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我的班長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-03-09 08:35:02 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的班長(zhǎng)作文【薦】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的我的班長(zhǎng)作文,歡迎大家分享。

我的班長(zhǎng)作文【薦】

我的班長(zhǎng)作文1

  一個(gè)平時(shí)只會(huì)微笑的女孩。初一(5)班的初明鶯!

  我甚至還沒(méi)弄清她叫什么名字,她就已經(jīng)成了我的左膀右臂。

  今天是我教的速寫課外興趣班開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次上課畫速寫。畫了一張以后,我突發(fā)奇想地讓學(xué)生開(kāi)個(gè)學(xué)生作品討論會(huì)。首先請(qǐng)學(xué)生把所有的速寫本都陳列出來(lái),讓大家自由地比較、選擇一幅最喜歡的作品,并說(shuō)一說(shuō):作品好在哪里?

  看完作品后,學(xué)生都回到了座位上。我請(qǐng)大家各抒己見(jiàn),教室卻鴉雀無(wú)聲!

  “誰(shuí)敢第一個(gè)說(shuō),我就讓誰(shuí)做我們本學(xué)期的班長(zhǎng)!”冷不丁地我說(shuō)出了這個(gè)臨時(shí)決定。

  大家你看著我笑,我看著你笑,誰(shuí)也不好意思開(kāi)口。

  我靜靜地觀察著這群孩子的表情,突然想到了《素質(zhì)教育在美國(guó)》中足球場(chǎng)上的礦礦。礦礦的球藝強(qiáng)過(guò)其他男孩,但在關(guān)鍵時(shí)刻,他卻希望通過(guò)別人的推舉得到一個(gè)射門的機(jī)會(huì)。但結(jié)果卻被一個(gè)技術(shù)比他差,卻敢于毛遂自薦的以色列小男孩爭(zhēng)取到了。

  我班上有不少學(xué)生速寫水平不低,但他們總是等待,希望別人去發(fā)現(xiàn)他、表?yè)P(yáng)他、認(rèn)可他,卻從不向人作自我推薦。等到機(jī)會(huì)落空了,又去羨慕那個(gè)逝去的、本該屬于自己的機(jī)會(huì)。最終反而變得開(kāi)始懷疑自己的能力,對(duì)自己說(shuō):“可能我真的不夠好。”

  真的是自己不行嗎?也許一次次成功的機(jī)會(huì)就藏匿于一點(diǎn)點(diǎn)勇氣之后,有些人的一生都在一次又一次的隱忍中錯(cuò)過(guò)了無(wú)數(shù)機(jī)會(huì),也磨鈍了自己。有些人卻通過(guò)自己敢做敢為的個(gè)性,獲得了人生路上一個(gè)個(gè)輝煌的業(yè)績(jī)。

  讓敢于第一個(gè)發(fā)言評(píng)說(shuō)作品的學(xué)生做班長(zhǎng),這個(gè)決定雖然產(chǎn)生于一念之間,卻讓我對(duì)速寫的目的有了一種全新的理解:學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)過(guò)程,其最終目的在于應(yīng)用所學(xué),在社會(huì)中發(fā)揮才能。如果一個(gè)人連肯定自己、推薦自己的勇氣都沒(méi)有,只怕將來(lái)會(huì)落得“滿腹經(jīng)綸空作古”的結(jié)局。因此,在教學(xué)中,老師不僅要教給學(xué)生繪畫的知識(shí)和技法,更應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生自信心和表現(xiàn)欲的培養(yǎng)。

  不論從哪個(gè)角度看,我的“新班長(zhǎng)”都是溫弱而乖巧的。但就是她骨子里的那點(diǎn)勇氣,逼視著我,提醒著我。

我的班長(zhǎng)作文2

  他叫李小甫,是我初二時(shí)的班長(zhǎng),而我是他的副班長(zhǎng)。

  我第一次認(rèn)識(shí)他是在初二剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們被分到同一個(gè)班,他當(dāng)時(shí)被班主任指定為班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這很不公平,為什么不是大家投票選舉。后來(lái)另一位同學(xué)告訴我他已經(jīng)擔(dān)任兩年班長(zhǎng),管理能力等各方面都比較突出,他當(dāng)選班長(zhǎng)無(wú)可非議。聽(tīng)到這個(gè)解釋,我仍不以為意。

  在接下來(lái)的一段時(shí)間里,我總是故意地不配合他的工作,有時(shí)候甚至和他對(duì)著干。但慢慢地,我對(duì)他有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

