【推薦】心生作文合集七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的心生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心生作文 篇1

　　在我們的生活中，總有那么一瞬間，某個(gè)人就突然值得你敬佩起來，我對(duì)班主任的敬意還要從我逃學(xué)那天娓娓道來。

　　涼爽的秋風(fēng)，任性的吹在臉上。望著街邊閑談的老人和嬉戲打鬧的小孩，我的心中充滿了無限后悔。

　　是的，我逃學(xué)了，更不幸的是我還被爸媽和班主任發(fā)現(xiàn)了。手機(jī)一直響個(gè)不停，低頭看竟都是班主任和爸媽打來的。霎時(shí)間，“壯烈犧牲”的想法涌上心頭，既然事情已經(jīng)發(fā)展到這樣的地步了，那就不如一死了之吧，那樣便再也不用回家面對(duì)班主任的訓(xùn)斥和家長(zhǎng)的責(zé)罵。想著想著，便走到了十字路口，面對(duì)川流不息的車流，我想起了曾經(jīng)的那些鴻鵠之志和前程似錦的.未來，于是我便往回走，但我并不知道要去哪，只是漫無目的的亂走。電話鈴聲響起，隨眼一瞥，是我哥打來的，他也知道了我逃學(xué)這事，讓我先去他家住幾天冷靜冷靜，我想也沒想便答應(yīng)了下來。這一住，便是四天。

　　多少看似轟轟烈烈的決定，到終卻是一場(chǎng)空，仿佛與我開了一場(chǎng)天大的玩笑。于是，我在這段錦瑟年華中，痛苦并快樂著，一面抗拒長(zhǎng)大，又一面和現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，學(xué)會(huì)了獨(dú)擋一面。

　　周日的晚上，我回家了，面對(duì)媽媽的哭哭啼啼和爸爸的哽咽，我并沒有太大的情緒波動(dòng)，甚至不以為然，可以說我是一個(gè)冷漠的人。“來短信了嗷愛看不看不看拉倒”，一陣短信提醒響起，抬手一看是班主任發(fā)來的：

　　“小蝸，不要在任何不理智的情況下做出決定，你有想過你的未來嗎？你有想過你不上學(xué)了去干什么嗎？有些事需要經(jīng)過深思熟慮做出決定，老師還想讓你帶咱們班女生沖刺八百米呢！期待著明天和你的見面！”看著看著短信想起了曾經(jīng)眼睛出問題班主任給滴眼藥水，邊滴眼藥水邊說著“我女兒長(zhǎng)這么大我還沒給滴過眼藥水”；曾經(jīng)在暈血時(shí)班主任急得火燒眉毛；曾經(jīng)不想上學(xué)了班主任一次次的心理疏導(dǎo)……

　　一時(shí)間，一股暖流涌上心頭，原來再冷漠的心也會(huì)被溫暖融化，再堅(jiān)硬的石頭也會(huì)生出花兒來。

　　人生旅程與我而言還有很長(zhǎng)的路要走，雖沿途曾有錯(cuò)過的風(fēng)景，也曾有過錯(cuò)失機(jī)遇，也曾走過彎路和錯(cuò)路留有遺憾，卻不曾有過半分悔怨。而我固執(zhí)的認(rèn)為自己一個(gè)人仿佛走了很長(zhǎng)的路，他人走的是熙熙攘攘陽光道，我走的卻是無人的獨(dú)木橋，可老師告訴我這一路披荊斬棘，跋山涉水，為的也并不是抵達(dá)目的地，而是為了成為更好的我。

　　我奢侈的享受這一切時(shí)，是那樣心安理得，在今天，在所有夢(mèng)想離我而去時(shí)，班主任用不曾改變的愛溫暖了我，這樣的班主任怎能不叫人充滿敬意！

　　老師，請(qǐng)相信，我會(huì)成為一個(gè)更好的我。

心生作文 篇2

　　三月，初春初雨，雨潤(rùn)煙濃。晨曦，推開煙窗繚繞，也推開了美麗的自然花卷，泥土夾雜微風(fēng)的氣息，草木慢慢的探頭，在樹根，在灌木叢，在我和父親的腳下。

