遠(yuǎn)足作文800字高中（精選32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的遠(yuǎn)足作文高中，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遠(yuǎn)足作文高中 篇1
天，從來(lái)沒(méi)有那么晴朗，那么湛藍(lán);云，從來(lái)沒(méi)有那么潔白，離我們那么近;鳥(niǎo)兒，從來(lái)沒(méi)有那么活潑，高興;我們，從來(lái)沒(méi)有那么有力，那么歡快。我們迎著藍(lán)天白云，小鳥(niǎo)歡唱，邁著有力的步伐從實(shí)驗(yàn)中學(xué)到濮上園——遠(yuǎn)足。
剛出校門(mén)，我們歡叫著，一起踏上了馬路。那么遠(yuǎn)的路，我從未懷疑過(guò)我是否能走下來(lái)，可能是“初生牛犢不怕虎，初來(lái)乍到不知遠(yuǎn)”吧。
鞋子敲在水泥地上“梆梆”的聲音，特別好聽(tīng)。我們敬畏的丁老師今天也變得和藹可親了，正在與一個(gè)同學(xué)交流著。我們幾個(gè)好朋友并肩走著，手拉著手，就連步伐也是一致的，銀鈴般的笑聲不時(shí)被拋出，結(jié)成一串歡快的音符，落在了每一個(gè)人身上。
在去的過(guò)程中，我們的隊(duì)伍整整齊齊，歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到了濮上園的大門(mén)，我們興奮極了，歡呼雀躍，猶如出籠的小鳥(niǎo)，一股腦的往里擠，本來(lái)寬大的大門(mén)，被我們一擠，立即半毫米都沒(méi)留，其他游客在旁邊看著，過(guò)不去。
到了目的地，老師給了我們四十分鐘的時(shí)間休息，休息的時(shí)間總是那么短，還沒(méi)有調(diào)整過(guò)來(lái)就得返回了。
又一次走在這條路上，同樣是走，走的也是同一條路，但我們的體力就有差別了。有的人跑的比兔子還快，一會(huì)兒就沒(méi)影兒了，有個(gè)人則走不動(dòng)了，但仍在堅(jiān)持。我，何泓瀟，魯亦佳定了一個(gè)“濮水實(shí)驗(yàn)之盟”，無(wú)論走多快，多慢都要堅(jiān)持下來(lái)，我們就開(kāi)始拖著疲憊的雙腿走了起來(lái)。
魯亦佳腳程快，他跟大部分人都超越了一班，領(lǐng)頭在前面走。我們隊(duì)伍已經(jīng)散了，大部分“人馬”都在前面，留在后面的本來(lái)有二十多個(gè)，但他們又加快了步伐，趕上了前面的隊(duì)伍。最后剩下的只是我和何泓瀟，魯亦佳和丁老師。我的腿說(shuō)也奇怪，去濮上園時(shí)蹦蹦跳跳，一丁點(diǎn)都不感到累，但在濮上園坐了一會(huì)兒，腿酸麻酸麻的疼。
要說(shuō)我整個(gè)都走下來(lái)動(dòng)力，其實(shí)都來(lái)源于丁老師，當(dāng)我們走不動(dòng)，想歇會(huì)兒時(shí)，是丁老師強(qiáng)硬的命令把我們“哄”起來(lái)，繼續(xù)走;在我們累的時(shí)候，是丁老師鼓勵(lì)我們，激勵(lì)我們，使我們有前進(jìn)的動(dòng)力。
去時(shí)一個(gè)半小時(shí)，來(lái)時(shí)兩個(gè)小時(shí)，終于“又勝利班師回朝”，感覺(jué)自己好偉大，感覺(jué)自己好像拯救了銀河系那么偉大，英雄!
經(jīng)過(guò)這次遠(yuǎn)足的我，就像《三傻大鬧寶萊塢》中蘭徹所說(shuō)的“Follow your heart”不管你是何方妖孽，也不能停止我前進(jìn)的步伐。
遠(yuǎn)足作文高中 篇2
中學(xué)時(shí)代是一段令人難以忘懷的青蔥歲月。這青蔥年華的歌，青蔥年華的詩(shī)，青蔥年華的淡綠色回憶終將被鐫刻于書(shū)中，在歲月的洪流中永存。
恩高學(xué)子踏著清晨的光出發(fā)，未與朝陽(yáng)謀面，天邊也沒(méi)有赤練的霞。凝實(shí)而厚重的云似乎在提醒我們退卻，陰冷的天，微潤(rùn)的風(fēng)，令我戰(zhàn)栗、膽寒，可這又如何？勇往直前，英雄無(wú)畏！一個(gè)民族不能沒(méi)有英雄，沒(méi)有英雄的民族是無(wú)法在新時(shí)代的舞臺(tái)上挺直脊梁骨的。滿(mǎn)腔熱血在我胸，英雄烈士在我心，緬懷先烈的清明遠(yuǎn)足，我們不能打退堂鼓！
明朗的春，溫潤(rùn)的筆，輕盈地鋪陳于時(shí)光之上。昂首闊步，我們無(wú)拘無(wú)束地與自然接觸，呼吸是順暢的，每個(gè)人的眼里都閃爍著憧憬的光芒。路途中的自然人文風(fēng)光盡收眼底，黃的是油菜花，綠的是豌豆莢，那緩緩流淌的江水是清江河畔的人們?cè)V不完的話。春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。清江河畔，楊柳依依，風(fēng)梳嫩柳，以景和詩(shī)，以詩(shī)襯景，又使得眼中景多了幾分情愫，心中情添了幾分凄柔。
老師是勞動(dòng)的模范，行為的標(biāo)桿。在汗水朦朧中瞥見(jiàn)老師堅(jiān)毅的背影，一切疲與疼痛都消失得無(wú)影無(wú)蹤。他們是這樣的一群人：受傷了，走不了了，纏上繃帶了，仍放不下，一路陪著他的“孩子”；腳疼了，膝痛了，筋疲力竭了，仍停不住，一直陪著她的“孩子”。他們安慰哭泣的我們，他們呵護(hù)成長(zhǎng)中的我們。他們育得桃李滿(mǎn)天下，他們是我們的老師，是最可愛(ài)的老師！
其實(shí)每個(gè)人都蘊(yùn)藏了無(wú)窮無(wú)盡的力量，只是容易被掩蓋，被迷離，被消磨殆盡。烈士們以血肉之軀鑄就了今天的輝煌，而我輩應(yīng)繼承革命傳統(tǒng)，秉承革命信念，以“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶英金甲”之勢(shì)昂揚(yáng)奮發(fā)，以“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”之懷拼搏進(jìn)取，我們是新時(shí)代的弄潮兒，我們不心懷“歲月靜好”的妄想，我們有“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的豪情，我們有“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的壯志！
似楚江瞑宿，風(fēng)燈零亂，少年羈旅。滿(mǎn)懷信心，我們是蓄勢(shì)待發(fā)的百萬(wàn)雄師；激情飛揚(yáng)，我們是新時(shí)代挺立浪頭的榜樣；拼盡全力，我們必將同命運(yùn)血戰(zhàn)到底；再創(chuàng)輝煌，我們必將閃耀不一樣的光芒！
遠(yuǎn)足作文高中 篇3
雖然這只是一次普普通通的遠(yuǎn)足，但卻是我第一次堅(jiān)持走完的遠(yuǎn)足，鼓舞我一路堅(jiān)持下來(lái)的是心中的堅(jiān)持和同學(xué)的相伴。在這次遠(yuǎn)足中，我真正感受到了我們班的的確確是一個(gè)整體——同學(xué)間不再有初逢時(shí)的隔閡，取而代之的是澄澈的如清茶般的友誼。
去的時(shí)候歡聲笑語(yǔ)在路上飄揚(yáng)，漫長(zhǎng)的道路似乎也被這青春的氣息縮短了許多。但是當(dāng)我們?cè)谥旒覎徚沂苛陥@掃墓之后，卻是真真切切地感受到身體的疲乏。已經(jīng)有人登上汽車(chē)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。但更多的人還是咬著牙，沿著來(lái)時(shí)的路徒步前進(jìn)。
我們班吃飯較遲,在返回時(shí)就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，但是我們?nèi)栽诒M力追趕。隨著體力的消耗，不止是我們班，掉隊(duì)的人越來(lái)越多。在路邊都能看到三三兩兩停下休息的洪中學(xué)子——隊(duì)伍已經(jīng)分散了。遙望著幾乎不可見(jiàn)的校旗，再看看扛在肩上的班旗——我和喬任決定追上前方的校旗，讓我們班的班旗也能夠在前方飄揚(yáng)。扛著班旗奔跑，奔跑，忍受著腳下的水泡傳來(lái)的痛楚堅(jiān)持著奔跑，在奔跑時(shí)心中竟升起一絲神圣的感覺(jué)，仿佛扛著的并不只是一桿旗幟，還帶著這個(gè)團(tuán)體的榮譽(yù)和驕傲……力終有盡時(shí)，一個(gè)人的力量畢竟有限，但是我們并不孤單，已經(jīng)有同學(xué)走在了前方。他們接過(guò)班旗，繼續(xù)奔跑，絲毫不吝惜體力，只為班旗能在前方飄揚(yáng)！一次次的交替，班旗在前進(jìn)，從我們的視線中消失，向著最前方臨近。
還有令我感動(dòng)得想要流淚的便是孫甜甜同學(xué)，她一直在堅(jiān)持著，直到在再三勸說(shuō)之下才和幾位同學(xué)一起坐車(chē)回泗洪，在路上她卻急得要哭了，在她心中，那些仍在路上艱難前進(jìn)的同學(xué)們是多么的重要！她剛到泗洪卻重又雇了一輛車(chē)回來(lái)接我們。當(dāng)我抱著走回洪中的決心拒絕她的邀請(qǐng)時(shí)，看到她惱火的在跺腳，可能她對(duì)好心被拒絕也很委屈吧。雖然我沒(méi)坐車(chē)，但是我卻被她的這種精神深深打動(dòng)了，這是一種高尚的人格在閃耀著光芒。不需要什么驚天動(dòng)地的壯舉，不需要什么眾口稱(chēng)贊的事跡，靈魂的高貴會(huì)從生活中點(diǎn)滴的小事中流露出來(lái)。
有的人就算再痛苦還是會(huì)堅(jiān)持，有的人再堅(jiān)持還是會(huì)受傷，有的人再受傷依舊會(huì)堅(jiān)持。不拋棄，不放棄，我們的小團(tuán)隊(duì)雖然被大部隊(duì)甩在了身后，但我們卻更加的重視每一個(gè)成員。無(wú)論是誰(shuí)，只要有困難，大家一起解決，相扶相持直到終點(diǎn)……
遠(yuǎn)足作文高中 篇4
此日非同尋常，因?yàn)閷W(xué)校舉行“遠(yuǎn)足”活動(dòng)。同學(xué)們卻并不對(duì)那幾十公里的路程感到畏懼。懷著“區(qū)區(qū)幾公里奈我何？”的心態(tài)。我們向著目的地進(jìn)發(fā)……
我們七班可謂“士氣高昂”沿路乘著風(fēng)兒唱著歌，追著太陽(yáng)觀景色。腳下的路雖說(shuō)泥濘不堪。卻并沒(méi)有阻擋我們前進(jìn)的腳步。但是“春雨”這個(gè)不按套路出牌的不速之客于瞬間熄滅了我們的熱情。我們撐著雨傘在雨中奔跑，空氣仿佛變得混濁，煩躁的心里油然而生。隊(duì)伍中滿(mǎn)是抱怨：“怎么還沒(méi)到？累死我了……”我想我們或許都走不到目的地了。所有人都疲倦了。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，一股莫名的力量支撐著我們，不斷地喊著“加油，加油”我們便堅(jiān)持著。在看見(jiàn)遠(yuǎn)處目的地放射出的燦爛光芒�？匆�(jiàn)晴空出現(xiàn)在風(fēng)雨后之前。都要勇敢堅(jiān)持著。
或許是上天被我們的精神所感動(dòng)了。把太陽(yáng)從密不透風(fēng)的烏云中放了出來(lái)，在明媚陽(yáng)光的照耀下，我才發(fā)現(xiàn)沿路的油菜花這么美麗！那一朵朵可愛(ài)的花兒緊挨在一起，整齊地排在斜坡上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一片金黃燦燦、隨風(fēng)翻涌的海洋，又如一件金黃色的披風(fēng)，點(diǎn)綴著單調(diào)的上坡。我還看見(jiàn)路邊有一顆露出半邊根須卻依然佇立在大地上的槐樹(shù)。因?yàn)槿祟?lèi)的破壞，它已經(jīng)奄奄一息。但是它沒(méi)有倒下，即使失去半邊根須，失去二分之一的抓地力，它依舊頑強(qiáng)的佇立著。樹(shù)上葉片的邊緣已經(jīng)枯黃，但還是散發(fā)出耀眼的翠綠……不禁又想到此情此景，我難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)這顆歷經(jīng)萬(wàn)苦的樹(shù)的精神嗎？難道這一絲皮肉之苦就讓我退縮嗎？頓時(shí)干勁倍增，疲倦早已煙消云散。
