關(guān)于心生作文錦集五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的心生作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

心生作文 篇1

　　在漫長(zhǎng)的人生中，我們總會(huì)遇到許多低潮，會(huì)遇到幾乎一蹶不振的挫折，面對(duì)看不見(jiàn)光明的陰霾，想要走出黑暗，必定需要一枝“電力充沛”的`手電筒，來(lái)幫助你看到光明，而那個(gè)手電筒，就是“快樂(lè)”！

　　快樂(lè)可以無(wú)中生有，因?yàn)榭鞓?lè)由心生。每個(gè)人必定有快樂(lè)的記憶、和喜歡做的事、興趣，所以在不開(kāi)心時(shí)，它們就成了手電筒。

　　回想快樂(lè)的事，或許就能一掃陰霾。而我在不開(kāi)心時(shí)，卻總是命令自己一定要快樂(lè)起來(lái)，我借著下圍棋或是找尋快樂(lè)的回憶。每次歷經(jīng)“要快樂(lè)”后，我也感覺(jué)我又離“快樂(lè)”這一站更近了一步！

　　其實(shí)，快樂(lè)由此去的信念，就從一切操之在己做起。假設(shè)今天對(duì)昨天的你來(lái)說(shuō)是新的一天，新的一天是新的開(kāi)始，既然如此何不將昨天的不快樂(lè)化為今天的開(kāi)心能量呢？請(qǐng)記�。嚎鞓�(lè)，就在你前方，已經(jīng)快到了，繼續(xù)前進(jìn)吧！

心生作文 篇2

　　固定的時(shí)間，固定的地點(diǎn)，固定的人們，我們即將迎來(lái)那一年一度的開(kāi)學(xué)典禮。

　　無(wú)人機(jī)盤旋在上空，高大的攝影儀器也懸于正上方。我手中緊握那本“開(kāi)學(xué)護(hù)照”，看著“初三”二字，仿佛比直視太陽(yáng)更扎眼，這個(gè)平時(shí)我頓感離我遙遙無(wú)期的時(shí)候總算不偏不倚的準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我身邊，給予我重重的一擊。初二的虛度使我后悔不已。

　　“下面是師生交換簽字環(huán)節(jié)！”臺(tái)上主持人激動(dòng)地喊著，我坐在地上匆匆完善了個(gè)人信息，拿到離我最近的老師面前�！袄蠋�，您能幫我簽個(gè)字嗎？”我擦了擦汗，對(duì)老師笑著說(shuō)道�！皼](méi)問(wèn)題！你先去那邊陰涼的地方坐著等吧！”老師接過(guò)本子，和藹的說(shuō)道。我表達(dá)了謝意后，坐在一側(cè)，觀察著萬(wàn)物。湛藍(lán)的天空上有幾朵拉著絲的白云，空中不時(shí)有幾只飛鳥(niǎo)掠過(guò)。我嗅著四周時(shí)常有如甩了蜜般的花香，甜甜地沁布我心中。我計(jì)算著時(shí)間，回到了老師的身邊，接過(guò)那本“護(hù)照”，道了謝便回到自己的位置，迫不及待的打開(kāi)那頁(yè)。幾個(gè)大字映入我眼簾。“在這個(gè)最重要的時(shí)期把握機(jī)會(huì)！老師相信你！加油！”

　　“請(qǐng)同學(xué)們回到原位！下面請(qǐng)已畢業(yè)歸校的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和演講！”主持人邊宣布邊退場(chǎng)。

　　在聽(tīng)后他們發(fā)言，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。初三學(xué)生個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，似乎不畏懼頭頂?shù)难钻?yáng)般。我也不例外，我抬著頭望著臺(tái)上的表演，聽(tīng)著耳邊激昂奮進(jìn)的音樂(lè)。內(nèi)心中忽然平添幾分激情。霎時(shí)立志一定在初三拼盡全力，扶搖直上九萬(wàn)里。

　　主持人的激情，典禮的宏大，音樂(lè)的振奮，活動(dòng)的`緊密，無(wú)一不在催促我向前沖。在典禮結(jié)束后，我回到那個(gè)老師身邊，充滿斗志地，信心滿盈的力量由下而上，我對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您跟我說(shuō)的話，我會(huì)努力的！”老師笑了，伸出手拍了拍我的肩膀，有力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯！我相信你！”并對(duì)我比了一個(gè)加油的手勢(shì)。

