關(guān)于仿生學(xué)作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的仿生學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
仿生學(xué)作文 篇1
大自然很神奇，我對大自然最感興趣的就是“仿生學(xué)”了。
我們學(xué)習(xí)了《蝙蝠和雷達(dá)》，這篇課文的主要內(nèi)容是講科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示，經(jīng)過多次試驗研究，由此發(fā)明了雷達(dá)。你也許會問吧：蝙蝠和雷達(dá)可以說是“八竽子打不著”，它們怎么會有牽連呢？好了，我來告訴你吧，你在電視里或許看到過一些蝙蝠在夜晚飛出洞穴去尋找食物吧，可你見過它們碰到障礙物上嗎？沒有吧，你知道這是怎么回事嗎？原來，蝙蝠有一套可以在夜間安全飛行的“秘密武器”使它不會與障礙物相撞�？茖W(xué)家經(jīng)過試驗得知了這個答案，而且發(fā)現(xiàn)，蝙蝠夜間飛行并不是靠眼睛，而是靠它們的嘴巴和耳朵配合指揮路的。因為蝙蝠的嘴巴可以發(fā)出一種人類聽不到的聲音，叫超聲波。這種超聲波像波浪一樣推到前方，超聲波遇到障礙物又傳回蝙蝠的耳朵里，蝙蝠便得知前方有障礙物，并繞道而行。所以蝙蝠能安全地在夜空飛行。
仿生學(xué)還不止有這一點，從我查的資料上看，還有很多，現(xiàn)在最先進(jìn)的防彈衣技術(shù)是源于蜘蛛絲，電池是源于青蛙肌肉……等等；我覺得發(fā)現(xiàn)這些動物特點并加以利用的科學(xué)家相公棒！我也要好好學(xué)習(xí)，去找找生活中的動植物還有沒有其它作用！
仿生學(xué)作文 篇2
科學(xué)家通過對大自然和動物界里發(fā)生的許多奇跡的仔細(xì)觀察，建立了一門新興的學(xué)科——仿生學(xué)。仿生學(xué)是集動物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、心理學(xué)和工程技術(shù)相結(jié)合的一門獨立的邊緣科學(xué)。模擬動物的功能，以改進(jìn)現(xiàn)有的和創(chuàng)立嶄新的機械、建筑結(jié)構(gòu)和新材料，儀器和工藝研究，創(chuàng)造出許多適用于生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和人們生活的先進(jìn)技術(shù)。
飛機的出現(xiàn)毫無疑問是來自人們對飛禽鳥類的直接模仿，現(xiàn)代飛機的垂直起降，空中定懸后掉頭等諸多方面功能的實現(xiàn)也深受飛鳥和蚊蟲的啟發(fā)。
船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。生物學(xué)家通過對蛛絲的研究制造出高級絲線，抗撕斷裂降落傘與臨時吊橋用的高強度纜索。
響尾蛇導(dǎo)彈等就是科學(xué)家模仿蛇的“熱眼”功能和其舌上排列著一種似照相機裝置的天然紅外線感知能力的原理，研制開發(fā)出來的現(xiàn)代化武器。
人類模擬動物的變色術(shù)，研制了軍用的迷彩服裝，模擬蜻蜓、螳螂的復(fù)眼制造出了雷達(dá)以及蛙眼雷達(dá)等等，研究應(yīng)用動物的靈性來為人類服務(wù)的例子真是不枚勝舉。
仿生學(xué)作文 篇3
在大自然中，有許多動物都成了我們?nèi)祟惖睦蠋�，這不，變色龍搖身一變，就成了我的仿生學(xué)老師。
大家都知道變色龍會變色，可是您知道早晨、中午、晚上變色龍是什么顏色嗎？如果不知，就讓我來告訴你：早晨和晚上氣溫較低，變色龍為了使身體不被凍著，所以就把皮膚變成黑色，中午氣溫較高，變色龍就成了白色。根據(jù)這個老師給我的啟示，我想發(fā)明一件變色衣。這種變色衣外表上和其它衣服沒有任何區(qū)別，里邊卻暗藏著感溫系統(tǒng)，如果說晚上較冷，它變會把衣服調(diào)成黑色，讓你在冬天也不覺寒意，早晨就更不說了；如果氣溫較高，它就搖身變白色，這樣，即使在赤日炎炎的夏天，你也不用因為氣溫過高導(dǎo)致中暑。