我以頑強(qiáng)的毅力踏過(guò)石上清泉、夢(mèng)里桃源；走過(guò)白帝云間、香爐紫煙；路過(guò)福地洞天、墻外秋千；我不知今昔何年，目的地已在溪頭忽現(xiàn)。我們都堅(jiān)持到達(dá)了成功的彼岸，同學(xué)們都露出笑臉，仿佛有一股甜滋滋清涼涼的風(fēng)，掠過(guò)我們的心頭！終于可以“原地扎營(yíng)，休整軍隊(duì)”了。大家拿出食物饑不擇食、食不甘味的咽著，仿佛永遠(yuǎn)也吃不飽似的。時(shí)間卻在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、狼吞虎咽中流逝了，轉(zhuǎn)眼就要原路返回了……
“初入江湖不識(shí)途，再如江湖心志堅(jiān)”。第二次走那條路倍感輕松，花叢中翩翩起舞的蝴蝶伴我們左右。我又一次看到了那棵樹(shù)，那美麗的油菜花，最后看到了那如家一般溫馨的學(xué)�！�
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”遠(yuǎn)足——累并成長(zhǎng)了！
遠(yuǎn)足作文高中 篇5
不經(jīng)意地；路旁的野花開(kāi)放出滿(mǎn)目鮮艷的紅；不經(jīng)意地；這被時(shí)光忽略的南方小城又變了樣子；不經(jīng)意地，汽車(chē)?yán)嚷暲锶嚯s了孩子們天真的歡笑。那些被我們遺忘在教室的努力，那些被我們丟棄在操場(chǎng)上的奔跑。我們都只顧埋頭往前走，卻在到了下站休息的空隙回頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已錯(cuò)過(guò)了太多的美麗。我們的成長(zhǎng)就像耳麥里的歌聲，悠遠(yuǎn)遼長(zhǎng)卻留下了一串回味無(wú)窮的記憶。
明朗的青春，以溫潤(rùn)的筆調(diào)，輕盈地鋪成開(kāi)來(lái)。
走在春游路上，成熟卻有略帶稚嫩的聲音飄蕩在我們走過(guò)的每一處地方。步入濱江公園呈現(xiàn)在眼前的事寬闊平靜的江面，綠草如茵的堤岸和引人注目的高大觀江臺(tái)。這一切，構(gòu)成了一幅美麗和諧的畫(huà)面。
向前走去，更看清了那泛著金光的長(zhǎng)江。泛著金光的江水緩緩地向東流去；在微風(fēng)得輕拂下水面泛起了魚(yú)鱗似的波紋。午后長(zhǎng)江是那樣溫柔，那樣的恬靜，江面上漂浮著一葉葉大小不宜的客船。幾艘輪船在江上行駛，泛起層層地浪花。輪船的汽笛聲、人們的喧鬧聲，使得江上一片沸騰。對(duì)岸的樹(shù)林遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去也是一片蔥郁，洋溢著春色，洋溢著我們的歡笑。
賞著春色繼續(xù)向前，一絲帶著花色的清香勾住了我的嗅覺(jué)神經(jīng)。這里的景色格外優(yōu)美，桃花，迎春花，紫檀花都開(kāi)放了。最引人注目的，還是那優(yōu)美的桃花。
遠(yuǎn)看，就像雪花蓋住似的；近看，一朵朵白色的桃花，展示它樸實(shí)，純潔的美。迎春花的花瓣是尖的，有的綻放了，有的還是黃色的花骨朵，綻放的迎春花就像一個(gè)個(gè)黃色的小杯子。當(dāng)然，紫檀花也不甘示弱，紫色的＇清爽之美，頓時(shí)給我了一種愉悅身心的舒適感，它就像紫色的鉆石一樣美麗，一聞若有淡淡花香。在這清香繚繚的小花園里，本來(lái)煩躁疲憊的我，一下子變得清爽了。春色的艷麗，再次吸引了我。
在疲憊的學(xué)習(xí)之余，得到春色的滋潤(rùn)與愛(ài)撫，不僅使我感到一絲欣慰。
花季的陽(yáng)光和雨水，滋養(yǎng)了人生的開(kāi)端。青蔥年華的淡綠色回憶被細(xì)細(xì)鐫刻于書(shū)中，在歲月的洪流中不朽。蕩漾在春色里的那次春游，一直是在我純真時(shí)光中揮之不去的遠(yuǎn)足記憶。
遠(yuǎn)足作文高中 篇6
今天是4月8日，是距離高考只剩下56天的日子，是高三遠(yuǎn)足的日子。
當(dāng)我披星戴月走出宿舍門(mén)時(shí)，就知道今天是一個(gè)大晴天，一定是一個(gè)大晴天。高中生活的最后一次集體活動(dòng)一定會(huì)有暖陽(yáng)相伴。
盼望著，盼望著，出發(fā)的時(shí)刻到了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)頭戴鴨舌帽，身背大書(shū)包，神采奕奕地走出了校門(mén)。陽(yáng)光和煦，惠風(fēng)和暢，撲面而來(lái)的有蓓蕾初放的香甜的味道，飛蟲(chóng)扇動(dòng)翅膀帶來(lái)的麥田的味道，還有壓抑得以釋放的味道。
遠(yuǎn)足剛開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們都特別興奮，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，好不快樂(lè)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉直射到地面上，形成五光十色的光環(huán)。枝頭的小鳥(niǎo)在歡快的歌唱，好像在說(shuō)：“歡迎你們！歡迎你們！”路上的野花遍地開(kāi)著，有紅的、黃的、粉的、白的、紫的紅的似火，黃的像金，白的如銀，粉的像綢，紫的像緞，各種各樣的顏色都有。一切都沐浴在春風(fēng)里，在春風(fēng)里搖曳、搖擺。同樣沐浴在春風(fēng)里的我們一路上更是歡笑不斷。
路程在不斷地加遠(yuǎn)，同學(xué)們漸漸的支撐不住了，但仍然堅(jiān)持著，堅(jiān)持著。我看看身旁的同學(xué)們，滿(mǎn)臉笑容，毫無(wú)倦意。于是我暗暗地告訴自己：不能放棄！要堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！
終于到達(dá)了目的地——北楊集敬老院。經(jīng)過(guò)短暫的休整之后我們便又踏上了歸程。返回的途中，我們都已累得雙腳發(fā)麻，雙腿發(fā)軟。但是，“腳疼？我?guī)湍闾岚�。”“謝謝，沒(méi)關(guān)系，我們一起堅(jiān)持�！边@樣的的話語(yǔ)自始至終都在我們的隊(duì)伍里回蕩。同學(xué)們一起加油鼓勁，相互鼓舞。手挽著手，肩并著肩，高唱著《團(tuán)結(jié)就是力量》，一路勇往直前。
長(zhǎng)途跋涉之后，靜靜地坐下來(lái)回味。疼痛之余更多的是意義。遠(yuǎn)足的道路，雖然艱辛，但又刺激。有快樂(lè)，有驚喜，有祝福。我收獲了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，體驗(yàn)了生活。我堅(jiān)持走完了遠(yuǎn)足這段路我亦可以稱(chēng)得上是生活勇士�！叭瞬粫�(huì)老去，直到悔恨取代了夢(mèng)想”，一個(gè)人的一生，就是一次體驗(yàn)。遠(yuǎn)足活動(dòng)60多華里的路程不經(jīng)意間濃縮成一個(gè)人生的縮影。有一種生活你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知其中的艱辛；有一種艱辛，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知其中的快樂(lè)。遠(yuǎn)足，我痛并快樂(lè)著。
想想即將到來(lái)得高考，和遠(yuǎn)足相比這更是一條堅(jiān)難而又痛苦的道路。想著接下來(lái)日子里那數(shù)不清的試卷，想著不久的六月嚴(yán)酷的驕陽(yáng)，想著那不可捉摸的未來(lái)，……經(jīng)歷過(guò)了遠(yuǎn)足的我還會(huì)怕嗎？
遠(yuǎn)足作文高中 篇7
今天，我們江漢學(xué)校舉行了一個(gè)盛大的戶(hù)外活動(dòng)——遠(yuǎn)足。
早上，我們?nèi)熒R聚弘德大廣場(chǎng)。只見(jiàn)人頭攢動(dòng)，場(chǎng)面十分壯觀，每個(gè)整齊的隊(duì)伍前面彩旗飛揚(yáng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上洋溢著興奮。
“下面，我宣布：第三屆遠(yuǎn)足活動(dòng)正式開(kāi)始�！彪S著校長(zhǎng)的一聲令下，我們正式出發(fā)了。
我們江漢學(xué)校小學(xué)部的全體師生排著整齊的隊(duì)伍走在鄉(xiāng)村公路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像兩條飛行的長(zhǎng)龍。同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣，在路上東張西望、興高采烈的，被沿路的一切美景所吸引，路上的一切都是那么的新奇，富有感染力。路旁有許多可愛(ài)的野花，還有綠油油的麥田和一棵棵高大挺拔的樹(shù)木，藍(lán)天上，一只只小鳥(niǎo)在展翅高飛，小河里的水歡快地向前奔去。到處都是生機(jī)勃勃的景象。路上，我們不時(shí)給叔叔阿姨、爺爺奶奶們打招呼，大人們都夸我們是有禮貌的好孩子，我聽(tīng)了心里美滋滋的。在途中，我們也會(huì)表演各種節(jié)目，比如唱班歌、背詩(shī)詞、誦經(jīng)典。
到達(dá)目的地——江漢大堤。我們迅速來(lái)到堤下面的一塊空地上，然后老師指揮我們圍成一個(gè)圈。接著，該輪到我和鐘函霓這兩個(gè)主持人上場(chǎng)了。“第一個(gè)節(jié)目是齊唱少先隊(duì)隊(duì)歌，‘我們是共產(chǎn)主義接班人’起！”我高聲喊道。頓時(shí)，圈子周?chē)懫鹆藲鈩?shì)磅礴的歌聲。每個(gè)節(jié)目都十分精彩，豐富多彩的表演讓我們都連連拍手叫好。在眾多節(jié)目中，我最喜歡小組風(fēng)采展示了，每個(gè)小組都會(huì)提前計(jì)劃好表演項(xiàng)目。第一個(gè)是神夢(mèng)組，我作為其中一名組員，當(dāng)然也要出一份力嘛！我們團(tuán)結(jié)一致，全身朗讀愛(ài)蓮說(shuō)和誡子書(shū)，最后再由我的健美操來(lái)進(jìn)行收尾。我們組的表演贏得了陣陣掌聲。當(dāng)然，其他組表現(xiàn)的也是淋漓盡致。比如三組的魔方表演，看得我們眼花繚亂；四組的《武松打虎》的改編版演得生動(dòng)活潑，逗得大家哈哈大笑。
返校時(shí)，雖然大家已經(jīng)精疲力盡、汗流浹背了，但沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累，只是努力堅(jiān)持著，直到勝利返校。
這次遠(yuǎn)足，讓我受益匪淺，不僅開(kāi)闊了我們的視野、鍛煉了體能，還讓我們深深感受到，只有具備了不怕艱苦、勇于戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，就沒(méi)有攻克不了的艱難險(xiǎn)阻。同學(xué)們，讓我們積極參與到學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
遠(yuǎn)足作文高中 篇8
本以為遠(yuǎn)足是一件無(wú)聊的事，我也輕視了那60華里，心想，不就是區(qū)區(qū)60華里嗎?有什么好怕的，于是便斗志昂揚(yáng)的出發(fā)，渾身無(wú)力的回來(lái)。
出發(fā)時(shí)天還朦朦亮，我們伴著月亮出發(fā)，意境還是挺美的，幽幽的月光照在每個(gè)人臉上，那么溫潤(rùn)，我們也會(huì)哼首小歌，總之，不能浪費(fèi)著唯美的意境。
先去母親湖—三里莊水庫(kù)，一路上，歡聲笑語(yǔ)。有著廣闊的河面，微微的波瀾，享受醉人的清風(fēng)。我們是第一個(gè)班級(jí)，所以在前面打著校旗、班旗、宣傳旗，我們是紅色的集中營(yíng)那鮮紅的紅色仿佛照耀著我們的青春、熱血、無(wú)悔。到了三里莊水庫(kù)，正好太陽(yáng)東升，橘黃色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)地，打在我們臉上想柔嫩的小手一般的撫摸著我們的臉，在這一片橘色的世界里，我們開(kāi)展了愛(ài)護(hù)母親湖的演講活動(dòng)。結(jié)束后，我們就踏上去龍骨澗的征程。
在去的路上，我們絲毫不決剩下的路程艱辛，聊著天像長(zhǎng)不大的孩子，玩得不亦樂(lè)乎，有時(shí)老班會(huì)過(guò)來(lái)整整隊(duì)，但待他走后不久又起哄了。
