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實(shí)用的心生作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的心生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心生作文 篇1
尋常是我們生活中的常態(tài)，但在尋常的生活中。有許多無(wú)處不在的美景，有許多處處留存的真情，還有許多不平凡的人，只要我們細(xì)心去觀察，只要我們用心去體悟，我們就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在，就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)這尋常生活中不尋常的人吧！
潔凈
冬天早晨，在我騎自行車去學(xué)校的路上，都會(huì)感到呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)就像刀子一樣在割著我的肉，我認(rèn)為我已經(jīng)十分不易了。但我忽視了一點(diǎn)，每天清晨，我剛出家門就會(huì)看到清潔工人，在那里頂著寒風(fēng)，邁著年邁的步伐清掃著我們街道的垃圾。正是因?yàn)橛辛怂麄�，我們才能生活在美好而又干凈的城市中，而不是垃圾堆成山的地方。所以我們�?yīng)該尊敬他們、感激他們，而不是把這當(dāng)成平常。
教導(dǎo)
我們?cè)趯W(xué)校中也許會(huì)處處受老師的約束，可能會(huì)埋怨老師。但正是因?yàn)槔蠋煹恼佌伣陶d，我們才不至于碌碌無(wú)為，正是因?yàn)槔蠋熒釛壛嗽S多陪伴自己孩子的`時(shí)間來(lái)陪伴、教育我們，我們才會(huì)有所成就。所以，我們更應(yīng)該感謝老師，而不是把這些當(dāng)成平常。
嘮叨
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，母親在我們做一些事情前總是千叮嚀萬(wàn)囑咐。我們可能會(huì)不耐煩，覺(jué)得母親太嘮叨了。但我們不能把這種嘮叨當(dāng)成平常，因?yàn)樵谶@嘮叨中包含著她對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)！
在我們的生活中還存在著許多看似尋常但其實(shí)并不尋常的人，正是他們共同構(gòu)筑了和諧、美好的社會(huì)，他們讓我心生敬意！
心生作文 篇2
小荷里有形形色色的人，形形色色的人有各種各樣的性格，不同的性格體現(xiàn)在不同的作文本中。很多朋友都說(shuō)我不檢點(diǎn)，更有甚者在開(kāi)玩笑時(shí)經(jīng)常用放蕩來(lái)形容我，我一向以此為榮，還不止一次在公交車上，地鐵站里教育過(guò)同學(xué)，男生就要懂得熱情倆字怎么寫，就要懂得規(guī)矩兩字如何忘，卻不知自己是那么的敬佩規(guī)矩的人，規(guī)矩的文。 在小荷允吸了那么多新思想，新看法之后，我發(fā)現(xiàn)自己被武裝的一貧如洗。我忘記了積累基礎(chǔ)，蔑視掉了適合我的初衷，而當(dāng)我醒悟時(shí)早已變得時(shí)間緊迫。我是個(gè)虛浮的人，不曾腳踏實(shí)地的去做過(guò)任何一件事情，反而要用一些障眼法讓一些比我更虛浮的人覺(jué)得水平如何高，思想如何深，這是我的一大弊端！在我的.作文本里不難找出倆篇以上的病句，更不難挑出重復(fù)多次的語(yǔ)句，這說(shuō)明了什么？說(shuō)明我的語(yǔ)言積累是一片貧瘠的土地。這片地本不該長(zhǎng)菜的，卻因?yàn)槟切⿵膭e人家地里飄來(lái)的花瓣而顯得美麗肥沃。
