有關(guān)責(zé)任的作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的責(zé)任的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任的作文 篇1
我有一個(gè)好媽媽，一個(gè)負(fù)責(zé)任的好媽媽。
我媽媽個(gè)子不高不矮一般般，有點(diǎn)兒瘦瘦的，長(zhǎng)頭發(fā)，梳了一個(gè)辮子。大大的眼睛，戴著一副眼鏡，鼻梁高高的，嘴巴一天到晚要講很多話。
媽媽對(duì)工作的態(tài)度可認(rèn)真了，媽媽一般上班時(shí)間7：30，下班時(shí)間4：30。我每次放學(xué)到媽媽的醫(yī)院，看見(jiàn)媽媽給病人掛鹽水、打針、加班、護(hù)理……
等我的作業(yè)寫(xiě)完了，看了看時(shí)間已經(jīng)4：30了，我想：媽媽怎么還不下班呢？我拿出了書(shū)本看起了書(shū)，一看又20分鐘過(guò)去了。5：00了我看見(jiàn)她把衣服換好了，走到了值班室來(lái)找我，我問(wèn)媽媽：“你怎么這么遲下班呀？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槭虑樘嗔耍瑢?shí)在忙不過(guò)來(lái)，其他護(hù)士也這樣，不止媽媽一個(gè)人。你餓了吧，走，媽媽回家給你做好吃的。吃好給你檢查作業(yè)�！�
這就是負(fù)責(zé)任的媽媽，你們認(rèn)識(shí)我媽媽了嗎？
指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)：小作者用事例體現(xiàn)法描寫(xiě)了自己的媽媽，十分負(fù)責(zé)任，事例中用語(yǔ)言描寫(xiě)體現(xiàn)出了媽媽負(fù)責(zé)任的一面。
責(zé)任的作文 篇2
擔(dān)當(dāng)，是一種美德，一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家都需要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，并在擔(dān)當(dāng)中發(fā)展。
對(duì)于個(gè)人，擔(dān)當(dāng)有利于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。每個(gè)人，自出生起便在社會(huì)中扮演著各自的主角，擔(dān)當(dāng)起各自的職責(zé)。但僅僅是做好這些還不夠，我們還要勇于擔(dān)當(dāng)他人不愿擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。支教天使趙小亭，她便是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)目！Ｔ诖笊嚼�，她�?dān)當(dāng)了一個(gè)勇敢的支教者，三尺講臺(tái)上，用她的擔(dān)當(dāng)釋放出生命的芬芳。假使她像有些人一樣，一味貪圖假期的快樂(lè)，不愿擔(dān)當(dāng)一個(gè)志愿者，那么也許她的一生就將平凡地度過(guò)。
學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)起那些艱難的職責(zé)，在擔(dān)當(dāng)中挑戰(zhàn)自我，自身價(jià)值就會(huì)在一次次擔(dān)當(dāng)中得以升華。
對(duì)于一個(gè)民族，擔(dān)當(dāng)同樣至關(guān)重要。中華民族在重重天災(zāi)面前，正是發(fā)揚(yáng)了這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�。汶川地震雖已過(guò)去，但它永遠(yuǎn)烙在了中華民族的骨子里。災(zāi)難面前，整個(gè)民族共同抵御，一方有難，八方支援，大家共同擔(dān)當(dāng)了苦難。嚴(yán)峻的自然環(huán)境，阻塞了的山路、公路，并沒(méi)有擋住中華民族擔(dān)當(dāng)?shù)哪_步。一批批的志愿者、解放軍戰(zhàn)士，都是擔(dān)當(dāng)起民族職責(zé)的使者，他們代表整個(gè)民族，勇于擔(dān)當(dāng)。
如果這種民族的擔(dān)當(dāng)失去了，整個(gè)民族便會(huì)松散、失去凝聚力。所以擔(dān)當(dāng)對(duì)于名族來(lái)說(shuō)必不可少，它鑄就了整個(gè)民族的魂。
