【熱門】責(zé)任作文集合四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的責(zé)任作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

責(zé)任作文 篇1

　　每個(gè)人，都有一定的責(zé)任。這個(gè)“責(zé)任”，是最基本的，就是對(duì)自己，對(duì)親人，對(duì)朋友。責(zé)任是有了，但負(fù)責(zé)任的心呢？

　　在當(dāng)今世界上，大部分人都有一種責(zé)任心，對(duì)他應(yīng)該做的事情負(fù)起了責(zé)任。但有些人，卻對(duì)他該負(fù)責(zé)的責(zé)任“不聞不問(wèn)”。甚至連對(duì)自己、父母、親人、朋友負(fù)責(zé)任都做不到。這可是最基本的責(zé)任�。∮腥苏f(shuō)過(guò)：上帝給我們一具肩膀，就是叫你來(lái)挑擔(dān)子的。如果人連最輕的擔(dān)子都挑不起，那還要肩膀來(lái)干什么？雖然有時(shí)候，“擔(dān)子”會(huì)把一個(gè)人累倒，但也不應(yīng)該從此拋下它，讓它自生自滅。最大限度，只可以稍微休息一下。在休息的時(shí)候可以想想自己，想想“擔(dān)子”，從另一個(gè)角度去看看它，然后重新挑起它，和它一起走。也許，這也會(huì)成為一種享受。

　　責(zé)任，也許會(huì)把人累垮，也許會(huì)讓人覺(jué)得厭煩。但，從反方向來(lái)說(shuō)，沒(méi)有了所有“擔(dān)子”真的好嗎？這樣的`人生不會(huì)太空虛了嗎？所以，請(qǐng)所有已經(jīng)放下“擔(dān)子”的人重新把它挑起。不為什么，只為了讓自己的人生更充實(shí)，讓自己老了以后想氣自己曾經(jīng)挑起過(guò)這樣的“擔(dān)子”。這，也是一種責(zé)任。

責(zé)任作文 篇2

　　藍(lán)天對(duì)白云的包容是一種責(zé)任；大海對(duì)魚(yú)兒的哺育是一種責(zé)任；太陽(yáng)對(duì)萬(wàn)物的恩賜是一種責(zé)任；荷葉對(duì)荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。哦，那，父母對(duì)孩子的撫養(yǎng)應(yīng)該也是一種責(zé)任，當(dāng)然，以后兒女對(duì)父母的孝敬更應(yīng)該是一種責(zé)任嘍!

　　責(zé)任，老師和父母都曾經(jīng)教育過(guò)我們，世間萬(wàn)物都體現(xiàn)著它們的內(nèi)涵。責(zé)任，我們是否有一顆責(zé)任心呢?小時(shí)候，有位同學(xué)把下班打破了，剛巧我和小伙伴一起出去，于是那位同學(xué)的責(zé)任心便悄悄地溜走了，而我卻和其他的那幾個(gè)小伙伴背上了黑鍋，賠償了那塊玻璃。為什么，這到底是為什么呢?其實(shí)我也不在乎那塊玻璃的花費(fèi)，不在乎同學(xué)和老師那責(zé)備的眼神，只是感到有些悲哀，為那位同學(xué)的心靈感到悲哀。老師的教誨，父母的訓(xùn)誡，都被他拋到了腦后。問(wèn)：他還剩下了什么?答：如何推卸責(zé)任的.主意。在這里，我衷心地希望他能夠改正錯(cuò)誤，找回自己的責(zé)任心!

　　學(xué)習(xí)，是我們做學(xué)生的天職，同樣是我們的責(zé)任。可是有的人就把它當(dāng)作兒戲，把上課的內(nèi)容當(dāng)作耳旁風(fēng)。老師的諄諄教誨和家長(zhǎng)的苦口婆心，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)同樣也是左耳朵進(jìn)右耳朵出。唉，這又是為什么?我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任，只有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，全面提高素質(zhì)，才能對(duì)得起自己，對(duì)得起對(duì)自己的成長(zhǎng)付出了艱辛勞動(dòng)的父母和老師們，才能讓自己的那顆責(zé)任心閃閃發(fā)光。

　　我們要培養(yǎng)責(zé)任心，只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個(gè)心靈的花園，才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心吧!讓贊揚(yáng)時(shí)時(shí)圍繞著我們，讓我們的心像金子一樣永遠(yuǎn)閃光!

