欽佩作文600字合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的欽佩作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欽佩作文600字 篇1
我們周圍有很多人值得我們欽佩，要么是我的父母，要么是我的老師和同學(xué)。其中，我最欣賞的是我開公共汽車的阿姨，因?yàn)樗且粋�(gè)不怕艱苦和疲勞的人。
我記得有一次我和媽媽打算去新區(qū)玩。我們來(lái)到車站等公共汽車。不久，一輛60路公共汽車駛進(jìn)了車站。當(dāng)我看到它時(shí)，它是阿姨的公共汽車。我迫不及待地趕去公共汽車。我坐在阿姨對(duì)面的座位上。公共汽車啟動(dòng)了。阿姨開車平穩(wěn)。幾站之后，公共汽車上的人越來(lái)越多。阿姨不厭其煩地提醒大家堅(jiān)持住，坐下。如果有乘客下車，請(qǐng)回到前面。看著姑姑不斷的叫喊，我對(duì)姑姑說(shuō)：阿姨，這輛公共汽車沒(méi)有配備報(bào)站員嗎？你也提醒人們?yōu)槭裁�！”阿姨笑著說(shuō)：公共汽車上的人太多了，一些乘客聽不到通知。如果他們?cè)阱e(cuò)誤的車站下車，那些匆匆忙忙的人不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間嗎？”聽了姑姑的解釋后，我意識(shí)到姑姑工作有多難。
我記得另一次，這個(gè)暑假，我媽媽邀請(qǐng)我阿姨中午來(lái)我家吃飯。我阿姨下班時(shí)，她還沒(méi)來(lái)。就在擔(dān)心的時(shí)候，有人敲門。我媽媽讓我開門。那是我姑姑，因?yàn)槟鞘鞘罴�，天氣很熱。我姑姑的工作服濕透了。我媽媽讓我阿姨進(jìn)來(lái)涼快一下。我問(wèn)她為什么這么晚才下班。阿姨說(shuō)在上次旅行中，一位老婦人的車因?yàn)樘鞖馓珶岫鴴佸^了。阿姨很快聯(lián)系了她的家人，并叫了一輛救護(hù)車送她去醫(yī)院。下班后，阿姨去醫(yī)院看望老太太，盡管她工作很辛苦。因?yàn)榘⒁檀颐θソo老太太治病，老太太好多了。她的家人非常感謝她，我也為她感到高興。
這是我欽佩的人。雖然她工作很努力，但她總是很開心。她每天都用笑臉迎接每一位乘客。她的無(wú)私精神值得學(xué)習(xí)。
欽佩作文600字 篇2
我們這個(gè)班集體里，有一只“老黃�！薄�。他長(zhǎng)得黑不溜秋，所以同學(xué)們總叫他“黑饅頭”。小張的眼睛特小，他一笑，眼睛就“融”進(jìn)了那團(tuán)肉中，看不見了。小張很憨厚，特別熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。有一回，我們班幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員在樓下練習(xí)溜冰，他看了就不聲不響地跑了三個(gè)來(lái)回，把我們的書包全都提過(guò)來(lái)了。同學(xué)們感謝他時(shí)，他卻撓著腦袋笑了。
在我們教室衛(wèi)生角里，放著一個(gè)紅色垃圾桶，它寂寞地站在角落里，無(wú)人問(wèn)津。那只垃圾桶就是個(gè)小型垃圾站，里面什么都有，在教室里散發(fā)出“特殊”的“芳香”。同學(xué)們遇到它都繞道而行，扔垃圾也來(lái)個(gè)“兩步投籃”，就連我也不愿意與它“親近”�？墒切埦尤弧�
