃嚼里啪啦直響。
這時(shí)，一位父親推著自行車站在教學(xué)樓走廊里，車座后面有衣服、鞋等物品。
走廊里沒(méi)有雨，但風(fēng)很大，吹在人身上，冷得讓人直打哆嗦。那位父親不時(shí)地望著教室。終于下課了，他在擁擠的人群中找到了自己的兒子，急忙把兒子拉到一邊。兒子見(jiàn)到父親來(lái)了，親熱地叫了聲：“爹!”“冷不冷?我給你送了些衣服。，父親邊說(shuō)邊去摸兒子的手�！安焕��！薄翱词诌@么涼，還說(shuō)不冷，來(lái)，把衣服穿上。手里還有沒(méi)有錢用?這是50塊錢，飯要吃飽吃好，曉不曉得?"說(shuō)著，將一張皺巴巴的50元錢塞到兒子的口袋里。兒子使勁兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。兒子望著父親單薄的土布上衣，青灰色的褲子，以及那雙被雨水浸濕的破球鞋，心像被什么猛刺了一下，隱隱作痛。
兒子又一次看著父親，只見(jiàn)父親的頭發(fā)被雨水淋得不成樣子，凍得發(fā)紫的臉上雨水在往下淌，還有鼻涕。兒子望著這一切，淚水在眼里直打轉(zhuǎn)兒。爹啊，您為孩子吃了多少苦啊!他真想撲進(jìn)父親懷里大哭一場(chǎng)，但他只能讓淚水往心里流。他不想讓父親看見(jiàn)自己流淚的樣子。
“去吃飯吧，我?guī)湍惆岩路玫綄嬍�，等�?huì)兒記住穿啊�！备赣H頓了頓，用他那松樹皮似的手輕輕撫摩著兒子的頭，“要發(fā)奮讀書啊，我走了�！备赣H沙啞的聲音像一把鋒利的刀深深地刺著兒子的心�！班��！眱鹤邮箘艃旱攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。透過(guò)淚眼，看著雨霧中父親微駝的背影和灰白的頭發(fā)，兒子再也忍不住，趴在墻上哭了起來(lái)。
看到這一切，淚水從我眼中不由白主地涌了出來(lái)。這就是愛(ài)呀，是世界上最真摯、最偉大的愛(ài)
回家的路上，我胸口似乎有一股熊熊的烈火在嫩燒，它將激勵(lì)我永遠(yuǎn)充滿信心地向前沖。
初中的作文600字 篇4
你看見(jiàn)過(guò)濃妝淡抹的西湖嗎？你會(huì)被它如畫一般的美景所吸引，令人遐想，令人陶醉。
站在湖邊，呼吸清新淡雅的空氣，令人心曠神怡，微風(fēng)靜靜地吹著，我與微風(fēng)融為了一體，靜靜地，輕輕地，我閉上了雙眼，感受到了一絲清涼和舒服，令我沉醉在了西湖旁，寧?kù)o地感受它的美。
天氣變得陰沉，從漆黑的云朵上落下，點(diǎn)在我的鼻尖上，如絲一般的雨就像一位羞澀的小姑娘吻在我的臉頰上。西湖變得喧雜起來(lái)，滴答滴答的響聲從四面八方涌來(lái)就像一曲激烈的.交響曲，令人振奮，雨珠輕輕地點(diǎn)在西湖上，蕩起了一陣波光粼粼的波紋，波紋一層一層散去，發(fā)出清脆的響聲，西湖上起了一層薄薄的云霧，朦朦朧朧給了人一種神秘的美感，就像一層紗巾，看得見(jiàn)卻摸不著。雨水落在樹上，打出一顆顆小水珠，樹上濕淋淋的為樹點(diǎn)綴出了一種別樣的美感，猶如一位亭亭玉立的少女向人們展現(xiàn)她那多姿多彩的，妖嬈的舞姿，令人驚嘆。雨水模糊了我的視野打濕了我的衣裳，我靜靜地站在那里聆聽(tīng)這 美妙的自然之聲。
不知何時(shí)，雨悄悄地停了，明媚的陽(yáng)光懶洋洋地照在我的臉上，耀眼的陽(yáng)光給了西湖一種神圣的美感，金燦燦的湖面令人朝氣蓬勃。一場(chǎng)雨過(guò)后，西湖回蕩著小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，顯得格外的幽靜，那溫暖的陽(yáng)光給了我喜悅和希望，我沐浴在圣光之下，融入這西湖之中。
