兩只小木桶的談話作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的兩只小木桶的談話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　有這樣一個(gè)故事：水井邊有兩只小木桶，一只小木桶嘆息道：”我們的生活真無(wú)趣啊！不論從井里打了多少水上來(lái)，仍是空空的，什么也沒得到！“另一只小木桶卻說(shuō)：”我想的和你不一樣。下井時(shí)，我們確實(shí)是空的，上來(lái)時(shí)則是滿滿的，我們得到了很多。“如此天壤之別的認(rèn)識(shí)，該是對(duì)過(guò)程和結(jié)果的不同看法造成的。

　　有次去蘇州園林玩，游人絡(luò)繹不絕，爬上山來(lái)，在頂上的亭子里小憩。亭中有位老畫家，起碼有七十歲了，胡須已是花白，頭發(fā)也已被歲月染成霜色，但卻精神矍鑠。見我們來(lái)，他放下手中的炭筆，遞給我們一本他的畫冊(cè)，請(qǐng)我們欣賞一下。翻開畫冊(cè)，是一幅幅精美的素描，有亭臺(tái)樓榭，蓮花古木，人物風(fēng)情，皆是栩栩如生，惟妙惟肖。贊嘆之際，來(lái)了一個(gè)小伙子，向我們借來(lái)畫冊(cè)欣賞。看了一會(huì)兒，他突然問：”老先生，這畫賣不？你來(lái)開價(jià)。“暗暗感嘆這人的”土豪“時(shí)，老先生卻用略帶責(zé)備的口氣回答：”我在這畫了十年畫了，只因興趣，風(fēng)雨無(wú)阻。到現(xiàn)在也只畫了七八本畫冊(cè)，這里面的每幅畫，背后都有一個(gè)故事。這是錢能衡量的嗎？小伙子，這可是我的心血啊！“聽罷，小伙子默默無(wú)言，我則對(duì)老先生肅然起敬，順著他眼神的方向，我看見了一池蓮花，開得正燦爛。我相信，老先生也有蓮花一般的心吧！

　　只看結(jié)果，不看過(guò)程的”拜果主義“卻也荼毒了我們這些青少年。班上有人上課不聽，考試前”發(fā)奮“學(xué)習(xí)，希望拿個(gè)高分。還有太看重考試結(jié)果的，一場(chǎng)月考考砸，就在那傷心落淚幾個(gè)小時(shí)。再看看社會(huì)上某些學(xué)校的宣傳語(yǔ)：”只要學(xué)不死，就往死里學(xué)“，以及”提高一分，干掉千人“等等極端標(biāo)語(yǔ)，不也是”拜果主義“的變態(tài)產(chǎn)物嗎？試想想如果學(xué)生在課堂里聽課，僅僅是為了”干掉千人“考上好學(xué)校，這不是十分可悲嗎？而當(dāng)有趣的科學(xué)知識(shí)淪為一個(gè)個(gè)考點(diǎn)，需要去死記硬背時(shí)，難道不是對(duì)知識(shí)的一種褻瀆嗎？當(dāng)學(xué)校變成生產(chǎn)高分的工廠，昔日的同窗淪為敵人，考場(chǎng)變成戰(zhàn)場(chǎng)。所有的人都為一個(gè)結(jié)果殺得你死我活，這樣變味的競(jìng)爭(zhēng)還有意義嗎？

　　忽而覺得可嘆，現(xiàn)在的人們，到底怎么了？過(guò)程，真的一文不值嗎？結(jié)果有很多，但追求結(jié)果的過(guò)程，只有你才能體會(huì)。在那里，有笑，有淚，有挫折，也有成就。那么，我們?yōu)槭裁床徽湎ё非蟮倪^(guò)程呢？縱使沒能追逐到結(jié)果，但過(guò)程本身，不更是一份美好的回憶嗎？

　　經(jīng)典的說(shuō)法，人生如路，但走路的方式，得由你自己來(lái)定�？梢蚤_著豪華轎車，在人生的路上高速飛馳，讓窗邊的景色一閃而過(guò)，但內(nèi)心終覺空洞。抑或徒步在人生的石子路上，雖然艱辛，雖然困難，但隨時(shí)可與風(fēng)景為伴，俯下身來(lái)，擷取路邊的小野花，讓那芳香沁入你的心脾。那感覺，一定是滿足而欣慰的。

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