  那是一個(gè)普通的星期天下午,按照學(xué)校的規(guī)定,我們都要去班級(jí)上自習(xí)。上課的鈴聲響起,郭昱甫開(kāi)始了他的日常點(diǎn)名任務(wù),這時(shí)大家才發(fā)現(xiàn)有一位男同學(xué)沒(méi)來(lái),他叫賀翔。賀翔平時(shí)很老實(shí),不愛(ài)說(shuō)話,學(xué)習(xí)成績(jī)也挺好的,對(duì)于今天下午他沒(méi)來(lái)上自習(xí),大家都是很吃驚。“在家睡覺(jué)還沒(méi)起吧!”“難道路上出事了?”大家紛紛議論著。這時(shí),隔壁班的一位同學(xué)氣喘吁吁的跑來(lái),說(shuō)他在來(lái)學(xué)校的路上看到一個(gè)貌似是賀翔的人醉醺醺地躺在離學(xué)校不遠(yuǎn)處的廣場(chǎng)上。聽(tīng)到這個(gè)消息,李小甫讓我維持班級(jí)秩序,自己立馬趕去廣場(chǎng)。后來(lái),我聽(tīng)別人說(shuō)李小甫趕到那里時(shí),賀翔已經(jīng)爛醉如泥,他背著賀翔到最近的醫(yī)院去治療,一直到賀翔醒酒后他才離開(kāi)。原來(lái)賀翔的爸爸被查出患有白血病,治療需要很大一筆錢,而且即使治療成功也只能存活幾年。知道原因后,班里的同學(xué)都感到很難過(guò),而且高考在即,這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂,必定影響高考。李小甫了解情況后向班主任報(bào)告,并組織大家捐款,積極和賀翔談心。最后,賀翔在高考中正常發(fā)揮,考上了一所211大學(xué),他父親的病情也暫時(shí)穩(wěn)定。

  慢慢地,我開(kāi)始敬佩李小甫,同時(shí)也為自己過(guò)去的所作所為而感到羞愧。我漸漸明白,一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,不光是要有管理能力和人格魅力,更重要的是一顆責(zé)任之心、團(tuán)結(jié)之心、關(guān)愛(ài)之心,這件事教會(huì)我太多,也改變了太多。

  現(xiàn)在,我在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué),他在南京信息工程大學(xué),雖然天各一方,但每到周末我們都會(huì)互相打電話,聊高中的趣事,聊現(xiàn)在的生活,聊聊未來(lái)。

  現(xiàn)在他仍是班長(zhǎng),我也仍是副班長(zhǎng),每次我和他聊起那件事時(shí),他總是笑笑。

  他是我的老班長(zhǎng),現(xiàn)在他又多了一個(gè)身份,他是我的好朋友。

我的班長(zhǎng)作文3

  我因?yàn)楦改傅脑騺?lái)到了一個(gè)新學(xué)校,進(jìn)入了一個(gè)新的班級(jí),那時(shí)候同學(xué)們之間誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí),是一個(gè)學(xué)期之中最安靜的時(shí)候了,大家都很安靜斯文的坐在自己的新座位上,坐在自己的新同桌旁邊,這時(shí)候我看到了一個(gè)陌生的面孔在我們大家的面前晃動(dòng)著,他默默無(wú)聞的主動(dòng)幫老師處理大大小小的事情,他總是會(huì)勇敢的號(hào)召班級(jí)他都不認(rèn)識(shí)的同學(xué)一起幫忙打掃衛(wèi)生,那時(shí)候我以為他們大家都是之前的同班同學(xué)都認(rèn)識(shí),后來(lái)我才知道原來(lái)那個(gè)顯眼的人跟大家一樣都互不相識(shí),可是他的主動(dòng)讓很多的同學(xué)在第一天就認(rèn)識(shí)了他。

  班主任第一天上課就打算選拔班長(zhǎng),那時(shí)候我覺(jué)得那個(gè)人注定是班長(zhǎng)了吧,于是我毫不猶豫的投了他一票,他為班上做的事情我們大家都看在眼里記在心里,他有很強(qiáng)的組織能力和勇氣,我們大家都認(rèn)同他當(dāng)我們的班長(zhǎng),在我們的一致同意下,他當(dāng)之無(wú)愧的成為了我們班的班長(zhǎng)。他的性格很直爽從來(lái)都不害怕別人在他的背后說(shuō)三道四,在他的心里班集體的榮譽(yù)感是很重要的,既然他當(dāng)了這個(gè)班長(zhǎng),他就要負(fù)起當(dāng)一個(gè)班長(zhǎng)的責(zé)任來(lái),他不想辜負(fù)大家對(duì)他的信任,這也注定了他在班里的生活不會(huì)一帆風(fēng)順,但是他認(rèn)為這樣很有挑戰(zhàn)性,他喜歡挑戰(zhàn),這樣可以讓他變的更加強(qiáng)大起來(lái),我們大家都十分的愿意聽(tīng)從他的指揮,因?yàn)樗匾曃覀兇蠹业挠^點(diǎn)。

  因?yàn)樗诎嗬锾幚硎虑榈臅r(shí)候,肯定會(huì)遇到一些不聽(tīng)從小指揮的同學(xué),他也因此生氣過(guò),讓他一天的學(xué)習(xí)都沒(méi)有學(xué)好,但是他從來(lái)都不會(huì)怪罪我們,也從來(lái)都不會(huì)在班主任的面前告我們的狀,這樣讓我們大家覺(jué)得他是一個(gè)仗義的人。在班主任眼里他也是一個(gè)得力助手,每次班里有什么她沒(méi)來(lái)得及處理的事情,他都會(huì)幫助老師處理的很完美,因此他被許多老師都稱贊過(guò)。他不僅僅在與同學(xué)相處的方面做的很好,他在學(xué)習(xí)成績(jī)方面也是一點(diǎn)都不賴的呢,因此他在班上的威嚴(yán)更加的厲害了,這樣讓班里的秩序更加的有序。