走到一半，我便有點(diǎn)吃不消了，當(dāng)然，還有一些體質(zhì)較弱的同學(xué)，都已經(jīng)敗下陣來(lái)了，收容車(chē)后面跟著，但我們堅(jiān)持沒(méi)有上，互相攙扶，互相鼓勵(lì)。最后，終于來(lái)帶龍骨澗，參觀了龍骨澗，感受和認(rèn)識(shí)了在人類(lèi)出現(xiàn)的億萬(wàn)年前曾經(jīng)統(tǒng)治地球的恐龍，它們高大、威猛，卻最終沒(méi)有抵擋住滅絕的命運(yùn)，這似乎也給我們一些警示，在21世紀(jì)統(tǒng)治地球的我們，最后是不是也是這種宿命。
在返回的途中我也真正認(rèn)識(shí)到了男女生的差別，這邊女生都似霜打的茄子，那邊，男生卻在賽跑，哎，體質(zhì)還是不行啊。
離學(xué)校還有一半路途的時(shí)候，我就熬不住了，用組旗讓男生拉著我，腳痛的要命，卻都頑強(qiáng)的堅(jiān)持到最后。
經(jīng)過(guò)這次遠(yuǎn)足，我們組得到了很大的轉(zhuǎn)變，從以前的不大說(shuō)話變成了無(wú)話不談，從漠不關(guān)心到了相互問(wèn)候。是我們組相處得更加融洽，另外，我也感受到了集體的力量，如果一個(gè)人走這段路，在途中毅力最低沉的時(shí)候，沒(méi)有同伴的鼓勵(lì)和問(wèn)候，我想。他堅(jiān)持下來(lái)的機(jī)率并不多。
這一次，同學(xué)之間的攙扶，到達(dá)終點(diǎn)的笑容，我們組圍在一起吃午飯的場(chǎng)景，是我這輩子都不會(huì)忘記的。這是刻骨銘心的記憶。
遠(yuǎn)足作文高中 篇9
9月23日，是難忘的一天，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)閷W(xué)校舉行了遠(yuǎn)足活動(dòng)，規(guī)模不算大，只有我們初二年級(jí)的學(xué)生，但人也不少呢——四個(gè)班，200多個(gè)人！
在眾多同學(xué)極其羨慕的眼光中，在老師們帶領(lǐng)下，我們踏上了遠(yuǎn)足的道路。剛一出校門(mén)，同學(xué)們興致很濃，有說(shuō)有笑的。但我們是往山上走的，走了不到半個(gè)小時(shí)，同學(xué)們不知道什么原因，大概有些累了吧，哄笑的聲音稍微小了一些。走了45分鐘左右，終于有同學(xué)忍不住了，問(wèn)老師：“老師，快到了嗎？”老師半開(kāi)玩笑著說(shuō)：“一共要走40里，現(xiàn)在才走了1里，怎么，撐不住了？”說(shuō)到這里，眾同學(xué)紛紛轉(zhuǎn)頭看著他，那位同學(xué)忙矢口否認(rèn)：沒(méi)、沒(méi)，我就是打聽(tīng)一下——，聽(tīng)到老師說(shuō)要走40里，我驚呆了，心理暗想，40里路呀！換算成公里那可是20公里呢！打娘胎起到現(xiàn)在都沒(méi)有一口氣走20公里呀！不過(guò)也還好，可以考驗(yàn)一下我的身體素質(zhì)。
哇！田地呀！綠油油的，我的口渴消失了，一眼望去，遠(yuǎn)處種著一排排整齊的玉米，還有谷子、糜子、蕎麥，近處也有玉米。這些玉米地里多了些擺亂不規(guī)律的稻草人兒——為了防止鳥(niǎo)兒啄食玉米。好奇心使同學(xué)們忘掉了隊(duì)形，占據(jù)了整個(gè)馬路（馬路上車(chē)輛不多，頂多有些摩托車(chē)）。這兒看看，那兒指指，仿佛一群群撒開(kāi)了歡的猴子。
�。〗K于到達(dá)終點(diǎn)了，原計(jì)劃是按小組活動(dòng)。一起吃點(diǎn)東西、玩耍。可一到終點(diǎn)，組長(zhǎng)早就不知道跑到哪里去吃“獨(dú)食”去了。唉！任由她去吧——其他組員也各自找伴玩去了，只剩下我和小杜倆人如同“孤寡老人”似的坐在臺(tái)階上。好在我們不是集體拿吃的，不然走了這么遠(yuǎn)，會(huì)挨餓的。
返程時(shí)，只記得天已黑了，中午看到的稻草人到了晚上變得異常嚇人。一些調(diào)皮的男生學(xué)鬼說(shuō)話，講鬼的故事，嚇唬女生。而另一些同學(xué)唱著歌，于是我們便在歌聲、尖叫聲中回到學(xué)校。到了學(xué)校，已是晚自習(xí)，同學(xué)們都沒(méi)有大聲喧嘩，怕影響其他同學(xué)上課。都飛奔教室撲向凳子。
遠(yuǎn)足20公里的路走完了，我沒(méi)喊累——我的身體承受住了考驗(yàn)，且過(guò)額完成任務(wù)，我也親身體驗(yàn)到了父母小時(shí)候上學(xué)時(shí)路途遙遠(yuǎn)的艱難，也感受到紅軍長(zhǎng)征時(shí)的艱辛！
遠(yuǎn)足作文高中 篇10
花香，草綠，葉青蔥。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我忽然很想去踏青，想讓腳步踏過(guò)春天，印下我來(lái)過(guò)的消息；想在青春的年輪里，刻下我生命博放的剎那。可惜，我那簡(jiǎn)單且沖動(dòng)的想法沒(méi)能付諸行動(dòng)，腳步照樣是徜徉書(shū)海。但是，我那淘氣的思緒竟在無(wú)際的春色里開(kāi)始了遠(yuǎn)足。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！边@是怎樣一幅春天伊始芳樣初露的景象？只可惜我笨拙的筆無(wú)法用水彩繪出，徒自感嘆。腦海中不斷地回旋著花的笑臉，春的媚態(tài)。馬蹄輕盈，蝴蝶翩躚。是蹄香逗蝶舞，還是亂花引蝶歸？反正它們都是趕赴春天的約會(huì)。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！背忠环輰�?kù)o的心情，耳畔拂過(guò)春風(fēng)的聲音；天空湛藍(lán)，鶯歌燕舞；河堤蜿蜒，楊飄柳依；湖面清澈，天倒地映。怎不令人陶醉其中。難怪多情的詩(shī)人把春天美比西施，說(shuō)它“淡妝濃抹總相宜”。
多愁善感的人，總愛(ài)在春的笑靨中難耐傷感。我聽(tīng)到了他們傷情別離的淺唱低吟。他們無(wú)心賞春，只得“勸君更進(jìn)一杯酒”，只得“折柳”贈(zèng)與心上人。可，“揮手自此去”，人柳依依，情遺萬(wàn)年。
積極向上的人，總會(huì)學(xué)著堅(jiān)韌的小草，勇敢鉆出地面，打扮大地，享受陽(yáng)光�？烧l(shuí)又能保證那些憂傷不會(huì)滋生？青春雖說(shuō)活力四射，可誰(shuí)能阻止寂寞的光臨？當(dāng)我們游覽書(shū)海伏案疾書(shū)時(shí)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了窗外的風(fēng)箏，難道你不想到兒時(shí)的童趣？難道你不覺(jué)得很多屬于青春的東西已經(jīng)流放，而不屬于的東西卻在張牙舞爪？
我不是刻意傷感，只是很多往事在某一時(shí)刻由于某一原因浮現(xiàn)腦海，與現(xiàn)實(shí)構(gòu)成強(qiáng)烈的反差，迫使我不得不掙扎著懷念起那些遠(yuǎn)去了的故事。沈從文先生曾說(shuō)：“值得回憶的哀樂(lè)人事常是濕的�！睅е鴿駶竦牡胗洠腋嬖V自己：既然已經(jīng)無(wú)法再次擁有，那么回憶就顯得奢侈了。我慶幸自己曾經(jīng)擁有，現(xiàn)在還可以懷念過(guò)往，這何嘗不是傷感中的另一種樂(lè)觀呢？
我們改變不了現(xiàn)實(shí)，卻可以調(diào)整心態(tài)。春天，美麗驚艷，卻又撩人心思；給人希望，卻又灑下憂傷。只是我們的喜怒哀樂(lè)，春天不能作主。只要我們勇敢向前，劈荊斬棘，終會(huì)到達(dá)春天等你的地方。
我一直相信思考是心靈的遠(yuǎn)足。我的思緒走的并不遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身回頭，這一路的腳印也并不深刻，但，心里很踏實(shí)，很充實(shí)。
遠(yuǎn)足作文高中 篇11
徒步旅行，顧名思義，是一條很長(zhǎng)的路。
這次我嘗到了甜頭，走了72英里。我記得我回到教室的第一感覺(jué)是想把腿切下來(lái)，然后有一種疼痛緩解，讓它馬上不疼了。但那是不現(xiàn)實(shí)的！
先說(shuō)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的。我們八點(diǎn)鐘從學(xué)校出發(fā)，一路走著，沒(méi)有休息。這是一個(gè)很好的時(shí)間去，每個(gè)人都充滿(mǎn)了激情。我和哥哥們尿完就被甩在后面，落后了七八個(gè)班，只好鼓起勇氣沖刺100米，冒著回不去的危險(xiǎn)。幸運(yùn)的是，我們跟上了隊(duì)伍。路上風(fēng)景還不錯(cuò)。哥哥甚至分不清鴨子和鵝。當(dāng)他看到一只鴨子時(shí)，他說(shuō)：“哇，有這么多鴨子！”。我們告訴他那不是鴨子，是鵝，他說(shuō)“外套”。然后他遇到了鵝，說(shuō)：“哇，那是只鴨子？”。我們告訴他那是一只雞，不是一只鴨。他被我們愚弄了。我都不知道他是不是安源人。
中途拍的照片搞笑，形式多樣，很美，讓人垂涎三尺。那些田野讓我感觸最深。當(dāng)我看到那些田野時(shí)，我覺(jué)得我的心靈開(kāi)闊了許多。有一大片平坦的土地，上面有稻草，是黃色的，還有一些涼爽的顏色。不過(guò)比起不同顏色的城市表情，我更喜歡這種自然美。單身純潔。
我們的老師和我們一起去的。我特別佩服三個(gè)老師，一個(gè)是我們的校長(zhǎng)，一個(gè)是我們的學(xué)校書(shū)記，一個(gè)是我們的數(shù)學(xué)老師。他們總是陪著我們，走得比我們快。我為自己感到羞恥。唉！姜還是老的辣！
有很多“聰明的孩子”只是模仿線索。我們繞著一座山走，但他們只需要直走。結(jié)果發(fā)現(xiàn)的時(shí)候我們半生氣。但我覺(jué)得我們不會(huì)后悔。至少在未來(lái)，我們可以對(duì)孩子說(shuō)：“看，你爸爸和我都那么勇敢！七十二公里！多跟我學(xué)學(xué)，知道嗎？有吃苦耐勞的精神！”。
蘿卜帶著我們班的班超旗，結(jié)果我們班第一個(gè)到了山頂，其實(shí)也是第一個(gè)到山頂?shù)摹?/p>
不幸的是，當(dāng)我們到家時(shí)，每個(gè)人都很虛弱。更糟糕的是，回來(lái)的路上一直肚子疼，越來(lái)越厲害，但我忍了。夠強(qiáng)嗎？(允許我自戀，嗯？)
其實(shí)這次徒步的意義不是很大。吃過(guò)一次苦能一輩子記住嗎？過(guò)幾年可能就忘了，記得的可能都是榮耀炫耀。
徒步旅行后，我的腿幾乎斷了，人幾乎死了，但他們復(fù)活了。
遠(yuǎn)足作文高中 篇12
清明時(shí)節(jié)，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)徐徐吹來(lái)。
我不知道如何表達(dá)我徒步旅行的快樂(lè)。與自然接觸無(wú)拘束，呼吸順暢，眼睛閃亮。我對(duì)學(xué)校組織的60英里徒步旅行和培訓(xùn)活動(dòng)感到非常興奮。
我從天才開(kāi)始，追求自己的夢(mèng)想。我背著一個(gè)大書(shū)包，整整齊齊地走著。
三十節(jié)課如龍。我們的目的地是古龍。聽(tīng)說(shuō)很遠(yuǎn)，但是不知道有多遠(yuǎn)。
一步一步踩在柏油路上，回頭一看，沒(méi)留下什么腳印。我沒(méi)有失望，但是我覺(jué)得一路上的風(fēng)景很好�？赡苁俏姨o張了，平日都沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)。我從來(lái)沒(méi)有注意到太陽(yáng)只露出了我的半張臉。這是還在天上的月亮，彎彎的像一把小鐮刀。正在這時(shí)，太陽(yáng)紅潤(rùn)的臉慢慢浮現(xiàn)出來(lái)，從遠(yuǎn)處，我看到了光。這個(gè)光真的很神奇。它突然照亮了整個(gè)地球，趕走了黑暗。
我用相機(jī)記錄我注意到的美景，手指旋轉(zhuǎn)焦距拍攝遠(yuǎn)處的枝葉。眼睛醉倒在樹(shù)枝上感覺(jué)不到累，但能感覺(jué)到腳越來(lái)越重。這時(shí)肩上的大書(shū)包成了我的負(fù)擔(dān)，我開(kāi)始后悔自己裝的東西太多了。我想停下來(lái)休息一下，但是球隊(duì)一直在前進(jìn)，我沒(méi)有停下來(lái)的意思。我只能強(qiáng)迫自己一步一步跟著隊(duì)伍走，但我停不下來(lái)。我可憐的腳痛得麻木了。
“我的.腳好像起泡了！”一個(gè)同學(xué)打來(lái)電話。“我的也是，真的很疼。”另一個(gè)同學(xué)回答。為什么我不為沒(méi)有穿上一雙合適的鞋子而痛苦和后悔？為了堅(jiān)持到最后，我的眼睛繼續(xù)欣賞著周?chē)娘L(fēng)景，分神。
