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讀書(shū)作文600字

時(shí)間:2022-05-02 18:38:53 讀作文 我要投稿

精選讀書(shū)作文600字錦集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼淖x書(shū)作文600字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選讀書(shū)作文600字錦集7篇

讀書(shū)作文600字 篇1

  書(shū),是什么?對(duì)于心靈饑渴的人來(lái)說(shuō),書(shū)是一塊香甜可口的面包;對(duì)于寂寞孤單的人來(lái)說(shuō),書(shū)是一位親密無(wú)間的朋友……書(shū)對(duì)于千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人來(lái)說(shuō)有著千千萬(wàn)萬(wàn)的角色,我們無(wú)法異口同聲認(rèn)其一否其二。

  七歲時(shí),媽媽第一次給我講《西游記》,當(dāng)時(shí)我崇拜“猴哥“崇拜得不得了,做夢(mèng)都想著自己變成了孫悟空,自己在保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的一路上降妖除魔,立下了汗馬功勞。當(dāng)我得知?dú)v史上真有唐玄奘這個(gè)人和海南真有一座五指山時(shí),想當(dāng)然地認(rèn)為這世上真有孫悟空。并經(jīng)常嚷著讓爸爸帶我去找孫悟空。于是,從那以后,我喜歡上了讀書(shū)

  讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,小學(xué)時(shí)最愛(ài)做的事情,就是看各種各樣的“閑書(shū)”,從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志,到一些文學(xué)名著,我都照單全收。即使是上中學(xué)以后,也是依然愛(ài)讀書(shū),也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍,就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶,欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放,或細(xì)膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快,仿佛排徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。

  邊讀書(shū)邊反省,漸漸地讀書(shū)的興趣越發(fā)濃厚,于是我就越發(fā)渴求好書(shū),一旦遂得心愿,無(wú)不興奮良久,歌之舞之,懷著珍愛(ài)的心情給新書(shū)包一書(shū)皮,挑剔兩三地檢查邊角,并將其整弄熨帖,一旦與友人侃起“書(shū)經(jīng)”,“幸甚至哉”,帶著一種近似狂熱的虔誠(chéng)。

  閑暇之時(shí),讀書(shū)之外仍想讀書(shū),寄情于此,怡然自?shī),正如東坡先生所言——“此心安處是吾鄉(xiāng)”。

讀書(shū)作文600字 篇2

  讀《書(shū)香童年》有感——記得純真少年時(shí)在暑假里,我通過(guò)老師讀了一本足以令我銘記一生的好書(shū)——《書(shū)香童年》。在閱讀這本書(shū)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)蘊(yùn)含了作者的愛(ài)國(guó)之情、人生感悟、熱愛(ài)自然的情懷和少年友誼。同時(shí),還讓我感到作者的文字清麗、雅潔、純正。字里行間有一種淡淡的詩(shī)意和濃郁的書(shū)卷氣息。在這這么多篇的精彩美文中,我欣賞的還是作者寫(xiě)的一些詩(shī)。

  每一首詩(shī)都有它的含義,比如說(shuō)《獻(xiàn)給老師的花束》這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)老師的敬愛(ài)與懷念;作者還通過(guò)《藍(lán)色星球之歌》這首詩(shī)來(lái)提醒人們要愛(ài)護(hù)我們共有的家園。同時(shí),這首詩(shī)也體現(xiàn)出了作者熱愛(ài)大自然的情懷。還有,《蒲公英夢(mèng)歌》這首詩(shī)。作者在這首詩(shī)中把自己想象成是一朵小小的蒲公英種子在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩,在高空中注視著美麗的大地,享受著純凈陽(yáng)光的照射。