我讀自己寫的小說(shuō)都開(kāi)始覺(jué)得荒唐，可以將這些歸為“還小”的原因，但是揪到根上還是技藝不精，我寫的小說(shuō)也并不是毫無(wú)可取之處，在寫之前我的構(gòu)思是新穎的，設(shè)計(jì)是新穎的，立意是新穎的，但是在寫的過(guò)程中我卻表達(dá)不出來(lái)，被我發(fā)表的，你們看到的那些文章大多數(shù)都已經(jīng)偏離了我的思想，我曾經(jīng)將這些忽略了很久，也因此不屑去讀那些按總分總，講究修辭運(yùn)用的規(guī)矩的課堂作文了�！安恍肌边@個(gè)詞語(yǔ)用得有些過(guò)度，不能表達(dá)出我真正的意思。我潛意識(shí)里開(kāi)始被一些觀點(diǎn)新穎的文和比較有意思的作者吸引，潛意識(shí)里去那么寫文章，潛意識(shí)里想要超越，實(shí)際上，我就像是一個(gè)連爬都費(fèi)勁的襁褓中的嬰兒，卻惦記著穿上鞋跑在花園里與外面的哥哥姐姐嬉戲。 聰明帥哥就是一個(gè)讓我心生佩服的荷友，年齡小，在寫作方面算個(gè)爺們。 帥哥的作文本里面都是正經(jīng)的課堂作文標(biāo)題，在此之前我從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)他的任何一篇作文，一是因?yàn)樗悄猩且驗(yàn)檫@些標(biāo)題的確勾不起我的興趣。今天把他的作文挨篇讀下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)跟優(yōu)秀作文里的作文性質(zhì)差不多，但是我卻讀出來(lái)他的進(jìn)步與努力，這些靠的就是腳踏實(shí)地的定力。 在小荷這個(gè)風(fēng)也吹，雨也飄，花兒落，旗兒搖的地方能夠堅(jiān)持自己是最不容易的，帥哥讓我覺(jué)得他做到了。
我已經(jīng)數(shù)不清自己發(fā)現(xiàn)過(guò)多少荷友從規(guī)規(guī)矩矩的課堂風(fēng)轉(zhuǎn)變成脫離這個(gè)年齡的“文學(xué)”風(fēng)，我現(xiàn)在明白了充滿了諷刺味道的不是文章的內(nèi)容，而是文章的作者寫出的文章。帥哥卻是樸實(shí)的，沒(méi)有趕大潮，堅(jiān)持了自己，從而越走越遠(yuǎn)。相比之下，帥哥屬于蛻變，而我同大眾一樣在亂變。 帥哥沒(méi)有我大，但是卻比我檢點(diǎn)，比我認(rèn)真，比我有禮貌，比我更懂得在細(xì)微處關(guān)心他人。我曾經(jīng)看過(guò)很多人的留言板，作文的評(píng)點(diǎn)，不明白來(lái)言去語(yǔ)間的安慰和幼稚的稱呼，鼓勵(lì)有什么可以讓人變得那么熟悉的，當(dāng)年齡稍微大了一點(diǎn)才意識(shí)到，能點(diǎn)燃他人心中的熱情的總是關(guān)愛(ài)與認(rèn)真對(duì)待，朋友直間的確需要互相的鼓勵(lì)與慰藉。 帥哥是個(gè)還小的男人，而我自己卻還不敢自稱為男人，他的樸實(shí)，堅(jiān)持，認(rèn)真，熱情，努力我無(wú)一可比，只能默默學(xué)習(xí)。愿帥哥繼續(xù)努力，有一個(gè)似錦的前程，幸福的未來(lái)，做更好的自己，讓我永遠(yuǎn)不如，永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
心生作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，大大小小的事都隨時(shí)光飄散消失，但總有些什么，讓你充滿敬意。
很小的時(shí)候，我隨同家人來(lái)到天安門廣場(chǎng)。從下車開(kāi)始，我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在臺(tái)階上站著。表情極其莊嚴(yán)，身體也像僵了似的。那時(shí)不懂事，就習(xí)慣性地問(wèn)媽媽：“他是誰(shuí)？為什么一動(dòng)不動(dòng)？”媽媽解釋道：“那是解放軍，是人民的守護(hù)者，為了我們，他們甘愿付出一切。”我也沒(méi)太在意。
