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關(guān)于點(diǎn)亮的作文（通用55篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于點(diǎn)亮的作文，歡迎大家分享。
點(diǎn)亮的作文 篇1
滿庭翠色染細(xì)雨，一縷芳華潤(rùn)如酥。
天蒙蒙地下著小雨，我獨(dú)自行走于稻河古巷，尋找兒時(shí)的記憶。我沒(méi)有打傘，任憑雨絲淋濕我的肩頭。我走過(guò)幾條空若無(wú)人的小巷，不由地悵然若失。最近學(xué)業(yè)上遇到了瓶頸，苦覓許久，不得要領(lǐng)，只能出來(lái)逛逛，感受感受傳統(tǒng)之美。我滿懷希望，看能不能尋到兒時(shí)的糖畫(huà)攤，尋到心靈深處的那盞明燈。
然如學(xué)業(yè)一般，在古巷中肆意穿行，但苦覓無(wú)果，不是節(jié)假日的稻河古巷，甚是清冷。我于其中不知所措。
我在古巷中漫無(wú)目的的穿行著，如無(wú)頭蒼蠅般，最終又回到了源頭的大門(mén)。我甚是失望。
驀地，似乎有一股糖的焦香緩緩?fù)ㄟ^(guò)我的鼻腔。糖畫(huà)，一定是糖畫(huà)！我激動(dòng)地差點(diǎn)兒跳起來(lái)，趕忙尋著味兒追了過(guò)去。心頭探出一絲光亮。
卻沒(méi)有我意料之中的曲折蜿蜒。糖畫(huà)攤竟就在靠大門(mén)不遠(yuǎn)處，有一個(gè)偏僻的羊腸小徑。一張古樸的木桌，上面鋪著白紙，擺著木盆，里面是緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的糖漿，這可真是給了我一份驚喜！一位老爺爺搬著小凳坐在木桌前，嘴里哼著咿咿呀呀的小調(diào)，手中卻不閑著，正沾著“細(xì)毛”，糖漿，在作畫(huà)，他突然轉(zhuǎn)過(guò)頭和藹地問(wèn)我：“孩子，要糖畫(huà)嗎？”我急急點(diǎn)頭。他又笑問(wèn)：“要什么呢？”我思索片刻，決定畫(huà)一只昂首的雄雞。片刻之時(shí)，一只雄赳赳、氣昂昂的.雞便出現(xiàn)在我的面前。我從未想過(guò)還可以看到這么古老而精致的技藝，心中的燈不自覺(jué)的明亮了許多。
潤(rùn)雨含情黛青染，草木有心伴年華。
點(diǎn)亮的作文 篇2
燈，隨處可見(jiàn)，雖然它普普通通，但卻照亮了我的人生。
小時(shí)候，每個(gè)周末爸爸媽媽都會(huì)陪我看一部電影。有一次，我失眠了，并做了噩夢(mèng)，因?yàn)槲铱戳瞬抗砥?/p>
夢(mèng)境中，我獨(dú)自一人走在森林深處，時(shí)不時(shí)就會(huì)傳來(lái)幾聲“嗚嗚嗚嗚”的叫聲，我越聽(tīng)越害怕，停住了腳步。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)人站在前面，我向那人跑去，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我清楚地看到了他臉上的獰笑，我越來(lái)越害怕，我向后一轉(zhuǎn)，拼了命地跑著，可無(wú)論如何也甩不開(kāi)那個(gè)人，樹(shù)葉在“沙沙沙沙”地響著，我害怕極了……
“啊啊啊……”我大聲地叫了起來(lái)，把媽媽吵醒了。媽媽知道后，告訴我世上根本沒(méi)有鬼，可無(wú)論怎么勸我，我也不信。于是，媽媽就在我房間陪我睡下了。
第二天，媽媽就去給我買了一盞小燈，從此，每天晚上我就會(huì)把它點(diǎn)亮。
一天夜晚，我發(fā)現(xiàn)自己心愛(ài)的小燈不見(jiàn)了，我失去了安全感，用被子緊緊地包裹著自己，強(qiáng)迫自己快點(diǎn)睡覺(jué)，并且心里默念著：世上根本不可能有鬼�？稍绞前参�，我越感到害怕。
我瘋了似的沖進(jìn)父母的房間，媽媽嚇了一跳，但看我的表情，一下就知道發(fā)生了什么。
我至今依然銘記著媽媽的話，她說(shuō)：“別怕，你還有一盞心燈，每到夜晚，你可以把它點(diǎn)亮�！�
我心神不安地走回房間，鉆進(jìn)被窩。我在心里尋找著那盞燈，并試著點(diǎn)亮它，漸漸地，我睡著了，并做了一個(gè)好夢(mèng)。
慢慢地，晚上睡覺(jué)我再也不害怕了。后來(lái)，媽媽告訴我，其實(shí)那盞燈是她藏起來(lái)的。
燈，它是媽媽用愛(ài)為我點(diǎn)亮的.，也正是那盞燈，照亮了我前進(jìn)的道路。
點(diǎn)亮的作文 篇3
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！钡拇_是這樣，假如生活中沒(méi)有書(shū)籍，就沒(méi)有教室中的書(shū)聲朗朗，就沒(méi)有新世紀(jì)年輕人的熱情奔放，也沒(méi)有我們對(duì)知識(shí)的渴望。所以說(shuō)，書(shū)籍點(diǎn)亮生活。
我的童年沉浸在書(shū)的'海洋。一個(gè)個(gè)變幻莫測(cè)的故事，一個(gè)個(gè)形象生動(dòng)的人物使我陶醉。我時(shí)常有過(guò)這樣的幻想，我幻想著海明威筆下的老人與我一起出海；幻想著我與魯濱遜一起大鬧天宮。童年因書(shū)香而快樂(lè)，童年因書(shū)香而精彩，我童年的生活被書(shū)籍點(diǎn)亮。
長(zhǎng)大一些自然也離不開(kāi)書(shū)。一次，我考試落第。我孤獨(dú)地站在窗前，眺望著一條川流不息的河流。我突然聯(lián)想到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”于是我重新振作，努力向前。每當(dāng)我與朋友惜別內(nèi)心悲傷時(shí)，我就會(huì)聯(lián)想到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！泵慨�(dāng)我放棄的時(shí)候，書(shū)給我指引了方向。讀了《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等海外名著后，我不禁對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)痛恨之極，同時(shí)明白了正義與邪惡，好與壞，丑與善。正是因?yàn)橛辛藭?shū)籍，我才明白了作為新世紀(jì)的青年，應(yīng)該思索未來(lái)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不屈，像保爾一樣為國(guó)家獻(xiàn)身，勇于承擔(dān)歷史任務(wù)，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的太陽(yáng)。
我站在幽暗古老的街道上，手里拿著一把生銹的鑰匙，毫不疲倦地敲擊著堅(jiān)硬的墻壁，欲打開(kāi)通往知識(shí)的大門(mén)。是書(shū)籍讓我穿到墻那邊，遨游知識(shí)的大海，那飄飛的一絲絲書(shū)香，那是我的心靈在飛。
我的生活被書(shū)點(diǎn)亮，書(shū)讓我沉浸在知識(shí)的海洋，給予了我快樂(lè)，給予了安慰，給予了我向前的動(dòng)力。在寧?kù)o的月光下，我拿著一本書(shū)，無(wú)聲無(wú)息地讀著，思索著書(shū)中的內(nèi)容，思索著人生，思索著未來(lái)，星星似乎在向我眨眼，伴著書(shū)香，我走向希望的遠(yuǎn)方。
點(diǎn)亮的作文 篇4
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明�！甭松罚D難又曲折，我們應(yīng)該給自己點(diǎn)亮一盞理想之燈。
古往今來(lái)，那些有志之士，那些有成就的人都為自己點(diǎn)亮了一盞理想之燈。
徐悲鴻給自己點(diǎn)亮了一盞理想之燈。她要成為一名畫(huà)家，一位讓中國(guó)人驕傲的畫(huà)家。在理想之燈的.指引下，他努力地學(xué)習(xí)，閑暇時(shí)還到各個(gè)展廳參觀、拜訪名家。最后他成功了。他筆下的馬姿態(tài)各異，形神畢備，令全世界為之而傾倒。同時(shí)也奠定了他在中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)史上的地位。
居里夫人給自己點(diǎn)亮了一盞理想之燈。居里夫人為了提煉出鐳。日復(fù)一日，年復(fù)一年堅(jiān)守在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里。用嬌嫩的雙手?jǐn)嚢柚诲佸伖I(yè)廢渣。在理想之燈的照耀下，她堅(jiān)守著，努力著。終于提煉出了鐳造福全人類。她也因此獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
迪斯尼給自己點(diǎn)亮了一盞理想之燈。在理想之燈的指引下，他努力作畫(huà)，堅(jiān)持不懈。終于感動(dòng)了命運(yùn)之神，穿鑿除了米老鼠、唐老鴨等一系列深受全世界小朋友喜愛(ài)的卡通形象，迅速風(fēng)靡全球，至今仍暢享不衰。
霍金給自己點(diǎn)亮了一盞理想之燈。在理想之燈的照耀下，霍金憑借殘損的軀體，探尋著宇宙的奧秘。著成了暢銷不衰的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，并提出令人震驚的“黑洞理論”。
理想的力量真神奇啊!小草有理想，才能掀開(kāi)壓在頭上的石頭;雄鷹有理想，才能在高空中展翅翱翔;古蓮有理想，才能在沉睡千年之后發(fā)芽開(kāi)花;山泉有理想，才能一路歡歌奔向海洋……
給自己點(diǎn)亮一盞理想之燈吧。讓理想之燈永遠(yuǎn)照亮你前行的道路吧!
