【精選】初中雪的作文合集十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初中雪的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中雪的作文 篇1
冬日里的一天，下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花從天空中飄落下來(lái)，給柳樹(shù)披上一件白色的紗衣，松柏樹(shù)倒是不怕，仍然挺立在那里。雪給房屋戴上一頂白色的帽子，給大地蓋上一層厚厚的被子。
再向遠(yuǎn)處看，田野里，厚厚的雪用身體給麥苗遮住了冬日的寒冷。一陣風(fēng)吹來(lái)，雪又在田野中四處游蕩，看上去似乎還在下雪。小雪花吹在臉上，涼絲絲的。俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年�！�
大雪預(yù)兆著明年的豐收。因?yàn)檠┤诨伤蠼酵寥乐校梢宰虧?rùn)麥苗。
山上的雪景更加美麗，瞧，山尖全白了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像是一座雪山。山上的矮松上掛滿了晶瑩的小雪花，只有在葉子下面才能看見(jiàn)一些綠色。竹葉上也落滿了雪，竹莖上粘著一層層的霜。一根根竹子組成一片竹林，就好像一群戰(zhàn)士在守護(hù)自己的家園。奶奶常和我提起歲寒三友——松、竹、梅無(wú)論在多么寒冷的冬天，它們依然挺立在那里。
最高興的還是可愛(ài)的孩子們，在雪后的冬天，他們可以盡情地玩耍，滾雪球，打雪仗，堆雪人，這都是他們所喜歡的。有時(shí)候高興起來(lái)了，抓起一把雪向天空中揚(yáng)去，落在手心里，瞬間融化成水滴，冰冰涼涼的，有趣極了。
冬日的雪給明年的大地帶來(lái)了豐收的景象，給家家戶戶的孩子們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。雖然它們的生命很短暫，但是人類卻又不能沒(méi)有雪。
初中雪的作文 篇2
有人愛(ài)冰，愛(ài)它的晶瑩；有人愛(ài)雨，愛(ài)它的蕭瑟；更有人愛(ài)雪，愛(ài)它的純潔。而這周令人神往的雪景使我對(duì)雪有了更深的了解。
這周的雪景實(shí)在是太漂亮了，使整個(gè)世界煥然一新；雪真白啊，白的都讓人舍不得踩下去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給大地鋪上了一層雪白的大地毯；雪真厚啊，踩下去，腳都藏到雪里了；雪真多啊，地上、樹(shù)上、汽車上、到處都是雪，簡(jiǎn)直像一個(gè)銀裝素裹的白雪世界。走進(jìn)這白雪世界，踩著厚厚的積雪，腳下發(fā)出“咔吱，咔吱”的響聲，眼睛四處張望，才知道我的眼光不夠用了：多彩的屋頂變成了白色，樹(shù)的枝條被厚厚的白雪壓彎了，平坦的油漆路變成了漂亮的白雪路。我置身于這神奇而美麗的景色中，享受雪給我們帶來(lái)的舒服，我不知不覺(jué)陶醉了。眺望遠(yuǎn)方，這美景就像一幅連畫家都描繪不出來(lái)的迷人的風(fēng)光畫。
在這奇妙的白雪世界里，到處都洋溢著快樂(lè)和幸福，難道這不是雪的造化嗎？你看在雪中，人們是多么的高興，大家都不顧寒冷，在這飛揚(yáng)的雪中盡情地玩耍：有的在快樂(lè)地打雪仗，有的在細(xì)心地堆一個(gè)完美的雪人，還有的在滑雪。雖然人們的身上沾滿了雪，但是大家的笑語(yǔ)聲聲，在這大雪飄揚(yáng)的日子里，融成了一片歡樂(lè)的海洋。