路邊的柳樹(shù)長(zhǎng)著黃綠色的頭發(fā)，非常漂亮。這時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)了春天的一個(gè)秘密：那些小孢子慢慢長(zhǎng)大了！我們徒步的意義是一樣的，要忍讓?zhuān)模徊揭徊降淖呦蜃罱K的目標(biāo)。
終于看到了那個(gè)叫龍立方的建筑。裹在灰黑色外套里的墻壁透露出一種神秘。一股強(qiáng)大的力量突然在我心中點(diǎn)燃，推動(dòng)著我自己的腳步，不斷向前。
在去遠(yuǎn)足的路上，我覺(jué)得自己像在迷宮中行走。我只知道我一開(kāi)始興高采烈，但我無(wú)法預(yù)測(cè)我是否會(huì)堅(jiān)持到最后。我有點(diǎn)氣餒，這時(shí)同學(xué)們開(kāi)始互相打氣，互相幫助，咬牙堅(jiān)持。
徒步的時(shí)候感受到了集體的溫暖，看到了從未注意過(guò)的美景，挖掘出一股藏在心底的力量…
我們有一顆向著光明前進(jìn)的心，即使在濃濃的黑暗中，我們也咽不下微弱的光芒。
遠(yuǎn)足作文高中 篇13
清明節(jié)，學(xué)校放假三天，我們一家三口決定在這天進(jìn)行一次遠(yuǎn)足。經(jīng)過(guò)全家投票表決，一致同意到郭灘去游玩，路程不是很遠(yuǎn)，沿途風(fēng)景也不錯(cuò)，而且還有一個(gè)最值得玩的地方，就是沙河。有了目標(biāo)，我們一大早就出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)一路打聽(tīng)，我們總算到達(dá)了目的地――郭灘。
站在郭灘大橋上眺望，沙河邊的沙子在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出金子般的光芒，整個(gè)沙河就像是鑲了一道金邊。我情不自禁地跑下大橋，奔向沙灘，迅速地脫下鞋襪，來(lái)不及挽褲腿，沖向沙河，雙手捧起河沙，拋向遠(yuǎn)處。向往已久的沙河就在我的腳下，我的內(nèi)心怎能不激動(dòng)？
我來(lái)到河邊，久久地凝視著沙河，不敢下水，媽媽推了我一把，大大咧咧地走進(jìn)河中。我只好小心翼翼地下了河，河水溫度適宜，讓人感覺(jué)到很舒服。我低下頭仔細(xì)觀察河水，水真清啊，清得讓人一眼就看到河底，不時(shí)還游小魚(yú)兒在水中游玩。我抬起頭，只見(jiàn)微風(fēng)習(xí)習(xí)，水面上泛起層層漣漪，景色更加美麗。再環(huán)顧四周，河岸的一邊是一棵棵柳樹(shù)、松樹(shù)，樹(shù)下是各色的花朵，雜樣的，有名的，無(wú)名的，像一顆顆寶石，零零星星地撒落在草叢里，漂亮極了。河的另一岸是一望無(wú)際的沙灘，沙灘上散落著數(shù)不盡的貝殼，大大小小，顏色不一，在太陽(yáng)光的照射下，像一塊塊水晶閃閃發(fā)光。哇，好美呀！
與河水親昵完了，我又來(lái)到河邊的沙灘上，踩在松軟的沙子上，調(diào)皮的沙粒在我的趾縫間鉆鉆來(lái)鉆去，像是歡迎我這個(gè)遠(yuǎn)道來(lái)的朋友。我馬上加入到玩沙子的小朋友陣營(yíng)，用沙子建起了一座座“偉大的建筑”。不一會(huì)兒，隨著游人的增加，沙灘上成了一片樂(lè)園。瞧，這兒是一條“長(zhǎng)城”，那里是一座“金字塔”，還有“布達(dá)拉宮”、“三峽大壩”等等。正當(dāng)我們欣賞自己的杰作時(shí)，童心未泯的大人們也紛紛來(lái)湊熱鬧，一下子就把我們的“心血”來(lái)了一場(chǎng)“汶川大地震”，什么長(zhǎng)城、大壩、金字塔等紛紛四分五裂。我們只好一邊保護(hù)我們的建筑，不讓大人們來(lái)繼續(xù)破壞，一邊進(jìn)行修補(bǔ)，忙的不亦樂(lè)乎。
時(shí)間過(guò)得飛快，一下子就近黃昏了，為安全回家，我們顧不上欣賞美麗的落日，懷著戀戀不舍的心情離開(kāi)了這里。
再見(jiàn)！美麗的沙河，下次我還來(lái)看你。
遠(yuǎn)足作文高中 篇14
秋天來(lái)了，陽(yáng)光清新柔和，氣息芳醇舒暢，天空高遠(yuǎn)明凈，草木繁盛蔥籠，田野呈現(xiàn)出一幅和春天不一樣的五彩繽紛的圖畫(huà)。我們應(yīng)該珍惜難得的假日，找一個(gè)好天氣，懷一份好心情，約三兩好友，帶著孩子，去遠(yuǎn)足。
遠(yuǎn)距離步行，消耗體力，但可以給孩子的精神“補(bǔ)鈣”；我們可能帶著孩子到千里之外去旅游，但孩子未必了解自己周邊的環(huán)境；孩子接觸太多書(shū)本、電視、網(wǎng)絡(luò)等虛擬世界，很少接觸鮮活的自然；自然是個(gè)大課堂，孩子可以從中吸收不一樣的營(yíng)養(yǎng)。
先檢查一下自己的行囊。
一張本地的大比例尺地圖，足夠的飲用水，最好是一個(gè)便攜式水壺，它可以在合適的時(shí)候補(bǔ)充凈水；適量的干糧，要選擇不太重又能提供能量的食品，面包、火腿、餅干、巧克力都可以；一把傘，晴可遮陽(yáng)，雨可防雨；指南針，雖然有成人在，很少出現(xiàn)迷路的情況，但對(duì)孩子有用；一些簡(jiǎn)單的藥品，防蚊蟲(chóng)叮咬的清涼油和簡(jiǎn)易外傷用藥創(chuàng)可貼等；一塊帆布（沒(méi)有的話可用其他代替）一本書(shū)，休息時(shí)可以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)；最后別忘帶手機(jī)，它能給你帶來(lái)最后的幫助。
再檢查一下裝備，旅游鞋，遮陽(yáng)帽，休閑裝，有興趣的話可以帶一副墨鏡（很酷的那種），一根手杖（沒(méi)有的話可用一般的木棒代替），這可不是因?yàn)槟昙o(jì)大行動(dòng)不便才拄杖，在草叢中穿行，用木棍探路還是比較好的。
計(jì)劃一下大致路線。遠(yuǎn)足不可太遠(yuǎn)，特別是有小孩子的時(shí)候，五六公里為宜，這樣可以保證早晨出去下午回來(lái)。路線設(shè)計(jì)根據(jù)自己的興趣可以體現(xiàn)出不同的風(fēng)格。你可以沿著河流走，領(lǐng)略沿岸風(fēng)景，了解當(dāng)?shù)厮奶卣�，休息的時(shí)候還可以釣釣魚(yú)。比如，濮陽(yáng)地區(qū)的可以進(jìn)行黃河遠(yuǎn)足、濮水河遠(yuǎn)足、馬夾河遠(yuǎn)足、金堤河遠(yuǎn)足。也可以順著一個(gè)大方向，隨機(jī)探路，走向田野，這種方式比較有挑戰(zhàn)性。還可以事先確定目的地（比如水庫(kù)，村莊、樹(shù)林），徑直或迂回前行……總之，怎么都可以，隨你喜歡。
上路吧！走向無(wú)邊的田野，投入自然的懷抱，這里沒(méi)有水泥森林，沒(méi)有紅綠燈，沒(méi)有嘈雜的聲響。歡唱吧！展開(kāi)你那不太動(dòng)聽(tīng)的歌喉，不用伴奏，不用掌聲，不用麥克。前進(jìn)吧！別忘了撿拾遠(yuǎn)方的風(fēng)景和腳下的感動(dòng)！
遠(yuǎn)足作文高中 篇15
生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)，又是遠(yuǎn)足，我們來(lái)領(lǐng)略這一熟悉，又陌生的情節(jié)。
早上一爬起來(lái)我便去了學(xué)校，雖說(shuō)是周六，但是這里已經(jīng)聚集了許多和我一樣的學(xué)生，目的是共同的——遠(yuǎn)足。大家列隊(duì)在操場(chǎng)上，腦海中還殘留著剛剛聽(tīng)過(guò)的演講，魚(yú)貫走出學(xué)校，走入春天，去領(lǐng)略這稍稍讓人興奮，一切都生機(jī)盎然的春天吧！
上次來(lái)時(shí)，時(shí)節(jié)比這次稍晚些，路兩旁的花，紅白黃粉橙，開(kāi)得耀眼；現(xiàn)在，這些花還含苞待放，似乎在憋著力氣等著最后的綻放。上次來(lái)時(shí)，清晨的布谷鳥(niǎo)，獨(dú)自立在枝頭，動(dòng)情地歌唱；現(xiàn)在，鳥(niǎo)兒早已飛出去覓食，為了一天的生計(jì)而忙。
上次來(lái)時(shí)，路邊還有著星星點(diǎn)點(diǎn)的污漬，礦泉水瓶和垃圾也時(shí)不時(shí)出現(xiàn)；現(xiàn)在，這些垃圾全部都消失不見(jiàn)了，連手中的礦泉水都沒(méi)灑一點(diǎn)在路面上。上次來(lái)時(shí)，因隊(duì)列阻礙交通，行人們有些抱怨；現(xiàn)在，他們都微笑地站在兩旁讓行，我們也報(bào)之以微笑。
與兩春相比，不變的是交警叔叔的一絲不茍，老師家長(zhǎng)的萬(wàn)分關(guān)心。交警叔叔們身穿顯眼的黃色馬甲，站在每一個(gè)我們每一個(gè)我們需要經(jīng)過(guò)的路口指揮交通，家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兲峁┓奖愫捅匾墓膭?lì)，使我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)得走完了整個(gè)路程。老師們更是跑前跑后，大到清查人數(shù)，保持安全；小到做活動(dòng)開(kāi)玩笑，活躍氣氛。這些都有條不紊卻又充滿(mǎn)驚喜地進(jìn)行著。
同學(xué)們的熱情也絲毫沒(méi)有減少，雖說(shuō)是第二次遠(yuǎn)足，但這種久別又重逢的感覺(jué)，讓人依然感到新鮮，興奮。一路上，我們笑著，鬧著，互相揭老底引得大家發(fā)笑；比賽說(shuō)要沖刺到第一隊(duì)卻又半途累的坐在地上喘氣；拿著扇子裝書(shū)生，又被另一把扇子打了頭；朋友要公主抱，因?yàn)樘帘Р粍?dòng)而尷尬地笑；和瑩姐開(kāi)玩笑，同汽車(chē)賽跑，互相“串門(mén)”要吃食……怎能說(shuō)這一切不充滿(mǎn)驚喜，讓人興奮呢？
歸來(lái)，大家都筋疲力盡，面露倦色，但激情不減，有的同學(xué)甚至沖在了隊(duì)伍前面。雖然很累，但是同學(xué)們都堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)半途而廢，喊苦喊累。
當(dāng)我回來(lái)站在清晨來(lái)過(guò)的操場(chǎng)上時(shí)，仿佛看到了早上的我們，一個(gè)個(gè)臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了期待，聽(tīng)著開(kāi)幕演講。我對(duì)他們，也是我們說(shuō)：“你們一定會(huì)度過(guò)最為難忘的一天，不僅是因?yàn)槁飞厦利惖娘L(fēng)景，還有你們之間增進(jìn)的感情�！�
遠(yuǎn)足作文高中 篇16
這周五，我即將迎來(lái)我升入初中后的第一次遠(yuǎn)足，并且路程來(lái)回有將近22公里。
出發(fā)那天，我早早的來(lái)到學(xué)校。哨聲響起，我們便去后操場(chǎng)集合，校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任講了幾個(gè)注意事項(xiàng)后，我們就出發(fā)了。
浩浩蕩蕩的隊(duì)伍行走在柳坡村的小路上。水是那么清澈，圓圓的石頭靜靜地躺在水底;山是那么清秀，碧綠的樹(shù)林在那里眺望著我們;空氣是那么清新，即使少了書(shū)香氣息，也依然令我們心曠神怡。
走了一會(huì)，我們便迎來(lái)了此次遠(yuǎn)足最大的“攔路虎”——山路。我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下排成一隊(duì)，一個(gè)個(gè)的走上山路。腳下是羊腸小道，旁邊是高聳的松樹(shù)。小路上還有白雪，我們就淘氣地抓一把，捏成雪球，扔向同學(xué)。吱嘎吱嘎的踩雪聲伴隨著我們的歡聲笑語(yǔ)，響徹林間。
不知走了多久，腳下的墊腳石變?yōu)榱四酀舻男÷�，坡度也漸漸的變得陡峭。背上的背包感覺(jué)有千萬(wàn)斤重，走在我后頭的一個(gè)同學(xué)拽著我走了一路。
爬完山路又走了一會(huì)后，我們看見(jiàn)了一個(gè)牌子�！包S檀林場(chǎng)”四個(gè)大字赫然出現(xiàn)在我的眼前�！半y道到了？”我說(shuō)。再順著牌子往下看，“向前1。3公里”也赫然出現(xiàn)在我的眼前，氣得我差點(diǎn)都吐血了。沒(méi)辦法，只能硬著頭皮繼續(xù)走了。最后的這段路感覺(jué)不太一樣：這兒沒(méi)有很多來(lái)往的車(chē)輛，十分幽靜。路面上還有一些冰，調(diào)皮的我們便在上面滑呀滑。