點(diǎn)亮的作文 篇5
當(dāng)困難肆虐時(shí)，放棄是最簡(jiǎn)單卑怯的捷徑，而堅(jiān)持會(huì)成為指引你成功的一點(diǎn)亮光。
窗外，金光慵懶，熱浪翻滾，梧桐頹唐的矗立，綠色潮浪洶涌，無(wú)力地奏著“簌簌簌”的曲兒，若蝴蝶折翼，再也不能肆意旋舞。
坐在書(shū)桌前，不甚煩懣，雖身處空調(diào)下，可內(nèi)心依舊焦燥。思緒如一團(tuán)雜線，剪不斷，理還亂，緊緊纏繞迷茫的'靈感。伴著紙“嘶啦”一聲慘叫，一頁(yè)草稿又被我撕下，揉成一團(tuán)，隨手丟開(kāi)，它就翻滾到時(shí)間的盡頭。我的創(chuàng)作毫無(wú)進(jìn)展，就索性撂下筆發(fā)呆。那時(shí)，心中一片迷茫，困難蠶食著堅(jiān)持的亮光，那光在抽噎，漸漸黯淡。
倏忽間，聽(tīng)到一絲違和的音，刺耳尖銳。我下意識(shí)望去。哦，是一位焊工在修樓梯。那鐵梯依樓而建，盤(pán)曲而上，已有四五層樓高，焊工在上勞作。陽(yáng)光張揚(yáng)著，有些許刺眼，僅能瞧見(jiàn)泛白的工作服，緊貼脊骨，被汗浸濕。他在焊接鐵板，點(diǎn)點(diǎn)亮光從中迸濺，在霞光下依舊閃爍著別樣的光彩，如夢(mèng)如幻。那光亮跳躍著、飛舞著，又翩然落下，消失、幻滅。
心，忍不住震撼，漾起圈圈漣漪――不僅因那亮光，還因那在灼陽(yáng)下勞作的焊工，震撼之余，心中那點(diǎn)堅(jiān)持的光似又開(kāi)始煥發(fā)光彩。
此刻，思緒紛落。是啊，很多人工作，但不是幸福地工作，他們?cè)谧脐?yáng)下，帶著青黑的眼窩，麻木的勞作、勞作、再勞作。唯有深夜是寂寥寬容的，能讓他們將疲憊的身軀拖進(jìn)燥熱與疲累中。想到這，我就咬緊了唇，撿起角落里的筆，等侯一份靜謐，再拾靈感的呢喃絮語(yǔ)……
一段曲折，一味苦澀。生活里總有那么一點(diǎn)亮光，在某個(gè)角落，讓你我繼續(xù)堅(jiān)持。
點(diǎn)亮的作文 篇6
“理想？我沒(méi)有什么理想！”小時(shí)候，每當(dāng)有人問(wèn)起我的理想是什么，我總是這樣漫不經(jīng)心地回答，不瞞您說(shuō)，我從未有過(guò)什么夢(mèng)想，也從未想過(guò)自己長(zhǎng)大后真正想干什么，直到那一天……
我五歲那年，爸爸帶我去大足縣參觀登云機(jī)場(chǎng)，我心里可激動(dòng)了！我們到了機(jī)場(chǎng)，正趕上戰(zhàn)斗機(jī)飛行員進(jìn)行起降飛行訓(xùn)練，只見(jiàn)一架架飛機(jī)伴隨著巨大的轟鳴聲依次起飛，場(chǎng)面異常壯觀，我不禁高聲尖叫：“爸爸快看，好帥的飛機(jī)！好酷的飛機(jī)！”過(guò)了一會(huì)兒，我意外地發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)斗機(jī)在著陸時(shí)尾部會(huì)張開(kāi)三個(gè)降落傘，感到非常奇怪，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這是戰(zhàn)斗機(jī)為了縮短降落距離而“蹦”出的“減速傘”。
仰望飛行員駕駛的“戰(zhàn)鷹”在天空中翱翔，多么矯健，多么瀟灑，多么威武；當(dāng)戰(zhàn)機(jī)降落時(shí)從我們面前緩緩滑過(guò)，我激動(dòng)地歡呼雀躍，情不自禁地?fù)]舞雙臂，飛行員叔叔們也向我們敬以莊嚴(yán)的軍禮。看著他們颯爽的英姿，我想：長(zhǎng)大后，我也要當(dāng)一名英勇的戰(zhàn)斗飛行員，當(dāng)祖國(guó)需要我的時(shí)候，我一定會(huì)挺身而出，保家衛(wèi)國(guó)！
有了這樣的理想，就算一路上有再多的困難，我也會(huì)堅(jiān)持下去。正如我國(guó)著名文學(xué)家史立茲所說(shuō)：“理想如星辰——或許我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行�！本拖窬磹�(ài)的周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”一樣，我也要為中華的繁榮富強(qiáng)而讀書(shū)，為祖國(guó)的和平和人民的`幸福而讀書(shū)！
今天，我只是一名默默無(wú)聞的小學(xué)生，只要堅(jiān)持自己的理想，不懈奮斗，明天，我必將成為國(guó)家的棟梁，成就夢(mèng)想，點(diǎn)亮自己最燦爛的人生！
點(diǎn)亮的作文 篇7
周國(guó)平曾說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)代人的特點(diǎn)就是靈魂的喪失�！痹谖铱磥�(lái)，更準(zhǔn)確來(lái)講，是溝通的喪失。在這個(gè)世界，早已淡忘了溝通的人不在少數(shù)，即使他們有了良好的物質(zhì)生活條件，有了名譽(yù)和聲望，可他們真正快樂(lè)嗎？
富人有位年輕貌美的妻子，可惜一點(diǎn)不足，妻子經(jīng)常生病，而且醫(yī)生也無(wú)法治愈，妻子病得實(shí)在不行之時(shí)，她向醫(yī)生透露了緣由，她說(shuō)自己只是心病，因?yàn)樗麩o(wú)法明白丈夫的`心意，丈夫每天只是早出晚歸，很少跟她說(shuō)話，也從沒(méi)說(shuō)過(guò)很愛(ài)她，她一直悶悶不樂(lè)，終于病倒了。最后，在醫(yī)生的巧妙引導(dǎo)下，那個(gè)不善言語(yǔ)的丈夫說(shuō)出了自己深藏心底的感情，而那個(gè)妻子，也奇跡般地活了下來(lái)……這也許是個(gè)虛構(gòu)的故事，但它所揭露的社會(huì)問(wèn)題卻很現(xiàn)實(shí)：很多人從不坦露自己的心事，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為彼此太熟了，沒(méi)有必要；又因?yàn)樘H近了，難以啟齒。就這樣一直沉默，一直害羞，彼此心里都有不同的看法，久而久之，心存介蒂了，感情也淡了。
時(shí)間或許真能沖淡一些事情，但幾次深情表白，幾次交換意見(jiàn)，幾次真心溝通都能永存記憶深處，回憶也是很不錯(cuò)的選擇呢！可這些美好回憶的前提是有過(guò)溝通��！當(dāng)你放假回家時(shí)，甜甜地叫幾聲爸爸媽媽，告訴他們你在學(xué)校里的見(jiàn)聞和趣事，和他們聊聊都關(guān)心的問(wèn)題，全家不是和樂(lè)融融嗎？
當(dāng)你受了委屈或有了高興的事時(shí)，不要自己一人偷著哭或偷著樂(lè)，何不找來(lái)朋友，一起分擔(dān)，一起分享，你們之間的友誼不是更進(jìn)一步了嗎？你要知道，人生在世，始終都要溝通，多與別人溝通并不難，不要吝惜自己的話語(yǔ)，多講出自己的想法，壓力會(huì)小些，快樂(lè)和輕松也會(huì)多些。不要讓溝通之車報(bào)廢，不要讓語(yǔ)言之橋凍結(jié)，不要讓靈魂在午夜城市的邊緣哭泣……
用你的溝通點(diǎn)亮生活，點(diǎn)亮五彩繽紛的世界吧！
點(diǎn)亮的作文 篇8
燈，我們對(duì)燈的第一感覺(jué)也許只限于生活中的普通燈，但如果我們把燈的內(nèi)涵延伸到更高一個(gè)層次那便是我們心中的“燈”。
平時(shí)我們常常把燈比作學(xué)習(xí)的方向標(biāo)，照亮我們學(xué)習(xí)的道路，把燈比作人生的燈塔照亮我們前進(jìn)的道路，燈的喻意很多，但它永遠(yuǎn)都有一個(gè)永恒的象征，那就是光明、希望。
我曾經(jīng)也遇到過(guò)一段迷茫失去方向的時(shí)候，那時(shí)候也有一盞燈照亮了我心中的路讓我從迷茫中走出來(lái)。我記的剛進(jìn)入初中時(shí)我信心滿滿的橦憬著初中三年的校園生活，那時(shí)既有剛進(jìn)入初中的緊張，又有為這三年打算拼搏的夢(mèng)想和激動(dòng)的心情。懷揣著夢(mèng)想每天都認(rèn)真的上課，可是一個(gè)月后的月考給我?guī)?lái)了無(wú)限打擊，夢(mèng)想瞬間像是被打破了一般，看著成績(jī)單我覺(jué)得自己迷失了方向不知道該如何是好，看著成績(jī)，心情變成了灰色。一連兩個(gè)星期我好像都迷失在這灰色的岔路口，不知如何面對(duì)。老師發(fā)現(xiàn)了我遇到了困難便找了個(gè)時(shí)間與我談了很多，告訴我要怎樣學(xué)習(xí)更多的.是鼓勵(lì)的話語(yǔ)，那天我聽(tīng)完后感觸很多決定重新振作給自己制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，在接下來(lái)的一個(gè)月成績(jī)果然進(jìn)步了不少而且第二次的月考也取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，我心中豁然開(kāi)朗那灰色的心情也頓時(shí)消失，岔路口像以前一樣陽(yáng)光明媚讓我看清了前方的路。
老師的話成為了我心目中的那盞明燈照亮了我學(xué)習(xí)的道路讓我迷茫的時(shí)候做出了正確的決定。
每個(gè)人心中都應(yīng)該有一站屬于自己的心燈為自己照亮理想的道路這樣才能讓一生光明。
點(diǎn)亮的作文 篇9
從小，我就是一個(gè)自卑的小孩，認(rèn)為自己扮演著一個(gè)猶如空氣一樣的角色，熱鬧是別人的，與我無(wú)關(guān)。從此，與影子相隨，與寂寞做伴。
有一天，我一進(jìn)教室，便看見(jiàn)課桌上放著一張“生日邀請(qǐng)卡”，向周圍看看，大家都拿著邀請(qǐng)卡議論紛紛。我打開(kāi)邀請(qǐng)卡，署名是田韻，那是我們班的“公主”。她的'生日，怎么會(huì)請(qǐng)我？一定是全班每個(gè)人都發(fā)了一張，我不去一定也沒(méi)人在意吧！我將邀請(qǐng)卡塞進(jìn)書(shū)包，再也沒(méi)看它。
“丁零零——”放學(xué)鈴聲剛響，大家拿著邀請(qǐng)卡跟在田韻后面，我獨(dú)自一個(gè)人抱著書(shū)包，準(zhǔn)備回家。
“等一下！”在回家的路上，田韻叫住了我。
“干嘛不去我家呀？”田韻似乎有些生氣。
“我，我媽在家等我呢�！蔽襾y找了一個(gè)借口。
“沒(méi)關(guān)系，到我家打個(gè)電話給你媽�！痹S多同學(xué)都是這樣的，我的生日，怎么能少了你的祝福呢？”我站在原地，沒(méi)有說(shuō)話，反復(fù)溫習(xí)著“怎么能少了你的祝福呢�！蔽也桓蚁嘈抛约阂矔�(huì)變得這么重要。
“快走吧！大家都在等你呢！”田韻拉著我跑。大家都在等我？我真的這么重要？大家都沒(méi)有忘記我？是我忽視了我自己？我的腦際不斷地重復(fù)著這一連串的疑問(wèn)。原來(lái)自己不是最平凡的星辰，也是大家所需要的太陽(yáng)啊！我被田韻拉著，甜甜地笑了……
現(xiàn)在，課上，你可以看到我高舉的手；下課，你可以聽(tīng)到我爽朗的笑聲。因?yàn)椋业男臒舯稽c(diǎn)亮了！
點(diǎn)亮的作文 篇10
蚌殼里的夜，有多長(zhǎng)？不再思量，不再思量。我已擺脫苦悶與憂傷，如果被昔日的淚水淹沒(méi)，我的生命不會(huì)發(fā)光。
我，是一個(gè)曾與失敗作伴的國(guó)王。在那次戰(zhàn)爭(zhēng)中，我被敵兵殺的丟盔棄甲。一個(gè)人坐在那陰暗潮濕的小黑屋子中，我彷徨，我迷茫，失敗的.場(chǎng)面仍歷歷在目，我？需要放棄？在我抬頭的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)。看著那只還未有掌心大的蜘蛛，它，是怎樣結(jié)出一張不符它的網(wǎng)？又是怎樣上到與它不成比例的房梁之上？它，它竟是一點(diǎn)一點(diǎn)努力爬上去的，我吃驚于它的勇敢與執(zhí)著，為自己的目的而奮斗。這時(shí)它的網(wǎng)絲黏到地上，我本以為它會(huì)放棄，可它卻將網(wǎng)絲重新整好，繼續(xù)向前。那是我明白了�？粗ㄟ^(guò)窗戶外的朝陽(yáng)，我，要用奮斗將它染紅。
我，曾是一個(gè)貪玩的孩童。每天只會(huì)玩耍于青蓮之間。一日，我見(jiàn)一位老奶奶竟在石頭旁磨鐵杵，卻只為一顆針。望著這位奶奶的背影，每日幾乎都在不停的打磨，默默望著剛剛升起的朝陽(yáng)，我相信鐵杵終能磨成針。于是，笑語(yǔ)小溪旁不在有我的背影，每日書(shū)行間多了我朗朗之聲。我，終用我的奮斗將朝陽(yáng)染紅。
王羲之，臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑，終成一代大家；匡衡，鑿壁借光，囊螢映雪，終流傳千古；達(dá)爾文進(jìn)化論，十年如一日，持之以恒，終被后人認(rèn)可……
夢(mèng)不遠(yuǎn)，路很長(zhǎng)，所以失落，所以逃避。
路很遠(yuǎn)，夢(mèng)不遠(yuǎn)，所以昂揚(yáng)，所以?shī)^斗。
齊聲呼喊，用奮斗點(diǎn)亮夢(mèng)想，用奮斗染紅朝陽(yáng)！