可是在這美好的時(shí)光里，又有誰(shuí)會(huì)想到：那些樸實(shí)的環(huán)衛(wèi)工人，冒著紛飛的大雪，正在辛苦地掃雪，保證人們的出行安全；又有誰(shuí)會(huì)想到，那些勤勞的綠化工人，正在頂著凜冽的寒風(fēng)，艱難地爬上梯子，清掃樹(shù)上的積雪，保證樹(shù)的生長(zhǎng)；又有誰(shuí)會(huì)想到，那些稱職的交通警察，還在踩著濕滑的路面，為人們指揮交通；還有誰(shuí)會(huì)想到，那些任勞任怨的志愿者正在冒著鵝毛大雪，忙碌的為人們指路。他們的心像雪一樣純潔無(wú)暇，他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)的精神永遠(yuǎn)令人敬佩！
路邊，數(shù)棵白楊正在頂著風(fēng)雪，挺著胸膛，努力而又艱難地生長(zhǎng)。
雪越下越大，落在了挺拔的白楊上，落在了堅(jiān)守崗位的工人身上，也落在了我的心上。
初中雪的作文 篇3
晶瑩的，剔透的，星星點(diǎn)點(diǎn)的，漫天紛飛的，那便是雪啊！那邊是潔白的雪。
有人說(shuō)，下雪了，就很冷；有人說(shuō)，下雪的地方空氣不好。我不才不那么認(rèn)為。有這潔白的精靈為你日夜起舞，你還在乎冷與熱作什么？只需全神關(guān)注的欣賞她那神奇的步伐與節(jié)拍，欣賞她那婀娜的身姿與舞姿，一曲未完，一曲又起...
當(dāng)你領(lǐng)略過(guò)雪舞蹈時(shí)的風(fēng)姿，她帶個(gè)人們的圖畫也不容錯(cuò)過(guò)。這個(gè)世界都為映襯她們而銀裝素裹，一片白茫茫的景象。房屋、草地、枝頭處處都好似鑲上了透明的水晶，有的沾上了泥土，成了琥珀。這一塊塊水晶和琥珀，在太陽(yáng)的光輝下發(fā)出耀眼的光芒，一片片都是亮晶晶的。
不遠(yuǎn)處，幾個(gè)小孩裹著棉衣，踏著潔白的地毯向前走去。忽然，他們停了下來(lái)，堆起了一個(gè)雪人，小雪人向過(guò)往的行人微笑。小孩的笑聲傳了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)...
天漸漸的暗了來(lái)，人們都回家了。家家戶戶，老老小小都笑著進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。潔白剔透的精靈仍無(wú)拘無(wú)束的飛著，飛入你的夢(mèng)中，飛入你的腦海，飛入你的心里...
初中雪的作文 篇4
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”每當(dāng)我看到這句詩(shī)的時(shí)候，我就像看到了北國(guó)的雪，那樣潔白，那樣美麗，那樣讓人浮想聯(lián)翩。雪，就像一個(gè)個(gè)小精靈，來(lái)到人間，欣賞人間的美麗。它就像冬天的信者。一旦它來(lái)到人間，農(nóng)民就高興地說(shuō)：“瑞雪兆豐年啊，下一年一定可以大豐收��！呵呵”。但在孩子們的眼中，一旦下起了雪，一定高興地出去打雪仗和堆雪人，你追我趕，樂(lè)在其中�？�！在空中飄舞的雪就像舞蹈家在空中翩翩起舞，一會(huì)兒在跳民族舞，一會(huì)兒在跳拉丁舞，一會(huì)兒在跳街舞？？？？？，好像天空就是它們的舞臺(tái)，跳得那么投入，那么盡情，那么暢快，簡(jiǎn)直是跳心靈之舞。