  我十分的崇拜我的班長(zhǎng),他不僅樂(lè)于助人而且做事井井有條,他的脾氣雖然不太好,但是我覺(jué)得他很有威嚴(yán),從來(lái)都不會(huì)讓別人覺(jué)得他好欺負(fù),都會(huì)讓同學(xué)們心甘情愿的聽(tīng)他的,他有時(shí)候也會(huì)給我們帶好吃的,雖然他的家里也不富裕,但是他覺(jué)得值得,這樣可以促進(jìn)同學(xué)們之間的感情,我崇拜我班的班長(zhǎng)。

我的班長(zhǎng)作文4

  我們班的班長(zhǎng)是個(gè)男生,他中等身材。他很活潑,也很調(diào)皮,但是他在執(zhí)行班長(zhǎng)職務(wù)時(shí),又是特別的嚴(yán)肅。(點(diǎn)評(píng):用概括的方法開(kāi)頭,先把班長(zhǎng)的特點(diǎn)點(diǎn)明了。)

  下課時(shí),他經(jīng)常會(huì)和男孩子們一起瘋鬧。一次,他和男孩一起瘋鬧,在教室里追得到處跑。結(jié)果他贏了。他發(fā)狂一樣地大叫:“我贏了!我勝利了!”好像他是個(gè)大英雄似的。

  他有一個(gè)本子,是專門寫笑話的。一天我翻開(kāi)他的笑話本,看到里面寫著這樣一句話:“我是中國(guó)人,何必學(xué)英文。英語(yǔ)不及格,證明我愛(ài)國(guó)!边蠻押韻的?戳四憧隙ㄒ矔(huì)笑的。你還一定以為他的英語(yǔ)學(xué)得很不好,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他的英語(yǔ)成績(jī)是我們班最好的,那不過(guò)是他寫的一句笑話而已。(點(diǎn)評(píng):這兩件事寫出了他的調(diào)皮,這也是男孩的天性。)

  他雖然很調(diào)皮,但是工作起來(lái)也是很嚴(yán)肅認(rèn)真的。不管上什么課,只要他的同桌講話,或者走神了,他就會(huì)馬上提醒同桌。同學(xué)們都很羨慕他的同桌,認(rèn)為他很幸運(yùn),有這么好的同學(xué)幫助,不進(jìn)步都不行。(點(diǎn)評(píng):用一個(gè)過(guò)渡句,把內(nèi)容轉(zhuǎn)換到他的第二個(gè)特點(diǎn)上來(lái)。)

  有一次上課的時(shí)間到了,可老師臨時(shí)有事要離開(kāi)一下,讓班長(zhǎng)管管紀(jì)律,招呼大家自習(xí)。等老師一走,教室里立刻炸了鍋,這時(shí)班長(zhǎng)不慌不忙地站了起來(lái),走到講臺(tái)上,大聲說(shuō)道:“我們要做好學(xué)生,就應(yīng)該當(dāng)老師的面和背老師的面,都表現(xiàn)一個(gè)樣。在沒(méi)有老師的時(shí)候更應(yīng)該看出我們是好學(xué)生。請(qǐng)大家自覺(jué)上自習(xí)。誰(shuí)不聽(tīng)我的,實(shí)在要講話,也別怪我不客氣,我就把他的名字記下來(lái),等老師來(lái)處理吧。那時(shí)可能你中午會(huì)被留下來(lái)!比嗤瑢W(xué)聽(tīng)了他的這番話,頓時(shí)安靜下來(lái)。班長(zhǎng)接著又說(shuō):“做完作業(yè)的同學(xué)可以看課外書。”這節(jié)課沒(méi)有一個(gè)人講話,當(dāng)然也沒(méi)有一個(gè)人的名字上黑板。(點(diǎn)評(píng):班長(zhǎng)的`話是很有道理的,既有對(duì)大家的要求又有鼓勵(lì)。)

  我們都喜歡這個(gè)既調(diào)皮又嚴(yán)肅的好班長(zhǎng)。

我的班長(zhǎng)作文5

  張震是我們班的火車頭,又是我們班的梁柱,好班長(zhǎng)。她,時(shí)時(shí)刻刻都保持謙讓、愛(ài)校如家的好品質(zhì)。

  記得上二年級(jí)的時(shí)候,我們上完體育課,就會(huì)到飲水機(jī)那里大口大口地喝礦泉水,4桶礦泉水不到一個(gè)星期就會(huì)被我們洗劫一空。那一天,我們上完體育課,都搶著喝礦泉水,礦泉水一桶又一桶的被我們“消滅”了,當(dāng)班長(zhǎng)喝的時(shí)候,礦泉水已經(jīng)沒(méi)有了。她就趁著午餐的時(shí)候,拿出自己平時(shí)省吃儉用的錢,跑出去買了一桶礦泉水回來(lái)。但是,她自己卻一口也沒(méi)有喝,而是留給了那些更加口渴的同學(xué),她自己喝的是食堂里的水。當(dāng)時(shí),我想:張震不愧是我們的好班長(zhǎng),我們沒(méi)有看錯(cuò)她。想到這里,我不禁稱贊起來(lái):“班長(zhǎng)啊,你對(duì)班級(jí)真是如家!對(duì)班級(jí)里的事,認(rèn)真的負(fù)責(zé)到底,幫助我們度‘難關(guān)’,小學(xué)生作文《好班長(zhǎng)》!睆堈鹇(tīng)了,謙虛地說(shuō):“這沒(méi)有什么,身為班長(zhǎng),就應(yīng)該起好帶頭作用,這是我應(yīng)該為同學(xué)們服務(wù)的,我只不過(guò)盡了一些力而已。”說(shuō)完,她便拿起《小學(xué)生時(shí)代》看了起來(lái)。

  看,這是一位多么盡職的班長(zhǎng)啊!

