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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)快樂作文300字

時(shí)間:2022-03-17 11:32:28 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

【精選】學(xué)習(xí)快樂作文300字10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)快樂作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】學(xué)習(xí)快樂作文300字10篇

學(xué)習(xí)快樂作文300字 篇1

  小時(shí)候我看著自己的哥哥姐姐在寫作業(yè),很羨慕,想:什么時(shí)候我也能去上學(xué),讀書。

  終于,我離開了幼兒園,離我的夢想越來越近了。

  我背上了小書包,告別了幼兒園,滿懷希望的走進(jìn)了新學(xué)校。進(jìn)入了學(xué)校第一天的學(xué)習(xí)!

  語文課來了,我新奇的坐在椅子上,聽老師講課文,生字,詞語,動(dòng)腦子積極舉手發(fā)言。

  數(shù)學(xué)課到了,我們整齊的數(shù)數(shù):1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11響亮的算術(shù):1+1=2,1+2=3,1+3=4十分有趣!

  音樂課的鈴聲敲響了!我們坐在椅子上,看著音樂書,唱:春天在哪里呀,春天在哪里歌聲在校園回蕩。

  體育課開始了,放松的時(shí)刻到了。做了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后跑了兩圈,開始自由活動(dòng)啦!看;女生們在條牛皮筋,兩條辮子一上一下的,真好玩!給我,給我!哦是男生在踢足球!他們一個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著足球,移動(dòng)著步伐體育課完了,所有人都滿頭大汗,一個(gè)字,爽!

  最后一節(jié)是美術(shù)課,我們的上課旋律從激烈,變成了認(rèn)真作畫的安靜。靜得連掉了一根針這也聽得見。

  學(xué)校里的美好時(shí)光結(jié)束了,我得準(zhǔn)備明天的課程了。

  我學(xué)習(xí),我快樂!

學(xué)習(xí)快樂作文300字 篇2

  “十年寒窗”、“錐梁刺骨”……古人讀書的故事總是讓人覺得學(xué)習(xí)是一項(xiàng)很苦的事情。媽媽為了讓我好好讀書,也總是教導(dǎo)我:“吃得苦中苦,方為人上人!薄翱唷彼坪醭闪藢W(xué)習(xí)的代名詞。可我卻覺得學(xué)習(xí)中有許多樂趣,特別是在每次克服了困難,獲得了一些成功的時(shí)候,我的心里總是甜甜的。

  記得那是三年級上學(xué)期的時(shí)候,沈老師要求我們回家后做一件手工作品。放學(xué)后,我回到家中拿出了《手工制作》這本書和剪刀、固體膠水、雙面膠等工具,在媽媽的幫助下,沒過一會(huì)兒就做成了好幾樣。

  接下來該做筆筒了。開始,我和媽媽把做筆筒的紙給剪了下來,然后用雙面膠和固體膠把需要貼起來的地方沿著虛線給貼在一起,最后把它給拼起來的時(shí)候拼了好多次都沒有成功。于是我和媽媽觀察了一下,然后開始研究失敗的原因。在反復(fù)的觀察、討論之中,我無意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方貼錯(cuò)了。于是,我和媽媽決定將這個(gè)貼錯(cuò)的地方給它矯正過來。最后,又進(jìn)行了重新拼裝,哈!成功了。

  到了第二天,我把作品交給了沈老師,沈老師夸我是一個(gè)心靈手巧的孩子。聽到老師的贊揚(yáng),我的心中充滿了快樂。學(xué)習(xí)是快樂的,要不,孔子怎么會(huì)說:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?”

