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讀書(shū)作文300字

時(shí)間:2022-03-21 20:41:16 讀作文 我要投稿

【熱門】讀書(shū)作文300字集錦9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的讀書(shū)作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】讀書(shū)作文300字集錦9篇

讀書(shū)作文300字 篇1

  今天,學(xué)校舉辦了“快樂(lè)讀書(shū)日”活動(dòng),整個(gè)二年級(jí)的小朋友都來(lái)參加了。活動(dòng)是在操場(chǎng)上舉辦的。我們午飯后來(lái)到操場(chǎng),一看,哇!二十多個(gè)課桌上都擺滿了各種不同內(nèi)容好看的書(shū),有科技書(shū),有童話故事,有兒童小說(shuō),多種多樣。小朋友們興奮極了,都迫不及待的來(lái)借書(shū)閱讀,每個(gè)人的臉上都洋溢著歡快的笑容。很多同學(xué)一邊看還一邊和其他的朋友分享介紹自己手里的書(shū)籍。我最喜歡的是董思卿爸爸推薦的一本關(guān)于身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的書(shū)。我從來(lái)都不知道我們的內(nèi)部身體器官原來(lái)是這樣的神奇。從這本書(shū)里我還了解到我們要好好保護(hù)好自己的身體,比如說(shuō),不要多吃零食,多吃的話就會(huì)影響到我們的身體健康;看到那些我們喜歡吃的東西,也不能因?yàn)橄矚g就大吃特吃,否則胃就會(huì)哇哇叫了。除此之外,我還看了一本教小朋友如何避免一些危險(xiǎn)的書(shū),那些很燙的東西千萬(wàn)不能用手去碰哦,否則很容易就發(fā)生燙傷呢。

  三節(jié)課的讀書(shū)時(shí)間一眨眼的功夫就過(guò)去了,同學(xué)們依依不舍的放下手中的書(shū)籍回到教室,大家一邊走一邊還說(shuō)著剛剛在書(shū)本里讀到的或者學(xué)到的內(nèi)容呢。讀書(shū)真是開(kāi)心。〔粌H僅讓我學(xué)到了新的知識(shí),打開(kāi)眼界,還認(rèn)識(shí)了更多喜歡讀書(shū)的好朋友。真希望下次的讀書(shū)日早點(diǎn)到來(lái)。

讀書(shū)作文300字 篇2

  星期天,我收拾房間,順便整理書(shū)柜。書(shū)大都是新的,買回來(lái)還沒(méi)有翻看過(guò),有幾本落了厚厚的灰塵。用布抹去灰塵,隨手丟在窗臺(tái)上晾著。

  當(dāng)我再次走進(jìn)書(shū)房時(shí),一本名叫《青銅葵花》的書(shū)從我眼前掠過(guò)。這本書(shū)很久以前我看過(guò),突然想再看一遍。坐在窗臺(tái)上,我慢慢翻看,一種久違的親切感油然而生。

  直到最后一縷夕陽(yáng)從書(shū)頁(yè)上緩緩離去,我的眼眶濕潤(rùn)了,這是個(gè)多么美好又多么傷感的故事啊!它講述一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。但十二歲那年,女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市,男孩青銅從此常常遙望著蘆葦蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方……

  曾經(jīng)因?yàn)槲业你露疅o(wú)知,不懂書(shū)中故事的美好,如今長(zhǎng)大了,重溫故事,卻無(wú)比感動(dòng)。書(shū),是需要用心去品讀感受的。

  眼前這本曾經(jīng)被我忽略的書(shū)讓我知道,讀書(shū)其實(shí)一直都是我內(nèi)心最深處的渴求和向往。讀書(shū)讓時(shí)間變得安靜美好,讓時(shí)間充滿了回味。

  閱讀啟迪人生智慧,給我的世界帶來(lái)光明。人生因閱讀而豐富厚重,人格因好書(shū)浸潤(rùn)而美麗完整。留幾本書(shū)在眼前,隨時(shí)翻閱,體驗(yàn)書(shū)中樂(lè)趣,感悟人生美好。

讀書(shū)作文300字 篇3

  品味書(shū)香是人生的一大樂(lè)事。偉大的作家高爾基曾說(shuō)過(guò):"書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。"仔細(xì)想想,哪一位大文毫,大作家不是多讀書(shū)而有一番成就的呢?