  還有一次,那是在上四年級(jí)的時(shí)候。在一個(gè)放學(xué)的傍晚,我們班的掃帚很破了,越掃越臟。班長(zhǎng)看見(jiàn)了,問(wèn)我們:“你們?cè)趺床粧叩匕。俊蔽覀儺惪谕暤鼗卮穑骸皰咧闫屏,你讓我們(cè)趺磼哐!看?jiàn)了吧,越掃越臟了!彼(tīng)后,毫不猶豫地從鉛筆盒了拿出自己攢下老的積蓄往外跑去。我們見(jiàn)了,忙問(wèn):“哎,張震,你上哪兒去?”張震解釋到:“我給大家買掃帚去。”說(shuō)完,就往農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的掃帚店奔去。她買了4把掃帚,正吃力地走在路上,我同學(xué)見(jiàn)了,立即迎了上去,拿起她手中的兩把掃帚,和班長(zhǎng)一起走向?qū)W校。到了學(xué)校,我們開(kāi)始搶掃帚了,我不甘示弱,也搶了一把新掃帚。然而當(dāng)我抬頭看張震的時(shí)候,她卻拿了一把破得無(wú)法形容的掃帚掃了起來(lái)。我們被感動(dòng)得熱淚盈眶,竟說(shuō)不出一句話來(lái)。

  瞧,這就是我們班的好班長(zhǎng),人見(jiàn)人愛(ài)的好班長(zhǎng),大大方方的好班長(zhǎng)…

我的班長(zhǎng)作文6

  我們班共有七個(gè)班長(zhǎng),我給你們逐個(gè)的說(shuō)說(shuō)。

  歌唱家——張金溪

  張金溪是我們班的班長(zhǎng)之一,擔(dān)任文娛方面的工作。她不僅學(xué)習(xí)頂呱呱,唱歌也是一流的。她的歌聲甜美好聽(tīng),讓人覺(jué)得是一種享受。以前我們兩個(gè)總是互相排斥,在我們班里是一對(duì)大仇家,不過(guò)別擔(dān)心,現(xiàn)在我們已經(jīng)是好朋友了。以前是因?yàn)槲覀兲,不懂得互相寬容,現(xiàn)在可不一樣了,我們都已經(jīng)六年級(jí)了,懂事了,也就不鬧矛盾了。張金溪很有號(hào)召力,我們兩個(gè)合作可謂是“天衣無(wú)縫”。

  開(kāi)心果——種笑語(yǔ)

  種笑語(yǔ)是我在班里的死黨,我之所以和她是好朋友,是因?yàn)樗軜?lè)觀,也許這和她的名字有關(guān)——笑語(yǔ)。她遇到挫折不灰心,不氣餒,總能以樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待。她喜歡看書,她媽媽給她買了很多書,她還是覺(jué)得不夠看。笑語(yǔ)的字寫得很好,很有特點(diǎn)。我們兩個(gè)有很多共同愛(ài)好,因此成為了“形影不離的”的好朋友。

  小喇叭——趙文淵

  大家都知道,喇叭的聲音很高,我們班的趙文淵就是一個(gè)名副其實(shí)的“小喇叭”。她是我的親戚,聲音特高,每次管班時(shí)聲音震耳欲聾。你還別說(shuō),這個(gè)特點(diǎn)還很有用呢。這次元旦拔河比賽,我們班拉拉隊(duì)的聲音是全校最響亮的,我們班當(dāng)然一下子就贏了。

  女中豪杰——李妍妍

  我們班仗義的人可多了,李妍就是我們班的“女中豪杰”!她和笑語(yǔ)一樣,都是我們班的“開(kāi)心果”。李妍很愛(ài)打抱不平,被我們稱為“大俠”!

  小能手——栗慧娟

  栗慧娟是圖書管理班長(zhǎng),她什么都會(huì)。比如跳繩、踢毽子、乒乓球等樣樣都行,而且樣樣都精。所以叫她小能手。

  小書迷——張譯文

  張譯文是我們班長(zhǎng)里唯一的一個(gè)男生,他最大的特點(diǎn)就是愛(ài)看書。他的書非常多,有四大名著,有作文,有童話……他一看起書來(lái)就像鉆進(jìn)去了似的,我們把他叫做“小書迷”。

  六個(gè)班長(zhǎng)都介紹完了,還有一個(gè)就暫不說(shuō)了,那個(gè)就是我。

  同學(xué)們,我們班的班長(zhǎng)是不是各有千秋呢?

