【精華】小學(xué)生難忘作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生難忘作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生難忘作文 篇1
有時(shí)禮物代表著祝福，有時(shí)禮物代表著鼓勵(lì)，有時(shí)禮物代表著感激，有時(shí)禮物代表著一份心意，有時(shí)禮物代表著一個(gè)故事。爸爸給予我的話語(yǔ)是我最難忘的禮物，它給予我信心與溫暖。
記得有一次，我失望地回家，媽媽一看我那副無(wú)精打采的樣子，便自信地說(shuō)道：沒(méi)考好，對(duì)嗎？嗯！這次的分?jǐn)?shù)出乎意料地低！我低著頭對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽同情地看著我，說(shuō)道：兒子，慘了！你爸爸回來(lái)會(huì)大發(fā)雷霆的！我心里就像揣了一只小兔一樣，快要蹦出來(lái)了！
說(shuō)曹操曹操到！只聽(tīng)妹妹大叫一聲：爸爸回來(lái)了！我心跳加速，心里就像吊了十五個(gè)水桶七上八下。妹妹居然當(dāng)了漢奸，把我沒(méi)考好的消息告訴了爸爸。我低著頭，做好了被挨打的準(zhǔn)備，令我大吃一驚的是爸爸不是責(zé)怪我，而是輕輕地?fù)崦业念^，用和藹的目光看著我，用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：一次沒(méi)考好不要緊，下次可以再爬起來(lái)，誰(shuí)一生沒(méi)有失敗時(shí)呢？只要努力過(guò)，就一定會(huì)有收獲！記住這次的教訓(xùn)，把你做錯(cuò)的題目訂正，把不懂的題目想明白，不懂的要弄懂！要知道失敗是成功之母啊！一股暖流涌上心頭，我覺(jué)得爸爸給予孩子的.愛(ài)與鼓勵(lì)是給予我最寶貴的禮物。
爸爸對(duì)我鼓勵(lì)的話語(yǔ)是我最珍貴的禮物，爸爸對(duì)我的關(guān)懷實(shí)在是太偉大了！
禮物是一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖了我的心田；禮物是一絲和煦的春風(fēng)，吹走心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響著生命的贊歌；禮物是一杯香醇的美酒，陶醉著我們的生活。
小學(xué)生難忘作文 篇2
現(xiàn)在的孩子都是家里的掌上明珠，大人們含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，什么活都不讓我們干，更別說(shuō)是做飯了。
在我多次請(qǐng)求下，媽媽終于答應(yīng)了讓我這個(gè)嬌生慣養(yǎng)的“小公主”學(xué)做飯。昨天媽媽給我做了一次示范，讓我先從炒雞蛋學(xué)起。
我懷著膽怯與興奮的心情走進(jìn)廚房，從冰箱里取出了兩個(gè)雞蛋，因?yàn)槭堑谝淮纬措u蛋，所以我把雞蛋的中間部分往碗邊輕輕一磕，雞蛋中間裂了一個(gè)小縫，然后用大拇指從小縫處往外一掰，誰(shuí)知雞蛋沒(méi)打好，卻弄得滿手都是。我洗完手后鼓起勇氣打第二個(gè)雞蛋，又要做大拇指往外掰這個(gè)動(dòng)作，我想上次掰時(shí)候太用力了所以這次要輕一點(diǎn)，哈哈！果然成功了我往里面加了鹽和花椒各一勺第一步就完成了。我趕快往鍋里倒油，等油熱以后我學(xué)著媽媽的樣子把攪好的蛋液均勻地倒入鍋中我趕緊給他翻個(gè)個(gè)兒。哇！金燦燦的。雖然還沒(méi)熟透，但已經(jīng)香氣撲鼻，過(guò)了一分鐘后另一面也煎好了，我迫不及待地把雞蛋盛入盤(pán)中，口水都流了下來(lái)。
爸爸媽媽品嘗后都贊不絕口，我吃了整盤(pán)的一半，不知為什么，我覺(jué)得自己做的似乎更香，所以，我以后要多幫媽媽做飯，做出更多的美味佳肴供大家品嘗。
我們的生活中有著許許多多的“第一次”，它們像一盞盞不滅的明燈，永遠(yuǎn)閃耀在我們的記憶中；它們又似一串串腳印，留在我們成長(zhǎng)的道路上。讓我們珍惜這寶貴的經(jīng)歷，從中汲取力量，走好人生的每一步。
小學(xué)生難忘作文 篇3
星期五，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了一次激烈的拔河比賽。
