實(shí)用的研學(xué)作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的研學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
研學(xué)作文 篇1
今天中午，學(xué)校要我們?nèi)w五年級(jí)同學(xué)一起走路去浩仁村參加研學(xué)活動(dòng)，回來(lái)是坐校車回來(lái)。
在去浩仁村的路上時(shí)，我一邊走一邊看著路邊的小花小草，覺(jué)得十分美麗。
我們走了好長(zhǎng)的一段時(shí)間后，終于到達(dá)了目的'地浩仁村。我們來(lái)到浩仁村的文化大禮堂里，找到了自己的位置，然后坐了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)浩仁村上的村民，他來(lái)為我們講浩仁村之前的故事。浩仁村有三好，分別是：山好、水好、環(huán)境好。以前的浩仁村不叫這個(gè)名字，而是叫做皓滕村，這個(gè)村跟隔壁的村鬧不合，后來(lái)因?yàn)槊指某闪撕迫蚀澹秃透舯诖搴秃昧�。浩仁村里還有一座三層樓的木結(jié)構(gòu)洋房，在金華蘭溪都是非常有名的。浩仁還有許多古樹(shù)：古樟樹(shù)、苦株。
浩仁村有兩大姓氏：一個(gè)是滕，另一個(gè)是鄭。在浩仁村還有許多有名的人物呢！如：浩仁村的前任書記滕維和，隔壁村稱他為模范；現(xiàn)任書記滕勤男，他被稱為勞動(dòng)模范。浩仁村在他們的帶領(lǐng)下別的村沒(méi)綠化時(shí)，浩仁村已經(jīng)綠化了。道路硬化，污水整治、路燈亮化。浩仁村成為了浙江省文明村。
我們聽(tīng)完課后，又在浩仁村里轉(zhuǎn)了一會(huì)，就坐校車回去了。
研學(xué)作文 篇2
第三天，也就是離開(kāi)的那一天。上午，按照計(jì)劃要學(xué)做米餅以及結(jié)營(yíng)儀式。
米餅是在農(nóng)戶家做的，無(wú)非就是把現(xiàn)成的食材摁到模子里，再用小木錘用力敲打模子，讓米餅脫落而已。
她們興致很高，把桌子團(tuán)團(tuán)圍住，模具在許多只手里傳來(lái)傳去。也許是功夫不到家，米餅動(dòng)不動(dòng)就散架，在嘈雜的敲擊聲里，時(shí)不時(shí)夾雜幾聲失望的尖叫。我不湊那熱鬧，一個(gè)人攤在院子里的扶手椅上，時(shí)不時(shí)去拿她們做好的`米餅來(lái)吃，不是最好的，一般是那種破相的，樣子不好看，味道可不差，倒也愜意。
行李一大早就收拾好了，現(xiàn)在就是難得的休閑時(shí)光。
我的同學(xué)個(gè)個(gè)都很棒，她們有一份難得的孝心。她們一直堅(jiān)守在桌旁，摁呀摁，敲呀敲，想多做幾個(gè)好看的米餅帶回家孝敬父母，可以免費(fèi)帶走。相比之下，我似乎需要反思。要離開(kāi)了，生活老師喊了好幾次，大家才慢悠悠排好隊(duì)，依依不舍地離開(kāi)。
要走到村口集合點(diǎn)集中，又是一條格外漫長(zhǎng)的路。幾次進(jìn)進(jìn)出出不覺(jué)得，大概是光手光腳，說(shuō)說(shuō)笑笑輕松愉快之故�，F(xiàn)在，除了兩天勞累，背上還背著一個(gè)包，手上還提著一只桶，連聊天都不想張嘴。走過(guò)那個(gè)魚塘，走過(guò)那片番石榴，走過(guò)一大片田地，好不容易才來(lái)到村口，到了集合點(diǎn)。
結(jié)營(yíng)儀式結(jié)束，我們上車，繼續(xù)前行。
真的有些累，一上車，大部分人都睡著了。中午時(shí)分，到了一家飯店，大家還有些懵，上來(lái)一盆紫菜蛋花湯，又上來(lái)一盆米飯，大家先喝湯。等待的時(shí)間有些長(zhǎng)，我忍不住吃了幾口白米飯。