我的班長(zhǎng)作文7

  我們班長(zhǎng)是個(gè)熱心腸。她身材偏厚實(shí),心寬體也寬,眼睛大大的,臉像個(gè)紅蘋果,讓人忍不住想咬上一口。她抿緊的嘴給人以忠誠(chéng)可靠的感覺(jué),成績(jī)?cè)诎嗌弦彩敲星懊,可?shí)際上有時(shí)候她卻是個(gè)蠢萌蠢萌的呆班長(zhǎng)。

  記得那節(jié)體育課,我在籃球場(chǎng)上望著碧藍(lán)的天空,下意識(shí)地摸了一下校牌,卻沒(méi)有那熟悉的觸感。我心里一涼,把每個(gè)口袋角角落落都翻了一遍,只摸到了一把糖紙。又向四周望去,除了來(lái)來(lái)往往、興奮不已的同學(xué)們,操場(chǎng)上連一張紙片都沒(méi)有。我立刻心中凌亂,淚飛頓作傾盆雨。我一邊哭一邊找,淚水在我身后飄灑。班長(zhǎng)看到了,連忙上前問(wèn)道“你怎么了?”我哽咽著,斷斷續(xù)續(xù)的:“我校牌不見(jiàn)了!”

  班長(zhǎng)握著我的手找了幾圈,最后連操場(chǎng)上的下水道都看過(guò)了,校牌卻連影子都沒(méi)有。班長(zhǎng)皺著眉頭,一臉嚴(yán)肅,目光盯著地面,像是要把地翻過(guò)來(lái)找一遍。忽然,她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看向了垃圾桶,像是下定了很大的決心。只見(jiàn)她鄭重看著我,一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“說(shuō)不定垃圾桶里有!蔽殷@奇地瞪著她,心中充滿了不可思議。班長(zhǎng)卻步履堅(jiān)定地走向了垃圾桶。垃圾桶里充滿了枯枝敗葉和食品垃圾袋,甚至還有廢棄了的建筑材料。她一臉嫌棄地?fù)炝烁?shù)枝,象征性地?fù)芰藫。?jiàn)沒(méi)甚用,就用手翻。她右手的食指與大拇指指尖輕輕的拎起一個(gè)不明物體,哎吆,真是臭不可聞!這時(shí)只見(jiàn)班長(zhǎng)身體向后微仰,上牙咬著下唇,把那個(gè)臭東西快速地丟回垃圾桶里。我在旁邊不好意思地看著她,心疼地說(shuō):“別翻了,不一定有。”可她充耳不聞,繼續(xù)扒拉著。同學(xué)們好奇地在一旁看著,唧唧喳喳地做著吃瓜群眾。我看不下去了,趕緊拉著她走。她不好意思了,尷尬地說(shuō):“看!那棵草真漂亮!蔽疫B忙點(diǎn)頭,扯著她灰溜溜地跑了。她卻又嘟噥了一句:“等一下,我還沒(méi)掏完呢!”

  “快看,校牌在你的臺(tái)箱里!毕抡n了,我好心的同桌搶先到教室我的桌肚里幫我找到了校牌。我不禁感慨不已。班長(zhǎng)看著我,也是一臉無(wú)奈。

  哈,我們班長(zhǎng)就是這么一個(gè)樂(lè)于助人而又有點(diǎn)“蠢到深處自然萌”的好班長(zhǎng)。

我的班長(zhǎng)作文8

  “!呀!”,這一生慘叫,肯定是哪個(gè)“不知死活”的招惹了我們的“第一霸王花”——班長(zhǎng)。

  她的名字叫季鄭璐,聽(tīng),這名兒多溫柔啊。但是她本人卻“野蠻無(wú)比”。一頭烏黑亮麗的頭發(fā),黑葡萄似的眼睛,一口潔白的牙齒。要是她一發(fā)威,那雙黑葡萄似的眼睛就要把你“秒殺”了,那潔白的牙齒就會(huì)變成“魔鬼”的牙齒?偠灾,她瞬間會(huì)從“天使”變成“魔鬼”。

  為什么稱她為“魔鬼”呢?請(qǐng)聽(tīng)我下面的分解。

  "君子動(dòng)口不動(dòng)手"而她是“女子動(dòng)手不動(dòng)口”,著急了就直接用蠻力解決。有一次,我正專心致志地寫作業(yè)。突然,前幾天剛買的橡皮掉了,唉,只好彎腰去撿,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,一只“鷹爪手”把橡皮勾到了手心,抬頭一看,原來(lái)是班長(zhǎng)。我便脫口而出:“這是我的橡皮,謝謝你幫我撿起來(lái)。”而后那張笑嘻嘻的臉頓時(shí)皺起眉頭,張口就說(shuō):“怎么搞的!這分明是我的橡皮。你的,在這兒!”說(shuō)著就把一塊小的可憐的橡皮丟給我。怎么辦,只好作罷,不能因?yàn)橐粔K橡皮跟她吵起來(lái)吧。

  這就是我們班長(zhǎng),可憎又可愛(ài)的“小魔鬼”班長(zhǎng)。

  其實(shí)“魔鬼”的她有時(shí)也能變成“天使”的。那天,音樂(lè)老師讓我們班上幾位同學(xué)去打掃音樂(lè)教室,我也在其中。我和幾位同學(xué)負(fù)責(zé)擦洗桌椅和器械的。唉,真不知那天是怎么回事,可以說(shuō)“壞事天天有,今天特別多!保驮谖也烈巫拥臅r(shí)候,居然被一只蜂給蟄了。當(dāng)時(shí)手指立馬腫痛起來(lái),就在這時(shí)她出現(xiàn)在我面前,沒(méi)有像想象中那樣被她無(wú)視,而是被她直接拉到食堂,向阿姨借了幾瓣蒜給我往手上涂,她說(shuō)這樣可以消毒,雖然她的動(dòng)作溫柔了許多,但我不知道是真的疼痛,還是被她那專注的神情所感動(dòng),眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。覺(jué)得那一刻不再是原來(lái)口中的“小魔鬼”,而是長(zhǎng)著隱形翅膀的“天使”。