那樣美麗，那樣潔白，那樣的討人迷戀。雪，在天空中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像銀光閃閃的鉆石，像潔白的珍珠，像美麗芬芳的花朵，像一片片柳絮，在天空中閃耀，在天空中飄舞。雪下大了，像霧非霧，如煙非煙。走在雪里，仿佛在童話王國(guó)里漫游，仿佛在人間的仙境里，仿佛在銀色的世界里，仿佛在自己的夢(mèng)境之中，叫人美不勝收。我喜歡春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天的烈日炎炎，秋天的神清氣爽，但我最喜歡冬天的雪，潔白，美麗，趣味無(wú)窮。作者心語(yǔ)：我愛(ài)雪，它是北方的精靈，它一到來(lái)，孩子們就會(huì)在銀色的樂(lè)園中游戲了，同時(shí)瑞雪也是豐收的象征，我喜歡它的潔白無(wú)瑕，喜歡它的美麗。所以我寫了這篇文章。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：本文描寫了雪花的潔白，美麗。雪不僅僅使萬(wàn)物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗，純潔。希望你的心靈也像雪一樣純潔，美麗。教師評(píng)語(yǔ)：本文重點(diǎn)突出，段落清晰，語(yǔ)言優(yōu)美。引用法開(kāi)頭，突出文章的亮點(diǎn)，中間對(duì)雪花的側(cè)面描寫突出雪花的美麗，進(jìn)而突出對(duì)雪花的贊美。
初中雪的作文 篇5
媽媽是一朵花，是無(wú)數(shù)朵花，她的笑是花，她的哭是花，笑是怒放的玫瑰花，哭是世界上獨(dú)一無(wú)二的雪花，母親的雪花是溫暖的�；ㄊ墙k爛的，母親是絢爛的，因?yàn)槟笎?ài)我感到溫馨、芬芳。
前幾年的冬天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，在江南很少下雪，雖然知道雪，實(shí)際并不是如此，我對(duì)雪十分陌生。難得下雪，我當(dāng)然要去與雪花“親密接觸”拉！玩了一個(gè)上午，不免有些疲憊，剛想回屋，可在踏進(jìn)家門的那一瞬間，我轉(zhuǎn)念一想：還沒(méi)盡興呢，再說(shuō)，這雪要是化可，只不定什么時(shí)候再下呢！想罷，又像小兔子一樣跳回了雪地。我越玩越熱，脫了外套繼續(xù)玩。
傍晚，我發(fā)覺(jué)這雪越下越大，就叫來(lái)媽媽，嚷著要打雪仗，媽媽出來(lái)后，看著我，爽快地說(shuō)了一句：“行，玩就玩，你輸定了”說(shuō)著。團(tuán)起一個(gè)小小的雪球，我一閃，躲過(guò)了。盡管“敵人”是媽媽，可我絲毫不在意，團(tuán)起大大的雪球，仍向“敵人”，哈！沒(méi)躲過(guò)，雪球丟在媽媽頭頂，沿著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，鉆進(jìn)了媽媽的衣領(lǐng)。為了我開(kāi)心，媽媽忍住冷，打了幾個(gè)噴嚏，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，繼續(xù)玩吧！”說(shuō)著又發(fā)起了進(jìn)攻。過(guò)了一會(huì)，才知道，媽媽并不是沒(méi)事，她冷得直打哆嗦，索然我很貪玩，可我知道，玩與媽媽的健康相比，就好象是鵝毛與泰山在比。我催著媽媽趕快進(jìn)屋，心想：只要我不玩，媽媽也就不玩了�？晌以诩掖撕镁�，媽媽都沒(méi)回來(lái)，我著急了沖出了門，發(fā)現(xiàn)媽媽身旁多了兩個(gè)大雪人，好久，媽媽堆好了雪人，看見(jiàn)了我，把我拉到雪人前對(duì)我說(shuō)她堆的是我們一家，中間最小的是我，我拿了照相機(jī)，拍照留念。
第二天，爸爸對(duì)我說(shuō)媽媽發(fā)燒了。我回想了一會(huì)，想起媽媽只是穿了件薄薄的小棉衣。
