有關(guān)成長(zhǎng)作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
黃昏過(guò)后，黑暗慢慢壓進(jìn)，逐漸天空被黑暗籠罩，這個(gè)時(shí)候總是想起你的笑。
三年級(jí)的時(shí)候，我從別的地方轉(zhuǎn)到那個(gè)小學(xué)。過(guò)多的陌生，就讓我在那角落不悲，不喜，安靜是我的代言詞。
就是在那樣的情況下我認(rèn)識(shí)了你——我開(kāi)始的唯一朋友。你當(dāng)時(shí)走到我面前，臉仰起自信的笑說(shuō)道：“我沒(méi)有朋友呢，你成為我的朋友好嗎？”我覺(jué)得你就像是一個(gè)大姐姐用溫暖感化他人。那時(shí)，我又怎么會(huì)不想和你做朋友呢？我一個(gè)朋友也沒(méi)有啊！
那時(shí)以后，我依舊如此，只有偶爾和你聊聊天而已。時(shí)光快速的推移著，一次事情使我為之震撼。那次比賽的前幾天你的膝蓋就因摔倒有很長(zhǎng)的口子，你卻固執(zhí)的參賽。賽后，我跑去看你，褲子被血染紅一大片。你看我來(lái)了又仰起了微笑，你說(shuō)：“那是班級(jí)榮譽(yù)的問(wèn)題，不得獎(jiǎng)又怎樣？但我參與了，我努過(guò)力的。當(dāng)時(shí)真的很痛，但我想到終點(diǎn)就要到了，堅(jiān)持一下就好了�！蔽耶�(dāng)時(shí)想：你真的很堅(jiān)強(qiáng)呢。
日月交替，她轉(zhuǎn)校走了，她告訴我要去很遠(yuǎn)的城市。每一次作業(yè)做到深夜仰起臉，仿佛又看到了你的笑，趕走了我所有的疲倦，一邊寫(xiě)著一邊想著馬上要做完了呢。
踏入初中的門檻，我也蛻去了以前的樣子，學(xué)著你的微笑給別人打招呼，班上很快就熟絡(luò)了。
初三一次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我也變得堅(jiān)強(qiáng)。也不知是怎么的就被同學(xué)推去了800米的戰(zhàn)場(chǎng)。來(lái)到跑道上我無(wú)比緊張，聽(tīng)著自己“砰砰”跳的心跳，卻無(wú)法讓它減速，只得四處打量，用分散注意力的方法，試圖減速。
這時(shí)，一把黑色的槍高高舉在空中，只聽(tīng)一聲“砰”，似心跳的聲音，個(gè)個(gè)隊(duì)員跑起來(lái)。高速運(yùn)轉(zhuǎn)的雙腿，大腦一片空白，似乎聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)的叫喊，可我前面有好幾人，根本無(wú)法超。突然腳下一滑——我跌倒了。有我班同學(xué)叫我不要跑了，可是就是這一瞬我已經(jīng)是最后了。抬頭望向天空，又浮出你的笑臉，你對(duì)我說(shuō)：“加油�！蔽椅⑿χ终酒饋�(lái)，向前跑去。
慢慢追趕著，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)……要到終點(diǎn)了呢，我微笑著……“砰”又是像心跳的聲音，意識(shí)進(jìn)入黑暗，聽(tīng)見(jiàn)身體與大地發(fā)出的碰撞，忽的又明亮起來(lái)。原來(lái)是有人把我碰倒了，還有幾步？我估量著，一步，兩步……終于到了終點(diǎn)。我參與了，努力了，而你呢，會(huì)不會(huì)在哪邊的城市為我高興呢，看吧我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
你一定知道我為什么仰望天空，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)：無(wú)論走到哪里，我們頭頂?shù)奶炜斩际峭黄?/p>
那個(gè)女孩教會(huì)我微笑；那個(gè)女孩教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。每每看向天空，記憶被翻開(kāi)：你的微笑，我的堅(jiān)強(qiáng)。在前行中，我多了一份堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