到了黃檀林場(chǎng)，我們領(lǐng)好午飯，找塊石頭坐下，欣賞著原汁原味的大自然風(fēng)光，吃著可口的農(nóng)家飯菜，被學(xué)業(yè)壓這的身體瞬間得到了放松。午飯過(guò)后，我就和幾個(gè)朋友去散步。林場(chǎng)不大，卻被森林環(huán)繞。白色的房子前，一條小河潺潺流過(guò)，鵝卵石鋪成的小路交錯(cuò)著。我想，“小橋流水人家”也不過(guò)如此吧。
在林場(chǎng)照了張合影，我們就下山了。原本的隊(duì)伍應(yīng)該是女生在前，男生在后。但急切回校休息的我們一路橫沖直撞，一下子就竄到了離男生隊(duì)伍很遠(yuǎn)的女生隊(duì)伍里。要不是老師攔著，我們?cè)缇蜎_下山了。
山路上的跑跑跳跳消耗了我們不少體力，以至于我們走平坦的公路都差點(diǎn)累死了。不過(guò)我們一幫人以回校休息的信念，走回了校園。
遠(yuǎn)足作文高中 篇17
為了提高我們的生存能力，為了磨礪我們的意志力，感受家鄉(xiāng)的變化，老師們決定帶我們?nèi)ミh(yuǎn)足。
星期五下午，劉老師微笑的走進(jìn)教室，興致勃勃地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，下周一全校徒步去體育館……”頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，有的一蹦三尺高：“太好了�！庇械募钡孟駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“怎么辦啊。那簡(jiǎn)直是天方夜譚�！边�有的則鎮(zhèn)定自若，而我卻暗暗自喜。接著就是對(duì)星期一充滿(mǎn)了無(wú)限期待與憧憬。
我盼月亮，胖星星，終于盼來(lái)了著美好的星期一。我一起床便快速地做好一切，隨后便一手抓住書(shū)包，一手推開(kāi)門(mén)，三步并作兩步奔出家門(mén)，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)來(lái)到學(xué)校。教室里就像一鍋粥，亂成一片，七嘴八舌，全都在討論這個(gè)問(wèn)題。我卻獨(dú)自坐在一旁，用一只手托著下巴，懶洋洋地嘀咕著：“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。”這不，說(shuō)曹操曹操就到——?jiǎng)⒗蠋煀檴檨?lái)遲。
劉老師整頓好了紀(jì)律便帶著我們走出了教室。剛一跨出教室，我就發(fā)現(xiàn)今天的天格外藍(lán)，云也格外白……我們火急火燎地下了樓，吵鬧聲“響徹全�！蔽覍�(duì)李可為笑著說(shuō)：“哈哈！終于開(kāi)始了�！�
一路上，我發(fā)現(xiàn)了翻天覆地的變化：破爛不堪的房屋變成了聳立的高樓……可過(guò)了不一會(huì)兒，我們就耷拉著腦袋，從剛才的活蹦亂跳變成了現(xiàn)在得筋疲力盡，從剛才的信心滿(mǎn)滿(mǎn)變成了現(xiàn)在的垂頭喪氣，從剛才的歡聲笑語(yǔ)變成了現(xiàn)在的叫苦連連……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那雄偉的建筑物，覺(jué)得那只是妄想，坐下寫(xiě)了一會(huì)兒又“啟程”這是越歇越想歇。我嘴巴一撇，駝著背，無(wú)精打采地慢慢走著。原本輕輕松松就能背起的書(shū)包現(xiàn)在卻變得猶如鐵塊般重�？梢罁�(jù)“堅(jiān)持就是勝利”鼓舞著我們，讓我們昂首挺胸，邁著有力的步伐，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力終于走到了我“夢(mèng)寐以求”的體育館。我們?nèi)玑屫?fù)重，把疲勞跑到九霄云外，活蹦亂跳，又打又鬧，嘴角稍稍往上一翹，眉毛一揚(yáng)，哼著小調(diào)向同學(xué)們飛奔過(guò)去。
人生就像一次遠(yuǎn)足，樂(lè)趣無(wú)窮。不要放棄，不要灰心，只要堅(jiān)持不懈的做好每一件事情，通過(guò)自己的那里獲得成功，那樣的成就感是不可言狀的。
遠(yuǎn)足作文高中 篇18
俗話說(shuō)的好,“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，”就在快要過(guò)五一小長(zhǎng)假的時(shí)候，我們學(xué)校在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，舉行了一次遠(yuǎn)足活動(dòng)，這一次活動(dòng)讓我非常的難忘。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我無(wú)比開(kāi)心地去了學(xué)校，因?yàn)槲覀兙鸵ミh(yuǎn)足了，到了學(xué)校，我看見(jiàn)。我的同學(xué)的臉上都個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，大家都在說(shuō)遠(yuǎn)足的事情。隨后我們?nèi)ド龂?guó)旗，升完我們就離開(kāi)了學(xué)校，開(kāi)始了遠(yuǎn)足。首先我們先向音樂(lè)大典走去，當(dāng)我們走在音樂(lè)大典的路上，我們都以為是要去音樂(lè)大典，可是我們快到音樂(lè)大典的時(shí)候，我們又突然拐了回去，又像文化公園走去，當(dāng)時(shí)我們都唉聲嘆氣說(shuō)"竟然又去文化公園我們就直接下去得了，為什么還要拐來(lái)拐去呢？”
然后大家精疲力盡地走路了，文化公園，到了文化公園已經(jīng)中午了，當(dāng)時(shí)太陽(yáng)非常的毒，把我們曬得汗不停地往下流，到文化公園時(shí)，大家都很開(kāi)心，因?yàn)榻K于到達(dá)目的地了，然后我們就找了一顆樹(shù)邊的花壇上坐了下來(lái)，開(kāi)始吃起了我們每個(gè)人帶的東西，大家還和別人交換著吃，然后大家看到我們的兩位老師沒(méi)有什么吃的時(shí)候，大家都把自己吃不完的東西是給給老師送了點(diǎn)，當(dāng)時(shí)在老師面前分分鐘成了“食物山”，這些食物有面包、水、水果、牛奶……在我們都吃完的時(shí)候，我們老師說(shuō)一會(huì)兒要表演，我們老師讓我們集合排練我們要表演的內(nèi)容，我們是第一個(gè)上場(chǎng)表演的，大家都精神飽滿(mǎn)，站了上去，開(kāi)始了我們的表演，然后我們表演完就按照每個(gè)班的順序開(kāi)始了別的班的表演，我最喜歡的就是六六班的小和唱卡路里了，因?yàn)檫@首歌讓我熱血沸騰。
你和班都表演完之后，我們有幾個(gè)人留了下來(lái)，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)特殊的植物，那就是登封市志愿者，也就是拾垃圾，但是我們很榮幸的可以可以為大眾服務(wù)，拾完之后，我們合了一張照就返回了學(xué)校，終于到了學(xué)校，大家都個(gè)個(gè)精疲力盡，突然老師說(shuō)今晚什么作業(yè)都沒(méi)有，大家好好休息休息，當(dāng)時(shí)我們大家都高興的想要飛起來(lái)似的，然后我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
這可真是，真是一次難忘的遠(yuǎn)足��！因?yàn)槲覀儾粌H體驗(yàn)到了要取得成功是多么的不容易，還有，我們這次遠(yuǎn)足還罵我們的臉都曬傷了！
遠(yuǎn)足作文高中 篇19
第一次是有趣的，第一次是冒險(xiǎn)的，第一次是值得回憶的。
我們的第一次有很多，例如：第一次做飯,第一次踢足球賽、第一次跑五公里、第一次養(yǎng)花、第一次遠(yuǎn)足—蒙古源流。
當(dāng)今天回憶起星期六的遠(yuǎn)足，那是一次有趣而又累的遠(yuǎn)足，但如想起那時(shí)的情境到處都是歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)是誰(shuí)在哈哈大笑，原來(lái)是我們班的淘氣包潘錦康在又跑又跳又說(shuō)的逗大家哈哈大笑，那里有他哪里就充滿(mǎn)歡笑。
現(xiàn)在想起班主任通知星期六遠(yuǎn)足大家都高興得合不攏嘴，感到這次遠(yuǎn)足很有意思，但事實(shí)到了星期六，大家早早起床收拾好東西準(zhǔn)備好出發(fā)的時(shí)候大家都不在埋怨，這過(guò)去的一路，只能看到同學(xué)們玩手機(jī)、打鬧、開(kāi)玩笑，總之不覺(jué)得累，到了目的地，大家急著拍照回家給父母看只聽(tīng)楊校長(zhǎng)說(shuō)到前面集合，到時(shí)候給大家20分鐘的拍照時(shí)間，現(xiàn)在我們四個(gè)班一個(gè)解說(shuō)員解說(shuō)去參觀博物館，里面的文物大多是元朝的，一進(jìn)門(mén)就能看到許多墓碑和石柱等，在往里走看到了一幅又一幅的字，字各各寫(xiě)得方折峻麗，骨力勁健，畫(huà)更是美妙，各各畫(huà)的神龍活虎，仿佛畫(huà)得真的一樣，我最欣賞《牡丹圖》，看到了這幅畫(huà)我好似在現(xiàn)場(chǎng)觀看，顏色艷麗又好似一個(gè)有活力的女子站在我對(duì)面微笑，又好似一個(gè)女汗子，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬還是那么艷。
記憶最深刻的是十三敖包，古時(shí)候只能男子進(jìn)去，女子不可以進(jìn)去，后來(lái)呢？女子和男子都可以進(jìn)去，站在那里可以感受到中間銅器點(diǎn)燃火的威力，也可以看到和天安門(mén)差不多的建筑。
這次遠(yuǎn)足雖有一次又一次的埋怨，一路有一路的歡聲笑語(yǔ)，在這后面我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)就是勝利同時(shí)也學(xué)會(huì)了許多關(guān)于元朝的知識(shí)和蒙古隆重的節(jié)日，我從中體會(huì)到我們是一個(gè)環(huán)保、互助的團(tuán)體。雖會(huì)埋怨，但是想一想學(xué)校是為了我們?cè)鲩L(zhǎng)，了解一下蒙古國(guó)，元朝還有各民族的史事，這次活動(dòng)是有意思的，也是考驗(yàn)我們的毅力的一次機(jī)會(huì)，同時(shí)增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。我們是一個(gè)小家，地球是一個(gè)大家，沒(méi)有大家，何來(lái)小家。希望我們每個(gè)人都成為一個(gè)環(huán)保小使者，傳遞文明，傳遞愛(ài)，也將我們的美德傳天下。
遠(yuǎn)足作文高中 篇20
在一路的明媚陽(yáng)光的陪伴下，我完成了人生中的第一次遠(yuǎn)足。我想，這一次關(guān)于遠(yuǎn)足的記憶將伴隨我一生。人生在世，不免會(huì)遭遇痛苦、挫折、磨難、挑戰(zhàn)，能否獲得成功，就要看你以何種心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)。4月1日，晴空萬(wàn)里。新北實(shí)驗(yàn)中學(xué)七、八年級(jí)聚集在本部中心廣場(chǎng)，每個(gè)人的臉上都洋溢著朝氣，充滿(mǎn)了雀躍，是的，即將迎來(lái)人生中第一次遠(yuǎn)足的雀躍與歡欣。20公里，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，但同時(shí)這也是一個(gè)鍛煉自我意志力的絕佳機(jī)會(huì)。隨著慷慨激昂的出發(fā)令一下，七（31）班高舉紅旗，一馬當(dāng)先的排著整齊的隊(duì)伍走出校門(mén)，七（1），七（2）緊隨其后，不甘示弱�？粗磉呁瑢W(xué)自若的臉，看著他們談笑風(fēng)生，充滿(mǎn)自信的樣子，我心里最后一點(diǎn)對(duì)遠(yuǎn)足的恐懼與憂慮也隨之煙消云散了。只要大家團(tuán)結(jié)一心，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，就一定可以走到終點(diǎn)！加油！