到了中午，火辣的太陽(yáng)曬著人們，街道上的人們開(kāi)始買起了冰棍冷飲。這是我又發(fā)現(xiàn)了他：汗珠一滴一滴往下掉，身體依然挺立，衣服褲子包括鞋子也全濕了�！斑@么熱，他還不歇會(huì)兒？”我心中不禁一慢慢明白媽媽的話了，他們守護(hù)國(guó)旗，守護(hù)天安門廣場(chǎng)，守護(hù)我們的安全，甘愿付出一切，這么熱的天氣，怎么能打敗他們呢？我不禁對(duì)解放軍心生敬意。
傍晚，下雨了。我打開(kāi)了傘，街上的`行人也都打開(kāi)了雨傘，披了雨衣，連國(guó)旗也緩慢降下來(lái)了。通常，大人們?cè)缫严掳�；但解放軍不然，仍然只帶個(gè)帽子繼續(xù)站著�？崾钪幸緧彛掠暌惨緧�，只要祖國(guó)和人民有需要，大概他們都會(huì)義無(wú)反顧，哪怕是嚴(yán)寒酷暑，哪怕是槍林彈雨也在所不辭。這就是解放軍，他們讓我產(chǎn)生了深深的敬意！
晚上，我夢(mèng)到了那位解放軍叔叔。他仍舊是那嚴(yán)肅的面龐，仍舊是那挺拔的站姿，仍舊是那堅(jiān)毅的表情。
從此，每次乘車路過(guò)天安門廣場(chǎng)，我都會(huì)特意看一看站崗的解放軍，因?yàn)樗麄冊(cè)谖倚闹杏兄粮邿o(wú)上的位置，他們，讓我從心中生出無(wú)限敬意。
心生作文 篇4
一路的人群在動(dòng)，回家的人已經(jīng)到家了，不回家的人留在了這，太陽(yáng)出來(lái)了，好象好久不見(jiàn)，人們聚集在廣場(chǎng)上，曬著冬日里的陽(yáng)光，一對(duì)對(duì)情侶相依而偎，少男少女們圍著一團(tuán)坐著，邊吃邊侃。廣場(chǎng)的噴泉噴得老高，孩子們看得很高興，水霧落在頭發(fā)上，臉上，一點(diǎn)點(diǎn)涼。走開(kāi)，北面有一堵寫滿福字的墻，此刻顯得耀眼起來(lái)，好好地靠在那，抬起頭，就這樣，定格在時(shí)光中……
想起了四歲小女孩那年的今天遭遇的磨難。那年的冬天奇冷無(wú)比，小女孩跑到廠里的熔爐旁烤火，一些大人也在那里烤火，真暖和啊，突然小女孩的腳被什么東西絆了一下，身體倒在了熔爐上，旁邊的一位阿姨將她一下抱起，送往醫(yī)院，除了頭部和手燙傷一些外，其它地方都沒(méi)傷到，醫(yī)生說(shuō):還好，不是很嚴(yán)重，面積也不大，幸好臉沒(méi)傷著，要不遺憾一生。小女孩在不停地哭，可能受了強(qiáng)烈的驚嚇，記憶里沒(méi)有疼，只記得聞迅趕來(lái)的母親一直不停地在流淚……
如今還有一小塊疤在，見(jiàn)證了那次對(duì)小女孩的傷害，沒(méi)了疼痛，卻有了一生也難以忘記的記憶。從此小女孩變得膽小而懦弱。任其歲月成長(zhǎng)，也沒(méi)能讓她從心里的陰影中走出來(lái)，盡管外表看起來(lái)堅(jiān)定和從容。有時(shí)候會(huì)想，要是那次真得化為了灰燼，是否就不會(huì)經(jīng)歷以后的路了，是否只記得那時(shí)的美，不懂得愛(ài)，也不知道苦，不知道人情冷暖，世態(tài)炎涼，更不會(huì)知道愛(ài)情的甜和澀，生活的'無(wú)奈和艱辛。
想到這，不知道該慶幸還是落漠？
將音響開(kāi)得最大聲，發(fā)現(xiàn)平時(shí)不愛(ài)聽(tīng)的歌，也好聽(tīng)起來(lái)。不知道是誰(shuí)在唱：無(wú)所謂是是非非你要勇敢去面對(duì)，無(wú)所謂該放就放別讓自己那么累，無(wú)所謂你要清醒別再輕易掉眼淚，無(wú)所謂自由自在的飛讓夢(mèng)純粹靜候輪回。一場(chǎng)大雨落在離我很遠(yuǎn)的空間很遠(yuǎn)的時(shí)間，躲在靜好的時(shí)光里面認(rèn)真的學(xué)習(xí)著遺忘，選擇那些大晴天的日子行走在孤單的海岸線，淺的唱歌給自己聽(tīng)，一個(gè)人也要清醒決絕的走下去。
