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【薦】我心中的校園作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我心中的校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。

【薦】我心中的校園作文

我心中的校園作文1

　　站在校門口，兩片蝶翼緩緩拉開。這就是我們的校園！

　　踏進(jìn)校園的第一步起，相信你就會(huì)驚訝不已。因?yàn)檫@兩幢巨大的教學(xué)樓，竟是夢幻的漂浮宮殿！教學(xué)樓浮在兩片巨大的云上，金光閃閃。此時(shí)，會(huì)飄來一朵云，只要坐上去，便能環(huán)游校園。隨便飛進(jìn)一間教室，你就會(huì)看到椅子都變成了紅皮浮凳。教室里沒有桌子，是每人一臺(tái)智能電腦。這些電腦輻射很小，不會(huì)影響同學(xué)們的健康。這些智能電腦還是觸摸屏呢，想要如何，輕輕一點(diǎn)即可。它可以成為書，可以是作業(yè)本，且能源還是太陽能，真正意義上做到了“綠色環(huán)�！�。

　　在教學(xué)樓的后面，是魔法操場。為什么說是“魔法”呢？因?yàn)轶w育老師們只要年念出咒語，操場便可以變成各式各樣的運(yùn)動(dòng)場所。若是餓了，朝操場左面跑去食堂就行了。大家也不要小看這個(gè)食堂哦！雖然服務(wù)是與平常的一樣，但是規(guī)則卻不同了。每頓飯會(huì)扣除學(xué)生一顆星。這些星就是老師給的。受一次表揚(yáng)可以拿到一顆星，作業(yè)完成得好可以拿到一顆星。所以啊，同學(xué)們都非常努力地學(xué)習(xí)，這樣才不會(huì)“餓肚子”，呵呵！

　　這就是我心中的校園，處處彌漫著夢幻的彩色泡泡。也許在二十年后、三十年后，這就不是夢幻的，而會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！讓我們共同期待這一天吧！

我心中的校園作文2

　　走進(jìn)我們的校園，你會(huì)看到在教學(xué)樓前面有一大片花卉，那就是我心目中最美麗的校園風(fēng)景線。

　　在這道風(fēng)景線里，我認(rèn)為最美麗的花是繡球花。春天來了，繡球花迎春怒放著，紅的似火，紫的耀眼，還有的紅色花瓣上有一道漂亮的淺粉色，那色彩更是無與倫比。

　　緊挨著繡球花的是一些玫瑰花�；ㄅ枥锬且恢曛昝倒寤ㄍねび窳⒌卣驹谀�，它的莖筆直筆直，上面還有扎人的小刺，它就像個(gè)站將軍姿的女兵，一動(dòng)不動(dòng)地站在那。花的顏色也各種各樣，深紅色、淺粉色、粉白色…你若湊近一聞，那淡淡的清香便撲鼻而來。

　　這個(gè)學(xué)期學(xué)校新購了一些梔子花。梔子花的葉子郁郁蔥蔥綠意盎然，綠得直逼你的眼。乳白色的花骨朵含苞待放，羞羞地藏在綠葉之中。

　　我想再過幾天，我們校園里的這些花卉肯定都會(huì)爭奇斗艷的，那時(shí)，我們的校園風(fēng)景線就更美了。

我心中的校園作文3

　　我在這個(gè)美麗的校園的懷抱中生活了五年，我喜愛我的老師、同學(xué)，喜愛校園的建筑，校園的樹木、花草，最愛校園的玉蘭樹。

　　當(dāng)春姑娘跳著華爾茲的舞步悄悄來臨，玉蘭樹的嫩芽就會(huì)悄然無息的探出頭來。左瞧瞧，右看看，好像對(duì)什么都充滿了好奇。它享受著春姑娘的撫摸，呆呆地看著我們?cè)诓賵錾贤嫠�。慢慢地，慢慢地，玉蘭樹披上了翠綠的春裝。那嫩葉仿佛在向我們招手。

　　夏天來了，玉蘭樹顯得更加強(qiáng)壯，密密的樹枝像撐開的巨傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。上體育課出大太陽時(shí)，玉蘭樹為我們遮陰，遇到下雨天時(shí)，玉蘭樹為我們擋雨。我們偶爾也會(huì)撿一兩片葉子當(dāng)扇子和擋雨用具。所以我們非常喜歡玉蘭樹。