不經(jīng)意間，路過(guò)父母的房間，聽(tīng)到母親的長(zhǎng)嘆：“唉，兒子今年就要中考了，可這孩子還是不懂事，這都怪我，沒(méi)管到他。"父親說(shuō):“這怎么怪你呢，孩子總是要長(zhǎng)大，要獨(dú)立，你總不能守護(hù)他一輩子�！甭�(tīng)到他們的對(duì)話，我的心頭一震，一股熾熱的血液涌動(dòng)在我的心間，滾燙的淚水放縱地流淌。
我母親是一個(gè)小學(xué)托管的老師，自從開(kāi)辦了這個(gè)托管，母親全部的精力全放在那些小學(xué)生身上，對(duì)我的關(guān)注明顯地少了。有時(shí)碰到難題，想尋求她的幫助時(shí)，她總是說(shuō)：“先把會(huì)的做完，我現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間，等回家時(shí)再教你�！苯�(jīng)過(guò)幾次，對(duì)母親的不滿日漸加深，有問(wèn)題再也不問(wèn)她了，而是上網(wǎng)查答案。漸漸地，我迷上了上網(wǎng)。
一天晚上，我照例先從托管回家，當(dāng)我路過(guò)網(wǎng)吧時(shí)，看看時(shí)間還早，想反正我媽沒(méi)這么早回家，先玩會(huì)兒吧！于是，我走進(jìn)網(wǎng)吧，貪婪地玩起了“穿越火線”。當(dāng)我正在興頭上時(shí)，一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生叫我：“外面有人找你。”我隨著他出去了，一走出網(wǎng)吧門口，幾個(gè)學(xué)生模樣的少年圍了上來(lái)，其中一個(gè)人拍著我的肩膀說(shuō)：“有錢嗎？借點(diǎn)給哥們！”我一驚，知道遇上母親常說(shuō)的網(wǎng)吧不良少年了，怎么辦？他們要是打我、殺我，也沒(méi)人救我呀！我害怕了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地掏出僅有的五元錢，他們見(jiàn)了，用不相信的口氣說(shuō)：“就這點(diǎn)錢，打發(fā)叫花子啊，搜！”一聲令下，旁邊幾個(gè)在我身上摸，我哭了，叫到：“我真的沒(méi)有錢了。”沒(méi)想到，我這一叫，正好被回家的媽媽聽(tīng)到了，她不顧一切地沖上來(lái)，拉開(kāi)那些少年，護(hù)在我的前面，大聲地斥責(zé)那些人。那些人一看，嚇得全跑了。
路上，他們我心有余悸地對(duì)母親說(shuō)：“媽，剛才你不怕嗎？我看到他們帶了刀�！薄芭�，怎么不怕，但我想，不管怎樣，我不能讓你受傷�！甭�(tīng)了媽媽的話，一股悔恨的淚水托眶而出。媽媽嘆了口氣說(shuō)：“我早跟你說(shuō)了網(wǎng)吧很危險(xiǎn)，叫你不要去，你怎么不聽(tīng)？”我偷偷地看了一眼媽媽，她那痛苦的表情讓我悔恨交加。
偉大的母愛(ài)包容一切，她像一艘載滿了無(wú)限力量和殷切希望的船，在我需要的時(shí)候，她會(huì)無(wú)私地奉獻(xiàn)�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢�，我會(huì)用我的行動(dòng)，向您證明您的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)是一次蛻變，擔(dān)當(dāng)陪伴我一生。在成長(zhǎng)中負(fù)有擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中長(zhǎng)大成熟。
成長(zhǎng)有煩惱，有快樂(lè)，有快樂(lè)，有委屈，有贊揚(yáng)，有失望，也有希望，但是成長(zhǎng)最重要的就是做自己。
