精選尋找作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的尋找作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尋找作文 篇1
"尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚"李清照面朝深秋美景卻嘆"舊時(shí)天氣舊時(shí)衣，只有情懷，不似舊家人"，她擁有什么，又在尋找什么?
"西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山"辛棄疾西望長(zhǎng)安，卻嘆"可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹(shù)猶如此!"同樣地
他擁有什么，又在尋找什么?
也許因?yàn)槭�，所以覺(jué)得可貴，或許不曾擁有，所以覺(jué)得難得。李清照擁有過(guò)昔日的美好，后來(lái)卻因國(guó)家的破滅而失去了擁有，因此她在尋找，尋找這可貴的瞬間，但雁去雁歸愁不散只好把酒問(wèn)天，怎一個(gè)愁字了得!辛棄疾擁有過(guò)昔日的輝煌，文可使人心震撼，武能令人命即喪，可謂文武雙絕，但上天卻好象饒不得這樣的人才一樣，偏偏就不能恩賜一次機(jī)會(huì)于他，以致他未曾擁有過(guò)就失去了，失去了青春，失去了歲月;只好潮起潮落愁不眠只能"醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。"
而我又擁有什么，又在尋找什么呢?
雨還在下著，風(fēng)還在吹著而依然走著，今天仍在過(guò)去，明天依然走來(lái)。青山依舊在，幾道夕紅，物是人非呀!或許我正是失去以上兩為文學(xué)著人的共同特點(diǎn)，就是執(zhí)著與堅(jiān)持，清照為情而執(zhí)著，棄疾為國(guó)而堅(jiān)持。因?yàn)槲覔碛�，擁有青春，擁有歲月，我不害怕失去，我更不愁尋找，尋找星辰，尋找成功，或是只尋找屬于我自己的一片麥田......
但是我必須先擁有，擁有執(zhí)著和堅(jiān)持，因?yàn)槲乙趽碛兄袑ふ�，可是著必然�?huì)導(dǎo)致失去，或許是失去精神，或許是失去年華，但我說(shuō)過(guò)我并不后悔，反正我擁有的是青春，管她時(shí)間潮水是退是漲;然則必曰：戰(zhàn)必留痕，拼定遺跡。
這無(wú)疑不是都只為了我的未來(lái)......
夜深明月夢(mèng)嬋娟，千金難留是紅顏;慣看花謝花又開(kāi)，卻怕緣起緣又滅。我擁有的是青春歲月，又在尋找我的未來(lái)，或成或敗也無(wú)怨無(wú)悔。
尋找作文 篇2
我們臺(tái)州有一所散發(fā)著濃郁書(shū)香的圖書(shū)館，里面的圖書(shū)就像我們?nèi)艘粯�，有新（小孩）有舊（老人）。今天，我們班幾位同學(xué)就要去那邊尋找舊書(shū)。
來(lái)到“兒童閱覽室”，“找書(shū)”小組便開(kāi)始分頭行動(dòng)了。一會(huì)兒，我們便找到了許多本經(jīng)過(guò)“治療”的舊書(shū)。其中“受傷”最重的要數(shù)《老爸老媽是死黨》這本書(shū)了。它已經(jīng)“面目全非”，身上纏著一層層透明膠，被撕成了兩半，書(shū)上還貼了許多雙面膠！還有的書(shū)被折騰得“面黃肌瘦”，讓人再也看不下去了！
看著那一本本殘廢的書(shū)，翻著那淡黃色的書(shū)面，我心中的那根弦強(qiáng)烈地振動(dòng)了一下。是我們將這些可愛(ài)的書(shū)朋友們弄成了這樣，它們?cè)疽彩且槐颈拘聲?shū)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人畫(huà)筆的“加工”（在書(shū)上隨意涂畫(huà)），把它們殘冷地“五馬分尸”（撕書(shū)，分成幾半）后才變成了現(xiàn)在這樣。它們后來(lái)的命運(yùn)又會(huì)是怎樣？是扔進(jìn)垃圾桶還是當(dāng)作打草稿的廢紙？我心里不由思索了起來(lái)。
