我的名片作文（通用64篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我的名片作文（通用64篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的名片作文 篇1

　　生活中，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。那些成為其突出特點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)，就成了個(gè)人名片。

　　我的名片是毅力，毅力，毅力。不管做什么，都可以做到最后。有一個(gè)特點(diǎn)就是不做好，至死不放棄。

　　我記得有一次郊游，老師說(shuō)爬山的終點(diǎn)是山頂，我們?cè)谀抢镆安�。同學(xué)們聽(tīng)了這話，都在摩拳擦掌，躍躍欲試，挺起胸膛，希望自己能第一個(gè)登頂。

　　然而，攀登才進(jìn)行到一半，就有同學(xué)氣喘吁吁，腰酸腿疼，把自己所有的遠(yuǎn)大志向都扔進(jìn)了太平洋。一些學(xué)生喊累了，盡管他們還在試圖爬。

　　我一口氣爬到半山腰，我知道是磨練意志的時(shí)候了。突然，一塊大石頭擋住了我的路，我試了三次都沒(méi)有成功。往下看，大家都離我很遠(yuǎn)。但我明白“一體”的道理，沒(méi)有絲毫懈怠，更沒(méi)有喘口氣的想法。最后搬了一塊小石頭，終于爬上來(lái)了。

　　當(dāng)我到達(dá)山頂時(shí)，我筋疲力盡了。但是看著其他同學(xué)還在后面，我為自己感到驕傲。站在山頂上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，感覺(jué)神清氣爽了許多，但又有一種“做一座其他的山都顯得矮在天底下”的感覺(jué)。

　　我堅(jiān)信，只要我永不放棄，持之以恒，我腳下的`路在未來(lái)的生活中會(huì)越走越寬。

　　我的名片作文 篇2

　　大家好，我是周洪宇！因?yàn)槲业陌职窒Ｍ�我長(zhǎng)大了像宇宙那樣寬廣，所以得名周洪宇。我的Q名叫“火力王”，那是因?yàn)槲业幕鹆�很猛�?/p>

　　我是一個(gè)活潑、又很狂笑的人。有一次，我控制不住自己，在課堂上狂笑了起來(lái)，結(jié)果被老師狠狠地罰站了。

　　我的'優(yōu)點(diǎn)是——第一是吃，第二是吃，這第三嘛，還是吃。因此，我比其他同學(xué)都要胖一些。

　　我最大的缺點(diǎn)是怕打針。有一次，我做夢(mèng)時(shí)覺(jué)得那針頭像一個(gè)大房子，害得我早上都遲到了。

　　我最大的愿望就是成為一個(gè)發(fā)明機(jī)器人的發(fā)明家。

　　我的屬相是馬，我這只馬是千里馬，不是病馬。

　　我的星座是“射手座”，所以，我遇到壞人的時(shí)候就拿弓箭把他射死。

　　我的偶像是“洪風(fēng)”，而不是“洪水”。因?yàn)椤昂轱L(fēng)”是足球小將，每次看他的動(dòng)畫(huà)片，都讓我目瞪口呆。

　　我最喜歡的游戲是“鬼捉人”。

　　如果用一道菜來(lái)形容我？那，我就是“排骨炒飯”。為什么呢？因?yàn)檫@是我最喜歡的炒飯。

　　我的名言是“想唱就唱，想笑就笑”。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)吃的我，一個(gè)帥氣的我，你喜歡我嗎？

　　我的名片作文 篇3

　　沿路而行，唇齒微啟，一曲小調(diào)，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。曾幾何時(shí)形成了如此習(xí)慣，歌聲總在一人獨(dú)行時(shí)悄然綻放。無(wú)論腳步遺落在喧鬧的大街，抑或是人來(lái)人往的走廊，我一臉從容地行走，口中哼著微妙的音調(diào)，卑怯而纖細(xì)的聲音細(xì)若游絲地在空氣中蕩漾。其實(shí)，微笑著淺唱，也是一種默然�！�—題記

　　墻角的薔薇靜靜的綻放，只是不經(jīng)意間，便發(fā)現(xiàn)了這株細(xì)小的生命。雨，仍在不停的下，它拍打著薔薇花瓣，使那剛剛綻放的花瓣，留下了痛苦的眼淚。捧起凋落的花瓣，微笑著，放于唇邊�？窗桑�一株羸弱的薔薇，綻放了一個(gè)夏季的絢爛。

　　馬路上。川流不息的車(chē)輛從身邊飛馳而過(guò)。低著頭，默默的穿過(guò)馬路。一聲汽車(chē)的.車(chē)?guó)Q擾醒了我的思緒，慌亂地轉(zhuǎn)過(guò)頭，車(chē)子停在了離身體只差1米的位置。司機(jī)探出腦袋，“小姑娘，以后過(guò)馬路要小心吶！下次可不像這般好運(yùn)了�！闭f(shuō)完，發(fā)動(dòng)引擎，揚(yáng)長(zhǎng)而去。汽車(chē)的尾氣撲在臉上，甩頭，轉(zhuǎn)身，微笑。還是以前那個(gè)城市，還是以前那個(gè)自己。只是嘴角，似是又上揚(yáng)了一些。