一個(gè)人在成長(zhǎng)中最重要的是就是做自己，保持著一顆做自己的心，那么他的成長(zhǎng)之路是精彩的。無(wú)論你是誰(shuí)，都不能丟失了這顆有擔(dān)當(dāng)?shù)男�。�?dāng)別人為了獎(jiǎng)杯，為了冠軍而走捷徑的時(shí)候，你卻堅(jiān)守著自己的道路前進(jìn)，不拐彎抹角，不投機(jī)取巧，那么你就是永遠(yuǎn)的冠軍。
家是我們的港灣，當(dāng)你在成長(zhǎng)的旅途中失去方向的時(shí)候，家的燈塔是永遠(yuǎn)不會(huì)滅的。我的成長(zhǎng)起源于家，最后是否落葉歸根于家呢？成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)，即將長(zhǎng)大成人的我們也會(huì)像父母一樣擔(dān)起責(zé)任。我們?cè)诟改傅谋幼o(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)，為父母做些什么，并不僅僅是我們的責(zé)任，而是一種心態(tài)，一個(gè)無(wú)需多言，說(shuō)做就做的義務(wù)。
人生無(wú)論是窮還是富有，尊貴還是低賤，都有自己的那份擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)當(dāng)，生命才會(huì)更有意義。成熟不是看你的年齡有多大，而是看你能擔(dān)當(dāng)起多大的責(zé)任。勇于擔(dān)當(dāng)，才能贏得別人的關(guān)懷與尊重，贏得別人的認(rèn)同與信賴。英雄因擔(dān)當(dāng)而偉大，君子因擔(dān)當(dāng)而崇高。
擔(dān)當(dāng)需要付出實(shí)際行動(dòng)，是需要力量的同樣需要重視的還有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)的培養(yǎng)，從日常生活中做起，從小事做起，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！薄�
成長(zhǎng)作文 篇4
高爾基曾說(shuō)：“ 書(shū)是人類進(jìn)步的階梯 �！蔽艺J(rèn)為，書(shū)也是人類的`導(dǎo)師，它會(huì)陪伴我們走過(guò)一生。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)懵懂的我初次接觸童話書(shū)，那里面神奇的童話世界常常使我幻想：希望能有白雪公主那么美麗，希望能擁有屬于自己的灰姑娘的水晶鞋，希望能像丑小鴨那樣變成受人歡迎的白天鵝……書(shū)中神奇的一切都在我心底發(fā)了芽。
二年級(jí)，我開(kāi)始讀一些有關(guān)道理的書(shū)，如：《寓言故事》、《成語(yǔ)故事》、《中國(guó)神話故事》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》……書(shū)中的道理鞭策著我讓我謙虛，讓我要誠(chéng)實(shí)，讓我要尊重長(zhǎng)輩等，無(wú)論走到哪兒這些道理就在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我。我的心靈也隨著這些有了一絲絲的改變了，也開(kāi)始愛(ài)上書(shū)了。
三年級(jí)時(shí)，我黏上了書(shū)，走到哪兒幾乎都要帶上一本書(shū)，我就像饑餓的人撲在面包上一樣津津有味地?zé)釔?ài)著書(shū)。這一年，《長(zhǎng)襪子皮皮》、《小淘氣尼古拉的故事》、《淘氣包馬小跳》都成了我的朋友。他們那新奇的生活令我由衷地羨慕，但當(dāng)我再把自己的生活同書(shū)中相比時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我也有聊天談心的朋友，我也有愛(ài)著我的家人……于是我笑了，是書(shū)使我笑了。