我希望，大家能與書(shū)朋友們和睦相處，使臺(tái)州變成一個(gè)真正的書(shū)香城市！
尋找作文 篇3
美有很多，有自然之美，心靈之美，生活之美，接下來(lái)讓我們尋找美吧。
碧綠的森林，小鳥(niǎo)在枝頭放聲歌唱，風(fēng)兒為森林和小動(dòng)物傳達(dá)信息，小花兒向太陽(yáng)公公問(wèn)好。月亮和星星為黑色的天空點(diǎn)綴，這是自然之美。
當(dāng)別人無(wú)助，陷入困難的時(shí)候，有人伸出手來(lái)幫助他人，就是心靈之美。
而在我心中有位最美的人，她就是我的數(shù)學(xué)老師小鳳老師。
有一年冬天，我因?yàn)橹等斟e(cuò)過(guò)了校車(chē)，身上也沒(méi)有錢(qián)坐公交，只能等爸爸來(lái)接我，可他下班很晚，公司離這兒又遠(yuǎn)還堵車(chē)，我背著沉重的書(shū)包，褲子的一半兒被我提水的時(shí)候打濕了，在寒風(fēng)中我瑟瑟發(fā)抖，腿抖得厲害，周?chē)耐瑢W(xué)也走光了。這時(shí)候您來(lái)了，您問(wèn)我為什么還沒(méi)回家，知道之后就把我拉上車(chē)要送我回家，在車(chē)上您一邊給我講作業(yè)上的錯(cuò)題，還問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有？我知道我作業(yè)常常做得很馬虎，但您沒(méi)有批評(píng)我，我下車(chē)時(shí)您還問(wèn)我，要不要送我上樓？寒風(fēng)吹著我，但我卻覺(jué)得暖暖的。從那次起我一直有一個(gè)疑問(wèn)，為什么老師也那么晚回家？后來(lái)才知道是因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)成績(jī)不好，老師被校長(zhǎng)說(shuō)了。
她是我覺(jué)得最美的人，你們心里有什么最美的人和事嗎？
尋找作文 篇4
縱令塵世污染難免，我心自有明月清泉。
——題記
你是一朵荷花，我贊美你出淤泥而不染污穢；你是一株蘭草，我贊美你處深谷而輕飄香味；你是一輪明月，我贊美你照幽微而播灑光輝；你是一泓清泉，我贊美你濯惡濁而奉獻(xiàn)清水；你是一片白云，我贊美你凌虛空而沒(méi)有負(fù)累；你是一粒金子，我贊美你埋砂礫而愈顯高貴。
純潔是一種簡(jiǎn)單，它拒絕附麗。居心叵測(cè)，不是純潔；動(dòng)機(jī)繁雜，不是純潔；條件一條又一條，不是純潔；要求一項(xiàng)又一項(xiàng)，不是純潔。就純潔而言，它素面朝天，無(wú)須彩繪；它心胸坦蕩，無(wú)須掩飾；它璞玉未琢，無(wú)須雕鏤；它一本天真，無(wú)須開(kāi)竅。在純潔的.眼里，愛(ài)情就是愛(ài)情，與家庭、財(cái)富、容貌無(wú)關(guān)；友情就是友情，與身份、性別、年齡無(wú)關(guān)；善意就是善意，不計(jì)回報(bào)；愛(ài)心就是愛(ài)心，不計(jì)得失。繁花似錦，常常不及一枝悅目；濃筆重彩，常常不
比素描賞心。純潔，她去掉枝蔓，去掉外衣，去掉鉛華，去掉畫(huà)皮，去掉一切掩飾與遮蓋——直達(dá)人的內(nèi)心。
純潔是一種童真，它拒絕世故。它的語(yǔ)言出自內(nèi)心的表達(dá)，它的眼神出自心靈的渴望，它的一舉一動(dòng)都出自內(nèi)心的驅(qū)遣。它贊頌人，緣于真心；它幫助人，緣于實(shí)意；它關(guān)心人，緣于心底最熱切的呼喚。它是光線，不走歪道，不像水，總是順勢(shì)而淌；它是鏡鑒，妍媸皆照，不是篩，揀大者而留；它像云，風(fēng)雨雷電出自自然；它像歌，喜怒哀樂(lè)形諸旋律。它喜，因?yàn)榇_實(shí)可喜；它怒，因?yàn)榇_實(shí)該怒；該喜而以愁容掩飾，城府深沉駭然可怖；該怒而以笑臉?lè)暧�，人格卑微戚然可憐。如果愛(ài)憎不明叫做人情練達(dá)，那么這人情只會(huì)讓人敬畏；如果是非不分叫做世事洞明，那么這世事只會(huì)讓人倒退。與純潔的人打一輩子交道，生活自會(huì)有滋有味；跟世故的人有一兩次往來(lái)，身心一定備感疲憊。