那天早上，我掃完教室，正打算去洗個(gè)手，突然我發(fā)現(xiàn)小張拎著紅桶往教室外走。天啊，我看錯(cuò)了么？揉了揉眼睛，再看，沒(méi)錯(cuò)啊，他手上拎著紅桶。我開始懷疑小張是不是燒糊涂了，或者是嗅覺(jué)失效還是神經(jīng)錯(cuò)亂。我跟著他。他走到樓梯口，飛快地跑下樓，又跑上來(lái)。哦，他去倒垃圾了。嘻，他是不是有什么不軌企圖？是想讓老師表?yè)P(yáng)，還是被“陽(yáng)光寶貝”打動(dòng)了？可是，接下來(lái)的一幕讓我懷疑是不是自己燒糊涂了，因?yàn)樾堊呦蛩�，把手伸進(jìn)了紅桶里。他不會(huì)是要洗桶吧！我的眼睛告訴我，我的猜測(cè)是正確的。他用水先將能沖掉的臟東西沖掉，再用手把桶壁上的臟塊摳下來(lái)。看著臟桶變干凈了。他又笑了。原來(lái)他把勞動(dòng)當(dāng)作快樂(lè)呀！
我真欽佩他。他不是說(shuō)話的巨人，行動(dòng)的矮子。他只是一個(gè)小角色，默默無(wú)聞地勞動(dòng)著，工作著，為大家?guī)?lái)快樂(lè)。在他的影響下，有許多同學(xué)開始關(guān)心班級(jí)的衛(wèi)生問(wèn)題，倒垃圾，擦黑板……同學(xué)互幫互助蔚然成風(fēng)。
欽佩作文600字 篇3
我老爸是我最敬佩的人，他除了是一個(gè)非常敬業(yè)的工作狂以外，還有許多優(yōu)點(diǎn)。
聽奶奶說(shuō)，老爸小時(shí)候是個(gè)深藏不露的學(xué)霸，他上小學(xué)的時(shí)候，一次縣里面舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，一開始我老爸并不是他們學(xué)校代表隊(duì)的隊(duì)員，他只是一個(gè)替補(bǔ)，后來(lái)由于選手在考試那天生病了，不能上場(chǎng)，才臨時(shí)決定讓我老爸去比賽，結(jié)果他取得了比賽的第一名。
去年寒假，媽媽給我布置了很多奧數(shù)題，有些題目好難啊，我無(wú)從下手，只好去看答案，可是答案我也看不懂，沒(méi)有辦法只有去請(qǐng)教老爸了，老爸拿到題目，先讀題，然后一邊思考一邊在草稿紙上寫寫畫畫，三下五除二就給算出來(lái)了，我佩服得不得了，對(duì)老爸豎起大拇指說(shuō)：“老爸，你好厲害！”這時(shí)老爸也有些得意，說(shuō)道：“那當(dāng)然了，我是你老爸呀，老爸出馬，一個(gè)頂倆�！�
我老爸不光是個(gè)數(shù)學(xué)達(dá)人，他還很會(huì)講道理，安慰人。那天，老媽翻我書包時(shí)翻出了我的圖畫本，看了幾頁(yè)后突然大聲咆哮：“楊錦嫻，沒(méi)事畫這些電腦游戲干嘛，搞得比學(xué)習(xí)還認(rèn)真！”我雖然努力辯解，可一點(diǎn)用也沒(méi)有，只好哭了起來(lái)。老爸聽到了哭聲過(guò)來(lái)了，第一件事是把媽媽拉到了另外一個(gè)房間，然后關(guān)起房門，他看了幾頁(yè)我的圖畫本，說(shuō)：“畫得不是挺好的嘛？你老媽真是的，沒(méi)有鑒賞能力。德智體美勞，美也是一個(gè)方面呀，不要整天光知道學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，小學(xué)生有點(diǎn)其他小愛好又不是不行，只是你千萬(wàn)不能在上課的時(shí)候畫哦。”接著他又說(shuō)：“媽媽不是反對(duì)你畫畫，她是反對(duì)你畫電腦游戲，怕你太沉迷電腦游戲�！甭犃税职值囊环�，我的情緒漸漸穩(wěn)定。
說(shuō)完老爸又去媽媽那邊，過(guò)了一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，孩子，是媽媽不對(duì)，媽媽不該罵你�！�
這就是我老爸，他不但是工作上的牛人，還是一個(gè)數(shù)學(xué)達(dá)人，是我的精神支柱。
欽佩作文600字 篇4
一個(gè)星期天的下午，我走進(jìn)省圖書館，本想去翻閱一些文藝雜志，結(jié)果卻在一摞史學(xué)雜志中偶然發(fā)現(xiàn)了你。那一天，你讓我欽佩，你讓我自豪！