責(zé)任作文 篇3

　　責(zé)任是一條沉重的鎖鏈，把我們鎖在繁瑣的生活里，但我們無(wú)法推卸責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任心是做人的基本之一。

　　在我一年級(jí)的時(shí)候，一次我生了一次流感，一下子就停了5天的課，回到學(xué)校后，新學(xué)的知識(shí)我一竅不通，眼看就要期中考試了，我的.成績(jī)像滑滑梯似得一路下滑，平時(shí)一直95分，現(xiàn)在都快70分了，我就像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 在這時(shí)，我的老師蔡老師在每個(gè)課間，每節(jié)副課，每個(gè)放學(xué)，都把我叫到辦公室，輔導(dǎo)我沒(méi)學(xué)到的功課，我的成績(jī)也開(kāi)始反彈，直線上升。

　　是什么讓我成績(jī)有有了起色？除了我的努力，更多的是老師對(duì)我們的責(zé)任心，沒(méi)有老師對(duì)我的責(zé)任心和關(guān)心，我的成績(jī)是不可能會(huì)好的。

　　古希臘人說(shuō)，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭， 事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫(xiě)著兩個(gè)字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任；幫助老人和小孩，是尊老愛(ài)幼的責(zé)任；替別人解決困難，是助人為樂(lè)的責(zé)任。責(zé)任，是社會(huì)的基本。沒(méi)有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)動(dòng)搖。責(zé)任是嚴(yán)格的教官；責(zé)任也是生命傳承的保證；責(zé)任更是是社會(huì)進(jìn)步的條件。拋棄它，感到了暫時(shí)的輕松與快樂(lè)，卻丟失了一生的光彩。責(zé)任是人不能丟棄的使命，它永遠(yuǎn)深埋在我們的心中，不會(huì)消失！

　　讓我們每個(gè)人都懷著那顆責(zé)任心，去戰(zhàn)勝與一次次的考驗(yàn)?zāi)前桑?/p>

責(zé)任作文 篇4

　　學(xué)生,老師,警察,不一樣的人,不一樣的職務(wù)有著不一樣的。我，作為一名學(xué)生，作為父母的兒女。自然而然，我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，孝順父母，為祖國(guó)爭(zhēng)光，讓父母為我而感到自豪。

　　假如我不是一名學(xué)生，而是一位老師，那么我的責(zé)任就完全不一樣。在5.12震災(zāi)中，龍居小學(xué)教學(xué)樓坍塌，上百師生被埋于廢墟下，教育局機(jī)關(guān)、學(xué)校師生、人民子弟兵、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士全力投入抗災(zāi)搶險(xiǎn)中。在清理廢墟、搶救被埋師生過(guò)程中，見(jiàn)到向倩老師自己身體被砸了成三段，而她雙手環(huán)抱將三名學(xué)生緊緊摟于胸前，用自己的身體將三位學(xué)生保護(hù)于身體下，用自己的生命和血肉之軀抵抗災(zāi)害，保護(hù)學(xué)生。在場(chǎng)所參與救助的人員均被向倩老師這種舍身就義，保護(hù)學(xué)生的英雄之舉感動(dòng)得淚流滿面，自發(fā)的向向倩老師鞠躬致敬。老師，教育好學(xué)生，是學(xué)生的園丁。大海是因?yàn)橐坏蔚魏Ｋ�的組合而成，學(xué)最因?yàn)槌錆M了老師的愛(ài)而形成海洋，從中我們感受得祖國(guó)的花朵是因?yàn)閳@丁的栽培而美的。

　　假如我不是一名學(xué)生，而是一位警察。那天下的老百姓都是我保護(hù)的人，我就如他們的護(hù)身符。社會(huì)安定、太平是因?yàn)槲业膭趧?dòng)而實(shí)現(xiàn)，我必須保護(hù)我身邊的老百姓，老百姓有難了，那我就要挺身而出。就范仲淹所說(shuō)的：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！� 社會(huì)的安定,社會(huì)的井然有序的發(fā)展,也是靠有秩序的法律,靠我們的保護(hù)。

　　假如我不是一名學(xué)生，而是一位醫(yī)生。也許社會(huì)中許多的生命都是我拯救的，生命是珍貴的.。什么時(shí)候都少不了醫(yī)生，病人一次次地與病魔戰(zhàn)爭(zhēng)，而我就是病人的助手，藥品則是病人的武器，而病人的生命意識(shí)就是與敵人斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)信念。我會(huì)幫助人們擺脫死神，也一次又一次地把人們從死神手中拉回來(lái)。

　　每種人的責(zé)任都不一樣。街上人來(lái)人往，川流不息，這些人當(dāng)中，有些人是老師，有些人是警察，有些人是醫(yī)生……總總可能都有，而不同的責(zé)任都有同樣的目標(biāo)，就是為了祖國(guó)，為了社會(huì)，為了地球更加美好。

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