【推薦】初中故事作文集合8篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的初中故事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中故事作文 篇1

　　一天小紅家招了一個(gè)燕窩，她高興極了，每天都去看他們。

　　過(guò)了幾天孵出小寶寶來(lái)了，她連忙告訴爸爸，爸爸聽(tīng)了很高興，但好景不長(zhǎng)。一天小紅出來(lái)練習(xí)跳繩，然而就在他正歡喜的時(shí)候，只聽(tīng)“噗”一聲她回頭一看，那一幕把她驚呆了，燕子從上面掉了下來(lái)，正當(dāng)她剛要過(guò)去把它拿起來(lái)放進(jìn)燕窩時(shí)，他家的.“貓咪怪”很好奇，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，從窩里跑出來(lái)，來(lái)到燕子身邊，比主人還要快。當(dāng)它張大嘴巴時(shí)，小紅把心提到了嗓子眼，不禁尖叫了一聲，然后它又閉上了嘴巴，小紅的心從1000米高空落了下來(lái)。

　　小燕子在逐漸清醒地站起來(lái)，當(dāng)它看到那只貓咪時(shí)，并不感到害怕，反而過(guò)去和它一起玩，這時(shí)小紅的爸爸回來(lái)了，看到了這番景象心理和害怕，生怕貓咪把它吃掉，正當(dāng)他要走過(guò)去時(shí)，小紅攔住了他說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)他們?cè)诮涣鲉?我們不要打擾它們。”燕子和貓咪說(shuō)說(shuō)笑笑，讓小紅一家人感到欣慰。

　　到了第二天早上它們兩個(gè)開(kāi)始給對(duì)方取名字，定好了燕子是Alma(艾瑪)，為了給貓咪起名字兩個(gè)人打開(kāi)仗了，Alma說(shuō)：“不如你叫Jhon(約翰)吧!”貓咪說(shuō)：“太俗了，不要不要，就你起得那么好，我就這么俗，我招誰(shuí)惹誰(shuí)了。”Alma：“你怎么這么能挑啊!”貓咪說(shuō)：“你!你!”兩人就各回各家各找各媽了。到了下午，Alma說(shuō)：“是我不對(duì)我不應(yīng)該說(shuō)你�！薄拔乙插e(cuò)了我不應(yīng)該對(duì)你那么兇。”貓咪說(shuō)。Alma說(shuō)：“不如你叫Tom(湯姆)吧!”貓咪說(shuō)：“這名字正好聽(tīng)�！眱蓚�(gè)“人”和好了。

　　我們也應(yīng)該像它們學(xué)習(xí)，無(wú)論與朋友之間發(fā)生了什么矛盾，都應(yīng)該互相體諒，這樣朋友之間才能親密無(wú)間。

初中故事作文 篇2

　　當(dāng)魚(yú)兒遨游在大海中，它不會(huì)忘記有恩于它的大海；當(dāng)花兒驕傲地炫耀它的美麗時(shí)，它也不會(huì)忘記澆灌它的園丁。老師，我絕對(duì)不會(huì)忘記您，因?yàn)椋�我的故事因你而精彩�?/p>

　　那一天，我走進(jìn)了青青校園。

　　翠綠的柳樹(shù)舞動(dòng)著輕柔的柳枝，烈日下歡快地舞動(dòng)著；一隅花兒低吟著，吐露著夏日的芬芳。輕松，是因?yàn)榛氐搅藝?yán)肅端莊的課堂；而緊張，是因?yàn)槊媲斑@慈祥的面孔。然而很快，我就覺(jué)得格外放松，因?yàn)槊媲斑@張面孔并沒(méi)有這麼嚴(yán)肅，反而更加親切。猶如春風(fēng)拂面，倍感舒適。

　　第一次與你相識(shí)。在課堂上，您說(shuō)過(guò)“自律，助你走向成功”。這句話(huà)，猶如一道烙印，深深地印在了我的心間。課堂上，一縷金輝映照在您的臉龐，您頓時(shí)變得更加和藹。