　　秋天來了，玉蘭樹的葉子漸漸變黃，慢慢地飄落下來。它跳著優(yōu)美的舞，像一只只小蝴蝶一樣上下飛舞著，螞蟻們把它的葉子當(dāng)小船，學(xué)前班的小朋友們把它的葉子當(dāng)玩具。玉蘭樹雖然有許多黃葉飄下，但它好像永遠(yuǎn)也落不完。

　　冬天瑞雪紛飛，給玉蘭樹披上一件晶瑩的冬裝。東爺爺慈祥地唱著催眠曲。聽著聽著，玉蘭樹開始打瞌睡了。漸漸地，漸漸地它進(jìn)入了美妙的夢鄉(xiāng)……

我心中的校園作文4

　　我們的校園是那么的神圣，那么的生機(jī)勃勃，那么的熱鬧非凡，我們?cè)谶@美如仙境的校園里快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。

　　走進(jìn)書聲瑯瑯的校園，最引人注目的要算校園的綠化帶了。

　　沿著鵝卵石鋪成的小路往里走，一座用琉璃蓋成的六角亭便出現(xiàn)在你面前。由六根大柱子支撐著。遠(yuǎn)看像一座寶塔，乍一看才知原來是一座美麗的六角亭。走進(jìn)六角亭內(nèi)，天花板上只見雙龍戲珠栩栩如生，好像那兩條威風(fēng)凜凜的龍就要從天花板上飛出來似的。六角亭內(nèi)部四周還有幾幅生動(dòng)形象的畫，有：鴛鴦戲水，如旭日初升，生動(dòng)活潑的形象讓你過目不忘。每一幅畫都附有祝福語：喜在梅梢、年年有余、富貴滿堂……六角亭中間分別有六個(gè)石凳。午休時(shí)，同學(xué)們來到六角亭內(nèi)看書，下棋，陣陣微風(fēng)吹過樹梢，使人神清氣爽，顯得十分愜意。

　　從六角亭內(nèi)往右拐，松柏路兩旁是兩棵“千年鐵樹”，像兩個(gè)堅(jiān)守士兵一樣。鐵樹后則是一棵不知名的樹，它已經(jīng)落光了樹葉，剩下光禿禿的樹枝。它“站”在樹的一旁，猶如一個(gè)年邁的老人，形容枯槁，奄奄一息。再看看一旁的樟樹，和它鮮明地一比，樟樹筆直筆直的，既像軍人叔叔，又像一把大傘，很多同學(xué)都喜歡在樟樹的樹陰下嬉戲，玩耍。春天來了，綠化帶中的花一一盛開，鳥兒在空中歡唱。桃花的嫩芽像調(diào)皮的小孩子突然探出頭來，左瞧瞧，右看看，東張西望，很好奇的樣子，也許它在看它的同伴出來了沒有。綠化帶還有石榴樹，山茶花，竹子……但我尤為喜歡紫金花，紫金花的花苞開了，散發(fā)出沁人心脾的清香，大樹枝繁葉茂，給人們帶來了一絲陰涼。那紫紅的紫金花在陽光的照耀下顯得多么耀眼，就像幾座噴花的飛泉。我捧起地上的紫金花，看了又看，聞了又聞，愛不釋手。

　　學(xué)校還有寬闊的操場，拔地而起的教學(xué)綜合樓，寬敞明亮的教室，綠樹成陰的小樹林。

　　這樣的校園圍繞著這樣的綠化帶，這樣的綠化帶，守護(hù)著這樣的校園。校園不僅美在風(fēng)景，還美在學(xué)生的求知精神，更美在老師的奉獻(xiàn)精神。我愛校園的綠化帶，更愛我們的校園。