　　一個(gè)晴天，悄然路過(guò)，只見(jiàn)那凝脂的花瓣被粗魯?shù)拇輾�，翡翠般的碧葉消散四處，枝干凌亂卻未折斷，微風(fēng)中勉強(qiáng)撐起一簇燦爛。嘴角輕輕上揚(yáng)，一個(gè)如彩虹般的弧度便顯示出來(lái)，笑靨如花，快樂(lè)就在嘴邊如花般的綻放，沁人的香四處飄飛。

　　我的名片作文 篇4

　　我是一個(gè)活潑的小女生，在我臉上總能見(jiàn)到甜蜜的微笑，微笑就是我的名片。從小我就愛(ài)唱歌，愛(ài)跳舞，還記得媽媽第一次帶我去學(xué)跳舞。老師優(yōu)美的舞姿和豐富的表情讓我記憶猶新，她們的身段是那么柔軟，在音樂(lè)中翩翩起舞，我多么羨慕老師��！覺(jué)得她們就像仙子，我一下子愛(ài)上了舞蹈，從此與其結(jié)下了不解之緣。但是想不到練習(xí)是那么辛苦，我遇到過(guò)困難，我哭泣過(guò)，沮喪過(guò)，甚至一度想放棄，可老師總是在我失去信心的時(shí)候向我露出甜甜地微笑，她用和藹地鼓勵(lì)我，用行動(dòng)支持我，每一次晶瑩的露珠總會(huì)轉(zhuǎn)變成我臉上燦爛的笑容。春去秋來(lái)，我學(xué)了好多的舞段，在學(xué)校聯(lián)歡的舞臺(tái)上，總有我翩翩起舞的身影，我露出了自信、快樂(lè)的微笑，臺(tái)下是同學(xué)們羨慕的眼神。在上學(xué)期青少年宮舞蹈隊(duì)總選拔賽上，我的一段‘小阿哥’的.舞蹈力壓群芳，在舞臺(tái)上我是奪目的，我就像一只最美的孔雀，舞出最美的旋律，我笑了，終于笑了，這笑是發(fā)自內(nèi)心的微笑，是成功的驕傲，是希望的驕傲。

　　看！微笑就是我的名片，希望它能永伴我身旁，讓我成長(zhǎng)，讓我快樂(lè)。

　　我的名片作文 篇5

　　你們可能在南極或電視上看見(jiàn)過(guò)我，我的名字叫企鵝。

　　我們的頭和背部都是漆黑锃亮的，胸前像雪一樣潔白，嘴也尖尖的，真像一位穿著燕尾服的紳士一樣帥氣。我們走路很慢，因?yàn)橥忍�短了總是大搖大擺，可要是滑雪、溜冰，我可是一位絕對(duì)的高手，速度急如閃電，快如流星。因?yàn)槲以谘┑乩锟偸菛|張西望，左顧右盼，好像在期盼著什么，就被人們叫“企鵝”。

　　我生活在南極冷洋流區(qū)域。那里冰天雪地，滴水成冰�？晌乙稽c(diǎn)也不怕，我最喜歡吃小魚(yú)和磷蝦。我跳下水里，潛入八十米深的大海，海水清澈見(jiàn)底，什么都能看得見(jiàn)。我正在尋找美味的磷蝦。呀！前面就有一條，我用腳一蹬，退化的翅一擺，嘴巴一張，磷蝦還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被我吞了下去。接著，我又去給來(lái)年的新娘找禮物。禮物是一顆在深海里的小石子，這顆小石子是紅色的，一閃一閃，好看極了。由于我們平時(shí)不怎么潛水，所以這顆小小的石子是非常珍貴的`。

　　我是一種不會(huì)飛的鳥(niǎo)類(lèi)，目前已知全世界有十七種或十八種企鵝，多數(shù)分布在南極地區(qū)，完全生活在極地的只有皇帝企鵝和阿德利企鵝這兩種。

　　這就是可愛(ài)、珍貴的我。想來(lái)南極看看我嗎？我等著你們哦！

　　我的名片作文 篇6

　　哈，今天我終於可以了了這樁心事了。我們小記者班的同學(xué)要做一張名片，楊老師真了解我的心思！下面我就介紹一下我自己吧！

　　我，叫鄭杜之韻。呵，名字夠長(zhǎng)夠酷吧！還有來(lái)歷呢！我老爸姓鄭，老媽姓杜，之是和在一起的意思，韻和孕是同音字，因此我的名字意思就是：我是我爸爸媽媽一起生出來(lái)的�。�

　　偶是一個(gè)大大咧咧風(fēng)風(fēng)火火的假小子。沒(méi)啥興趣。要是按古代平才女的標(biāo)準(zhǔn)就是要才沒(méi)才，要貌沒(méi)貌。在老爸老媽眼中，是個(gè)怎么管也管不好的瘋小子；在同學(xué)們眼中，我是個(gè)愛(ài)嘮叨的管家婆。在男生眼中，我是個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)兒淑女風(fēng)范的“武林高手”(我的一大愛(ài)好是和男生打架)在女生眼中我是位行俠仗義的“女俠”。

　　我愛(ài)笑，一笑起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，我的睡相那可是天下第一差！在睡覺(jué)時(shí)，我會(huì)突然喊一聲“鄭大俠來(lái)也！”然后拳打腳踢，把被子踹到十萬(wàn)八千里之外。蚊帳也跟著我滾到床下。我最?lèi)?ài)說(shuō)的話是天是藍(lán)的，草是綠的，生活是美好的！我的成績(jī)不錯(cuò)，為什么？這個(gè)問(wèn)題我自己也想不通，我沒(méi)怎么努力呀？期末考前，我的.作業(yè)時(shí)間沒(méi)超過(guò)18：45，但照樣考得不錯(cuò)。有的同學(xué)羨慕我，崇拜我，我都說(shuō)他們腦子有問(wèn)題。因?yàn)槲矣X(jué)得我是一個(gè)平平常常的人。