一共八個(gè)菜，陸陸續(xù)續(xù)上來(lái)了，我們都餓，一盆飯很快就吃完了，又去加了一盆。八個(gè)菜中，只記得蒜炒南瓜特別香。沒(méi)別的，只因?yàn)榧依锱紶栕龅乃竽瞎�，�?shí)在不咋地。
又坐車去看農(nóng)民畫，那展館還不錯(cuò)，有些氣派。一樓有農(nóng)民畫家現(xiàn)場(chǎng)作畫，運(yùn)用的色彩很豐富，為的是表現(xiàn)豐富的田園生活。我們匆匆走過(guò)看過(guò)，就踏上了返校的路。
三天兩夜的研學(xué)之旅，帶給我們很多。其實(shí)我回到湖南老家鄉(xiāng)下，跟哥哥姐姐妹妹去田間地頭，勞動(dòng)玩耍，也學(xué)習(xí)了解了不少東西，也可以算作研學(xué)吧。
研學(xué)作文 篇3
感受著迎面而來(lái)的一陣陣令人神清氣爽的涼風(fēng)，我初中的第二次研學(xué)旅行即將開(kāi)始。隨著天邊的太陽(yáng)展露頭角，第一縷陽(yáng)光帶著溫暖降臨大地，我們出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的車程，我們到達(dá)了目的地——南京。雖然路上耽誤了許多時(shí)間，但絲毫沒(méi)有澆滅我們的激動(dòng)之情。一到中山陵，下了車，我們就忘記了沿途所有的不愉快和疲憊。每個(gè)人都整裝待發(fā)，保持著最好的狀態(tài)，向我們的第一個(gè)景點(diǎn)：中山陵，出發(fā)！
經(jīng)過(guò)導(dǎo)游介紹，我們知道了：中山陵三面環(huán)山，建在山的最高處，且層層遞進(jìn)，錯(cuò)落有致，景色宜人。那位令人尊敬的“國(guó)父”孫中山先生就長(zhǎng)眠于此。墓道兩旁的之物是高大的雪松，這是先生最喜歡的樹(shù)，也象征著偉人的品格：高潔傲岸，正直堅(jiān)毅。
我們穿過(guò)墓道和人群，走過(guò)了兩段臺(tái)階，也許是心理作用吧，覺(jué)得每一步都猜的分外踏實(shí)。
今天的天很藍(lán)，是晴朗的天氣。云是絲絲縷縷的，讓人感覺(jué)看的不真實(shí)。此時(shí)配合著海藍(lán)色的天，恍惚之下有一種波濤洶涌的感覺(jué)，仿佛是一幅定格了海浪瞬間的照片。走著走著，不知不覺(jué)已經(jīng)到了最后一層階梯。我抬頭看著頂端的建筑物，終點(diǎn)近的似乎只有一步之遙。
我拾級(jí)而上，看到了班級(jí)的同學(xué)們，他們有的比賽誰(shuí)先到達(dá)，有的沖了一半沒(méi)了力氣，有的和同伴慢慢地走著，各不相同。最終我們都登上了終點(diǎn)，俯瞰眼下，長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，正在上或下的游客們，雄偉的大門，層巒疊嶂的山林綿延到視野之外，在天的盡頭消失不見(jiàn)。
好一幅令人澎湃的美景！
離開(kāi)了中山陵，我回想。那條長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，不正是人生路一般的存在嗎？每個(gè)人都有相同的起點(diǎn)，都有為之奮斗的目標(biāo)。盡管每個(gè)人前進(jìn)的方式不同，但最終都會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，取得一個(gè)結(jié)果。
之后，我們下出去了棲霞山。導(dǎo)游說(shuō)：“春留守，秋棲霞�！币稽c(diǎn)都不錯(cuò)，漫山的樹(shù)，漫山的色彩。紅、黃、綠、橙……交織成一首秋天的交響曲。如此如夢(mèng)似幻的地方，想必一定是攝影師們的聚集之地，也讓我們流連忘返。
