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寫什么的作文

三年級(jí)寫事作文

時(shí)間:2022-05-05 16:25:50 寫什么的作文 我要投稿

【精華】三年級(jí)寫事作文集合八篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)寫事作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年級(jí)寫事作文 篇1

  班主任鄧夏秋老師已經(jīng)連續(xù)教書17年了,她可能記性不太好。有一次,已經(jīng)下午第一節(jié)課了,總共只有兩節(jié)課,鄧夏秋老師還沒有布置作業(yè),我們都互相告知:一定是老師忘記了,并且再三叮囑誰也不許告訴她,大家心里都偷著樂呵。

  最后一節(jié)課是語文課,大家都提心吊膽,無心聽課,按住心中的激動(dòng),生怕老師想起還沒布置作業(yè)。

  下課鈴響了,一位老實(shí)的同學(xué)忘記了大家的約定,沖老師喊了一句,“鄧?yán)蠋,你還沒布置作業(yè)!”眨眼間,全班同學(xué)都瞪著那位同學(xué)。那時(shí),他才醒悟發(fā)現(xiàn)自己說錯(cuò)了話,臉變得紅彤彤的,恨不得找一條縫鉆進(jìn)去。而后果當(dāng)然就是老師恍然大悟,立即布置了作業(yè),還感激的對那位同學(xué)笑了笑。

  下課了,我們怒氣沖沖的對那位同學(xué)喊:“你忘了‘忘’!”

三年級(jí)寫事作文 篇2

  媽媽的愛是偉大的,媽媽的愛是無私的。在我的腦海里,有很多很多的事可以讓我體會(huì)到媽媽深濃的愛。就那上次那件事來寫吧。

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”放學(xué)鈴聲響了。我們同學(xué)背著書包,來到風(fēng)雨操場上的時(shí)候,我聽見“嘩嘩……”的聲音,天上下起了傾盆大雨。這時(shí),我想起我沒有帶雨傘。我回到風(fēng)雨操場上坐。正在我焦急等待的時(shí)侯,我突然看見了一個(gè)熟悉的身影。!原來是媽媽!我擁抱在媽媽的懷里,看著媽媽那慈祥的臉,我感動(dòng)的流下了眼淚,和媽媽一起走出了校門。

  在放學(xué)的路上,我突然聽見了咳嗽聲。原來是媽媽的咳嗽聲。但是為什么媽媽會(huì)咳嗽呢?我看見了媽媽聲上的雨水,原來,媽媽是因?yàn)榕挛冶挥炅軡,把傘給我遮雨,自己卻被雨淋濕,感冒了。我的眼眶被淚水潤濕了回到家里,我一定要照顧媽媽,來回報(bào)媽媽的愛!

三年級(jí)寫事作文 篇3

  十年前,當(dāng)我呱呱墜地時(shí),我的小眼睛里就哭出了惱人的眼淚,當(dāng)時(shí)姥姥說我會(huì)是個(gè)累人的“小難纏”。的確,我如姥姥所說,一點(diǎn)也沒讓爸媽省心。

  剛上幼兒園小班第一天,媽媽由于工作忙托小姑來接我,結(jié)果發(fā)生了車禍,具體的事故原因已經(jīng)不記得,反正我的頭皮開裂,縫了八針。這次事故在媽媽心中留下了記憶的傷痛,在以后的日子中,無論多忙,只要是我的事媽媽一定會(huì)在日程安排中放在首位。

  當(dāng)我正恣意享受著媽媽略帶放縱的愛的時(shí)候,原來我已慢慢長大,成了一名小學(xué)生。

  第一次挨打是在一個(gè)星期天,著著急急完成作業(yè)找媽媽簽字,可由于字跡潦草媽媽拒簽,心里還想著我的動(dòng)畫片,邊對媽媽嚷嚷:“我哪個(gè)字寫的不好了,真是煩死了!痹捯粑绰,您一個(gè)巴掌打在我的臉上,我還沒哭出來,您已是淚流滿面,您心疼而又恨鐵不成鋼的眼神,讓我一下子明白,我哭著說:“媽,我錯(cuò)了,我一定改!

  “媽媽”兩個(gè)字意味著責(zé)任、辛勞,每天豐盛的飯菜、生病時(shí)無微不至的照顧,都是您在默默付出,媽媽我以后不想讓您掉淚了,女兒喜歡您對我露出欣賞而燦爛的笑容。

三年級(jí)寫事作文 篇4

  我給妹妹當(dāng)老師

  這個(gè)寒假妹妹到我家來了,我興奮極了,因?yàn)槲乙o妹妹當(dāng)老師,也就是說在學(xué)習(xí)中,我和妹妹是師生關(guān)系!

  第一天,我讓妹妹寫四頁語文寒假作業(yè)和四頁數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。我也有作業(yè)要寫,為了我的新“職業(yè)”,我很快寫完了。

  開始,我很高興的盯著妹妹寫作業(yè),妹妹有不會(huì)的題問我了,我就耐心的講解引導(dǎo)她,可后來我就有些不耐煩了,開始用教訓(xùn)的口氣。

  妹妹總算把作業(yè)寫完了,終于讓我松了一口氣。媽媽走過來,我告訴媽媽:“妹妹的問題太多了,真煩人!眿寢寘s說:“你現(xiàn)在體會(huì)到老師和家長的辛苦了吧!”