我跑進(jìn)雪地，看著三個(gè)雪人，鼻子一酸，眼淚不爭(zhēng)氣地落下來(lái)。在那一刻，我感覺(jué)這三個(gè)雪人是溫暖的，但他們沒(méi)有融化，那溫度是媽媽的手，我知道了，媽媽的雪人是溫暖的。
初中雪的作文 篇6
天還沒(méi)亮，我卻醒了，借著窗外昏暗的燈光，看見(jiàn)有星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花飄過(guò)，又下雪了，已記不清這是入冬以來(lái)的第幾場(chǎng)雪了。
黎明前的世界是寧?kù)o的，黎明前的雪景也是最美的。
墨色的天幕像一張鋪天的大毯，無(wú)數(shù)朵潔白晶瑩的雪花如天使一般紛紛降下。第一陣落在地上，大地了一件薄紗衣，微風(fēng)吹過(guò)，似珠簾卷起，再配以城市的寧?kù)o，你會(huì)感覺(jué)到大地也在跳舞。
第二陣本想也來(lái)湊熱鬧，不慎被攬入樹(shù)的懷抱，于是樹(shù)木也戴上了美麗的面紗，夜幕下，是更加婆娑，雖然已是葉落枝枯，但在雪的裝飾下春的希望，聽(tīng)到了春的腳步。
接著第三陣，第四陣……無(wú)限的天幕上不斷地撒下這希望的花朵。于是雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，悄悄地往下降，霎時(shí)，滿天，滿地，滿樹(shù)都有它們的影子。它們給房屋穿上了白外套，給路燈戴上了白禮帽，給路邊的枯草蓋上了一層雪被子。
雪花在空中嬉戲著、飛舞著�！把┘易濉碧赜械臐嵃自谖⒚鞯奶炜罩刑貏e耀眼，它滌蕩了世間的一切塵埃，送走了嚴(yán)冬的寂寞。它自由地來(lái)，又自由地去，這一來(lái)一去很是瀟灑輝煌。這自由的精靈啊，天空是它的舞臺(tái)，大地是它的向往，它想怎么飛就怎么飛，想怎么落就怎么落。世間的一切盡收于它的`眼底在它看來(lái)，世界是清亮的、自由的、歡樂(lè)的。
雪還在下，靜靜地下，悄悄地落在我的窗前撫慰我的雙眼，困意重來(lái)，我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
初中雪的作文 篇7
早晨起來(lái)，看到窗外靜悄悄的，原來(lái)是下雪了。
剛開(kāi)始，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的雪粒兒隨風(fēng)飄落。玉屑兒似的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而降，落入大地的懷抱。雪花兒徐徐飄下，如蘆花，似柳絮，像輕悠悠的鵝毛，無(wú)盡無(wú)休地飄著，宛如那美麗的銀蝶在空中翩翩起舞，又像一群穿白紗的小小舞女，伴著從天空傳來(lái)的仙樂(lè)，輕盈地在天空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著。那么輕快的身姿，那么飄逸的舞姿，每一片晶瑩的雪花都像一曲委婉、明麗的小詩(shī)。
不一會(huì)兒，大片大片的雪花，便從天空中簌簌落落地飄下來(lái)，太美了。
沒(méi)多久，大地上就變的白茫茫的了。雪越下越大，片刻后雪花如鵝毛一般四處飄灑，漫天飛舞。美麗的六角形雪花在空中飄飛著、狂舞著，給遠(yuǎn)近的樹(shù)木、山川和房屋，都穿上了一件厚厚的、銀白色的棉襖。外面全都煥然一新，樹(shù)枝上開(kāi)滿了白色的小花，草上鋪滿了白色的棉花，地上有一層厚厚的白色地毯，像給大地蓋上了潔白的棉被，換上了美麗的白。嗬！整個(gè)大地變成了一個(gè)銀裝素裹、粉妝玉砌的世界。近處，一些樹(shù)木的枯枝上蓋滿了一一層毛茸茸、軟綿綿的雪沫兒。而那些冬夏常青的樹(shù)木上，鋪滿了一粒粒猶如鉆石版的雪針兒。