明英宗年間，起義的烽火燃遍了全國(guó)，蒙古的騎兵不斷騷擾著明朝——這個(gè)腐敗的帝國(guó)！民不聊生，百姓叫苦不迭！而此時(shí)，舉國(guó)上下只有你是鎮(zhèn)定清醒的——你就是讓我欽佩的王守仁。
你的祖祖輩輩是士，父親還做過(guò)狀元，他最想讓你金榜題名，讓你步入仕途。可你——一個(gè)有志少年，對(duì)所有人大聲呼喊：
“科舉并非天下第一要緊事，讀書是為了做個(gè)圣賢的人！”
小小年紀(jì)的你，已略有四方之志，多次上書皇帝獻(xiàn)策評(píng)定農(nóng)民起義。覽邊塞風(fēng)光，你立下報(bào)國(guó)的壯志！
你的才能終于被發(fā)現(xiàn)，平步青云。卻遭到劉瑾排斥，被貶龍場(chǎng)。你之前潛心研究朱熹的“格物致知”，但一無(wú)所獲，甚至產(chǎn)生懷疑。到了龍場(chǎng)后，你靜下心來(lái)，終于悟出“知中有行，行中有知，知行合一”的真理。你以后為官，也是這么做的。
后來(lái)，你為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)，平定三場(chǎng)大叛亂，就說(shuō)寧王叛亂那回吧，你先是手中無(wú)一點(diǎn)兒兵權(quán)。眼看寧王攻城，就施計(jì)讓寧王攻打別處。等你集結(jié)好了軍隊(duì)，直攻寧王根據(jù)地南京。你效仿孔明，火燒寧王連在一起的船只。僅從這一次叛亂中，就足以展現(xiàn)出你的足智多謀，驍勇善戰(zhàn)。日本的一位名將對(duì)你稱贊不已：“一生俯首拜陽(yáng)明(王守仁別號(hào)陽(yáng)明)�！�
辭官回鄉(xiāng)后，你在當(dāng)?shù)貍魇谀愕年?yáng)明學(xué)，使許多人——包括今人都受益匪淺。但農(nóng)民起義再起，皇帝又召你官?gòu)?fù)原職，平定叛亂。你死前還向皇帝推舉賢能，年僅五十四歲的你，為了明朝的安寧和振興而鞠躬盡瘁。
你的弟子在你臨終前問(wèn)你有何遺言，你說(shuō)：“此心光明，亦復(fù)何言！”
王守仁——一個(gè)杰出的政治家、軍事家、思想家！你是一個(gè)讓我欽佩的人！在圖書館的那一天，我為你保家衛(wèi)國(guó)的精神所感動(dòng)，為我么中華民族擁有你這樣樂(lè)于奉獻(xiàn)的人而自豪！
欽佩作文600字 篇5
您我素未謀面，但從您的字里行間中，我看到了人生的豁達(dá)，感受到了做人做事的灑脫，您是我最喜歡的作家，更是我最欽佩的人——林清玄先生。
您我之間遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，只有在網(wǎng)上略見您的容貌，“不識(shí)廬山真面目”所言甚是。但這些都不影響您的作品對(duì)我的影響。
初識(shí)您，是源自教科書上的一篇課文《桃花心木》，質(zhì)樸的文字中折射出人生的哲理。與其說(shuō)您是位作家，倒不如說(shuō)您是位哲學(xué)家。您的睿智，您的瀟灑，您對(duì)世事的剖析，如此透徹。
坐在窗邊，遙望星空，捧著您的散文集——《平常心，觀自在》。越來(lái)越覺(jué)得自己進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界，那一夜是極其寂靜的，那些在水泄不通的道路中發(fā)出的鳴笛聲，樓下公園人們的聊天聲......在那一刻全部煙消云散。您的平常心，讓我懂得如何在塵世中靜下來(lái)，去欣賞美好的事物。
松花的香味在鼻間縈繞，淡粉的荷花仍在記憶深處綻放。我仿佛看到池塘中的蓮子在低頭嬉笑，看到您俯下身來(lái)，靜靜思考。涼風(fēng)襲來(lái)，清波微皺，隱約中您穿梭在自然間的背影，賞著五月的殘花，發(fā)出人生的感嘆......
