【精品】四年級(jí)童話作文300字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的四年級(jí)童話作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)童話作文300字 篇1
從前有一只貓，從生下來就很霸道，喜歡以大欺小，仗勢(shì)欺人，老是他在那里稱老大，很多小動(dòng)物都聽命于他，不敢反抗他，都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的生怕惹到了他，從此貓就過上了沒人管的無憂無慮的生活。
就這樣直到幾個(gè)月后，貓發(fā)現(xiàn)最近有個(gè)“人”老在晚上的時(shí)候把他的食物偷走，于是貓決定：今天晚上去看個(gè)究竟，到底是何方神圣敢來本大爺?shù)牡乇P放肆！夜幕降臨了，貓躲在一棵大樹旁邊，注視著食物倉，突然有一個(gè)小影跑出來，原來是一只小老鼠，他拿著食物就跑了。貓看到了這一切心想：切，區(qū)區(qū)一只老鼠而已，這幺大膽，等著瞧把！
第二天晚上，貓又來到了樹旁，等待著老鼠的出現(xiàn)，果然老鼠又來了，貓手里拿著一只大錘子躡手躡腳的接近著老鼠，趁他不注意拿著錘子就是一擊，可是貓萬萬沒想到，他這一擊反而激起了老鼠的怒火，不知什么時(shí)候老鼠已經(jīng)拿了一只更大的錘子，貓還沒反應(yīng)過來頭已經(jīng)腫了一個(gè)大包……
就這樣貓經(jīng)過這次教訓(xùn)，再也不敢稱王了，也不敢再去欺負(fù)弱小了。
這個(gè)故事告訴我們兩點(diǎn)道理：1、不要太小看那些外表看似弱小的人，有時(shí)他們才是真正的危險(xiǎn)！2、做人不要太軟弱，不要屈服于其它人腳下！
四年級(jí)童話作文300字 篇2
鬧鐘正在想小主人什么時(shí)候能帶來一個(gè)小伙伴來陪他說說話，這時(shí)開門聲傳到鬧鐘的耳朵里。鬧鐘心里想：“小主人肯定帶來了一個(gè)小伙伴，而且性格也是非常好的�！�
很可惜鬧鐘只猜對(duì)了一半。就是小主人帶來了一塊手表。這塊手表是一塊智能手表，所以十分看不起人。
鬧鐘用百分之百的熱情去給手表打招呼，而手表連看也沒看一次鬧鐘。這讓鬧鐘心中的一堆火像似給一盆涼水澆滅了似的。
以后鬧鐘一直在找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)來和手表說話，手表一直不理他。
這天，手表也許是想和一個(gè)人說說話，然后就對(duì)鬧鐘說起自己是有哪些功能，是如何如何厲害啊之類的。
鬧鐘聽完之后在心里想：“有一句古話是近朱者赤，近墨者黑，這樣下去我會(huì)變得和手表一樣嗎？對(duì)了周六問一下毛筆爺爺我可怎么做�！�
光陰似箭，日月如梭，仿佛一下子就到了周六。鬧鐘小心意意地走到毛筆爺爺家，對(duì)毛筆爺爺說出了自己的問題，毛筆爺爺對(duì)鬧鐘說：“你只要不和手表說話就可以了�！�
幾天后，手表因?yàn)樾≈魅顺鋈ネ姹慌獕牧恕Ｐ≈魅苏f：“就不修手表了。”
鬧鐘一聽就馬上對(duì)小主人求起了情，最后手表修好了，就萬分感謝鬧鐘。于是他們倆成了一對(duì)特要好的朋友。
通過這個(gè)故事你知道了什么？
四年級(jí)童話作文300字 篇3
炎熱的'夏天，人們靠什么降溫呢？我們靠的是電風(fēng)扇和空調(diào)，它們是受到誰的啟示而發(fā)明的？——風(fēng)。
我們的祖先發(fā)現(xiàn)風(fēng)一來，樹葉搖晃，讓人感覺有絲絲涼爽；而人跑步時(shí)，感到風(fēng)迎面吹來。人類發(fā)現(xiàn)有動(dòng)力的時(shí)候才會(huì)產(chǎn)生風(fēng)，于是，人類便把樹藤編織成樹葉形狀，一扇果然清涼不少。但是，當(dāng)我們雙手做事或睡覺時(shí)，無法用手搖扇。之后，科學(xué)家們發(fā)明了一個(gè)自行轉(zhuǎn)動(dòng)的電器，它就是電風(fēng)扇。電風(fēng)扇讓人做事或睡覺時(shí)都可以涼一涼了。但風(fēng)扇有一個(gè)問題，它只能吹到哪兒那兒才涼爽，不能讓整個(gè)房間都感到?jīng)隹�。很快，空調(diào)問世了，它不但比電風(fēng)扇更清涼，還可以讓房間里的每一個(gè)角落都感到?jīng)鏊�，讓人感覺更舒服了。空調(diào)吹出的氣不但很強(qiáng)，而且讓我們吹得很自在，而電風(fēng)扇顯然沒空調(diào)吹得自然和舒服。
大自然是我們?nèi)祟惖睦蠋�，接近大自然讓我們學(xué)到更多的知識(shí)和啟示，我們要保護(hù)和適當(dāng)利用它的資源，這樣我們的生活會(huì)更美。
四年級(jí)童話作文300字 篇4
一天上午，陽光燦爛，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，小貓咪咪走在茂密的森林里，一邊走一邊想：今天我要給森林里的小動(dòng)物治病。
他走著走著，看到了小兔子莉莉，小貓說：“糟了！你得了紅眼病，讓我給你治治病好嗎？”小兔莉莉說：“我天生就這樣的”。小貓咪咪生氣地走了。
他走著走著，看見了大公雞多多在吃小石子。連忙說：“你不要吃小石子，要不然你會(huì)得胃病的�！贝蠊u多多說：“我是為了消化肚子里的食物�！毙∝堖溥錃夂艉舻淖吡�。
最后，小貓咪咪看到了蝙蝠飛飛，小貓說：“你的視力不大好，我來給你治一治吧？”蝙蝠飛飛說：“我是用超聲波探路的�！毙∝堖溥潆y過的走了。
小朋友，你知道這個(gè)童話故事告訴我們一個(gè)什么樣的道理嗎？要想當(dāng)醫(yī)生可別學(xué)小貓咪咪不學(xué)無術(shù)�。�
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