歌詞寫得很好，很凄美勇敢，酒脫……很喜歡。
心生作文 篇5
冬天來(lái)了，好不容易到了周末誰(shuí)都想在溫暖的被窩里睡一整天，哪也不去，可是我媽媽就不一樣了，她一到星期六，星期天就早上出去晚上回來(lái)。
好幾次我問(wèn)媽媽，為什么你不用上班的時(shí)候還出去，外面這么冷，媽媽總是笑著說(shuō)：那是個(gè)溫暖的地方，你在那感覺(jué)不到寒冷的。
星期六的早上，我被媽媽叫醒了，她說(shuō)：你不是一直想知道我去干嘛嗎？我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方你就知道了。我本來(lái)是想拒絕繼續(xù)睡的，可是好奇心把我從被窩里拉了起來(lái)，我裹上厚厚的棉襖跟媽媽出發(fā)了。坐了半個(gè)小時(shí)的車終于到了，目的地讓我大吃一驚敬老院。
朝我笑了笑領(lǐng)著我進(jìn)去了，一進(jìn)這個(gè)大門就感受到一股暖流撲面而來(lái)，媽媽邊走邊跟我說(shuō)：這里面的老爺爺和老奶奶有的是兒女不在家，沒(méi)時(shí)間陪伴他們，還有的是無(wú)兒無(wú)女，親人也不在了的，很可伶吧，所以我一有時(shí)間就會(huì)來(lái)這里看他們，說(shuō)著就把我領(lǐng)進(jìn)一個(gè)房間，床上坐著一位七十多歲的`老奶奶，老奶奶見(jiàn)我們來(lái)了，高興壞了，說(shuō)：小青啊，又來(lái)看我啦，媽媽笑著說(shuō)：是啊，您身體還好吧，腿還會(huì)不會(huì)疼了？這是我女兒，我今天帶她一起來(lái)看您說(shuō)著把頭轉(zhuǎn)向了我說(shuō)：快叫奶奶好奶奶好！我說(shuō)�？吹侥棠棠樕涎笠缰鹛鸬男θ荩业男亩寂�，接著我們幫奶奶梳頭發(fā)，聽(tīng)她講以前的一些有趣的沒(méi)聽(tīng)過(guò)的故事，發(fā)現(xiàn)奶奶是個(gè)很有趣的人，她唱歌老好聽(tīng)了。我走出這間房間，到處逛了一下，這個(gè)敬老院好大，有單獨(dú)的房間也有大的活動(dòng)室，幾乎每個(gè)房間都能看見(jiàn)像媽媽這樣的志愿者在陪爺爺奶奶，幫手腳不方便的爺爺奶奶洗臉，梳頭發(fā)，陪他們散步，細(xì)心地幫他們打理，有時(shí)要像哄孩子樣的哄他們，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，這些志愿者叔叔阿姨們不管刮風(fēng)還是下雨，只要他們有時(shí)間就會(huì)來(lái)看望這些爺爺奶奶，夏天會(huì)想辦法幫他們降暑，冬天會(huì)給他們帶衣服厚被子。
志愿者是每個(gè)文明社會(huì)不可缺少的部分，志愿者是自愿貢獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和精力，不為回報(bào)和報(bào)酬的前提下推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，他們奉獻(xiàn)社會(huì)的不僅僅是服務(wù)還有號(hào)召更多的志愿者。
志愿者，讓我心生敬意！
心生作文 篇6
生活太匆匆。人們疾走而過(guò)卷起的塵土，將一些微小卻動(dòng)人的美麗都掩埋了。該抽個(gè)空，緩下腳步，多向四周望望，留心親人、朋友、陌生人。你會(huì)受益，他們也會(huì)歡愉。
買菜記
母親的飯菜似乎總比父親做的好吃。每周六回家，滿滿一桌子菜，從買菜挑選到洗菜烹調(diào)，都是母親親自操刀、一手包辦。每回總讓我欣喜不已。而第二日父親的菜，工序相同，我卻不怎么有胃口。