　　碎金般的陽光穿枝扶葉，潑灑下來。我載著父親，在古老的街道上越過一個(gè)個(gè)坑洼。由于雙腳還夠不到踏板，只能半圈半圈得踩，好慢好慢。那天天空真的很藍(lán)，耳畔不時(shí)掠過微微的風(fēng)，身邊經(jīng)了六十年代的建筑群。藍(lán)牙微風(fēng)都是風(fēng)景。父親的手指引這我們要走的方向，汗水早已浸濕后背，我感到父親挺拔的姿態(tài)也是風(fēng)景，因?yàn)槲覀円恢痹谙蚯�。車輪歡歡快快，時(shí)間也是輕跑著離去。

　　夕陽的金粉緩緩灑向地平線，在天際抹出一道酡紅。青山環(huán)繞綠水，綠水映照青山，腦海里不禁浮想起山水遼闊之景。我們都累了�；丶液蟊闫炔患按�的向母親炫耀我會(huì)用單車載人了，父親在一旁，和窗外的陽光一樣，有著溫暖的顏色。窗外斜射下幾柱陽光，灑在父親的臉頰，此刻便覺得父親站成了一處美妙絕倫的風(fēng)景，風(fēng)景不是表面形式。更能勾起我的'遐思，開悟我的人生。

　　時(shí)間的腳步真是太快，高中的生活總是很累人。剛上完最后一節(jié)課，緊張的神經(jīng)早已疲憊不堪，盡力按下電話“今天你來接我吧，不想踩單車了，好累�！薄编��！案赣H的話總是很少。

　　大概十分鐘過去了，人聲漸漸嘈雜起來。抬頭遙望，只見父親就在那株巨大的銀杏下朝著我笑，他仍著一身暗淡的工作服，前襟是污漬，后背是汗水，灼熱的陽光在他的臉上鐫刻 出一個(gè)個(gè)光斑，汗水從臉頰滴落。

　　“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！憋L(fēng)景自心生，不僅看不完，尋不盡，而且在風(fēng)景之外，還有人生的哲理。不僅是父親，各種身影，或高或低，都可以成為人生一道風(fēng)景。

　　人生如此，山高水長(zhǎng)。我們背著行囊，走過無數(shù)渺無人煙的大漠，掠過無數(shù)浩瀚雄闊的海洋，看過風(fēng)塵起落的人間，用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的一生都被風(fēng)景裝飾。

心生作文 篇3

　　“對(duì)不起對(duì)不起！”說話的是一位身著黃色衣服的人，他拿著一杯奶茶，正向一位傲氣的阿姨一直在道歉，你大概已經(jīng)猜到這位身著黃衣的人是誰了——他就是快遞員。這件事發(fā)生在媽媽的公司，我恰好路過，看到了這一幕。

　　快遞員解釋說：“您中途改了地址，隔那么遠(yuǎn)，我來不及趕過來呀！”但是那位阿姨依然一句解釋也聽不進(jìn)去，一直用冷言惡語對(duì)他，還將奶茶砸向他。人群里發(fā)出一些笑聲，那個(gè)快遞員站在那里一動(dòng)不動(dòng)，眼里流露一些淚花。陽光似乎失去了溫度，我想說些什么，可不知為何，又什么也沒有說。人與人之間就如此冷漠嗎？

　　“請(qǐng)讓一下！”一位男子從圍觀的人群中大步流星地走出來，一把將外賣員保護(hù)在背后，他全身散發(fā)出一陣正義之氣，讓陽光的面積擴(kuò)大了些，讓桂花香更濃了些，讓鳥鳴悅耳了些，他這種正義的氣勢(shì)與那傲氣的丑態(tài)，形成兩股對(duì)流的風(fēng)�！澳愀墒裁囱�！”男子大吼一聲，聲音中混雜著憤怒與憐憫，“別人不向你道歉了嗎？奶茶送晚了就不能喝了！你是喝時(shí)間還是喝奶茶呀！”

　　人們一聽這話便都笑了，那阿姨臉紅了，傲氣也被打退了。我不禁有些小興奮，這話雖帶著一些樂趣，但大部分都是譏諷，當(dāng)然也帶著他的正義之氣。面對(duì)冷漠，他散發(fā)出來的陽光讓我對(duì)他又產(chǎn)生了敬佩。