  是啊,媽媽說的對,我體會(huì)到了老師和家長的辛苦。教師這個(gè)職業(yè)是多么辛苦,但是老師們還是堅(jiān)持住了,因?yàn)樗麄円堰@些稚嫩的“幼苗”培養(yǎng)成粗壯“大樹”。

  第二天,妹妹的所有問題我都耐心的講解,當(dāng)我反感時(shí),我就會(huì)想上課時(shí)任老師那慈愛的眼光,媽媽那柔和的語氣,那些心煩意亂就飛到九霄云外去了。

  第三天,我更加積極了,主動(dòng)給妹妹講題,這樣,作業(yè)很快就寫完了,因?yàn)樽鳂I(yè)完成的好,媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)我們倆半個(gè)小時(shí)的電視,妹妹可高興了。我也很高興,因?yàn)槲耶?dāng)小老師才三天,就懂得了這么多的道理。

  第四天,第五天,第六天……一直到第十天,我的學(xué)生終于完成了全部寒假作業(yè)?墒,我親愛的的妹妹就要去姥姥家了,我很舍不得她,她也舍不得我,但我們還是戀戀不舍的告別,我們依依不舍的揮著手。

  雖然我只上了十天班,但是,我知道了:老師們是辛勤的園!每一位老師都充滿信心的將每一堂課上好,對學(xué)生的問題總是耐心的,不厭其煩的,反復(fù)的講解。多么值得我們尊敬的'辛勤的老師,在這新春佳節(jié)的時(shí)刻,我祝所有的老師新年快樂,身體健康,天天開心!

  雖然只是短短的幾個(gè)字,但是包含了我對每位老師崇高的敬意!

三年級(jí)寫事作文 篇5

  有一次,哥哥的學(xué)校組織一次足球比賽,他讓我去給他加油,我就去了。

  我哥哥在飛龍隊(duì),對手是雄師隊(duì)。9點(diǎn)整比賽開始了,對方一個(gè)隊(duì)員帶球沖到球門前,一個(gè)大力球,唉,讓他進(jìn)了。一會(huì)兒,我哥哥又帶球前進(jìn),他使勁踢了出去,呀,只差一點(diǎn)。這時(shí),上半場比賽結(jié)束,1:0。

  下半場比賽開始,我方隊(duì)員又帶球前進(jìn),一個(gè)飛球,“好球”進(jìn)了。有了得分,我方士氣大振。乘勝追擊又進(jìn)一球。對方急了,拼命把我方隊(duì)員腳下的球搶了過去,“嗖”的一聲,他們也進(jìn)了一球,把比分追平。我方也不示弱,你看,我哥哥又帶球前進(jìn),“加油”我使勁喊,“嗨”他大叫一聲,一個(gè)飛球進(jìn)了。哨聲響了,比賽結(jié)束。

  我們飛龍隊(duì)以3:2戰(zhàn)勝了雄師隊(duì)。

三年級(jí)寫事作文 篇6

  夕陽西下,打掃完教室,我匆匆來到校門口,等待家人來接。左等右等,就是不見家人的影子。

  時(shí)間一分一秒過去,校門外的人越來越少了。我孤零零地站在校門外,心里不由得緊張起來。想到要獨(dú)自回家,我的心里直打鼓:天色已晚,路上遇到壞人怎么辦?路上車水馬龍,被車子撞了怎么辦?……進(jìn)退兩難時(shí),我突然想起東東曾經(jīng)帶病冒雨自己跑著回家!拔壹葲]病,天又不下雨,

  為什么不行呢?”我不斷給自己鼓勁兒,決定獨(dú)自回家。一路上,我提心吊膽地邁著步子,小心翼翼地四處張望,生怕一不留神與家人擦肩而過。不知不覺,我已站在一條大道上,看著眼前一輛輛疾馳而過的汽車,我緊張極了,心怦怦直跳。

  我先左右觀察,等車都別走遠(yuǎn)了,才鼓起勇氣,跟在一個(gè)我自認(rèn)為比較可靠的大姐姐身后,安全地穿過了馬路。

  我順利地回到了家。當(dāng)我站在媽媽面前時(shí),她大吃一驚。媽媽連忙為我倒上一杯水,高興地說,“睿睿長大了!”我聽了心里美滋滋的。

  每一個(gè)人都會(huì)有第一次,只要你有勇氣嘗試,敢于接受挑戰(zhàn),相信你一定會(huì)收獲不小。

三年級(jí)寫事作文 篇7

  “六一”節(jié)到了,媽媽說要帶我去“驢游”。每次都是去旅游,怎么這次成了“驢游”?我問媽媽:“什么叫驢游?”媽媽說:“因?yàn)轶H子喜歡走山路,我們就把喜歡徒步的人叫做‘驢友’,出去徒步叫‘驢游’。”真是太有趣了!