現(xiàn)在，我四年級(jí)了，喜歡看意義比較深?yuàn)W的書(shū)了《紅樓夢(mèng)》、有關(guān)冰心文學(xué)獎(jiǎng)的、《稻草人》……現(xiàn)在已經(jīng)是習(xí)慣了，每當(dāng)我讀完一篇文章時(shí)，總會(huì)意味深長(zhǎng)地理解起其中的意思，書(shū)就帶著我慢慢得看清了社會(huì)的丑陋、不堪；純凈、美麗，使我的心靈有了前所未有的變化。
一年一年，不同的書(shū)就如同不同的老師教會(huì)我許多許多。
成長(zhǎng)作文 篇5
童年生活，是多彩的，是絢麗的。童年的許多事情在我的腦海里隨著時(shí)間的流逝而漸漸的抹去。但有一件事，卻令我記憶猶新。一陣風(fēng)吹過(guò)，童年的風(fēng)鈴“叮鈴鈴”地響起，勾起我心靈最深處的回憶。
那是在小學(xué)的時(shí)候的一件事。一天，離下午放學(xué)還有十幾分鐘，原先晴朗的天空頓時(shí)變得烏云密布。我望著變化無(wú)常的天空，心里不禁咯噔了一下。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，“叮鈴鈴——”以前聽(tīng)起來(lái)悅耳的鈴聲，今天卻顯得異常的刺耳。
下課了，同學(xué)們都在收拾著書(shū)包。天上下起雨來(lái)，有傘的同學(xué)自己撐傘回家了，沒(méi)傘的同學(xué)個(gè)個(gè)跑到走廊邊，等著家長(zhǎng)送傘來(lái)。這時(shí)，一聲清脆的聲音吸引了我的注意：“爸爸，我在這兒呢！”原來(lái)，一位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)接他回家了�！皨寢屇阍趺床艁�(lái)呀！”又一位同學(xué)被接走了。我看著眼前的情景，不知所措。我心里明白，今天爸爸加班，媽媽要很晚才回家，他們都不可能來(lái)接我。我開(kāi)始后悔為什么今天早上沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，把傘帶上。
雨越下越大，我的心也一點(diǎn)點(diǎn)地失落。我看了看周圍，同學(xué)們都回家了，只剩下我一個(gè)人孤零零地站在走廊上。我倚在走廊邊，看著斷線珠子似的雨。天也越來(lái)越黑，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，風(fēng)從褲腳管上來(lái)，我不禁打了個(gè)冷顫。就在我失落時(shí)，在校門口方向一個(gè)人熟悉的身影吸引了我的注意，我猛地站了起來(lái)，再定睛一瞧，是媽媽，真的是媽媽！我不顧天上下的雨，飛快地向媽媽沖了過(guò)去。在媽媽?xiě)牙锏母杏X(jué)，真溫暖！我追問(wèn)媽媽怎么會(huì)過(guò)來(lái)接我，她笑著回答說(shuō)，我下班后直接趕過(guò)來(lái)了……這時(shí)，不知是雨水還是淚水模糊了我的雙眸……
于是，我便與媽媽一同回家了。媽媽因?yàn)槭菑膯挝恢苯舆^(guò)來(lái)，只拿了一把傘。媽媽為了不讓我被雨淋濕，盡量把傘往我這邊移�；氐郊視r(shí)，我身上一點(diǎn)兒沒(méi)濕，而媽媽卻濕透了，沒(méi)有一點(diǎn)是干的，看到這兒，我的眼睛又一次模糊了……
每當(dāng)我回憶起這件心靈最深處的往事，我便會(huì)不禁潸然淚下。這件事將在我的回憶中永不抹滅。
成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)，是我們正在經(jīng)歷的，它這條路多少也會(huì)磕磕絆絆，不可能是一帆風(fēng)順。成長(zhǎng)，就似一杯熱騰騰的香醇牛奶，遲早會(huì)涼，涼透了心，這一路上的煩惱，也涼透了心。
我仿佛置身于一片黑暗之中，無(wú)限迷茫，只感覺(jué)到雙肩上的重負(fù)。在這片黑暗中，沒(méi)有燈塔指引，沒(méi)有一絲光明，似乎被枷鎖禁錮住了，整天全身心投入學(xué)習(xí)中。時(shí)刻需要學(xué)習(xí)的我，怎敢向往那一片廣闊的藍(lán)天？