　　“他是送外賣的，我付了錢，他就必須讓我滿意！你給我讓開！”那阿姨還是蠻不講理。那男的一下子怒了，將奶茶撿起來：“他是送外賣的怎么了，他自己賺錢，不偷不搶，自己的事也做到了最好。你中途改了地址，他為了讓你喝上奶茶，走了多少?gòu)澛罚烤蜑榱税堰@杯奶茶送到你手上，他流了多少汗？你憑什么罵他？憑什么呀！你買的是奶茶，是服務(wù)，不是他的尊嚴(yán)！你的尊嚴(yán)愿意賣嗎？”

　　“好！”不知道是誰帶頭鼓了幾下掌，接著又有人鼓了掌，我也不自覺地拍了拍巴掌。

　　男子的話讓我心中充滿了敬意，我這才仔細(xì)打量著這個(gè)男人。他不過二十出頭，滿臉朝氣，一身衣著就黑白兩色，給人很樸素的感覺。“算了算了，大人不計(jì)小人過！”那阿姨接過奶茶飛似的逃走了，我不禁對(duì)她吐了舌頭。再回頭，那個(gè)見義勇為的.男子已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，我似乎感覺他的背影散發(fā)出耀眼的光芒。

　　這個(gè)世界不只有春光明媚，也有冬風(fēng)凜冽，但正是因?yàn)橛辛诉@些善良的人，這些見義勇為的人，再寒冷的冬天也充滿溫情。我至今還記得這件事，這個(gè)人，你，讓我心生敬意！

心生作文 篇4

　　在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

　　這原是作家宗璞所寫《紫藤蘿瀑布》文末含蘊(yùn)的描述。我讀她、品她已經(jīng)是不下十遍，卻仍感到美的那般……

　　我在提起宗璞及她的作品時(shí)，朋友問我紫藤蘿究竟是什么。是呀！這種美的實(shí)質(zhì)，我大抵也不很清楚還有這樣的一件值得人贊美的完好的東西還生存在這個(gè)令人窒息的空間里。只是莫名的沖動(dòng)我想到了我要去看看那美麗的“瀑布”。

　　……

　　不久前的某一刻，我確信我真的是見到了那情那景，遠(yuǎn)近是一片淺紫色的美不勝收的正如少女的舞裙，讓我陶醉其中。于是我也舞起來，也開始?xì)g歌……

　　這生命美的綻放呀！也許只有在這里才會(huì)沖走我心中總也如野草般的悲傷。也許，這里是我惟一的寄托。

　　這時(shí)我已蕩在了花潮的中心，那是多么地令人興奮。突然眨眼是一片野草，那濃得嗆人的春氣混著泥土味正撲鼻。我拼命地掙扎著想要逃脫這個(gè)我認(rèn)為是本不屬于我的.世界。我認(rèn)為自己就一直這么地走，會(huì)走出去的。

　　然而卻似乎有人告訴我，紫藤蘿于我，于我的心中早已不存在了，我所屬于的是野草，是野草永遠(yuǎn)的孩子。我差不多是哭了，很無助。

　　這氣味兒，這十多年來讓我痛惡的氣味兒，在我總算又見到紫藤蘿的時(shí)候，像沙漠幻綠洲那樣，讓我再一次懸摔了下來。我……我實(shí)在是渴望離開，向往我的紫藤蘿可有人說在我心中，她走了，走得很急。因而我便很急地追，然而野草似乎宣告著世界已屬于它了。

　　我終究還是呆在這十多年來生養(yǎng)我的丑惡的土地上。我知道，其實(shí)不只有我，每個(gè)人的紫藤蘿幾乎都被掩埋了。

　　至少我加快了的腳步無濟(jì)于事，總也走不出這一片野蠻的蔥綠。

　　可是，這蔥郁的一片，也許預(yù)示著紫藤蘿的重生？

心生作文 篇5

　　當(dāng)生命洗盡鉛華，談去了去煙，剩下的就只有堅(jiān)強(qiáng)了。沒有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，人活于世，就只會(huì)庸庸碌碌了卻些生。亦或整日怨天尤人，抱恨終生。我們圾時(shí)會(huì)被太多的東西迷惑了，也許因?yàn)槲覀冞^于忙碌，不能低下頭看看，沉下心想想，如何度此生。蕓蕓眾生，誰活得最精彩？也們剟如何生活？