　　這就是我，整天生活在“腥風(fēng)血雨”中的我，一個(gè)性格大大咧咧，調(diào)皮灑脫的我。OK，我的名片誕生嘍！

　　我的名片作文 篇7

　　今天，是我來(lái)到培訓(xùn)學(xué)校的第一天。課堂上，老師叫我們給未來(lái)的自己設(shè)計(jì)名片。

　　首先，老師給我們一張硬卡片，讓我們同學(xué)之間在三分鐘之內(nèi)討論出怎樣來(lái)設(shè)計(jì)自己的名片。老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就開(kāi)始七嘴八舌，議論紛紛地討論著。

　　三分鐘過(guò)后，老師又讓我們?cè)谑�分鐘之�?nèi)完成自己的名片制作。原本熱鬧非凡的教室，變得鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的畫(huà)筆聲。我手忙腳亂地開(kāi)始制作起來(lái)，看見(jiàn)周?chē)�的同學(xué)們都不慌不忙的制作著，我的心里頓時(shí)忐忑不安，我不知道該怎樣來(lái)設(shè)計(jì)自己的名片。我先把名字寫(xiě)好，然后再把職務(wù)、工作單位寫(xiě)好，最后再把通訊聯(lián)絡(luò)方式寫(xiě)好，再畫(huà)上很簡(jiǎn)單的圖案，就這樣完成我的名片制作了。

　　最后，是展示名片的環(huán)節(jié)了。一張張五顏六色的名片展現(xiàn)在我們的面前，最讓我難忘的.是唐一鑫的名片，未來(lái)的她的職務(wù)是一名教師，宗旨是：對(duì)待學(xué)生會(huì)像母親對(duì)待自己的孩子一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。這在現(xiàn)今社會(huì)是難能可貴的，真心希望她的理想能成為現(xiàn)實(shí)。

　　我要努力學(xué)習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　我的名片作文 篇8

　　“咔嚓咔嚓”，今天，我興高采烈地來(lái)到教室，聽(tīng)見(jiàn)一聲聲剪刀的聲音，他們?cè)诟墒裁囱�？哦！原�?lái)今天要做名片�。‖F(xiàn)在很多人都有一張屬于自己的名片。我也想擁有一張自己的名片，我夢(mèng)寐以求的名片，今天終于快到手了，我開(kāi)心地一蹦三尺高！

　　做名片需要的材料有：五彩繽紛的彩色紙、雙面膠，能描繪出一幅幅美麗畫(huà)卷來(lái)的水彩筆，可以剪貼的剪刀等。看到這些彩色紙，我仿佛看到了五顏六色的彩虹！

　　開(kāi)始做名片了：做一個(gè)什么樣的名片好呢？我先用剪刀把粉色的卡紙剪成合適的大小，接著用醒目的金黃色的筆在卡紙上方寫(xiě)上了“個(gè)人名片”幾個(gè)字。為什么要用金黃色的呢？那表示我的前途像金色的陽(yáng)光似的一片光明。然后我就開(kāi)始大膽地創(chuàng)作了，我胸有成竹地拿起剪刀，把下面兩個(gè)角剪成了個(gè)半圓形。我靈巧的`小手上下翻飛，不一會(huì)兒一張既美麗又有創(chuàng)意的名片就在我手中誕生了。我對(duì)自己的作品滿意萬(wàn)分，突然我感覺(jué)到自己似乎是剪紙王國(guó)的女王，心靈手巧。

　　最后我的名片被評(píng)為了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”，我看著手中自己制作的精致名片，不禁笑出聲來(lái)，對(duì)自己的作品嘖嘖稱(chēng)贊。希望有了這張獨(dú)一無(wú)二的名片，我能交到更多的好朋友！

　　我的名片作文 篇9

　　我是一個(gè)不平凡的小孩，我不是一個(gè)普通的小孩；我是一個(gè)勝不驕、敗不餒的小孩，我不是一個(gè)成績(jī)差的小孩。下面請(qǐng)看我的名片吧！

　　X代表我的性格，因?yàn)閄是未知數(shù)的意思。我的性格是個(gè)未知數(shù)，有時(shí)我是一個(gè)死氣沉沉的小孩，不知道自己想要干什么；有時(shí)我是一個(gè)樂(lè)于助人的小孩，會(huì)積極幫助別人；也有時(shí)我是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小孩，在籃球場(chǎng)上是主宰者；還有時(shí)我是一會(huì)兒開(kāi)朗一會(huì)兒內(nèi)向，可能你見(jiàn)到我的時(shí)候，我開(kāi)朗得比男子漢還男子漢，也可能靦腆得像一個(gè)小姑娘。沒(méi)有人能知道我下一分鐘要干什么，我不平凡吧！