第一天的旅游結(jié)束了，我們回到賓館休息，很多人依然處于興奮狀態(tài)，討論著一天的見(jiàn)聞感受。夜深了，大家也都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我們?cè)谇宄繒r(shí)去了南京的天文臺(tái)。沿著環(huán)繞山林的公路行了許久，才到了山頂。這兒也是一個(gè)景色優(yōu)美的'地方，也是一個(gè)凝聚了古代人智慧結(jié)晶的地方。也許他們表述的不那么顯而易見(jiàn)，但在細(xì)微處還是能找到現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的影子。我們不禁為這些發(fā)現(xiàn)而自豪。
之后還去了總統(tǒng)府，里面的設(shè)施和布置讓人身臨其境。作為百年名校的南京大學(xué)自然不用說(shuō)，校園里一棵棵的樹(shù)告訴了我們“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”這個(gè)道理。雨花臺(tái)也是，在烈士紀(jì)念碑下，我們會(huì)想到那些錚錚鐵骨。如今，這里停留著一只只白鴿，他們告訴人們：黑暗已經(jīng)退去，和平正庇佑著這個(gè)時(shí)代！
結(jié)束兩天略顯匆忙的旅程，我們都累了，一邊回憶著旅行中的種種，一邊想念著家的味道。南京真是一個(gè)美麗的城市，我覺(jué)得，他沒(méi)在日落黃昏的那一瞬間，無(wú)論是從樹(shù)葉間灑落下的霞光，還是長(zhǎng)江大橋上壯闊的光景，都令人難忘。
南京，我期待與你再會(huì)！
研學(xué)作文 篇4
夜黑，風(fēng)高，睡意全無(wú)。樓外，車內(nèi)，期盼旅途�？晌业却幸豢|陽(yáng)光灑入，直到車停，薄霧，湖南游學(xué)之路。
晨升，霧起。初秋的湖南，空氣中彌漫著醉人的花香，摻雜著不同的味道，滑入鼻腔里很是愜意。省會(huì)長(zhǎng)沙，都市繁華，剛露臉的太陽(yáng)下，目光所到處，滿是金色：街道是金色的，人是金色的，空氣中的香氣仿佛也是金色的，飄落在長(zhǎng)沙的每一個(gè)角落，暖人身，沁人心。
隨日，洲頭。微風(fēng)拂過(guò)，隱隱聽(tīng)見(jiàn)“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？”的雄心壯志。此處是毛主席的故鄉(xiāng)，是一個(gè)帶領(lǐng)中華人民解放的.英雄的故鄉(xiāng)。我迎著微風(fēng)，不禁張開(kāi)手，多想迎上來(lái)自英雄歡迎的懷抱，多想擁抱這里的每一寸沃土，多想對(duì)主席傾訴崇高的敬意。
晴空，葉落。漫步于洲頭小道上，每踏一步，心里穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，很是平坦。在人山人海間，總不會(huì)覺(jué)得壓抑。順德的秋沒(méi)有這里明顯。道旁，站著一棵棵楓樹(shù)，我們每邁出一步，就有一片葉飄下，顏色各異，紅似火，黃似霞，橙似橘，嘆一句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！睏魅~像孩子一般從樹(shù)上一躍而下，在空中翩翩起舞，舉行迎賓儀式，邀人暢游。飄倦了，舞累了，便輕輕依偎在土地的懷抱里酣睡。一片片，睡在這母親的懷抱里，歸根，編織成一塊大地毯，遍地金紅。我仿佛看見(jiàn)每一位革命先烈的影子，在時(shí)代中綻放，在戰(zhàn)爭(zhēng)中舞動(dòng)起自己的長(zhǎng)槍，在祖國(guó)的懷抱中安心入睡。為了新中華，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，在五星紅旗上留下光榮的印跡，為你們，自豪！
麗人，當(dāng)頭。橘子洲頭橘子樹(shù)，聞名于世。秋涼，吹過(guò)，橘子樹(shù)無(wú)所畏懼。在它周圍的其它樹(shù)木都凋零，而橘子樹(shù)則形成一道與眾不同的風(fēng)景線，任由四季變幻萬(wàn)千，亦是一成不變，四季長(zhǎng)綠，橘子碩大，橙黃橘綠的季節(jié)，陽(yáng)光撥開(kāi)綠葉，直射而下，映在地上，像一塊塊手帕。它多像毛主席，年復(fù)一年，日復(fù)一日，無(wú)論條件多苦，事務(wù)多重，還是隨遇而安，精神煥發(fā)。我心中的敬意不禁油然而生。