　　記得有一個(gè)叫劉偉的孩子，四歲時(shí)因故被截去雙臂，遭此人生厄運(yùn)，可能但凡是風(fēng)人，任誰都無法承受，可是我們態(tài)看起人類了，奇跡出現(xiàn)了。這個(gè)劫后余生的孩子堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，而且站得畢直。他用那果堅(jiān)強(qiáng)的心趟過了苦難的河。他用那雙萬能的腳，學(xué)會(huì)了游泳，打出了鉛字，彈響了鋼琴，挑戰(zhàn)了吉尼斯，登上讓世人難以企及的維也納金色大廳。成就了無臂孩子的.奇跡，成就了健金之人也很難成就的事。他用那顆堅(jiān)強(qiáng)而滾燙的心，用一雙靈巧的腳全釋了生命的內(nèi)涵。

　　我們看她那張堅(jiān)毅而略現(xiàn)微笑的臉，沒有任何的憂傷和畏懼。可我們知道他在成長(zhǎng)奮斗的路上，也定然經(jīng)歷了許許多多別人難以承受的痛苦。但他從未言棄，從不言敗。絕不言退，始終一馬當(dāng)先，急流勇進(jìn)，一路過關(guān)斬將，占領(lǐng)了人生的至高點(diǎn)，成為這個(gè)時(shí)代的皎皎者，這無疑清楚明了地告訴我們，要想擁有精采的人生，唯有堅(jiān)強(qiáng)。想，一個(gè)失去雙臂之人能成就的事業(yè)，我們健全之人也應(yīng)能成，可放眼世間，以又有幾個(gè)擁有健全體魄的人能做到。

　　有人醉生夢(mèng)死，流連于酒池花林，稍遇情感不順，便尋死覓活，以頭搶地：有人因目標(biāo)未達(dá)而整日憂心忡忡，郁郁寡歡，進(jìn)入為自已設(shè)計(jì)的圍城，剪發(fā)杜門：有人好高騖遠(yuǎn)，想多做少，白日夢(mèng)連天，秀有小難，就退守家園：有人躋身商海，時(shí)思成就大業(yè)，可偶有小失，亦佯狂失節(jié)，辱人賤行，為天下笑。與失臂不失志，身殘志堅(jiān)的無臂鋼琴師劉偉相比，輕重固何如哉？我們諸生又是何其渺小。豪哉！劉偉。壯哉！劉偉！人人生來平等，可每個(gè)人的心志卻有如些之別，又甚感其悲哉！若要此生不平淡，惟有我心堅(jiān)強(qiáng)。拿出“敢叫日月?lián)Q新天”的豪氣，壯氣，膽氣。我們誰都能成就大業(yè)，成就奇跡。

　　吾再曰：“生命須堅(jiān)強(qiáng)，莫讓吾生待明月，萬事成蹉跎”。

心生作文 篇6

　　著名畫家梵高所創(chuàng)作的《星夜》，描繪了神秘的、帶有夢(mèng)幻色彩的夜空，令人無限神往。在哪里會(huì)有這般絢麗的夜空？我想，即使是北極上空的絢爛極光也無法企及。梵高從未看到真實(shí)的“現(xiàn)場(chǎng)”，但這絲毫不影響《星夜》成為經(jīng)典。因?yàn)槟浅尸F(xiàn)的是作者的內(nèi)心世界，苦惱、煩悶積郁為力量揮灑于畫紙上，激發(fā)出內(nèi)心中無法抑制的澎湃，不是真實(shí)的‘現(xiàn)場(chǎng)’，卻是真實(shí)的感悟。

　　與其說“由于喪失‘現(xiàn)場(chǎng)’，人類正在喪失經(jīng)典�！保�不如說人們正在喪失對(duì)“現(xiàn)場(chǎng)”的思索與感悟，喪失其在內(nèi)心中引起的波瀾。古人常會(huì)在幽幽月夜有所思、有所悟，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，獨(dú)斟獨(dú)酌，內(nèi)心深處是孤獨(dú)與惆悵。必須承認(rèn)，我們也同樣擁有如此美好的明月，我們更是在內(nèi)心擁有豐富情感的.青蔥歲月。但現(xiàn)金的我們，或許知道某娛樂明星的全部動(dòng)態(tài)，卻不知曉，今晚的明月或圓或缺。