點(diǎn)亮的作文 篇11
“世上所有的雪花，沒(méi)有兩片相同�！�
偶然在一個(gè)窮極無(wú)聊的陰雨午后，讀到這句看似平淡的話，心里卻似乎有一盞未曾留意的燈，被悄悄地燃燒點(diǎn)亮。能用這樣樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，砌成這樣怡人詩(shī)句的該是一位多么細(xì)心易感的敏銳者�。�
誠(chéng)想，在那漫天飛雪的日子里，被我們那樣奢侈的團(tuán)弄拋灑，肆虐踐踏的無(wú)數(shù)雪花，竟然每一片都仿佛一件獨(dú)一無(wú)二、不可多得的瑰麗珍品！那么，在多雪的冬季，我們還會(huì)慨嘆落雪的沉悶乏味與雪景的寡淡單調(diào)嗎？要欣賞美景，心中必有足夠的光明，去照亮你的眼睛，而這盞明燈，就是細(xì)致的觀察，用心的品味和最真摯的熱愛(ài)。還是那句被一千人說(shuō)過(guò)一萬(wàn)遍的話：“世界并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！彪m然有些陳詞濫調(diào)，但曾高唱這句話的人有幾個(gè)悟透了它的真諦？因?yàn)橥淈c(diǎn)亮心中的燈，我們已經(jīng)忽略這世界的多少美麗？
同樣的蟬鳴，有些人嫌它聒噪，也有人可以寫(xiě)下“垂縷飲佳露，流響出疏桐”的千古絕句；同樣的溪水，有些人覺(jué)得平淡無(wú)奇，林清玄卻可以揮就“滿溪流水香”的絕妙文題；同樣的滿月，有些人不屑一顧，李白卻可以發(fā)出“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”的深情慨嘆；同樣的.世界，有些人覺(jué)得晦暗沉悶，但在“心中有光”的人看來(lái)，世界處處有留得挖掘的斑斕色彩和無(wú)盡的驚奇。
點(diǎn)亮心靈的燈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切曾被你忽略的細(xì)節(jié)中，卻蘊(yùn)藏著絕頂?shù)拿利�，等著你用心靈之光去開(kāi)啟寶藏之門(mén)。點(diǎn)亮心靈的燈吧，在漫長(zhǎng)而坎坷的人生旅途中，不要放過(guò)一點(diǎn)哪怕最細(xì)微的美麗！心有光明，世界才會(huì)報(bào)你以美麗。
點(diǎn)亮的作文 篇12
愛(ài)，似乎遙遠(yuǎn)，有那么近。在角落里，在街道邊，有人注意過(guò)他們嗎？他們經(jīng)歷的淚與血，早已習(xí)慣。而我們呢？生活在家中，享受陽(yáng)光的沐浴，家的溫馨，那么，為何不把這些分一點(diǎn)給別人呢？處于惡境的不幸者，與那些雖然無(wú)災(zāi)無(wú)難，但試圖使自己生活得更好的人的情況是截然不同的。我們應(yīng)當(dāng)更加關(guān)心那些不幸的人，應(yīng)給予幫助。
人，是愛(ài)創(chuàng)造的。人的一生，不是追求友情的么？對(duì)處于社會(huì)最底層的人，對(duì)本質(zhì)善良并且知道感恩的`人施善必然有所報(bào)償，也會(huì)得到更多人的贊許。但對(duì)那些忘恩負(fù)義的人，我們卻知人知面不知心，為何要使彼此痛苦呢？想一想，鳥(niǎo)兒的歌聲，你不會(huì)為之心動(dòng)嗎？
一個(gè)人會(huì)將心比心，必然是個(gè)慷慨之人；讓全人類互相關(guān)心，互相原諒彼此的錯(cuò)誤，這是給別人最美的禮物。寬容——也是世人最偉大的靈魂。如果能稍微放棄自己的利益，毫無(wú)疑問(wèn)，這是人的善與愛(ài)所體現(xiàn)的最大價(jià)值。
當(dāng)善的愛(ài)深入人心，愛(ài)就能使全世界成為一個(gè)家，不分貧富，不分貴賤，每一個(gè)人都平等，那么每個(gè)人心中自然快樂(lè)，也能享受到這個(gè)人類大家庭的溫暖。
讓愛(ài)把世界點(diǎn)亮。
點(diǎn)亮的作文 篇13
從我從加工廠出來(lái)到這個(gè)美妙的世界，我很自豪，因?yàn)槲沂且桓鸩�，可以為人民服�?wù)的火柴！
我被運(yùn)倒了商店里，雖然我只是1元1盒中的1根小火柴，小小的，并不惹人注意，但是我相信我一定會(huì)有很大的用處的！
突然，有人動(dòng)了我一下，一看，原來(lái)是一個(gè)可愛(ài)的小女孩要買我回家。他付完錢(qián)，開(kāi)心得哼著小曲，一步一步的跑回家了。
我很激動(dòng)，也很開(kāi)心。因?yàn)槲医K于可以給人類世界幫一點(diǎn)小忙了！
我躺在我的床上，跟兄弟姐妹們一起玩游戲。談心。可過(guò)不了多久，我感覺(jué)身邊的一切包括兄弟姐妹幾們都變得好黑暗——仿佛世界一斤被黑暗包圍了一樣！
我被一只小手，小心翼翼的抽了出來(lái)，在我的床邊輕輕的“擦”了一下，或開(kāi)始沖我的頭燃燒起來(lái)。當(dāng)時(shí)的我，真的好開(kāi)心！
緊接著，兄弟姐妹們也跟著備被火為己有，世界就這們一下一下的明亮起來(lái)，我覺(jué)得我們真的很偉大，因?yàn)槲沂且桓鸩瘢腋械津湴僚c自豪！
我，快燒完了，我的生命即將結(jié)束。就像賣火柴的小女孩手中的.火柴那樣。
我體驗(yàn)到了生命的價(jià)值，也感受到了生命的輪回。我頓時(shí)化作灰，消失在了朦朧的空中。
我離開(kāi)了這美妙的世界，宛如我做了一場(chǎng)好夢(mèng)……
點(diǎn)亮的作文 篇14
我們的理想是等待它開(kāi)花和結(jié)出一個(gè)未成熟的花蕾。 如果你不走在生活的道路上，它就會(huì)消失，所以我們必須照亮我們的生活。
理想。 我期待著長(zhǎng)大成為一名漫畫(huà)家，也許離我的歷史還有很長(zhǎng)的路要走，但我會(huì)認(rèn)為它會(huì)向前邁進(jìn)。 我的生活就像一條寬敞的道路，理想的是道路上的燈光。 我想是的。 我有勇氣去找它。這是我生命中最光明的焦點(diǎn)。 我經(jīng)常把我的理想告訴我的同學(xué)，但學(xué)生們常說(shuō)我的理想不可能實(shí)現(xiàn)。 他們嫉妒我的老師經(jīng)常向我發(fā)送黑板報(bào)紙，把獎(jiǎng)品放在我的房子里。 但他們說(shuō)的并不都是錯(cuò)誤的。只有當(dāng)老師告訴我在家里畫(huà)畫(huà)時(shí)，我才不會(huì)在家里練習(xí)。就像我一直呆在原地。我有點(diǎn)懶。 我有點(diǎn)羞愧。 我想當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候，我把所有的圖畫(huà)書(shū)都畫(huà)滿了我的杰作。 世界上最快樂(lè)的'事情之一就是為了實(shí)現(xiàn)你的理想而奮斗。 我寬敞的道路上的一盞燈似乎有點(diǎn)火花，但我會(huì)繼續(xù)戰(zhàn)斗。 試試。
理想離我們不遠(yuǎn)，只要你努力工作，它就會(huì)出現(xiàn)，所以我希望我們能用自己的燈光照亮我們寬敞的道路。
點(diǎn)亮的作文 篇15
“老師，你說(shuō)你們離開(kāi)的時(shí)候我們會(huì)不會(huì)哭？”，這是一個(gè)小女生悄悄對(duì)我說(shuō)的一句話。這句話不僅讓我讀懂了孩子們的心聲，同時(shí)也提醒了我，還有三天就結(jié)束這里度過(guò)的溫馨并且快樂(lè)的三下鄉(xiāng)的日子。
人生當(dāng)中有很多個(gè)七天，七天可以做什么？簡(jiǎn)單地吃飯、睡覺(jué)、娛樂(lè)？還是去到一個(gè)陌生的環(huán)境，認(rèn)識(shí)一群天真無(wú)邪的孩子？然后把你所看到的世界展示給他們，把你對(duì)人生的感悟與他們分享，把你所學(xué)的知識(shí)向他們傳授，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也能夠?yàn)樗麄儼咽澜琰c(diǎn)亮。
當(dāng)我用心地去傾聽(tīng)他們的心聲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們的世界是這樣的單純。就如作家王蒙筆下的'林震一樣，他們的人生就像一張白紙，沒(méi)有功勛、沒(méi)有創(chuàng)造、 沒(méi)有冒險(xiǎn)、沒(méi)有愛(ài)情。單純得像那清澈透底的湖水，使你不忍心去破壞那一份寧?kù)o與美好。
我們這群充滿活力的大學(xué)生，帶著青春與夢(mèng)想走進(jìn)了他們的世界。我們努力著把知識(shí)與歡樂(lè)帶給他們，每天的歡聲笑語(yǔ)，每堂課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都隱藏著我們對(duì)他們默默的關(guān)愛(ài)。也許他們像我們一樣，會(huì)追求自由，會(huì)叛逆，會(huì)哭泣，作為過(guò)來(lái)人，我們把成長(zhǎng)道路中的快樂(lè)與困難與他們分享，希望能給他們成長(zhǎng)的道路給予幫助和指引，就如黑暗中點(diǎn)亮的燭光，哪怕散發(fā)出的只是微弱的光芒。
點(diǎn)亮的作文 篇16
"如果人人多一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。"如果人人之間多一點(diǎn)寬容，那么世界將會(huì)有多美好，就不會(huì)有各種糾紛。大到世界大戰(zhàn)，小到為人處世。
寬容要求互諒、互讓、互敬、互愛(ài)。層層遞進(jìn)。提到互諒，反省一下我們自己，我們做到了嗎？同桌之間有一點(diǎn)小事`小摩擦就會(huì)大鬧一場(chǎng)，你們寬容對(duì)方了嗎？你們體諒對(duì)方了嗎？只要又有一點(diǎn)寬容之心就可以淡化矛盾。也不至于朝朝暮暮出在一起的兩個(gè)好友陷入僵局。
細(xì)想想，和和睦睦又有何不可呢？每天爭(zhēng)名于朝爭(zhēng)利于世你們不累嗎？累來(lái)累去的結(jié)果是弄到自己內(nèi)心不愉快嗎？弄到兩個(gè)人見(jiàn)面連話都不說(shuō)一句嗎？明明對(duì)雙方都沒(méi)有一丁點(diǎn)兒利益。那么學(xué)會(huì)寬容又有何不可呢？寬容利人利己，不僅可以創(chuàng)建良好的`人際關(guān)系，還可以緩和同學(xué)之間的矛盾。
寬容也許只是一句"對(duì)不起"，也許只是鬧僵后的一辭退不。甚至只是一抹微笑或一句"沒(méi)關(guān)系"。寬容其實(shí)很簡(jiǎn)單。
寬容大度一點(diǎn)。世界將會(huì)變成美好的人間。
點(diǎn)亮的作文 篇17
當(dāng)我在無(wú)邊的黑暗中摸索著行走，你為我送來(lái)一束光芒，指明我前進(jìn)的方向；當(dāng)我在凜冽的寒風(fēng)中顫抖，你為我送來(lái)一份溫暖，燃燒我凍僵的心；當(dāng)我在失敗中垂頭喪氣，你來(lái)到我的身邊，給了我戰(zhàn)斗下去的理由……
啊，若不是我胸中的你———自信在支撐我的脊梁，我又怎能堅(jiān)持至此！
我長(zhǎng)相平庸，可是你告訴我貝多芬也是如此，可他譜出的樂(lè)章卻是天下最最美麗的。我學(xué)習(xí)一般，可是你告訴我愛(ài)迪生也與我相仿，可他當(dāng)年的同學(xué)中有誰(shuí)能發(fā)明出電燈？我身體單薄，可是你告訴我魯迅也是這般，可他寫(xiě)下的文章卻是無(wú)數(shù)人從昏睡中醒來(lái)……
正是這點(diǎn)亮了心靈的燈，觸動(dòng)我的內(nèi)心，讓我去奮斗；正是它啟迪了我的靈魂，讓我去證明；正是它點(diǎn)亮我的心靈，讓我作出最好的.詮釋。
沒(méi)有太多的廢話，只有繼續(xù)工作。這就是羅斯福，當(dāng)他鏗鏘有力演講響起時(shí)，我的心靈終于照亮了。沒(méi)有那自信的引導(dǎo)豈能辦到！更有他在二戰(zhàn)期間那堅(jiān)毅的眼神，都告訴我自信地去詮釋生命的意義，才無(wú)怨無(wú)悔。
點(diǎn)亮的作文 篇18
理想是人生道路上的燈，為你照亮前進(jìn)的路；理想是人生道路上的路標(biāo)，為你指明前進(jìn)的方向。
我的理想是當(dāng)一名警察。大家一定會(huì)奇怪我一個(gè)女孩子為什么有這樣一個(gè)理想。因?yàn)槲医?jīng)常聽(tīng)父母說(shuō)，他們又有同事的孩子出國(guó)留學(xué)后在外國(guó)定居了。我很氣憤，國(guó)家花代價(jià)培養(yǎng)的人才都跑到外國(guó)去了！為外國(guó)人干事了！我熱愛(ài)祖國(guó)，我長(zhǎng)大后要用自己的雙手去保衛(wèi)祖國(guó)。我要為自己的理想努力學(xué)習(xí)！同樣，周恩來(lái)總理也有自己的理想。他的`理想是“振興中華”。他的理想難道沒(méi)有實(shí)現(xiàn)?倘若沒(méi)有他的努力，他的理想能被他實(shí)現(xiàn)嗎？他為理想付出，他的一生才會(huì)被理想點(diǎn)亮！