這種變色衣不僅可以使冬暖夏涼，還可以保護(hù)你不受到危險。你一定會好奇地問：一件衣服能保護(hù)我們嗎？是這樣的，這件衣服不是可以變顏色嗎？當(dāng)你遇到危險時，你只用貼在任何一個地方，你就會立刻隱身，這樣危險就解除了。
怎么樣，變色衣很棒吧，真希望這種衣服早點發(fā)明出來，給人們帶來好處。
仿生學(xué)作文 篇4
烏賊體內(nèi)有囊狀物能分泌黑色液體，遇到危險時便釋放出這種黑色液體，誘騙攻擊者上當(dāng)。潛艇設(shè)計者們仿效設(shè)計成魚雷誘餌。現(xiàn)在魚雷誘餌酷似一艘袖珍潛艇，既可按潛艇的航向航行，航速不變；也可模擬噪音、螺旋槳節(jié)拍、聲信號和多普勒音調(diào)變化等。正是它這種惟妙惟肖的表演，令敵潛艇或攻擊中的魚雷真假難辨。
仿生學(xué)作文 篇5
“燕子低飛行將雨，蟬鳴雨中天放晴�！鄙锏男袨榕c天氣的變化有一定關(guān)系。沿海漁民都知道，生活在沿岸的魚和水母成批地游向大海，就預(yù)示著風(fēng)暴即將來臨。
水母，又叫海蜇，是一種古老的腔腸動物，早在5億年前，它就漂浮在海洋里了。這種低等動物有預(yù)測風(fēng)暴的本能，每當(dāng)風(fēng)暴來臨前，它就游向大海避難去了。
原來，在藍(lán)色的海洋上，由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次聲波（頻率為每秒8—13次），總是風(fēng)暴來臨的前奏曲。這種次聲波人耳無法聽到，小小的水母卻很敏感。仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水母的耳朵的共振腔里長著一個細(xì)柄，柄上有個小球，球內(nèi)有塊小小的聽石，當(dāng)風(fēng)暴前的次聲波沖擊水母耳中的聽石時，聽石就剌激球壁上的神經(jīng)感受器，于是水母就聽到了正在來臨的風(fēng)暴的隆隆聲。
仿生學(xué)家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀，相當(dāng)精確地模擬了水母感受次聲波的器官。把這種儀器安裝在艦船的前甲板上，當(dāng)接受到風(fēng)暴的次聲波時，可令旋轉(zhuǎn)360°的喇叭自行停止旋轉(zhuǎn)，它所指的方向，就是風(fēng)暴前進(jìn)的方向；指示器上的讀數(shù)即可告知風(fēng)暴的強度。這種預(yù)測儀能提前15小時對風(fēng)暴作出預(yù)報，對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。
仿生學(xué)作文 篇6
令人討厭的蒼蠅，與宏偉的航天事業(yè)似乎風(fēng)馬牛不相及，但仿生學(xué)卻把它們緊密地聯(lián)系起來了。
凡是腥臭骯臟的地方，都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠(yuǎn)在幾千米外的氣味也可以聞到。但是蒼蠅并沒有“鼻子”，它靠什么來充當(dāng)嗅覺的呢？原來，蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分別在頭部的一對觸角上。每個“鼻子”只有一個“鼻孔”與外界相通，內(nèi)含上百個嗅覺神經(jīng)細(xì)胞。若有氣味進(jìn)入“鼻孔”，這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖，送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的神經(jīng)電脈沖的不同，就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)。因此，蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的氣體分析儀�？茖W(xué)家由此得到啟發(fā)，根據(jù)蒼蠅嗅覺器的結(jié)構(gòu)和功能，仿制成功一種小型氣體分析儀。