對(duì)于國(guó)家，擔(dān)當(dāng)更是維持自我在國(guó)際間地位的決定性因素。當(dāng)今世界國(guó)與國(guó)之間競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，一個(gè)國(guó)家要想穩(wěn)穩(wěn)立足，必定是需要擔(dān)當(dāng)必須職責(zé)與義務(wù)的。哥本哈根會(huì)議中，中國(guó)便提出了擔(dān)當(dāng)共同而有區(qū)別的職責(zé)這一號(hào)召。這說(shuō)明中國(guó)已理解和學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，并期望各國(guó)共同擔(dān)當(dāng)起保護(hù)地球的職責(zé)。從另一方面說(shuō)，若中國(guó)并未提出這一號(hào)召，會(huì)議必將被資本主義強(qiáng)國(guó)所控制，出現(xiàn)一些不公平、不合理的條約。
此刻，應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)，各國(guó)更需學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起對(duì)內(nèi)保障民生，對(duì)外維系世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的職責(zé)。
個(gè)人、名族、國(guó)家三者本身就緊密聯(lián)系。三者應(yīng)共同擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋擔(dān)當(dāng)二字。
責(zé)任的作文 篇3
學(xué)生,老師,警察,不一樣的人,不一樣的職務(wù)有著不一樣的。我，作為一名學(xué)生，作為父母的兒女。自然而然，我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，孝順父母，為祖國(guó)爭(zhēng)光，讓父母為我而感到自豪。
假如我不是一名學(xué)生，而是一位老師，那么我的責(zé)任就完全不一樣。在5.12震災(zāi)中，龍居小學(xué)教學(xué)樓坍塌，上百師生被埋于廢墟下，教育局機(jī)關(guān)、學(xué)校師生、人民子弟兵、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士全力投入抗災(zāi)搶險(xiǎn)中。在清理廢墟、搶救被埋師生過(guò)程中，見(jiàn)到向倩老師自己身體被砸了成三段，而她雙手環(huán)抱將三名學(xué)生緊緊摟于胸前，用自己的身體將三位學(xué)生保護(hù)于身體下，用自己的生命和血肉之軀抵抗災(zāi)害，保護(hù)學(xué)生。在場(chǎng)所參與救助的人員均被向倩老師這種舍身就義，保護(hù)學(xué)生的英雄之舉感動(dòng)得淚流滿面，自發(fā)的向向倩老師鞠躬致敬。老師，教育好學(xué)生，是學(xué)生的園丁。大海是因?yàn)橐坏蔚魏Ｋ慕M合而成，學(xué)最因?yàn)槌錆M了老師的愛(ài)而形成海洋，從中我們感受得祖國(guó)的花朵是因?yàn)閳@丁的栽培而美的。
假如我不是一名學(xué)生，而是一位警察。那天下的老百姓都是我保護(hù)的人，我就如他們的護(hù)身符。社會(huì)安定、太平是因?yàn)槲业膭趧?dòng)而實(shí)現(xiàn)，我必須保護(hù)我身邊的老百姓，老百姓有難了，那我就要挺身而出。就范仲淹所說(shuō)的：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。” 社會(huì)的安定,社會(huì)的井然有序的發(fā)展,也是靠有秩序的法律,靠我們的保護(hù)。
假如我不是一名學(xué)生，而是一位醫(yī)生。也許社會(huì)中許多的生命都是我拯救的，生命是珍貴的。什么時(shí)候都少不了醫(yī)生，病人一次次地與病魔戰(zhàn)爭(zhēng)，而我就是病人的助手，藥品則是病人的武器，而病人的生命意識(shí)就是與敵人斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)信念。我會(huì)幫助人們擺脫死神，也一次又一次地把人們從死神手中拉回來(lái)。
每種人的責(zé)任都不一樣。街上人來(lái)人往，川流不息，這些人當(dāng)中，有些人是老師，有些人是警察，有些人是醫(yī)生……總總可能都有，而不同的責(zé)任都有同樣的目標(biāo)，就是為了祖國(guó)，為了社會(huì)，為了地球更加美好。