　　N代表我的人生線路，因?yàn)镹是彎曲的，我希望我能做一個(gè)著名的籃球運(yùn)動(dòng)員，如果我的'理想能實(shí)現(xiàn)，我希望我的籃球事業(yè)能夠不平凡。有誰(shuí)會(huì)有這樣的理想？很少吧。有誰(shuí)會(huì)希望自己的事業(yè)彎曲？幾乎沒(méi)有吧。我不普通吧！

　　W代表我的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)閃越來(lái)越高。我象棋技術(shù)不差，幾乎在全校是一流的高手，可我從不驕傲。就說(shuō)上次吧，我去比賽只得了第6名，但我卻沒(méi)有氣餒，因?yàn)槲叶�得“勝敗乃兵家常事”。怎么樣，我算勝不驕敗不餒吧！

　　光說(shuō)優(yōu)點(diǎn)去了，其實(shí)我的缺點(diǎn)也不少，M代表我的缺點(diǎn)，因?yàn)镸越來(lái)越低。有時(shí)候我很馬虎，就拿上次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧，我以驚人的速度做完，卻沒(méi)有驚人的成績(jī)，就因?yàn)槲野研��?shù)點(diǎn)打錯(cuò)，其實(shí)是我馬虎造成的。但不管怎么說(shuō)，我的成績(jī)不算差吧！

　　這就是我的名片，一定要大看而特看哦！

　　我的名片作文 篇10

　　姓名：蘇曉芳

　　性別：女

　　出生日期:20xx年6月25日

　　身高:145厘米

　　外貌:瓜子臉上，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼晴，一只小巧的鼻子，一張既伶俐乖巧又能說(shuō)會(huì)道的小嘴，還有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，飄著怡人的香味。臉上時(shí)常洋溢出自信與快樂(lè)的微笑。

　　特長(zhǎng):善于寫(xiě)作文，作文水平一直保持高。

　　缺點(diǎn)：馬虎，下定決心改正，可是江山易改本性難移。

　　性格：有時(shí)活潑可愛(ài)，有時(shí)斯文懂事。上課時(shí)雖然能夠積極發(fā)言，但是有時(shí)愛(ài)搞小動(dòng)作。喜歡做老師的.“小幫手”，喜歡做游戲喜歡唱歌。如果老師交給我事情，我一定能在最短時(shí)間內(nèi)做好。

　　在家里，我就”原形畢露”了。一到星期天，我就賴在電腦前不走，媽媽叫我做作業(yè)，一連教了我很多遍，我就當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。因?yàn)槲倚睦锩靼讒寢屪钐畚伊�，不�?huì)有事的。直到生氣，把爸爸請(qǐng)出來(lái)，我才心不甘情不愿的離開(kāi)了我心愛(ài)的電腦，但心里還是很生氣，玩一會(huì)兒電腦都不允許，真是太嚴(yán)格了！不過(guò)我總拗不過(guò)他們。

　　我就是這樣一個(gè)人，你么可以跟我交朋友嗎？

　　我的名片作文 篇11

　　大家好，我叫張伯瑞，“張燈結(jié)彩”的張，“伯仲叔季”的伯，“瑞雪兆豐年”的瑞。我今年八歲了，在寧師附小三年（3）班上學(xué)。身高138厘米，體重有40公斤，個(gè)子比同齡人偏高偏胖。

　　我留著小平頭，臉?biāo)乃姆椒降模�眉毛淡淡的，眼睛卻是炯炯有神。在高高的鼻梁上面架著一副眼鏡，有一張寬寬的.嘴巴，耳朵大大的像兩把小扇子。

　　我性格開(kāi)朗、活潑好動(dòng)，有許多愛(ài)好。

　　我酷愛(ài)看書(shū)，大家都叫我“小書(shū)迷”。我一捧起書(shū)，就沉浸在書(shū)的世界中無(wú)法自拔。有一次，我陶醉地看著《哈利·波特》，突然爺爺讓我?guī)退�去買(mǎi)包白糖，我心不在焉地說(shuō)：“噢，知道了�！蔽野彦X(qián)往口袋里一塞，抱著書(shū)去了便利店。走著走著，不知不覺(jué)就坐在路邊的長(zhǎng)凳上繼續(xù)看起書(shū)來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，我抬頭一看，呀，太陽(yáng)都落山了，這才想起爺爺交待的事情，匆匆忙忙跑到便利店里買(mǎi)了一包糖回家。由于回家太晚，家人著急得到處找我，我挨了一頓罵。

　　我喜歡音樂(lè)。學(xué)鋼琴已經(jīng)兩年多了，今年暑假通過(guò)了鋼琴五級(jí)。我還是個(gè)吃貨，喜歡各種美食，喜歡看美食節(jié)目，想當(dāng)一名美食家呢！

　　我有個(gè)小毛病，就是很馬虎。爸爸媽媽每次給我檢查作業(yè)都發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，而且寫(xiě)作業(yè)很磨蹭，經(jīng)常寫(xiě)到很晚才睡覺(jué)。我決心改掉這個(gè)壞毛病！

　　這就是我，一個(gè)興趣廣泛又馬虎的小男孩。

　　我的名片作文 篇12

　　作為生活在二十一世紀(jì)的人類(lèi)，沒(méi)有名片可是一件悲哀的事，如同沒(méi)有了語(yǔ)言。像我這等愛(ài)交朋友的人，怎么可以沒(méi)有名片？

