會計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí)目的
會計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí)目的1
會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會計(jì)工作就顯得越重要。作為財(cái)務(wù)管理專業(yè)的一名學(xué)生，能否真正學(xué)以致用很重要，而實(shí)習(xí)為我們提供了一個自我展示的平臺，也是對自我的一次考驗(yàn)。針對于此，通過對《中級財(cái)務(wù)會計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》、《管理會計(jì)》、《成本會計(jì)》及《會計(jì)電算化軟件應(yīng)用》的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)掌握了相關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和知識結(jié)構(gòu)體系。但是理論知識與實(shí)際會計(jì)工作還存在著很大的偏差，會計(jì)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和操作性。因此，作為一名會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，就必須親自動手去做，去實(shí)踐，只有這樣才能真正了解會計(jì)究竟是做什么的。這也是我參加此次實(shí)習(xí)的目的。
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畢業(yè)實(shí)習(xí)是在學(xué)生掌握了會計(jì)學(xué)科基本理論、方法，并經(jīng)過會計(jì)循環(huán)實(shí)驗(yàn)、會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)以及會計(jì)信息系統(tǒng)等相關(guān)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，開展的面向社會的專業(yè)實(shí)踐。
通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，正確理解會計(jì)的'性質(zhì)、特點(diǎn)，鞏固課程中所學(xué)知識，理論聯(lián)系實(shí)際;明確會計(jì)、審計(jì)等工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理相關(guān)業(yè)務(wù)的技巧;培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事財(cái)務(wù)會計(jì)工作或?qū)徲?jì)工作奠定基礎(chǔ)。
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會計(jì)是以貨幣作為主要計(jì)量單位，運(yùn)用一系列專門方法，對企事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行連續(xù)、系統(tǒng)、全面和綜合的核算和監(jiān)督并在此基礎(chǔ)上對經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行分析、預(yù)測和控制以提高經(jīng)濟(jì)效益的一種管理活動。
實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)生在學(xué)期間必須擁有的一段經(jīng)歷，它教會我們怎樣將專業(yè)知識運(yùn)用到具體工作中去，幫助我們更深入的了解社會。實(shí)習(xí)也是學(xué)校為每一位大學(xué)生安排的校外專業(yè)課程體驗(yàn)，通過實(shí)習(xí)可以增強(qiáng)學(xué)生對于社會、國情的了解，拓寬學(xué)生的事業(yè)。特別是增強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)中作背景和職業(yè)道德的感性認(rèn)識，激勵學(xué)生更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，樹立敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，提高人才質(zhì)量。在進(jìn)行了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對《基礎(chǔ)會計(jì)》、《中級財(cái)務(wù)會計(jì)》、《統(tǒng)計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》、《稅法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《成本會計(jì)》及《會計(jì)職業(yè)道德》的學(xué)習(xí)可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，要想真正的學(xué)以致用將所學(xué)知識與實(shí)際工作聯(lián)系起來專業(yè)實(shí)踐是必不可少的，此次寒假我去到了位于沈陽財(cái)富中心的遼寧X X會計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)，進(jìn)一步的對所學(xué)專業(yè)做了具體的實(shí)習(xí)體驗(yàn)學(xué)習(xí)。
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