責(zé)任的作文 篇4
在社會(huì)生活中，我們會(huì)扮演不同的角色，而往往每一種角色都伴隨著一種責(zé)任……——題記
作為子女，孝親敬長(zhǎng)，自然成為了我們義不容辭的責(zé)任。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)長(zhǎng)輩的諄諄教誨，照料長(zhǎng)輩的日常起居，也是我們每一個(gè)人的義務(wù)。當(dāng)我們扮演好一個(gè)子女，履行過(guò)子女的義務(wù)，盡到自己的責(zé)任時(shí)，我們可以說(shuō)：我承擔(dān)過(guò)，我很快樂(lè)！
當(dāng)我們漫步于校園的小路上，心中總是百味雜陳。每個(gè)人，好像從出生開(kāi)始，就注定與學(xué)校、學(xué)生之間有著不盡的淵源。埋怨著學(xué)校生活的無(wú)味，但是卻又無(wú)法割舍。當(dāng)我們扮演好一個(gè)學(xué)生，履行過(guò)學(xué)生的義務(wù)，盡到自己的責(zé)任時(shí)，不管自愿與否，我們?nèi)匀豢梢哉f(shuō)：我承擔(dān)過(guò)，我很快樂(lè)！
或許此時(shí)年少輕狂的我們，不曾真正懂得“朋友”的真正含義。但誰(shuí)能否認(rèn)自己不曾擁有過(guò)朋友呢？誰(shuí)又不曾擁有過(guò)幾個(gè)較好的玩伴？在心情低糜時(shí)與你同甘共苦，肝膽相照？那么同樣是朋友的我們是否也應(yīng)如此？?jī)衫卟宓叮矣谂笥�？�?dāng)我們扮演好一個(gè)朋友，履行過(guò)朋友的義務(wù)，盡到自己的責(zé)任時(shí)，我們依然可以說(shuō)：我承擔(dān)過(guò)，我很快樂(lè)！
時(shí)間慢慢，經(jīng)歷無(wú)數(shù)，我們每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，都會(huì)變化，承擔(dān)在我們身上的責(zé)任，亦是如此。沒(méi)有人能夠脫離責(zé)任，獨(dú)自茍活，更沒(méi)有人無(wú)需承擔(dān)任何責(zé)任！
“既來(lái)之，則安之”，如果我們無(wú)法選擇責(zé)任，那也不妨試著改變自己。其實(shí)，所謂責(zé)任，不過(guò)是當(dāng)我們扮演好一個(gè)角色，履行相應(yīng)的義務(wù)后，從心底里發(fā)出的那一句——我承擔(dān)過(guò)，我很快樂(lè)！
責(zé)任的作文 篇5
春來(lái)了，春風(fēng)將青色的柳枝搖綴，它明白，這是它的責(zé)任。
夏近了，夏日將鮮紅的花朵照耀，它明白，這是它的責(zé)任。
秋迫了，秋雨將枯黃的落葉洗刷，它明白，這是它的責(zé)任。
冬臨了，冬雪將流淌的河流凍結(jié)，它明白，這是它的責(zé)任。
朋友，你是否也意味到了我們有一份責(zé)任呢？
愛(ài)的責(zé)任；從我們呱呱墜地到現(xiàn)在花季雨季的少年，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài)著。我愛(ài)著自己的父母，
愛(ài)著自己的兄弟姐妹，愛(ài)著自己的老師與朋友。我們生活的社會(huì)是一個(gè)充滿愛(ài)的社會(huì)。那嗎朋友，
你是否盡到了愛(ài)的責(zé)任呢？如果沒(méi)有那嗎就去履行自己的責(zé)任吧。
奉獻(xiàn)的責(zé)任；白云奉獻(xiàn)給了藍(lán)天，江河奉獻(xiàn)給了大海，青草奉獻(xiàn)給大地，落花奉獻(xiàn)給鮮花……那做為人類(lèi)的我們是否也應(yīng)該有一份奉獻(xiàn)精神呢？
是金子就要發(fā)一寸光。白芳禮為貧困學(xué)生發(fā)了光楊利偉為中國(guó)航天事業(yè)發(fā)了光，從飛為鄉(xiāng)村孩子們發(fā)了光……或許我們做的遠(yuǎn)不及他們，但只要你盡到了奉獻(xiàn)的責(zé)任，在社會(huì)上你為祖國(guó)發(fā)展做奉獻(xiàn)，在生活上，你為美滿幸福而奉獻(xiàn)，在家庭上你為家庭和睦而奉獻(xiàn)，我想這也足夠了吧。
責(zé)任似一縷青風(fēng)，它滋潤(rùn)著我們的心靈。
責(zé)任如一池涼泉，它清新著我們的心田。
責(zé)任如一縷陽(yáng)光，它溫暖著我們的內(nèi)心。
盡好自己的責(zé)任，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴著你。記住，多一份責(zé)任感。
責(zé)任的作文 篇6