　　哈，今天我終于可以了了這樁心事了。我們小記者班的同學(xué)要做一張名片，楊老師真了解我的心思！下面我就介紹一下我自己吧！

　　我，叫鄭杜之韻。呵，名字夠長(zhǎng)夠酷吧！還有來(lái)歷呢！我老爸姓鄭，老媽姓杜，之是和在一起的意思，韻和孕是同音字，因此我的名字意思就是：我是我爸爸媽媽一起生出來(lái)的��！

　　偶是一個(gè)大大咧咧風(fēng)風(fēng)火火的`假小子。沒(méi)啥興趣。要是按古代平才女的標(biāo)準(zhǔn)就是要才沒(méi)才，要貌沒(méi)貌。在老爸老媽眼中，是個(gè)怎么管也管不好的瘋小子；在同學(xué)們眼中，我是個(gè)愛(ài)嘮叨的管家婆。在男生眼中，我是個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)兒淑女風(fēng)范的“武林高手”（我的一大愛(ài)好是和男生打架）在女生眼中我是位行俠仗義的“女俠”。

　　我愛(ài)笑，一笑起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，我的睡相那可是天下第一差！在睡覺(jué)時(shí)，我會(huì)突然喊一聲“鄭大俠來(lái)也！”然后拳打腳踢，把被子踹到十萬(wàn)八千里之外。蚊帳也跟著我滾到床下。我最?lèi)?ài)說(shuō)的話是天是藍(lán)的，草是綠的，生活是美好的！我的成績(jī)不錯(cuò)，為什么？這個(gè)問(wèn)題我自己也想不通，我沒(méi)怎么努力呀？期末考前，我的作業(yè)時(shí)間沒(méi)超過(guò)18：45，但照樣考得不錯(cuò)。有的同學(xué)羨慕我，崇拜我，我都說(shuō)他們腦子有問(wèn)題。因?yàn)槲矣X(jué)得我是一個(gè)平平常常的人。

　　這就是我，整天生活在“腥風(fēng)血雨”中的我，一個(gè)性格大大咧咧，調(diào)皮灑脫的我。OK，我的名片誕生嘍！

　　我的名片作文 篇13

　　我的名片我做主，這句話說(shuō)得好！這不，我開(kāi)始設(shè)計(jì)我的名片了。

　　樂(lè)于助人絕對(duì)是我的第一張名片。當(dāng)同學(xué)們忘記帶筆時(shí)，我總第一個(gè)借給他；當(dāng)同學(xué)忘帶書(shū)本時(shí)，我會(huì)把書(shū)借給他，讓我和我同桌一起看；當(dāng)我的同學(xué)摔倒時(shí)，我會(huì)立馬跑過(guò)去，把他扶到醫(yī)務(wù)室，問(wèn)他疼嗎；當(dāng)同學(xué)們請(qǐng)假?zèng)]辦法來(lái)，我都會(huì)替他們把作業(yè)抄好給他們；當(dāng)我的同學(xué)有題不懂，我總會(huì)給他們細(xì)心地講解，講到他們懂為止……同學(xué)們還稱(chēng)我“幫到底”。這名字讓我不是哭也不是笑，但我還是很樂(lè)意！

　　微笑是我的第二張名片。我在上學(xué)路上花兒綻開(kāi)笑臉，我也向它微笑；上課時(shí)，我對(duì)老師微笑；摔倒時(shí)，我總是笑著對(duì)其他人說(shuō)：“我沒(méi)事”。；就算考試考差了，我也會(huì)笑著對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事的，下次繼續(xù)加油！”總之，無(wú)論有什么困難，也阻擋不了我的`笑。就算天都塌下來(lái)，我也會(huì)笑對(duì)一切。

　　刻苦學(xué)習(xí)是我的第三張名片。不管在教室還是在樹(shù)蔭下，總會(huì)看到一個(gè)捧著書(shū)本埋頭苦讀的女孩，那就是我。課堂上，我一不懂，就會(huì)一下課跑到辦公室，非要“打破沙鍋問(wèn)到底”。正因?yàn)闃�，回�?bào)我的是優(yōu)異的成績(jī)。

　　“詭計(jì)多端”是我的第四張名片。每次我在和同學(xué)們玩膩了游戲時(shí)，他們就問(wèn)我有什么游戲？我腦袋一轉(zhuǎn)就馬上想出了一個(gè)個(gè)好玩的游戲。又開(kāi)玩起來(lái)了！所以，大家都喜歡和我交朋友。

　　……

　　我有著好多好多的名片，這里有我的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)然也有缺點(diǎn)。伸出你的手，我們做個(gè)朋友吧！

　　我的名片作文 篇14

　　我，不高，站在同學(xué)中間幾乎被完全淹沒(méi)。

　　“你看這高度差，哈哈哈哈哈！！”我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，聽(tīng)到臺(tái)下傳來(lái)的笑聲。站在我旁邊的男生足足有一米九，巨大的身高差就像是一道難以逾越的鴻溝。臺(tái)下的戲謔，讓我難堪。但我裝作什么都沒(méi)有聽(tīng)到一樣，高興地問(wèn)旁邊的男生：“你真的好高啊，我要仰視你呢，有什么長(zhǎng)高的秘訣嗎？”

　　“這人真糊涂，難道都感覺(jué)不到我們?cè)诔靶λ龁幔抗�哈哈�。　蔽矣致?tīng)到這樣的聲音。

　　我一笑置之。因?yàn)�，糊涂是我的一張名片�?/p>

　　“哇，你真幸福，每天都有這么多吃的！”一個(gè)和我不太熟的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的柜子�！斑@么多吃的呀！”她依然看著我柜子里的巧克力，不停地唏噓著。