  這一切是多么夢(mèng)幻!看得我心癢癢,恨不得馬上去當(dāng)一顆小小的蒲公英種子也像作者所說(shuō)的那樣在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩,在高空中注視著美麗的大地,享受著純凈陽(yáng)光的照射……在所有詩(shī)當(dāng)中,我最喜歡的就是《老榆樹(shù)上的紅秋千》了!在這首詩(shī)里,作者以優(yōu)美的語(yǔ)句,寫(xiě)出了對(duì)童年的眷戀與時(shí)間匆匆逝去的惋惜,讀后感。

  看到這些,我忍不住回想起以前四五歲時(shí)。那時(shí),還算是小孩子,每天都可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。早晨睡到太陽(yáng)曬屁股了,才磨磨唧唧地從床上爬起來(lái)。吃過(guò)飯,要不,就是跟在爸爸媽媽屁股后面轉(zhuǎn),爸爸媽媽干什么,我也跟著干什么;要不,就是打個(gè)電話,約幾個(gè)同樣大的好朋友,一起出去玩。玩的東西可多了!我們會(huì)植一棵棵的小樹(shù)苗;我們會(huì)去人少的地方,探探險(xiǎn),挖東西、埋東西。一直玩到天黑才回家。第二天,又照常如此……這些書(shū)香詩(shī)歌、散文和勵(lì)志故事,涉及到了多個(gè)題材;其中的主題包含著諸如愛(ài)心、分享、誠(chéng)信、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)。每一篇都有深刻的意義!非常經(jīng)典!值得尋味!

讀書(shū)作文600字 篇3

  與書(shū)為友,陪伴左右。

   ——題記

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!睍(shū)領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋中,書(shū)帶領(lǐng)我們穿越時(shí)間的界限,帶我們暢游在文人墨客的筆尖之下。書(shū)給了我們一個(gè)意味深長(zhǎng)的夢(mèng),讓我們輕輕流連于其間……

  坐在書(shū)房里,總會(huì)捧上一兩闕詞或者清雅的散文,讓鼻翼間充斥著花朵的芳香。我不禁夢(mèng)得癡了,那里有李清照的那份凄凄慘慘戚戚,是她“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的無(wú)奈與荒涼,也有李白“兩案猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的輕松與喜悅;有王昌齡的坦蕩高潔,是他“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺”的正直與純潔,也有王維“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的深情不舍;有杜甫“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船”的歡快與激昂,也有劉禹錫的“遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺”的對(duì)祖國(guó)山水的藝術(shù)享受。

  在夢(mèng)中跌宕起伏,體驗(yàn)人生如南柯一夢(mèng)?粗切┰(shī)人們,留著眼淚笑,皺著眉頭忘,最終留下這幾行墨跡,蔓延至心底。打開(kāi)記憶盒子,讓思緒飛向窗外,我不禁也隨著他們的感情去感受那從指尖滑過(guò)的日子。書(shū)香最容易聞到,也最難覓到。一本好書(shū)帶給我們的不僅是精神上的享受,更是填補(bǔ)了我們干涸心靈的落寞。

  書(shū)是駐立于凌云之上的圣物,空靈、凄迷、寧?kù)o、典雅。書(shū)可以讓你懂得什么是真,什么是美,什么是善,什么是愛(ài)。它的文字能夠真正打動(dòng)你的心,讓你感受到世間的美好,凈化你的心靈。一本好書(shū)真的可以讓你珍藏一輩子,當(dāng)你能夠真正品味到書(shū)中那一份寧?kù)o悠遠(yuǎn)的淡然與筆墨之下的感嘆時(shí),你便真正擁有了它。與書(shū)為友,陪伴左右,茫茫書(shū)海中,覓得真心與你相伴的書(shū)籍,未嘗不是一件好事。

  冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”。

  讓讀書(shū)與你為友,讓我們相伴一生。

讀書(shū)作文600字 篇4

  法國(guó)著名數(shù)學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”讀書(shū),使我充實(shí),讀書(shū)令我快樂(lè)。