一棵棵樹(shù)木，在潔白的雪花的襯托下，好像一位婷婷玉立的少女。風(fēng)一吹，樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃著，猶如少女們?cè)跀[動(dòng)著她們的玉手。那銀光閃爍的雪針和雪沫兒，從樹(shù)葉和樹(shù)枝上慢慢地飄落下來(lái)，好似像大地撒下一把珍珠。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，這場(chǎng)雪，真美呀！
來(lái)到路上，大地像是被披上了一層白紗。走在路上，我感到空氣十分清新，像用過(guò)濾器過(guò)濾了一樣。
雪地就像簽名冊(cè)，早行的人們?cè)谘┑厣狭粝滤麄兊摹昂灻�，腳下的積雪伴隨著我的步伐，發(fā)出了“咯吱、咯吱”的響聲。是那樣的清脆，汽車的喇叭聲，自行車的車鈴聲，孩子們的笑聲，組成了一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)，奏出一曲和諧的旋律，此時(shí)，雪剛剛停~~~
雪花，你是一只只展翅紛飛的玉蝶；雪花，你是來(lái)自上蒼的天使，把潔白灑落人間！
初中雪的作文 篇8
成長(zhǎng)猶如破土而出的小草，成長(zhǎng)猶如含苞欲放的花朵，成長(zhǎng)又猶如風(fēng)雨中的坡路。在成長(zhǎng)的道路上，我學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)。
還記得那個(gè)寒冷的嚴(yán)冬，晚上下了一場(chǎng)雪。清晨，望著銀裝素裹的大街，正好爸爸媽媽不在，可以出去玩一玩了。我快速地跑下樓。
“哇！好美麗呀！”我望著雪白的大地驚嘆著。玩什么呢？堆個(gè)雪人吧！我開(kāi)始動(dòng)工。堆了一會(huì)兒，只見(jiàn)鄰居阿姨正在把困在雪里的自行車費(fèi)力地搬出來(lái)，我想上前去幫她搬，可我也搬不動(dòng)呀。那就把雪掃干凈吧。于是我從小區(qū)樓門后面拿出一把大鏟子，費(fèi)力地拿到這里，鏟子好沉呀！開(kāi)始鏟雪了，我先把放自行車的空地上的積雪鏟出去，鏟了一鏟，真沉！我拿著這鏟雪，走走停停，手中的鏟子抖起來(lái)，掉下去了一些雪。等運(yùn)到我堆雪人的地方，雪就剩下半鏟子了，就這樣我一次又一次地運(yùn)著，漸漸的，我的胳膊酸了，手也凍得開(kāi)始發(fā)紅了，但心里是溫暖的，望著冬日的暖陽(yáng)，散著溫暖的光，似乎它向我豎起大拇指：真棒！助人為樂(lè)的好孩子。“加油”！我小聲為自己吶喊。我又像開(kāi)始賣力地干起來(lái)。當(dāng)我把存放自行車車庫(kù)的雪鏟干凈后，我累的筋疲力盡，坐在了臺(tái)階上，但是看著人們自如的存取自行車，心里暖洋洋的，因?yàn)槲叶昧酥藶闃?lè)。
成長(zhǎng)就是這樣美妙，像一架彩虹橋，引我走向輝煌。這件事讓我明白了助人為樂(lè)，讓我在成長(zhǎng)的道路上又邁了一大步，感到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
初中雪的作文 篇9
一場(chǎng)大雪過(guò)后，四處白茫茫的。我和姐姐高興的跑了出去，我一不小心差點(diǎn)摔了一個(gè)跟頭，于是，我對(duì)姐姐說(shuō)：“雪剛下完，地上太滑了，爺爺奶奶走路會(huì)滑倒的，我們把路上的雪鏟掉吧！”
姐姐說(shuō)：“好主意，我們立即行動(dòng)吧！”
