【精選】讀書(shū)成長(zhǎng)作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇1
偉大的高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)度的階梯”。
小時(shí)候,最幸福的事,莫過(guò)于躺在媽媽的懷里,聽(tīng)故事,白雪公主,里面有善良的白雪公主和惡毒的巫師、它教會(huì)了我善良,而讀了《最后一塊拼圖》,讓我知道了,在生活中,無(wú)論受到多大的打擊,都不能失去生活的信念,不能失去勇往直前的的精神,并且,我相信,只有堅(jiān)定的信念才會(huì)快樂(lè);而讀了《浪漫鼠德佩羅》我知道了,無(wú)論什么時(shí)候,只要有愛(ài),一切皆有可能。
從讀書(shū)中,我學(xué)會(huì)了善良;也學(xué)會(huì)了勇敢:從閱讀中,我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng);更學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無(wú)私……漸漸的,我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(zhǎng)。
《論語(yǔ)》是我國(guó)春秋時(shí)代的一本著作,它的創(chuàng)始人是孔子。以前,《論語(yǔ)》都是在老師的解釋下讀懂的,我多次觀看了《百家講壇》于丹教授論語(yǔ)心得,隨著時(shí)間的推移,對(duì)論語(yǔ)又有了新的理解。論語(yǔ)中還有很多讓我回味無(wú)窮的,比如:“學(xué)而不思,則罔;思而不學(xué),則殆!币馑际牵簩W(xué)習(xí)了而不深入思考,就會(huì)迷惑;只去空想而不去學(xué)習(xí),那就危險(xiǎn)了。在學(xué)習(xí)中,我們要刻苦鉆研,深入思考,不能空想,這樣才能理解所學(xué)的內(nèi)容,就不會(huì)被迷惑。比如:英語(yǔ)要多收集詞匯,記住音節(jié),理解詞義,不要死記硬背,要多聽(tīng)多說(shuō),才能學(xué)好英語(yǔ)。
書(shū),教會(huì)了我生活的知識(shí),與無(wú)垠的風(fēng)光,多么偉大而又樸素的書(shū)!只有書(shū),能將這一點(diǎn)一滴的知識(shí)凝聚在這一張張白紙上。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇2
髙爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。在我還沒(méi)上學(xué)以前,毎天纏著媽媽講《365夜》里的故事。因?yàn)橹挥羞@些故事,才使我懂得更多的知識(shí)。上學(xué)后,我會(huì)翻出書(shū)柜里的書(shū)自己看。有趣的故事把我迷住了,什么外國(guó)的、中國(guó)的, 我都愛(ài)看,整天就在書(shū)堆里。當(dāng)然啦,“書(shū)呆子”的綽號(hào)自然就落在我的身上。
我在親戚中最小,在大家的眼里我是個(gè)小不點(diǎn),但有一 件事使他們改變了對(duì)我的看法:我并不小,還挺“大”呢! 那天,親戚們都聚在一起,說(shuō)說(shuō)笑笑,一陣扉扉細(xì)雨, 打斷了我們的話語(yǔ)。無(wú)意中,我和表哥同時(shí)發(fā)現(xiàn)屋檐下垂下來(lái)的幾串鮮花:嬌嫩的花瓣紅中帶白,色彩艷麗,花瓣叢中 陪襯著許多嫩綠的葉子,綠葉和花瓣上垂著無(wú)數(shù)珍珠般的水 珠,晶壟透亮,微動(dòng)欲滴。啊!真美啊!我不禁想到。表哥 的眼中也閃爍出興奮的色彩。喲,他也被迷住了。表哥思索了 一會(huì)兒,講道:“飛花入檐數(shù)枝香!北砀缦氩怀龅诙洌室饪嘉。我望著這美麗的花朵,想到書(shū)中講過(guò)詩(shī)句可以用比喻、 擬人的手法,我回答道:“朱唇玉膚纖裙綠。”表哥微微一驚,看得出這是他沒(méi)預(yù)枓到的。親戚們都夸我說(shuō)得好。在他們眼里,以前的我是無(wú)知、幼稚的,F(xiàn)在,我還真有點(diǎn)“一鳴驚人”呢。我真要感謝那些伴我成長(zhǎng)的書(shū)。
讀書(shū)不僅給了我許多文學(xué)知識(shí),還使我懂得了做人的道理。
記得有一次數(shù)學(xué)考試,我由于計(jì)算錯(cuò)誤錯(cuò)了兩道計(jì)算題。 ―下子,我就覺(jué)得一切都沒(méi)勁,坐在座位上發(fā)呆。正巧,數(shù)學(xué) 老師因?yàn)橛惺陆形胰ヅ季怼N規(guī)瞎P,來(lái)到辦公室門(mén)口喊了聲“報(bào)告!”沒(méi)有回音。我推幵一看,辦公室里空蕩蕩的一 個(gè)人也沒(méi)有,我拿出第一張考卷認(rèn)真地批起來(lái)。當(dāng)我批到自 己的一張時(shí),心“嘣嘣”地亂跳,是批對(duì)呢,還是批錯(cuò)。要是批錯(cuò)了,那分?jǐn)?shù)一定很低,要是批對(duì)了……,我最后決定就批對(duì)。這一次,反正沒(méi)有人看見(jiàn),我剛想批,手卻不自覺(jué)地抖起來(lái)。