時(shí)間悄悄流逝，黑夜降臨了，為四周罩上了一層黑幕，一輪明月升起到了我面前，月光透過(guò)我的發(fā)絲，從我的指尖滑落，撒在西湖上，令西湖起了一層白色的霧光，明月倒映啊西湖上，皎潔的月光是那么的迷人，那么的高貴，那么的寧?kù)o，月光在靜謐的湖面上映出了圣潔，令我沉醉在其中。
四周是那么的安靜，我站在湖邊，人世間的閑雜之事此時(shí)以飄然而去�；ㄩ_(kāi)花落，世間萬(wàn)象，時(shí)間流逝早已淡然。微風(fēng)掠過(guò)水面。如此安寧，如此無(wú)憂無(wú)慮，我的心就像這一絲微風(fēng)，一滴雨珠，一束陽(yáng)光一般融入這西湖之中，令人心曠神怡浩氣長(zhǎng)舒。
初中的作文600字 篇5
夢(mèng)醒時(shí)分，記憶朦朧，腦海中那一張又一張清晰的面孔，那一顰一簇悲喜交加的音容。
依稀記得在夢(mèng)中曾捕捉到你的影子，那漸加清晰的面孔，那洗盡鉛華的靈魂，如皎月之光，將我原本灰暗的世界照的晶瑩剔透。常懷著對(duì)你感激的心安然入睡，又在甜美的夢(mèng)中看著你清晰的面孔發(fā)呆。
那靜臥在我心房的玫瑰，怎么看也看不夠。
悄然望著，心中并不寧?kù)o，波瀾起伏，心緒澎湃，我的靈魂也好像脫離了身體的羈絆，去向了一個(gè)隱秘而夢(mèng)幻的星空。
眼前又一次浮現(xiàn)出那充滿了關(guān)切與心痛的面孔，多么慈祥，令人感動(dòng)。并未忘卻曾經(jīng)的懵懂無(wú)知，并未忘卻那操碎了心的面孔，曾賭氣的離家出走，躲在角落里的悄悄窺探，那焦急、沮喪乃至絕望的面孔，無(wú)不刺痛了我的心、我的靈魂。時(shí)光是最好的證人，它會(huì)永遠(yuǎn)見(jiàn)證這充滿愛(ài)與溫馨的親情，為逐漸滄桑的面孔添上一抹紅潤(rùn)，愈發(fā)傳神。
嬉鬧聲環(huán)繞于耳，并不聒噪，并不心煩。每每望見(jiàn)那一張搞怪、關(guān)切而又欠揍的面孔，嘴角總是不自覺(jué)的上翹，勾勒出一個(gè)好看的弧度，這是友情的魅力。還記得曾經(jīng)追逐打鬧，還記得曾經(jīng)犯二搞笑，還記得曾經(jīng)與大家一塊兒做壞事時(shí)心中的那份暢快，那是一種享受，一種令靈魂也感到舒適愉悅的悸動(dòng)。
莘莘學(xué)子意，濃濃師生情，那張嚴(yán)肅莊重中而透著關(guān)懷憐愛(ài)的面孔也悄然出現(xiàn)。老師是世界上最神圣的職業(yè)，老師同樣也是天下最偉大的人。從剛見(jiàn)到你的那一刻起，我便洞曉你是我生命的引路人，是我人生的孔明燈。
溫馨的回憶，美好的過(guò)去。那不絕于耳的叮嚀，那沁人心脾的關(guān)愛(ài)，那感動(dòng)生命的面孔啊，多謝你們讓我的世界重拾色彩，多謝你們讓我的心靈不再徘徊，多謝你們阻止了我在陰暗中顛沛流離。
那一次又一次在我夢(mèng)中輪回的清晰的面孔啊，你叫我怎樣將你詮釋完美？
初中的作文600字 篇6
一個(gè)人的時(shí)候，我習(xí)慣想起了她,想起她現(xiàn)在應(yīng)該在哪里或在干什么;一個(gè)人的時(shí)候,感覺(jué)很孤獨(dú)、寂寞、無(wú)望和無(wú)助。張望上下，天地之間彌漫著水氣,這是我的心在潮濕吧?天空在什么時(shí)候變得如此難以理解呢?我一直都很愛(ài)它的,可它怎地就讓我歡喜又讓我憂呢?