  每個(gè)人都有自己喜歡的愛(ài)好,當(dāng)然我也不例外,我的愛(ài)好是讀書(shū),聽(tīng)起來(lái)可能會(huì)有點(diǎn)枯燥乏味但你若進(jìn)入這個(gè)書(shū)的海洋那么你將會(huì)發(fā)現(xiàn)一片嶄新的大陸,回想起這愛(ài)好萌芽時(shí)的有趣,令我會(huì)心一笑,小的時(shí)候身邊朋友都喜歡看漫畫(huà)書(shū),我當(dāng)然也不例外,但是我總感覺(jué)漫畫(huà)書(shū)的內(nèi)容太少了,不能滿足我對(duì)未知領(lǐng)域的認(rèn)知,所以我就看一些帶著拼音的小書(shū)本,久而久之我的愛(ài)好就慢慢培養(yǎng)起來(lái)了,讀書(shū)使我發(fā)現(xiàn)了許許多多有趣的故事,認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)有趣的靈魂,暢游在書(shū)的海洋里豐富了我的精神世界。

  令我精神世界煥然一新的是大冰的那本《他們最幸!罚(dāng)我讀完這本書(shū)之后徹底的刷新了我的世界觀,我從未想到在這個(gè)平行的世界還有這么一群人,他們的故事令我感動(dòng)令我著迷也令我向往,一個(gè)一個(gè)鮮活的人物令我為之所震,他們的故事與你我不同,與常人不同,他們就像是一個(gè)個(gè)奇葩,請(qǐng)?jiān)徫矣眠@個(gè)詞來(lái)形容他們,因?yàn)槲艺也坏饺魏我粋(gè)比這個(gè)更合適的詞來(lái)形容他們了,他們的事跡夸張的讓我難以置信,因?yàn)樵谖业氖澜缋飶氖贾两K聞所未聞。

  所以說(shuō)書(shū)是一個(gè)很好的東西,它會(huì)帶你到另一個(gè)新大陸,它會(huì)帶你認(rèn)知到你聞所未聞的故事,它將會(huì)愉悅你的心情,一本書(shū)又像是一個(gè)有趣的朋友,他會(huì)帶你領(lǐng)略你向往的,未知的生活,它的出現(xiàn)將會(huì)給你平凡的生活點(diǎn)綴色彩,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,這是毋庸置疑的,我的愛(ài)好是讀書(shū),我渴望進(jìn)步,在生活的每一個(gè)方面進(jìn)步,我會(huì)將我的愛(ài)好一直堅(jiān)持下去,我希望到我年老之時(shí),能躺在椅子上曬著太陽(yáng)一壺好茶,一本好書(shū),這樣足矣。

  總之多讀書(shū),讀好書(shū),將使你終身受用,因?yàn)闀?shū)中自有真智慧,有喜有憂,有淚有笑,一本書(shū)就是一個(gè)朋友,一個(gè)朋友就會(huì)教你很多很多你受用不盡的東西,走進(jìn)每一位朋友的心中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的奧秘,你將會(huì)愛(ài)上你的生活,我的愛(ài)好是讀書(shū),書(shū)將會(huì)陪伴我的一生!

讀書(shū)作文600字 篇5

  哈哈,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,暑假終于到來(lái)了!本想好好玩一玩,可是沒(méi)有想到迎接我的卻是一個(gè)充滿輔導(dǎo)班的天地。

  早上八點(diǎn)。媽媽就叫我起床。我有點(diǎn)不高興,心想:“怎么這么早就要起床呀,我還沒(méi)睡夠呢!”唉,母命難違,我揉一揉矇眬的睡眼,打了個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰,很不情愿地起來(lái)了。 草草地吃過(guò)早飯,我一看時(shí)間:“呀!已經(jīng)八點(diǎn)二十分了!爸爸快點(diǎn),要遲到了!”說(shuō)完,我就抓起讀英語(yǔ)的袋子飛奔下樓,爸爸也隨后就到。我和爸爸跨上電瓶車,急速駛向教英語(yǔ)的老師家里。英語(yǔ)讀了兩個(gè)小時(shí),回到家已快中午十一點(diǎn)了。