林先生，您用文字教會(huì)了我不因他人的思想而左右，有時(shí)的佛系沒(méi)什么不好；您用質(zhì)樸教會(huì)了我用眼睛發(fā)現(xiàn)自然中純真的美；您用瀟灑，用清凈告訴我峭立枝頭的花自然是美麗，但在巔峰后必將會(huì)經(jīng)歷人生的滑鐵盧，會(huì)走上凋零的道路，這是常見的自然規(guī)律，不可怕......
直至今日，我還記得20xx年1月26日上午您發(fā)的微博，麻雀站在枝頭，傲然挺立。您發(fā)的話語(yǔ)仍然充滿了詩(shī)情畫意，還是擁有著這般開闊的平常心來(lái)表白自然。
您的平常心觸動(dòng)著我，您是我最欽佩的人。
欽佩作文600字 篇6
提到《三國(guó)演義》，相信大家都不陌生，但話鋒一轉(zhuǎn)�！澳阕钕矚g其中的哪個(gè)人物呢？”這正可謂是眾說(shuō)紛紜。有喜歡曹操的；有喜歡劉備的；有喜歡諸葛亮的。而我卻十分欽佩關(guān)羽。
俗話說(shuō)：“交友就應(yīng)該義字當(dāng)頭。”這一點(diǎn)就可以在關(guān)羽身上充分地體現(xiàn)出來(lái)。話說(shuō)自下坯之?dāng)『�，被曹困于一土丘之上。曹派關(guān)公之故交張遼去勸降。公因顧二嫂，應(yīng)降漢不降曹，提：若知兄長(zhǎng)備之所在，必投之。曹允之，并賜之寶馬赤兔、戰(zhàn)袍及官印。工不為所動(dòng)，仍在打聽備之下落。后在曹與袁紹大戰(zhàn)時(shí)，斬顏良、誅文丑，得知備在袁處，決與曹辭行，去與備會(huì)。曹提病不見，公怒之，并不通報(bào)，只身帶二嫂投袁尋備。哪知各路關(guān)卡均不放行，公大怒，過(guò)五關(guān)，斬六將，終于與兄長(zhǎng)備，兄弟飛于古城相會(huì)。其之義也就不言而喻了。
有人說(shuō)：“關(guān)公義，諸葛忠�！逼鋵�(shí)關(guān)公之忠比諸葛之忠還要更進(jìn)一步。在劉備最困難、勢(shì)力最弱的時(shí)候，只有關(guān)、張二將，此三人曾有金蘭之誼，一直跟隨劉備身邊，最后為了蜀之江山社稷而喪身他處，其忠更是感天動(dòng)地，那已經(jīng)超越了君臣之忠，超越了兄弟之誼。那種忠是令人感動(dòng)的忠，是足可以驚天地、泣鬼神的忠，這樣的忠心耿耿，我們說(shuō)關(guān)羽的時(shí)候，難道能只用“義”字來(lái)形容嗎？
我說(shuō)了這么多關(guān)公的優(yōu)點(diǎn)，不僅會(huì)有人說(shuō)：“你把他說(shuō)得這么神，難道他就沒(méi)有缺點(diǎn)嗎？”人無(wú)完人，哪有十全十美的呢？
他也有自己的缺點(diǎn)。比如他很驕傲。呂蒙就看出了這一點(diǎn)，所以他才能打敗關(guān)羽，襲取荊州。但關(guān)羽的“義”與“忠”，早已壓住了他的缺點(diǎn)，讓他那金貴的品質(zhì)的得以升華，在人們的心中留下一個(gè)完美的性子形象。
我欽佩關(guān)羽，欽佩他那“義”字當(dāng)頭的品質(zhì)；我欽佩關(guān)羽，欽佩他那無(wú)比的忠心。關(guān)羽，令我欽佩。
欽佩作文600字 篇7
一個(gè)人的生命中，總有幾個(gè)過(guò)客。但有些人，卻深深的刻在心里，生命里揮之不去。也許，他或她，是值得你記住的人。他們會(huì)在你的記憶里留下美好，讓你珍藏。
