歲月的高中作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的歲月的高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歲月的高中作文1
四季的風(fēng)還是在吹、雨還是在飄、花開(kāi)花謝、依舊在輪回。只有那段難忘的日子化作了輕輕的風(fēng)、輕輕的雨、輕輕的那年那月；變成了淡淡的淚、淡淡的笑、淡淡的朝朝夕夕。
失
年少的我們總?cè)滩蛔?wèn)自己：在以往的歲月里究竟失去了什么？“你的自私，使你失去了一個(gè)值得珍惜的朋友；你的自卑，使你失去了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)；你的桀驁不遜，使你失去了你已走過(guò)的青春�！蔽业男慕K于張開(kāi)了緊閉了17年的金口，懼怕我因自己的年少無(wú)知，為自己的青春欠下巨額賬單�！澳沁^(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念。別計(jì)較你失去的，但你必須牢記你是怎樣失去的。”
得
年少的我們總?cè)滩蛔?wèn)自己：在以往的歲月里究竟得到了什么？“你的真心，使你得到了一個(gè)值得珍惜的朋友；你的自信，使你得到了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)；你的善解人意，使你得到了你想擁有的回憶�！痹瓉�(lái)自己所擁有的也不少�？墒牵瑸槭裁�？心，卻不安起來(lái)。我害怕失去、尤其害怕得到后又失去，那猶如一場(chǎng)無(wú)情的傾盆大雨，涼了我的全身�！澳沁^(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念。別計(jì)較你得到的，但你必須牢記你是怎樣得到的�！蔽业男睦^續(xù)耐心地對(duì)我說(shuō)。
患得患失
年少的我們，沒(méi)有得到的時(shí)候，極力想要得到；得到的時(shí)候，卻又害怕失去；我們總是在這得失之中糾結(jié)、徘徊。年輕的我們不知要到何時(shí)才能正確對(duì)待得失，管理自己的情緒�！澳沁^(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念，別太計(jì)較得失，但你必須記住有得才有失，所以別再患得患失�！蔽业男膶�(duì)我諄諄教導(dǎo)。
過(guò)去終究是過(guò)去，無(wú)論是喜是悲，是得是失，都是拿來(lái)回憶的東西，不必太在意。我們應(yīng)該做的就是懷著一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。應(yīng)該做的就是懷著一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。
歲月的高中作文2
青春，一個(gè)復(fù)雜多彩的年華，有多少人因它傾倒，有多少人因它奮斗，有多少人因它傷感。
獨(dú)自一人踏著緩慢的腳步在一條幽幽的小路里徘徊，走著走著，來(lái)到了小池塘邊。我微微抬起頭望著寧?kù)o的池面，一股冷冷的風(fēng)迎面吹來(lái)，我憂傷的心情隨著風(fēng)如池中的水輕輕地被蕩漾開(kāi)來(lái)。不知不覺(jué)有一種莫名的傷感在黑色的夜里萌發(fā)，然后覺(jué)得惶恐、不安。心情隨著冷酷的晚風(fēng)、隨著漆黑的夜更加地悲涼起來(lái)了。
人生就是這樣嗎？在幸福與歡樂(lè)的前面，等待著的卻是無(wú)盡的傷悲和渺茫；在失落與痛苦的前面。等待著的卻是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)與不懈努力。如果前面的你不具備這些條件的話，那么你的人生從此就要告一段落。這就是人生。現(xiàn)在的我們只有不斷堅(jiān)強(qiáng)、不斷努力。才能走完我們那充滿傷感色彩而又覺(jué)得復(fù)雜多彩的旅程。
黑色的風(fēng)吹得旁邊的樹嘩嘩的響，連我也不禁打了個(gè)寒顫：“人生中還有多少個(gè)這樣悲涼的夜晚吶？”望著四周漆黑黑的一片。我有點(diǎn)惘然。想著還有多少少男少女要經(jīng)歷這樣冷酷的傷感的夜，還有多少人要在這情圈里打轉(zhuǎn)，恨透了紅塵的無(wú)情。將一切可以永恒的真情撕毀，將青春光輝的歲月寫成了過(guò)去。不曾給人留下一次懺悔的機(jī)會(huì)，連一點(diǎn)點(diǎn)的停留都舍不得獻(xiàn)給。