為了培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義精神，使陽(yáng)光體育活動(dòng)更精彩，學(xué)校決定在上周開(kāi)展拔河比賽，星期五是我們五（2）班與五（1）班拔河的時(shí)間，這次拔河，第一場(chǎng)給我留下了特別深的印象。 我們盼星星盼月亮，終于盼到了星期五的中午。
比賽規(guī)則是每班20人，男女生各10人，每場(chǎng)三局兩勝。第一組比賽結(jié)束，另?yè)Q一組比賽，共進(jìn)行兩場(chǎng)。我是第一場(chǎng)的隊(duì)員。
精神抖擻的同學(xué)們，聽(tīng)從班主任的指揮，來(lái)到主席臺(tái)前的塑膠跑道上，我們班站到了左邊。大家兩眼注視著對(duì)方，雙手像鐵鉗緊緊地抓住麻繩。裁判員一聲令下，同學(xué)們使出吃奶的力氣死命往后拽，紅帶子慢慢地向我們這邊移動(dòng)。我們班的拉拉隊(duì)大聲喊起來(lái)：“加油！加油！我們快贏啦—”五（1）班發(fā)現(xiàn)情況不妙，不甘示弱，拉拉隊(duì)的聲音更大了，蓋過(guò)了我們的助威聲，有的邊喊邊鼓掌，有的傾著身子，仿佛在幫著使勁兒，隊(duì)員使出九牛二虎之力，一邊拉一邊吼著。 突然，我們的力氣仿佛用完了，紅帶子一點(diǎn)一點(diǎn)地向?qū)Ψ揭迫ァ覀儼噍斄说谝痪帧?/p>
第二局，我們調(diào)換場(chǎng)地，開(kāi)始，仍然是我們差點(diǎn)贏，但結(jié)果以耐力不足，又輸給了對(duì)方。
這次拔河比賽后，同學(xué)們更加熱愛(ài)班級(jí)，更加團(tuán)結(jié)。這一點(diǎn)，比輸贏更美好。
今天，我校舉行了一場(chǎng)廣播操比賽。為了在比賽中取得好成績(jī)，同學(xué)們個(gè)個(gè)穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上。
比賽要開(kāi)始了，我和劉琛同學(xué)站在隊(duì)伍的最前面，隨著音樂(lè)的響起，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，認(rèn)認(rèn)真真地做起了廣播體操。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我的心跳加快了起來(lái)，就像揣在懷里的小白兔“砰砰”亂跳，后來(lái)我慢慢地就進(jìn)入了狀態(tài)， 做得越來(lái)越熟練，把動(dòng)作做得更加標(biāo)準(zhǔn)，為我們班取得一個(gè)好成績(jī)加把勁。
通過(guò)這次比賽，我懂得了：班級(jí)的榮譽(yù)，需要大家一起去努力。
小學(xué)生難忘作文 篇4
體育課上，我們跑完步就開(kāi)始自由活動(dòng)了。我和幾個(gè)同學(xué)踢起了足球。
比賽開(kāi)始了，我把球傳給了魯靈坤，魯靈坤一接到球，就開(kāi)始發(fā)威了。帶球過(guò)人，假動(dòng)作，一分鐘不到就沖出了重重包圍，沖出了半場(chǎng)，起腳，發(fā)力，射門(mén)。一連貫的動(dòng)作在魯靈坤的腳下展現(xiàn)出來(lái)，耶！球進(jìn)了！不愧為我們球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，不到5分鐘就進(jìn)了一球，對(duì)方門(mén)將開(kāi)始發(fā)球。好，太好了。球又被魯靈坤給搶到了，過(guò)人，不好，李倫勛和魯靈坤遇上了，魯靈坤用一個(gè)假動(dòng)作，輕輕松松的把李倫勛給過(guò)了。不好，球被人給搶過(guò)去了。我要怎么辦。這時(shí)，我又看見(jiàn)了魯靈坤用鏟球，把球給鏟開(kāi)了，到球門(mén)面前，起腳，射門(mén)。耶！球進(jìn)了！
不好，對(duì)方又開(kāi)始努力搶球了,一次又一次把魯靈坤腳下的球給搶了過(guò)來(lái)。不好對(duì)方要射門(mén)，魯靈坤又用了鏟球，一腳把球給踢走了。魯靈坤跳起來(lái)，帶球過(guò)人，對(duì)球門(mén)已行成單刀之勢(shì)。耶！球進(jìn)了！
這場(chǎng)足球賽，以我們的勝利而結(jié)束。
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