【熱門(mén)】讀書(shū)作文600字錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)作文600字 篇1
書(shū)是我最好的朋友之一：可以與它一起玩耍、哭泣、失落，它告訴我如何做人、微笑、忘記。
藏書(shū)
這幾天作業(yè)又變多了，當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候早就昏昏欲睡，可是我竟然還是想看書(shū)!于是我的肉體和我的思想進(jìn)行了一場(chǎng)大戰(zhàn)。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次躺下、坐起這樣的循環(huán)后——我終于躺下了。那是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)可以側(cè)著身子看書(shū)。然后我就從桌上隨便抽取了一本書(shū)側(cè)著身子、瞇著眼看。我的大腦與我的肉體總算同時(shí)滿(mǎn)足了�？僧�(dāng)我看得起勁時(shí)，書(shū)被我身后的一個(gè)黑影給拿走了。過(guò)了一會(huì)聽(tīng)到爸爸氣憤地說(shuō)：“這孩子，竟然不睡，還在看書(shū)!”第二天，我絞盡腦汁，終于把被窩變成了看書(shū)的好地方，就算再看書(shū)，書(shū)也絕不會(huì)被拿走了。我經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，最終發(fā)現(xiàn)被窩是可以藏書(shū)的。
購(gòu)書(shū)
“快說(shuō)!今天為什么淘寶上又多了五次交易，你又買(mǎi)什么了!”媽媽剛進(jìn)家門(mén)就對(duì)我怒吼。我連忙小心翼翼地辯解：“我買(mǎi)了五本書(shū)。都是適合青少年閱讀的、健康的、有益的小說(shuō)……”媽媽用手指彈了我的頭一下：“前天兩本，今天五本!”我說(shuō)：“好鋼要用在刀刃上，總比買(mǎi)零食吃好吧!”媽媽聽(tīng)了我的話，只好無(wú)奈地說(shuō)：“那就算了。買(mǎi)書(shū)也好�！�
借書(shū)
“今天又被借走一本書(shū)……”我不滿(mǎn)地嘟囔著。不行!以后再也不讓別人借書(shū)了!今天上午寫(xiě)作文缺一個(gè)例子，那個(gè)例子明明就在那本書(shū)里，竟然被借走了!也沒(méi)有一個(gè)人還書(shū)，太讓人惱火了!
又一個(gè)雙休日，一位同學(xué)來(lái)我家的時(shí)候想要借書(shū)：“這本書(shū)很好啊，讓我拿回家仔細(xì)品味一下。”我立刻回答：“要看就在我家看完，如果看不完下周再來(lái)看，恕不外借!”
藏書(shū)、購(gòu)書(shū)、借書(shū)是我日常生活的一部分。我喜歡讀書(shū)!
讀書(shū)作文600字 篇2
曾經(jīng)有過(guò)這樣的困惑∶在如今信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，人們捧著手機(jī)甘愿成為低頭族。當(dāng)手機(jī)真正要離開(kāi)我們一段時(shí)間時(shí)，我們還有什么可做。
記得第一次坐飛機(jī)的時(shí)候，乘務(wù)員提醒我們?cè)谄痫w降落時(shí)要將手機(jī)開(kāi)飛行模式，而媽媽死活都要我把手機(jī)關(guān)機(jī)上交給她。出行前，我安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的計(jì)劃就這樣被攪亂，心中一股怒火無(wú)處撒，沒(méi)有了消遣的工具，我東張西望、左顧右盼，嚷著無(wú)事可做。
突然一本雜志闖入我的視線，反正也是閑著，倚著座椅就認(rèn)真地讀起來(lái)，撇開(kāi)內(nèi)容不說(shuō)，每本書(shū)都有吸引人的地方，耐心地從開(kāi)頭到結(jié)尾，總會(huì)沉浸在其中，樂(lè)在其中。耳朵一陣翁鳴，飛機(jī)降落了，漫長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)就這樣悄無(wú)聲息地溜走了。
手機(jī)的確是生活的必備品，而書(shū)籍也是。不需要適應(yīng)，我們?cè)缫颜J(rèn)為玩手機(jī)是一種享受，書(shū)籍亦是如此。
想象有一個(gè)溫暖的午后，幾縷陽(yáng)光透過(guò)紗窗映射下來(lái)，愜意地坐在少發(fā)，旁邊的熱茶還飄著氤氳的霧氣，慵讀一卷好書(shū)，這未嘗不是一種享受？哦不，讀書(shū)本是一種享受，不需要再多加外界條件。這讓我想起了匡衡的鑿壁偷光，孫敬和蘇秦的懸梁刺股，車(chē)胤的螢?zāi)矣逞�，這一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适聼o(wú)不提醒著我們，讀書(shū)的重要性。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。”我們不需要伴隨著雞鳴就起床念書(shū)，我們有權(quán)力安排自己的時(shí)間。我們真正扎進(jìn)書(shū)中時(shí)，才會(huì)領(lǐng)悟到“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”的含義，甘甜的泉水滋潤(rùn)著我們干涸的心靈，慰藉了我們瘦弱的靈魂。
就像走親訪友一般，通往好友家的方向有千百條，勤勞就是捷徑，在這條路上，書(shū)籍是我們?nèi)币徊豢傻陌閭H，讀書(shū)未嘗不是一種享受。
讀書(shū)作文600字 篇3
讀書(shū)真好!嗅著淡淡的書(shū)香，看著鉛印的小字，著簡(jiǎn)直就是一種至高的享受，讓人感到如癡如醉。
讀書(shū)真好!讀著魯迅的《狂人日記》，品著亞米契斯的《愛(ài)的教育》，心里的震撼不言而喻。
讀書(shū)真好!書(shū)中蘊(yùn)含著人生哲理，字里行間總能使我們的思想，我們的靈魂得到升華，得到凈化。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)，書(shū)是人類(lèi)的思想與智慧的結(jié)晶，是一個(gè)民族的靈魂!書(shū)是一股甘泉，滋潤(rùn)著我們的心田。書(shū)是一盞路燈，照亮了我們?nèi)松穆贸?