走到大概三分之二的路程，有的同學(xué)已面色煞白，身子搖搖晃晃，眼看就要倒下，旁邊的同學(xué)急忙一把扶住她，給予她鼓勵(lì)支持�！凹佑�，你一定可以的！”“前面那么多的路都走過(guò)了，加把勁，相信自己可以走到終點(diǎn)！”話語(yǔ)里滿(mǎn)是對(duì)那位同學(xué)的關(guān)心。那位同學(xué)眼中的痛苦也重新被堅(jiān)毅所取代。我看到這一幕，心中驀地涌出一股暖流，消除了我一身的疲憊。這是我們的伙伴啊，我們共同生活在同一個(gè)集體中，初中三年這場(chǎng)艱苦的長(zhǎng)跑馬拉松我們會(huì)相互扶持，相互鼓勵(lì)著度過(guò)。我為我擁有這么一群伙伴而驕傲自豪。終于，到了終點(diǎn)。同學(xué)們累的癱倒在地上。有幾個(gè)低血糖的同學(xué)頭腦發(fā)暈，帶了巧克力的同學(xué)趕忙遞了上去�！爸x謝�！蹦且宦暤乐x是如此真誠(chéng)而飽含感激，那一抹綻放在唇邊的笑容是如此真實(shí)而美麗。這是一段由堅(jiān)強(qiáng)的毅力支撐的不屈旅程。
不要抱著這次旅途的無(wú)奈與委屈念念不忘，否則你會(huì)錯(cuò)過(guò)更多的歡樂(lè)。我們的一生又何嘗不是一場(chǎng)遠(yuǎn)足，一場(chǎng)充滿(mǎn)了艱辛，卻又在終點(diǎn)收獲喜悅與幸福的遠(yuǎn)足？學(xué)生時(shí)代的生活像是黎明前的黑暗與月亮星星一起靜靜的等待光芒，那就暫且把痛苦當(dāng)成輕夢(mèng)吧，太陽(yáng)升起，我們醒來(lái)后，它只會(huì)是一個(gè)我們不會(huì)想起的夢(mèng)。
左手年華覆蓋回憶，右手回憶永存幸福。
遠(yuǎn)足作文高中 篇21
12月3日早上8：00，我們?cè)趯W(xué)校的弘德廣場(chǎng)聽(tīng)完了遠(yuǎn)足前的動(dòng)員演講后，開(kāi)始了我們的遠(yuǎn)足活動(dòng)。這一路是痛苦的旅程也是興奮的旅程更是從大自然中尋找道理的旅程。
來(lái)回30里路程必然會(huì)導(dǎo)致來(lái)去的路程同學(xué)們的狀態(tài)不同。
起先我們很興奮，一路上唱歌、聊天、玩耍。路邊的牛兒在吃草，我們經(jīng)過(guò)時(shí)它們上抬起了頭愣愣的看著我們。我有些害怕它會(huì)掙脫掉韁繩沖向我們，又喜歡它與此時(shí)大自然融為一體的靈氣。
接著往前走，這一條路我小時(shí)候也來(lái)過(guò)，還在河邊玩耍。然而昔日清澈的河水卻已經(jīng)不再了，取而代之的是黑綠色的“膿流”，河邊的青草已經(jīng)被人們遺棄的破沙發(fā)、破舊衣服覆蓋，那么美麗淳樸的鄉(xiāng)村漸漸地離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。
在跋涉中，我們經(jīng)過(guò)過(guò)一片墓地，突然想起了我去世的外公，我看著他干瘦的身體被抬進(jìn)火葬場(chǎng)，我看見(jiàn)媽媽的淚水如雨水般沾濕了衣服，看著哥哥在那里靜默，每一個(gè)人都以自己的方式來(lái)表達(dá)自己的悲傷�，F(xiàn)在看看這些墓地，每一隴土的隆起都飽含了一個(gè)家庭甚至一個(gè)家族的深切悲痛之情。
回來(lái)的路程似乎更加漫長(zhǎng)和艱辛，所謂”上山容易，下山難“說(shuō)的也是這個(gè)道理吧。去的時(shí)候聚集了好的心情和充沛體力，而回來(lái)的時(shí)候拖著疲憊的身軀和已經(jīng)消耗完的毅力。抱怨聲一片，起先偶爾遇到路邊的花花草草還能有興致摘一把欣賞一番，后來(lái)大家就有些默不作聲了，腳步也慢了下來(lái)，我自己也感覺(jué)每走一步就像《海的女兒》里所說(shuō)的：每一步都像走在尖刀上一樣。我們就這樣拖著沉重的身體“頑強(qiáng)”地前進(jìn)最終走到了學(xué)校。假使有任何機(jī)會(huì)允許我們停止走路，我們必然會(huì)不再堅(jiān)持。所以有時(shí)不逼自己一把真的不知道自己的潛力有多大。
在這次遠(yuǎn)足的過(guò)程中，我突然明白了許多道理，人類(lèi)對(duì)大自然的破壞，人生的世事無(wú)常，還有苦難對(duì)于我們意志的磨練。都說(shuō)“古人之觀于天地、山川、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸往往有得”我覺(jué)得我們也是如此，一次遠(yuǎn)足給了我們觀察自然感悟人生的機(jī)會(huì)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們也應(yīng)當(dāng)多去觀察去感受，萬(wàn)物中尋找真理。
遠(yuǎn)足作文高中 篇22
十二月的寒風(fēng)吹來(lái)了銀白的寒冬，十二月的我們踏上了期待已久的遠(yuǎn)足征程。迎著朝陽(yáng)，我們排著整齊的隊(duì)伍在弘德廣場(chǎng)集結(jié)。我們著裝整齊，朝氣蓬勃，臉上洋溢著喜悅的笑容。遠(yuǎn)足動(dòng)員大會(huì)正式開(kāi)始，謝校長(zhǎng)和劉校長(zhǎng)分別講話，師生們熱烈鼓掌，振奮人心的遠(yuǎn)足在我們的歡呼聲中開(kāi)始了！
我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛出了校園，飛向了彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路。道路兩旁的綠蔭大樹(shù)，田野間一望無(wú)際的綠苗，讓人心曠神怡，怡然自得。同學(xué)們忙著欣賞路邊的風(fēng)景，我們的歡聲笑語(yǔ)在鄉(xiāng)間小路上回蕩。
上午大約十點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們初中部走上了漢江大堤。映入眼簾的是奔騰的漢江水，讓我心潮澎湃。我們站在高高的大堤上，望著那奔流不息的江水，心也不禁變得寬闊起來(lái)。
這時(shí)我們已經(jīng)走了很長(zhǎng)的一段路程，老師們讓我們?cè)诼愤叺脑绲厣闲菹�。我們席地而坐，有的和老師聊天，有的唱歌跳舞，不亦�?lè)乎！也有的和同學(xué)追逐打鬧，班主任多次提醒注意安全之后，他們?nèi)圆灰?jiàn)收斂。也許這就是孩子的世界，喜歡自由，無(wú)拘無(wú)束。但我也真心的希望追逐打鬧的學(xué)生也能夠尊重老師，做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。
在休整了一段時(shí)間之后我們又重新出發(fā)了，我也由此開(kāi)始了一段賞花之旅。瞧，路邊的草坡上有一位老奶奶在摘野菜，收獲頗豐的老奶奶雙手已經(jīng)拿不下這么多的野菜了，一位熱心的同學(xué)幫奶奶送去了袋子，并細(xì)心裝好。老奶奶臉上露出了幸福的笑容，這時(shí)我看到的是“善良之花”。隊(duì)伍繼續(xù)向前挺進(jìn)，很快，由于長(zhǎng)途跋涉，許多同學(xué)開(kāi)始體力不支，班上的同學(xué)都熱情的幫助同學(xué)，這時(shí)我看到的是一朵朵“友愛(ài)之花”。同學(xué)們的精神讓我敬佩，同學(xué)們的愛(ài)心讓我感動(dòng)。
這次遠(yuǎn)足雖然很艱辛，但我們也磨練了自己的意志。這使我想起了紅軍長(zhǎng)征的革命精神，也讓我對(duì)這樣一句話有了更深刻的體會(huì)“苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五，累不累，看看革命老前輩”。我們的苦和紅軍長(zhǎng)征的艱辛自然是不可同日而語(yǔ)的，作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征的精神，不畏艱辛，珍惜今天來(lái)之不易的生活。因?yàn)槲覀冃闹卸加幸环輬?zhí)念：做一個(gè)追求卓越的江漢人！魅力江漢，鑄我無(wú)限潛能！
遠(yuǎn)足作文高中 篇23
“踏青”即“踏春”，又稱(chēng)之為“遠(yuǎn)足”。在“春色滿(mǎn)園關(guān)不住”的時(shí)節(jié)結(jié)伴遠(yuǎn)足，豈不美哉！
王安石不遠(yuǎn)千里，獨(dú)行賞游褒禪山，而我們，一群充滿(mǎn)活力的少年踏著矯健的步伐，要去領(lǐng)略太清她那迷人的風(fēng)采。
春光燦爛惹人憐。即使是九萬(wàn)里黑云壓進(jìn)。也擋不住我們向外飛的欲望。飛出去了，才真正感受到了“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的壯闊。我們穿梭于林間小道，望著那蓬勃的生命，我們滿(mǎn)懷熱情，向著大地吶喊，“我們要做向上的青年。”
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑�！表斨L(fēng)雨，我們哼著歌前行，踏著青兒，我們憧憬前方旖旎的風(fēng)光。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里，而對(duì)于我們而言，區(qū)區(qū)十里又算什么！“苦不苦，想想紅軍二萬(wàn)五！”我們懷著這種信仰毅然前行。
“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏�！睗M(mǎn)懷著憧憬，我們到達(dá)了太清，我們面帶裝容，來(lái)到老子像前，他高大的身姿，博學(xué)的容顏，“天下第一”當(dāng)之無(wú)愧。在他面前，我們鄭重宣誓“要做向上的青年�！�
“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林�！碧咫m不比桂林，但在太清人心中，那便是他們的人間天堂。太清宮是老子文化的起源地，他的博大精深是用再美的詞藻也無(wú)法表達(dá)的。他的閣樓固然美，但卻不實(shí)際。吊橋橫架于兩岸之間，一個(gè)人走上去沒(méi)什么可畏的，但若是多人同時(shí)行走于上，便有千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的氣勢(shì)，感覺(jué)自己岌岌可危。人生又何嘗不是過(guò)吊橋那！前方的路你不知道它會(huì)怎樣變化，突如其來(lái)的變化讓你不知所措。跌倒時(shí)，你抱怨有人故意所為，認(rèn)為不公平，可是又有誰(shuí)能真正判斷出什么事公平什么事不公平！只有相對(duì)的公平，沒(méi)有絕對(duì)的公平。吊橋擺動(dòng)是有幅度的，若是能把握這種節(jié)奏，便能平穩(wěn)的走過(guò)去。而人生又何嘗不是那！成似錦上添花；敗，乃寵辱不驚，成敗得失，皆以坦然面對(duì)，又怎么會(huì)受他人約束那！
青春不言悔，愛(ài)拼才會(huì)贏。這次踏青我感受頗多，直到此時(shí)，我才感受到“詞窮”的滋味。但這次遠(yuǎn)足讓我明白了“永遠(yuǎn)不要低估自己的能力，人的潛能是巨大的”
與春天同出發(fā)
遠(yuǎn)足作文高中 篇24
春，輕盈的腳步，踩著綠色的音符，踏綠大江南北，生命不再猶豫，從芬芳的泥土中爆芽。讓我們攜手春天，共同感受蓬勃的綠；去聆聽(tīng)叮咚的泉；去享受旅途的勞累，讓我們同春天同出發(fā)，去和“老子”對(duì)話。
學(xué)校組織高一段學(xué)生徒步去太清宮游玩。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的內(nèi)心便激動(dòng)不已。如今那個(gè)歷史書(shū)中的李耳，語(yǔ)文歌中的老聃，終于可以“得見(jiàn)�！毙r(shí)候，只知道和老子“同鄉(xiāng)”也不了解老子，現(xiàn)在要拜訪老子故居了，怎能不讓人激動(dòng)那？
出發(fā)前一天，我做足了準(zhǔn)備。躺在床上，心里始終縈繞著遠(yuǎn)足。心中想象著道家的鼻祖，幾千年前的李耳是怎樣的人呢？他應(yīng)該是一位很有智慧的老者，安貧樂(lè)道的布衣居士。第二天，天有點(diǎn)陰沉，卻改變不了我內(nèi)心的喜悅。一大早，我們便踏著輕盈的步伐出發(fā)啦！天公不作美，在路上忽然飄起了小雨，春雨來(lái)的很快，去的也很快，一會(huì)，天晴得更好。抬起頭來(lái)，便看到滿(mǎn)樹(shù)的梔子花。嗅著梔子花香，攜春日美景，一同感受老聃的生活。剛到目的地，便可以看到幾十米高的雕像屹立于廣場(chǎng)之上，如此高大、嚴(yán)肅，卻不失和藹，這就是老子。雙手握住，緊靠在胸前，似是一種禮節(jié)，但給人一種耄耋之年的老爺爺?shù)母杏X(jué)。兩眼平視前方，似嚴(yán)厲，似柔和，又似在向世人發(fā)出“福之為禍，禍之為福，化不可及也�！钡娜松芾�。再到其故居看看。庭院不大不小，四周都是泥土壘成的墻，其中還夾雜這秸稈，給人一種純樸的氣息。庭院中也冒出了一抹新綠。而寢室里也不過(guò)一張床，一個(gè)木枕罷了。廳房更是儉樸，只有桌椅而已。這就是李耳曾經(jīng)生活的地方，一位歷史的偉人安于貧困，在狹小的庭院中思索“信言不美，美言不信”的人生哲理、宇宙萬(wàn)物之道。他對(duì)自己的貧困并不感到愁苦，反而把心中的哲理奉為明珠。