閑時(shí)調(diào)侃起來(lái)，父親不免抱怨。每回問(wèn)我要吃啥，總只有一句“隨便”。大男人也懶得想，走進(jìn)市場(chǎng)就見(jiàn)啥買啥了。我雖然并不說(shuō)什么，可“吃得飽”和“吃得好”，差別還是挺大的。我笑問(wèn)，母親不也是如此嗎？父親擺擺手，忽然神秘地壓低聲音對(duì)我說(shuō)：“你媽可有‘秘密武器’�！蔽移娴溃骸芭�？怎講？”父親摸摸下巴，道：“我要是知道就不會(huì)有這差別了。你和她一起買菜去瞧瞧？”
我就和母親買菜去了。
我發(fā)現(xiàn)了母親的一個(gè)小動(dòng)作：走一陣，她就掏出個(gè)小本子琢磨下，然后就能選出菜蔬魚(yú)肉哪些哪些今天該搬上飯桌。
在好奇心的驅(qū)使下，我有父親作后臺(tái)，趁母親不在將那小本本“偷渡”了出來(lái)。翻開(kāi)一看，里頭是一張張整潔的表格。橫標(biāo)“上”、“中”、“下”，縱第一行是日期，再看后面：“青椒目魚(yú)”、“紅燒魚(yú)”、“爆炒茄子”……我可傻眼了，母親將我每一餐的喜惡都毫不遺漏地記了下來(lái)，待到買菜時(shí)，便以此為參照。那么我特別的欣喜也就是必然的了。
親人是我們最親密的人。留心著我們的喜惡，以給我們帶來(lái)更貼心、更充足的關(guān)愛(ài)。學(xué)會(huì)留心吧，看到親人的愛(ài)，也留心親人的喜惡，讓親情滿盈。
借筆記
我向來(lái)是一支鉛筆“闖天下”。教科書(shū)里的筆記，一律都用鉛筆書(shū)寫。要是沒(méi)了鉛筆，那可要出亂子了。
語(yǔ)文課前，朋友難得地向我借鉛筆。我自是高興地給了。朋友就坐我后面，是位我景仰的高人。我送筆過(guò)去時(shí)，當(dāng)然也沒(méi)有半點(diǎn)顧慮。
上課了。聽(tīng)課認(rèn)真，便也漸將此事忘了。直到要作筆記時(shí)，翻遍了筆袋卻找不到鉛筆，一時(shí)才恍然記起，筆還在朋友那兒。兩秒鐘的當(dāng)兒，我思慮萬(wàn)千。
去向朋友要回來(lái)吧，我覺(jué)得不好意思：一是正在上課，不便打擾；二嘛，我臉皮薄，總羞于開(kāi)口向別人要東西(哪怕東西是自己的)，總想由著別人高興，愛(ài)啥時(shí)還啥時(shí)還�？刹蝗ヒ貋�(lái)吧，我只有兩個(gè)選擇：現(xiàn)在擱筆不干，下課找支鉛筆再補(bǔ)上——這樣我自己都覺(jué)得自己古怪；或者只好破例用圓珠筆記——心里十二分的不情愿。
我還未決定下來(lái)，忽然有人輕拍我肩，隨之遞過(guò)我的筆來(lái)。是朋友。我又驚又喜，多么及時(shí)的歸還�。∷y道知道我在想什么嗎？我接過(guò)筆，感激地望了他一眼。朋友輕點(diǎn)頭示意，淺笑而不語(yǔ)。啊，朋友自是記著我以前說(shuō)過(guò)的話或注意著我平時(shí)的`習(xí)性，才有這奇妙的一幕啊。
朋友是我們最喜愛(ài)的人。留心著我們的習(xí)性，以給我們帶來(lái)更及時(shí)、更親切的幫助。學(xué)會(huì)留心吧，看到朋友的誼，也留心朋友的習(xí)性，讓友誼長(zhǎng)存。
檢票記
要上飛機(jī)了。登機(jī)口準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始檢票。一飛機(jī)的人，擠成長(zhǎng)長(zhǎng)的兩行隊(duì)，在工作人員的協(xié)助下緩慢而有序地移動(dòng)著。
我不愿站著等，便坐在登機(jī)口旁靜候。四下張望，目光自然而然就落到檢票的空姐身上了。這是個(gè)端莊美麗的姑娘。頭發(fā)梳理得很整潔，身著清新的制服，始終面帶真誠(chéng)的微笑，讓人心生暖意。多次聽(tīng)人說(shuō)起，空姐培訓(xùn)是異常繁復(fù)、苛刻，連笑的姿勢(shì)都專門訓(xùn)練過(guò)。果然名不虛傳啊。