我們的心里都應(yīng)該有一個(gè)理想，但理想不能憑空亂立。理想要有一個(gè)合適的理由。合適的理由立下的理想才會(huì)堅(jiān)定，你才會(huì)為之奮斗。理想又是一個(gè)重?fù)?dān)，經(jīng)不住它的人就會(huì)被淘汰；而那些愿為之去奮斗的人的一生才會(huì)被理想點(diǎn)亮！
請(qǐng)為自己找一個(gè)合適的理想，并為之去努力、去奮斗吧！愿你的一生被理想點(diǎn)亮！愿你的一生被希望照耀！
點(diǎn)亮的作文 篇19
何為理想理想就是對(duì)人生有著合理的想象。理想是美好的，充滿著每個(gè)人對(duì)將來(lái)美好的期望。奮斗之后，回首望去，慢慢長(zhǎng)路上酸甜苦辣，細(xì)細(xì)回味，沒(méi)有遺憾，由此人生，此生無(wú)憾。
自古以來(lái)有很多人為理想而奮斗著。周總理有一個(gè)理想，他要為中華之崛起而讀書(shū)。他不斷努力的讀書(shū)鉆研。
回眸歷史，那一個(gè)成功者不是有堅(jiān)強(qiáng)的信念，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。
有車胤的囊螢映雪，宋濂的謙虛好學(xué)。他們一開(kāi)始也和平常人一樣，但他們付出的比平常人多百倍千倍。最終由量的變化轉(zhuǎn)化成質(zhì)的變化! 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。在我們實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折困難。也許，它會(huì)讓我們遍體鱗傷；也許，它會(huì)讓我們失去自信。但是，我們應(yīng)該把挫折當(dāng)成上坡路，當(dāng)成前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)成對(duì)人生的一種歷練。
讓千里之行，始于足下。讓我們從現(xiàn)在做起，一步一個(gè)腳印的去努力，去拼搏。那樣才會(huì)展現(xiàn)一個(gè)有價(jià)值的人生。讓我們接過(guò)父輩們的擔(dān)子，扛起建設(shè)我中華的.責(zé)任。成為中國(guó)建設(shè)的脊梁。讓我們?nèi)计鹄硐氲幕鹁妫c(diǎn)亮我們燦爛的人生吧！
點(diǎn)亮的作文 篇20
每個(gè)人都有夢(mèng)想，就像一粒種子一樣，總在泥土里努力冒出新芽。一個(gè)人無(wú)論有多么平凡，夢(mèng)想總是會(huì)讓你堅(jiān)強(qiáng)；無(wú)論多么弱小，夢(mèng)想也總會(huì)陪伴我們成長(zhǎng)；夢(mèng)想是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最好的朋友。它陪伴我們長(zhǎng)大長(zhǎng)高，要想人生有意義，就要為夢(mèng)想去奮斗。
夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的，它幾乎是鼓舞人前進(jìn)的一種動(dòng)力，它是無(wú)敵的`，它更是激勵(lì)人成長(zhǎng)的必不可少的鼓勵(lì)，只要心中有夢(mèng)想，就沒(méi)有什么事做不成；只要心中有夢(mèng)想，生活就會(huì)變得多姿多彩；只要心中有夢(mèng)想，心靈就會(huì)充滿希望之光。
在通往夢(mèng)想的道路上會(huì)遇到重重困難，但我們必須得用堅(jiān)韌不拔的精神去挑戰(zhàn)它，用堅(jiān)定的信念去克服它，用頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝它，只有這樣，我們才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
所有的名人的成就都來(lái)自于他那美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想無(wú)論多么遙遠(yuǎn)，哪怕是遙不可及，他們也都會(huì)想盡一切辦法去實(shí)現(xiàn)他，如果沒(méi)有他們的偉大夢(mèng)想，如果沒(méi)有他們的堅(jiān)持，我們現(xiàn)在可能還生活在貧困中，夢(mèng)想成就了他們。
夢(mèng)想是美好的，是甜美的，夢(mèng)想你說(shuō)它遠(yuǎn)就遠(yuǎn)，而你說(shuō)它近在咫尺，它就近在咫尺。所以，夢(mèng)想說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說(shuō)近也不近。只要我們朝著夢(mèng)想去努力追求，就一定能看見(jiàn)最美的彩虹。
點(diǎn)亮的作文 篇21
“夢(mèng)”這個(gè)小小的，但十分神奇的字，包含了多大的意義啊！在這里“夢(mèng)”不將是指白日夢(mèng)，而是指夢(mèng)想！
為了夢(mèng)想，有人去實(shí)現(xiàn)，有人卻在空談，有人實(shí)現(xiàn)了，有人卻失敗了。就像是奧運(yùn)冠軍全紅嬋一樣，她今年14歲，可愛(ài)而穩(wěn)重，實(shí)力強(qiáng)大的全紅嬋，用5跳，成為了全民天才少女，但，這不僅僅只是天才，她起初開(kāi)始練習(xí)跳水，只是因?yàn)椤昂猛妗�，但其�?shí)，她早就知道跳水不那么好玩，她是在同齡的孩子里訓(xùn)練最努力，最能吃苦的，每一次訓(xùn)練都要拼盡全力，只要有一個(gè)動(dòng)作失誤，她就要回去跳10次，在她的身上，我看到了那股初生牛犢不怕虎的沖勁。她的家庭條件不太好，她從沒(méi)有去過(guò)動(dòng)物園和游樂(lè)場(chǎng)，對(duì)于我們看來(lái)隨隨便便都可以玩的抓娃娃卻成了她的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，像賭博，也像買彩票，會(huì)失敗，也會(huì)成功，它好像遙不可及、深不可測(cè)，又好像觸手可及。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成功率也不是百分百，能不能實(shí)現(xiàn)，就看你的夢(mèng)想實(shí)不實(shí)際。不實(shí)際，就比如你想游遍整個(gè)宇宙，這個(gè)幼兒園的小朋友都知道這不可能。實(shí)際，那就要看你夢(mèng)想的.大小了，大一點(diǎn)，就慢一點(diǎn)，小一點(diǎn)，就快一點(diǎn)。
有夢(mèng)想，就要去努力的實(shí)現(xiàn)它，夢(mèng)想，像一束光，點(diǎn)亮了原本灰暗的青春。
點(diǎn)亮的作文 篇22
三寸講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。老師用她無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
太陽(yáng)被云深深地藏了起來(lái)，天空的顏色一改往前的蔚藍(lán)。卻有著一絲清涼的`風(fēng)。同學(xué)們都因快要回家而高興，而我不知怎么有些不舒服只好趴在桌子上，滕老師踏著清脆的上課鈴進(jìn)入教室開(kāi)始上課。那節(jié)課我-一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去�？煲抡n的時(shí)候，滕老師發(fā)覺(jué)我有些不對(duì)勁，緩緩地走過(guò)來(lái)，輕輕敲了敲我的桌子，我已經(jīng)沒(méi)有力氣說(shuō)話了，站起來(lái)一言不發(fā)。同桌替我回答：“老師，她一下午都很不舒服�！笨戳丝次页奔t的臉龐,又試了試我的額頭，果然發(fā)燒了。滕老師擔(dān)憂地說(shuō)“不舒服怎么不跟老師說(shuō)呢，你這孩子！快坐下，我去給你家長(zhǎng)打電話。
我也不知道是怎么見(jiàn)到媽媽的，但我依稀記得是滕老師和同學(xué)提著我的書(shū)包扶著我一步步到達(dá)門(mén)衛(wèi)室。
老師的關(guān)懷像春風(fēng)拂過(guò)大地，這種真摯的關(guān)愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)的偉大卻可以撫平心里的創(chuàng)傷。山高水長(zhǎng)有時(shí)盡，唯我?guī)煻魅赵麻L(zhǎng)。
那個(gè)瞬間我真的很感動(dòng)，雖然我現(xiàn)在上初中了，但您對(duì)我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)銘記在心。
我想讓風(fēng)也開(kāi)花，送您滿山的爛漫。
點(diǎn)亮的作文 篇23
5月19日下午，寧波江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)的報(bào)告廳不時(shí)傳來(lái)陣陣歡欣的笑聲和雷動(dòng)的掌聲，原來(lái)是著名兒童文學(xué)家張之路老師正在這里為同學(xué)們作了一場(chǎng)精彩的報(bào)告。
張之路是我國(guó)最有影響的兒童文學(xué)作家之一。也是國(guó)務(wù)院授予的有特殊貢獻(xiàn)的專家，2006年獲“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”，且被國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟中國(guó)分會(huì)授予“中國(guó)促進(jìn)兒童閱讀行動(dòng)大使”的稱號(hào)。張老師的報(bào)告溫情并茂，妙趣橫生，而且充滿哲理。他以一個(gè)幽默風(fēng)趣的故事——“小兔要蘿卜吃”引入話題，告訴同學(xué)們生動(dòng)的語(yǔ)言時(shí)打開(kāi)讀者心靈的一把金鑰匙，所以我們?cè)诒磉_(dá)中要錘煉語(yǔ)言。
張老師又以生動(dòng)的比喻告訴我們：作文跟走路不同，路是越順越好，而寫(xiě)文章卻越曲折跌宕越引人入勝。在報(bào)告會(huì)上，同學(xué)們還提出了許多問(wèn)題，張老師以他對(duì)文學(xué)作品創(chuàng)作的獨(dú)特見(jiàn)解告訴我們?cè)趯?xiě)作中仔細(xì)觀察和豐富的想象力的'重要性。文學(xué)創(chuàng)作源于生活，只有熱愛(ài)生活得人才能寫(xiě)出真正打動(dòng)讀者的作品。張老師的報(bào)告不僅給同學(xué)們寫(xiě)作的啟示，更讓大家明白作文要先學(xué)做人的道理。
報(bào)告結(jié)束后，同學(xué)們紛紛拿出自己讀過(guò)的書(shū)請(qǐng)作家簽名。熱鬧的簽名現(xiàn)場(chǎng)將報(bào)告氣氛推向了高潮。
點(diǎn)亮的作文 篇24
你喜歡閱讀嗎？我很喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x不僅給了我一個(gè)想象的空間，而且讓我擁有了獨(dú)立的思考能力和獨(dú)特的觀點(diǎn)。
閱讀就像在吃大餐一樣，每本書(shū)猶如擺在我面前的美味佳肴�！赌滤沽值脑岫Y》就如同苦瓜，很苦澀，但讓人回味無(wú)窮，忍不住想要再看一遍；《貓武士》則像濃濃的黑巧克力一般，剛開(kāi)始有一點(diǎn)苦，細(xì)細(xì)品味卻是厚重的甜味......盡管每本書(shū)里的味道各不相同，但都能帶給我閱讀的'享受。
書(shū)不僅帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)也帶來(lái)知識(shí)的甘霖�！袄ハx(chóng)界的荷馬”——法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，告訴我石峰、螳螂、蟈蟈等昆蟲(chóng)的特點(diǎn)和生活習(xí)性；《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》教會(huì)我很多學(xué)習(xí)的方法和基本常識(shí)，讓我受益匪淺；《上下五千年》則讓我知曉中華民族五千年歲月中發(fā)生的故事，了解我國(guó)悠久的歷史......我在知識(shí)的海洋中遨游，閱讀成為我生活中不可或缺的一部分。
閱讀伴我成長(zhǎng)。閱讀豐富了我的情感，有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑，有時(shí)讓我淚流不止，有時(shí)讓我思考；閱讀開(kāi)闊了我的眼界，增長(zhǎng)了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。我以后要多讀書(shū)，讓生活更加豐富，更加多姿多彩。
點(diǎn)亮的作文 篇25
每個(gè)人內(nèi)心深處都有一個(gè)黑暗的地方，它需要一盞燈去點(diǎn)亮。我的那盞燈是樂(lè)于助人，你的呢？