我忽然抬頭仰望夜空，剎時(shí)間覺(jué)得夜空好美好美。夜空星光閃爍，猶如千千萬(wàn)萬(wàn)人的手里拿著的蠟燭閃爍著微弱的光芒，看上去其實(shí)是一片明亮與輝煌。覺(jué)得夜甘愿為星星而漆黑，甘愿犧牲自己來(lái)獲得星星燦爛的微笑。頓時(shí)間覺(jué)得犧牲也是一種美，一種愛(ài)的奉獻(xiàn)。覺(jué)得星星是夜存在的標(biāo)志，也是夜的希望。想到這里。我卻輕輕仰起頭向星星投去了一個(gè)閃亮的微笑。是它讓我知道，其實(shí)沒(méi)有了它的夜才是傷感的、惘然的、可悲的。有了它，夜不再讓我可怕、不再讓我惶恐不安了。
青春的歲月是光輝的歲月，也是傷感的歲月。
歲月的高中作文3
想要飛翔不一定有翅膀，畢竟只有經(jīng)歷了成長(zhǎng)之煉獄才會(huì)有天堂。
——題記
萬(wàn)般善恨皆余嘆
成長(zhǎng)，字典上釋為“向成熟的階段發(fā)展”。是由單純到成熟的過(guò)程，是成功與失敗交織的過(guò)程，是苦澀和甘甜摻雜的過(guò)程，美麗的成長(zhǎng)，卻被生活的困難所拘，對(duì)它，我們有恨，恨過(guò)諸多美好從指尖流過(guò)，我卻來(lái)不及回味，只得每日每夜努力刻苦？我們苦過(guò)，苦過(guò)諸多不順被別人當(dāng)作笑柄，而后是可憐的寬慰！嘆過(guò)，嘆過(guò)成長(zhǎng)之苦，為何偏偏要“寶劍鋒”，不能觸那“貪享樂(lè)”？輕嘆一聲愁，酒與憂同下，怎斷這絲絲了不盡的成長(zhǎng)之愁？
一朝情暖比暮冬
追尋，簡(jiǎn)單地說(shuō)是彌補(bǔ)心中空虛所執(zhí)著的追求，眾人中，有為自己明天不斷奮斗的，亦有不為自己負(fù)責(zé)的，到頭來(lái)，中國(guó)的成功人士還是“神于天，圣于地”。我們是理想主人的天空，我們是可以自由遨翔不妥協(xié)的，這理想大多是支撐我們面對(duì)成長(zhǎng)的主線，它是暖春，是我們嚴(yán)寒中盛開(kāi)那朵由理想和努力編織的燦爛之花。
如花美眷似流年
風(fēng)華是指流砂，花樣是一段年華，而成長(zhǎng)中，朦朧的情感往往是牽絆我們的門檻，過(guò)去了就是門，沒(méi)過(guò)去就是檻。我們，青春的.吶喊，在這世界里，時(shí)間是治療創(chuàng)傷的大師。為了學(xué)業(yè)，我們必須要克制自己，最終，霧散，夢(mèng)醒，那是千帆過(guò)盡的沉寂。
康莊大道向前走
天下誰(shuí)人不識(shí)君
成長(zhǎng)中，一切皆可以變，唯有我們的理想不能變；一切都可以長(zhǎng)，但我們的傲氣不能長(zhǎng)；一切都可以老，唯獨(dú)我們年輕的心不能老；一切都可以退，唯有我們前進(jìn)的腳步不能退。人生沒(méi)有休止符，成長(zhǎng)伴于左右邊，前進(jìn)路上向前走，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
歲月輪回，眾多美好，來(lái)去無(wú)聲，成長(zhǎng)本是美好，何苦讓黯淡的笑意，悠長(zhǎng)地在春秋輪回中不斷轉(zhuǎn)換，嘆似浮生又何蒼茫。笑人間，成長(zhǎng)受到紛紛擾擾奈何言，只是繁華流逝年……
日落不是歲月的錯(cuò)，傷痕不是成長(zhǎng)的過(guò)，只有真正付出、努力，天堂的笑聲就不再是傳說(shuō)……
歲月的高中作文4
在我十幾年的生命里程中，那段住在鄉(xiāng)下外婆家的日子，著實(shí)難忘。
那段日子，外婆家門前屋后都留下了我快樂(lè)的足跡。
外婆家門前有一條小河，河中有很多魚蝦游弋。炎炎夏日里，我常穿著裙子，站在水中抓魚。站在那光滑的鵝卵石上，清涼的河水浸潤(rùn)著腳腕，不時(shí)還有小魚兒吻著腳趾，癢癢的，愜意極了。
偶爾會(huì)有大膽的銀白色的魚游過(guò)，全力撲過(guò)去，一下跌入水中，感到渾身涼爽和舒服。潺潺的流水聲攜著我的笑聲歡快地向遠(yuǎn)方流去。