有一個(gè)人跑進(jìn)了辦公室,我一看,原來(lái)是數(shù)學(xué)老師的女兒,才讀一年級(jí)。她看見(jiàn)我便說(shuō):“姐姐,你批考卷夠辛苦的'了,給我講個(gè)故事吧! ”說(shuō)完,便塞給我一本書(shū),我接過(guò)書(shū)一看題目是《誠(chéng)實(shí)》。我一驚,連忙講了這個(gè)故事,我也不知怎么的,慌得講錯(cuò)了好幾處,故事好不容易講完了。 “這個(gè)故事,是不是講因?yàn)樾⊙蛘\(chéng)實(shí)了,所以羊媽媽原諒了 它。是嗎? 〃 “是的,我們都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。,,我含 含糊糊地回答道!澳俏乙堰@個(gè)故亊講給小朋友們聽(tīng),讓 他們都做誠(chéng)實(shí)的孩子”說(shuō)完,她便一跳一蹦的走了。我接 著又拿起這張考卷,枇批了兩個(gè)叉,在分?jǐn)?shù)一格寫(xiě)了八十七 分。我寫(xiě)完后,覺(jué)得輕松多了,懂得了什么是誠(chéng)實(shí),多虧了這 本書(shū),才使我沒(méi)做錯(cuò)事。
是啊,是書(shū)在伴我成長(zhǎng),我要讀更多的書(shū),來(lái)豐富自己的知識(shí),做一個(gè)博學(xué)多才的人,去建設(shè)我們美麗的袓國(guó)。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇3
自從我參加學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)以來(lái),每天堅(jiān)持讀書(shū)半小時(shí)以上,使我漸漸愛(ài)上了讀書(shū),因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí),也從閱讀中獲得了很多快樂(lè)。
每天當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候,我都感覺(jué)很快樂(lè)。通過(guò)讀書(shū)我學(xué)到了很多課本中沒(méi)有的知識(shí),也從中認(rèn)識(shí)了許多生字,還有一些精彩的詞語(yǔ)、句子。有時(shí)我會(huì)不知不覺(jué)把自己當(dāng)成書(shū)中的人物,跟著“主人公”去歷險(xiǎn),比如我正在讀《獅子歷險(xiǎn)記》,我會(huì)跟著獅子和皮珀斯還有金姆一起去冒險(xiǎn),一起尋找回非洲家鄉(xiāng)的路,同時(shí)我也很佩服它勇往直前、樂(lè)于助人的精神。我會(huì)堅(jiān)持讀書(shū),養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣。
是閱讀帶給我知識(shí)、帶給我快樂(lè),我希望閱讀永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇4
在我人生的每一個(gè)腳印上,都是書(shū)伴我成長(zhǎng);在我人生的每一個(gè)小站,都是書(shū)陪我走過(guò)的。是書(shū),把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)繽紛的世界;是書(shū),給了我無(wú)限的力量;是書(shū),給予了我超人般的智慧。
我喜歡書(shū)里的那種淡淡的墨香味,當(dāng)然更喜歡里面曲折的故事情節(jié)。我能夠從書(shū)里體會(huì)到賣(mài)火柴的小女孩悲慘的處境,感受到海的女兒的善良
每個(gè)早晨和每個(gè)黃昏,我總喜歡坐在河邊看書(shū),柳枝在頭上舞動(dòng),風(fēng)兒輕輕地拂著我的臉,我特別愛(ài)好在這種環(huán)境下看書(shū)。
正因?yàn)檫@樣,我的書(shū)架上擺滿了許許多多的書(shū),有十萬(wàn)個(gè)為什么,鋼鐵是怎樣煉成的,魯濱遜漂流記其中, 草房子最得我的寵愛(ài)。當(dāng)我一買(mǎi)到這本草房子時(shí),就喜得愛(ài)不釋手。每天我做完作業(yè)總是會(huì)忍不住看上幾頁(yè),可是越看越想看。兩天時(shí)間里,我翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè),其中一批栩栩如生的人物,把我緊緊地吸引了。小主人公桑桑就像個(gè)精靈的化身,他又像是所有兒童的真實(shí)寫(xiě)照。我看完這本書(shū),不禁佩服草房子的作者曹文軒竟然能夠?qū)懗鋈绱司实臅?shū)。
我喜歡看書(shū),看書(shū)能帶給我知識(shí)。我喜歡看作文書(shū),因?yàn)樗梢宰屛曳e累好詞好句,一到要用的時(shí)候,就可以把平時(shí)積累的知識(shí)用進(jìn)去;我喜歡看奧數(shù)書(shū),因?yàn)樗梢宰屛覍W(xué)會(huì)一套套簡(jiǎn)便算法;我喜歡看課外書(shū),因?yàn)樗梢允刮以鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)