  她,我的朋友,在我心中的地位越來(lái)越重要了。

我的班長(zhǎng)作文9

  我們班有一位負(fù)責(zé)任、勤勞的班長(zhǎng)—xx。

  她13歲了,是屬虎的。他管起同學(xué)們來(lái)那是相當(dāng)?shù)膰?yán)厲,同學(xué)們都很怕她,所以她把教室管理得井井有條。如果老師出去了,讓陳曉霞來(lái)管紀(jì)律,那教室里一定是鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。

  記得有一次,美術(shù)老師出去幫我們買蠟筆,讓xx來(lái)管紀(jì)律。開(kāi)始,同學(xué)們?cè)诮淌依锍车脴?lè)翻天,后來(lái)經(jīng)過(guò)xx的管理后,教室里立刻安靜了起來(lái)。美術(shù)老師回來(lái)后,夸我們的表現(xiàn)很好。其實(shí)這都是陳曉霞管理的好。

  xxx很勤勞,如果是教室里和清潔區(qū)有垃圾的話,她一般不會(huì)喊值日生過(guò)來(lái)?yè)炖,而是主?dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,所以我們的教室和清潔區(qū)這兩個(gè)地方平時(shí)都很干凈。

  記得有一次,我和同學(xué)們來(lái)得很早,陳曉霞也是。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)xxx臉上露出著急的表情,準(zhǔn)備過(guò)去問(wèn)一問(wèn),可是陳曉霞突然站起身來(lái),走向擺放掃帚的那個(gè)地方,拿起一把掃帚,開(kāi)始掃起來(lái)。我?guī)е蓡?wèn)走過(guò)去對(duì)陳曉霞說(shuō):“今天是你值日嗎”?“不是呀”!“那你為什呢要掃地呢”?“我們生活在同一個(gè)教室,應(yīng)該一起來(lái)保護(hù)教室里的衛(wèi)生,不一定非要等值日生來(lái)掃地,我來(lái)得早我就把教室打掃干凈吧!”我被陳曉霞的話感動(dòng)了,我覺(jué)得她是我們大家心目中真正的班長(zhǎng)。我看見(jiàn)她仔仔細(xì)細(xì)的把教室的每一個(gè)角落掃得干干凈凈,然后她又看見(jiàn)教室里灰蒙蒙的,又把拖把沾上水來(lái)拖地,拖完后,她把教室里垃圾桶內(nèi)的垃圾倒走了。教室里干干凈凈,沒(méi)有一片垃圾,也沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。他總是那么熱愛(ài)我們的班集體,有什么事都為我們班著想。

  xxx不僅能管紀(jì)律和愛(ài)護(hù)環(huán)境,她還樂(lè)于助人呢!雖然她很厲害,可是她也有一顆善良的心。

  記得有一次課間操,我們和xxx去買零食,有一個(gè)小男孩在塑膠跑道上你追我趕不小心摔跤了,xxx馬上過(guò)去扶起小男孩,問(wèn)有沒(méi)有受傷,小男孩原本哭泣的臉立刻不哭了,對(duì)她說(shuō):“大姐姐,謝謝你的關(guān)心,我沒(méi)事!

  我們的班長(zhǎng)xx真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心他人的好班長(zhǎng)。

我的班長(zhǎng)作文10

  “說(shuō)稀奇,真稀奇,班長(zhǎng)有個(gè)怪肚皮。這個(gè)肚皮真滑稽,愿痛愿好有秘密。”這是近來(lái)流傳在我們班上的一段順口溜,說(shuō)起這順口溜的來(lái)歷,還有兩個(gè)小小的故事哩!

  我們班長(zhǎng)叫李堅(jiān)。一天早晨,李堅(jiān)的媽媽給班主任打來(lái)電話說(shuō):“老師,今天我兒子肚子疼得很厲害,他不肯請(qǐng)假,請(qǐng)您多多關(guān)照!”放下話筒后,班主任可為難了,今天是全市文藝會(huì)演的日子,李堅(jiān)擔(dān)任了合唱中的領(lǐng)唱,這個(gè)節(jié)目排了一個(gè)多月,好不容易才被選到市里演出。偏在這個(gè)節(jié)骨眼上,李堅(jiān)鬧肚子痛,這可怎么辦呀!

  正在老師左右為難的時(shí)候,李堅(jiān)不知怎么知道了這一消息,他主動(dòng)找到班主任俏皮地說(shuō):“老師,別著急,我的肚皮上有個(gè)秘密開(kāi)關(guān),我一按,它就乖乖地不痛了。您看,我這不是挺好的嗎?”

  果然,演出時(shí)他唱得特別出色,比排練時(shí)的任何一次都好。但下臺(tái)以后,同學(xué)們卻發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白,額頭上的汗珠大顆大顆地往下掉,他的肚子又痛得不行了。同學(xué)們都弄不懂,班長(zhǎng)剛才唱歌時(shí),他的肚子為什么那樣“懂道理”,一點(diǎn)也不痛?而演出一結(jié)束馬上又疼起來(lái),班長(zhǎng)的這個(gè)“秘密開(kāi)關(guān)”,為什么那么神通廣大,善解人意?

