熱愛(ài)，伴我成長(zhǎng)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的熱愛(ài)，伴我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熱愛(ài)，伴我成長(zhǎng)作文1
我們因?yàn)闊釔?ài)而努力，因?yàn)闊釔?ài)而奮斗，因?yàn)闊釔?ài)而期望成功，因?yàn)闊釔?ài)而不懈堅(jiān)持，因?yàn)閴?mèng)想而去努力學(xué)習(xí)，是因?yàn)橄胍獙?shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我也一樣，想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，雖然我努力學(xué)習(xí)的原因有一部分原因是想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但更多的原因是因?yàn)闊釔?ài)。因?yàn)闊釔?ài)而讓我有了對(duì)學(xué)習(xí)濃厚的興趣，讓努力奮斗和堅(jiān)持更是因?yàn)闊釔?ài)，讓我看到了勝利的希望，熱愛(ài)伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候的我，對(duì)學(xué)習(xí)僅僅只是有興趣，而那時(shí)的我并不知道自己會(huì)在這條路上走多遠(yuǎn)，而且現(xiàn)在的我也不知道。但是只有熱愛(ài)和堅(jiān)持，才能不斷延續(xù)，進(jìn)而一直走下去。語(yǔ)文的閱讀，數(shù)學(xué)的數(shù)字，讓我計(jì)算和更多的深?yuàn)W問(wèn)題都越來(lái)越吸引我，讓我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣逐漸演變成了熱愛(ài)。熱愛(ài)，伴我成長(zhǎng)。隨著時(shí)間的推移，我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)不減反增。但隨著年級(jí)的增高，我們學(xué)習(xí)的科目越來(lái)越多，而這讓我逐漸的開(kāi)始而產(chǎn)生了厭學(xué)的心理。
在四年級(jí)時(shí)，我遇到了一個(gè)讓我失去對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的人，李老師，她的教學(xué)方法獨(dú)特驚奇，她是一個(gè)老教師，有利落的短發(fā)看起來(lái)精神干煉，只是臉上布滿(mǎn)了歲月留下的.花紋。但也讓她看起來(lái)，慈祥和親近，她的數(shù)學(xué)方法讓我重拾了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。并且讓我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并渡過(guò)重重挫折和阻礙。熱愛(ài)伴我成長(zhǎng)，很可惜，五年級(jí)時(shí)，這個(gè)老師并沒(méi)有再教我的數(shù)學(xué)是光明。
現(xiàn)在正教我的張老師，他是一位語(yǔ)文老師，他也是一位老教師，但上天好像偏愛(ài)他一樣，并沒(méi)有在她的臉上留下過(guò)多的花紋，皺紋。他教學(xué)的方法是更好的。他說(shuō)，一個(gè)人只有讀更好更多的書(shū)，才能開(kāi)闊自己的眼界。了解更多他的教學(xué)，阻止開(kāi)始讓我慢慢的重新喜歡上語(yǔ)文的閱讀，開(kāi)始想要學(xué)習(xí)更多的古詩(shī)，體會(huì)古人的智慧和語(yǔ)言的優(yōu)美，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中也會(huì)遇到很多不懂的知識(shí)，但是只要我去問(wèn)老師，不管他做什么？都會(huì)抽出一些時(shí)間給我解答，這讓我更加努力的學(xué)習(xí)。而這份熱愛(ài)并不斷地激勵(lì)我前行，熱愛(ài)伴我成長(zhǎng)，因?yàn)閴?mèng)想而努力，因?yàn)閴?mèng)想而奮斗，因?yàn)閴?mèng)想而希望成功，因?yàn)閴?mèng)想而堅(jiān)持，因?yàn)閴?mèng)想而學(xué)習(xí)，卻因?yàn)闊釔?ài)而擁有夢(mèng)想。
熱愛(ài)，伴我成長(zhǎng)作文2
熱愛(ài)，猶如燈塔，在黑暗中照亮著前行；熱愛(ài)，猶如影子，形影不離，伴我成長(zhǎng)。
——題記
每個(gè)人都或多或少的有自己的興趣愛(ài)好，正是因?yàn)檫@些或多或少的興趣愛(ài)好才能使我們不斷的去創(chuàng)新，去奮斗，去拼搏；去進(jìn)步。
童年時(shí)期的我懵懂無(wú)知，竟熱愛(ài)上了籃球。經(jīng)常在電視上看別人直播打比賽，看著別人那精湛的球技，恨不得躍躍欲試。因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)習(xí)壓力不大，很早就回家了，我到家的時(shí)候恰好趕上直播。直播看煩了就想要個(gè)籃球來(lái)練習(xí)，在我對(duì)媽媽的苦苦哀求下，媽媽也答應(yīng)了我。往后我就開(kāi)始了邊看邊練，在籃球上，我最喜歡的球星有喬丹、科比、姚明等，我在看他們打籃球時(shí)掌握了許多技巧，但實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的時(shí)候卻練的一塌糊涂。所以就放棄了籃球的職業(yè)。但過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間后，老師的一句話(huà)點(diǎn)播到了我，讓我重新進(jìn)入了籃球夢(mèng)。
放棄自己的夢(mèng)想至少有兩三年了吧。在這期間，我并沒(méi)有像往年一樣，放學(xué)后看直播，練習(xí)著籃球，而是在這期間內(nèi)認(rèn)真的讀書(shū)，學(xué)習(xí)也在飛快的提升著。但弊的一端卻顯現(xiàn)出來(lái)了，我的學(xué)習(xí)雖然進(jìn)步很大，但身體素質(zhì)也大不如前。每經(jīng)過(guò)劇烈運(yùn)動(dòng)，身體就會(huì)承受不住。
這天，天空晴朗，一陣暖風(fēng)緩緩吹過(guò)，夾雜著泥土的芳香，讓人心曠神怡。我們?cè)谶M(jìn)行著體育課，但想到有魔鬼課后，我的心情直接低落到谷底。因?yàn)樯象w育課體育老師經(jīng)常讓我們跑步，因?yàn)槲疑眢w素質(zhì)差，經(jīng)常找理由請(qǐng)病假。但這次體育老師沒(méi)批準(zhǔn)我，卻讓我單獨(dú)跑一圈，無(wú)奈的我只好照做。剛開(kāi)始跑肚子就開(kāi)始疼了起來(lái)，呼吸也變得急促。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才去傳續(xù)續(xù)的走向體育老師。體育老師看見(jiàn)我，對(duì)我說(shuō)：“你鍛煉我身體嘛？”我氣喘吁吁的說(shuō)道：“我小時(shí)候練過(guò)一段籃球，因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)，就放棄了。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能只學(xué)習(xí)，不鍛煉身體，你看你現(xiàn)在這樣，還沒(méi)跑半圈就累的夠嗆啦，有夢(mèng)想，就應(yīng)去實(shí)踐，絕不能半途而廢�！薄班拧蓖ㄟ^(guò)老師的啟蒙下，我又開(kāi)始打起了籃球，一邊打，一邊學(xué)，這樣身體也好了，承接保持住了，豈不樂(lè)乎？
熱愛(ài)，猶如燈塔，在黑暗中照亮著我們前行；猶如影子，形影不離，伴我成長(zhǎng)。
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