學(xué)習(xí)快樂作文300字 篇3

  快放暑假了,我的心里別提有多么的開心。特別是給我們組布置了一項(xiàng)新的作業(yè)那就是廢物再利用的手工課。

  沒過幾天我們組就組織來到學(xué)校里,都拿著平時(shí)不用的`物品進(jìn)行改造創(chuàng)新,沒用多長時(shí)間一件件漂亮的小物品都呈現(xiàn)在我們面前。我做的是一個(gè)漂亮的開關(guān)貼,它非常的實(shí)用從此以后再也不怕家里的墻面臟臟了。王若溪做的是一艘精致的小船,它可以在水里自由自在的飄流。梁雅婷做的是一個(gè)超級棒的熱氣球,可以飛上天,看看美麗的風(fēng)景。張亦軒做的是一個(gè)超級可愛的垃圾桶,把垃圾放在這里一定很方便。何一萱做的是一個(gè)收納盒,可以把鉛筆、橡皮······放在這里。李雨霏做的是一輛很特別小火車,可以讓我們乘著快樂列車一起去旅行。楊璨做的是一架小飛機(jī),可以讓我們乘著它一起去看藍(lán)藍(lán)的天空。我們你看看我,我看看他都相互的笑了,都為自己的成果而高興!

  通過這次研究學(xué)習(xí),我深深的體會(huì)到一份耕耘一份收獲,只有通過辛勤的勞動(dòng),不斷的創(chuàng)新才能創(chuàng)造出美好的未來。

學(xué)習(xí)快樂作文300字 篇4

  我在班主任吳老師的啟發(fā)和鼓勵(lì)下,慢慢喜歡上了閱讀。

  現(xiàn)在無論在家中還是在學(xué)校,我——這個(gè)愛“啃”書的小書蟲,都會(huì)抓住一切時(shí)間徜徉于書的宮殿,沉迷在知識(shí)的海洋。每當(dāng)周末清晨起床,第一件事就是從床頭拿書閱讀,晚上睡覺前也是先看一會(huì)書再休息,五一、國慶、春節(jié)長假更會(huì)到椒江圖書館和新華書店看上一兩天?傊,閱讀已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。

  我在閱讀中找到了樂趣,增長了智慧。書籍中的故事、成語深深吸引了我,有的書讓我淚水漣漣,有的書讓我開闊視野,有的書讓我明白事理……總之,我對書情有獨(dú)鐘,百看不厭。它像階梯讓我更上一層樓,它像一個(gè)茫茫大海的指路燈,指引我正確的方向,它像天使的翅膀帶我在知識(shí)的天空里飛翔,帶給我幸福與快樂,帶給我成長與進(jìn)步。在老師和同學(xué)們的幫助下,我在學(xué)校誦讀比賽中榮獲了二等獎(jiǎng),我的日記《快樂的秋游》也上了臺(tái)州晚報(bào)。我一定要繼續(xù)努力多讀書,多長見識(shí),做個(gè)有學(xué)問的人。

  我閱讀,我快樂!

學(xué)習(xí)快樂作文300字 篇5

  時(shí)代的發(fā)展,電腦千家萬戶。,電腦成孩子們的伙伴,該樣地網(wǎng)絡(luò)呢?

  網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,了空閑的生活。在網(wǎng)上你可以隨便找人聊天,向他訴說你生活中的歡樂、煩惱,你對付是誰。

  網(wǎng)絡(luò),也可以發(fā)泄的地方,去打擾身邊的同學(xué),有些話說是舒服的。我想這網(wǎng)絡(luò)帶給的好處吧!

  網(wǎng)絡(luò)還不知用途呢?它還可以千里傳音,就算人,在天涯,在海角,網(wǎng)絡(luò)聊天,也像近在咫尺,真是“天涯若比鄰”,網(wǎng)絡(luò),你還可以到各的新聞,點(diǎn)擊一下鼠標(biāo),你所要的在你的面前,真是“秀才不出門,盡知天下事”;在家中 ,你還可以遠(yuǎn)程教育,將名師請進(jìn)家門,不用花錢,就可以學(xué)到知識(shí)。多之處,難怪全國有數(shù)以萬計(jì)的網(wǎng)民。

  同學(xué)們,當(dāng)好好我網(wǎng)絡(luò)時(shí),網(wǎng)絡(luò)是好的,當(dāng)把上網(wǎng)用在壞處上時(shí),網(wǎng)絡(luò)是不好的,要好好網(wǎng)絡(luò),把網(wǎng)絡(luò)用在的用途上,使的學(xué)習(xí)更上一層樓。

學(xué)習(xí)快樂作文300字 篇6

  很小的時(shí)候,媽媽就說我是個(gè)愛讀書的小姑娘!從最初的古詩,到童話,到科學(xué)書籍,再到現(xiàn)在的兒童文學(xué)......