　　我望向自己的柜子，里面是我最?lèi)?ài)的零食。

　　“我不太喜歡吃巧克力，這些都是買(mǎi)來(lái)分給大家吃的`，給！”話音剛落，她就激動(dòng)得快要跳起來(lái)了，“真的嗎？你真是個(gè)好人！”她一把抓過(guò)我手中的巧克力，津津有味地吃起來(lái)，還不忘多拿幾個(gè)。吃完后得意地抹了抹嘴角，一溜煙地走了。

　　“你傻嗎？那是你爸媽買(mǎi)給你的啊，給她這樣拿走，你吃什么？真是個(gè)糊涂蛋！”我的朋友有點(diǎn)憤怒。

　　我笑笑，不去計(jì)較。因?yàn)�，糊涂是我的一張名片�?/p>

　　是呀，糊涂是我的一張名片。它讓我在嘲笑聲中更加自如，讓我在處事時(shí)更加大氣。它讓我更加寵辱不驚，臨亂不慌。人們常說(shuō)，難得糊涂。我想，這名片，會(huì)是我一筆珍貴的財(cái)富。

　　我的名片作文 篇15

　　五月的陽(yáng)光既不像三月那般溫柔，也不似七月那股火辣�；蛟S正是由于這個(gè)原因才造就了這個(gè)與溫柔細(xì)膩搭不上邊，與火爆也沒(méi)半毛錢(qián)關(guān)系的陽(yáng)光小子。

　　教室

　　“老師，請(qǐng)您往左挪一下！”順著這個(gè)聲音望去，你便能看到我！課堂上，我不會(huì)像某些學(xué)生連大氣也不敢出。對(duì)于老師，只要是合理的，正確的意見(jiàn)或建議我便大聲的說(shuō)出來(lái)，而不是在下面竊竊私語(yǔ)。對(duì)此老師也頗為喜歡。

　　考場(chǎng)

　　“親，莫激動(dòng)，淡定點(diǎn)！”瞥見(jiàn)聲源處，你又能發(fā)現(xiàn)我。面對(duì)考試大軍壓境望著有人歡喜有人憂，我總能在保衛(wèi)自身的情況下安慰幫助那些“惆悵哥”�？荚嚂r(shí)無(wú)意瞥見(jiàn)那些作弊的同學(xué)，加上自己正巧有一道不會(huì)，我也會(huì)想作弊，可轉(zhuǎn)眼一想：“自己會(huì)就是會(huì)，不會(huì)便是不會(huì)，抄來(lái)的又有何用？”淡笑著交了卷。

　　操場(chǎng)

　　“啊！”我睡在海綿墊上叫了起來(lái)，忽視著旁邊的橫桿。我一得碌起身，拍身上的灰，再次助跑，收腰，起跳。終于跳過(guò)了！顧不上喘氣便向旁邊的人說(shuō)：“哥歷害不？”換來(lái)的只是一片噓聲，顧不上身上的灰。我便沖上去和他們鬧了起來(lái)！有時(shí)候也喜歡耍寶的`我總能和同學(xué)打成一片！

　　家里

　　“媽?zhuān)�我是你親生的不？”聽(tīng)著媽媽給我講小時(shí)候的我因?yàn)檎{(diào)皮被打的狠時(shí)我不禁問(wèn)道�？蓻](méi)等到答案，有的只是老媽的一個(gè)忽視，隨后媽媽說(shuō)道“我不是你親媽媽?zhuān)　彪S后便是一片嬉鬧聲……

　　名片如森林里樹(shù)葉，雖然紫多，卻沒(méi)有一片相同，都是獨(dú)一無(wú)二的，摘下屬于我的那一片，上面赫然寫(xiě)著“陽(yáng)光”。

　　我的名片作文 篇16

　　俺不是喜羊羊，也不是美羊羊，俺不是一只羊，俺是一只“羊”。

　　俺是一只“羊”，俺長(zhǎng)得絕不象羊。

　　俺沒(méi)有一身白白的卷毛，俺有一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)扎成“馬尾”，“馬尾”在俺跑動(dòng)時(shí)一搖一擺；

　　俺沒(méi)有螺旋狀的大犄角，俺只有小巧玲瓏的耳朵，特別喜歡聽(tīng)到老師和媽媽的表?yè)P(yáng)；

　　俺不是四條腿著地，俺是兩條腿走路，喜歡到處蹦跳、游玩；

　　俺沒(méi)有披厚厚的“皮襖”，冬天會(huì)怕冷，俺有紅色的、綠色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、短短的.棉衣保護(hù)溫暖，在冬天里和小伙伴一起上學(xué)、聽(tīng)課、做作業(yè)，一起堆雪人、打雪球、印印子；

　　俺不是一只羊，俺是一只“羊”。

　　俺不是生長(zhǎng)在呼和浩特大草原，俺生活在繁榮的大城市，但俺喜歡“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)歡草低見(jiàn)牛羊”。