看著看著，忽覺(jué)有點(diǎn)奇怪。姐姐檢票時(shí)，動(dòng)作明明很麻利，看起來(lái)卻仍是“忙不迭”的。檢票而已，一撕一給足矣，應(yīng)當(dāng)是十分便當(dāng)?shù)难�。我狐疑地又仔�?xì)琢磨了一番：姐姐接過(guò)票……熟練地一撕……調(diào)頭，文字方向朝乘客，雙手各捏票的兩端……遞出！多么細(xì)微的動(dòng)作，卻蘊(yùn)藏著多少暖意！面對(duì)素不相識(shí)的乘客，一直保持微笑不說(shuō)，還恭恭敬敬地雙手遞票，一百多位乘客，她就這樣一位一位地遞過(guò)去，不論對(duì)方是否領(lǐng)受。
這并不光是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，更是人與人互相尊重與友好的善意流露。
陌生人是我們最不熟悉的人。卻留心著我們的需要，以給我們帶來(lái)更全面、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)或是善意。學(xué)會(huì)留心吧，看到陌生人的情，也留心陌生人的需要，讓和諧用在。
學(xué)會(huì)留心，收獲那許多生命里微小卻無(wú)比真摯的感動(dòng)與欣喜。
心生作文 篇7
一張方桌，幾點(diǎn)淡墨，一席絹紙，幾根毛筆。國(guó)畫教室雅致的景象相片般在我腦中掠過(guò)，想起入學(xué)儀式時(shí)初遇國(guó)畫的場(chǎng)面，敬意油然而生。
不同于西方色彩絢麗的油畫，中國(guó)畫清幽雅麗，別有韻味�？蓪�(duì)于初次入學(xué)的我來(lái)說(shuō)，摹畫可不是那么簡(jiǎn)單。老師向我們表示熱切歡迎后，便讓大家嘗試摹畫，體驗(yàn)國(guó)畫的魅力。畫中的那朵蓮線條繁瑣，想不到“出淤泥而不染”、清麗的蓮竟有如此繁雜的筆畫！“摹畫貴在關(guān)注，專注才能凝神于畫中�！崩蠋熆赐噶宋覅捑攵≡甑男木常吐曁嵝训�。看著她微皺的眉頭，我的心坎微微一振，老師認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓我心生敬意。
入學(xué)儀式的寧?kù)o打破了我浮躁好動(dòng)的心性。抱著試一試的心態(tài)，我輕蘸筆尖，起筆、蘸墨、落筆，心中仿佛塵埃落定般的自在悠然。筆尖觸碰絹紙的一瞬間，我仿佛摒棄了一切塵世喧囂，步入一個(gè)隱蔽的世外桃園，仿佛漫步于一片草木幽深的樹(shù)木，吮吸著泥土的.芳香。隨著線條的舒展，一朵靈動(dòng)的蓮躍然紙上。我愿化身為一朵蓮，在布滿淤泥的池塘中堅(jiān)定初心，傲然挺立在池水中央，我愿隨風(fēng)自在地?fù)u曳，不畏污泥的侵襲和浸染。想必這便是蓮花的高潔風(fēng)骨吧！作畫者是否也有相似的情結(jié)？這堅(jiān)貞純潔的品性讓我心生敬意。
正洋洋得意間，我揮筆蘸滿了墨汁，像那一朵纖弱卻挺立的蓮揮去。不經(jīng)意間，濃黑的墨滴到潔凈的絹紙上，那一抹污點(diǎn)暈染開(kāi)來(lái)，打破了蓮的清雅形象。這便是古人所說(shuō)的“水滿則溢，月盈則虧”嗎？國(guó)畫的內(nèi)涵便是張弛有度，謹(jǐn)慎地對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。中華文化的博大精深讓我心生敬意。
翻閱入學(xué)后我的無(wú)數(shù)畫作，那日入學(xué)儀式的“開(kāi)學(xué)第一課”仍歷歷在目。從那時(shí)起，我便帶著認(rèn)真求實(shí)的態(tài)度與對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重開(kāi)始學(xué)畫，持續(xù)至今。這樣的儀式怎不讓人心生敬意？蘸幾點(diǎn)淡墨，品味入學(xué)儀式的芬芳……
心生作文 篇8
今宵無(wú)月，默默無(wú)聞。為誰(shuí)輕嘆，日月不計(jì)。美麗表物，甚多是蠱。明明淡淡，何為實(shí)？何為虛？
黑中一點(diǎn)黃，予人以勇、暖、光之感。
人心險(xiǎn)惡，不得不泣，回眸一笑百媚生，一戲浮語(yǔ)臟人心。