就是把非常纖細(xì)的微電極插到蒼蠅的嗅覺神經(jīng)上，將引導(dǎo)出來的神經(jīng)電信號經(jīng)電子線路放大后，送給分析器；分析器一經(jīng)發(fā)現(xiàn)氣味物質(zhì)的信號，便能發(fā)出警報。
仿生學(xué)作文 篇7
仿生學(xué)是指模仿物建造技術(shù)裝置的科學(xué)，它是上世紀(jì)中期才出現(xiàn)的一門新的邊緣科學(xué)。仿生學(xué)研究生物體的結(jié)構(gòu)，功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機器，創(chuàng)造新技術(shù)。從仿生學(xué)的誕生、發(fā)展，到現(xiàn)在短短幾十年的時間里，它的研究成果已經(jīng)非常可觀。
仿生學(xué)的問世開辟了獨特的技術(shù)發(fā)展道路，也就是向生界索取藍(lán)圖的道路，它大大開闊了人們的眼界，顯示了極強的生命力。
人們還根據(jù)鯊魚的皮膚發(fā)明了泳衣，根據(jù)電龜發(fā)明了伏特電池，根據(jù)鳥的飛翔發(fā)明了飛機。
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)很發(fā)達(dá)，根據(jù)許多動物的特點發(fā)明了古代人民意想不到的事物�，F(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)真了不起!
在日常生活中我發(fā)現(xiàn)了許多問題。如：人為什么不能在天上飛?而鳥兒卻能在天上飛?為什么人不能在水中生活?而魚兒卻能在水中生活呢?水總有一天會干的，那該怎么辦?生活中還有許多問題沒有解決，希望能發(fā)明出更發(fā)達(dá)的事物。
我想發(fā)明一套帶著翅膀的衣服。如果人們要去遠(yuǎn)一點兒的地方，走著太累，也不想坐車，就可以穿上這件衣服，飛到想去的地方。我還想發(fā)明一個有特異功能的隱形面具，上面有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、帶上這個面具，就可以在水中自由自在的玩耍。
雖然我想發(fā)明的這些東西還實現(xiàn)不了，但我相信，總有一天會實現(xiàn)的!
仿生學(xué)作文 篇8
在今天下午的xx課上，梁教師讓我們一起討論仿生學(xué)的例子。在聽的過程中，我覺得章溫博介紹的關(guān)于蒼蠅宇宙飛船的資料最有趣。
科學(xué)家們再觀察蒼蠅的過程中發(fā)現(xiàn)了蒼蠅的嗅覺非常靈敏，遠(yuǎn)在幾千米外的氣味也聞到。但蒼蠅并沒有“鼻子”，他靠什么來充當(dāng)嗅覺呢？原來，蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上。他的每個“鼻子”上只有一個“鼻孔”與外界相通，里面有上百個嗅覺神經(jīng)細(xì)胞。如果有氣味進(jìn)入“鼻孔”這些神經(jīng)細(xì)胞會立刻把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖，送往大腦。大腦根據(jù)其為物質(zhì)所產(chǎn)生的'神經(jīng)電脈沖的不同，就可以去別處不同氣味的物質(zhì)。
蒼蠅的一對觸角像是一臺靈敏的氣體分析儀。仿生學(xué)家由此得到啟發(fā)，根據(jù)蒼蠅嗅覺器官的結(jié)構(gòu)和功能，仿制成一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種氣儀器的“探頭”不是金屬，而是活蒼蠅。就是把非常纖細(xì)的微電機插到蒼蠅的嗅覺神經(jīng)上，將引導(dǎo)出來的神經(jīng)電信號經(jīng)，電子線路放大后，送給分析器。分析器已經(jīng)發(fā)現(xiàn)其為物質(zhì)的信號，變嫩發(fā)出警報。
這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內(nèi)氣體的成分。這種小型氣體分析儀，也可以測量潛水艇和礦井里的有害氣體。