  每個(gè)年齡段,我都有我自己愛讀的故事,并時(shí)常出現(xiàn)令人啼笑皆非的小故事,例如兩歲多的時(shí)候,我會(huì)念的第一首古詩就是"鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,但小時(shí)候調(diào)皮的我經(jīng)常把這首詩念成"鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒垃圾桶”,惹的大人們都笑了......

  童話故事一直是我的最愛,童話里的心地善良的美人魚讓我覺得很敬佩,貪婪的漁夫的妻子讓我很生氣,美麗的白雪公主讓我想和她成為好朋友......

  現(xiàn)在的我愛看科學(xué)書籍和兒童文學(xué),我最喜歡的科學(xué)書是媽媽幫我買的《神奇校車》,書里有我非常非常喜歡的弗瑞絲小姐,她經(jīng)常會(huì)帶我們?nèi)ンw驗(yàn)各種神奇的感覺,并在體驗(yàn)中讓我們學(xué)到了知識(shí);我最近看的一本書是《快樂日記》,這是姚老師推薦給我們的課外書,里面有許多同學(xué)的優(yōu)秀文章,我非常喜歡看......

  讀書真好!我一定要開心讀書,快樂學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)快樂作文300字 篇7

  每個(gè)父母都希望自己的孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀,將來擁有成功的人生。不知道大家有沒有想過,成績優(yōu)秀和擁有成功的人生有什么關(guān)系。

  在我讀過這本書后,認(rèn)為,能自覺完成計(jì)劃并且成績優(yōu)異獲得獲得過成就的孩子與幾乎沒有獲得成就的孩子相比,對待人生的態(tài)度是完全不一樣的。那些獲得成就的孩子,擁有自己一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的自信,這樣,總能讓他們對待事情有熱情。而那些沒有成就的人,做事就會(huì)沒自信,就會(huì)猶豫,拖拉和抱怨。

  現(xiàn)在很少有學(xué)生在學(xué)習(xí)上獲得成功,對學(xué)習(xí)缺少自信,而家長又拼命送他們?nèi)ジ鞣N培優(yōu)班補(bǔ)習(xí)。其實(shí),如果孩子成了學(xué)習(xí)的奴隸,再優(yōu)秀的老師也很難把他們教好。那么,小學(xué),初中,高中,大學(xué),還有人生的學(xué)習(xí),遲早會(huì)把他們累跨的。

  《學(xué)習(xí)也可以很快樂》告訴我,如果通過成功讓自己變成學(xué)習(xí)的主人,那么,成長也可以變成很快樂的一件事。

  希望大家讀這本書,愛上學(xué)習(xí),成就自己的夢想!

學(xué)習(xí)快樂作文300字 篇8

  玩呀玩,學(xué)呀學(xué),知道了快樂,知道了知識(shí),這是我們的任務(wù)。

  今天,我們家的4位小天使來到了智尊體驗(yàn)中心。我們來到了智尊電視臺(tái),這可讓我和姐姐高興了,因?yàn)槭侵鞒止?jié)目呀!我們飛快地練習(xí)起來,我和姐姐主持,弟弟和妹妹講故事。

  沒過多少時(shí)間,姐姐就可以背了,而我卻還要拿著稿子呢!節(jié)目開始了,我們倆走上T臺(tái),一開始我還是很緊張,可看到楊老師那放松的樣子,我也放松了,很快就進(jìn)入了角色,不知不覺中,節(jié)目就結(jié)束了,我們因此也獲得工資3Z幣,我真是太高興了:辛勤的勞動(dòng)換來收獲的喜悅,我自己也可以掙錢了!之后我們又來到智尊醫(yī)院。