我有一個(gè)偶像，我在班級(jí)里最最欽佩的人。就是班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)是一個(gè)溫婉可人的女孩子，從沒(méi)見她發(fā)過(guò)脾氣。她溫婉的臉上總是帶著認(rèn)真與笑容。她手上的筆就像是有魔力一般，文章總是那么出彩。令人印象深刻。清秀的.字跡加上扣人心弦的文筆，枯燥無(wú)奇的紙上仿佛都能開出花兒來(lái)，散發(fā)著一陣芳香。
她總是有著自己獨(dú)特的見解。就像千千萬(wàn)萬(wàn)棵小草中的那一朵鮮花，那么清麗脫俗，在綠色中開放的那么艷，那么美。
某節(jié)語(yǔ)文課上，老師讓我們思考問(wèn)題——“大家眼里的冬天是什么樣的呢？”所有人都開始絞盡腦汁想啊想，哪怕是能憋出幾個(gè)字來(lái)也行。
我撐著下巴在想：冬天？除了寒冷……。還是寒冷啊，有什么特別的呢？
很多同學(xué)都站起來(lái)回答，答案都大致指向一個(gè)詞：“寒冷�！崩蠋煹哪樕虾Γ�是從她的眼神里看出了一絲失望。因?yàn)闆](méi)有讓她感到眼前一亮的回答。
這時(shí)候，班長(zhǎng)站了起來(lái)，老師點(diǎn)頭示意她闡述。聲音如同清泉滑過(guò)我的心間：“我覺(jué)得冬天是溫暖的，因?yàn)橄奶旌軣�，人與人之間就感覺(jué)比較疏遠(yuǎn)。冬天到來(lái)時(shí)，因?yàn)楹洌藗兛是鬁嘏�，人心也靠得近了一些，好像冰冷的街道也因此而溫暖起�?lái)了�！�
在班長(zhǎng)說(shuō)出：“冬天是溫暖的�！边@句話的時(shí)候我還吃了一驚——冬天怎么會(huì)是溫暖的呢？在聽完班長(zhǎng)的講述之后我才恍然大悟。
她的見解是如此獨(dú)到。卻又顯得我們的解釋如此單一。她的思維能力與文筆的出眾是令我欽佩的。
也許我和她之間還差了很遠(yuǎn)，但我會(huì)努力，讓自己變得更好，做更好的自己！同時(shí)我也為自己有這樣一個(gè)榜樣而感到自豪與驕傲。
班長(zhǎng)，這樣一個(gè)優(yōu)秀的女孩。
欽佩作文600字 篇8
公交車，大家一定很熟悉吧！但是你不知道我在公交車上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)值得我欽佩的人。他就是一位年邁的老爺爺。
那一次，我坐公交車去奶奶家，一上車，看見有座位就趕緊跑到那里坐。坐在那里，我沾沾自喜起來(lái)，因?yàn)槟抢锸且粋�(gè)能夠觀察到車上所有人的地方。車行駛了一段時(shí)間后就停了下來(lái)，上車的是一位年邁的老爺爺和一個(gè)可愛的小女孩，女孩兒大約五六歲的樣子。緊接著是一位既年輕又“體態(tài)豐滿”的阿姨，她的嘴里還嚼著口香糖，她把整個(gè)車都巡視了一遍，最終向我身旁的座位走來(lái)。
車子繼續(xù)行駛，晃晃悠悠，此時(shí)看看那位小女孩，她已經(jīng)睡著了，那位老爺爺把外套脫下來(lái)蓋在小女孩的身上。
突然，一個(gè)急剎車，車上的乘客都被晃了一下，可憐的我撞到了面前的座位上。隨著一聲“啊”我抬起了頭。原來(lái)是前面座位上的漂亮姐姐的鞋上沾了一塊口香糖，我不禁向阿姨的嘴看了一下，發(fā)現(xiàn)她此時(shí)已不再嚼口香糖了。
“誰(shuí)？是誰(shuí)？誰(shuí)這么沒(méi)有公德心亂吐糖？”姐姐大叫著，忽然指向那位阿姨�！安徊徊�，不是我。是……是那個(gè)老頭”在慌忙之中手指指向了老爺爺。車上的人都看著老爺爺，老爺爺?shù)哪樢幌伦蛹t了，車上議論紛紛的。