　　忽然，我望向那“開(kāi)學(xué)護(hù)照”，“初三”二字仿佛也不再扎眼，而是如太陽(yáng)般耀眼。我緊握那代表了新學(xué)期來(lái)臨的本，暗許目標(biāo)。

　　現(xiàn)在，回憶那時(shí)，仍不忘初心，在拼搏的路上不斷奮進(jìn)，朝那日定的目標(biāo)持續(xù)努力�，F(xiàn)在距離中考不過(guò)21天。愿自己仍能，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。這離不開(kāi)那日的儀式，是它使我心生力量。

心生作文 篇3

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！笔悄闵�命的啟程，“吾家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕”是你不敗的一生，“零落成泥碾作塵，只有香如故”是你不朽的結(jié)尾。我愛(ài)你臘月盛開(kāi)的執(zhí)著，愛(ài)你凌寒開(kāi)放的毅力，你讓我心生敬意。

　　今年的冬天來(lái)得比以往早些，入秋沒(méi)多久便已迎來(lái)了冬天。整個(gè)街道都是灰蒙蒙的狂風(fēng)肆意的蹂躪著街道兩旁呆立的樹(shù)木。咔嚓一聲，一顆弱小的樹(shù)苗便被攔腰折斷。我不禁感慨著風(fēng)的無(wú)情，迎著寒風(fēng)，我加快了前進(jìn)的腳步，但一想到奶奶那慈祥的笑，我就覺(jué)得渾身泛起了暖意。

　　我搓著通紅的雙手，終于來(lái)到了奶奶家。推門而入，映入眼簾的是滿院樹(shù)木。一院子失去了滿院生機(jī)，等待春天到來(lái)的樹(shù)木�！澳棠蹋　蔽液魡玖藘陕暉o(wú)人回應(yīng)，我環(huán)視四周，終于在墻角那點(diǎn)點(diǎn)黃意下，看見(jiàn)奶奶。我快步走到奶奶眼前，說(shuō)道：“奶奶，您看什么呢？”奶奶嘆了口氣說(shuō)道：“今年冬天來(lái)的早，許多花都敗了，也就這棵臘梅了�！蔽叶ňσ豢催�真是，原來(lái)這里還有一棵臘梅，我以前怎么沒(méi)注意到呢？我想應(yīng)該是眾花擋住了它的光芒，今天才被我發(fā)現(xiàn)吧！

　　臘梅的'花骨朵極其微小，花瓣也非常弱小，好像一碰便會(huì)落下，花骨朵中間是淡黃色，極是好看，輕輕一聞還散發(fā)著縷縷芬芳，狂風(fēng)一吹，淡黃色的花骨朵在風(fēng)中搖曳著，但卻絲毫不退縮，有時(shí)一兩個(gè)花瓣被吹落，但絲毫阻礙不了它的生長(zhǎng)。��！臘梅啊！你承受了多少才鑄就這縷芬芳，不知多少個(gè)風(fēng)雨夜晚，你一次又一次挺了過(guò)來(lái)，這暴風(fēng)寒冷對(duì)你的打擊你都視而不見(jiàn)，只做自己，你令我敬仰，令我贊佩。愿你戰(zhàn)勝風(fēng)雨，經(jīng)久不衰。

　　縷縷芬芳沁心脾，寒風(fēng)中那抹生機(jī)一直在我腦海中揮之不去�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我也愿學(xué)習(xí)臘梅，寒冬盛開(kāi)，經(jīng)久不敗，在暴風(fēng)驟雨中成長(zhǎng)，在晴空萬(wàn)里下沐浴春光。不服輸，不屈服是你真實(shí)的寫照，臘梅��！我贊佩你，愿你我以后風(fēng)雨無(wú)阻，留芳滿世。

心生作文 篇4

　　若，上天給我一次穿越的機(jī)會(huì)，我定會(huì)前往東漢末年蜀地隆中的小村莊，不為別的什么，只為與他可以邂逅一次，在目光的對(duì)接中揣摩最真實(shí)的他。

