有關(guān)關(guān)心作文600字五篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的關(guān)心作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)心作文600字 篇1
在一個(gè)大雨滂沱的下午，窗外出來一陣陣雨花濺起的聲音。而我，中午時(shí)看天氣還好，并沒有拿傘�，F(xiàn)在，我希望這雨下小點(diǎn)。
這時(shí)，響起了熟悉的下課鈴聲，注意是下課鈴聲!這時(shí)，我得以從窗戶上觀望下面的情景。大雨還在下，絲毫沒有要停的意思。
我懷著絕望的心情，在上課鈴中，步入了教室，重新坐在位置上，仿佛頭頂已經(jīng)出現(xiàn)了一朵烏云。
但我見大家都沒有帶傘，心情突然有了轉(zhuǎn)變，頭上的烏云也逐漸消失。到后來，我只好安心上課，家長(zhǎng)們陸續(xù)前來給自己的孩子送傘。我的父母倒還比較忙，幾乎不可能來學(xué)校。
果然，窗外還真是沒有我父母的身影。我已經(jīng)做好了在雨中沖刺的準(zhǔn)備，就等著放學(xué)鈴聲的響起。
在一陣放學(xué)鈴聲響起之后，我拿著書包匆匆走出教室，望著教學(xué)樓外那還在下著的大禹，嘆了口氣，便走下了樓梯。
在我剛抓起帽子時(shí)，我看見了那個(gè)熟悉的身影。他正舉著一把傘。我沖上前去，接住了那把傘�？伤麉s兩手空空了。
也許是匆忙趕來，他只拿了一把傘。我不禁將手中的傘遞給了他。畢竟我還有個(gè)帽子，可爸爸卻沒有接我遞給他的傘，他沖進(jìn)了風(fēng)雨之中。
我舉著那把傘，卻是慢慢地走了過去，他就擋在我前面，為我遮風(fēng)擋雨。我的眼睛濕潤(rùn)了，可我卻什么也不能做。
我能做的只是為他舉起傘，并加快腳步。他卻又拒絕了，只是一個(gè)人默默走在前面。
我很想將他帶入生活用品店去再買一把傘。我也怕他會(huì)感冒，要知道，感冒也不是一天兩天就能好起來的。
可他卻依然頑強(qiáng)地走在回家的路上，并沒有進(jìn)生活用品店的意愿，大人們不都這樣嗎?寧可自己不打傘冒著風(fēng)雨走回去都好，也得讓自己的孩子不接觸到雨水。
那次大雨中，我也曾不止一次地請(qǐng)求父親買把傘，可他都拒絕了。以至于最后，我得到了他的關(guān)心，他卻還感冒了，我感到無比內(nèi)疚。
關(guān)心作文600字 篇2
我家有爸爸、媽媽，還有我——她們的寶貝女兒，組成了一個(gè)三口之家。
我的媽媽，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)梳理得很整齊，清秀的眉毛下有一雙迷人的眼睛，有張櫻桃小嘴；媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲，我的學(xué)習(xí)態(tài)度很懶，遇到不會(huì)的語文題，不想費(fèi)勁的去找答案，就會(huì)讓媽媽教我，有時(shí)媽媽看完題目會(huì)對(duì)我說，你自己看書，書上有答案，或者提醒我平時(shí)上課做好筆記。老師在講課過程中都會(huì)解決這些問題，遇到數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會(huì)時(shí)，媽媽會(huì)引導(dǎo)我重新讀題目，認(rèn)真審題，在審題的過程中提出問題并解決問題；就這樣我在媽媽的引導(dǎo)下完成了自己認(rèn)為做不出的習(xí)題，媽媽則摸著我的頭說：“看吧，我家兒不笨，就是太懶了�！蔽乙埠俸俚男α�！
我的爸爸長(zhǎng)期在印度工作，因?yàn)槟抢镆荒晁募咎柖己艽?所以他皮膚有點(diǎn)黑，濃濃的眉毛下有一雙大大的眼睛。因?yàn)槲液桶职衷谝黄鸬臅r(shí)間很少，所以他對(duì)我特別寵愛，假如我需要什么他都會(huì)99%的滿足我，每次從印度回來，他都會(huì)給我買小禮物，并帶回很多巧克力。在巧克力快吃完時(shí)他又會(huì)給我?guī)Щ睾芏�，所以我總有吃不完的巧克力。我犯錯(cuò)誤時(shí)他也不會(huì)埋怨我，總是說：“小孩嘛，沒關(guān)系的�！泵看挝遗鰤牧耸裁礀|西，他首先關(guān)心的都是這些東西壞時(shí)，有沒有傷到我。爸爸特別細(xì)心，一次我把杯子打碎了，他著急的問是否傷到了我，看見我的手出血了，趕緊把我?guī)У较词珠g，打著肥皂把自己的手洗干凈，然后很認(rèn)真的用藥水給我清洗傷口，不讓我感覺到一點(diǎn)疼痛。爸爸偶爾也會(huì)生氣,但他生氣時(shí)一點(diǎn)都不兇！
我愛我的爸爸、媽媽，是媽媽帶我來到這個(gè)世界，是爸爸給了我無限的關(guān)愛，我生病時(shí)是媽媽陪著我，我傷心時(shí)是爸爸安慰我，讓我快樂成長(zhǎng)！長(zhǎng)大后我一定要報(bào)答我的爸爸、媽媽!