  一大早,我們就來到集合的地方。在車上,首先認(rèn)識(shí)了我們的領(lǐng)隊(duì)“帥哥哥”!皫浉绺纭逼鋵(shí)并不怎么帥。黑黑的,壯壯的,方方正正的鏡片后面是一雙閃閃發(fā)亮的小眼睛。他戴著頂草帽,脫下帽子就會(huì)露出一個(gè)光禿禿的頭頂,誰看了都想笑!皫浉绺纭笨捎哪,在車上不停地講著笑話,我很喜歡他!

  經(jīng)過三小時(shí)的漫漫車程,我們終于到達(dá)了目的地——靈川潮田。這時(shí),天上突的下起了蒙蒙細(xì)雨,我們只好打著傘冒雨徒步。路坑坑洼洼很難走,沒走多久,一條小河攔住了我們的去路。大人們還在討論怎么過河的時(shí)候,我們已經(jīng)迫不及待地跳進(jìn)水里,連鞋子都來不及脫,開始打水仗,扔石頭……簡直都玩瘋了!在大人們的一再催促下,我們才戀戀不舍的再次出發(fā)了。

  我們穿過一個(gè)個(gè)帶有“地雷”(牛糞)的村莊,開始艱難地爬山。山路上盡是石頭和泥巴,特別難走,弄得我摔了好幾跤。我心里嘟噥著:“早知道徒步這么累,我就不來了。真不想再走了!”這時(shí),我聽到“帥哥哥”正在大叫:“小朋友們,堅(jiān)持啊!馬上就到了!”我鼓起勇氣,跟著大部隊(duì)總算翻過了大山。當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地的時(shí)候,我高興地都快跳起來了!

  這真是令我難忘的一次“驢游”,雖說很辛苦,但是我覺得很高興,因?yàn)槲叶昧酥挥袌?jiān)持才能達(dá)到目的,才會(huì)有收獲!

三年級(jí)寫事作文 篇8

  “咕嚕,嘰咕!”咦?是什么聲音在響?哦!原來是學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)三年級(jí)一班的小朋友肚子發(fā)出來的。今天是秋游的日子,經(jīng)過一個(gè)上午的長途跋涉,我們已經(jīng)餓壞了。

  我們先參觀了岳廟,然后游覽了曲院風(fēng)荷,終于到了可以吃飯時(shí)間?蓡栴}來了,哪兒有空曠的草坪,可以容得下這么多小朋友一起野餐?小朋友們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,其中一個(gè)小朋友王子近指著一塊兒綠油油的地方大喊:“大家快看!!,那是草坪!!”

  大家發(fā)瘋似的飛奔過去,到了那里,有的小朋友鋪墊子,有的小朋友放書包,一個(gè)個(gè)都忙碌起來。安頓完后,小朋友紛紛拿出自己的食物開始大吃特吃。其中還有些搞笑的事情要和你們分享哩!

  先說說我們的小隊(duì)吧。我和邱君晗負(fù)責(zé)帶墊子,可是墊子都有點(diǎn)小,只能坐下9個(gè)人,而我們小隊(duì)有10個(gè)人,邱君晗就自告奮勇坐在草地上。其實(shí)那草地還挺舒服的。有兩個(gè)小朋友興奮過頭,竟光著腳丫子在草地上跑東跑西。

  小雪花假日小隊(duì)的曹語很“狡猾”。她去另外一個(gè)小隊(duì)要了一根“呀!土豆”,然后跑回自己小隊(duì)在那群男生面前晃了晃,問:“誰要吃‘呀!土豆’呀?”男生們個(gè)個(gè)都說要,眼看孔業(yè)祺就要搶到了,曹語就立刻把土豆放進(jìn)了自己嘴里吃掉了。

  當(dāng)野餐結(jié)束時(shí),我們看見四班小朋友在玩“目標(biāo)”的游戲,就一定要求徐老師也讓我們玩幾局!暗谝粋(gè)目標(biāo)是—小陳老師!”徐老師發(fā)出了指令。我們便沖過去把小陳老師團(tuán)團(tuán)圍住!跋乱粋(gè)目標(biāo)。”小陳老師說,“是你們的章老師!蹦菚r(shí),章老師正在看手機(jī),根本不知道發(fā)生了什么事情,等她反應(yīng)過來,已經(jīng)動(dòng)彈不得。有人暗示她,“章老師,快說下一個(gè)目標(biāo)是抱住誰!闭吕蠋熩s緊說:“下一個(gè)目標(biāo)陳奧!”只見陳奧像離弦之箭一樣跑走了,但最終還是被我們圍住了!跋乱粋(gè)目標(biāo)是徐老師!”我們跑過去的時(shí)候,章老師、樂老師、徐老師站在一塊兒當(dāng)同甘共苦的“好哥兒們”,老師們也不知道最后抱住的是誰。

  跑到后來,同學(xué)們也累了,就沒有再追了。

  這次秋游圓滿的結(jié)束了,我們都期待明年春天的到來,因?yàn)槊魈齑禾爝有春游。

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