　　星辰般明亮的眸子里智慧正發(fā)出熠熠光芒，高高的鼻梁下是薄薄的嘴唇，像一般的說(shuō)客一樣，這是一張厲害的嘴。而他嘴角經(jīng)常掛著的淺淺笑紋，是溫文而雅的謙和還是鄙睨天下的微笑？或許連他自己也猜不透徹。

　　沒(méi)錯(cuò)，我說(shuō)的.便是諸葛亮。他給人們的全部印象好象就是羽扇綸巾，神機(jī)妙算的形象�？晌蚁耄�如果我們可以見(jiàn)到真實(shí)的他，他定不會(huì)是這番摸樣。至少他不是一出生便是一個(gè)手持羽扇的中年人，他應(yīng)該也會(huì)有登高鼓琴，抱膝長(zhǎng)嘯的少年風(fēng)流。他在被三顧茅廬前只不過(guò)是一個(gè)卑微的農(nóng)民，他肯定經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的努力，掙扎與彷徨，一次次的忍受失敗的苦楚。他不是神，僅僅是一個(gè)普通人。君子如玉，如切如磋，如琢如磨，才能成為謙謙君子。他也一樣，想必這個(gè)男人也遭受過(guò)無(wú)數(shù)次的磨難才會(huì)成為一國(guó)之相吧！

　　出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。杜甫這樣感嘆。的確，這個(gè)男人值得天下英雄為他落淚。因?yàn)樗�站在一個(gè)普通人的位置上，一步一步向不平凡走去�；蛟S諸葛亮也聽(tīng)過(guò)《晏子春秋》中“常為不置，常行不休”這句話吧。他的一生都行走在追尋的路上，因?yàn)樗麤](méi)有成功，所以直至死亡亦未停下腳步。

　　“出鬼入神之計(jì)，經(jīng)天緯地之才”是后人崇敬你的原因，而我愛(ài)你，是因?yàn)槟銥樽约旱睦硐電^斗過(guò)，努力過(guò)。你用你的行為告訴每一個(gè)人怎樣把自己的名字鐫入天空，成為星辰。

　　讓我去看看你的草廬吧！那肯定是個(gè)溫馨的讓人挪不開(kāi)步子的小園子，因?yàn)槟抢镉形粸槔硐電^斗的男子。讓我陪你唱一曲《梁甫吟》，一起去仰望天空，為自己的理想踏踏實(shí)實(shí)地邁好每一步。

心生作文 篇5

　　天色有些暗沉，像一條漿洗次數(shù)過(guò)多的瓦藍(lán)色牛仔褲，柔軟地漂浮著。纖細(xì)的雨，似茶葉，似花針，似發(fā)絲，細(xì)密地斜織起冰涼的雨簾，墜落在光滑的傘面，濺起“啪啪”小水花，卻絲毫未磨滅心中正熊熊燃燒的火焰，涼意一點(diǎn)一點(diǎn)地消失殆盡。

　　剛剛步入我們的訓(xùn)練場(chǎng)地——羽毛球館，肅穆之感如清風(fēng)般襲面。大家都身著橄欖綠色的戎裝，領(lǐng)口整齊劃一地往外翻著，鍍著冷厲的光芒，像模像樣地扣著堅(jiān)挺的帽子，眉毛微微上揚(yáng)。而男孩們發(fā)揚(yáng)著不拘小節(jié)的“精神”，胸膛以上的棕黑色的紐扣一律解開(kāi)，天圓地方的小帽充滿嘻哈風(fēng)格地將帽檐壓在后腦，宛若涂著一層蠟的腰帶歪歪扭扭地系著，倒也敞著懷大搖大擺地走著，還朝劉海不屑一顧地吹了一口氣。