入夜了,我開(kāi)始害怕它的到來(lái)。因?yàn)樗荒芙o我幸福――一個(gè)人再怎么開(kāi)心也不會(huì)是幸福和快樂(lè)的。徘徊在大街上,一臉茫然的,不知該何去何從。路邊有一乞丐，我可憐他,也許他也在可憐我。下雨天讓人憂愁，但如今回暖的天氣卻也讓人感到郁悶。同時(shí)產(chǎn)生了驚疑：夏天的征兆。一想起那種熱力滲透的感覺(jué)便讓人受怕;一想起那種大風(fēng)大雨的情景就足夠讓人擔(dān)驚。另外還有讓人感到萬(wàn)分恐懼的時(shí)刻――大地驚雷。
走到了人聲鼎沸的市場(chǎng)，見(jiàn)到人人都在熱情高漲地扮演好自己的角色。而我卻感受不到那種溫暖，心房似被近日來(lái)冷戰(zhàn)的毒害冰封住了。我成了熱鬧廣場(chǎng)的一個(gè)局外之人，一個(gè)人漫無(wú)目的地走著。
后來(lái),實(shí)在呆不下去了,趕快逃離現(xiàn)場(chǎng)吧!不要讓我這個(gè)累贅而玷污了這里和諧的氣氛。 一個(gè)人的時(shí)候，總想找另外一個(gè)人來(lái)陪。很想。但該死的所謂男兒尊嚴(yán)制止了我的心動(dòng)!不能找第三者,我也不能背叛她。這是我的良心在作怪。多想找一個(gè)無(wú)人之境來(lái)發(fā)泄并大喊大叫一翻。但我總喜歡頑固地將怨氣賭在心里，任憑自作自受。紙包不住火時(shí)，那只是在找替罪糕羊罷了。
走著走著，還是走著走著就是這么無(wú)聊。一個(gè)人的時(shí)候，不會(huì)想到自己是一個(gè)人,只想著另外一個(gè)人。驀然回首，清醒地心虛了:原來(lái)真的只有一個(gè)人。一個(gè)人的時(shí)候，習(xí)慣了悲觀人生:原來(lái)一直以來(lái)我都是一個(gè)人。
初中的作文600字 篇7
還記得那年那月的那一天，媽媽給自己買了兩只可愛(ài)的小金魚，一只是黑色的，自己給它取名叫黑妞，另一只是橘黃色配黑色的，自己給它取名叫花花。“多么好聽(tīng)的名字呀！配上這兩個(gè)可愛(ài)的小精靈，真是恰當(dāng)不過(guò)了！”自己透過(guò)金魚缸，看著快活的小金魚不由發(fā)出感嘆。從這以后，自己只要在家里，就會(huì)和小金魚形影不離，寫作業(yè)時(shí)，把它們放在自己旁邊；如果水臟了，自己就不嫌棄地為它們換水；有時(shí)自己還會(huì)喂它們東西吃。整天見(jiàn)自己忙得不亦樂(lè)乎，但自己是心甘情愿的。
可是過(guò)了幾天，一個(gè)“不幸”的故事就發(fā)生了。那一天，自己正在陽(yáng)臺(tái)寫作業(yè)，無(wú)意中看見(jiàn)了黑妞半翻著身，一會(huì)兒，又全翻過(guò)來(lái)了。這時(shí)，一種想法涌上心頭：會(huì)不會(huì)這是不詳?shù)恼髡�！自己又不是�?dòng)物醫(yī)生，無(wú)奈之下，只好用手來(lái)制止小金魚翻身了：用一只手當(dāng)住它翻身。過(guò)了一會(huì)兒，自己看見(jiàn)了它在不停地拉屎。自己想：“一定是它吃得太飽了�！庇谑亲约哼B忙給它換了換水，自己讓媽媽監(jiān)視著它。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽告訴自己小金魚好了，自己喜出望外，比自己得到十個(gè)芭芘娃娃還要高興。自己的視線轉(zhuǎn)移到了花花身上，看到它也翻身了，自己故意對(duì)媽媽說(shuō)：“它也‘危在旦夕’了�！�
因?yàn)樽约哼�以為她也是吃太飽，沒(méi)力氣游，所以才翻身的，誰(shuí)知，事情竟出乎人意料。
睡完午覺(jué)，自己聽(tīng)見(jiàn)媽媽傳來(lái)了小金魚的噩耗：兩只小金魚都死了！頓時(shí)，自己呆若木雞，各種想法涌上心頭，簡(jiǎn)直理不清頭緒。自己想哭，但又哭不出來(lái)，這種感覺(jué)是最難受的。
再見(jiàn)了，可愛(ài)的黑妞、花花。再見(jiàn)了！
再見(jiàn)了小金魚！自己們的心永遠(yuǎn)在一起！
這個(gè)有喜、有憂、有哀、有樂(lè)事自己永遠(yuǎn)也忘不了！
初中的作文600字 篇8
我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一句話：“每一個(gè)生命都有一段故事，每一個(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇�！被蛟S你會(huì)說(shuō)：“有誰(shuí)在意過(guò)一只小小的螞蟻？它雖有生命，但不值一提。”如果你這樣想就錯(cuò)了，每一個(gè)生命來(lái)到這個(gè)世界上都不容易，所以，請(qǐng)尊重每一個(gè)生命。