  我吃完飯,不敢睡午覺(jué),因?yàn)橄挛鐑牲c(diǎn)還要到另一位老師家里去學(xué)英語(yǔ)的音標(biāo)。我只看了一會(huì)兒書(shū),便又去學(xué)音標(biāo)了,從兩點(diǎn)一直學(xué)到四點(diǎn),媽媽把我接回家已經(jīng)四點(diǎn)半。媽媽匆匆做完飯,等爸爸回來(lái)。爸爸是五點(diǎn)半下班的,而我六點(diǎn)鐘就要開(kāi)始學(xué)奧數(shù)。

  爸爸終于回來(lái)了,我和爸爸火急火燎地吃完飯,向奧數(shù)老師家進(jìn)發(fā)。讀完奧數(shù)已是八點(diǎn),回到家都快九點(diǎn)了,然后我洗澡,睡覺(jué)。半夜里,我在夢(mèng)里也上輔導(dǎo)班呢!

  有幾天沒(méi)有讀輔導(dǎo)班,那也不空著。學(xué)校里老師布置的作業(yè)也不得怠慢呀!日記要寫(xiě)的,練字也不能耽擱。另外,輔導(dǎo)班老師布置的作業(yè)也不能馬虎。還有,小提琴要練習(xí)的,下一冊(cè)的功課要預(yù)習(xí)的?傊粋(gè)字:忙!

  奶奶叫我去鄉(xiāng)下住幾天,我一口回絕了:“不行,我要讀書(shū),沒(méi)空!”奶奶百思不得其解,問(wèn):“咦,這不是放假了嗎?怎么還要上學(xué)呀?”我說(shuō):“奶奶,是上輔導(dǎo)班!”奶奶搖搖頭,嘆了口氣說(shuō):“唉,真搞不懂,怎么會(huì)這么忙呢?”讀幼兒園小班的表弟這么說(shuō):“等書(shū)寧姐姐作業(yè)做好了,我去書(shū)寧姐姐家玩!”

  唉,暑假學(xué)習(xí)可真忙啊!雖說(shuō)假期是超越的機(jī)會(huì),但是這么忙好像有點(diǎn)過(guò)火了。

讀書(shū)作文600字 篇6

  說(shuō)我喜歡語(yǔ)文,不如換種說(shuō)法,那就是我喜歡讀書(shū)。別人都叫我“小書(shū)迷”。

  一開(kāi)始,爸爸不準(zhǔn)我動(dòng)他的寶貝書(shū),媽媽也怕影響學(xué)習(xí),不給我買太多的書(shū)。我只能在最低級(jí)的“層次”:和小朋友換書(shū)看。我手里那幾本看過(guò)的書(shū),就能換得數(shù)本“新”書(shū),比如《喜羊羊與灰太狼》《故事大王》等。在那些熱衷換書(shū)的小朋友中,我最“執(zhí)著”。天長(zhǎng)日久,我讀了很多有益有趣的書(shū)。

  隨著“文化層次” 的提高,我又瞄準(zhǔn)了兩個(gè)方向:爸爸的書(shū)籍和錦州市少兒圖書(shū)館。前者容易對(duì)付,鑒于我的執(zhí)著,爸爸變得慷慨了。記得一個(gè)春日,爸爸將他的書(shū)拿出來(lái)晾曬,堆了一窗臺(tái),一摞摞的、一沓沓的,對(duì)我來(lái)說(shuō),那是炫目的誘惑。于是我熱情的開(kāi)始幫忙,也尋找著自己喜歡的書(shū)。我磕磕巴巴地讀起了《上下五千年》《水滸》,精彩的內(nèi)容、華麗的`文字讓我對(duì)爸爸的“磚頭書(shū)”愛(ài)不釋手。爸爸的書(shū)籍占據(jù)了我業(yè)余生活的大部分。對(duì)于少兒圖書(shū)館我更是流連忘返,那是每周三下午我必去的地方,那里有很多中外名著,如《魯賓遜漂流記》《紅樓夢(mèng)》《一千零一夜》等等,讓我更多地了解外面的世界,明白很多為人處世的道理。