除了這個仿生學(xué)事例，我還知道魚餌在水中自由來去的本領(lǐng)，科學(xué)家就模仿魚類的形體造船；由3000個小眼睛組成，人們模仿蒼蠅發(fā)明了“蠅眼透鏡”；科學(xué)家還根據(jù)野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具。
人類在小動物的升上得到了其實發(fā)明了許多東西。讓我們懂得了許多豐富的知識，以后我要多觀察大自然，爭取也能從中得到啟示。
仿生學(xué)作文 篇9
仿生學(xué)是從動物身上得到啟示，以發(fā)明創(chuàng)造。比如：螢火蟲和冷光、蝙蝠和雷達(dá)……
清朗的夜空，一只青蛙蹲在河邊，一只鱷魚悄悄逼近。鱷魚的頭一離開水面，青蛙馬上跳走了。難道青蛙的視覺特別敏銳，能在漆黑的夜里看清所有的東西么？
有個科學(xué)家曾經(jīng)做過這樣兩個實驗：一、把一只青蛙關(guān)在一個籠子里，放了幾只活蒼蠅進(jìn)去，過了幾天，發(fā)現(xiàn)青蛙還活著，蒼蠅卻一只不剩。二、還是把一只青蛙關(guān)在一個籠子里，掛了幾只死蒼蠅，過了幾天，發(fā)現(xiàn)青蛙竟活活被餓死，蒼蠅一只沒少。從這兩個實驗中，科學(xué)家們可以發(fā)現(xiàn)：青蛙對活動的東西非常敏銳，但卻對靜止的東西“視而不見”。
科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了青蛙眼睛的秘密：青蛙的眼睛是一種極為特殊的球體，只能看見活動的東西，看不見靜止的物品�？茖W(xué)家由此得到了啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”。
電子蛙眼”的用處可大哩！把它裝在商場的探頭里，就能更好地捕捉到小偷犯罪時的樣子；機場的工作人員在“電子蛙眼”的幫助下，能夠更加準(zhǔn)確地指揮飛機的降落：把它裝在雷達(dá)上，雷達(dá)的抗干擾能力就大大提升。
怎么樣，仿生學(xué)有趣么？
仿生學(xué)作文 篇10
魯班看見孩子玩荷葉，發(fā)明了雨傘；牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力；科學(xué)家看到青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼；我們從蝴蝶身上得到啟示，發(fā)明了迷彩服……從中，我最感興趣的是魯班造傘了。
我知道這個故事：一天，魯班看到幾個孩子拿著荷葉在玩。魯班想：如果有一樣?xùn)|西能夠像荷葉一樣能遮風(fēng)擋雨，該多好��！魯班回去把這個想法告訴了妻子。于是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把簡單的傘了。但是，妻子問他，怎樣才能讓傘收起來。魯班經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的試驗，終于發(fā)明了能收縮的傘。你看，魯班從大自然中得到了啟示，這一點，足夠說明大自然真是人類的好教師。
大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的，我們要認(rèn)識自然之道，這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。例如，花朵靠蜜蜂傳遞花粉；鳥兒靠吃害蟲生活；人類靠食物生活。所以，我們要了解自然，順應(yīng)自然，遵守自然，才能辦好事情。
現(xiàn)在地球的生態(tài)一天不如一天了：我們大量砍伐樹木，使森林面積減少；工廠大量排放污水，使長江等河流受到嚴(yán)重污染……我們破壞了大自然，大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國發(fā)生大洪災(zāi)、20xx年印度洋發(fā)生的海嘯等。因此，我們要保護(hù)大自然，愛護(hù)我們的家園，維持生態(tài)平衡。
這就是仿生學(xué)，我們要多觀察探索身邊的事物，多了解自然之道，這樣才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
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