純潔是一種堅(jiān)定，它拒絕浸淫。明珠暗投，仍放光華；真金沉埋，不沾塵埃。置身于三教九流之所，仍葆蒼松翠柏之性；落魄于藏污納垢之地，仍葆風(fēng)光霽月之心。純潔是見(jiàn)繁花而不就，見(jiàn)光熱而不趨，見(jiàn)濁流而不隨，見(jiàn)便宜而不取。純潔是一壺冰心，玲瓏剔透；純潔是一腔衷腸，天地可鑒；純潔，它善待一切而不順從一切，它寬容一切而不容納一切；歲月能改變?nèi)艘粡埬樏妫蛔兊氖羌儩嵉男�；命運(yùn)可塑造人的一副容顏，不變的是純潔的情。
純潔是那么透明，清澈見(jiàn)底，它使我們處世那么輕松，不用猜度與防忌；純潔是那么真誠(chéng)，沒(méi)有機(jī)關(guān)，它使我們做人那么坦蕩，不用提心與吊膽；純潔是可靠的，我們可以終生相托；純潔是無(wú)邪的，我們可以真心相許。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！笔堑�，不論前途多么遙遠(yuǎn)，我將在萬(wàn)水千山中尋找純潔的友誼；不論樓閣多么虛幻，我將在紙醉金迷中尋找純潔的愛(ài)情；不論世界多么繽紛，我將在滾滾紅塵中尋找純潔的心靈。
縱令塵世污染難免，我心自有明月清泉。
尋找作文 篇5
記憶中的那簇黃，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，依舊不曾洇滅，成為我心中最美的風(fēng)景。
時(shí)間的轉(zhuǎn)軸，清波向前去尋找你的身影，那是在學(xué)習(xí)緊張時(shí)期，整天埋頭于題海之中�？荚囅癫ɡ艘粯犹ぶ鴣�(lái)，筆尖飛舞，考試的失意摧殘著我的意志。停筆，難道這就是風(fēng)景嗎？心中一酸，走出教室。
心靈的沉重似乎給這天空蒙上一層灰色的面紗，拂面而來(lái)的微風(fēng)是我的內(nèi)心愈加煩躁，兩邊的樹(shù)零零落落稀稀疏疏，褪去了原有的生機(jī)，如同死寂一般。更添幾分，蕭瑟與凄涼。隨手抓住一片在微風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的或枯黃的或暗紅的樹(shù)葉，聞著那干澀的氣味，將心中的不甘盡瀉于其上。倏忽間，一股清香襲入鼻翼，微甜微苦，攝住了我的心魄，勾勒了我的心魂我用心去感覺(jué)，循著暗香，四處尋找，終于在路的盡頭，拐角處——，一簇金黃映入眼簾。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似一朵金黃色的蘑菇云，難道是那天上的云朵融了太陽(yáng)的金光隨意潑灑在了這里，走進(jìn)那層層疊疊翻著巨浪的野菊，是一匹金黃色的軟緞，直播于大地之上。冷香清涓，絢麗典雅，蓬勃搖曳，意趣盎然。我入了神，陶醉于其中，靜靜的享受這曼妙的風(fēng)景，用心體會(huì)，仿佛時(shí)光在此刻停留定格，永遠(yuǎn)不變。
暮的，雖值深秋，但這些局依舊不畏寒風(fēng)，秋霜的打擊，將其視為一種磨練，在熬得艱苦之后，才能將自己最美的一面展示于眾人，才能鳳凰涅槃縱火重生我如今的生活所經(jīng)歷的考試不就是一種磨練嗎？只有堅(jiān)持下去，無(wú)怨無(wú)悔，才能擁抱屬于自己的未來(lái)，品味屬于自己的風(fēng)景。
夕陽(yáng)西下，落日的余暉輕撫著每一個(gè)角落，那局也在其映襯下而愈發(fā)美麗，形成了人生中一道亮麗的風(fēng)景線，此刻仿佛我就是菊，佇立在那堅(jiān)韌的土地之上，直到永遠(yuǎn)……風(fēng)景如輕盈之風(fēng)，無(wú)處不在，無(wú)處不有，風(fēng)景如玉，是良藥，給你寬慰，給你鼓勵(lì)，風(fēng)景如絢麗奇，只給你方向，給你動(dòng)力，而這一切的一切需要你用心去發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的影子與蹤跡。
不知何時(shí)，黑暗已經(jīng)籠罩了我，我不畏懼，因?yàn)槲矣眯恼业搅藢儆谖易约旱娘L(fēng)景，我邁著輕盈的步伐向明亮處走去，我清楚的聽(tīng)到那腳步聲中充滿著喜悅的旋律，我用心尋找風(fēng)景！
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