　　“下雨啦，下雨啦！”女孩們圍在透明的窗前像麻雀似的“嘰嘰喳喳”小聲議論著�！芭懦伤牧锌v隊(duì)！”驀然，中氣十足一如雄獅怒吼的男聲沖進(jìn)了耳膜。我訝異地循著聲音的源頭回過(guò)頭去。古銅色的皮膚，雖然身材清瘦，但是身姿挺拔，仿佛屹立不倒的青山，海洋藍(lán)的軍裝服服帖帖，肩膀向后打開(kāi)，刀片一樣的鐵掌緊貼褲縫，同色系的帽下一雙炯炯有神的眼睛，而帽子正中綴著的五角星更是無(wú)上的榮耀。不用說(shuō)，這當(dāng)然是我們的教官！我們應(yīng)著，趕忙分裂成四條綿延的綠色長(zhǎng)龍。

　　教官順了順帽檐，吼聲迸發(fā)：“下面我們就要開(kāi)始訓(xùn)練！先練習(xí)向左看齊，我來(lái)做個(gè)示范。”話畢，眉眼機(jī)警地掃視眾人，眉毛擰成一團(tuán)疙瘩。只聽(tīng)一聲“向左——看齊！”教官的脖頸猶如慣性過(guò)人的回力標(biāo)往左撇去，然后便凝固得一動(dòng)不動(dòng)，緊盯左方，肩膀依舊仿若天平一般安穩(wěn)地橫著�！敖又�，要迅速踩動(dòng)步伐，調(diào)整間距，讓人與人之間保持一定距離�！苯坦儆蒙硢〉纳ひ魯⑹龅�，卻帶來(lái)了威懾人心的力量，回蕩在我的腦海。之間他昂首挺胸，提起腰身，锃光瓦亮的皮鞋在地板上仿佛安塞腰鼓似的擂起“咚咚”細(xì)碎的響聲，而他的身軀則游刃有余地朝左邊移去，教官便一梗脖子，下達(dá)口令：“向前——看！”他的頭又好像蓄勢(shì)待發(fā)的`弓箭倏然甩回原位，身體仍是紋絲不動(dòng)，緊接著，一雙鷹一樣靈敏的眼睛已將我們望得膽戰(zhàn)心驚，速度之快，難以言喻。天哪，這動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)是難上加難��！我咬著薄唇，暗自思忖。

　　教官補(bǔ)充了一句：“聽(tīng)清口令，身體要平！”然后大手順勢(shì)一揮，咆哮道：“向左——看齊！”什么？我還沒(méi)搞懂呢！我慌亂地把頭向左一晃，雜亂地踏著腳步。迷惘間，看見(jiàn)嚴(yán)佳樂(lè)弓著腰，挺著胸脯，咧著黃澄澄的大板牙，搖頭晃腦地往左邊看去，故意蹬出一段不和諧的音符。教官的眼睛卻仿佛雷達(dá)不一會(huì)兒便掃射到了他，教官聲如洪鐘，刻不容緩：“你，出列，做10個(gè)俯臥撐！”嚴(yán)佳樂(lè)慢慢吞吞地走出隊(duì)伍，招牌的笑容展現(xiàn)在臉上，卻充滿了一股尷尬。

　　他縮頭縮腦地趴在了地上，四肢酸軟無(wú)力地支撐著。這我們可深有體會(huì)，長(zhǎng)達(dá)十分鐘的軍姿訓(xùn)練，令小腿肌肉麻木不已，宛若蟄伏著無(wú)數(shù)吸血蟲(chóng)。但是大家還是“哈哈”笑聲此起彼伏�！靶κ裁葱�！”又是一個(gè)平地驚雷。顫動(dòng)了所有人的心靈，沒(méi)錯(cuò)，軍人就該心無(wú)雜念！我們立即止住了歡鬧，只有嚴(yán)佳樂(lè)一人齜牙咧嘴地上下起伏著身體。他的四肢似乎是面條，軟糯地塌了下去，在地板上折騰了好久才挺起了腰板，接著又艱難地活動(dòng)起來(lái)。當(dāng)懲罰結(jié)束時(shí)，嚴(yán)佳樂(lè)已羞紅了臉，虛汗花了臉頰。我們，亦接受了沒(méi)有疼痛的教訓(xùn)。

　　“淅淅瀝瀝”的雨聲，宛若預(yù)示著，未來(lái)的軍訓(xùn)生活會(huì)更加的艱辛，但無(wú)論如何，我們都能一一克服。

　　心扉，新生。

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