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長(zhǎng)作文

心靈的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-05-10 10:04:47 長(zhǎng)作文 我要投稿

【推薦】心靈的成長(zhǎng)作文四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的心靈的成長(zhǎng)作文4篇,歡迎大家分享。

【推薦】心靈的成長(zhǎng)作文四篇

心靈的成長(zhǎng)作文 篇1

  今天,我們班級(jí)召開(kāi)了“理解·關(guān)愛(ài)·交流”的主題班會(huì)。

  當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)去理解他人時(shí),隨之也會(huì)得到他人的理解,誰(shuí)也不了解誰(shuí)的心,所以免不了誤會(huì)的產(chǎn)生,被人誤會(huì),當(dāng)然是一種心里不舒服的事。但每個(gè)人都有自己的難處。能理解別人,就是一件難能可貴的事情。

  學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。

  光陰似箭,日月如梭。在人生的道路上免不了委屈與受傷。但它們確是我的老師,它們教會(huì)我理解與被理解,寬容與被寬容。

  也許你會(huì)交許多的朋友,但真正的朋友是不會(huì)因一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,真正的朋友是,當(dāng)你有困難時(shí)第一個(gè)伸出手幫你的,但是,當(dāng)幫助變成了施舍,那么不要也罷,真正的朋友是不絕對(duì)不會(huì)讓你誤入歧途,真正的朋友是能互幫互助,一起成長(zhǎng)的。

  忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。如果人人都能學(xué)會(huì)寬容與理解,那么我們的世界將會(huì)更加的美好。

心靈的成長(zhǎng)作文 篇2

  很早的時(shí)候,朋友就把心靈成長(zhǎng)的六個(gè)階段的文章發(fā)給我了?吹搅说诙A段就看不下去了,覺(jué)得文章的字里行間都觸及到我內(nèi)心的深處,心里的恐慌油然而生。一直害怕別人看到自己心里最深處的想法,害怕別人看到這些想法以后,用異樣的眼光看我。每次女友問(wèn)我,看完這篇文章沒(méi),我都敷衍說(shuō)沒(méi)看完,等有時(shí)間看,其實(shí),一直就是在逃避這篇文章。

  最近上班比較清閑,終于有時(shí)間和勇氣把這篇文章看完。確實(shí),這是一篇好文章,雖然不是包治百病的靈丹,但也是讓我認(rèn)識(shí)到自己的一些東西。其實(shí)這篇文章不是幫你解決心理問(wèn)題,也不是幫你認(rèn)知心理學(xué)的知識(shí)。只是讓我認(rèn)清我自己,敢于面對(duì)自己的弱點(diǎn)。

  每個(gè)人都是不同的,每個(gè)人都有自己心靈的成長(zhǎng)也是不同的。沒(méi)有一個(gè)人心理是完全的成長(zhǎng),每個(gè)人都有心理方面的強(qiáng)項(xiàng)和弱勢(shì)。真正的強(qiáng)者不是能知道自己心理的優(yōu)點(diǎn),而是能認(rèn)清自己的弱勢(shì)?赡苓@個(gè)人不一定是一個(gè)偉人(通常偉人心理上還有異于常人的地方的。呵呵),但肯定是個(gè)很幸福的人,讓自己過(guò)上自己的生活,去做自己想做的事情。

  看完文章,心里感覺(jué)以前很重的一些東西都能放下了。以前,看了這些文章的一半的時(shí)候,覺(jué)得小時(shí)候父母對(duì)自己的教育非常的不合理,甚至有些責(zé)怪他們。為此,在過(guò)年的時(shí)候還和爸爸媽媽在家里爭(zhēng)的面紅耳赤。現(xiàn)在想想,其實(shí)這個(gè)就是自己心理成長(zhǎng)不完全的表現(xiàn),有些東西已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),應(yīng)該做的是去面對(duì),而不是去怪罪誰(shuí)。自己認(rèn)清這個(gè)問(wèn)題,其實(shí)就是讓自己能在這里成長(zhǎng)的第一步。

  說(shuō)了這么多,其實(shí)就想說(shuō),突然發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有了新的'看法和新的認(rèn)識(shí)。

  看看一年前博客里面的文章。發(fā)現(xiàn)自己真的成長(zhǎng)了……

心靈的成長(zhǎng)作文 篇3

  我們的心靈像一只弱小的鳥(niǎo)兒,在兒童時(shí)代經(jīng)不起一點(diǎn)的挫折,而隨著我們的漸漸長(zhǎng)大,這只弱小的鳥(niǎo)兒也已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,它變得更加堅(jiān)強(qiáng)了,使它在飛行遙遠(yuǎn)的路途中不會(huì)受到危險(xiǎn)。

