【推薦】自己愛好的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的自己愛好的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自己愛好的作文 篇1
我的興趣在花，而且特別愛賞桂花。
當(dāng)門前幽香繚繞，桂花樹開始悄悄綻放滿樹繁花時，我知道，秋來了。沒有害羞，沒有躲藏，秋的氣息彌漫在四處。從此，天特別高，特別藍(lán)，云朵格外白柔嫻靜，陽光格外明媚和煦，風(fēng)也格外輕曼舒緩。從此，就可置身于令人心醉的桂花香中了。
今年的桂花特別茂盛，淡黃色的小花朵，一簇簇，一層層，綴滿枝頭，煞是可愛。難怪李清照發(fā)出“揉破黃金萬點輕，剪成碧玉葉層層”的感嘆。清風(fēng)徐來，花香撲鼻，令人心醉；落花翩翩，令人心顫。此情此景，你怎能不生出“憐香惜玉”之感？有人說，那是“桂花雨”。桂花會“下雨”？多有靈氣的花呀！
閑暇時，不妨挎?zhèn)�小竹籃去采桂花吧。且不說滿眼凈是黃綠世界，也不說香氣四溢，就聽那風(fēng)兒彈出的協(xié)奏曲，足夠讓人陶醉的了。
古人有桂花酒之說，我雖沒嘗過，但桂花湯圓我可是經(jīng)常有得吃。逢年過節(jié)，奶奶總會拌上桂花糖，包在糯米粉里，搓得圓圓的，放到鍋里蒸。慢慢地，桂花特有的那種香味就會在小小的廚房彌漫開來，惹得我和妹妹心里癢癢的。終于，一盤熱騰騰、香噴噴的桂花湯圓端上了桌。用筷子夾起一個，迫不及待地咬一口——頓時，甜甜的汁水流人口中，芳香四溢，我的心里也甜甜的。此時，桂花香已不再是秋天的專利。
自己愛好的作文 篇2
我有一個愛好，你們猜猜看？踢球？唱歌？既不是踢球，也不是唱歌，那是什么呢？猜不著了吧，告訴你們吧，就是閱讀。
早上，我常常拿出那一本本精美的書，看著、讀著，陶醉在那故事里。《賣火柴女孩》、《一千零一夜》和《水滸傳》……都是我最看的書。
在一個陽光明媚的早晨，我在陽臺上沐浴著和煦的陽光，安靜的看著《水滸傳》。這時，奶奶對我說：“我出去買菜，請你看下飯�！蔽冶锪四棠桃谎勐唤�(jīng)心的說：“好吧，請放心。”說完我又坐在小椅子上埋頭看起書來。讀著，讀著，我仿佛來到了金戈鐵馬的古戰(zhàn)場，宋江正帶領(lǐng)梁山好漢殺向敵陣，玉麒麟盧俊義和小李廣花榮打頭陣，花和尚魯智深和行者武松當(dāng)后衛(wèi)。經(jīng)過一番廝殺，眾將士們把敵人打的人仰馬翻，這時，宋江帶領(lǐng)將士們點燃了敵人的糧草，剎那間，煙火繚繞、青煙滾滾，我好像聞到了那濃濃的煙味。咦？這是？燒焦的味道！“哎呀，飯糊了！這該怎么辦？”我焦急的嚷嚷著。這時，奶奶回來了，見飯糊了，馬上把我叫來。看見我手上的書，頓時明白了，笑著說：“你真是個小書迷呀！”。
莎士比亞說過“書是是人類的營養(yǎng)品�！弊x書不僅給我?guī)砹藰啡ぃ藏S富了我的'知識。
我愛讀書！
自己愛好的作文 篇3
除了畫畫，還有什么能提高我對設(shè)計的興趣。因此，我愛，雖然我沒學(xué)過畫畫。
是那一次上美術(shù)課，或許是本學(xué)期的最后一次。老師要求我們自由畫，我拿出昨晚即興照著電腦上畫的《泡沫之夏》的伊夏沫，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，又加修改，“你是學(xué)過畫畫的嗎？畫得這么好？”一個同學(xué)靠過來看我的畫。我聽后心里甜滋滋的，“我有藝術(shù)的潛力嘛,”我說，“這是昨晚畫的。”
還是慢點交吧，那現(xiàn)在該做什么呢？對了，幫同學(xué)畫吧。我同桌正好不想畫，干脆我?guī)退嫷昧恕＝舆^畫紙，我就拿起鉛筆畫了起來······
呵呵，畫完了，看看手表也快下課了，我趕緊把自己的畫交了上去�？粗蠋煷蛲攴治也呕氐阶约旱淖簧�，剛才老師給我打了90分。哈哈，心情度一下子就提高了許多。
不僅會畫，我還會針刺、設(shè)計房子、設(shè)計黑板報等，對設(shè)計我可是全面的哦！
還記得，我和學(xué)過“三年”畫畫的一個同學(xué)比賽，出乎意料的是我居然贏了！要知道我沒學(xué)過畫畫的啊。我是多么高興啊，總是懷念過去快樂的事情。
自己愛好的作文 篇4
你們說怪不怪，我的愛好是解數(shù)學(xué)難題。有的人一見數(shù)學(xué)難題，躲都躲不及；而我，一見到到它，勁頭就來了，興趣不知有多濃。
一個星期天的下午，我獨自一人在房里做作業(yè)，作業(yè)寫完后便無事可干了。唉，閑著可真叫人難受呀！做什么呢？我感到時間真難熬。我的愛好很多，于是我想去集郵。我連忙去拿“小狗”儲蓄罐，想數(shù)一數(shù)它的“肚子”里有多少錢。但一拿起“小狗”儲蓄罐，我就失望了，原來春游時，我把里面的錢都用光了。怎么辦呢？我隨手翻起桌子上的書來。突然，我眼前一亮，一本新的《小數(shù)學(xué)難題集》出現(xiàn)在面前，太好了！我立刻拿著筆做起來。
難題像一塊巨大的吸鐵石吸引著我。我做了一題又一題，紙用了一張又一張，書翻了頁又一頁。忽然，我停住了手中的筆。原來，我又碰上了老冤家對頭——幾何圖形題。這幅圖真有點復(fù)雜，我看了好一會兒也沒有看明白。不過，這倒更激發(fā)了我的興趣，我靜下心仔細(xì)地思考起來。我一會兒把圖拿起來，靠近一點看；一會兒試著向左轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。猛然間我發(fā)現(xiàn)：圖中的兩個三角形有一定的規(guī)律，若以一條邊為底，那么，高……面積……怎么求底呢？我繼續(xù)思考。我終于弄清楚了：我可以求出面積，知道高，知道面積，面積乘以2再除以高，35，哈！做出來了！我興奮地寫上答案，沉浸在成功的喜悅中……
“誰？”這時，我發(fā)現(xiàn)有人拍我的頭，回頭一看，爸爸回來了！再一看鐘，都六點了！爸爸在叫我吃飯。他喊了半天我都不應(yīng)，沒有辦法，只好跑來用手“叫”了。爸爸心疼地責(zé)備我說：“你呀，小數(shù)學(xué)迷，做丐題來，連飯都不吃啦！”我調(diào)皮地伸伸舌頭。
你們說，我這個愛好是不是有點怪？
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