我心中的校園作文5

　　每一個(gè)人的心目中都有一座心目中的學(xué)校吧!也許是美麗的，也許是一座很有名的學(xué)校，也許是簡單可愛的學(xué)�！�

　　我的心目中也有一座美麗的學(xué)校。校園美麗，同學(xué)可愛。這里的同學(xué)友好相處，大家沒有吵鬧，只有討論;清晨，校園里傳出郎朗的讀書聲，課間傳出歡快的笑聲。這里的學(xué)生個(gè)個(gè)聰明可愛有禮貌!不好，有學(xué)生撞在一起了，快去看看吧!還沒走到，她們已經(jīng)手拉手，說著對(duì)不起，向教室走去。學(xué)校里有高高的槐樹，還有塔松，軟軟的草坪。

　　美麗的池塘里有好看的魚兒在游動(dòng)，還有蓮花，微風(fēng)吹來，水上吹起一層層波浪。樹上的葉子被風(fēng)吹下，像小蝴蝶似的，在空中翩翩起舞，它那婀娜多姿的舞姿又給校園增添了生機(jī)。

　　校園里還有一面墻上長滿了爬山虎，綠油油的，在陽光照耀下閃閃發(fā)光，一閃一閃的十分漂亮，被風(fēng)一吹還像波浪一樣起伏，也成了學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景。

　　學(xué)校里還有一間游戲室，游戲室只能做完作業(yè)的同學(xué)進(jìn)去，它是有感知的，你有一點(diǎn)沒學(xué)好，它也能檢測出來，讓你進(jìn)不去，只能乖乖的去學(xué)習(xí)，直到把不會(huì)的解決了，你才能順利進(jìn)入游戲室，玩你想玩的游戲!

　　這就是我心目中的學(xué)校，能學(xué)能玩還能欣賞美景!

我心中的校園作文6

　　每個(gè)人都有自己心中美麗的校園，那么你知道我心中的校園嗎？好的，我就告訴你吧！

　　一進(jìn)校門，你就能看見兩旁各站有一個(gè)機(jī)器人，在歡迎來校的老師和同學(xué)，就像招才貓一樣。

　　來到校園，有一家便利店。那里有各種各樣的學(xué)習(xí)用品，和一些好吃的零食。

　　便利店的兩旁有一個(gè)又干凈又充滿香氣和有電視看的廁所。

　　在校園中央，有一座先進(jìn)的教學(xué)樓，共有五層。走進(jìn)教室你一定會(huì)大吃一驚，每個(gè)人的座位上都有一臺(tái)電腦。只要坐在板凳上電腦就會(huì)自動(dòng)開機(jī)。老師也再不用寫黑板了，方便極了。

　　教學(xué)樓的右邊是一座食堂和一臺(tái)刷卡機(jī)。只要輕輕地刷一下，刷卡機(jī)的屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)菜單，點(diǎn)一下菜單上的食物，食物就會(huì)自動(dòng)出來。

　　我心中的'校園美吧！長大后我一定要造一所這樣的校園。

我心中的校園作文7

　　我的家鄉(xiāng)是石嘴山，那里有我非常喜歡的校園——平羅城關(guān)惠民小學(xué)。我的學(xué)校有友好的老師，聰明好學(xué)的學(xué)生，更有誘人的風(fēng)景。

　　我們學(xué)校被命名為“惠民小學(xué)”，因?yàn)樯贁?shù)民族學(xué)生占絕對(duì)多數(shù)。但是，我們?cè)谶@里看到的是科學(xué)的、先進(jìn)的、創(chuàng)新的，是弘揚(yáng)民族文化的。我們不是因?yàn)樽约菏巧贁?shù)而被忽視，也不是因?yàn)槲覀兪恰靶』莼莼刈濉倍绊懶@文化的團(tuán)結(jié)和諧。