蛛編絲網(wǎng)，分不開(kāi)、吹不斷。當(dāng)災(zāi)當(dāng)孤之際，絲網(wǎng)彈出所有煩，心火亮瞳，光芒之心。
澀夏，輕紗飄忽，立在花風(fēng)中，絲絲縷縷，游蕩于九霄云外。
水火不容，天經(jīng)地義。誰(shuí)能破戒，只其一方和�；饸馐⑼�，水而灼傷——豈能再傷！一朝被火灼，十年怕火燭。憂憂而憂憂，終至心灰意冷，從此靈為天涯人。
深困心中，何安？何樂(lè)？汝為真？實(shí)為虛！真身冰凍三尺，若見(jiàn)虛，憐、恨、痛三昧火然于其中，不穩(wěn)心智，何為？
古師益友概無(wú)私，當(dāng)今師概皆有私。古今之差有人來(lái)，現(xiàn)人現(xiàn)世，私利不計(jì)。
兒遲于中，久而異之同。敢問(wèn)恨有多深？怨有幾丈？一切烏有之，卻見(jiàn)有之。虛虛實(shí)實(shí)，陰晴不定，還如明月。
人生路漫漫，心生幾何多？肉身受其害，心身難以攻。吾之哀之，心之為明，就動(dòng)之為明，否坐以待斃之……
心生作文 篇9
人們總說(shuō)，時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。世人總一味地強(qiáng)調(diào)時(shí)間過(guò)得很快，卻從未有人告訴過(guò)我們，其實(shí)，時(shí)間的行走是有節(jié)奏的，可急可緩。生而為人，我們的人生歷程是豐富多彩的，而時(shí)光的歷程又怎會(huì)單一呢？
其實(shí)時(shí)光可以如白駒過(guò)隙。兒時(shí)，朗朗的指尖劃過(guò)黑白琴鍵，亦輕觸我的內(nèi)心。自此，我沉醉于音符縈繞耳畔的日子，亦感嘆那些時(shí)光似劃過(guò)星空的流星，而那一抹光亮，卻刻在我記憶的深處。無(wú)論是世人皆喜的流行樂(lè)曲，還是“外星語(yǔ)”般的奏鳴曲，都在講述著一則引人共鳴的凡間塵世事。我有音樂(lè)消磨時(shí)光，而你，又有什么呢？
如若沒(méi)有，不如在閑暇時(shí)細(xì)嗅一枝芬芳，慢品一泉清茶，亦或一起走進(jìn)音樂(lè)的世界，靜心聆聽(tīng)。你會(huì)發(fā)覺(jué)，時(shí)間在不斷地快進(jìn)，來(lái)不及細(xì)品，卻依舊能在你心中蕩起漣漪。
生活亦有度日如年的日子�，F(xiàn)今提及那一年，我不禁覺(jué)得有些慚愧。初二那年，我打心底里排斥英語(yǔ)，每逢英語(yǔ)課，看著老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講著，我頭頂不時(shí)冒出“why？”每當(dāng)我下課想去解決這些question時(shí)，我竟不知先向老師請(qǐng)教哪個(gè)。心有余而力不足��！待我耐心磨盡后，上英語(yǔ)課時(shí)，我總單手撐著腦袋，雙目無(wú)神，若不是不時(shí)低頭看手中的表，我竟覺(jué)得自己是一尊無(wú)思想的雕塑。
面對(duì)令人痛苦的事情時(shí)，人們總帶著無(wú)奈的心情承受，卻驚覺(jué)這過(guò)程是如此的漫長(zhǎng)。在那些日子里，秒針像水龍頭欲滴又不滴的水緩慢移動(dòng)，像是為我們的虛度而猶豫，怕我們后悔�。�
那些自認(rèn)為難熬的時(shí)光，在經(jīng)過(guò)歲月的沉淀后，其實(shí)可以進(jìn)階到閑適的生活。還是初二那年，一次偶遇改變了我對(duì)“動(dòng)物語(yǔ)言”英語(yǔ)的看法。身為英語(yǔ)學(xué)渣的我，竟奇跡般的在校園內(nèi)與來(lái)校交流的外教老師遇上，真是躲閃不及。他簡(jiǎn)單問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，且面帶祥和，我卻毅然偏頭無(wú)助的盯著隨從翻譯。自此，我便勵(lì)志發(fā)奮學(xué)習(xí)英語(yǔ)，免得丟學(xué)校的`臉。經(jīng)過(guò)一年各式英語(yǔ)惡補(bǔ)，我終于敢在英語(yǔ)課上昂首挺胸，甚至結(jié)交了幾位筆友，英語(yǔ)像中文融入了我的生活。