讀魯迅，我們對(duì)出了敢愛(ài)、敢恨、敢罵、敢說(shuō)、敢寫(xiě)的民族精神;讀出了剛毅正直，嫉惡如仇的氣魄;讀出了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！钡乃枷搿�
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們讀出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，讀出了保爾勇敢無(wú)畏和直面人生的胸懷!它教會(huì)了我們?nèi)绾斡谜嬲男膽B(tài)去面對(duì)人生中的挫折與失敗。
讀書(shū)真好!在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，坐在陽(yáng)臺(tái)上，手捧一本好書(shū)，真是其樂(lè)無(wú)窮。正如陶淵明所說(shuō)：“心遠(yuǎn)的自偏�！币粋�(gè)人不問(wèn)世事的喧囂，如同閑云野鶴般讀書(shū)，這樣的人生難道不是我們所渴望的嗎?
讀書(shū)真好!讀書(shū)不僅可以陶冶我們的情操，還可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，讓我們?cè)诩揖湍芰私馐澜�。這才是“秀才不出門(mén)，盡知天下事�！蓖瑫r(shí)，我們還可以領(lǐng)略文人墨客的風(fēng)采。不僅如此，讀書(shū)也有助于培養(yǎng)我們高尚的品德。只有勤于讀書(shū)的人，才能使自己的品德高尚。
讀書(shū)既是我們對(duì)人類(lèi)知識(shí)的吸取，又是我們對(duì)自己人格的熏陶。當(dāng)然，讀書(shū)要有選擇，我們要讀好書(shū)。只有這樣才能使我們走向光明，走進(jìn)真善美的世界。
讀書(shū)真好!
讀書(shū)作文600字 篇4
地理書(shū)像一架飛機(jī)，它能帶我去周游世界;歷史書(shū)像一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)，它能讓我知道過(guò)去的事情;故事書(shū)則像一臺(tái)電視機(jī)，它能讓我體味人間的喜怒哀樂(lè)……
老師常說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！泵慨�(dāng)我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，沉浸在書(shū)的海洋里，我深深地感受到書(shū)在伴隨我成長(zhǎng)。
記得還沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候，媽媽就陪我背誦了許多的古詩(shī)，包括很長(zhǎng)的《長(zhǎng)恨歌》、《離騷》。到了一年級(jí)，我的這個(gè)“特異功能”被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了，她想讓我上臺(tái)展示，可是那時(shí)的我比較內(nèi)向，覺(jué)得自己上臺(tái)會(huì)害羞，所以我拒絕了。回到家，媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)會(huì)催人上進(jìn)，讀書(shū)也會(huì)讓人自信滿(mǎn)滿(mǎn)，你都會(huì)背高中生都背不過(guò)的詩(shī)了，為什么不上臺(tái)展示一下呢?”聽(tīng)了媽媽的話，我主動(dòng)向老師發(fā)出請(qǐng)求信號(hào)，如愿以?xún)敚冶谎?qǐng)到了五三班展示，贏得了老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們的羨慕。
讀書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，它讓我戰(zhàn)勝了之前膽怯的自己。
還記得，學(xué)過(guò)一篇課文《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，這篇文章告訴我們：生活不是單行線，當(dāng)一條路走不通時(shí)，你可以選擇轉(zhuǎn)彎。讀完這篇文章，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，因?yàn)槲移匠＞褪且粋�(gè)愛(ài)走極端的人，只要我認(rèn)準(zhǔn)的事，就絕不輕易地放棄，雖然我知道這樣不是很好，但是很難改變。作者的經(jīng)歷告訴我：適時(shí)改變一下，就會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜，我何苦要鉆牛角尖呢。
讀書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，它讓我戰(zhàn)勝了固執(zhí)的自己。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)讓我站在了巨人的肩膀上，俯瞰大千世界的多姿多彩。讀書(shū)一直伴隨我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
讀書(shū)作文600字 篇5