最近的天氣很不安分，聽(tīng)廣播說(shuō)已經(jīng)是第十五號(hào)來(lái)襲的風(fēng)了。天空黑壓壓一片讓我渾身不自在。
我是一只小蘑菇，今兒個(gè)芳齡五歲，就長(zhǎng)在這車(chē)水馬龍的.街邊兒。以往經(jīng)過(guò)的人，總會(huì)看到我忍不住地“喲”一聲，笑瞇瞇的夸我一聲“真漂亮”，也許大家都是相信童話的人，都相信我這只漂亮的蘑菇是個(gè)有毒的種，所以我才能迎到這場(chǎng)風(fēng)雨。
街上的行人都撐著傘，像個(gè)大大小小會(huì)走路的蘑菇。年少不經(jīng)事的時(shí)候，曾天真地以為自己可以一蹦一跳的，要不是媽媽發(fā)現(xiàn)的早，我已經(jīng)拔了自己滅口了。
想到媽媽不禁有些傷感，左邊離我很近的地方有一小塊草不是特別的茂盛，那是媽媽過(guò)去站的地方。狠心的壞小孩把媽媽帶走的時(shí)候，媽媽大聲地沖我說(shuō)了最后一句話，她說(shuō)，你要好好對(duì)自己負(fù)責(zé)。
當(dāng)時(shí)只顧傷心，從沒(méi)想過(guò)這句話。現(xiàn)在忽然想起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)不才的自己不明白媽媽的意思。
小時(shí)候，媽媽說(shuō)過(guò)，蘑菇是世界上最有責(zé)任感的生物了。因?yàn)槲覀兛梢宰约簱伍_(kāi)一片天空，并且還可以給別人遮風(fēng)擋雨。于是每到下雨天，暴曬天，我看著傘下躲著的小螞蟻小蟲(chóng)子什么的，都萬(wàn)分的自豪。
我有問(wèn)媽媽，“那世界上最沒(méi)責(zé)任感的是誰(shuí)��？”媽媽很干脆，人。我想想也覺(jué)得是，因?yàn)閺膩?lái)就沒(méi)有人給我打過(guò)傘，真是太沒(méi)責(zé)任心了。我把我的想法和身后年長(zhǎng)幾百年的水杉大叔說(shuō)了，他表示不同意，說(shuō)很久以前有個(gè)叫蘇軾的人就大晚上，端著蠟燭守著花兒不睡覺(jué)呢，他就很有責(zé)任心。我酸溜溜地感慨果然菇花殊遇。后來(lái)不久，我吃的醋也許酸到了上天，竟然有個(gè)人打著傘蹲到我邊上，一蹲就是一整天，我對(duì)這個(gè)人頗有好感，整天仰著臉對(duì)他微笑，直到后來(lái)發(fā)現(xiàn)好幾天沒(méi)曬著太陽(yáng)，已經(jīng)嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良了，對(duì)這個(gè)頗具責(zé)任感的人討厭起來(lái)，好在沒(méi)多久，他就被幾個(gè)穿白衣服的人帶走了。
經(jīng)過(guò)了這幾年的摸爬滾打，本姑娘確實(shí)對(duì)沒(méi)有責(zé)任感的人感觸很深。有一次，我一個(gè)午睡起來(lái)，面前多了一堆亮晶晶黏糊糊，略帶渾濁的東西，差點(diǎn)沒(méi)把我這只毒蘑菇毒暈過(guò)去。水杉大叔說(shuō)那叫痰，是人喉嚨中的臟東西。后來(lái)，我面前時(shí)不時(shí)的會(huì)有些形形色色的東西，我只要仰著頭，看一眼水杉，他便會(huì)告訴我，這個(gè)是香蕉皮，這個(gè)事可樂(lè)瓶，這個(gè)是包了鼻涕的潔云，那個(gè)是不小心掉在地上的可愛(ài)多。于是，我成了認(rèn)識(shí)商品最多的蘑菇，從假睫毛到老鼠藥，從iphon4s到山寨諾基亞。白天我總是對(duì)人從滿了恐懼與失望。見(jiàn)多了十字路口酒駕事故，見(jiàn)多了持槍搶劫殺人逃逸，見(jiàn)多了中飽私囊坑蒙拐騙偷，讓我覺(jué)得蘑菇家族在人類(lèi)面前，那是形象無(wú)比高大的。
晚上，水杉大叔會(huì)跟我講講古時(shí)候的故事，我可喜歡了。他說(shuō)有一位空老夫子教育天下人要以仁為己任，任重道遠(yuǎn)，死而后己。他說(shuō)有個(gè)起義小團(tuán)體，陳勝，我廣，揭竿而起，天下興亡，匹夫有責(zé)。他說(shuō)有個(gè)偉大的醫(yī)生華佗，醫(yī)術(shù)精湛，以救死扶傷為己任，不求回報(bào)。他說(shuō)的，有那么多的俠義肝膽，精忠報(bào)國(guó)，讓我覺(jué)得天空很高很明朗，讓我覺(jué)得夢(mèng)里身邊一直有一個(gè)人在給我掙著傘。
我想，媽媽想讓我做的，也一定是像那些英雄一樣，在其位謀其政。做好一個(gè)蘑菇應(yīng)該做的，就像現(xiàn)在這樣，暴風(fēng)雨來(lái)了，就挺直腰桿勇敢地迎接。
水杉大叔說(shuō)，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，暴風(fēng)雨還可以來(lái)得更猛些。