　　那一次對(duì)話(huà)，使我明白了人生的價(jià)值。

　　外面的金輝映照窗影，一個(gè)美好的早晨。讓我懂得了人生的價(jià)值。您把我叫到您的辦公桌前，微笑著對(duì)我說(shuō)：“一定要努力，老師相信你一定能超過(guò)劉首良。你只要再加把勁，就會(huì)超越他。”聽(tīng)了您的這席話(huà)，我頓時(shí)士氣大增，加用了百倍的努力。一次又一次的拼搏，希望不浪費(fèi)您的一番好意。而現(xiàn)在，我正在努力，正在拼搏，我要努力沖刺，超過(guò)劉首良，為自己贏(yíng)得光榮，也為老師贏(yíng)得榮譽(yù)。

　　那天起，我換了一種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活。因?yàn)槲乙恢辈荒芡�記，您那凝重的`眼神下飛出的期望的目光。

　　在那節(jié)課，我明白了人生的意義。

　　一次自習(xí)課，您在黑板上狠狠地畫(huà)下了一道白線(xiàn)，在白線(xiàn)的起點(diǎn)點(diǎn)上了一個(gè)很大很大的圓。您對(duì)我們說(shuō)：“你們現(xiàn)在，就像是跑了馬拉松�，F(xiàn)在你們站在起點(diǎn)上，是努力拼搏還是中途放棄決定了你們一生的命運(yùn)。就算你們現(xiàn)在拉了一段距離，只要努力拼搏，奮發(fā)向上，就還為時(shí)不晚。這場(chǎng)馬拉松，堅(jiān)持到底就是贏(yíng)家！”于是我的世界，頓時(shí)有了奮斗的目標(biāo)。

　　當(dāng)步入三中的大門(mén)，我便知道你注定會(huì)改變我，然后便將這本普普通通的一生在生命的筆記中記下輝煌的一筆。是您，繪畫(huà)了我人生最美麗的色彩，我的故事因?yàn)槟�而精彩�?/p>

初中故事作文 篇3

　　一轉(zhuǎn)眼，我今年已經(jīng)十歲了。我的成長(zhǎng)故事就像一塊調(diào)色板，五彩繽紛，正是經(jīng)歷了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才讓我不斷的長(zhǎng)大，而在這其中，最讓我印象深刻的是在二年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮上的經(jīng)歷。

　　那是二年級(jí)新學(xué)期報(bào)到的那天，因?yàn)槲以谑罴倮锏某錾�表現(xiàn)，老師推薦我在第二天的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言，可是聽(tīng)到這個(gè)消息我一點(diǎn)都不開(kāi)心，因?yàn)槲覐男【蛯?duì)自己的口語(yǔ)表達(dá)沒(méi)有什么信心，所以我只能勉強(qiáng)地接受了這個(gè)任務(wù)。

　　回到家里，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)�我�?duì)媽媽說(shuō)：“我怕自己講不好！”“沒(méi)問(wèn)題的，媽媽和你一起準(zhǔn)備，我相信你一定可以！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)。我先把暑假的經(jīng)歷寫(xiě)成了發(fā)言稿，然后和媽媽一起開(kāi)始一遍又一遍地朗誦起來(lái)。媽媽先演示范讀，我跟著練習(xí)。媽媽把每句話(huà)都把握得恰到好處，可是我一讀起來(lái)，干巴巴的完全變了味道，之前鼓起的勇氣就像泄了氣的皮球，使我失去了信心。媽媽看出了我的.心思，溫和地對(duì)我說(shuō)：“嘉嘉，不要急，我們慢慢來(lái)！”我望著媽媽那滿(mǎn)懷期待的眼神，終于鼓起了勇氣繼續(xù)練習(xí)。隨著一遍又一遍的聯(lián)系，我朗讀得越來(lái)越好。

