精選神奇的雨作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的神奇的雨作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
神奇的雨作文 篇1
暑假的一天，我們?nèi)襾?lái)到了位于龍崗區(qū)的華南城。下車(chē)時(shí)，我們卻遇到了神奇的景象‐‐太陽(yáng)雨。蔚藍(lán)色的天空，明亮得有些刺眼，卻又下起了密密麻麻的小雨。強(qiáng)烈的太陽(yáng)和看上去非常溫柔的綿綿細(xì)雨形成了極大的反差，就像一個(gè)衣著考究的紳士和邋里邋遢的流浪漢抱在一起，顯得很不和諧。明明是晴空萬(wàn)里的天氣，為什么會(huì)下起雨呢。在這里，我有一些疑問(wèn)：太陽(yáng)雨究竟是怎樣形成的呢？在什么情況下才會(huì)下太陽(yáng)雨呢？
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太陽(yáng)雨就是
神奇的雨作文 篇2
“丁零丁零！”下課了，我們好不容易記住了恐龍的模樣和生活習(xí)性。唉，要是教室里有一只真恐龍，我們就不用記這些繁雜的文字了！我心想。
教室外，原本只有幾朵白云飄蕩的朗朗晴空突然烏云密布。我們透過(guò)窗戶(hù)往外看，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)球狀的東西擠在烏云里。“請(qǐng)大家到操場(chǎng)上收雞蛋！”學(xué)校的廣播里突然傳來(lái)校長(zhǎng)萬(wàn)分激動(dòng)的聲音。什么，沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？天上下雞蛋，真新奇！
同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)上接雞蛋，有的同學(xué)用棉衣后面的帽子接，有的同學(xué)把雨傘倒過(guò)來(lái)接，還有的同學(xué)干脆將外衣脫下來(lái)當(dāng)袋子接……老師們也很激動(dòng)，把能裝東西的袋子都拿了出來(lái)。不一會(huì)兒，操場(chǎng)就變成了一片五顏六色、形狀各異的袋子海洋。
“嘩嘩嘩！”雞蛋紛紛落下，高個(gè)子李格易高舉手中的袋子，接到了好多個(gè)雞蛋。我也不甘示弱，從擁擠的人群中鉆出來(lái)，跑到空曠的地方接雞蛋。突然，我們班的周小仟“哎呀”一聲大叫，原來(lái)她不小心弄掉了一個(gè)雞蛋，同學(xué)們紛紛表示惋惜。卻不料，大家的惋惜瞬間變成吃驚：雞蛋掉在地上碎開(kāi)后，滾出了一個(gè)東西，這個(gè)東西逐漸變大，直到變得跟我們的個(gè)子一般大。我們定睛一看，天啊，竟然是一只恐龍！這不是雞蛋雨而是恐龍蛋雨！
我們的校長(zhǎng)是恐龍迷，一見(jiàn)到恐龍，他興奮得跳了起來(lái)。校長(zhǎng)拿起廣播室里的話筒，激動(dòng)地宣布：“同學(xué)們，今天我們不上課了，大家好好和恐龍玩?zhèn)�夠吧！”
這下大家更開(kāi)心了，紛紛把手中的恐龍蛋往地上扔，頓時(shí)，一只只恐龍出現(xiàn)在我們面前：陳小東扔出了一只翼龍，這只翼龍正駝著他在天上飛;李明迪扔出了一只劍龍，正在操場(chǎng)上像展示古董一樣給大家觀賞;韋婧扔出了一只梁龍，她像滑滑梯一樣從梁龍的頭上往下滑呢！我將手中的恐龍蛋小心翼翼地扔向地面，只聽(tīng)“轟隆隆”一聲巨響，我扔出了一只霸王龍。我驕傲地騎在它身上，大搖大擺地繞著操場(chǎng)走，猶如《皇帝的新裝》里游行隊(duì)伍中的皇帝一樣趾高氣揚(yáng)，恨不得讓全世界的人都知道我勇敢地騎著一只霸王龍……
神奇的雨作文 篇3
淅淅瀝瀝的小雨，洗滌著我們的校園。它沖走了塵埃，沖走了污垢，讓整個(gè)校園都浸潤(rùn)在清涼的氣息中。水珠從柳枝上滑落，輕輕滴落在地面的水洼里。
我們涌入學(xué)校的大門(mén)，各種各樣的傘打在我們的頭頂，就像是一片片的花瓣，聚在一起，就變成了一朵巨大的傘花。走在學(xué)校的路上，雨傘滴滴答答，滴落了一顆顆的雨滴，讓它們落在腳下的土地上。雨下得并不大，只是一點(diǎn)毛毛小雨，使得很多學(xué)生都把手伸出窗外，感受雨的撫摸與清涼。我也不例外，我伸出傘外的手感受到了自然的水流，那是春雨帶來(lái)的魅力和生機(jī)。
蒙蒙春雨，不僅帶來(lái)了清新，還襯托出了我們校園美麗。
在憩園，雨中的木亭別有一番風(fēng)味。雨，就像一層面紗，讓兩個(gè)木亭隱隱約約的在花草叢中閃現(xiàn)。在木脊上，雨珠順著滑落下去，滴答，滴答，清脆的聲音那么自然。涼亭的支柱，上面滿是雨水，是像珍珠一樣迷人透徹的雨水。那水珠像是鏡子一樣，把校園的一切倒映在其中，無(wú)論是花草還是同學(xué)，無(wú)論是石頭還是老松，絲毫不差。
校園里的兩棵柳樹(shù)也被春雨襯托得亭亭玉立。它們的葉子上掛著水珠，枝干上滴答著雨水。它們變得更有韻味了，和校園的景物融為一體，樹(shù)葉都那么干凈。這春雨對(duì)這兩棵柳樹(shù)來(lái)說(shuō)，可是自己最?lèi)?ài)的甘霖，在干旱過(guò)后，這場(chǎng)及時(shí)的春雨讓它們重新散發(fā)活力。柳條被春雨沖洗的干干凈凈，前日的灰塵都不見(jiàn)了蹤影。
花兒也被雨水拍打著，搖晃著。這時(shí)的花兒雖然看上去有些痛苦，實(shí)際上，她們也很快樂(lè)。水珠落到花蕊里，又從花蕊里落到地面，一切是那么自然�；ǘ渚`開(kāi)的笑臉，是我們所不知道的。這春雨對(duì)花兒來(lái)說(shuō)，是最好的飲料，不僅補(bǔ)充了體力，還讓自己更加美麗。這時(shí)的花兒，是在接受春天的沐浴，讓春的氣息遍布全身。
雨中的校園，是多么的神奇，他把往日我們不知道的一面，都展現(xiàn)了出來(lái)。
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