  所謂書(shū)中自有黃金握;書(shū)中自有顏如玉.讀書(shū)是我們的精神美食,讀書(shū)不僅可以陶冶我們的性情,還能豐富我們的學(xué)識(shí)。矮個(gè)魯迅自從讀了書(shū),他不再悲觀消沉,變的比任何人都高大,他的文章如利刃直至敵人的心臟。雙腿殘疾的張海迪變的不再讓人嘲笑,是因?yàn)樽x書(shū)讓她變的堅(jiān)強(qiáng)不屈。

  讀書(shū)如同品茶,喝一口沒(méi)有深入了解,可是再喝一口便有點(diǎn)味了當(dāng)你喝到最后一口時(shí)便覺(jué)得回味無(wú)窮了。

  是的,讀書(shū)是會(huì)帶給我們快樂(lè),但是讀書(shū)是要有所選擇,我們是小學(xué)生,不能看那些影響小學(xué)生身心健康的書(shū)刊,比如宣傳暴力的《死亡日記》。有害書(shū)籍千萬(wàn)不能看,遠(yuǎn)離有害書(shū)籍,健康平安伴我行。讓我們一起讀書(shū)吧。請(qǐng)記。鹤x好書(shū)就是與良師益友對(duì)話!仔細(xì)品讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn)中自有黃金握;書(shū)中自有顏如玉。

讀書(shū)作文300字 篇4

  《小鹿斑比》厚重而又五顏六色的封面,還沒(méi)翻上幾頁(yè),我就已發(fā)現(xiàn)我的面前有一座繁茂的森林世界,并已將我深深地卷入這個(gè)奇妙、生機(jī)盎然的空間里了。

  人類來(lái)森林開(kāi)始了大肆的捕獵。小鹿斑比親眼目睹了媽媽、朋友們一個(gè)接一個(gè)去世。在這些時(shí)刻,神秘的老鹿王挺身而出,教會(huì)了斑比獨(dú)自面對(duì)生活,最終,年輕氣盛的斑比榮登上了心一代鹿王的寶座。在斑比人生的長(zhǎng)途之路中,是什么給予了斑比一次次迎難而上的勇氣,擺脫失母、失友之痛,自己面對(duì)了未來(lái)的生活?是老鹿王的語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo),要獨(dú)立面對(duì)生活!

  筆流淌出“獨(dú)立”二字,我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了前一段時(shí)間那次獨(dú)自上學(xué)的經(jīng)歷,一種成就感也隨之涌上心頭。

  的確,一個(gè)人在成長(zhǎng)蛻變中必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活,才有可能飛向藍(lán)天,成就事業(yè)。獨(dú)立面對(duì)生活,既是一種人必須要掌握的生活技能,更是個(gè)人成長(zhǎng)路上的偉大里程碑!

讀書(shū)作文300字 篇5

  讀魯迅的《阿Q正傳》,別人欺侮阿Q,阿Q則欺侮比自己更弱小的小尼姑;所有這一切,讓人感到一股透骨的寒意。魯迅對(duì)他們的態(tài)度是“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”愛(ài)心這樣一些最普通人的最普通的悲劇命運(yùn)。這些人生活在社會(huì)的最底層,最需要周圍人的同情和憐憫、關(guān)心和愛(ài)護(hù),但在缺乏真誠(chéng)愛(ài)心的當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)中,人們給予他們的卻是侮辱和歧視、冷漠和冷酷。這樣的社會(huì)難道是一個(gè)正常的社會(huì)嗎?這樣的人際關(guān)系難道是合理的人際關(guān)系嗎?最令我們痛心的是,他們生活在無(wú)愛(ài)的人間,深受生活的折磨,但他們彼此之間也缺乏真誠(chéng)的同情,對(duì)自己同類的悲劇命運(yùn)采取的是一種冷漠旁觀甚至欣賞的態(tài)度,并通過(guò)欺侮比自己更弱小的人來(lái)宣泄自己受壓迫、受欺侮時(shí)郁積的怨憤之氣。