責(zé)任的作文 篇7
我的責(zé)任 清代著名思想家顧炎武說(shuō)過(guò)一句話“天下興亡，匹夫有責(zé)”。小學(xué)的時(shí)候爸爸對(duì)我說(shuō)：“你的責(zé)任就是做好你力所能及應(yīng)該做的事，努力學(xué)習(xí)，不讓父母和老師操心”。 作為一名中學(xué)生，我的目標(biāo)是考上一所理想的大學(xué)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。為了這個(gè)目標(biāo)我要努力學(xué)習(xí)，不讓父母和老師操心，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
對(duì)父母負(fù)責(zé)，每個(gè)爸爸媽媽都望子成龍，每天白天上班，晚上為了我們的學(xué)習(xí)操心，一心要把我們撫養(yǎng)成人，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我一定不辜負(fù)他們的期望，做一個(gè)好孩子。 對(duì)老師負(fù)責(zé)，我們的老師為了我們的學(xué)習(xí)起早貪黑，為了我們有一點(diǎn)進(jìn)步，付出了太多的辛勞，我一定要認(rèn)真聽(tīng)講，做一個(gè)好學(xué)生。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官，努力學(xué)習(xí)，塑造自我，做一個(gè)有用的人。
對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，保護(hù)環(huán)境，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)是每個(gè)人都應(yīng)有的責(zé)任，我也要做到，做一個(gè)合格的好公民。 今天我成為一名中學(xué)生了，我一定要努力學(xué)習(xí)，不讓父母和老師操心，雖然我還沒(méi)有做到，但是我一定會(huì)努力做到。
責(zé)任的作文 篇8
責(zé)任是每個(gè)人都要承擔(dān)的，只不過(guò)每個(gè)人肩上的責(zé)任不同，有責(zé)任的，有的責(zé)任小，但是不管責(zé)任大小，它都是一種人長(zhǎng)大的表現(xiàn)。
我現(xiàn)在仍然是一名小學(xué)生，每天日復(fù)一日的，在學(xué)校與家庭之間來(lái)回奔波。但是我身上也有責(zé)任，我能深切的感受到，自己的責(zé)任，雖然與那些社會(huì)上的人相比，責(zé)任不是那樣重大，但是對(duì)于我而言，責(zé)任是非常重要的，我必須承擔(dān)它。
好好學(xué)習(xí)就是一種責(zé)任。身為一名學(xué)生，我最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)好，這不僅僅是對(duì)我自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)爸爸媽媽負(fù)責(zé)，更是對(duì)老師的辛勤付出負(fù)責(zé)。既然是學(xué)生，那么就要對(duì)這些人全部負(fù)責(zé)，因?yàn)槟悴幌氤袚?dān)責(zé)任的話，那么這些人為你而付出的事情，就全部白做了，這些人所謂你費(fèi)的心，你就全部白費(fèi)了。
保證自己身體健康也是一種責(zé)任。雖然我們現(xiàn)在生活很好，但是對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)講，一家人快快樂(lè)樂(lè)平平安安，就是一個(gè)家庭最美好的事情。我經(jīng)常看到一些新聞報(bào)道，家庭中某一員生病，鬧得整個(gè)家庭都過(guò)得十分不好，所以我作為家庭中的一個(gè)成員，我必須要保證身體健康，不讓我的家人為我操心，這也是對(duì)于他們生活的一種責(zé)任。
為其他人樹(shù)立好榜樣，也是一個(gè)責(zé)任。雖然我只是一名普普通通的學(xué)生，可能我的做法不能夠引起大家的重視，但是我們都知道，凡事要從小事做起，從我做起，不管自己的做法能不能引起大家的重視與關(guān)注，只要自己認(rèn)真去做了，我相信總有一天，會(huì)有人能夠看到自己的做法，終有一天能夠帶動(dòng)一大批人所以我相信堅(jiān)持就能勝利。
責(zé)任是一盞明燈，它能引導(dǎo)人們前行。希望這種責(zé)任的燈，在每個(gè)人的心頭亮起，指引我們正確的人生道路。