由此，便想到現(xiàn)今的我們�，F(xiàn)在我們都處在紙醉金迷、燈紅酒綠的城市中，心境浮躁，遇到事情就心煩，不能真正的靜下心來(lái)，真正的做到在世俗而心境恬淡，思考似離我們漸遠(yuǎn)。李耳教會(huì)了我們?cè)谏菝业纳钪辛艚o自己思考的空間，還給自己一片清凈。
春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，春暖花開(kāi)，生命就此萌發(fā)。讓我們與春天同出發(fā)，同老聃起思考。
遠(yuǎn)足作文高中 篇25
遠(yuǎn)足，顧名思義，是一條很長(zhǎng)的路要走。
這一次我感到一陣苦澀，我走了七十二英里。記得回到教室的第一感覺(jué)就是把腿鋸掉了，然后有種痛感馬上就沒(méi)有痛了。但那是不現(xiàn)實(shí)的！
下面我們來(lái)談?wù)勔恍┈F(xiàn)實(shí)的事情。正好八點(diǎn)鐘，我們從學(xué)校出發(fā)，一路上不停地走著。我去的時(shí)候還好，大家都很熱情。小便的時(shí)候，我和幾個(gè)兄弟被甩在后面，七八班倒了，只好鼓起百米沖刺的勇氣，冒著不回去的風(fēng)險(xiǎn)，往前沖。幸運(yùn)的是，我們跟上了團(tuán)隊(duì)。中途看到的風(fēng)景也不錯(cuò)。有一個(gè)哥哥分不清鴨子和鵝�？吹剿麄�，他說(shuō)：“哇，這么多鴨子！”我們告訴他那不是鴨子而是鵝，他說(shuō)“夾克”。然后他遇到鵝說(shuō)：“哇，這是一只鴨子？”。我們告訴他是雞還是鴨。他被我們玩弄了。我不知道他是不是安源人。
在馬路中間拍的照片只是搞笑，美得讓人流口水。那些田野讓我感受最深。我看到了那些田野，覺(jué)得我的心被開(kāi)闊了。那是一大片平地，上面鋪著稻草，枯萎了，帶著幾分冷色調(diào)。但比起不同顏色的城市表情，我更喜歡這種自然美。單一而純潔。
我們的老師和我們一起走。我特別佩服三位老師，一位是我們的校長(zhǎng)，一位是我們學(xué)校的秘書(shū)，一位是我們的數(shù)學(xué)老師。他們一直和我們一起走，他們走得比我們快。我為此感到羞恥。啊!姜還是熱的！
有很多“精明的孩子”只是抄了小道，我們繞了一座山，他們只需要直走。結(jié)果，當(dāng)我們得知的時(shí)候，我們已經(jīng)氣得半死。但我不認(rèn)為我們會(huì)后悔。至少我們以后可以對(duì)我們的孩子說(shuō)：“看，你爸爸我多勇敢！我走了72公里！向我學(xué)習(xí)更多，不是嗎？吃苦耐勞的精神！”。
胡蘿卜帶領(lǐng)我們班的隊(duì)伍超越了旗幟。結(jié)果，我們班第一個(gè)登上了山頂。事實(shí)上，班卡是第一個(gè)到達(dá)山頂?shù)摹?/p>
不幸的是，當(dāng)我回到家時(shí)，每個(gè)人都死了。更糟糕的是，在回來(lái)的路上，我的肚子一直在痛，而且越來(lái)越痛，但我能忍受。不是很強(qiáng)嗎？
實(shí)際上，這次游覽的意義并不大。一次磨難后，你能記住它嗎？一年后可能會(huì)被遺忘，你記得的可能是你可以炫耀的榮譽(yù)。
徒步結(jié)束后，我的腿幾乎斷了，人都差點(diǎn)死了，但他們又活了過(guò)來(lái)。
遠(yuǎn)足作文高中 篇26
周末，我跟著媽媽去山里遠(yuǎn)足。
同行的叔叔阿姨們見(jiàn)了我紛紛夸我“勇氣可嘉”，拿出一根登山杖給我，又給了我一根甘蔗。遠(yuǎn)足就在“嘰嘰喳喳”的聊天聲、“咝咝”的吃甘蔗聲中開(kāi)始了。
我邊走邊吃甘蔗，抽空還與媽媽聊天。山里的空氣涼涼的，很清冽，我忍不住深吸了幾口，爽極了！心想：遠(yuǎn)足還挺有意思的嘛！
沿著水泥路，我們來(lái)到一個(gè)小村子。村子不大，只有幾幢低矮的房子，也沒(méi)見(jiàn)人出沒(méi)。不過(guò)村口有一棵高大的樟樹(shù)，枝葉繁茂，猶如一把巨型雨傘，將它底下的一塊水泥空地遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。休息的空檔，又一批登山者來(lái)到這里，原來(lái)他們是去大寒山的。我們請(qǐng)他們中的一個(gè)人幫忙拍了集體照后，就又出發(fā)了。
這次，我們真正進(jìn)山了。
沿著山路，我們繞過(guò)一座又一座山。因?yàn)橐咽乔锾�，山里的�?shù)葉漸漸開(kāi)始變了顏色，一簇黃、一簇紅、一簇綠的，像一個(gè)大大的調(diào)色盤(pán)，煞是好看！大家經(jīng)常忍不住停下來(lái)欣賞、拍照，我也站在路邊高高的石頭上，讓媽媽幫我拍了一張，紀(jì)念自己的“壯舉”！
就這樣，走走停停，停停走走，一路上，我看見(jiàn)了清澈的山澗、碧綠的竹子、鳴叫的喜鵲，還發(fā)現(xiàn)了一種紅色的、一串串的果子，這種果子總是不時(shí)地出現(xiàn)在路邊。我很好奇，這究竟是什么呢？能吃嗎？看著都快流口水了……見(jiàn)多識(shí)廣的叔叔阿姨們告訴我這是“覆盆子”，可以吃的，而且是一種中藥材呢！我聽(tīng)了，迫不及待摘下一顆扔進(jìn)嘴里，呀，酸酸甜甜的，美味極了！忍不住又吃了許多！
我們繼續(xù)往前走，從山路又轉(zhuǎn)到水泥路，但由于修路，路面泥濘得很，風(fēng)景也不怎么好了，此時(shí)肚子也開(kāi)始“咕咕”叫起來(lái)，腿也愈發(fā)覺(jué)得沉重了�？墒撬坪踹�有很遠(yuǎn)的路要走，我的心情也越發(fā)不好了，總問(wèn)媽媽還有多遠(yuǎn)，速度也漸漸慢下來(lái)了，我和媽媽落在了最后面。
看我一副無(wú)精打采的樣子，叔叔阿姨們紛紛拿出好吃的給我，并鼓勵(lì)我繼續(xù)加油，說(shuō)吃飯的地方快到了！媽媽說(shuō)：“不如用手機(jī)聽(tīng)故事吧！”我頓時(shí)高興起來(lái)。《米小圈上學(xué)記》《法布爾昆蟲(chóng)記》……我聽(tīng)得津津有味！漫長(zhǎng)的路也變得輕松起來(lái)……
終于到了吃飯的山莊，叔叔阿姨告訴我，我一共走了16公里路，真了不起！
呵呵，我也覺(jué)得自己真了不起！
遠(yuǎn)足作文高中 篇27
春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。4月29日，我們迎來(lái)了本學(xué)期 幼兒園組織的第二次遠(yuǎn)足，地點(diǎn)是上海植物園。
提起上海植物園，我一點(diǎn)都不陌生，因?yàn)槲颐磕甓家傻饺�，但和孩子們一起去還是頭一次，這次也是我去植物園最開(kāi)心的一次。早上八點(diǎn)二十分旅游公司的10輛大巴就緩緩的開(kāi)來(lái)了，孩子們看到車(chē)子，個(gè)個(gè)興奮不已。在去植物園的路上，孩子們和導(dǎo)游阿姨積極的互動(dòng)。車(chē)廂里，歌聲稚嫩優(yōu)美，掌聲此起彼伏。看到孩子們積極的想表現(xiàn)自己，我發(fā)現(xiàn)，就連平時(shí)不愛(ài)在別人面前表現(xiàn)自己的孩子，也積極地大膽的唱歌呢。原來(lái)，這是把他們平時(shí)學(xué)到的本領(lǐng)展示的一個(gè)好機(jī)會(huì)，同時(shí)也鍛煉了他們?cè)诩w面前大膽表現(xiàn)自己。
剛一下車(chē)，這群可愛(ài)的孩子，就被這頗為可愛(ài)的景色給迷住了。導(dǎo)游介紹說(shuō)，我們先參觀“人與自然的和諧展區(qū)”，再經(jīng)過(guò)“蟲(chóng)蟲(chóng)總動(dòng)員”、然后去參觀“世博花卉區(qū)”、之后去看“高空走鋼絲表演”、最后是自主游戲。我們排著整齊的隊(duì)伍，邊走邊參觀。他們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)自己看到的花的顏色，還有自己認(rèn)識(shí)的事物。最讓我吃驚的是，我們唱著這周學(xué)習(xí)的歌曲《春天來(lái)到了》走在林蔭道上，唱到“樹(shù)上鳥(niǎo)兒喳喳叫”這一句的時(shí)候，周雨涵做了個(gè)“噓――”的手勢(shì)，說(shuō)“聽(tīng)，小鳥(niǎo)在叫”。這時(shí)，所有的孩子都停下了前進(jìn)的腳步，認(rèn)真的側(cè)耳傾聽(tīng)。之后，他們歡呼著鼓掌�？吹竭@情形，你難道不覺(jué)得他們是多么善于觀察、多么會(huì)尋找樂(lè)趣的孩子嗎？
到路上的其他游人時(shí)，孩子們都會(huì)主動(dòng)地給人打招呼：一聲聲“爺爺奶奶好”、“叔叔阿姨好”、“哥哥姐姐好”等，讓路上的行人不住的稱(chēng)贊他們，個(gè)個(gè)都向這群天真可愛(ài)的孩子們豎起了大拇指。不少人都打聽(tīng)問(wèn)：“你們幼兒園在哪里呀？”“這些小朋友的能力真強(qiáng)。”還有不少游人搶著給他們合影呢！
自由活動(dòng)時(shí)，我們?cè)诓萜荷献鲇螒�，看著孩子們嬉戲追逐，覺(jué)得大自然真的就屬于他們，他們的笑臉與這景色是那么的和諧。
這次的遠(yuǎn)足，覺(jué)得孩子們長(zhǎng)大了不少，各方面都得到了不同程度的提高，多給孩子們一些走近自然、親近自然的機(jī)會(huì)，相信他們會(huì)成長(zhǎng)的更快。
遠(yuǎn)足作文高中 篇28
當(dāng)清晨的第縷陽(yáng)光灑入人山人海的校園時(shí)，正好映襯著同學(xué)們的微笑，無(wú)不彌漫青春的氣息，而現(xiàn)在的我們要去擁抱冬季的美妙，冬日的早晨總是寒冷的，但站在壯闊的操場(chǎng)上，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖，我似乎便感受不到天的寒冷了。
在老師帶領(lǐng)宣誓后，我們踏上了今天的旅途。走過(guò)一條條馬路，穿過(guò)一個(gè)個(gè)小巷，越過(guò)道道小坡久違的太陽(yáng)普散光芒，空氣中略帶一絲絲芳香。小狗趴在路邊望著我們，小鳥(niǎo)們?cè)诳罩型嫠�。我們走著唱著歌，搖著旗，每人上都洋溢著快樂(lè)。在歡聲笑語(yǔ)中，我們?cè)竭^(guò)了一座座可愛(ài)的小山，穿過(guò)了遂道似的花叢，我們看到了清澈的小溪看到了經(jīng)了風(fēng)吹日曬仍然屹立的稻草人……
汗水順著額角滴滴滑，雙腿在前進(jìn)道路上微顫，伸手住如火的驕陽(yáng)，心里想著：天吶，我快不行了怎么還沒(méi)到？還有多遠(yuǎn)吶？望著前方漫漫無(wú)盡的路途，我想起了此次拉練的目的。
磨練意志，我并不認(rèn)為這虛無(wú)需的意志可以通過(guò)魔煉來(lái)加強(qiáng)�？墒窃谇斑M(jìn)的路途中，我的疑問(wèn)得到了認(rèn)證因?yàn)槌霭l(fā)時(shí)蹦亂跳，沒(méi)到一半路程便把自己的力氣幾乎耗盡了。隨著時(shí)間的流動(dòng)太陽(yáng)也越升越高，曬得讓人暈?zāi)垦�，整個(gè)人呈現(xiàn)出頹廢之感。同學(xué)們也都面露疲態(tài)，隊(duì)伍也從開(kāi)始的整整齊變成了五馬分尸。同學(xué)們看到有一位小同伴精神狀態(tài)不佳，都紛紛提出要幫他提包，回想我們也認(rèn)識(shí)不久，但他們卻可以在同學(xué)需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，我的心似乎出現(xiàn)強(qiáng)光，照得心暖洋洋感覺(jué)身邊全是溫暖與友誼的味道。我看了看身邊的同學(xué)都咬牙堅(jiān)持著，那么我不能成為他們的累贅，心底一直有個(gè)聲音在為我自己加油鼓勁，相信自己一定可以。
終于到達(dá)了目的地，我們圍成了一個(gè)圈，在里面玩著游戲，大聲喊著：“我們是最棒的團(tuán)隊(duì)！”
回去的路上氣溫升高了不少，我們邁著沉重的步伐踏上返回之路，雖然腿很酸腳很痛，每走一步都很困難，但我們都堅(jiān)持了下來(lái)。
陽(yáng)光依舊奪目，雙腿依舊打顫，汗水依舊不停得流。但心情再疲倦，我收獲的不僅僅有還為發(fā)覺(jué)的同窗之情，更有自己強(qiáng)大的意志。