記得在二三年級(jí)時(shí)曾看過(guò)一個(gè)故事，故事是這樣的：在叢林中坐落著一個(gè)美麗的小村莊，可村莊里有許多蛇，有一戶人家以前被蛇咬過(guò)，于是就在家門(mén)口點(diǎn)亮了一盞燈，照亮了前方的道路，也照亮了人們的`心，從那以后，在附近再也沒(méi)有人被蛇咬了。
那時(shí)，我還很小，認(rèn)為那只不過(guò)就是一個(gè)小故事�？烧l(shuí)知，當(dāng)我再次看到那個(gè)故事時(shí)，它卻給我留下了更深刻的印象！
有人會(huì)說(shuō)：“那個(gè)人真傻，只要他出門(mén)時(shí)提著燈籠就行了，何必點(diǎn)亮一盞燈掛在門(mén)口呢，這樣既浪費(fèi)電又浪費(fèi)錢(qián)！”可是你們想過(guò)沒(méi)有，如果這戶人家沒(méi)有“我為人人”的精神，那么豈不是會(huì)有更多人被蛇咬？
我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該有這種“我為人人”的樂(lè)于助人的精神，只有我為人人了，人人才會(huì)為我，這樣何樂(lè)而不為呢？
同學(xué)們，點(diǎn)亮一盞燈吧，點(diǎn)亮你心靈的那盞燈。這其實(shí)很容易，但也很困難，你必須持之以恒的做，并越做越好！
點(diǎn)亮的作文 篇26
黑洞洞的，看不見(jiàn)路的盡頭；曲折不盡的道路，在眼前慢慢延伸，只希望有一個(gè)盡頭……迷宮，是否也曾喚起我心中的不滅之火？
前方的路，模模糊糊；十字路口，一臉的茫然。始終也無(wú)法看到光明，在黑暗籠罩的世界中，無(wú)法透知前方的`世界。心被無(wú)望放上鎖，被無(wú)助加上了鎖，就連心中的光明也慢慢淡去，離我越來(lái)越遠(yuǎn)。曾想過(guò)：跨過(guò)這道墻吧�？墒牵粚右粚拥母邏υ絹�(lái)越多。多少條曲線連接在一起，多少座墻高高矗立。
我似乎無(wú)法跨過(guò)心中的這條坎……
想對(duì)自己說(shuō)：算了，到此為止！可是，為什么要到此為止？希望得到一條捷徑�？墒墙輳皆谀睦铮孔谶@兒沒(méi)用的瞎想，不如在曲折不盡的路中前行。說(shuō)不定，光明就在前方。
口渴的人挖井，只差咫尺距離，便可嘗到清涼可口的泉水；饑餓的人種地，只需最后的耕耘就能飽食美味……給心中點(diǎn)亮一盞燈，多一些希望的種子，多一些努力與堅(jiān)持，就能得到一些勝利，何必中途放棄而前功盡棄呢？
點(diǎn)亮心中的燈吧，照亮前方的路，邁開(kāi)腳步，走向光明！
點(diǎn)亮的作文 篇27
今天下午，我們學(xué)校榮幸請(qǐng)來(lái)了一級(jí)作家、編審，湖南師范大學(xué)文學(xué)院教授，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員——湯素蘭阿姨。同學(xué)們都十分喜歡閱讀湯素蘭阿姨的書(shū)，她寫(xiě)的大多數(shù)都是一些童話故事，其中都含有十分深刻的道理，有些也是寫(xiě)關(guān)于一些校園生活的，與我們的生活十分貼近，我愛(ài)看的有：《笨狼的故事》系列、《張牙舞的日記》系列、《小巫婆真美麗》系列……
下午三點(diǎn)鐘左右，我們舉行交流會(huì)，與湯素蘭阿姨交流我們的讀書(shū)心得，并聽(tīng)湯素蘭阿姨講一些生動(dòng)有趣的故事。在這些故事中，我有一個(gè)故事我最為喜歡。這則故事是講：蝸牛同意一只螞蟻進(jìn)他的房子，一會(huì)兒一只小兔想進(jìn)他的房子，竟然也擠進(jìn)去了，最后一個(gè)小男孩也想進(jìn)去，最后也擠進(jìn)去了，蝸牛的房子卻沒(méi)有破。聽(tīng)完這個(gè)故事以后，大家會(huì)覺(jué)得這個(gè)故事太離譜了，但是他要告訴我們的是：包容心是無(wú)限大的'。
最后，我還知道了“假如”這個(gè)詞的力量，假如可以讓你從一個(gè)東西想另外一個(gè)東西，這也成為想象力，想象力是無(wú)比重要的要會(huì)想象，才能創(chuàng)造、發(fā)明。
今天，我學(xué)到了許多東西，我高興極了！
點(diǎn)亮的作文 篇28
誠(chéng)信如榮，無(wú)誠(chéng)信則失榮。正如法國(guó)著論理學(xué)者巴爾扎克所說(shuō)：“信守諾言，就像捍衛(wèi)自己的聲譽(yù)�！蔽乙贿M(jìn)屋，在大廳里玩的表弟看到了我，并沒(méi)有像往常平常走到我身邊，轉(zhuǎn)身就跑。
這讓我想起一件事：一個(gè)多月前，我生日那天，表弟送了我禮品，讓我做點(diǎn)什么。他說(shuō)：“表哥，你可以幫我找?guī)字恍▲B(niǎo)拿來(lái)養(yǎng)嗎？”生日會(huì)議結(jié)束后，我表弟談到了這件事。 “哦，我該怎么辦？我怎么找到它！”我嘆了口氣。但沒(méi)有別的步履，只好硬著頭皮帶他上山去找鳥(niǎo)窩。對(duì)很少上山的我來(lái)說(shuō)，我不知道自己在哪里，更不消說(shuō)找鳥(niǎo)巢了。成效當(dāng)然是白手而歸。
“難怪他不出來(lái)接我�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)：“我在考慮不注意這個(gè)……”但后來(lái)我想了想，假如我的表弟總是不理睬我，那就不好了。于是，我把這件事告訴了有經(jīng)驗(yàn)的奶奶。奶奶興奮地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的工作，包在奶奶身上吧�！蔽耶�(dāng)即讓奶奶帶我上山去找那只鳥(niǎo)。 “姜還是老的辣�！蹦棠屉S便看了一眼，就找到了鳥(niǎo)窩。我趕緊爬上樹(shù)，小心翼翼地把鳥(niǎo)窩拿下來(lái)，迫不及待地想送給表弟。
我們的`兄弟姐妹終于和睦，我想起了一句名言：“假如你失去了你的誠(chéng)信，每個(gè)人都會(huì)疏遠(yuǎn)你�！�
點(diǎn)亮的作文 篇29
一封信怎么如此的有震撼力，怎么能使我在讀書(shū)生涯中受益那么深，媽媽，是你，點(diǎn)亮我的燈。
帶著悲傷的心情回家了，我不敢開(kāi)電視看，因?yàn)槲覜](méi)有臉開(kāi)，我只好乖乖的拿出作業(yè)來(lái)自做。媽媽回來(lái)了，第一句就說(shuō)：“兒子，月考怎么樣了”？我垂頭喪氣的說(shuō)：“出來(lái)了，我拿給你看”。我慢吞吞的拿成績(jī)單到媽媽跟前。上天保佑啊!媽媽看到成績(jī)單，臉上一點(diǎn)表情都沒(méi)有，我只拿了125名，媽媽怎么沒(méi)有反應(yīng)呢？
跟往前一樣，吃過(guò)晚飯后，我自己回房間里“面壁思過(guò)”，怎么會(huì)這么差呢？應(yīng)不應(yīng)該？我在睡覺(jué)的時(shí)候不斷的'想:我努力了沒(méi)有？
早上，我看見(jiàn)放書(shū)包的發(fā)沙上有一封信，我立刻沖過(guò)去看以看。拆開(kāi)后，里面寫(xiě)著：“兒子，你不用傷心，你分析一下自己那些地方?jīng)]有做足，自己努力過(guò)了沒(méi)有？相信我，只要你肯努力，第1對(duì)你來(lái)說(shuō)是沒(méi)問(wèn)題的，甚至是全鎮(zhèn)第一頁(yè)難不倒你。相信我，只要你肯努力，
無(wú)人能及。這時(shí)，我晶瑩的淚光掉下了，信封也濕了。這時(shí)，我的心靈被照亮了。
媽媽，謝謝你，謝謝你的一封信。是你，照亮了我的心靈.
其實(shí)，只要每個(gè)人的心靈都被照亮，你就是無(wú)人能及的了！媽媽，我愛(ài)你！
點(diǎn)亮的作文 篇30
人生道路上，總有一些人、一些事，或一句話、一則故事……在不經(jīng)意間觸動(dòng)你的內(nèi)心，啟迪你的靈魂，點(diǎn)亮你的心靈。點(diǎn)亮心靈的燈無(wú)處不在，只要你細(xì)細(xì)去發(fā)現(xiàn)，細(xì)細(xì)去尋找。
《烏塔》這篇課文震撼著我的心靈，文中的主人公——烏塔，一個(gè)14歲的小孩，竟如此有主見(jiàn)。她自力更生、熱愛(ài)生活、獨(dú)立自主的品質(zhì)感動(dòng)著我。小小年紀(jì)的她已完全擺脫了未成年人的稚氣。當(dāng)我們?cè)谕嫠r(shí)，她在掙錢(qián)；當(dāng)我們?cè)诔尥薷钑r(shí)，她卻學(xué)會(huì)了成熟。
她猶如一面鏡子，讓我看到了自己的不足。從小，我過(guò)的是“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的生活�，F(xiàn)在上四年級(jí)了，我能做的也就是走出離家?guī)装倜椎纳痰曩I東西，連上學(xué)都要大人接送，做足了家里的小公主。
從今以后，我要自己的事情自己做，力所能及的事情幫著做，爭(zhēng)做一個(gè)小“烏塔”，不讓爸爸媽媽再為我操心了。我還要做弟弟的好榜樣，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)自立、自強(qiáng)、好學(xué)的.姐姐。
俗語(yǔ)說(shuō)：“讀一本好書(shū)等于交一個(gè)朋友”，以后，我要讀更多的書(shū)，跟更多的好習(xí)慣交朋友，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
點(diǎn)亮的作文 篇31
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)讓我們一起在吃的海洋里遨游，享受著讀書(shū)的樂(lè)趣。毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。當(dāng)我見(jiàn)到這些關(guān)于讀書(shū)的名人名言時(shí)，我便下定決心好好讀書(shū)。
熱愛(ài)讀書(shū)是每個(gè)人必須的的，只要小時(shí)候好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后必成大器。如果少壯不努力，長(zhǎng)大后只有后悔。在《勸學(xué)》的里面有一句話：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
在21世紀(jì)里，科技發(fā)達(dá)�，F(xiàn)在送快遞，收銀員等等都是有機(jī)器人代替。所以一定要好好讀書(shū)，獲得好的工作，讀上好的大學(xué)。
只要好好讀書(shū)，自己的身體習(xí)慣都會(huì)得到改變。
在書(shū)中，我們可以了解到各國(guó)土風(fēng)人情，了解了一些人物勇于斗爭(zhēng)的故事。了解到中國(guó)的風(fēng)光，了解到一些名人，了解到國(guó)外的知識(shí)。
書(shū)就像我們心里一閃一閃的`小星星。說(shuō)就像從天上射下來(lái)的光明，讓我們成長(zhǎng)成人。
讓我們一起好好讀書(shū)，擁有一個(gè)好的生活。讓更多的人們愛(ài)上讀書(shū)，讓討厭讀書(shū)的人們都改變成會(huì)好好讀書(shū)的人。
書(shū)就是人生中不可失去的東西。為了有更好的人生，大家一起讀書(shū)吧！
點(diǎn)亮的作文 篇32
靈魂之燈就像探照燈，照亮前方的路。靈魂之燈就像指南針，指向前方。靈魂之燈就像蒸汽機(jī)，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力�？傊`魂之燈很重要。
一個(gè)藍(lán)領(lǐng)幫我點(diǎn)亮了靈魂之燈。
上了初中以后，每天路過(guò)一個(gè)工地，看到很多工人每天都在努力工作。但是我開(kāi)始覺(jué)得他們只在白天工作。有一次，我起得很早。路過(guò)工地，看到工人們黎明前在黑暗中篩沙，用鐵鉗把沙扔到屏幕上，一遍又一遍
放學(xué)后，我又看到了他們，用鐵梓把沙子挖了出來(lái)，用力朝屏幕扔去。我一遍又一遍的震驚！工人有太多的耐力，但他們不知道自己一天下來(lái)有多累。從早到晚總是一個(gè)動(dòng)作。太單調(diào)了，太無(wú)聊了，太無(wú)聊了！
但在震驚的同時(shí)，我也有疑惑。他們可能早上班早下班。一個(gè)星期五，我從圖書(shū)館回家，走了一會(huì)兒。路過(guò)工地的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)工地的門(mén)是關(guān)著的。我暗自發(fā)笑，猜對(duì)了�；氐郊遥l(fā)現(xiàn)圖書(shū)館還剩下一本書(shū)，只好回圖書(shū)館拿。費(fèi)了好大勁，回到家也沒(méi)車，只好走路回家。當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)建筑工地時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)門(mén)內(nèi)的燈亮著，工人們還在工作。用鐵梓把沙子扔到屏幕上，一遍又一遍地重復(fù)