于是，我們找來(lái)了鏟子開(kāi)始鏟雪，我們先把鏟子插進(jìn)雪中并用力往上抬，一鏟又一鏟的雪被我們堆在了一起，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，路上的雪就不多了。我和姐姐干得氣喘吁吁，滿頭大汗。休息一會(huì)兒后，我們體力充足，又繼續(xù)開(kāi)始鏟雪。這一次，我和姐姐開(kāi)始了比賽，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，只幾分鐘的時(shí)間，路上的雪就被我們鏟完了。這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)，我們齊聲問(wèn)爺爺：“爺爺，我們做得好不好？”
爺爺笑哈哈地說(shuō)：“好！好！這樣我們走路就不滑了，晚上也不會(huì)結(jié)冰了！”
這一刻，我們才明白：我們鏟雪給行人帶來(lái)了方便。
初中雪的作文 篇10
提到冬天，人們就自然地和蕭條、落葉 、枯木、萎草的景色連在一起，似乎冬天是冷酷無(wú)情的。然而，冬天是屬于沉思而非凋零的季節(jié)，冬天的雪，彌天漫地，落雪的聲音，給圣潔的冬景圖配了一曲動(dòng)人的樂(lè)曲，雪兒有聲，冬天需要的是一份聽(tīng)雪的心情。
雪是這個(gè)季節(jié)特有的景物。清晨，推開(kāi)屋門，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，滿天瑞雪紛飛，“白絮”曼舞，斯棉花，如鵝毛，追趕著匆匆的行人的腳步，染白了他們的眉梢，弄癢了他們的臉蛋兒。雪如尋夢(mèng)的蝴蝶，翩翩起舞，追尋自己的伴侶。山坡上，白雪枯草相互交融，一道兒白，一道兒暗黃，似給山們披了一件帶水紋的花衣。大地上銀裝素裹，冰清玉潔，冬小麥叫嚷著鋪蓋它的新棉被。柳枝上掛著一束束潔白的珠鏈，比象牙刻的還要精致，比白玉雕的還要玲瓏……萬(wàn)朵香雪深情地?fù)肀д麄�(gè)世界，處處是童話般的色彩。
遠(yuǎn)山大道上有雪跡，人的胸襟就會(huì)擴(kuò)展；翠柏蒼松上有雪跡，人的情思就會(huì)延伸。噓——聽(tīng)，那測(cè)測(cè)的落雪聲像清風(fēng)飄過(guò)竹林，音韻無(wú)邊，詩(shī)意無(wú)限。雪域晶瑩剔透，梅跳躍著，從雪的深處突兀而來(lái)，艷的晶瑩，美得嬌艷，香的皎潔。風(fēng)兒輕輕的吻落它，燃起一團(tuán)帶香味的白色火焰，辨不清飄落的是雪花還是梅花。清靜安謐的氣氛，不冷不熱的溫度，一切都是這樣自然，閉上眼睛細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，落雪聲似乎是梵婀鈴上奏著的名曲，又仿佛是人與自然和諧共處的樂(lè)章。
晨曦中，伴著落雪，吟誦古詩(shī)，雪花飄飄，詩(shī)情畫意。深深淺淺的足跡隨著腳踏雪地的韻律伸向高山，伸向田野。午后，沏一杯清茶，看綠色的茶葉慢慢舒展，落雪的聲音，便隨著那一縷茶香沁入心底。漫步雪地，聽(tīng)到的是粉妝玉砌的雪人的親切問(wèn)候；漫步雪地，聽(tīng)到的是孩童雪中玩樂(lè)的祥和甜美的音韻。不知不覺(jué)夜色籠罩了這個(gè)童話世界，白雪點(diǎn)綴松樹(shù)枝梢，雪地反襯出淺藍(lán)的月色。漫宇瓊瑤，漫天寒冽，寂靜的夜使落雪的旋律變得格外動(dòng)人，在這天籟之音的環(huán)繞下，自覺(jué)心靈瑩潔無(wú)垢，思想澄清如洗……
雪花是最美的花，它以細(xì)小的花瓣籠罩了整個(gè)世界，籠罩了大地上一切舊的格式，雪是這個(gè)星球最純粹的語(yǔ)言，它告訴了你它所有的圣潔……
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