我喜歡讀書(shū)，不知從何時(shí)起，讀書(shū)成為我生活不可缺少的一部分。童年時(shí)的《安徒生童話》、《格林童話》那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的人物和故事情節(jié)讓我的童年變得五彩繽紛；到現(xiàn)在的《狼王夢(mèng)》、《紅巖》又讓我開(kāi)闊了眼界，提高了境界，獲取了知識(shí)。
有人說(shuō)我，讀一本好書(shū)就像和一位哲人交談，它能使我們明白許多做人的道理。是�。「郀柣�'《童年》讓我了解到了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治下的黑暗，了解到一代文學(xué)大師生活經(jīng)歷的坎坷與艱難，讓我明白了"天將降大任于是人也，必將苦其心志"的道理�！朵撹F是怎樣煉成的》書(shū)中主人公保爾。柯察金的生活經(jīng)歷深深地打動(dòng)了我，他面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度和做法更是震撼了我，他讓我明白了遇到困難時(shí)要堅(jiān)持不懈，決不輕言放棄。《紅巖》則又描寫(xiě)了重慶地下黨的革命英雄事跡，成崗的臨危不懼，視死如歸，許云峰英勇斗敵，舍己為人，江姐受盡酷刑，毫不畏懼。他們的精神和事跡讓我懂得了太多太多，新中國(guó)的成立不正是因?yàn)橛羞@樣一群愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民的無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄的前仆后繼嗎？"紅巖上紅梅開(kāi)，千里冰霜腳下踩，三九嚴(yán)寒何所懼，一片丹心向陽(yáng)開(kāi)……"哼唱起這首歌，我一言未發(fā)，只不知我的思緒已沖破九霄。
有人說(shuō)，一本好書(shū)就像一盞明燈，它能給我們照亮前行之路。是啊，那一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，不正給我們指引了方向嗎？他們做事的謹(jǐn)慎細(xì)致，遇到困難時(shí)的鎮(zhèn)定冷靜，這不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？他們的精神品質(zhì)不正是我們應(yīng)該傳承且發(fā)揚(yáng)的嗎？
如果說(shuō)書(shū)籍是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，那么請(qǐng)抓緊它，如果說(shuō)書(shū)籍是一盞明燈，那么請(qǐng)握緊它。那么怎樣抓緊、握緊它呢？
只有讀書(shū)！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！
讀書(shū)作文600字 篇6
每聽(tīng)到同學(xué)們都抱怨讀書(shū)的缺點(diǎn)呀、壞處呀，我卻都好奇的撓撓頭，不知讀書(shū)有什么壞處。據(jù)我所知，讀書(shū)的好處可是數(shù)不勝數(shù)呢！
讀書(shū)，贏得夸獎(jiǎng)
一次，在一節(jié)課文課上，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ)，其中有一個(gè)字同學(xué)們都不知道，紛紛猜測(cè)，教室里立刻亂成了一鍋粥，說(shuō)什么的都有，同桌問(wèn)我：“你知道這字怎么念嗎？”我搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲說(shuō)：“好像是念shǔ吧！”記得上次爸爸讓我背三字經(jīng)時(shí)，有一句是“稻糧菽，麥?zhǔn)蝠�，此六谷，人所食�！逼渲械膕hǔ和老師寫(xiě)得那個(gè)字一模一樣，我便大聲的說(shuō)：“老師，那個(gè)字念shǔ�！崩蠋煵榱俗值浜笳J(rèn)定是念shǔ。下課了，同學(xué)們紛紛問(wèn)我是怎么認(rèn)識(shí)這個(gè)字的，我告訴他們后，他們紛紛夸我見(jiàn)識(shí)多，我笑在臉上，樂(lè)在心里。
讀書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)
一個(gè)星期天，我和表妹曼曼一起玩。突然，天上打起了雷，表妹嚇得一下子躲到屋子里大叫：“姐姐！姐姐！天上打雷啦！”邊喊邊用手捂住耳朵，可雷聲卻仍然回蕩在耳邊，表妹嚇得手舞足蹈，不知所措。我拍拍表妹的肩，說(shuō)：“別怕，不用用手蓋住耳朵，你張大嘴巴試試，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上看的，你試試！”表妹聽(tīng)了，不捂耳朵了，張大嘴巴，果真，雷聲不太響了，我又跟她說(shuō)說(shuō)話，雷聲根本就沒(méi)有了。
讀書(shū)，過(guò)得充實(shí)
以前，一二年級(jí)，我不太愛(ài)讀書(shū)，寫(xiě)完作業(yè)就知道玩。直到三年級(jí)時(shí)，我接受了爸爸送我的第一本繪本加故事的書(shū)——《讀友》，當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，就被它吸引了。從此，發(fā)展到我寫(xiě)完作業(yè)再把作業(yè)給媽媽檢查時(shí)看書(shū)，有空時(shí)看書(shū)。星期六星期天也看書(shū)，發(fā)現(xiàn)了許多神奇而奧妙的事。
讀書(shū)，使我終身受益！讀書(shū)真好！
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