關(guān)心作文600字 篇3
睜開眼，又是繁忙的一天，這座小城進(jìn)行著它的運(yùn)轉(zhuǎn)，來往匆匆的行人與整條街的擁堵里，我背起書包，匆匆地溶入了這高速運(yùn)轉(zhuǎn)的小城步履，想去赴一場(chǎng)臨時(shí)的宴會(huì)，還來不及去問訊，防備。
坐上了公車，一路上的濕熱氣流，已把措不及防的我弄得大汗淋漓，奇怪，這才初春！果不其然，下車后連連的雨絲滴落，反倒舒緩了幾分燥熱難耐，我也不去躲，任其浸濕薄衣，只是覺得似乎雨過天晴，雨絲突然斷了蹤跡，抬頭便見一把天藍(lán)色的小傘遮在上空，一個(gè)齊發(fā)的乖巧女孩正為我撐著那把小傘，瞬時(shí)，暖流涌上心間，我連聲道謝，卻再無多言，我不知如何向她表達(dá)謝意，只得沉默。
走了好一陣路，眼見就快到校門口了，我看著這初及我腰的女孩，她正伸長(zhǎng)她的手以至不碰著我的頭，盡管我已然低頭行路，但她的模樣依舊艱難，我再也忍不住讓這小小的身軀再如此忙亂，于是，我像掙脫一樣逃出傘外，匆匆言謝，幾下她的模樣，便一頭沖向雨中。
后來，我一直沒找到適當(dāng)?shù)恼Z句去形容我當(dāng)時(shí)的感受與心情，直到又一年的初春，我正獨(dú)自漫步在林間小道上，看著重重綠浪漾開，被斑駁的陽光打出層層鱗浪，當(dāng)我沐浴在新春以我的享受時(shí)，一涌墨綠以我震撼，也許是一枚榕樹的種子，在不經(jīng)意的風(fēng)吹里，落在瓦磚上，斗轉(zhuǎn)星移，樹根穿破了瓦房的頂部，將根扎入泥土，終于，樹屋合一，在這燈紅酒綠的城市，如出一轍的瓦房高樓里，就像霧霾里的清新，著實(shí)讓人心生暖意，不禁暖上心間。
是啊，那一把小傘，那一雙小手，那一張稚嫩陌生的臉龐，在這個(gè)人人行色匆匆的小城，是否正像瓦磚上的綠意，在不經(jīng)意間在心頭漾開，最終成就一片林蔭，就像初春時(shí)那棵盤虬的老榕樹，給這城市冷漠的線條上加了一筆濃重的色彩。
這就是埋沒在冷漠人性里的善意，它會(huì)在不經(jīng)意間抽芽成長(zhǎng)，也許只需一片陰雨，或一塊瓦磚，便能喚醒它，便能漾出無限的綠意。
關(guān)心作文600字 篇4
當(dāng)看見美麗的花、翠綠的草、粗壯的樹……看到這些景物時(shí)，你在心里想什么？一定在想家鄉(xiāng)未來的環(huán)境吧！下面，我來為大家說說家鄉(xiāng)未來的環(huán)境吧！ 在未來。你的家要在花園、公園等很多綠樹旁，為什么？應(yīng)為早上燦爛的陽光會(huì)照進(jìn)你家里，如果有睡懶覺的小朋友，陽光會(huì)在你身上爬，吹著你早早起床鍛煉身體。 在炎熱的夏天，你是否想在大樹下乘涼？那你要去公園嘍，當(dāng)你走在郁郁蔥蔥的樹林中，你一定會(huì)說：“哇！太爽了！”。對(duì)呀，你不僅可以乘涼還能野餐呢！ 花朵兒就不用說了吧！那花園里一進(jìn)去，迎接你的是一大壇鮮花，中間紅外邊黃，美麗極了！向左走，一路五光十色的花開得整整齊齊。在花園的盡頭，長(zhǎng)著無數(shù)數(shù)不清的花，紅的花、黃的花、緑的花…..五彩繽紛！ 那時(shí)候，小驕車一律“退休”，大家都坐超級(jí)環(huán)保車。