　　第二天開(kāi)學(xué)典禮上，我信心十足地走上了升旗臺(tái)，熟練又有感情地完成了發(fā)言，得到了老師和同學(xué)們的肯定和贊揚(yáng)。

　　通過(guò)這次經(jīng)歷，從媽媽那里我學(xué)到了自信和勇氣，這件事也成為了我成長(zhǎng)道路上難忘的一件事。

初中故事作文 篇4

　　隨著“哇……”的一聲啼哭，我瞇著矇眬的睡眼，降臨到這個(gè)陌生的世界。

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子。特別愛(ài)看書(shū)，據(jù)媽媽講，我剛會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)就總拿著童話(huà)書(shū)看，不過(guò)我上學(xué)以后，自己也認(rèn)識(shí)了許多字，不再用爸爸給我講故事了。

　　別看我現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)上了初中的女孩，但我還是很調(diào)皮的。一次爸爸說(shuō)賺錢(qián)了，媽媽就買(mǎi)了一瓶紅葡萄酒說(shuō)要慶祝慶祝。趁媽媽不在的時(shí)候，我偷著喝了一口葡萄酒，真甜啊！不一會(huì)兒，我就喝了近半瓶，可是我的.頭就開(kāi)始有些暈了，我好害怕，趕忙往酒瓶里接了些涼水。你猜怎么了？這時(shí)的我躺在地上就睡著了。爸爸回來(lái)看到我的樣子哭笑不得。為什么呢？理由很簡(jiǎn)單，我躺在地上，旁邊的酒瓶還滴著水，你說(shuō)我到底是笨還是聰明呀？

　　對(duì)了，我還有一個(gè)小秘密。那是我6歲的時(shí)候，我總想幫媽媽買(mǎi)東西，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，家里來(lái)了客人，媽媽要我做飯就叫我去買(mǎi)鹽。在回來(lái)的路上，我又蹦又跳，活像一只可愛(ài)的小兔子，誰(shuí)知腳下一滑，我被一塊香蕉皮滑倒了，鹽撒了一地，這可怎么辦啊？忽然我想起媽媽經(jīng)常用水淘米，所以我就用一個(gè)大碗準(zhǔn)備用水淘鹽，可是鹽在水里越來(lái)越少，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝Φ醚蹨I都要流出來(lái)了。

　　我的故事還有很多，就不逐一講給大家了，不過(guò)你讀了我的文章，可千萬(wàn)不要犯同樣的錯(cuò)誤呦！

初中故事作文 篇5

　　最近，我迷上了沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物題材小說(shuō)�！逗�貍的故事》這本書(shū)深深地吸引了我。我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，讀著一個(gè)個(gè)栩栩如生的故事，就好像我也隨著作者進(jìn)入了動(dòng)物的世界。

　　《瞎眼狐清窩》講述了瞎眼的狐媽媽寧可守在窩里衣食無(wú)依也要讓自己的寶寶在適齡的時(shí)候走出家門(mén)獨(dú)立生存�！睹妹煤�變色》講述了兩只狐貍來(lái)到新環(huán)境，姐姐狐孤芳自賞，被排斥，最終被活活餓死；妹妹狐入鄉(xiāng)隨俗，被接受，最終融入了大家庭。這兩則故事讓我看到了狐貍社會(huì)的生存法則。