老師的嚴(yán)厲，家長(zhǎng)的管教，讓從前那顆純真的童心不復(fù)存在。我們每天面對(duì)不是明媚的陽(yáng)光，而是一次次的考試�？荚噷W(xué)習(xí)拘留了我們的心，每天枯燥乏味。我們擔(dān)負(fù)的重任誰(shuí)又能夠理解，老師，還是家長(zhǎng)？如果他們能理解，那又為什么一味地布置作業(yè)？讓我們只覺(jué)得可笑。六年級(jí)上學(xué)期期末考試，語(yǔ)文只考了九十小幾，老師對(duì)我那次的成績(jī)非常不滿，而開(kāi)學(xué)后這幾天的測(cè)試成績(jī)又給了我沉重的打擊。媽媽要求我加強(qiáng)練習(xí)，于是便買一堆習(xí)題。我仿佛溺于沼澤之中，越陷越深，使得我那原本很熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心松懈下來(lái)了，漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。
我知道，這只是一時(shí)的，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我并未自我放棄。我一點(diǎn)、一點(diǎn)地在這片黑暗當(dāng)中尋找光明，我緩緩地在那片沼澤之中不斷掙扎，用一顆赤誠(chéng)的熱愛(ài)學(xué)習(xí)之心去戰(zhàn)勝考試，戰(zhàn)勝壓力，并且鼓勵(lì)自己，要用樂(lè)觀向上的心態(tài)，去面對(duì)這成長(zhǎng)的煩惱。
這一刻，我似乎又感受到了牛奶熱乎乎的溫度，尋找到黑暗中那挺立著指引我前進(jìn)的燈塔；也感受到了屬于我的藍(lán)天……我要向著黎明的曙光，戰(zhàn)勝煩惱。
成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng)就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸，需要我們勇敢地去品嘗，才能體會(huì)到其中真正的滋味。
——題記
酸——心靈的萌芽
看到媽媽夸獎(jiǎng)了姐姐，而我卻被冷落在一旁；老師夸獎(jiǎng)了你，而狠狠地批評(píng)了我；你得意揚(yáng)揚(yáng)地在我面前炫耀著滿分，而我只能躲在角落“欣賞”我的不及格。在這時(shí)，不服氣涌了上來(lái)，酸酸的，不好受。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)地出現(xiàn)，標(biāo)志我們的心靈開(kāi)始了萌芽。
甜——成長(zhǎng)的慰藉
努力之后，媽媽夸獎(jiǎng)了我；老師夸獎(jiǎng)了我；滿分已令我熟視無(wú)睹。小時(shí)候受到的重創(chuàng)，慢慢被驕傲和自豪所治愈。當(dāng)年心靈里嚼著酸酸的“秀逗”，如今早已被甜甜的“木糖醇”所取代。自豪和驕傲感，也許是心靈惟一的慰藉。
苦——前進(jìn)的動(dòng)力
在成長(zhǎng)過(guò)程中，有甜就必然有苦。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到困難與挫折學(xué)會(huì)要調(diào)節(jié)不良情緒；在生活中，也要積極調(diào)整心態(tài)，樂(lè)觀面對(duì)每一天，如果把生活中的苦比作十字架，那么你扛著它永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得累。因?yàn)�，它也許就是幫助我們跨過(guò)困難的橋梁。相反，如果你丟棄了它，可能你也就永遠(yuǎn)品嘗不到成功帶來(lái)的喜悅。在心頭涌起苦澀之情時(shí)，不要?dú)怵H，振奮精神，就一定能品嘗到成功的真正滋味。
辣——身體的錘煉