  更奇怪的是,班長(zhǎng)這個(gè)肚子不但能叫它不痛就不痛,還能做到說(shuō)痛就痛呢!不信,讓我再講一件事給你聽(tīng)。

  今年“六一”前夕,學(xué)校分配給我們班40張省電視臺(tái)贈(zèng)送的文藝聯(lián)歡晚會(huì)人場(chǎng)券,但我們班有引人,不讓誰(shuí)去呢?這可是令人頭痛的問(wèn)題。班主任正琢磨著該怎么辦的時(shí)候,冷不防李堅(jiān)按了一下那個(gè)“啟痛開(kāi)關(guān)”,只見(jiàn)他突然捂著肚子、皺著眉頭“哎喲、哎喲……”地哼了起來(lái),老師連忙問(wèn)他哪里不舒服,他說(shuō)自己又犯了肚子痛的老毛病,連聲說(shuō)自己不能參加這場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)老師把人場(chǎng)券分配完畢后,他那肚子又像變魔術(shù)一樣不痛了。

  班長(zhǎng)為什么會(huì)長(zhǎng)這么一個(gè)怪肚皮呢?我們?cè)凇队⑿凵倌曩噷帯芬粫姓业搅舜鸢浮_@答案就是:說(shuō)稀奇,不稀奇,班長(zhǎng)沒(méi)有怪肚皮。學(xué)賴寧,學(xué)十佳,關(guān)心他人,熱愛(ài)集體,他全部落實(shí)在行動(dòng)上。

我的班長(zhǎng)作文11

  我從小就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)班長(zhǎng)。到四年級(jí)時(shí),我終于登上了夢(mèng)寐以求的班長(zhǎng)寶座,至于我是怎么當(dāng)上的,還得從小時(shí)候說(shuō)起。

  記得上幼兒園時(shí),我和班上的班長(zhǎng)鬧了一點(diǎn)小分歧。上課時(shí)老師有事出去了,讓班長(zhǎng)來(lái)管紀(jì)律。我一直在認(rèn)真地做作業(yè),過(guò)了一會(huì)兒,后面有位同學(xué)要我借橡皮給他,這事剛好被我那小氣的班長(zhǎng)看到了,她也不放過(guò)這次逮我的機(jī)會(huì),便把我的名字毫不留情地登上了記事本。不久老師來(lái)了,她馬上向老師匯報(bào),還沒(méi)等我跟老師解釋,老師便在我握著筆的手上輕輕地敲了一下,不是很重,但是我的心里很不舒暢。心想:班長(zhǎng)是值得人尊敬的,班長(zhǎng)又怎么能濫用自己的職權(quán)來(lái)報(bào)復(fù)別人呢?如果我當(dāng)班長(zhǎng)了,那我絕不會(huì)做違心的事。我一定要當(dāng)上班長(zhǎng)!

  還記得過(guò)后不久,我和媽媽說(shuō)我想當(dāng)班長(zhǎng),媽媽問(wèn)我“為什么想當(dāng)班長(zhǎng)?”“因?yàn)槲蚁牍軇e人”我一臉稚氣地說(shuō),F(xiàn)在想來(lái),是多么天真的話語(yǔ)呀!從此更堅(jiān)定了我當(dāng)班長(zhǎng)的決心。

  上小學(xué)的時(shí)候,我一直盼著、盼著,希望老師選班長(zhǎng)時(shí)可以提到我的名字?墒俏业攘艘淮斡忠淮,這個(gè)愿望還是沒(méi)能實(shí)現(xiàn),我有點(diǎn)失望了。直到四年級(jí)的時(shí)候,來(lái)了一位新老師才讓……

  童老師是我們的班主任老師,她改變了以往由老師任命班干部的形式,讓同學(xué)投票選舉班干部。首先她列選了幾個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生作為候選人,我也是其中的一員。開(kāi)始投票了,我的心都揪起來(lái)了“撲通、撲通”直跳,似乎沒(méi)有一點(diǎn)節(jié)奏感。“胡嬋娟6票、朱瑾6票……王婧蕓31票,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的投票,只有王婧蕓同學(xué)的投票成績(jī)過(guò)半,所以班長(zhǎng)非她莫屬”。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵,“我當(dāng)上班長(zhǎng)了,耶!”我向四周看看那些沒(méi)有被選中的同學(xué)都在嘆氣,頓時(shí)我覺(jué)得我是多么驕傲、多么自豪。

  眼間,兩年過(guò)去了,在這兩年里,我深深地體會(huì)到班長(zhǎng)不僅是一份義務(wù),更是一份責(zé)任。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候,你要挺身而出;每一次的成績(jī),你必須名列前茅;你還得是老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣。

  這就是我當(dāng)班長(zhǎng)以來(lái)的經(jīng)歷,如果你也想當(dāng)班長(zhǎng),讓我們一起努力吧!堅(jiān)定自己的決心,你一定會(huì)成功的,加油!