　　最吸引我眼球的還屬《會(huì)做貿(mào)易的狐》。這個(gè)故事的名字讓人稱(chēng)奇——狐貍也會(huì)做生意！一天，作者在西雙版納捉到了一只小紅狐。第二天，母狐發(fā)現(xiàn)了她的孩子，想用一只雞做交易，作者不屑于做這筆生意，覺(jué)得很不劃算。母狐救子心切，抓紅腹角雉（一種有著漂亮羽毛的珍稀飛禽，形似野雞）討好作者，誰(shuí)知作者起了貪念，接連得到了兩只紅腹角雉卻不肯見(jiàn)好就收，還想放長(zhǎng)線(xiàn)釣大魚(yú)。狐貍可不是那么好對(duì)付的`，她想：你不要敬酒不吃吃罰酒，你要是再不放我的孩子，我明天要你好看！在接下來(lái)的日子里，院子里沒(méi)再出現(xiàn)紅腹角雉，取而代之的是一只五臟六腑裸露在外的死老老鼠；一泡稀糊糊的狐貍屎屙在門(mén)前；一泡狐貍尿淋在床上；院子里的四只母雞像被理了發(fā)似的，火雞一般地赤裸著脖子……

　　人啊，真不能貪得無(wú)厭。如果作者得到兩只紅腹角雉時(shí)放了小狐貍，狐貍母子能早日?qǐng)F(tuán)聚，他自己也能收獲兩只稀有的飛禽，豈不皆大歡喜？現(xiàn)在可好，沒(méi)打到狐貍還惹了一身騷！

　　一提到狐貍，什么狐朋狗友啊，兔死狐悲啊，狐貍精啊，類(lèi)似的負(fù)能量詞匯就會(huì)脫口而出。我們總習(xí)慣于用奸詐、狡猾這些貶義詞來(lái)形容狐貍，其實(shí)它們也有不為人知的一面。它們有著偉大的母性，為了自己的孩子，他們絞盡腦汁，竭盡全力；它們有著極高的智商，在與人進(jìn)行交易的過(guò)程中，它們極守規(guī)則，相反，是人類(lèi)耍小聰明，想玩賴(lài)。

　　縱觀(guān)這些動(dòng)物小說(shuō)里的主角兒，其實(shí)它們并非像你想象得那么壞，只要你找到和它們交往的方法，它們一樣會(huì)成為你的好朋友。

初中故事作文 篇6

　　《小王子》是一部愛(ài)與責(zé)任的寓言，它是世界上最憂(yōu)傷最美的故事之一，它讓我們尋獲我們久違的感動(dòng)。

　　故事中的小王子是一個(gè)憂(yōu)郁的小人兒，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，在他的星球上，有屬于他自己的小花兒，三座火山，還有面包樹(shù)。

　　小王子在蘋(píng)果樹(shù)下遇到狐貍，狐貍自己能夠得到小王子的友誼，所以狐貍說(shuō)只要擁有了友情，連與它毫不相干的麥子的顏色也可以成為它的最?lèi)?ài)。

　　小王子是天真而充滿(mǎn)幻想的，在撒哈拉大沙漠與作者相遇，他能看出作者畫(huà)的蟒蛇透視圖，他能樂(lè)觀(guān)地面對(duì)這個(gè)世界，他能明白生命的真諦，他能明白在去探訪(fǎng)的星球上的人中，唯有燈夫是為他人而活。而這一切，使我們懂得小王子那小小生命里的善感柔情。

　　小王子的故事使我們回到了內(nèi)心最純凈的年代，那里存放有兒時(shí)的天真與感動(dòng)，讓我們跟著小王子哭，跟著小王子笑，尋獲我們內(nèi)心深處美好的.靈魂。

　　這就像花一樣，如果你愛(ài)上了一朵在一顆星星上的花，那么夜間，你看著星空就會(huì)感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開(kāi)著花。這是小王子樂(lè)觀(guān)地對(duì)待世界的態(tài)度，在小王子眼中，這個(gè)世界是美的。只有用心靈才能看清事物的本質(zhì)；而你必須用心去體會(huì)，體會(huì)大自然的美妙之處，體會(huì)大自然的神秘之處，應(yīng)該用真情，用笑容面對(duì)一切事物，而有些時(shí)候，真情與笑容會(huì)成為你最好的禮物。