  人人都應(yīng)該有一顆愛(ài)心,關(guān)愛(ài)弱小的人,社會(huì)的'最底層的人最需要周圍人的同情和憐憫、關(guān)心和愛(ài)護(hù),不應(yīng)該給予他們侮辱和歧視、冷漠和冷酷。如果每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)嗎,世界就會(huì)更加美好。那些社會(huì)的最底層的人,也應(yīng)該能夠自立、自主、自強(qiáng),擁有做人的原則。

讀書(shū)作文300字 篇6

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲覐闹蝎@得了許多知識(shí);我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲覐闹蝎@得了許多快樂(lè);我愛(ài)讀書(shū)因?yàn)槲覐闹惺斋@了許多感動(dòng)。因?yàn)槲抑灰挥袝r(shí)間就讀書(shū),所以媽媽笑稱我為‘小書(shū)蟲(chóng)’。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):‘書(shū)是人類進(jìn)步的階梯’。在這個(gè)五一節(jié)假期,我也看了許多書(shū),如《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》.

  讀了《西游記》,我體會(huì)到孫悟空的樂(lè)觀,聰明,勇敢,頑皮,活潑,靈活,熱愛(ài)□,除惡務(wù)盡,充滿了斗爭(zhēng)精神,是一個(gè)飽滿積極樂(lè)觀精神的英雄。豬八戒雖然好吃懶睡,愛(ài)占便宜,但是他憨厚淳樸,沒(méi)有害人之心,并且終于堅(jiān)持到最后的勝利。唐僧心地善良,信仰堅(jiān)定,明知到西天取經(jīng)必定會(huì)碰到許多困難,但仍然勇往直前,義無(wú)反顧。無(wú)論遇到多少艱難險(xiǎn)阻。也不管外界有多少□,他從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。也體會(huì)到了沙僧的忠厚誠(chéng)懇,任勞任怨,公正無(wú)私,忠厚老實(shí),一心一意保唐僧去西天取經(jīng),謹(jǐn)守佛門戒律的精神以及玉皇大帝的昏庸無(wú)能,不辯忠愚。

  我還從《水滸傳》中知道了吳用的多謀善斷,武松的勇敢過(guò)人,宋江的機(jī)智聰明。

  所以我讀書(shū),我快樂(lè)!

讀書(shū)作文300字 篇7

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。多讀書(shū),才能提高理解能力,才能正確分析問(wèn)題,才能用科學(xué)的理論和方法來(lái)解決問(wèn)題。

  讀書(shū)的方法有很多,我來(lái)給大家介紹一下我的讀書(shū)方法。

  第一種是泛讀,就是要廣泛閱讀,要閱讀各方面的書(shū),不僅要讀自然科學(xué)方面的書(shū),也要讀社會(huì)科學(xué)方面的書(shū)。這樣我們的閱讀面更廣,知識(shí)面更寬,我們的閱讀能力、理解能力才會(huì)更好、更強(qiáng)。

  第二種是通讀和速讀,就是一種快速的讀書(shū)方法。我們可以把書(shū)從頭到尾讀一遍,先對(duì)整本書(shū)有一個(gè)完整的印象。這種方法可以加快閱讀速度,擴(kuò)大閱讀量。如果特別喜歡一本書(shū),可以重復(fù)讀。文學(xué)家托爾斯泰說(shuō)過(guò):“重讀一本舊書(shū),就仿佛老友重逢。”