  我津津樂(lè)道于讀書(shū),并且在老師的輔導(dǎo)下,我也學(xué)著給書(shū)做點(diǎn)評(píng)。起初只是好奇和模仿,《紅樓夢(mèng)》上密密麻麻的評(píng)點(diǎn),批說(shuō)毛澤東也愛(ài)做眉批,于是,找了本舊書(shū)裝模作樣地圈點(diǎn)畫(huà)線批語(yǔ)。我把語(yǔ)文課上批課文的方法用上了,比如:字詞好,圈上,好在哪里,批一句:構(gòu)思巧妙,來(lái)個(gè)妙,描寫(xiě)出色,念著念著就朝小本子上了。如今我翻出來(lái)看看,批語(yǔ)都“很小學(xué)”,可正是這稚氣的評(píng)語(yǔ),不知不覺(jué)中提高了自己的閱讀鑒賞水平。

  書(shū)是人類的良師益友。以后我會(huì)繼續(xù)多讀書(shū),學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

讀書(shū)作文600字 篇7

  在我還是小孩子的時(shí)候,就愛(ài)上了讀書(shū)。那時(shí)候,我不識(shí)字,媽媽就讀給我聽(tīng)。當(dāng)時(shí)的我總是被書(shū)中的故事情節(jié)深深吸引。稍微長(zhǎng)大一些后,經(jīng)典為我打開(kāi)想象之窗。我想走進(jìn)枝繁葉茂的大森林,與白雪公主和七個(gè)小矮人一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化作泡沫的美人魚(yú);我想去灰姑娘和王子生活的地方,看看他們過(guò)得怎樣;我還想去找尋變成白天鵝的丑小鴨,問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話,為我展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界……經(jīng)典教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡,給我上了人生的第一課。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢開(kāi)始走進(jìn)詩(shī)、詞。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪放。詩(shī)詞,讓我穿越時(shí)空,回到唐宋,去體味古人的悲歡離合;詩(shī)詞,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。

  現(xiàn)在,散文和小說(shuō)成了我的摯友,伴著海明威的腳步去陪伴老人釣魚(yú);陪著高爾基去回憶他那痛苦中又交織著甜蜜的《童年》;隨著冰心去追憶那溫馨的陳年往事。慨嘆曹雪芹筆下四大家族的興衰榮辱;欽佩唐僧師徒歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)終不悔的真誠(chéng);敬仰《水滸》世界梁山好漢蕩氣回腸的不屈抗?fàn)帲汇懹洸堋O、劉亂世創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息,終成三國(guó)鼎立之勢(shì)的史實(shí)。

  經(jīng)典,承載著我的夢(mèng)想,伴我生活,伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典,是我的成長(zhǎng)路上最美麗的一道風(fēng)景線!經(jīng)典,已成為我的良師益友。相信伴隨書(shū)香,我終會(huì)穿越知識(shí)海洋,抵達(dá)人生理想的殿堂!

  指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ):

  閱讀經(jīng)典,可以讓我們發(fā)現(xiàn)課本以外的精彩世界;閱讀經(jīng)典,可以讓我們更加聰慧。讀一本經(jīng)典,就像是挖掘一個(gè)寶藏,里面有無(wú)窮無(wú)盡的人生財(cái)富;讀一本經(jīng)典,就像和我最忠誠(chéng)的朋友談話。 徜徉在經(jīng)典的海洋里,津津有味地閱讀,整個(gè)人浸潤(rùn)在書(shū)香里,為她陶醉,被她迷戀。

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