　　小王子愛(ài)看落日，他認(rèn)為，當(dāng)你感覺(jué)到憂(yōu)傷時(shí)，就會(huì)喜歡看落日，這種憂(yōu)郁的情感使《小王子》這個(gè)故事顯得更加完美。

　　所有的大人都曾是小孩子，雖然只有少數(shù)人記得……而那少數(shù)記得童年的人，正是可以給我們講《小王子》這樣美麗而憂(yōu)傷的故事的人。

初中故事作文 篇7

　　書(shū)、是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)、是一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路；書(shū)、是場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我們的心田。而有一本書(shū)至今想起來(lái)都記憶猶新。

　　記得有一次我考了100分，媽媽承諾我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一件禮物。我高興得手舞足蹈，媽媽問(wèn)我想要什么禮物，我毫不猶豫地選擇了書(shū)。媽媽帶我去了書(shū)店，我精挑細(xì)選，從書(shū)山里挑了我夢(mèng)寐以求的書(shū)——《西游記》。回到家，我小心翼翼地為我的新書(shū)穿上了一件漂亮的衣服，我開(kāi)心極了。

　　一進(jìn)書(shū)房我波不急待地打開(kāi)書(shū)一頁(yè)。兩頁(yè)……我像一匹貪婪的.惡狼如饑似渴地汲取書(shū)中的知識(shí)，仿佛跟隨唐僧一同踏上了取經(jīng)之路。目睹不他們經(jīng)歷的一切……該吃晚飯了，媽媽叫我吃飯，廢寢忘食的我對(duì)她的叫聲像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，雖然自己饑腸?G?G，但是我在書(shū)中找到了快樂(lè)和精神的食糧。直到媽媽把燈關(guān)了，我才極不情愿地去吃飯。

　　最令我過(guò)目不忘的還是唐僧師徒四人取得真經(jīng)回去時(shí)又通過(guò)天河之事。唐僧一行人正愁無(wú)船過(guò)河時(shí)，這時(shí)上次載他們過(guò)河的老烏龜又出現(xiàn)了，老烏龜愿意載他們?cè)俅芜^(guò)河；他們喜出望外，小心翼翼地把真經(jīng)放好，叫老烏龜馱著他們過(guò)河，老烏龜邊游邊說(shuō)：“長(zhǎng)老，上次我拜托您幫我詢(xún)問(wèn)如來(lái)佛祖，我?guī)讜r(shí)能投胎轉(zhuǎn)世，求得人身，佛祖是怎么說(shuō)的？”這下可讓唐僧為難了，可唐僧是出家人從來(lái)不撒謊，說(shuō)實(shí)話(huà)吧，又怕老烏龜不載他們過(guò)河，于是唐僧沉默不語(yǔ)，老烏龜見(jiàn)狀立刻搖晃這身子，把他們翻入波濤洶涌的河中，真經(jīng)全弄濕了，辛虧孫悟空眼疾手快，把他們就上了岸。這個(gè)故事告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)守信。

　　書(shū)、是一位百度的魔術(shù)師，它不僅愉悅了我們的身心，還豐富了我們的知識(shí)。

初中故事作文 篇8

　　書(shū)讓我傾聽(tīng)流水的潺潺，親吻浪花的甜蜜，聞到花兒的芳香，撫摸葉子的柔嫩；書(shū)讓我回味親情、友情，體驗(yàn)歡樂(lè)、憂(yōu)愁……從幼時(shí)起，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。如今承受著學(xué)業(yè)和考試的沉重壓力，我似乎與她有點(diǎn)生疏了。

　　最近的兩次考試我沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，所以情緒低落、心煩意亂，瑣碎小事便能惹出無(wú)明之火。一次中午我與父母又發(fā)生口角，我沖進(jìn)房間，重重地甩上房門(mén)，一個(gè)人坐在書(shū)桌前，胸口起伏不定，無(wú)心寫(xiě)作業(yè)，便隨手從書(shū)架上抽了本書(shū)。