曾經(jīng)枯燥的學(xué)習(xí)變得有趣，而那些漫長(zhǎng)的時(shí)間，在現(xiàn)今看來(lái)卻是難能可貴的光陰。當(dāng)我想伸手抓住那些虛度的日子時(shí)，卻發(fā)覺(jué)它們?cè)缫堰h(yuǎn)去。我沒(méi)有時(shí)間嘆惋，因?yàn)槲乙迅訉W(xué)會(huì)珍惜。生活的態(tài)度決定思想的高度，其實(shí)，并不是時(shí)間行走的速度在發(fā)生改變，而是我們對(duì)時(shí)間的觀念在發(fā)生改變。與其痛苦的度過(guò)漫長(zhǎng)的光陰，不如樂(lè)觀的享受短暫的人生。
心生作文 篇10
“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵鎖寒。”每一位初中生都對(duì)這首詩(shī)毫不陌生，而我有幸參觀了大渡河上的橫橋——瀘定橋。
在四川的瀘定橋附近曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)著名的戰(zhàn)役：飛奪瀘定橋。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)從下午四點(diǎn)開(kāi)始，當(dāng)時(shí)瀘定橋已被燒毀，只剩下閃著寒光的鐵索。紅軍的將士們一手拉著鐵索，一手持槍，腰間帶刀，背后的背包里是十余顆手榴彈。飛奪瀘定橋這場(chǎng)戰(zhàn)役以其驚、險(xiǎn)、奇、絕聞名于世，倒也正像瀘定橋附近的景。
站在瀘定橋上，無(wú)法不感嘆這里當(dāng)真是水驚橋險(xiǎn)，山奇樹(shù)絕。大渡河水不似蜀錦柔順美麗，只顧波濤洶涌地一路向前。淡藍(lán)色的水?dāng)y著黃沙，你爭(zhēng)我搶地吵鬧著向前流，一浪剛平一波又起。瀘定橋僅憑兩根鐵索拉在大渡河上，單單俯視河水便讓人力軟筋麻。瀘定橋通向一山，山無(wú)路，筆直上青云。樹(shù)木難以在堅(jiān)硬的石頭中找到可以生存的土壤，因而山大多被灌木覆蓋。但總有那么幾棵樹(shù)干上充滿傷疤的樹(shù)，不怕粉身碎骨，無(wú)懼東西南北來(lái)風(fēng)，傲然矗立在山側(cè)。
如此奇絕的事和景，使我不由得肅然起敬。生活在百年前的紅軍戰(zhàn)士無(wú)畏艱險(xiǎn)，用手上的鮮血染紅了鐵索，于是瀘定橋更加穩(wěn)固。死去的烈士落在大渡河里，大渡河從此有了不斷追尋的目標(biāo)。紅軍大部隊(duì)翻山越嶺，山便挺直了腰，樹(shù)開(kāi)始追逐白云。紅軍戰(zhàn)士哪怕身死他鄉(xiāng)也要堅(jiān)持自己的`信仰，這樣的決心與毅力是我們每天坐在教室里，聽(tīng)窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讀詩(shī)中陽(yáng)春白雪無(wú)論如何都學(xué)不來(lái)的。我們?nèi)缃衲軌蜃诎察o的教室里，不愁衣食，這些不費(fèi)吹灰之力就有的美好生活是戰(zhàn)死沙場(chǎng)的戰(zhàn)士所追求的夢(mèng)想。
流水向前奔跑，最終灌溉了農(nóng)田里的作物；瀘定橋的鐵索不能移動(dòng)，但沉默的背起了所有經(jīng)過(guò)的游人。紅軍戰(zhàn)士用生命換來(lái)了我們的今天，我們也應(yīng)當(dāng)奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書(shū)，用自己的才華，敬山川偉人，敬祖國(guó)的未來(lái)！
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