“是，是我。小姐對(duì)不起啊，真抱歉，是我吐的。”老爺爺紅著臉說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，有人下車時(shí)不小心碰了阿姨一下，包掉到了地上，散落出幾塊口香糖�！澳悴皇钦f(shuō)你沒(méi)有糖嗎？”大家都在斥責(zé)她。“老人家，不是你吐的你為什么要承認(rèn)？”
“你們不知道，我的孫女想要到蓬萊，我告訴她，蓬萊人都是講文明的人。她相信了，如果我不承認(rèn)那蓬萊人在她心目中的地位全毀了，她還會(huì)講文明嗎？”聽了這一番話，我恍然大悟，其實(shí)老爺爺就是最文明的蓬萊人。老爺爺不惜犧牲自己的臉面，也要讓孫女講文明，懂得做人的基本原則。
老爺爺是我的榜樣，同樣，也是我最敬佩的人！
欽佩作文600字 篇9
那家店的冰激凌可好吃了，跟我來(lái)！你對(duì)我回眸一笑，那對(duì)明亮的眸子，將我?guī)Щ貜那啊?/p>
五年級(jí)時(shí)，轉(zhuǎn)來(lái)一位十分不合群的同學(xué)，他的紅領(lǐng)巾油光發(fā)亮，周圍一堆垃圾，不與人交流，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，仿佛他來(lái)學(xué)校，純粹就是為了消磨時(shí)間。
還記得那天，我們手牽著手走在放學(xué)的路上�？�，那是誰(shuí)？你在我耳邊說(shuō)到。那個(gè)轉(zhuǎn)校生，怎么了？我不解地問(wèn)，誰(shuí)知，你突然對(duì)我嚷道：你多關(guān)心關(guān)心他能死�。∥颐蜃〈�，看著你，你也松了口。繼續(xù)��？你低下了頭，不再言語(yǔ)，漸漸加快了步伐。從此，你我之間有了一堵無(wú)形的屏障。
第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，看見你正在努力地清理他丟的垃圾。很快，上課了。他拿出那把小刀，在課桌的一角輕輕刻著什么。你瞪著那雙好看的丹鳳眼，生氣地說(shuō)：王子航，你干什么呢！這桌子又不是你買的，怎么能亂刻亂畫呢？專心上課！他雖然在嘴里嘟嘟囔囔，但卻停下了手里的動(dòng)作。
下課后，我看見你掏出作業(yè)本，認(rèn)真地為他核對(duì)答案。這時(shí)，另一個(gè)女生問(wèn)你：牛牛，去不去玩？不了，謝謝。你繼續(xù)低著頭，認(rèn)真地看著作業(yè)本。
見他又出去閑逛了，你氣地撇撇嘴，伴隨著一聲聲訓(xùn)斥，你把他找回來(lái)了。王子航，你說(shuō)說(shuō)你，為什么沒(méi)改完錯(cuò)就溜了？馬上要小考了，你難道想讓你媽媽失望嗎？過(guò)來(lái)，看這道題記住啊，今天下午二節(jié)課后哪也不許去，把你的英語(yǔ)作業(yè)交給我，明白不？你嚴(yán)肅地望著他，嘴里發(fā)出一堆轟炸聲。
看著你認(rèn)真的神情，一瞬間，一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心間，慢慢消融了我們心靈之間的屏障。心有靈犀一般，你望著我，無(wú)限笑意。天，在那一刻，放晴了，世間萬(wàn)物對(duì)著我微笑。抬頭，我看見了一對(duì)閨蜜云，我覺(jué)得，它們跟咱們好像，你覺(jué)得呢？
是你的善良與擔(dān)當(dāng)，將那年的我?guī)Щ氐矫篮玫氖篱g。我欽佩這樣的人。
不變的街道，不變的梧桐，友誼，也一直沒(méi)有變質(zhì)。
好吃嗎？你清脆的嗓音將我拉了回來(lái)，我注視著你依舊明亮的雙眸，輕輕地牽動(dòng)了嘴角，好吃。
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