那屋后的空地滿是雜草，很是荒蕪，卻是我的天堂。每天太陽(yáng)剛露臉，草葉上還掛滿晶瑩圓潤(rùn)的露珠，我便走進(jìn)去，任露珠打濕衣褲，更開(kāi)心的是會(huì)驚醒許多蚱蜢——“好，看見(jiàn)你了！”悄悄地靠近，雙手猛一合，再小心翼翼一點(diǎn)一點(diǎn)地打開(kāi)手掌，只見(jiàn)一只大蚱蜢頑強(qiáng)地舞動(dòng)著纖細(xì)的長(zhǎng)腿，似乎準(zhǔn)備隨時(shí)逃走。我又趕緊合上雙掌，心里涌起一股大大的成就感，臉上掛著笑容，連蹦帶跳地跑到外公外婆那里炫耀。有時(shí)也會(huì)抓不著，不過(guò)也不會(huì)懊惱，那滿地的花呀草呀，散發(fā)的香氣就夠讓人快樂(lè)了。
外婆家有幾塊小小的菜地，在三月陽(yáng)光明媚得如幼兒燦爛笑容的日子里，我跟著外婆來(lái)到菜地學(xué)種菜，看著一行行耀眼的綠色茁壯地驕傲地挺著身子，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音，合著縷縷的清風(fēng)，耳畔響起了一曲曲醉人的田園交響樂(lè)。
更多的時(shí)候，我和外婆坐在門前那棵老楊樹下，一面聽(tīng)外婆講他們以前的故事，一面望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，望著那或如山岡或如薄霧的云朵，曬著溫暖的太陽(yáng)。艷陽(yáng)下，門前河水金光閃閃，如同穿上了金絲縫制的華服，河水的歌聲和鳥兒的歡唱應(yīng)和著。滿畈是金黃金黃的菜花，放眼望去，仿佛置身于人間仙境，讓人意醉神迷。
在外婆家的那些日子，我過(guò)得輕松、快樂(lè)�？墒乾F(xiàn)在面臨中考，也許是那做不完的題目，背不完的詩(shī)文與英語(yǔ)、政治，壓力太大的緣故，抑或是外婆家那條河亦不再清亮的緣故，我始終提不起興致去外婆那里重新體驗(yàn)往昔的那份快樂(lè)，只是在心里特別懷戀那段時(shí)光。
歲月的高中作文5
我在世間行走，記憶是唯一的行李。
三月蝶飛，飛花如夢(mèng)，柳絮輕舞，種種如同明媚的陽(yáng)光一般綻放在道路上。驀然回首，往事在眼前一幕幕浮現(xiàn)，一切依然像在昨天。
最后一次的出游，背著各自的包，一個(gè)隨一個(gè)的上車。上了車，有空位的也不愿坐下，車緩緩啟動(dòng)，看著車窗外劃過(guò)的天空，草木，店鋪，行人……說(shuō)不出的熟悉。漸漸地，大家便歡鬧起來(lái)，合理舉人上臺(tái)唱歌，在女生輕柔的歌聲里，我們搖著身子映入曲中，一張張無(wú)憂無(wú)慮的笑臉，誰(shuí)看見(jiàn)了那眼角悄悄流露的不舍？
三年的時(shí)間，真的是太短了，仿佛是一場(chǎng)流星雨，雖然絢爛，耀眼，卻在轉(zhuǎn)身之間，消失不見(jiàn)……才發(fā)現(xiàn)女生更美了，更亭亭玉立了，男生都高了，臂也壯了。曾經(jīng)不經(jīng)意間的點(diǎn)滴，卻在這一刻，清晰憶起。返程時(shí)，累得倒在彼此的肩頭，連著耳機(jī)，含著棒棒糖，說(shuō)些小秘密。
過(guò)去的歲月，是霧，遠(yuǎn)的清楚，近的迷蒙。
陽(yáng)光緩緩從窗外散盡，你的發(fā)辮蒙上一層霧般的光輝。點(diǎn)點(diǎn)銀發(fā)摻在你柔順的發(fā)中，桌子還是那張，那上面的作業(yè)本也依舊的多，仿佛要把你壓倒在下面。一支紅筆，在你手中揮舞了三年，打勾，畫叉，計(jì)分一套簡(jiǎn)單的筆法不知你重復(fù)了多少年。我的老師，你依舊時(shí)髦，飄散著我悉知的香水味，眼角的皺紋卻在我即將離別之間遮掩不去。
曾經(jīng)的歲月，是湖，回憶，驚起了湖面的白鷺。
這個(gè)曾經(jīng)容悅我最叛逆三年時(shí)光的地方，我一處處走過(guò)。柳條紛飛的未名湖，布滿青苔的教學(xué)樓，十年屹立不倒的看臺(tái)……我一一揮手別過(guò)。一同別過(guò)的還有那曾經(jīng)的歲月。我留戀的告別了它，我的母校，遠(yuǎn)處，風(fēng)迷了我的眼，吹散他銀白的發(fā)。遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，看到變成了一個(gè)點(diǎn)，直至消失不見(jiàn)。
如見(jiàn)回想，曾經(jīng)歲月的往事組成的片段，徜徉在回憶里。如劃過(guò)星空的星子，須臾間拖著光影，無(wú)法留下確切的痕跡，卻在心中留下不朽的回憶。
掬一捧清水，我便醉倒在春風(fēng)里，空氣中盡是幽幽的香氣，那些曾經(jīng)的歲月年華，便從之間繞過(guò)，無(wú)聲無(wú)息。
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