　　現(xiàn)在，請(qǐng)讓我?guī)氵M(jìn)入我們的校園，欣賞我們迷人的校園風(fēng)景。

　　進(jìn)入我們的校園，校園中心的花壇是最先映入你眼簾的。在潔白無暇的花壇里，五彩繽紛的花朵綻放。環(huán)顧四周，這些花有嬌嫩的花瓣，包括白色、粉色、玫瑰紅、金黃色.令人眼花繚亂。別人很害羞，縮成小花小骨，悄悄偷看你。如果他們不注意，她會(huì)開出芬芳的花朵。校園南側(cè)的壁畫應(yīng)該讓你難忘！20xx年慶�！傲�。兒童節(jié)，為了豐富我們的校園文化藝術(shù)，學(xué)校組織了一場以“放飛夢想”為主題的大型校園書畫比賽，利用南墻充分開發(fā)學(xué)生的想象力，讓孩子們?cè)谛@里親自描繪他們心中的未來。很多作品在全區(qū)小學(xué)書畫比賽中獲得了大獎(jiǎng)！花壇后面是中央主席臺(tái)，每周的升旗儀式就在這里舉行。在國歌聲中，鮮艷的五星紅旗帶著我們的希望在冉冉升起。

　　當(dāng)你走近教學(xué)樓時(shí)，當(dāng)你聽著教室里傳來的明亮的讀書聲，看著孩子們透過明亮的窗戶匆忙回答問題時(shí)，我想一個(gè)共同的想法會(huì)出現(xiàn)在你我的腦海里。

　　鈴聲一響，校園頓時(shí)沸騰起來，一派熱鬧景象。孩子們沖出教室，拿著運(yùn)動(dòng)器材來到操場，用橡皮筋和小女孩們唱歌跳舞，一張張的臉真可愛。搖大繩的老師看著健康快樂、憨態(tài)可掬的孩子們一起勞動(dòng)，默契配合有節(jié)奏地跳舞。雖然繩子的手腕酸痛，臉上微微滲出汗水，但臉上的笑容表明她被孩子們的幸福陶醉了。

　　在校園西側(cè)的多功能教室里，許多學(xué)生正在電腦上與老師討論問題。書畫室和圖書館一上課就擠滿了人，對(duì)知識(shí)的渴望在這里隨處可見。

　　轉(zhuǎn)到東側(cè)的教師辦公樓，每個(gè)辦公窗口前都是春暖花開，老師們看著窗外自由活動(dòng)的孩子們，臉上都掛著幸福的笑容。書桌上，整齊的作業(yè)本等著老師的詳細(xì)點(diǎn)評(píng)。因?yàn)樾燎诘膱@丁，我們?cè)炀土艘淮忠淮鷤ゴ蠖艹龅娜瞬拧ＳH愛的老師，您辛苦了！

　　這是我美麗的校園。在這里，我學(xué)到了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，明白了做人的基本原則。在這里，我一天天健康成長，遇到了很多優(yōu)秀的伙伴。不管他們學(xué)習(xí)成績好壞，只要他們?nèi)似穬?yōu)秀，我都要好好學(xué)習(xí)。

　　校園帶給我無限的快樂，我愛她就像愛自己的家一樣。

我心中的校園作文8

　　每次到學(xué)校，我不禁被校園里那無數(shù)道美麗的風(fēng)景所深深吸引，且不說教室里同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，也不說那后操場上同學(xué)們運(yùn)動(dòng)著的瀟灑身影，單是那位于“明責(zé)樓”與“知責(zé)樓”中間——林蔭小道上的風(fēng)景，就讓我的心為它著迷。

　　林蔭小道由東向西延伸，長約五十米，寬約十米。它的北邊——明責(zé)樓前，依次有三個(gè)形狀不同的花壇，里面分別種植著有剛剛吐芽的嫩柳，有酷似秋天紅葉的紅葉樹，有像鐵扇公主的扇子一般的芭蕉樹，還有美麗的月季花、小葉女貞樹等等。先來看看我們美麗的柳樹姑娘吧，在這個(gè)春天，柳樹上吐出它的嫩芽，于是常常有同學(xué)在樹下對(duì)它說：“柳樹姑娘有碧綠的頭發(fā)了，真漂亮！”這時(shí)的柳樹姑娘讓微風(fēng)輕輕吹起它的長發(fā)，似含笑傾聽，似在說“謝謝！”；紅葉樹，這個(gè)名字聽起來就有點(diǎn)秋天紅葉的感覺，但卻大不一樣。它不是像楓葉那樣在秋天葉子才紅，而是嫩徑葉初生時(shí)呈紅色，中期深綠色。六月份葉片開始變紅，到十二月份滿樹紅葉，紅達(dá)半年之久。那美麗的月季花、綠綠的小葉女貞把花壇點(diǎn)綴成綠樹映著紅花，那芭蕉樹更是在風(fēng)中給我們不斷的打招呼。北邊還立著兩個(gè)大宣傳欄，里面掛滿了同學(xué)們自己動(dòng)手制作的手抄報(bào)，有關(guān)科技的方面的，還有一些愛護(hù)母親河之類的，展示著同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，以及優(yōu)秀的創(chuàng)作能力。