書(shū)是我最知心的朋友,書(shū)是我最親密的伴侶,在人生的每一個(gè)臺(tái)階和小站,書(shū)總是牽掛在我心里,告訴了我深?yuàn)W的知識(shí)。只要你有一顆尋求知識(shí)的心,那么在書(shū)里面的就都是寶貝。我需要書(shū)。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇5
書(shū)是一位朋友或是一位老師,他能讓你獲得許許多多的知識(shí),有時(shí)還能讓你從不開(kāi)心變到開(kāi)懷大笑。我在小時(shí)候一點(diǎn)也不喜歡讀書(shū),覺(jué)得這是一件無(wú)聊的事情,爸爸媽媽害怕我不讀書(shū),給我訂閱了許多的書(shū),可我連摸都不想摸,有一次,我玩得不想玩了,便隨手拿了一本圖畫(huà)書(shū),讓外婆教我讀,結(jié)果,外婆沒(méi)時(shí)間,我只能光看圖畫(huà)了,看得津津有味,從此,我就愛(ài)上書(shū)了。只要一有書(shū),我就忘了吃飯,一次媽媽叫我吃飯,我一直說(shuō)等一會(huì)兒……爸爸實(shí)在忍不住了,就一把奪過(guò)書(shū),把我拉到了餐桌上,這時(shí)我才吃起飯來(lái),把飯三口兩口吞到肚子后,又看了起來(lái),連時(shí)間都忘記了。
這時(shí),眼睛開(kāi)始反抗了,我心里想,應(yīng)該才過(guò)幾分鐘吧!為什么眼睛這么快就不舒服了。我跑出去一看,呀!都9點(diǎn)多了,都看了幾個(gè)小時(shí)了,這才依依不舍的把書(shū)放在桌上,上樓睡覺(jué)去。書(shū)給我們帶來(lái)的好處有很多,可以提高我們的作文水平,擴(kuò)展想象力,積累許許多多的好詞好句,讓作文更加豐富,我正是因?yàn)槎嗫磿?shū),作文才提高了一些,暑假里,爸爸給我在QQ上發(fā)表了我的許多文章,很多人都說(shuō)我寫(xiě)得好,這讓我更加自信了,但是這些都離不開(kāi)書(shū)的饋贈(zèng)呀!
爸爸在前一些日子送給我了11本書(shū),我當(dāng)時(shí)就像一匹餓狼,貪婪的讀著,不過(guò)幾天,這些書(shū)就被我看完了,實(shí)在沒(méi)書(shū)了,我便找來(lái)以前的書(shū)來(lái)讀,《女生日記》和《五三班的壞小子》讓我念念不忘,我看了都快十幾遍了,還是看不厭,里面的很多好詞好句引起了我的注意。開(kāi)始我只是了用筆劃出來(lái),自從有了摘錄本后,我便抄了下來(lái),對(duì)我的寫(xiě)作大有幫助。看了我的文章,讓你悟出一些道理沒(méi)呢?書(shū)是我們的朋友,讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游吧!
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇6
說(shuō)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,香是世界上最美的味道。那么書(shū)香就是前進(jìn)路上一道甘洌的清泉,青草地上淡淡的花香。有句話說(shuō)最是書(shū)香能致遠(yuǎn),每當(dāng)打開(kāi)書(shū)陶醉地聞著書(shū)中那濃濃的墨香,快樂(lè)地看著一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的字符,那種感覺(jué)就像在品嘗一道美味的佳肴讓人欲罷不能。
一次拿到一本書(shū)總是迫不及待地鉆到書(shū)里去,吸著淡淡的書(shū)香,陪著故事里的主人公一起幸福一起悲傷。那散發(fā)著墨香的書(shū)就這樣把我從一個(gè)不懂事的小娃娃變成了一個(gè)優(yōu)秀的大孩子。
是我最喜歡的事情。我讀過(guò)許許多多書(shū):《烏丟丟的奇遇》、《魯濱遜漂流記》、《昆蟲(chóng)記》、《快樂(lè)王子》、《綠野仙蹤》、《西游記》、《水滸》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》……在書(shū)中我明白了愛(ài)的偉大和生命的可貴;懂得了怎樣做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子;知道了奧秘的昆蟲(chóng)王國(guó)和法布爾的刻苦鉆研精神;在書(shū)中我還認(rèn)識(shí)了舍已為人的快樂(lè)王子;我還跟著尼爾期騎著大鵝游遍了祖國(guó)的大好河山。我最喜歡的是《三國(guó)演義》里塑造的那些栩栩如生的人物:虛心請(qǐng)教的劉備,足智多謀的諸葛亮,忠義雙全的關(guān)羽,英勇無(wú)敵的張飛和一身是膽的趙云活生生的展現(xiàn)在我面前,讓我不僅看到了作者的對(duì)人物描寫(xiě)的到位,更讓我體會(huì)了中國(guó)文化的博大精深。
書(shū)香,我也在快樂(lè)的成長(zhǎng)。感謝書(shū)帶給的我的知識(shí)和快樂(lè)。我愛(ài)書(shū),更愛(ài)書(shū)中蘊(yùn)含的那絲絲縷縷的書(shū)香。
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