  第三種是精讀,也就是細(xì)讀。細(xì)讀要記心得,寫讀書(shū)筆記,有好詞好句要摘錄下來(lái),也可以用彩筆畫(huà)下來(lái)加深印象。這樣可以增強(qiáng)閱讀能力,積累大量的材料,也能提高寫作水平。

  讀書(shū)的好處不是立竿見(jiàn)影的,讀書(shū)是我們?nèi)松粋(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。恰同學(xué)少年,正值青春年少,讓我們“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)”。

讀書(shū)作文300字 篇8

  從小,我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。書(shū)是一位無(wú)聲的老師,她教會(huì)我很多做人的道理,開(kāi)闊了我的視野,為我打開(kāi)了知識(shí)的大門,帶我不斷攀登科學(xué)的高峰。

  煩惱時(shí),我捧著她,書(shū)里充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,她把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,像一位慈祥的長(zhǎng)者在安慰我,使我感到在這世界上并不孤獨(dú),也讓自己找到了一個(gè)很好的釋放自我的空間,煩惱頓時(shí)被拋到九霄云外。高興時(shí),我捧著她,她把我?guī)нM(jìn)另一個(gè)世界,這里有名揚(yáng)中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城、名不虛傳的長(zhǎng)江三峽、名滿天下的桂林山水。讓我陶醉其中,喜悅之情溢于言表,將心中的美好情感融合在書(shū)中。

  書(shū),是一位知識(shí)淵博的老師,她能帶我暢游科學(xué)世界,領(lǐng)略世界美好風(fēng)光,了解大自然的奧秘,更能讓我懂得許多人生的哲理。書(shū),用她豐富的知識(shí)甘露,澆灌了我求知的心田。

  讀書(shū),不但使我增長(zhǎng)了知識(shí),更讓我充實(shí)了生活,使我的生活更加多姿多彩;讀書(shū),給我?guī)?lái)了莫大的樂(lè)趣,每當(dāng)翻開(kāi)書(shū),我總會(huì)情不自禁地涌出一種感覺(jué):讀書(shū)真好!

讀書(shū)作文300字 篇9

  書(shū)像一把樸素的折扇,打開(kāi)它,我能回味千古的詩(shī)韻。

  書(shū)像一柄鋒利的寶劍,帶上它,我能馳騁遼闊的沙場(chǎng)。

  書(shū)像一幅溢香的畫(huà)卷,看著它,我能領(lǐng)略歷史的輝煌。

  書(shū),伴我成長(zhǎng)。在書(shū)中,我看到了李白的神采飛揚(yáng),杜甫的憂國(guó)之忍;看到火燒連營(yíng)的慘烈,黛玉葬花的悲涼;看到了抗日勝利的喜悅,新中國(guó)成立的興奮。

  在讀書(shū)中,我成長(zhǎng)著。脫去幼年的稚氣,走向長(zhǎng)大的成熟。從小時(shí)的《小馬過(guò)河》、《龜兔賽跑》到《西游記》、《天龍八部》,再到《簡(jiǎn)愛(ài)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從崇拜的鄭淵潔到金庸,再到奧斯特洛夫斯基。

  終于,我長(zhǎng)大了,明白了書(shū)不僅能傳授知識(shí),還能給我力量。

  在我失落時(shí),《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我:堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),要相信自己,絕不放棄!在我絕望時(shí),《魯濱遜漂流記》告訴我:不到最后一刻,就不能絕望,一定要對(duì)未來(lái)充滿信心,只有這樣,我們的生活才會(huì)十分精彩;在我成功時(shí),《三國(guó)演義》告訴我:不用驕傲,驕兵必?cái)。灰虼吮粍倮麤_昏了頭腦,像曹操一樣,官渡之戰(zhàn)后急于統(tǒng)一天下,最后落了個(gè)火燒赤壁的慘敗。

  總之,我在讀書(shū)中成長(zhǎng)著。

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