車子結(jié)構(gòu)是：車輪裝有超小吸塵器，還不會(huì)讓車輪開不動(dòng)，主要是把地上的灰塵吸掉，變成環(huán)保汽油。在車子里的椅子，是一種會(huì)有吸垃圾的椅子，比如有小朋友吃零食時(shí)會(huì)掉一些渣子，它馬上會(huì)吸收掉，變成環(huán)保汽油。它還能幫大家呢！比如現(xiàn)在是夏天，它會(huì)變成放冷氣的'椅子！喇叭嘛，不再像現(xiàn)在的車子一樣，發(fā)出的是噪音，而是優(yōu)美的歌曲，讓人聽起來心里爽爽的！如果路臟了，除了能吸塵還會(huì)將馬路清洗一遍呢！ 看，家鄉(xiāng)未來的環(huán)境怎么樣？這種環(huán)境十分難得，大家一定要愛護(hù)，不然未來就是一片空白，只有哭泣聲。樹沒了，草沒了，花沒了，水沒了……大家要開始保護(hù)環(huán)境，留住歡聲笑語、花草樹木！ 趕快行動(dòng)起來吧！
關(guān)心作文600字 篇5
在我的小學(xué)生活中有很多老師教過我，但讓我印象最深的還是丁老師。
她，是我一年級(jí)的語文老師。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，眼睛笑瞇瞇的。她對(duì)我們簡(jiǎn)直就像對(duì)自己的孩子一樣好，特別關(guān)心我們。
記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上做游戲。這時(shí)，站在一旁的丁老師也加入了我們，和我們一起玩了起來。我心想：丁老師真好，還跟我們一起玩，一點(diǎn)都不嚴(yán)肅，像一個(gè)大姐姐一樣。我邊想邊跑，“哎呦！”我大叫一聲，一下摔了一個(gè)大跟頭。我大哭起來。這時(shí)，丁老師趕忙跑到了我身邊。慢慢的將我扶起來，還輕輕的拍著我身上的土問我：“怎么樣，摔著哪里了沒有？疼不疼？”我看著丁老師焦急的面孔，心想：丁老師對(duì)我真好，還幫我拍身上的土。我想著，便不由自主的笑了起來。丁老師見我笑了，也笑著用食指親切的點(diǎn)著我的鼻尖說：“你個(gè)小機(jī)靈鬼。剛才還哭，現(xiàn)在怎么就多云轉(zhuǎn)晴了！你呀！”
當(dāng)然，丁老師不光對(duì)我這么關(guān)心，對(duì)其他同學(xué)也是如此。
記得那是一個(gè)下雨天，我們班上的同學(xué)都有家長(zhǎng)來接，只有一個(gè)人不是，他每天都要自己走回家，自己來上學(xué)。這一天，他顯得特別傷心。丁老師問他怎么回事，他說：“丁老師，沒人來接我，我又沒有傘。該怎么回家��？”這時(shí)的我就在想：既然沒人來接陳屹（那個(gè)男生的名字）那他怎么回家呀？正在我想的時(shí)候，丁老師笑著說：“沒事陳屹，一會(huì)兒老師送你回家！”當(dāng)聽到這里時(shí)，我驚訝極了。要知道丁老師的家和陳屹家是相反的呀！
這就是我那愛關(guān)心同學(xué)的丁老師，她將永遠(yuǎn)記在我的心里！
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