工人們幫我點(diǎn)亮了我心中的燈和前進(jìn)的方向。燈就是努力和堅(jiān)持！
點(diǎn)亮的作文 篇33
隨著月考結(jié)束，經(jīng)過(guò)語(yǔ)文組的前期準(zhǔn)備，我校讀書(shū)月的各項(xiàng)活動(dòng)正式啟動(dòng)。昨日下午，讀書(shū)月活動(dòng)之作家講座如期開(kāi)講。本次活動(dòng)我們有幸邀請(qǐng)到本土作家樓存華來(lái)我校作了主題為“讓讀書(shū)點(diǎn)亮人生”的講座。
樓存華老師出生于我縣綠華島，普通漁民家庭出身，3歲時(shí)患小兒麻痹癥致雙腿殘疾。但他并沒(méi)有被厄運(yùn)擊倒，他以驚人的毅力克服種種困難。他小學(xué)畢業(yè)自學(xué)成才，至今發(fā)表小說(shuō)、散文等作品百萬(wàn)余字。他是我縣罹患小兒麻痹第一人，卻又是我縣寫(xiě)作出版長(zhǎng)篇小說(shuō)的第一人（《海魔》于1999年由文聯(lián)出版社出版，描寫(xiě)介紹本土海盜愛(ài)恨情仇）。他以自己的親身經(jīng)歷，講述了自己為何讀書(shū)，如何讀書(shū)，如何走上文學(xué)之路，讀書(shū)改變了自己什么等問(wèn)題�！皻埲钡纳眢w也可以有豐韻的情感”，“殘缺的身體和健全人有一樣的人生價(jià)值”。面對(duì)多舛的命運(yùn)，他還作聯(lián)自嘲：“無(wú)腳走世界，背駝負(fù)天下”。樓存華老師，用幽默親切的.語(yǔ)言，感人至深的讀書(shū)經(jīng)歷，樂(lè)觀堅(jiān)毅的人生信念，深深地打動(dòng)了聽(tīng)講的師生，會(huì)場(chǎng)響起十余次熱烈的掌聲。講座尾聲，樓老師與同學(xué)們互動(dòng)，回答了同學(xué)們的提問(wèn)，更是將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮。最后樓老師還向我校師生贈(zèng)送了他的新作《東海風(fēng)云》。
點(diǎn)亮的作文 篇34
房佳程 那是一個(gè)黃昏的午后，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，我踏著日光，手里握著似乎有千斤重的書(shū)，走到辦公室門(mén)前，輕輕叩響了門(mén)……
那時(shí)，臨近期末，巨大的壓力壓得我喘不動(dòng)氣。晚上睡不好，白天也聽(tīng)不好。一節(jié)生物課下來(lái)，我便發(fā)現(xiàn)了一件很恐怖的事，那就是原本之前知識(shí)當(dāng)堂能掌握，而現(xiàn)在我卻連聽(tīng)都有點(diǎn)聽(tīng)不懂了。我心里害怕極了，那不是能用言語(yǔ)來(lái)形容的。一時(shí)間，焦慮，恐懼，各種不好的想法開(kāi)始浮出。我懷著忐忑的心情進(jìn)了辦公室，老師問(wèn)我怎么了，我攤開(kāi)書(shū)告訴老師了我的苦惱，并告訴她我還不懂的地方。老師聽(tīng)完后笑著拍了拍我的眉膀，告訴我要放平心態(tài)，平時(shí)注意休息，多關(guān)注基礎(chǔ)等。說(shuō)罷，便拿出了“道具”，用豐富的'肢體語(yǔ)言進(jìn)行講解我不會(huì)的內(nèi)容。
經(jīng)過(guò)一翻周折，我終于明白了，一股冰涼從心臟流到腳下，漸漸遠(yuǎn)去，我知道，那是恐懼，不安。取而代之的，便是一股暖流。而您，在這時(shí)，把我點(diǎn)亮……
從陌生到熟悉，從生物的啟蒙到后來(lái)逐漸的了解了更多，早晨，中午，傍晚，一個(gè)個(gè)瞬間，您把我一次又一次的點(diǎn)亮，而您，就是我親愛(ài)的苑慶英老師。
點(diǎn)亮的作文 篇35
世界上最美好的不是鮮花，不是明月，不是彩虹，更不是金錢(qián)，而是人們美好的心靈。
我讀了《唯一的聽(tīng)眾》這篇文章。課文開(kāi)頭寫(xiě)了“我”的琴聲之難聽(tīng)，以至讓父親和妹妹貶低、打擊，說(shuō)“我”是音樂(lè)“白癡”，說(shuō)“我”的琴聲是在“鋸床腿”。還寫(xiě)了在某一天，“我”遇見(jiàn)了一位滿頭銀發(fā)，非常瘦的老年婦人，她說(shuō)自己是聾子，并要求給我做聽(tīng)眾。之后則寫(xiě)了“我”因?yàn)橛辛宋ㄒ坏穆?tīng)眾而苦心練琴，使琴藝大大進(jìn)步。最后則寫(xiě)了真相被揭開(kāi)——老婦人并不是聾子，而是音樂(lè)學(xué)院的`資深教授，她用心良苦是催“我”成材。
這篇課文語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華卻處處蘊(yùn)含道理，使讀者在不經(jīng)意間明白。而且，劇情生動(dòng)，在開(kāi)篇不交代老婦人的真實(shí)身份，有懸念，讀者到最后才知曉，真有一種如夢(mèng)初醒的感覺(jué)。
讀完這篇課文，我感觸頗多！
人們一直追求的金錢(qián)、財(cái)富、地位只不過(guò)是過(guò)往云煙，生不帶來(lái)，死不帶去，所有的一切只不過(guò)是水中花、鏡中月。但是，如果你在世的時(shí)候點(diǎn)亮自己心靈深處的那盞明燈，多做好事，如文章中的女教授一樣幫人成材，那么就會(huì)被人們永遠(yuǎn)銘記，將永遠(yuǎn)活在人們的心中！
點(diǎn)亮的作文 篇36
每個(gè)人的心都是一盞燈，唯有真摯的掌聲，才能點(diǎn)亮它。
鼓掌是我們常做的事，在高興時(shí)，鼓掌，在驚嘆時(shí)，鼓掌
在佩服時(shí)，鼓掌……掌聲的意義有很多，在不同的心境傳達(dá)不同的含義。
掌聲并不難得，當(dāng)你上臺(tái)表演時(shí)，當(dāng)你發(fā)言完畢時(shí)，當(dāng)你有重大成功時(shí)，都會(huì)有掌聲�？赡且彩窍笳餍缘墓恼屏T了。什么是真正難能可貴的？那便是真摯的掌聲。
縱觀千百年的那些名家，因?yàn)橐粋�(gè)鼓勵(lì)而成名的還少嗎？可以說(shuō)掌聲是成功的基石，但真摯的掌聲卻是你飛翔的翅膀。我們每個(gè)人都希望自己會(huì)獲得真摯的掌聲，可真摯的掌聲難尋。
正所謂“伯樂(lè)難尋”，每匹千里馬都希望能遇到一位伯樂(lè)，為它送去真摯掌聲。所以，如何做一個(gè)擁有真摯掌聲的人比如何獲得真摯掌聲更為重要。
掌聲是自己的，可含義卻順從于心。就像周瑜為諸葛亮鼓掌一般，他的心是妒忌諸葛亮的，鼓出的`掌聲怎么不含貶低呢？真摯掌聲的擁有者，必是那些心靈純潔的人，心凈，則掌摯；心不凈，則掌不摯。
也許我們無(wú)法控制掌聲，但我們可以凈化心靈，擁有真摯掌聲。
學(xué)會(huì)為別人發(fā)出真摯掌聲，也許就是點(diǎn)亮別人的夢(mèng)，點(diǎn)亮別人的心燈。
點(diǎn)亮的作文 篇37
在生活的大海上，你就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)刻指引著前進(jìn)的航程。老師，當(dāng)你鼓勵(lì)我時(shí)，當(dāng)你認(rèn)可我時(shí)，那些瞬間，我被點(diǎn)亮。
在剛步入初一的時(shí)候，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)老師便是您：楊繼榮老師。在我的心目中：男老師是嚴(yán)格、兇狠的，但是您給我的初步印象，您是和藹可親的，臉上永遠(yuǎn)帶著笑容。
您教的課是地理。在一開(kāi)始到的時(shí)候，還沒(méi)接觸地理這門(mén)學(xué)科時(shí)，因?yàn)槔砜埔幌蚴俏业娜蹩�，而且地理的知識(shí)都要記住，我經(jīng)常容易弄混。重要的地形、氣候、山脈我都記不住。還記得那次考試，我考得并不好。但你卻十分用心去給我講解錯(cuò)題和應(yīng)該怎樣去做。還有一次，中午您叫了我出去，跟我講做題的方法：不能死記，要找對(duì)方法，結(jié)合圖來(lái)做題，圖文結(jié)合。在那次談話中，我從你的話里我得到了鼓勵(lì)和肯定，我也開(kāi)始尋找最適合我的'地理學(xué)習(xí)方法。
在地理畫(huà)圖方面，您是對(duì)我認(rèn)可滿意的，您也經(jīng)常掛在教室后面或在課上表?yè)P(yáng)。可以說(shuō)當(dāng)初您在課上表?yè)P(yáng)我時(shí)，我內(nèi)心的情感是多方面的：有對(duì)自己的自豪，也有對(duì)老師您的感激。
“三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李”在七年級(jí)的一學(xué)期里，你陪我們七班的同學(xué)一起度過(guò)。在升入了八年級(jí)，我會(huì)更加努力，展現(xiàn)最好的自己。
點(diǎn)亮的作文 篇38
成長(zhǎng)是人類渴望的，每個(gè)人都希望自己進(jìn)步，都希望自己快快成熟，都希望世界變得更加美好。
十六歲的花，輕輕地綻開(kāi)又悄悄逝去，從小就沐浴著母愛(ài)，不受約束，習(xí)慣了自由的生活，于是造就了我的性格。
父母很平凡，家庭很平凡，所以我在平凡的日子中過(guò)著平凡的生活。不知從何時(shí)起，我開(kāi)始變得愛(ài)回憶，回憶那個(gè)花季雨季的年華，喜歡獨(dú)自的我更想讓自己呆在一片屬于自己的小天地里，干自己喜歡的事情。時(shí)間在快樂(lè)中過(guò)去，好像是時(shí)間老人沒(méi)有叫醒我，在自己意識(shí)開(kāi)始之前，一切都結(jié)束了，于是，就有了慨嘆，有了遺憾，最后它變成了記憶的一部分，伴隨著自己，這或許是我們羨慕別人的東西吧！母親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“命運(yùn)總是在一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)災(zāi)難、痛苦后，才會(huì)有甘甜降在他身上。”現(xiàn)在的我，真正明白了它的含義。在這里的每一天，我們都應(yīng)該珍惜，要在生活中成長(zhǎng)自己，發(fā)掘真諦，不斷點(diǎn)亮自己的`道路。
我們能來(lái)到這個(gè)世界上，我們是幸運(yùn)的，是幸福的，要在幸福的時(shí)光中開(kāi)創(chuàng)自己，這個(gè)美麗的世界還有許多值得我們?nèi)ヅ�、奮斗的。
點(diǎn)亮的作文 篇39
每個(gè)人心里都有一盞燈，我心里也有這樣一盞燈。它既不是長(zhǎng)明燈，也不是臺(tái)燈，但它也需要有人來(lái)點(diǎn)亮，我的燈也需要有人來(lái)點(diǎn)亮。而我進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)的時(shí)候我的燈就亮了，點(diǎn)亮它的人就是我的啟蒙老師。
大三的時(shí)候，我是個(gè)陌生的孩子，幾乎沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)。不僅上課從來(lái)不說(shuō)話，課后也很少說(shuō)話。我既不是各科老師眼中的寵兒，也不是父母眼中的寵兒。
人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從這里開(kāi)始。是一篇讓我無(wú)數(shù)次為之落淚的文章，我小心翼翼的發(fā)給老師。真的很危險(xiǎn)。如果老師站在大人的角度看這篇文章，肯定會(huì)讓我罵。好在時(shí)間長(zhǎng)了，這篇超水平的文章不僅讓老師用新的眼睛和耳朵看著我，還在同學(xué)面前多次被老師表?yè)P(yáng)。
如今，似乎遙遠(yuǎn)的中學(xué)生活已經(jīng)向我敞開(kāi)了大門(mén)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我離開(kāi)前老師對(duì)我說(shuō)的'那句話：“不要自卑，這只會(huì)讓你永遠(yuǎn)成為自己和同學(xué)眼中的丑小鴨。
他是我從小到大最喜歡的老師。也許，你會(huì)說(shuō)我忘不了小學(xué)。從某種意義上說(shuō)，是真的。但我忘不了的是喜歡講道理的懲罰老師。
多年后，媽媽感慨地說(shuō)：“你們小學(xué)的語(yǔ)文老師真好！我對(duì)自己說(shuō)：“的確。"
點(diǎn)亮的作文 篇40
有人說(shuō)：童年是一幅畫(huà)，畫(huà)上有我們五彩的生活童年是一首歌，歌里有我們繽紛的世界，有人說(shuō)：童年是一支舞，舞中有我們的喜怒哀樂(lè)；然而我說(shuō)，童年是孩子們的快樂(lè)天地。
現(xiàn)在想起小時(shí)候的那些事真讓人笑破肚皮。