　　林蔭小道除了這些風(fēng)景以外，它的南邊還有我們活動(dòng)的樂園——乒乓球臺(tái)。

　　一下課，同學(xué)們就從教室里飛奔出來，大家聚在乒乓球臺(tái)前打球，你瀟灑地?fù)]著球拍，我用力地將球打過去。那些沒有輪到的、不會(huì)打的同學(xué)紛紛在一旁給他們助威、加油。玩累了，同學(xué)們還可以靠在乒乓球臺(tái)旁的大葉女貞樹下休息，而那些大葉女貞經(jīng)過園林叔叔的修剪，變成了圓形，像一排魁梧的士兵，為我們站崗放哨，好讓我們恢復(fù)了體力再“沖鋒上陣”。在林蔭小道的知責(zé)樓的墻上，釘著有三十多塊知識(shí)牌，上面分別寫著關(guān)于軍事、海洋、空氣等方面的知識(shí)，好讓我們?cè)谡n余時(shí)間擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

　　走在林蔭小道上，我在想，未來這道美麗的校園風(fēng)景線將會(huì)提高功能，將會(huì)更加完善，成為同學(xué)們理想的展現(xiàn)自己才能和娛樂、休息的好地方。

　　林蔭小道——我心中的校園風(fēng)景線！

我心中的校園作文9

　　我們的學(xué)校坐落在一個(gè)美麗的花園對(duì)面。學(xué)校中的風(fēng)景線有很多，寬闊的操場，美麗的花壇等。但我心目中的校園風(fēng)景線卻是一間普普通通的教室。

　　教室大約有18平方米，前后各有一面黑板，兩邊是潔白的墻壁，右上方還有一臺(tái)電視。早晨，經(jīng)過這里，能聽見朗朗的讀書聲，中午，走過這里，會(huì)聽見悅耳的歌聲，晚上，路過這里，可以看見整潔的教室。同學(xué)們?cè)诮淌抑凶x書學(xué)習(xí)，

　　室的優(yōu)點(diǎn)很多，但它也有一個(gè)不好的地方——那就是抹黑板太麻煩，每天，同學(xué)們都要費(fèi)勁的爬上爬下，既費(fèi)時(shí)，又費(fèi)力。

　　我想，未來的教室應(yīng)該是這樣的。它有20平方米，只有一面黑板，黑板邊上有三個(gè)按鈕，一個(gè)是金的，一個(gè)是銀的，還有一個(gè)是白的。按一下金色的按鈕，黑板會(huì)自動(dòng)變干凈，上課了，按一下銀色的按鈕，它會(huì)自動(dòng)將老師講的重點(diǎn)寫到黑板上，想看電視的時(shí)候，按一下白色的按鈕，黑板就會(huì)自動(dòng)變成一臺(tái)電視機(jī)，大家再也不用仰著頭看電視了。兩邊的墻上也有一個(gè)按鈕，同學(xué)們不小心把墻壁弄臟的時(shí)候，按一下按鈕，墻壁又會(huì)干干凈凈了。

　　希望未來的教室快一點(diǎn)出現(xiàn)。

我心中的校園作文10

　　校園在我們心中永遠(yuǎn)是最美麗的，而在校園中還有一些特別美麗的地方，這種地方被稱之為校園風(fēng)景線。在我心中最美的地方就是—操場邊的那些樹。

　　操場在校園的東邊，而我喜歡的是操場邊的那些樹，那些樹都有柳樹。紅葉李。柳樹在春天的時(shí)候會(huì)長出一種小苞苞，并且會(huì)散出一種小毛毛，還可以泡茶喝。大人們把那種苞苞叫做柳絮，春天，他長出了新的葉子，夏天，葉子的顏色逐漸變成深綠色，秋天的葉子變黃并開始了掉落，冬天的葉子已經(jīng)一片也沒有了。紅葉李開的花是淡粉色的，夏天，樹葉的顏色的顏色是紅色偏黑的顏色，樹葉呈橢圓形的，給人一種深邃的感覺。紅葉李的花很小，在樹上如果不仔細(xì)看還不會(huì)發(fā)現(xiàn)這棵樹上有花呢！