  在我們哇哇大哭來(lái)到這個(gè)世界上時(shí),那只鳥(niǎo)兒就從那時(shí)起一直守護(hù)著你。

  記得在我小的時(shí)候,我非常的高,在幼兒園里是最高的一個(gè),沒(méi)有人敢欺負(fù)我,老師對(duì)我也很好,我每天都過(guò)著快樂(lè)的日子?墒牵^(guò)了不久我就上了學(xué)前班,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得學(xué)前班的老師非常的恐怖。因?yàn)樵谟變簣@的時(shí)候,老師會(huì)慢慢的給我們講,讓我們慢慢地理解。可來(lái)到了這,是一個(gè)新的環(huán)境,難免有些生怯。做不好的的同學(xué)老師會(huì)拿著一根細(xì)長(zhǎng)的棍子來(lái)提醒你,雖然沒(méi)提醒到我,但我還是很害怕。漸漸地,我對(duì)這里的一切都熟悉了,我也開(kāi)始膽大了。

  在學(xué)前班上課時(shí),我疊了一個(gè)紙飛機(jī),刷——一聲,白色的紙飛機(jī)落到了老師的腳下,我也意識(shí)到——我闖禍了。老師并沒(méi)有說(shuō)我,而是下課時(shí),教育了我,在那一刻,我覺(jué)得老師,并不是那么恐怖。

  隨著年齡的成長(zhǎng),我來(lái)到了潘南小學(xué)。認(rèn)識(shí)了這里的老師和朋友們。記得在一年級(jí)的時(shí)候,我非常膽怯這里的學(xué)校生活。班里有幾個(gè)同學(xué)老欺負(fù)我,但我只可以哭哭啼啼的告訴老師,我多么希望,我可以自己解決。反過(guò)來(lái)想想,我還是非常感激當(dāng)時(shí)欺負(fù)我的朋友們,正是他們每天都激勵(lì)我,我也不會(huì)到現(xiàn)在這樣堅(jiān)強(qiáng)。如果沒(méi)有他們,說(shuō)不定我現(xiàn)在還是以前那個(gè)只會(huì)紅鼻子的告訴老師別人欺負(fù)我的小孩子。正是他們磨練了現(xiàn)在的我。

  歲月增長(zhǎng),時(shí)光一去不反了,轉(zhuǎn)眼間我成長(zhǎng)到了一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,我也在這四年里找到了我最好的朋友,張曉薇。我們之間發(fā)生過(guò)許許多多的矛盾,還有好多次吵架,在我覺(jué)得,只要是經(jīng)歷非常多的磨難的朋友,是最難忘的。我考試考不好,她就會(huì)安慰我。她考得不好,我也會(huì)安慰她。我們快樂(lè),就一起快樂(lè),我們有困難,就一去度過(guò),真正的朋友,大概就是這個(gè)意義。

  在這幾年的學(xué)校生活里,我深深的記住了這里的領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué),還有一句話:今天我們以潘南小學(xué)為驕傲,明天潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院溃?/p>

  

心靈的成長(zhǎng)作文 篇4

  突然,不知從哪里冒出一個(gè)聲音:“楊子濤,你在玩,說(shuō)明你已經(jīng)做完作業(yè)了,你的2號(hào)本訂正好了嗎?”我定定神,發(fā)現(xiàn)徐老師站在窗外注視著我。我爽快地回答道:“訂正好了。”徐老師又問(wèn):“1號(hào)本抄好了嗎?”1號(hào)本?早忘了。于是,我遲疑了:“沒(méi)┄┄有”!澳敲咳辗e累呢?”“也┄┄也沒(méi)┄┄沒(méi)有好。”我的回答越來(lái)越蒼白了。“那快寫(xiě),在晚管班之前必須上交,否則┄┄”“明白了!蔽业椭^說(shuō),便把書(shū)拿上,埋頭苦干起來(lái)。

  終于,兩樣都完成了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,一看鐘,啊!只有二十分鐘了。于是,我迅速地跑到徐老師辦公室交作業(yè)。徐老師打了一個(gè)勾,卻批了個(gè)“C”。為什么?我寫(xiě)得很認(rèn)真呀!我疑惑了。過(guò)了一會(huì)兒,徐老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“作為一名好學(xué)生,對(duì)自己的要求應(yīng)該更嚴(yán)格,絕不容許自己在小事上出錯(cuò)!蔽业拖骂^,沉默不語(yǔ)。“你是一名中隊(duì)委員,不知道合理安排好學(xué)習(xí)與娛樂(lè)時(shí)間,怎么行?”徐老師說(shuō)完,我流淚了,這淚是被徐老師那段話里深藏不露的尖銳和猛烈嚇的。

  晚管班時(shí),我并不能接受那段道理,還是拖著作業(yè)。于是,放學(xué)時(shí)我又被徐老師叫了出去,她溫柔地對(duì)我說(shuō):“如果下午那段話還是不能接受的話,我告訴你楊子濤是一個(gè)聰明機(jī)靈的男孩,做作業(yè)千萬(wàn)不能拖,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。你要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,才能改掉這個(gè)毛!”徐老師的這一番話,讓我茅塞頓開(kāi),我明白了。我又流淚了,不過(guò),這一次是流高興的淚,也是慚愧的淚。因?yàn)椋医K于明白了要珍惜時(shí)間!

  成長(zhǎng)的道路上,有許許多多讓我難忘的經(jīng)歷,有的讓我感動(dòng),有的讓我懺悔,這每一次都讓我感悟許多,我漸漸地成長(zhǎng)了。

  

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