記得有一次，大姐去上學(xué)了，媽媽和爸爸去工作了，我把摩托車發(fā)著準(zhǔn)備去接大姐，可二姐也上來(lái)了，這下摩托車熄火了。等我在去發(fā)的時(shí)候，早已發(fā)不著了……我是不可能放棄的但始終發(fā)不著，心想算了吧。可是，正當(dāng)放棄的時(shí)候，摩托車竟然自動(dòng)開(kāi)機(jī)了，這使我感受到，真是“柳暗花明又一村”�。�
在童年的時(shí)候雖然身板小，但我非常勇敢。
如果讓我看見(jiàn)欺負(fù)人我絕對(duì)不會(huì)“放過(guò)”他。有一天我看見(jiàn)大羊不讓小羊吃草，總是用羊角頂，我心想，這不是以大欺小嗎，我雖然很怕大羊，但我還是要為小羊出頭。我拿起棍子在羊腦袋上狠狠地打，大羊只好扭頭就跑。
童年，是歡樂(lè)的'海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
點(diǎn)亮的作文 篇41
那是發(fā)生在暑假里的一件事。
記得那天早上，我睡得正香呢，媽媽就把我叫醒了。她慎重地對(duì)我說(shuō)：“今天媽媽要帶你去參加一個(gè)義賣活動(dòng)，是幫助一個(gè)得了白血病的小姐姐。他們家為了給她治病，把房子也賣了，她爸爸去世了，媽媽也沒(méi)了工作。治這個(gè)病需要很多很多的錢(qián)，我們要盡自己的一份力量去幫助她！”雖然我不知道白血病是一種什么病，但是聽(tīng)了媽媽的話，心里感到非常難過(guò)。我趕緊從床上爬起來(lái)，急忙換好衣服，跑到衛(wèi)生間刷牙洗臉，連早飯也沒(méi)吃就跟著媽媽出門(mén)了。
八點(diǎn)還不到，我和媽媽就到了義賣現(xiàn)場(chǎng)，已經(jīng)有很多義工在忙著工作了。場(chǎng)面非常熱鬧，許多聞?dòng)嵹s來(lái)的人們有的在挑選鞋子，有的.在挑選玩具，有的在挑選衣物，有的在挑選生活用品，還有的你50元我100元往捐贈(zèng)箱里塞錢(qián)。我也趕緊從媽媽包里取出100元，塞進(jìn)捐贈(zèng)箱里，義工大哥哥就送給我一塊鼠標(biāo)墊和一個(gè)五角星水彩筆，我心里就像吃了蜜一樣甜。
愛(ài)就在我們身邊，有愛(ài)就有希望，相信那個(gè)小姐姐一定能戰(zhàn)勝病魔！
點(diǎn)亮的作文 篇42
人生就如黑夜，當(dāng)布滿恐怖的黑色的天空中亮起一顆顆星辰時(shí)，也點(diǎn)亮了你心中的戰(zhàn)勝之燈，伴你度過(guò)寥寥無(wú)人的黑夜；人生如一葉漂泊在茫茫大海上的.航船，遠(yuǎn)處的燈塔在照亮海面的同時(shí)，也點(diǎn)亮了你心中的希望之燈，伴你度過(guò)漫漫航程，登陸彼岸；人生如一條因奔流至海而經(jīng)歷困難的溪流，當(dāng)月亮升起把溪流映照得波光蕩漾的同時(shí)，也點(diǎn)亮了你心中的頑彌之燈，伴你度過(guò)重重困難……
當(dāng)生活的困擾襲來(lái)，請(qǐng)丟下負(fù)荷，仰頭遙望明麗湛藍(lán)的天空，讓溫柔的藍(lán)色映人心田。就像兒時(shí)玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽(yáng)光在臉上跳躍，讓微風(fēng)拂過(guò)全身。于是，心靈的褶皺也被撫平，留下一片無(wú)痕的凈土。
當(dāng)重重的煩惱向你壓來(lái)，請(qǐng)走出戶外，尋找那群真誠(chéng)的朋友，向他們傾訴你的煩惱，在促膝長(zhǎng)談中得到解決的方法。就像兒時(shí)一個(gè)人在家怎么也拼不好積木，跑出門(mén)外找來(lái)一群小朋友。大家你一塊我一塊，在歡聲笑語(yǔ)中一座城堡已經(jīng)建成。于是，煩惱一掃而光，童真重新回到心中。就像躺在媽媽?xiě)牙锖ㄋ膵雰阂粯影苍敗⑻鹈邸?/p>
點(diǎn)亮的作文 篇43
每個(gè)人心中都有一盞燈，在我的心中也有這樣一盞燈，它既不是長(zhǎng)明燈，也不是臺(tái)燈，但它同樣也需要一個(gè)將它點(diǎn)亮的人，而我這盞燈，同樣也需要一個(gè)將它點(diǎn)亮的人。而我這盞燈，是升入小學(xué)高年級(jí)是點(diǎn)亮的，點(diǎn)亮它的人正是我的啟蒙老師。
低年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)幾乎沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)的怪孩子，不僅上課從不發(fā)言，下課時(shí)，發(fā)言也極少講話，既不是各科老師眼中的寵兒，也不是父母眼中的乖乖女。
生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從這兒起。那是一篇曾令我為它哭了無(wú)數(shù)次的文章，被我小心翼翼地送到了了老師的面前。它真的很險(xiǎn)，如果老師是以成人的眼光去看待這篇文章的'話，那必定會(huì)讓我被罵一頓。幸運(yùn)的是，許久之后，這篇超水平的文章不僅令老師對(duì)我刮目相看，還多次被老師在同學(xué)們面前表?yè)P(yáng)一番。
如今，小時(shí)看來(lái)遙遠(yuǎn)的中學(xué)生活已向我敞開(kāi)大門(mén)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師在我走之前對(duì)我說(shuō)的那句話：“不要自卑，這樣，只會(huì)使你永遠(yuǎn)變成自己、同學(xué)們眼中的丑小鴨。
他，是我從小到大最喜歡的一位老師，也許，你會(huì)說(shuō)我”忘不了小學(xué)”，從某種意義上講，的確。但忘不了的，還是那位喜歡講道理的刑老師。
多年后，母親感慨道：“你小學(xué)的那個(gè)語(yǔ)文老師真是不錯(cuò)啊!我心說(shuō)：”的確。”
點(diǎn)亮的作文 篇44
故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。100年以前梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的這番話慷慨激昂，激勵(lì)中國(guó)青年學(xué)生為心中的理想而吶喊，為中國(guó)的崛起而奮斗！時(shí)光雖流逝，但那份熱血，那份堅(jiān)持，依然流傳至今，不變的，還是那顆永不磨滅的心。
新時(shí)代的青年應(yīng)與祖國(guó)一起，個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家發(fā)展有機(jī)結(jié)合。將個(gè)人的奮斗與歷史嬗變結(jié)合起來(lái)，既實(shí)現(xiàn)個(gè)人的進(jìn)步，也助力國(guó)家的發(fā)展，不負(fù)歷史的重托。正是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)青年與國(guó)同在的付出奮斗，我們?cè)谄D苦中創(chuàng)造了兩彈一星的奇跡；正是因?yàn)橛惺匦l(wèi)邊疆的子弟兵，有維護(hù)基層的`民警戰(zhàn)士，還有奮斗在各行各業(yè)的勞動(dòng)者們，有這一代代青年投身于建設(shè)祖國(guó)的征途，與國(guó)家同在，國(guó)家才更加強(qiáng)大。
作為青年，人生尚開(kāi)始，前途無(wú)定數(shù)。我們肩負(fù)著國(guó)家未來(lái)的責(zé)任，更應(yīng)該成為初升的太陽(yáng)，自強(qiáng)不息地生存，帶給國(guó)家希望。
點(diǎn)亮的作文 篇45
新的一年到來(lái)了，過(guò)去一年的煩惱將統(tǒng)統(tǒng)忘去。迎接我們的是嶄新的一年。新年的氣球。新年的氣球，是紅色的。紅色，是一種吉祥的顏色，是一種喜慶的顏色�？粗t色的氣球，仿佛它也在為我們慶祝。
紅色的氣球香火紅的燈籠一樣，掛在房子里，讓我們快樂(lè)，溫暖了我們的心。新年的氣球，是橙色的`。橙色，是歡快而活潑的光輝色彩，是暖色里面最溫暖的顏色，它使人會(huì)聯(lián)想到金色的秋天，豐碩的果實(shí)，是一種即快樂(lè)又幸福的顏色。新年的氣球，是綠色的。綠色，帶表著祝福，祝愿我和哥哥的學(xué)習(xí)成績(jī)步步高升，祝愿爸爸、媽媽、大舅舅、大舅媽、小舅舅、小舅媽，工作順利，財(cái)源滾滾來(lái)，祝愿外公、外婆、爺爺、奶奶，身體健康，萬(wàn)事如意，祝愿我們一家平平安安，團(tuán)團(tuán)圓圓，快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心的生活，快樂(lè)每一天。新年的氣球，是藍(lán)色的。藍(lán)色，代表著夢(mèng)想，我的夢(mèng)想有很多很多，想成為書(shū)法家，想成為歌唱家，想成為舞蹈家……
這些目標(biāo)都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是祖國(guó)過(guò)做出貢獻(xiàn)。讓我們一起放飛們想吧!!!
點(diǎn)亮的作文 篇46
急于求成的人，就算有夢(mèng)想，但理想化不固定不變;信心不堅(jiān)的人，只在心里牽掛著理想化，意志堅(jiān)定的人，不止是想一想僅僅共同奮斗本身的理想化。理想照亮人生道路，有理想的人千萬(wàn)不要隨意舍棄，不必總覺(jué)得理想離大家很遠(yuǎn)，有一句名言說(shuō)：僅有意想不到:，沒(méi)有沒(méi)法做到。理想僅有在歷經(jīng)與艱難搏斗以后才可以完成，努力吧，我的伙伴們，為完成理想而拼搏！給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在人生的道路上，找不到方向的情況下;給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的不成功而痛楚的情況下，便想想自身的夢(mèng)想，你也就有了應(yīng)對(duì)不成功的膽量;給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的考試成績(jī)而得意忘形的'情況下，想想自身的夢(mèng)想，你就知道將來(lái)的路面還較長(zhǎng)，較長(zhǎng);給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在因擔(dān)心正前方的黑喑而害怕往前的情況下，想想自身心里那盞燈，它一直在給你照明燈具。
人生之路，由于有了這盞燈便已不黑喑;日常生活，由于有了這盞燈而已不簡(jiǎn)單;再黑，再遠(yuǎn)，再難走的路大家都不容易怯懦了！我們的回憶會(huì)由于理想而更加豐富多彩，為自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧。
點(diǎn)亮的作文 篇47
你喜歡讀書(shū)嗎？我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)不僅給了我一個(gè)想象的空間，而且讓我擁有了獨(dú)立的思考能力和獨(dú)特的觀點(diǎn)。
讀書(shū)就像在吃大餐一樣，每本書(shū)猶如擺在我面前的美味佳肴。《穆斯林的葬禮》就如同苦瓜，很苦澀，但讓人回味無(wú)窮，忍不住想要再看一遍；《貓武士》則像濃濃的黑巧克力一般，剛開(kāi)始有一點(diǎn)苦，細(xì)細(xì)品味卻是厚重的甜味……盡管每本書(shū)里的味道各不相同，但都能帶給我讀書(shū)的享受。
書(shū)不僅帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)也帶來(lái)知識(shí)的甘霖。“昆蟲(chóng)界的'荷馬”——法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，告訴我石峰、螳螂、蟈蟈等昆蟲(chóng)的特點(diǎn)和生活習(xí)性；《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》教會(huì)我很多學(xué)習(xí)的方法和基本常識(shí)，讓我受益匪淺；《上下五千年》則讓我知曉中華民族五千年歲月中發(fā)生的故事，了解我國(guó)悠久的歷史�！以谥R(shí)的海洋中遨游，讀書(shū)成為我生活中不可或缺的一部分。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。讀書(shū)豐富了我的情感，有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑，有時(shí)讓我淚流不止，有時(shí)讓我思考；讀書(shū)開(kāi)闊了我的眼界，增長(zhǎng)了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。我以后要多讀書(shū)，讓生活更加豐富，更加多姿多彩。
點(diǎn)亮的作文 篇48
老師---一個(gè)值得人們尊敬的職業(yè)，老師就像辛勤的園丁撫育我們健康成長(zhǎng)；老師就像蠟燭，燃燒自己照亮我們；老師就像黑夜里的一盞路燈，默默照亮我們前進(jìn)的道路。