夕日，欲頹。小道轉(zhuǎn)口，是鳥語(yǔ)花香的公園。面前，一尊毛主席的青年雕像立著，高聳入云。我們排齊隊(duì)列，在像前，朗誦起了毛主席創(chuàng)作的《沁園春·長(zhǎng)沙》。面朝的是一片綠海，上面嵌片片紅花，毛主席在上面溫和地注視著我們。鳥兒不時(shí)在花草中穿梭而過(guò)，仿佛在對(duì)毛主席說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎，這盛世，如你所愿！”如詩(shī)如畫般夢(mèng)幻。我們?cè)阶x越激昂，好像毛主席就站在我們面前，此刻，我們能熱切地感受到他的愛(ài)國(guó)情懷與豪情壯志！
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。什么人的死重于泰山呢？是那些視死如歸，把國(guó)家興衰當(dāng)作自己的命，把國(guó)家大事當(dāng)作自己的魂的人。毛主席，還有那些在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁的革命家們，不正是這樣愛(ài)國(guó)的嗎？我們是祖國(guó)的未來(lái)，不也要像他們一樣嗎？
游學(xué)，游的不僅是山水美景，更是體悟革命家們愛(ài)國(guó)的心。
研學(xué)作文 篇5
從上學(xué)的第一天開(kāi)始，就在期待著秋季的研學(xué)之旅。當(dāng)老師正式宣布這個(gè)消息的時(shí)候，全班都炸開(kāi)了鍋。大家都在議論去哪里研學(xué)？怎么分組？吃什么好吃的？
這次我們要去的是新港區(qū)的哈工大軍民融合研發(fā)中心。還傳言說(shuō)我們要坐飛機(jī)。呀！這話有點(diǎn)讓人難以置信。
鬧騰了幾天，我們終于可以出發(fā)了。坐在車上，除了同學(xué)們議論紛紛的聲音，我竟然聽(tīng)到隱隱約約的歌聲�；仡^一看，才知是后面幾排女生抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，在小聲的唱歌。那時(shí)候我們每個(gè)人的臉上都洋溢著久違的快樂(lè)。
在我們的嬉鬧中不知不覺(jué)，汽車就到了研學(xué)的地方。我們排隊(duì)走進(jìn)一個(gè)樓梯間直接上二樓的授課中心。興奮不已的我迫不及待的拿起手機(jī)開(kāi)始拍照。
講課開(kāi)始了，我安靜的坐在椅子上。只見(jiàn)燈光一亮，有一個(gè)哥哥上來(lái)給我們講解火箭的相關(guān)知識(shí)，告訴我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)簡(jiǎn)易的火箭。老師還沒(méi)講完我就已經(jīng)已經(jīng)斗志昂揚(yáng)了。
我先拿出一個(gè)可樂(lè)瓶，然后再用他們分發(fā)的材料一步步的做。由于太激動(dòng)，我沒(méi)有完全聽(tīng)懂。幾度反復(fù)之后，一個(gè)火箭從我的.手中誕生了。頓時(shí)，滿滿的成就感就從心頭涌出。
要發(fā)射火箭了，我又緊張了起來(lái)。先給火箭灌水，然后再打氣。只要我手指一摁火箭就能發(fā)射出去。嗖——火箭起飛了！那一瞬間，滿滿的成就感再次從心頭涌出。雖然最后噴濕了我的褲子，但臉上的笑容久久不能散去。
“好啦！好啦！”導(dǎo)游大喊一聲說(shuō)：“好了，現(xiàn)在我們?nèi)ハ乱粋�(gè)地方�！蔽医M織好隊(duì)伍，跟著導(dǎo)游的腳步又出發(fā)了。