遠(yuǎn)足作文高中 篇29
冬月廿日，我們迎著朝陽(yáng)，沐浴著涼風(fēng)，踏歌而行。
走在林間小路上，我再次感受到了大自然的氣息。這里遠(yuǎn)離城市的喧囂，沒(méi)有化工廠排出的廢氣污染，也沒(méi)有街市的燈紅酒綠，一切都是那么的寧?kù)o、美好、安逸。
我們的出現(xiàn)打破了小村莊的寧?kù)o。好奇的雀兒站在枝頭，側(cè)著小臉兒張望；質(zhì)樸的村民走出家門(mén)，熱情地向我們打招呼。休息點(diǎn)就設(shè)立在村子中心的兩幢別墅旁。依山傍水，粼粼波光映得別墅金碧輝煌，好不氣派！
水中漁船河邊小屋，碧浪滔天跨江大橋，芳草萋萋天似穹廬，一切美景盡收眼底。沒(méi)有了課室的拘束，大家都能夠親眼看到生物書(shū)上所描繪的動(dòng)植物，觀察地理書(shū)上的地形圖；身臨古詩(shī)詞中的良辰美景，體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的浩瀚情懷。除此之外，我們還切身體會(huì)到了紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱辛——幾時(shí)我們只是走了四十多千米！
與以往的遠(yuǎn)足不同，這次的活動(dòng)中，多了家長(zhǎng)們的身影�；蛉蔽溲b，或輕裝上陣，家長(zhǎng)們每時(shí)每刻都陪伴在孩子們身邊，隨時(shí)準(zhǔn)備給予孩子們必要的幫助。他們沒(méi)有一人掉隊(duì)，也沒(méi)有一個(gè)人中途退出。家長(zhǎng)們堅(jiān)持了下來(lái)，我們又怎能示弱呢？四十多千米，學(xué)生與家長(zhǎng)相互鼓勵(lì)著，一路走來(lái)一路歌。
歸途中，天色漸漸灰暗，山路亦愈發(fā)崎嶇不平。入冬的傍晚，天黑得特別快，在不到半個(gè)小時(shí)內(nèi)，天已經(jīng)黑了。此時(shí)，我們?nèi)栽趤?lái)時(shí)的小路上行進(jìn)。高大的樹(shù)木遮擋住了皎潔的月光，因人煙稀少，山路旁也沒(méi)有安裝路燈。在黑暗中，有同學(xué)磕磕絆絆，險(xiǎn)些摔倒。正當(dāng)我們抱怨因沒(méi)有光而看不清路時(shí)，身前身后陸續(xù)亮起了微弱的燈光——同學(xué)們紛紛打開(kāi)了手中的照明燈，要為大家照亮腳下的路。依靠著這微弱的燈光，同學(xué)們相互攙扶著，即使是拖著體力早已透支的身軀，也想要堅(jiān)持著走完全程。
五分鐘，十分鐘，十五分鐘……天已黑透，而我們亦盼到了學(xué)校的身影！同學(xué)們好似看到了勝利的曙光，不由之主地加快了前進(jìn)的步伐。一千米，五百米，一百米……大家顧不得身體的不適，紛紛奔向了終點(diǎn)。
“學(xué)子不怕遠(yuǎn)征難”，四千多千米，我們走完了。沿途的美景，同學(xué)們相互鼓勵(lì)、相互幫助的畫(huà)面，亦已深深烙在了我們的腦海中。
遠(yuǎn)足作文高中 篇30
隨著一首《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們七八年級(jí)迅速的站在了教學(xué)樓下，因?yàn)槲覀円ミh(yuǎn)足了！
這是我們八年級(jí)來(lái)第一次遠(yuǎn)足，也是初中時(shí)期最后一次，除了興奮，還有點(diǎn)兒不情愿，在體育老師的講話完畢后，我們就出發(fā)了。同學(xué)們還興致勃勃地唱起了歌，仿佛是第一次春游似的，還是那么熱情高昂。太陽(yáng)公公好像認(rèn)出了我們，散發(fā)著熾熱的光，讓我們大汗淋漓。風(fēng)兒們看不下去了，決心與太陽(yáng)對(duì)著干，一陣風(fēng)吹來(lái)，涼，涼到了心頭上。
轉(zhuǎn)過(guò)崎嶇的山路，眼前布滿(mǎn)絢麗，一棵棵樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花，開(kāi)得那么紅，那么白，那么好看。微風(fēng)一吹，便從樹(shù)上落下幾片花瓣，灑在我們的頭上，肩上，書(shū)包上，胳膊上，仿佛是在歡迎我們。這花瓣兒相當(dāng)淘氣，久久不肯落下，硬來(lái)在我們身上，好似在享受在親密的感覺(jué)。
轉(zhuǎn)了六七個(gè)彎，同學(xué)們已不在是那么的熱情高漲，后面隱隱傳來(lái)幾聲抱怨“怎么還沒(méi)到��！”是的，路上已沒(méi)有了情趣，望眼欲穿，已看不到生機(jī)盎然的野花和小草，更看不到讓人眼前一亮的，粉的像霞，白的像雪的花兒，展現(xiàn)在我們眼前的是一棵棵枝葉茂密，高大挺立的松柏，還有楊樹(shù)，我們便在枯燥的路上走著，可他們又不甘心于枯燥，便集體唱起《小蘋(píng)果》著實(shí)逗得大家一樂(lè)。有的班還喊起了響亮的口號(hào)，每一聲都喊出了對(duì)春游的喜愛(ài)，就在這歡聲笑語(yǔ)中，我們穿過(guò)無(wú)味的小道，又來(lái)到了花海之都，欣賞起了美景。
“長(zhǎng)城到了！”我激動(dòng)的喊叫，這長(zhǎng)長(zhǎng)的道路像一條龍，在齊國(guó)和魯國(guó)之間徘徊，我們坐在地上，但抑制不住心中的激動(dòng)，風(fēng)兒吹來(lái)了對(duì)我們的鼓勵(lì)，這么長(zhǎng)的路，真不容易！我們?cè)谶@兒休息了一會(huì)兒，便前往了下一個(gè)目的地——海山湖。
“像大山一樣挺起脊梁，像海珊瑚一樣胸懷寬廣�！闭绺柚谐囊粯�，海山湖用她那寬廣的胸襟把湖水?dāng)堅(jiān)谧约旱膽牙�，像母親照顧孩子一樣細(xì)心，我們?cè)谀谴艘粫?huì)兒，便返校了。
這次遠(yuǎn)足很累，但值得我高興地是，我沒(méi)有放棄，我堅(jiān)持了下來(lái)，最大的困難不是在一個(gè)東西，或一個(gè)人，而是你自己，只要自己有一顆堅(jiān)持不懈的心和永不言敗的精神，你就離成功不遠(yuǎn)了。
這次遠(yuǎn)足雖然很累，但磨練了我的意志，它讓我懂得了什么是成功后的快樂(lè)。
遠(yuǎn)足作文高中 篇31
2020年12月3日，我校第三屆與遠(yuǎn)足活動(dòng)開(kāi)始了。我們隨著劉校長(zhǎng)的一聲宣布，迎著微風(fēng)，帶著小草和花兒的祝福出發(fā)了。
遠(yuǎn)足開(kāi)始的途中，我們一路上有說(shuō)有笑，熱熱鬧鬧，十分開(kāi)心。誰(shuí)知好景不長(zhǎng)，由于我們這些小公主小皇帝平日在家里被寵壞了，加之身上背了太多的零食，太沉了，累的我們直不起腰桿子。老師看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)說(shuō)你們啦，平時(shí)不注重鍛煉，現(xiàn)在要承受煎熬吧�！甭�(tīng)了老師的話，我們不禁慚愧地低下了頭。
路途雖漫長(zhǎng)，但是遠(yuǎn)足的樂(lè)趣卻令人回味無(wú)窮。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的奮斗，我們終于到達(dá)了目的地，誰(shuí)知，一看竟然是一個(gè)小山坡，上面真是一個(gè)凌亂呀。同學(xué)們見(jiàn)此都怨聲連連，走了這么遠(yuǎn)，卻沒(méi)一個(gè)舒適的休息地。老師連忙說(shuō)：呀，現(xiàn)在就是我們展現(xiàn)集體力量的時(shí)刻，要想休息得舒適，就得自己動(dòng)手嘛�！蓖瑢W(xué)們你看我我看你，撓撓頭，哦，是呀，我們一起清理這塊荒地，讓它成為我們的寶地吧�！币晃煌瑢W(xué)站出來(lái)說(shuō)。于是同學(xué)們開(kāi)始行動(dòng)了，幾分鐘過(guò)去了，一塊干凈的小斜坡煥然一新展現(xiàn)在我們眼前。同學(xué)們紛紛坐在上面來(lái)享受這成功的果實(shí)。
不一會(huì)兒，這寂靜的小山坡傳來(lái)我們的歡聲笑語(yǔ)。我們以小組為單位帶來(lái)了各式各樣的節(jié)目，講故事，唱歌，小品表演，話劇表演同學(xué)們真是文韜武略，樣樣精通。還有黃宇軒一路上給我們拍下那精彩的瞬間、值得回憶的畫(huà)面。
三個(gè)小時(shí)的遠(yuǎn)足時(shí)間結(jié)束了，我們踏上了返程之路。那時(shí)我們已經(jīng)筋疲力盡了，有很多同學(xué)已經(jīng)挪不開(kāi)步子了。這時(shí)不知是那個(gè)同學(xué)喊起了口號(hào)，千里之行，始于足下。不畏艱難，挑戰(zhàn)極限。”振奮之下的同學(xué)們又大聲的唱起了歌，互相鼓勵(lì)著，一條長(zhǎng)龍前進(jìn)在初冬溫暖的陽(yáng)光下。
時(shí)間飛快，現(xiàn)在回想起我們遠(yuǎn)足的場(chǎng)景，大家不禁都你一言我一句的聊不完。遠(yuǎn)足雖然結(jié)束了，但是這段美好的時(shí)光會(huì)深深地印在同學(xué)們的腦海中。記住與同學(xué)之間發(fā)生的一切美好，記住我們小組合作時(shí)齊心協(xié)力，記住我們?cè)诼飞喜⒓缤�，相互支持。第三屆遠(yuǎn)足活動(dòng)結(jié)束了，但第三屆遠(yuǎn)足讓我愛(ài)上了班級(jí)團(tuán)隊(duì)將會(huì)是永遠(yuǎn)的。
遠(yuǎn)足作文高中 篇32
漫漫人生路，感受酸甜苦辣。人生就像一次旅程，只要堅(jiān)持下來(lái)，必然能達(dá)到成功的彼岸。
——題記
一個(gè)爽朗的清晨，走在堅(jiān)硬的柏油路上，情緒是如此的激動(dòng)。
路邊，野花綻放，樹(shù)木叢生，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，人山人海，好一個(gè)熱鬧非凡的世界。踱步往前走，時(shí)爾會(huì)望見(jiàn)自己的幾座母校。先前，熟悉的校園，是破舊的，簡(jiǎn)陋的；如今，千變?nèi)f化，一幢幢高樓聳起，矗立在我面前，顯得有些遙不可及。
幾經(jīng)拐角處，便是另一番美景。蔥郁的樹(shù)木，彎彎的拱橋，平靜的湖泊，還有幾位老人在悠閑地釣魚(yú)，真可謂‘別有一般滋味在心頭’。
踏上鵝卵石鋪成的小路，腳下軟軟的，心里暖暖的。站在胡泊的一處，透過(guò)拱橋，舉視遠(yuǎn)方，一眼望不見(jiàn)對(duì)面的彼岸。海天相接，如似無(wú)際的大草原。走著走著，便感覺(jué)有些勞累，我想其余的人也便是如此吧！我們便止步休息，時(shí)而有音樂(lè)想起，震撼我們的心扉，又似在激勵(lì)我們，不到最后，我們絕不認(rèn)輸?shù)挠⑿蹥飧拧?/p>
那天，是我平生之中最快樂(lè)的時(shí)光，也是我平生之中最長(zhǎng)遠(yuǎn)的路途。
途中，橋上，有四根柱子直沖云霄，真像‘四大天王’守護(hù)在那里。他們勤勤懇懇，從不抱怨從不依靠。時(shí)間的沖刷，風(fēng)吹雨打，正磨練了他們的意志，使他們變的無(wú)比堅(jiān)韌。
繼續(xù)前進(jìn)，時(shí)而轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)彎彎，時(shí)而斷斷續(xù)續(xù)，時(shí)而有掉隊(duì)的。在路上，腳下是累的，心里卻是甜的，流露出一股清泉，心中的憧憬便是盡快到達(dá)彼岸，以便盡快結(jié)束旅程。在路上，我們時(shí)有攙扶，時(shí)有抱怨，時(shí)有嘆息。剛起頭，心情是喜悅的，無(wú)比激動(dòng)的，為什么旅途中有這么多不如意，有這么多坎坷與磨難，難道是我們的毅力不夠強(qiáng)嗎？
快到終點(diǎn)時(shí)，花兒以微笑迎接我們，柳兒以舞姿慶賀我們，教師們以誠(chéng)善待我們。到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我聽(tīng)后到的第一句話不是；好累��！而是一句真誠(chéng)的話語(yǔ)：終于可以回家看望父母了。
不知不覺(jué)，這次旅程就這樣告終。雖然很累，但很快樂(lè)。
漫漫人生路。人生旅途中，有坎坷，有喜悅；有痛苦，有歡樂(lè)。因此，不要緊一味抱怨生活中太多不如意，那樣會(huì)失去許多快樂(lè)�？偸牵灰獔�(jiān)持，定能到達(dá)成功的彼岸。
只要心中有景，何處都有花香。是的，只要有夢(mèng)想，有理想，定能創(chuàng)造人生的輝煌。
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