當(dāng)辣進(jìn)入口腔的那一剎那，美妙的滋味無(wú)與倫比，可是，緊隨而來(lái)的是它后勁。結(jié)繭的蝴蝶，“興高采烈地破蛹，華麗新生的沖動(dòng)，擁抱彩蝶世界的美夢(mèng)”�？墒�，在破蛹時(shí)，誰(shuí)能懂得它的痛苦呢？若用剪刀將蛹剪開(kāi)，蝴蝶必歡欣無(wú)疑。可是，在不久之后，所有快樂(lè)偃息旗鼓，取而代之的是巨大的痛苦。可見(jiàn)，當(dāng)辣味襲來(lái)時(shí)，忍一忍，當(dāng)后勁過(guò)去之后，我們就能品嘗到那風(fēng)雨過(guò)后彩虹的甜味，我們的生命和身體也會(huì)因辣的錘煉而變得越來(lái)越有力量，越來(lái)越有韌性。
咸——成熟的開(kāi)始
在當(dāng)一道菜出鍋時(shí)，五味里必然少不了鹽。若口直接食用鹽，苦澀的咸味占據(jù)整個(gè)味蕾�？墒�，如果將其融入菜中，不僅菜會(huì)變得香甜可口，本身也隨著菜變成絕佳之調(diào)味品。學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，若離開(kāi)集體，本身將變得難以下咽；若融入集體，利人利己。一根筷子易折斷，十根筷子硬如鐵。學(xué)會(huì)合作，是我們走向成熟的表現(xiàn)。
融入五味后的成熟
有人說(shuō)，人生如菜，成長(zhǎng)就是必不可少的五味瓶。就算被打翻，它仍然能發(fā)揮它的作用。達(dá)爾文說(shuō)過(guò)：“物竟天擇，適者生存”。所以，若想不被淘汰，就必須成為一道可口的菜。想成為一道可口的菜，就必須適應(yīng)社會(huì)的口味來(lái)調(diào)試各種調(diào)味料的多少。這并不是一件簡(jiǎn)單的事。若能順應(yīng)潮流而不被淘汰，就意味著長(zhǎng)大了，成熟了。
人生如菜，想要成為美食，“美”靠先天，“美食”則靠自己的努力。即使賣相不好，也早晚有人來(lái)品嘗。到那時(shí)，成為美食的你就會(huì)看到經(jīng)歷千百次錘煉后的黎明曙光。
成長(zhǎng)作文 篇8
成長(zhǎng)的過(guò)程是快樂(lè)的,青春的萌發(fā)是單純的,但是,沒(méi)有人能改變美好帶來(lái)的煩惱...
有一次,我參加鋼琴的考級(jí)比賽,當(dāng)時(shí)的我是懷著信心去的,老師說(shuō),只要我能按照平時(shí)的水平發(fā)揮,拿下前3名沒(méi)有問(wèn)題。可是，誰(shuí)知道，我竟然連半決賽都沒(méi)進(jìn)！對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，是不小的打擊。因?yàn)樵跍?zhǔn)備的時(shí)候，我和老師、父母都很辛苦，天天送我去訓(xùn)練，老師則不辭勞苦地輔導(dǎo)我，自己也流了不少汗水，誰(shuí)也沒(méi)有想到，竟然是這么個(gè)成績(jī)。我在被窩里哭了好久，心情一直很差。
后來(lái)，爸爸跟我說(shuō)，晨晨，誰(shuí)都有失敗的時(shí)候，如果失敗不去樂(lè)觀面對(duì)，而是一直衰落下去，那那個(gè)人永遠(yuǎn)都不會(huì)成功，因?yàn)�，失去了信心，就等于失去了一切。你還有很多挫折要面對(duì)，只有抱著信心面對(duì)，困難總會(huì)過(guò)去。
隨著時(shí)間流逝,我開(kāi)始學(xué)會(huì)樂(lè)觀對(duì)每一天,也開(kāi)始學(xué)會(huì)感受陽(yáng)光帶來(lái)的喜悅,自然帶來(lái)的寧?kù)o,清風(fēng)帶來(lái)的好奇......
我坐在窗邊,看著鳥(niǎo)兒飛翔,吹著微風(fēng),原來(lái)那個(gè)無(wú)助、小小的我,可以這么愜意。我常常想，爸爸的話，讓我一生受用。
寫(xiě)到這里，想告訴大家，不論成長(zhǎng)，還是青春，如果心靈受傷了，不妨試試抬頭看看天空，深深呼吸，享受陽(yáng)光，想著明天又是充滿希望和美好的一天，讓陽(yáng)光把心靈慢慢撫平創(chuàng)傷......
……
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