　　俺不喜歡吃又淡又澀的小青草，俺喜歡吃又香又辣的大魚(yú)大肉，但俺也喜歡吃綠綠的青菜、紅紅的蘿卜；

　　俺不喜歡舔毛發(fā)，俺喜歡吃冰淇淋，甜甜的、涼涼的、螺旋形的、圓球狀的、巧克力味的、香草味的各種冰淇淋讓我吃得“吧唧吧唧”的；

　　俺不是目不識(shí)丁，俺會(huì)讀《綠野仙蹤》，看到了《綠山墻的安妮》，來(lái)到了《吹牛大王歷險(xiǎn)記》的世界，還《牽著一只蝸牛去散步》；

　　俺不會(huì)犄角相對(duì)，俺會(huì)和別人和睦相處，一起玩“躲貓貓”，跳“空中旋舞”，扮“嫦娥和玉兔”；

　　俺不會(huì)只“咩咩”叫，俺會(huì)說(shuō)“你好”、“Hello”，會(huì)唱“脖子扭扭、屁股扭扭”，會(huì)跳“荷塘月色”，還會(huì)學(xué)做邁克爾·杰克遜的摘帽子動(dòng)作；

　　俺不是一只羊，俺是一只“羊”。

　　俺排在十二生肖的第八位，俺是一只“羊”。

　　我的名片作文 篇17

　　什么高富帥，什么大帥哥，在的我的面前都是浮云。我在臭美了，我可是班上的才子呀！什么，我不帥》我臉不帥，可心帥�。�

　　在路上，哼著自己自編自導(dǎo)的“大作”：“我就帥了一點(diǎn)點(diǎn)，帥了一點(diǎn)點(diǎn)，帥帥帥！”，路人用異樣的目光看著我，我心中不禁又臭美的說(shuō)了句：“怎么沒(méi)見(jiàn)帥哥嗎？”。

　　那日，秋風(fēng)搖曳。這一天，篤定了我“臭美王子”的`稱(chēng)號(hào)。那一次，思品課無(wú)味的課程，如一陣風(fēng)，刮的我們七倒八歪，昏昏欲睡。老師一看形勢(shì)不對(duì)，打趣道：“你們班最帥的人是誰(shuí)？”聽(tīng)到了這話時(shí)，全班同學(xué)都沸騰起來(lái)，精神起來(lái)。大家話到喉嚨剛要說(shuō)出徐喆昊時(shí)，我卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)站起身來(lái)，理直氣壯的說(shuō)：“我！”，全班頓時(shí)沉默了一會(huì)兒，繼而哄堂大笑。從此，“臭美王子”的稱(chēng)號(hào)便如天使的光環(huán)落在我的頭上，并成為了我的一張名片。

　　你們都說(shuō)我臭美，可我有才，這是臭美的實(shí)力了。

　　又是一節(jié)作文課，吳老師給我們發(fā)下了作文紙，并和藹地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們喜歡哪一篇作文，點(diǎn)評(píng)一下�！比�班同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，手掌如冬筍般縮在土中。吳老師的臉由晴轉(zhuǎn)陰，由陰轉(zhuǎn)多云，如暴雨的前奏。吳老師沉聲說(shuō)道：“還沒(méi)有舉手的話抄課文！”這時(shí)，我舉起手，滔滔不絕的點(diǎn)評(píng)了一篇作文，如黃河之水從天上來(lái)……。吳老師向我投來(lái)贊許的目光，并給我鼓掌。同學(xué)們都用羨慕嫉妒恨的眼光看著我。我洋洋自得的臭美了一句：“真不愧是宇宙四大才子之首！”

　　我就是這樣自信而又自戀，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)萬(wàn)分激烈的時(shí)代，有才就是任性，有顏值就是任性。

　　相信你見(jiàn)到我后一定會(huì)說(shuō)：“啊，帥哥。”

　　我的名片作文 篇18

　　一個(gè)人若學(xué)不會(huì)欣賞，就會(huì)被遺棄。

　　——題記

　　六歲那年，媽媽說(shuō)我：“你這么點(diǎn)的孩子，懂什么？會(huì)欣賞衣服嗎？給你買(mǎi)什么樣的都行。”媽媽?zhuān)�其�?shí)我懂！那件藍(lán)白相間的水手服十分漂亮，穿起來(lái)精神極了。而那件青白相間的校服土里土氣的，像棵大白菜。

　　十歲那年，哥哥說(shuō)我：“牙還沒(méi)長(zhǎng)齊哩！能欣賞名著嗎？看了也不懂�！案绺�，其實(shí)我能！梁山好漢武松，武藝高強(qiáng)，有勇有謀；三國(guó)曹操稱(chēng)霸，假仁假義，一代奸雄。

　　十二歲那年，老師說(shuō)我：“你長(zhǎng)這么大了，會(huì)欣賞漢字嗎？說(shuō)了你也聽(tīng)不懂。”老師，其實(shí)我會(huì)！漢字是方塊字，音形意集于一身；漢字文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，具有獨(dú)特的魅力，是中華民族的驕傲。

　　十四歲那年，外公說(shuō)我：“你還年輕，經(jīng)歷的事太少，因此不會(huì)欣賞茶的韻味也不為怪。”外公，其實(shí)我可以！茶葉就像已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的理想，依舊散發(fā)著濃郁的清香；茶水如同已然流逝的光陰，細(xì)細(xì)品出人生的五味。

　　我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在欣賞著，只不過(guò)領(lǐng)略和感悟各有不同罷了。