　　這兩棵樹就說明了植物也是有生命的。春天。就像新生的嬰兒般；夏天，就是畢業(yè)的年齡。秋天，到了成人的年齡。冬天，就像老年人一樣。植物和我們一樣，只不過植物到了春天可以再“復(fù)活”而已，但他們的壽命依舊沒有我們的壽命長，更是比我們脆弱許多。

　　我愛我的校園，更喜歡紅葉李和柳樹，就行老鼠愛大米！

我心中的校園作文11

　　在我美麗的校園中，我最喜愛的就是在東邊小叢林里的音樂噴泉。噴泉下有小巧玲瓏的小魚，小魚身上有金光閃閃的魚鱗，看著可真可愛。水中還有一根根銀光閃閃太陽照在上面還會(huì)反出色彩斑斕的水管子。這些水管還排成各種型狀，有像飛翔的雄鷹、有像舞動(dòng)的小蛇、還有像憤怒的大象。型態(tài)萬千非常美麗。但是主要美在一個(gè)個(gè)噴泉帶著魚兒噴向天空魚兒又帶著水柱，旁邊又響起優(yōu)美的音樂，在空中翩翩起舞。這事你就會(huì)感覺，你仿佛走進(jìn)了大自然中，和少數(shù)民族人在一起唱歌跳舞，旁邊還反照出瑰麗的顏色。色彩斑斕，又看見地上的小草的腰突然的直了，地上的螞蟻、蝸牛和天上的蝴蝶都在跳舞。還仿佛在說我們真想變成人啊。

　　可是快樂的時(shí)光總不非常的短暫，一會(huì)公夫就又要上課了，但是我希望讓下課的時(shí)間多停一會(huì)啊。

我心中的校園作文12

　　我心目中的校園是一個(gè)美麗、莊嚴(yán)而神圣的地方，她就是二附中。

　　曾幾何時(shí)，我走進(jìn)校園，感受著她的書香氣息，開始了三年的初中生活。

　　在這里，一切的一切都讓我因擁有她們而自豪。高大的教學(xué)樓，像一個(gè)個(gè)巨人站立在那里守衛(wèi)著校園，我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)，面前是干凈而整潔的課桌，坐著小巧而舒適的板凳，聽著老師的諄諄教誨，感受著窗外溫暖的陽光。如此美好的時(shí)光都在校園里度過。

　　教學(xué)樓前的大操場，上體育課是我們站在塑膠草地上做著課前操，順著跑道跑了200米。在平常的體育活動(dòng)課上，我們來到體育器材區(qū)，玩起了雙杠，跳沙坑，在這里我們盡情地沐浴著陽光，體會(huì)到玩是的樂趣。

　　操場旁的食堂是我每天中午放學(xué)后必去的地方。每當(dāng)?shù)谒墓?jié)下課鈴響起，同學(xué)們都向食堂沖去。每天中午，我就是在這里享用午餐的。

　　除了建筑和操場，我們校園里的花圃也格外的美麗。時(shí)令春夏交替，花圃里的花兒種類繁多，月季、芍藥等等和一些不知名的小花，它們鮮艷奪目，競香開放，把校園點(diǎn)綴更加奪目、迷人。

　　我心目中的校園——一個(gè)美麗、莊嚴(yán)而神圣的地方!