　　“現(xiàn)場(chǎng)”，是需要用心去鋪?zhàn)降�，而且那只是呈遞經(jīng)典的載體，更重要的是由心生的感悟。經(jīng)典不會(huì)因時(shí)代的變化而喪失，更不必去怪罪現(xiàn)場(chǎng)的消失，但經(jīng)典會(huì)因我們對(duì)內(nèi)心世界的主動(dòng)屏蔽與忽略而漸行漸遠(yuǎn)……

　　為何會(huì)喪失經(jīng)典？也許是因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣于眼前繁忙的生活，即使有些許空閑，也會(huì)因陷入“思考是附加的一份勞心勞力的工作”的怪圈，而放棄思考，我們正在為我們的內(nèi)心世界豎起一面不可越進(jìn)的圍墻，但往往真正的經(jīng)典，皆出于真實(shí)的內(nèi)心世界。心有所想，恰好遇見現(xiàn)場(chǎng)，從而呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)“經(jīng)典”，最關(guān)鍵仍在于內(nèi)心所想。假若鎖住內(nèi)心，即使有現(xiàn)場(chǎng)，抒發(fā)出的所謂“思想”也不過是矯揉造作的模仿罷了。

　　象由心生，是用內(nèi)心體會(huì)時(shí)代，體會(huì)自我，從而造就經(jīng)典。

　　在封閉的精神病院里，梵高面對(duì)著蒼白的墻面，仍執(zhí)著畫筆，描繪著心中的浩瀚星團(tuán)；同樣的夜空下，朝氣蓬勃的青年在課桌前，激揚(yáng)文字，書寫著發(fā)自內(nèi)心的人生經(jīng)典！

心生作文 篇7

　　每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但是自己的優(yōu)點(diǎn)你又知道幾何呢？如果問我這個(gè)問題，我想我的優(yōu)點(diǎn)是善良。

　　那時(shí)，我和媽媽一起去公園玩，我看見有一位大哥哥約十七八歲的樣子，衣冠整潔，雙膝跪地，黃色的頭發(fā)遮住了大半邊臉。手中端著一個(gè)缺了口的破瓷碗，面前擺著一張紙，紙四周用幾個(gè)小石塊壓著，上面寫著：因?yàn)榧依锔赣H病重，無錢醫(yī)治，所以外出乞討。請(qǐng)各位好心人幫幫忙。路人看見了反應(yīng)不一，有的說：這孩子真的很可憐��！”然后扔下幾元錢匆匆離去；有的人一臉輕視：哼，一看就是個(gè)騙子�！庇械娜似财沧欤�有的人還朝地上吐唾沫；更多的人像是什么也沒有看見，直徑的從她面前匆匆走過。我想這如果是真的呢？可不能耽誤他父親治病，這時(shí)，我毫不猶豫地把身上所有的零花錢都給了這位大哥哥。媽媽沒有責(zé)備我，只是說：你心腸就是好�！�

　　有一次爸爸買了一些芒果回家，我可是最喜歡吃芒果了，媽媽洗完芒果讓我來分。我說：大的給弟弟，爸爸和媽媽�！币�?yàn)榈艿苄。�我是姐姐，要照顧他，所以，他要吃大的，爸爸媽媽工作累，所以要吃大的，剩下的一個(gè)小一點(diǎn)的就是我的.了。他們聽完之后都說：真懂事，我女兒長(zhǎng)大了，會(huì)照顧我們啦！”

　　還有一次，我和媽媽去散步，我看見前面有一大堆的人在那里圍觀。我說：媽媽，我們?nèi)タ纯茨抢锇l(fā)生了什么事吧？”說完，我就拉著媽媽的手朝那邊走去，我看見了是一位80多歲的老爺爺，頭發(fā)已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，可是他的精神卻一點(diǎn)兒也不衰弱，那位老爺爺在賣他刻的水筆，圖案栩栩如生，有小狗，哆啦A夢(mèng)，我買了五支，老爺爺還送給了我一支，可見老爺爺是多么慈祥，其實(shí)我是為了讓老爺爺早點(diǎn)賣完回家休息才買的。

　　善良，猶如一棵大樹，植根于我們的心田；善良，由于一縷陽光，溫暖照耀著我們；善良，像一絲雨露，滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)。通過這幾件事，你會(huì)認(rèn)為我是個(gè)善良懂事的人嗎？相信這個(gè)優(yōu)點(diǎn)會(huì)一直伴隨著我的一生。

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