過(guò)了一會(huì)兒，換了另一個(gè)導(dǎo)游給我們講解飛機(jī)之類的智能機(jī)器。我看到了會(huì)寫字的機(jī)器人。它會(huì)寫毛筆字，還會(huì)幫你做作業(yè)。這讓我突發(fā)奇想，以后有了它家庭作業(yè)就不用我自己寫了。哈哈哈哈哈！我不禁笑了起來(lái)。
跟著導(dǎo)游走很久，雙腿已經(jīng)疲倦了。我們來(lái)到了體驗(yàn)區(qū)，也是休息區(qū)�？梢酝娓鞣N項(xiàng)目，還可以吃東西。我把書包里面的所有零食都倒了出來(lái)，和大家一起分享。
吃完?yáng)|西之后我就開(kāi)始玩各種項(xiàng)目。我看了看旁邊的ⅤR眼鏡體驗(yàn)，立馬跑過(guò)去體驗(yàn)了一把。太好玩兒了：一只水母從我頭上，慢悠悠的游過(guò)……還沒(méi)玩過(guò)癮就要下一個(gè)項(xiàng)目——操控?zé)o人機(jī)。我雙手笨拙著控制著飛機(jī)。上下左右，太無(wú)聊了。我還是回到座位上安安靜靜的吃東西吧。我們幾個(gè)女生聚在一起，聊一聊天拍一拍照。在我們的吵鬧聲中，時(shí)間從我們的身邊悄悄流過(guò)。
12點(diǎn)半了。終于要去吃飯啦！來(lái)到了一個(gè)大食堂里面。撲面而來(lái)的飯菜香味兒讓我不禁流起口水。西紅柿炒蛋、土豆紅燒肉、黃瓜香腸……一邊吃一邊聊，不一會(huì)兒午餐就結(jié)束了。
說(shuō)起飛機(jī)大家應(yīng)該都不陌生。今天下午我們就要拼裝飛機(jī)型。最難的還是要來(lái)了。我拿起飛機(jī)的模型組件，先左右觀察了幾遍。最后再閉上眼睛，想象了一遍。大概知道是怎么弄的了�？墒沁^(guò)了好久，才拼了一個(gè)機(jī)身。氣得我直接把所有零件都放進(jìn)袋子里面，輕聲說(shuō)了句“回家再弄太麻煩了”。雖然這個(gè)項(xiàng)目我挺期待，但我還是沒(méi)有耐心。
三點(diǎn)多的時(shí)候，集合了。我們也回到了大巴上。坐在大巴車上，我翻著手機(jī)上的照片，回想著今天發(fā)生的一切。
我們就這樣度過(guò)了這短暫而又有意義的一天！這次研學(xué)，在我們小學(xué)時(shí)代的記憶中，一定會(huì)留充滿色彩的難忘一幕！
研學(xué)作文 篇6
盼望著，盼望著，這一天，我們走進(jìn)了圍頭戰(zhàn)地文化漁村。這是一次充滿汗水、策略、挑戰(zhàn)、激情、快樂(lè)的軍旅行程。
一到目的地，大家搖身“變成”一名海軍陸戰(zhàn)隊(duì)小戰(zhàn)士。在教官的.帶領(lǐng)下，我們參觀了福建圍頭海防哨所，了解海防知識(shí)，并用望遠(yuǎn)鏡遠(yuǎn)眺了金門島。在參觀鮑魚養(yǎng)殖基地時(shí)，同學(xué)們知道了漁村人靠海吃海，發(fā)展了鮑魚養(yǎng)殖，鮑魚遠(yuǎn)銷海內(nèi)外。
午飯后，我們分頭行動(dòng)。我們先是體驗(yàn)了迫擊炮與射擊，看著迫擊炮的“炮彈”一次次飛向目標(biāo)，“子彈”一枚枚飛向標(biāo)靶，我們興奮極了。最后，迎來(lái)了我們最期待的項(xiàng)目——真人cs槍戰(zhàn)。教官一聲令下，叢林野戰(zhàn)就此拉開(kāi)帷幕。我們來(lái)回奔跑，一邊把槍瞄準(zhǔn)對(duì)方射擊，一邊保護(hù)自己不被對(duì)方擊中。緊張刺激的游戲中，大家堅(jiān)信：勇氣和堅(jiān)強(qiáng)才是人生的軍功章，要用自己的行動(dòng)為自己加冕。
最后，教官還對(duì)大家進(jìn)行了感恩教育。我內(nèi)心觸動(dòng)很深，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝老師，感謝父母，因?yàn)樗麄兊母冻�，才有我們今天的成長(zhǎng)。
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