我心中的校園作文13

　　校園最美的角落

　　是鳥語花香的秘密花園呢

　　還是車水馬龍的操場

　　對(duì)我來說

　　校園最美的角落

　　是鳥語花香的秘密花園

　　因?yàn)槲蚁矚g

　　翩翩起舞的蝴蝶

　　和我一起玩游戲

　　喜歡扭腰擺臀的小花、小草

　　為我載歌載舞

　　喜歡引吭高歌的小鳥

　　為我高歌一曲

　　和她們?cè)谝黄?/p>

　　總叫我心花怒放

　　當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！

　　下課鐘聲一響

　　我以迅雷不及掩耳的速度

　　跑到秘密花園

　　看見翩翩起舞的蝴蝶飛進(jìn)飛出

　　一下飛到高大的樹上

　　一下又飛到小花上

　　玩起了跳舞的游戲

　　我也不由自主的跳動(dòng)了起來

　　我自己開心

　　蝴蝶也歡喜

　　大家一起來跳舞

　　秘密花園中充滿了我的歡笑聲

　　也充滿了小鳥的歌聲

　　這時(shí)我發(fā)現(xiàn)

　　原來我們的歌聲

　　如黃鶯出谷、乳燕歸巢

　　叫我自己也如癡如醉

　　這美麗的花園和蝴蝶

　　都是大自然的賜予

　　大家一起唱歌跳舞

　　十分有趣

　　下課一起躺在草地上

　　享愛美好日光浴

　　這座美麗的花園

　　隌伴我經(jīng)歷喜怒哀樂

　　好多的秘密在這里埋藏

　　這里是我們校園中

　　我心目中

　　最美的夢幻花園

我心中的校園作文14

　　青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧。

　　——題記

　　校園是最能詮釋青春，展現(xiàn)本領(lǐng)，學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。我們一天有二分之一的時(shí)間在學(xué)校里，吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)、玩耍，都在這里進(jìn)行。除了家之外，最熟悉、最親切的地方也莫過于此了。我是多么愛我的校園�。�

　　我眼中的校園是美麗典雅的。不必說優(yōu)美的校內(nèi)風(fēng)景，高大的教學(xué)樓，也不必說活潑陽光的同學(xué)，師德高尚的老師，單是校門口這小小的一塊，就有無限蘊(yùn)意。

　　朝校門的方向遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座高大、立體的孔子像映入眼簾，眾所周知，孔子是教育的宗師，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。每天來到校園，同學(xué)們都會(huì)虔誠地向孔子先生行禮，耳濡目染，孔子的思想已在二中每一個(gè)師生心里根深蒂固。

　　順著校門往下走，你將來到整潔寬闊的操場，每到下課，這兒就是一幅朝氣蓬勃的畫面，同學(xué)們?cè)谶@里跳躍、玩耍、做運(yùn)動(dòng)，好不活潑熱鬧！每天的上午第二節(jié)課下課，是操場一天啊最充滿活力的時(shí)候，整個(gè)七年級(jí)一起在這里做操。統(tǒng)一的校服，陽光的動(dòng)作，旭日的光輝照射在我們朝陽般的笑臉上，多么美好的校園生活呀！在二中，每一個(gè)建筑都有它專屬的名字，每一個(gè)景點(diǎn)也有它獨(dú)一無二的名稱。操場的北面是個(gè)頭最大、最新、最漂亮的“博學(xué)樓”，南面是實(shí)驗(yàn)樓“格致樓”，西面是文化墻，“仁、義、禮、智、信”，每一個(gè)字下都刻著一座浮雕，這些名人都分別代表著這些高尚的品質(zhì)。

　　我眼中的校園是活力激情的。穿過博學(xué)樓，朝北面繼續(xù)走，又是別有一番洞天。這里是我們的運(yùn)動(dòng)場，與之前儒雅的風(fēng)格截然不同。藍(lán)天綠茵草，只想隨風(fēng)奔跑。寬闊的跑著，巨大的足球場，忘記學(xué)習(xí)壓力，拋卻任何束縛煩惱，躺在綠色的足球場上，沐浴著溫暖的陽光，藍(lán)天就已經(jīng)觸手可及了。走上階梯是我們的籃球場，籃球筐下跳躍著青春的身影，這里還是校園的高點(diǎn)，全校的風(fēng)景都一覽無余。

　　我眼中的校園美麗又典雅，活力而充滿激情。我們的青春在這里開始，我們的活力在這里綻放，我們?cè)谶@里成長，也終將創(chuàng)造屬于我們的青春輝煌！

　　我愛我的校園——岳陽市二中。