令我印象最深刻的一個(gè)老師，是我六年級(jí)的班主任許老師，人送外號(hào)“戒尺狂魔”這是為什么呢？是因?yàn)槊慨?dāng)有同學(xué)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他都會(huì)在同學(xué)的手心上不輕不重地敲一下，當(dāng)作給我們的教訓(xùn)。許老師對(duì)學(xué)生非常負(fù)責(zé)，從來(lái)不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生。還記得許老師剛教我的時(shí)候，我只知道玩兒，上課基本不聽(tīng)，每天就只知道做做白日夢(mèng)，有一次上課的時(shí)候我正在神然，突然許老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，那時(shí)，全班同學(xué)都在看著我，我卻連老師問(wèn)的.什么都不知道，簡(jiǎn)直是無(wú)地自容，可許老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是讓我坐下。下課后，許老師找我談話，他先是給我講了學(xué)習(xí)的重要性，然后又鼓勵(lì)我說(shuō)只要努力就一定會(huì)有進(jìn)步。
一日為師，終身為父。以后每一次當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，就會(huì)想起許老師關(guān)切的眼神和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就會(huì)感到很充滿力量，這樣就可以督促我盡快學(xué)習(xí)。教師的春風(fēng)，日日沐我心。
老師，謝謝您！是您用辛勤的汗水教育了我們。您辛苦了！
點(diǎn)亮的作文 篇49
輕輕推開(kāi)記憶的大門(mén)，里面像無(wú)底的黑洞一般漆黑一片。我邊走邊捕捉，捕捉昔日給我感動(dòng)心靈的一瞬間。
“快來(lái)看啊，邵雨晴，你的包裹！”隨著一聲喊叫，我從幻想中驚醒，走到前面一看，哇，好多的山貨啊，有何首烏，有香甜的木瓜干，有新鮮的茶葉。邵雨晴遮遮掩掩地，我們讓她講講這些山貨的.來(lái)源，她卻羞羞澀澀死活不肯上臺(tái)。
班會(huì)課上，王老師為我們揭開(kāi)了這批神秘山貨的秘密：那是一個(gè)平凡的下午，王老師接到通知，邵雨晴獲得了惠州市第七屆未成年人品德優(yōu)秀獎(jiǎng)（旭日獎(jiǎng)），并將獲得300元的獎(jiǎng)金，邵雨晴欣喜不已。她一直都嚴(yán)格要求自己，樂(lè)于助人。邵雨晴留下了獲獎(jiǎng)證書(shū)，她將獎(jiǎng)金交給了王老師。她央求王老師將這筆錢(qián)花在有意義的地方。她和老師商量將錢(qián)分成兩部分，一部分捐作了愛(ài)心款，另一部分寄給云南自貢縣的一所中學(xué)。而在寄錢(qián)給云南山區(qū)中學(xué)的時(shí)候，邵雨晴選擇了讓山區(qū)的孩子用山貨作交換，讓山區(qū)的孩子通過(guò)自己勞動(dòng)獲得報(bào)酬，做有尊嚴(yán)的人。
我相信，在那無(wú)底的黑洞里，有一束點(diǎn)亮心靈的燭，暖照世間萬(wàn)物，那就是我的同學(xué)——邵雨晴。
點(diǎn)亮的作文 篇50
面對(duì)一次次困難，我選擇了退縮，雖然老師常說(shuō)知難而上，可我還是左耳朵進(jìn)右耳朵出，直到有一件事徹底改變了我知難而退的習(xí)慣。
今年夏天，我在小區(qū)里下棋，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在搬運(yùn)食物——一個(gè)比它自身大幾倍的玉米粒。它左拉右拽，但怎么也搬不動(dòng)。于是我決定幫它一把，我捏起玉米粒，小心翼翼地往它身上一放，可它一下就被壓趴下了，好像無(wú)比重的大山在它身上壓著，只見(jiàn)它奮力掙扎，最后它總算是出來(lái)了，它抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨，回到蟻穴，叫出許多同伴來(lái)，幾十只螞蟻齊心協(xié)力，把玉米粒搬到了洞口，可這么大的玉米粒怎么能搬到洞里呢？這些“小精靈”又呼出來(lái)許多螞蟻，它們開(kāi)始擴(kuò)大洞口的面積。又過(guò)了許久，它們終于把東西抬入了洞里。��！它們精神是多么的偉大呀！
很快，我開(kāi)始內(nèi)疚起來(lái)，一個(gè)體積比我小幾十萬(wàn)甚至幾千萬(wàn)倍的動(dòng)物能克服困難，而我卻一遇到困難就退縮，真不如一只動(dòng)物。就從這一刻起，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
螞蟻，是你的精神照亮我前進(jìn)的路，是你點(diǎn)亮了我心靈的'燈，你永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
點(diǎn)亮的作文 篇51
夕陽(yáng)西下，殘霞灑滿了我的全身，落葉披滿了我的衣襟，寂靜的小徑上回蕩著“沙沙”的足音，可這美好的一切在我眼中早已失去了色彩，我一個(gè)人正向黑暗走去，我，遠(yuǎn)離了光明，心中的燈，還是滅了。
65分，我望著試卷上面鮮紅的叉叉，它們也似乎在嘲笑我的無(wú)能，刺眼的'分?jǐn)?shù)似乎在諷刺我的失敗，我真的失敗了。草草吃完晚飯，做完作業(yè)，房門(mén)一關(guān)，我一閉眼又陷入黑暗之中。
第二天，老師分析試卷時(shí)，說(shuō)：“大家要努力了，不要像某人，成績(jī)跌得很快。”說(shuō)完，還有意無(wú)意瞟了一眼，老師這句話，如利劍一般，刺穿了我的心，我感覺(jué)我正向萬(wàn)丈深淵落去。我變得孤獨(dú)了，同學(xué)們似乎也疏遠(yuǎn)了我，我很落寞。
放學(xué)了，我心不在焉地整理書(shū)包。拿起語(yǔ)文書(shū)時(shí)，一張小紙條掉落在地，我撿起來(lái)一看，一行行字映入我的眼簾：孩子，分?jǐn)?shù)不要緊，重要的是你現(xiàn)在要把心中那盞熄滅的明燈點(diǎn)亮��！我看完，仿佛看到了媽媽鼓勵(lì)的眼神，世界仿佛之間也有了色彩，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)又回到了我的身邊，對(duì)，我應(yīng)該充滿自信迎接明天。
回家了，腳步變輕快了，我嘴里哼著周杰倫的《牛仔很忙》，蹦蹦跳跳地向家走去……
點(diǎn)亮的作文 篇52
“嘰嘰、嘰嘰……”夜晚的昆蟲(chóng)在不停地鳴叫，皎潔的月亮點(diǎn)亮了漆黑的夜空。我在書(shū)房寫(xiě)暑假作業(yè)。
忙碌的工作，他忽然覺(jué)得比較渴，就邁著沉重的腳步去廚房道理杯水，回來(lái)的時(shí)候，看到了我在寫(xiě)作業(yè)沒(méi)開(kāi)臺(tái)燈，他就直接走到我身旁，用手輕撫我的頭說(shuō)：“兒子，不開(kāi)臺(tái)燈會(huì)加深度數(shù)，損壞眼睛的�！庇谑前职钟盟瞧谶^(guò)度的手輕輕地打開(kāi)臺(tái)燈，然后又消失在房間的境頭，我突然感覺(jué)身體變得更熱，好似一股暖流流遍全身上下，爸爸每天都工作到很晚，早起晚睡，而今天這個(gè)月光皎潔的夜晚，我體會(huì)到了父愛(ài)。這就像剛生長(zhǎng)出的小草沐浴到了陽(yáng)光；這就像一根細(xì)細(xì)的樹(shù)根品味到了水的甜味兒；這就像一個(gè)小孩感受到了父愛(ài)的暖流。那盞藍(lán)色的臺(tái)燈已經(jīng)和以前不一樣，因?yàn)樗N(yùn)含著父愛(ài)的暖流，燈照亮了整個(gè)屋，屋子里充滿了父愛(ài)。
“嘰嘰、嘰嘰……”夜晚的.昆蟲(chóng)在不停地鳴叫，在皎潔的月光點(diǎn)亮了漆黑的夜空。我在書(shū)房里想著、寫(xiě)著、想著。突然感覺(jué)父愛(ài)是偉大的，便寫(xiě)下了一篇作文，名字叫“那盞被點(diǎn)亮的臺(tái)燈”。
點(diǎn)亮的作文 篇53
今天，從青川支教回來(lái)的俞老師為我們做了一次地震后的情況報(bào)告講座，點(diǎn)亮希望的燭火。這一次，讓我記憶深刻。
我怎么會(huì)忘記，投影上的'笑臉那么清晰的印在我的腦海里。盡管有著艱難險(xiǎn)阻，但仍是阻擋不住他們的笑臉。俞老師告訴我們，那里的環(huán)境惡劣，許多人吃不飽睡不好。因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)情況不好，買不起礦泉水，孩子們就去接山泉喝，山泉含有大量的酶毓素，所以經(jīng)常有人肚子疼。
想起那些山區(qū)里的孩子，我們真是生活在一個(gè)蜜罐子里，有爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽的呵護(hù)，點(diǎn)亮希望的燭火。上學(xué)有人送，放學(xué)有人接，天天生活在天堂里。而那里呢，上學(xué)就要穿越一座座的大山，走泥濘的山路。包括中午回家、下午放學(xué)都要穿越山溝、戈壁灘，晚上回到家都到了十點(diǎn)多。
山區(qū)的吃飯讓人無(wú)法習(xí)慣，每次的飯菜總帶著一點(diǎn)辣味，那怕只是一碗稀飯都夾雜著一種辣味讓人吃不下去。而我們呢，天天面包牛奶橙汁，有時(shí)候還要吃鮑魚(yú)之類的山珍海味。他們卻吃不飽。
朋友們，讓我們點(diǎn)起希望的燭火。為山區(qū)的孩子們送去一份關(guān)愛(ài)，使他們能在寒冷時(shí)看見(jiàn)火光。
點(diǎn)亮的作文 篇54
跨過(guò)樓梯口的門(mén)檻，心不由得緊張起來(lái)：又是十六級(jí)黑暗的臺(tái)階。這可是冬天，要是哪家把水潑到臺(tái)階上那可就麻煩了……
也怪，怎么就想不起來(lái)買個(gè)聲控?zé)襞莅采夏�？十塊八塊的算不了什么�？梢呀�(jīng)這么晚了……得了吧，明天再買吧。
我好不容易摸索到樓梯前準(zhǔn)備上樓，忽然一盞正對(duì)著樓梯的燈亮了，我的前方頓時(shí)一片光明。是誰(shuí)這么好心？我心里一陣好奇，抬頭看向那燈。原來(lái)是那個(gè)盲人老奶奶家的門(mén)前的燈亮了。
老奶奶獨(dú)居多年了，似乎沒(méi)有兒女來(lái)看望她。我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她自己一個(gè)人生活方便嗎，她笑著對(duì)我說(shuō)，“這不有你們這些鄰居嘛�！币痪湓捳f(shuō)得我臉上有些發(fā)燒。
我輕松的上了樓，轉(zhuǎn)身又看了一眼那亮著的燈。鵝黃色的`燈光溫柔地照亮樓道里人們前行的路。
我忽然感覺(jué)那燈愈發(fā)像是盲奶奶，她雖眼睛看不見(jiàn)，但她的心看得見(jiàn)，她能夠體會(huì)人間的陰晴冷暖。她是怎樣安裝上這盞燈的��？我眼前模糊，心里涌上一股暖流。
我快步來(lái)到自家的門(mén)口，家門(mén)前的燈光迎接著我回家。打開(kāi)房門(mén)走進(jìn)去，我沒(méi)有像以往一樣隨手關(guān)掉家門(mén)前的燈，我要讓它和肓奶奶家的那盞燈一起為下一個(gè)即將上樓或下樓的人照亮腳前的路。
這時(shí)，我感覺(jué)我的心也已經(jīng)被點(diǎn)亮了。
點(diǎn)亮的作文 篇55
人生漫長(zhǎng)，或許你只是我生命中的一個(gè)過(guò)客，但要謝謝你點(diǎn)亮了我心靈的燈�！}記
記得在三四年級(jí)的時(shí)候，我特別害怕長(zhǎng)跑。每次長(zhǎng)跑訓(xùn)練我在班上都是倒數(shù)，每次都被老師罰被老師罵，一次次的倒數(shù)讓我感到迷茫，一次次的處罰讓我感到麻痹，當(dāng)我認(rèn)為自己不如別人正要放棄自己的時(shí)候你出現(xiàn)了。
“李潘喜，你怎么這樣，長(zhǎng)跑這么慢，比我這個(gè)短跑運(yùn)動(dòng)員都慢，你不盡自己最大的努力你怎么可能進(jìn)步。你要相信自己，只要你努力，你長(zhǎng)跑一定會(huì)成為你的長(zhǎng)項(xiàng)的�！�
聽(tīng)他這么說(shuō)我心里不禁憋了一口氣，于是每天早上我都努力的進(jìn)行一組長(zhǎng)跑，每次都拼盡自己的全力，或許是我一次次地?fù)]汗如雨，一次次地奮力拼搏，感動(dòng)了上天，我的體能越來(lái)越好，長(zhǎng)跑速度越來(lái)越快我在班上的排名越來(lái)越靠前。
在今年的校運(yùn)會(huì)中我被班上選中，去參加400，800，1500米。在校運(yùn)會(huì)中連奪三冠。
朋友謝謝你，謝謝你的.那一番話點(diǎn)亮了心靈的燈，如果不是你，我不可能把長(zhǎng)跑變成自己的長(zhǎng)項(xiàng)的，謝謝你點(diǎn)亮了我心靈的燈
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