責(zé)任的作文 篇9
高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋上，一雙小眼睛總是笑瞇瞇的，這就是我。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的男孩，我的愛(ài)好十分廣泛主持、書(shū)法、游泳、電子琴，我最大的夢(mèng)想就是能當(dāng)上班委。雖然居里夫人有句名言“榮譽(yù)，玩具而已”但是我深深的知道，如果能夠當(dāng)上班委，不僅僅是一份榮譽(yù)，還是對(duì)我自己的一種鍛煉。所以為了我的這個(gè)夢(mèng)想我愿意付出更多的努力！
我知道班委就是要成為老師的得力小助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)，生活上的好朋友。班委就是要把班級(jí)的事情都放在首位，認(rèn)真的聽(tīng)從老師的指揮，完成老師交給的每項(xiàng)任務(wù)，全心全意的為班級(jí)服務(wù)。如果我能當(dāng)上班委，我一定要嚴(yán)格的要求自己，要以身作則，什么事都起到表率帶頭的作用。踏踏實(shí)實(shí)的做好大隊(duì)的工作，用我自己的行動(dòng)和能力讓大家認(rèn)可我，相信我。如果我能當(dāng)上班委，我還要熱心的幫助同學(xué)，不論在學(xué)習(xí)上，還是在生活中。讓同學(xué)們生活在這個(gè)班集體中，感受到集體的溫暖。我也知道人無(wú)完人，如果哪個(gè)同學(xué)對(duì)我提出意見(jiàn)，說(shuō)出我平時(shí)的缺點(diǎn)和不足，我也一定會(huì)虛心的接受，然后認(rèn)真的改掉這些個(gè)缺點(diǎn)和不足。我還要向同學(xué)們學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)。努力的做到更好的自己。
我想當(dāng)班委，這個(gè)夢(mèng)想是美麗的，但是我也知道，美麗的夢(mèng)想也有深深的責(zé)任，我愿意擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任，努力的完成這個(gè)美麗的夢(mèng)想。希望給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，我會(huì)給你們無(wú)限的驚喜！
責(zé)任的作文 篇10
他清貧而充實(shí)，溫和而堅(jiān)定。仁者的責(zé)任讓他知難而上。他讓溫暖傳遞，他讓愛(ài)心匯聚，直到更多人向弱者伸開(kāi)雙臂，知道角落里的人們看到春天。他不懼怕死亡，因?yàn)樗麑?duì)生命有更博大的愛(ài)。——cctv致感動(dòng)中國(guó)20xx頒獎(jiǎng)詞
生命中有所棄，有所不棄;有所能棄。有所不能棄;有所棄之不了，需用一生去接受和承擔(dān)的——如責(zé)任。
責(zé)任多種分類(lèi)。古代，人們把責(zé)任分為忠和孝，對(duì)國(guó)家社會(huì)之忠，對(duì)家庭親人之孝。仁者就是一個(gè)美的轉(zhuǎn)載，為他人和社會(huì)幫助付出關(guān)心的集體，桂希恩使他們其中的一員，也是眾多仁者的代表人物。
一個(gè)充滿愛(ài)心的妙手人心的醫(yī)者，以其大悲憐的心和厚實(shí)的肩膀扛起了沉重的責(zé)任，為他人喚醒沉睡的曙光。
而相對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)里，為蒼蠅小利而斤斤計(jì)較甚至不惜犧牲他人利益人數(shù)不少，他們拒絕承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，面對(duì)社會(huì)秩序的正常運(yùn)行造成不便，一味的一自我利益做主，忙忙碌碌的算計(jì)著生活，活在自己給自己加重的心理和負(fù)擔(dān)里。他們獲得利益時(shí)，精神上的快樂(lè)是短暫和渺小的，，因?yàn)樗麄円鄷?huì)因其消失而懊惱，徒增許多煩惱。而仁者卻是長(zhǎng)久的快樂(lè)著，自身的滿足和他人獲得幫助而幸福時(shí)所給予他們的快樂(lè)是得之不易的和問(wèn)心無(wú)愧的幸福。
做個(gè)快樂(lè)幸福的仁者，承擔(dān)仁者的責(zé)任，學(xué)會(huì)精神上的快樂(lè)，做個(gè)社會(huì)人。你也可以做仁者。
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