10月5日下午，我跟著德州晚報(bào)的小記者去德州人民公園里的動(dòng)物園去看那些大自然的精靈——?jiǎng)游飩�。一進(jìn)門就看到一只大灰狼，懶懶地趴在籠子里的地上。老師說(shuō)：“它是狗的近親。”嘿，長(zhǎng)得還真像一只大狗。它對(duì)我們的到來(lái)一點(diǎn)兒也不感興趣，瞇著雙眼理都不理。別看它現(xiàn)在老實(shí)，可是我知道，在草原上可是連豹子都不敢輕易招惹它的，威風(fēng)得很呢。繼續(xù)往前走，我們還看到了高大的雙峰駝、笨重的黑熊、健壯的果下馬、美麗的孔雀、兇猛的老虎、強(qiáng)壯的獅子。小時(shí)候，我走到這里就不敢走了，跟個(gè)老鼠似的躲在爸爸懷里，不敢抬頭。現(xiàn)在想起來(lái)還挺不好意思呢。一會(huì)兒就來(lái)到了我最喜歡的猴山，里面有好多猴子，你追我跑，爬上爬下，一個(gè)個(gè)玩得興高采烈，猴王高高地坐在山頂，傲然地看著它的子民，還真有大王的樣子呢。我們都哈哈地笑了起來(lái)。
出了動(dòng)物園，我們又去了旁邊的趣味園。這是讓游人和動(dòng)物們親密接觸的地方，人們?cè)谶@里可以親手喂動(dòng)物吃東西，還能輕輕地?fù)崦鼈兡亍?/p>
這次參觀動(dòng)物園我有了深深地感觸：動(dòng)物們也是地球大家庭中的一員，它們和我們一樣也有生存的權(quán)利，它們是我們的朋友，是我們的鄰居。我們應(yīng)該去了解它們，愛(ài)護(hù)它們。這樣我們的地球才能健康、美好，才能更加豐富多彩！
初中的作文600字 篇9
在我們的全家福里，有一個(gè)胖乎乎的長(zhǎng)得很帥的小男孩，年齡大約八九歲，濃濃的眉毛下面是一雙黑珍珠似的眼睛，小巧的鼻子下面紅潤(rùn)的嘴唇像涂了口紅似的，白里透紅的臉像一個(gè)圓圓的蘋果。這個(gè)人就是我。
爺爺奶奶說(shuō)，我是家里會(huì)拆不會(huì)裝的“發(fā)明家”。記得我四歲的時(shí)候，我想知道手機(jī)里面到底有沒(méi)有人在說(shuō)話，我趁爺爺不注意，偷偷地把他的手機(jī)拆了，一看，沒(méi)人！當(dāng)我要把手機(jī)裝回去時(shí)，可不管怎么弄，都裝不回去了。只好把散了架的手機(jī)還給了爺爺。爺爺知道怎么回事后，哈哈大笑，送了我一個(gè)“發(fā)明家”的“美名”。
爸爸媽媽說(shuō)，我是一個(gè)懂事聽(tīng)話的孩子。我在家里經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，爸爸媽媽累的時(shí)候，我會(huì)幫他們捶背按摩。
同學(xué)們說(shuō)，我是一個(gè)助人為樂(lè)的人。當(dāng)我看見(jiàn)別人有困難的時(shí)候，我總是盡力幫助他。記得有一次同桌吳曉明忘帶筆了，我毫不猶豫地把那支爸爸剛給我買的我舍不得用的筆借給了他。
這就是我，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的我。
我的自畫像 瞧！那有一個(gè)小女孩。她長(zhǎng)得雖然不出眾，但很可愛(ài)。一頭齊腰的長(zhǎng)發(fā)又柔又順。圓圓的臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛。嬌小的鼻子給她添了幾分俏皮。對(duì)了，她有一張既挑剔，又能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
有些與眾不同的額頭是她最大的特點(diǎn)，那額頭寬大，要用劉海才能遮住。不過(guò)這里可存著好多知識(shí)呢！這就是我。我體得28公斤，身高
1.29m，這兩個(gè)數(shù)據(jù)已經(jīng)好久沒(méi)有變動(dòng)了，這還不都是那張?zhí)籼薜男∽烊堑牡湥∥蚁矚g游泳、滑雪、打羽毛球......不過(guò)我最喜歡的還是讀書。我的家里已經(jīng)成了伙伴們的圖書館了！
喜歡安靜的讀書，也喜愛(ài)激烈的運(yùn)動(dòng)；能夠用心傾聽(tīng)，也能滔滔不絕；有些任性，也很乖巧，這就是我。
【有關(guān)初中的作文600字匯編九篇】相關(guān)文章：
有關(guān)初中的老師作文匯編9篇04-12
有關(guān)初中朋友的作文匯編七篇04-11
有關(guān)初中散文作文匯編10篇03-17
有關(guān)初中散文作文匯編五篇08-12
有關(guān)初中散文作文匯編6篇08-04