  來到智尊醫(yī)院,我們學(xué)習(xí)的是給病人上藥、包扎。

  先看護(hù)士長和姐姐各做了一次后,我就親自上場了:我先把醫(yī)用棉簽沾上藥水,小心翼翼地涂到病人的傷口上,又把消毒好的紗布用膠布固定好就完工了,看似簡單的工作我卻因緊張而出汗了,唉!要成為一名好的醫(yī)務(wù)人員還真的很難!之后,我們還參加了走T臺(tái)秀、當(dāng)警察、做蛋糕等活動(dòng),已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多了,要不體驗(yàn)中心快要關(guān)門休息了,我們可真舍不得走!這可是我最快樂的一天!

學(xué)習(xí)快樂作文300字 篇9

  我非常喜歡作文,因?yàn)樗芴岣呶业姆治龊屠斫饽芰,它能把英雄的事跡記錄下來;它能把我們祖國山河描繪下來;它能把動(dòng)人的事情敘述下來;它能把人的思想抒發(fā)出來......

  每當(dāng)我把一篇篇成功寫好的作文寫完時(shí),我都回津津有味地讀上幾遍。一方面可以檢查有沒有錯(cuò)別字,有沒有語句通順;另一方面在感受一下自己寫的作文是否太好了,太美妙了。每當(dāng)老師在課上朗讀我的餓作文時(shí),我聽到熟悉的文章在我的耳旁響過,仿佛可愛的大拇指也在我的餓面前舉過。。。。。。當(dāng)時(shí),我得到了快樂的榮譽(yù),這是我值得高興的一點(diǎn)。當(dāng)我去聽,去閱讀別人的文章后,心里很難受,頓時(shí),我決得別人寫的文章比我好多拉,同時(shí)我也在別人的文章里穴道了許多知識(shí),知己知彼,揚(yáng)長避短才能把作文寫得更好......

  作文。∧汶m然給了我快樂,但也給了我不少的煩惱啊每當(dāng)想怎么樣寫作文時(shí),我都會(huì)挖空心的去想。越是在發(fā)愁,越是靜不下心,腦子就自然回一片空白,要把作文寫好,也不是件容易的事情。因此我多這種情況發(fā)生了煩惱。每當(dāng)問別人怎么寫的時(shí)候,臉上自然情不自禁露出羞愧的臉色。

  我明白快樂和煩惱是相對應(yīng)的。只要把煩惱克服才能得到快樂,我相信我自己能克服的。

學(xué)習(xí)快樂作文300字 篇10

  學(xué)習(xí),這個(gè)困難而又熟悉的兩個(gè)字。

  有些人會(huì)有疑問:為什么我為了夢想而學(xué)習(xí)卻連兩天都堅(jiān)持不了?為什么我總是這么沒毅力?那就讓這一本書教教你們吧!

  這本書主要講了:金珠夢想當(dāng)一名宇航員,恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動(dòng),參觀天文臺(tái),學(xué)習(xí)宇宙知識(shí)。可是,媽媽一聽說活動(dòng)和金珠的英語培優(yōu)課沖突了,便不同意她去。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”,金珠開展了一次打動(dòng)?jì)寢尩摹疤貏e行動(dòng)”,她開始為了自己的夢想而努力。在這個(gè)過程中,金珠有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn),那就是原來如果能在學(xué)習(xí)中享受一個(gè)個(gè)小成就,學(xué)習(xí)也可以很快樂。

  這本書告訴孩子,如果能通過獲得成就感讓為夢想而學(xué)習(xí)的過程變得快樂起來,那么他們最終會(huì)成為學(xué)習(xí)的主人。有信心的人和沒有信心的人對待事情態(tài)度不同,有信心的人做起事來更積極,也更專注。

  自信心會(huì)化成夜空中的星星,成為永遠(yuǎn)守護(hù)你的星星。就像一顆顆星星聚集成一個(gè)星座一樣,你的未來也是從一個(gè)個(gè)小小的成就開始的。請大家不要忘記,你發(fā)射的自信之星會(huì)一直守護(hù)著你,照亮你的夢想。

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