　　今年的某一天，一位久違的好友，突然給我打了個(gè)電話。當(dāng)時(shí)，我激動(dòng)不已，和他海闊天空地聊了起來(lái)，聊著聊著，就聊到了他家的花園�！鞍Γ≌媸菤馑牢伊�。你說(shuō)那么漂亮雅致的草地上長(zhǎng)出參差不齊的蒲公英，多破壞美感！”“那就除了他們”我淡然的`說(shuō)道。誰(shuí)知，一聲怒吼傳來(lái)——“你以為我不想？我用盡了各種辦法都不管用！”“那，就留著它們吧！換個(gè)角度去欣賞它們，這種多年生草本植物種子上的白色絨球不美嗎？何況它還是藥食兼用的植物呢。”一陣沉默，而后聽(tīng)到爽朗的笑聲——“也是，也是，真是聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)！”

　　也就是在那時(shí)，我才意識(shí)到欣賞已經(jīng)成為我的口頭禪，成為了我生活中不可或缺的一張重要名片。

　　我的名片作文 篇19

　　在當(dāng)今的社會(huì)中處處充滿了挑戰(zhàn)，而我又是極愛(ài)挑戰(zhàn)的人，在那一次讓我深深難忘。

　　那天，我去學(xué)書(shū)法，由于去得較早，高級(jí)班剛下課，我看見(jiàn)一群人圍在了門(mén)口，我仗著個(gè)子小也擠了進(jìn)去，只見(jiàn)一位大哥手舉著“筆歌墨舞”那四個(gè)字甚是瀟灑，在場(chǎng)人都連連稱(chēng)贊，就連平時(shí)嚴(yán)厲的老師也拍手叫好。于是，我那顆好戰(zhàn)的心又飄了出來(lái)大聲說(shuō)：“我要跟這位大哥哥比一比！”老師聽(tīng)了，先是一愣，又露出一個(gè)令人難以捉摸的笑。

　　在場(chǎng)的人隨之安靜下來(lái)，老師說(shuō)：“好��！那就比一比！”在場(chǎng)的大哥哥都不斷為我鼓氣，其中一位大哥哥還大聲地喊：“比賽啰！”那位受人贊賞的大哥哥也走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“加油！”

　　我走到桌邊，像平常那樣，從袋里拿出了“文房四寶”—筆、墨、紙、硯，后又拿出宣紙平鋪在桌上，倒好墨汁，讓墨筆飽蘸墨水。將筆懸在空中，突然，我臉上的皮在微微顫抖，我知道，我是怕了，我越想越怕，腳也開(kāi)始發(fā)抖，如果再不下筆紙上就要留下一個(gè)黑點(diǎn)！但好戰(zhàn)的我平下心來(lái)，像平時(shí)寫(xiě)字一樣悠悠地寫(xiě)了起來(lái)。一個(gè)“筆”字躍于紙上，“好！”一位哥哥喊出了聲，我全不理會(huì)認(rèn)真地寫(xiě)出“歌”字。

　　“你別說(shuō)這小子還挺有實(shí)力”。

　　“寫(xiě)得好但要看看剩下兩個(gè)字”。

　　依次我又寫(xiě)出“墨”字，在場(chǎng)的`人贊嘆連連，仿佛，我已經(jīng)贏了那位哥哥�；劁h，好，還差一豎。我稍不小心，我竟把那一豎寫(xiě)歪了。唉！敗筆，我真想哭，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)：“寫(xiě)字要屏住氣，不受外界干擾”。

　　那位哥哥走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小弟弟，你的字寫(xiě)得真好，可以送我嗎？”“不，我要永遠(yuǎn)留著！”我要記住這次教訓(xùn)。我希望以后的我依然愛(ài)戰(zhàn)，但沉穩(wěn)作戰(zhàn)！

　　我的名片作文 篇20

　　電視節(jié)目豐富多樣，可是我偏偏喜歡電視劇，而且到了入魔的程度，每天一放學(xué)，1。32秒之內(nèi)狂奔回家，1。32秒之內(nèi)打開(kāi)電視，1。32秒之內(nèi)看上心儀的電視劇，這就是我每天都要做的一件事�？梢赃@樣說(shuō)，電視劇就是我生命的一部分。

　　每天在學(xué)校，同學(xué)們都在談明星，而我則總是談他們演的電視劇，歐美日韓大陸臺(tái)灣070809今年，無(wú)論是哪里出的，何時(shí)出的電視劇我基本都看。前幾天，一部《來(lái)自星星的你》橫掃熒屏，我為了看它，幾乎三個(gè)多星期都沒(méi)睡好覺(jué)，為了等《終極宿舍》，我不惜熬夜把終極一家重看一遍，可見(jiàn)我對(duì)電視劇的癡狂，三天不看電視劇，我就會(huì)感覺(jué)少了點(diǎn)什么。平時(shí)班里有誰(shuí)不知道該看什么的時(shí)候，一般都會(huì)來(lái)找我，這也就是熱愛(ài)電視劇的好處。

　　我的記憶力可以說(shuō)也是靠看電視劇看出來(lái)的'，每天都會(huì)看上好多，臺(tái)詞和演員也就都記住了，更不用說(shuō)那也就幾個(gè)字母和數(shù)字的化學(xué)方程式了，當(dāng)然，課文也不用說(shuō)，這是經(jīng)�？措娨晞〉暮锰�，平時(shí)化學(xué)學(xué)的不好的可以試一試，看

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