　　蘇軾，中國(guó)文學(xué)史上一位曠世奇才，幾乎不是身在貶謫之地，就是在貶謫的路上，但即使在當(dāng)年窮鄉(xiāng)僻壤的黃州，還是蠻荒閉塞的嶺南，甚至是更遙遠(yuǎn)的天涯海角，都沒(méi)能使他沉淪。無(wú)論是發(fā)展民生、為民請(qǐng)?jiān)�，還是興辦教育、開(kāi)啟民智，蘇軾都做得風(fēng)生水起、有聲有色。艱苦的經(jīng)歷沒(méi)能阻礙他的文學(xué)創(chuàng)作，反而使他的作品更瑰麗多姿、情真意切！他的名篇佳作膾炙人口，至今廣為傳誦。他的詩(shī)詞一改先宋婉約綺麗的文風(fēng)，開(kāi)創(chuàng)了一種“大江東去浪淘盡”的雄渾壯闊的風(fēng)格，而更令人敬佩的，是他面對(duì)逆境和挫折所表現(xiàn)出的.豁達(dá)和樂(lè)觀(guān)。

　　他仗義執(zhí)言，不知變通，與王安石意見(jiàn)不合，被貶到杭州。在杭州，他疏通淤塞多年的西湖，用挖出的淤泥修筑了蘇堤，重現(xiàn)了西湖美景。王安石變法失敗，司馬光一派獨(dú)攬大權(quán)，蘇軾還是一貶再貶。烏臺(tái)詩(shī)案的陰霾已經(jīng)散去，但他的樂(lè)觀(guān)的心態(tài)卻伴隨終身。“問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州惠州譫州”，黃州、惠州、譫州，當(dāng)時(shí)無(wú)一不是窮鄉(xiāng)僻壤，但他的樂(lè)觀(guān)卻讓他隨遇而安。他會(huì)拉弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼；他會(huì)驚訝于嶺南荔枝的甘甜爽口，“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人”；即使到了海南譫州，他也愛(ài)上了當(dāng)?shù)孛谰�，“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”，并且愛(ài)上了當(dāng)?shù)氐纳�蠔，還煞有介事地告誡家人不要說(shuō)出去，省得京城的達(dá)官貴人慕名而來(lái)分食他的美味。這是何等的樂(lè)觀(guān)！

　　當(dāng)然，他也會(huì)有“十年生死兩茫�！钡耐纯鄠�感，但他也會(huì)自我調(diào)整，讓心中始終充滿(mǎn)正能量，從而悟出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的人生哲理，也會(huì)送上“千里共嬋娟”的祝福。

　　想起十四歲的生日，父親送給我這本《蘇東坡傳》，不正是希望我像蘇軾那樣樂(lè)觀(guān)積極向上？

　　不覺(jué)心中一振，合上書(shū)，扉頁(yè)上一位老人身披蓑衣，手駐拐杖，登高望遠(yuǎn)，一旁題“一蓑煙雨任平生”。

　　是的，人生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到驚濤駭浪。既然這樣，為什么我就不能學(xué)習(xí)蘇東坡這位優(yōu)秀的文人，保持一顆樂(lè)觀(guān)豁達(dá)的心去應(yīng)對(duì)生活中的挫折？成長(zhǎng)意味著承擔(dān)責(zé)任，雖然這可能是苦澀的開(kāi)始，但我堅(jiān)信“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，黑暗之后，便是燦爛的陽(yáng)光。

　　書(shū)是我最好的朋友，沒(méi)有亮麗的笑容，但給我以最貼心的叮囑；沒(méi)有厚實(shí)的肩膀，卻能替我阻擋巨大的海浪；沒(méi)有深邃的眼睛，可是一直默默注視我的前進(jìn)。閱讀書(shū)籍我感受很多，學(xué)到很多，領(lǐng)悟很多，“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有翅膀”。

　　我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……

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