我的班長(zhǎng)作文12

  班長(zhǎng)是一個(gè)活潑大方的女孩,她叫柏**,我非常佩服她。

  她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子下有一張櫻桃小口,臉上總是帶著微笑,讓人很容易親近。

  可是老天爺卻不眷顧她,一場(chǎng)車禍奪走了她爸爸的生命。她受到了巨大的打擊,整個(gè)人都沉浸在悲痛之中,淚水整天都掛在她的臉上,她好像要崩潰了。我們都能感受到她的這種心情,如果我們也遭受同樣的打擊,又怎么會(huì)受得了呢?這時(shí),又一個(gè)難關(guān)擺在她的面前,期中考試臨近了,老師和同學(xué)們都很擔(dān)心她不能應(yīng)付。下課時(shí),我們跑去安慰她,她強(qiáng)忍著淚水說(shuō):“沒(méi)事,謝謝你們。”我們知道,她表面上很平靜,而心里卻很難過(guò),她是一個(gè)很要強(qiáng)的人。期中考試到了,考試那天,我們的心都揪了起來(lái)?墒撬瓷先s很輕松,也許是不想讓周圍關(guān)心她的人擔(dān)心吧。

  考試成績(jī)出來(lái)了,我們更加為她擔(dān)心。老師拿來(lái)了成績(jī)單,清了清嗓子說(shuō):“這次考得最好的是——”老師故意停了停,我們的心都到嗓子眼兒了,班長(zhǎng)似乎也有點(diǎn)緊張!笆俏覀兊拇蟀嚅L(zhǎng)!”全班同學(xué)的目光“刷”的一下都集中到了她的身上。老師又接著說(shuō):“我們的班長(zhǎng)盡管遇到了挫折,但這并沒(méi)有影響她的學(xué)業(yè),讓我們向她表示祝賀!”老師的話音未落,教室里便爆發(fā)出的雷鳴般的掌聲。那一次,她笑了,這是她好久都不曾有過(guò)的笑容,是那么的自然,那么的開(kāi)心。我想:在她成功的背后,更多的是艱辛和汗水;可愛(ài)的笑臉上,更多的是痛苦和哀愁,可是她把這些都化作了前進(jìn)的動(dòng)力!

  班長(zhǎng)不但性格堅(jiān)強(qiáng),而且處處是我們的榜樣。

  記得那是去年冬季里的一天,外面的北風(fēng)呼呼地吹著,還夾雜著片片雪花。因?yàn)槲覀儼嗟耐踅苌≌?qǐng)假了,而這天正好是他值日。其他同學(xué)都不太情愿去外面值日,因?yàn)橥饷鎸?shí)在是太冷了。班長(zhǎng)來(lái)了之后,看見(jiàn)外面的垃圾漫天飛舞,便問(wèn)了一下是怎么回事。然后她就自己拿起掃帚一個(gè)人出去打掃了?粗嚅L(zhǎng)一個(gè)人在寒風(fēng)中打掃,手冷得吃不消就用力地搓一下又繼續(xù)干,我們終于“良心發(fā)現(xiàn)”,個(gè)個(gè)拿起掃帚出去打掃起來(lái)。她看到我們干得熱火朝天,開(kāi)心地笑了。

  班長(zhǎng)就是這樣一個(gè)讓人佩服的人,我們以她為榮。

我的班長(zhǎng)作文13

  “郎巖作業(yè)寫完了嗎?”

  “張迪別說(shuō)話了。

  不見(jiàn)其人,只聽(tīng)其聲,就知道這一定是班長(zhǎng)隋珊珊又在“挑刺兒”。為這,大家還給她起了個(gè)外號(hào)叫“刺兒頭”班長(zhǎng)。班長(zhǎng)雖然個(gè)子不高,可瞪起那雙大眼睛,比她高一頭的大個(gè)男生也要懼她三分。再加上她一番伶牙俐齒的教訓(xùn),更讓你無(wú)話可說(shuō)?勺詮纳现芩,就沒(méi)人這樣叫了。

  記得那天,同學(xué)們都很早來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)教室,見(jiàn)“刺兒頭”還沒(méi)來(lái),就開(kāi)始喧鬧起來(lái):有的同學(xué)坐在桌子上,有的同學(xué)走下座位嘮嘖,還有的同學(xué)打打鬧鬧,教室像自由市場(chǎng)一樣熱鬧。就在這時(shí)候,隋珊珊忽然推門走了進(jìn)來(lái),板著臉說(shuō):“看看教室里像什么?這么亂!”一邊說(shuō)著一邊一個(gè)個(gè)地指著那些正在打鬧的同學(xué),教室里頓時(shí)靜了下來(lái)。同學(xué)們馬上回到了各自的座位,我也乖乖地回到了自己的座位上,心想:真是“刺兒頭”,到處“扎人”。此時(shí),從教室的后面?zhèn)鞒隽瞬粷M的聲音:“哼,有什么了不起,成天那么嚴(yán)肅,根本不把我們同學(xué)放在眼里!”話聲雖不大,但全班同學(xué)都為之一震,大家你看看我,我看看你。我想:“這回完了,不知哪個(gè)冤大頭又要嘗嘗挨‘刺’的滋味了!鳖D時(shí)大家的目光都轉(zhuǎn)移到了隋珊珊身上,以為她會(huì)發(fā)火,會(huì)到老師那兒去打小報(bào)告?墒牵龊跷覀兊囊饬,隋珊珊沒(méi)有生氣反而笑了笑走上講臺(tái),清了清嗓子說(shuō):“不管剛才是誰(shuí)說(shuō)的,我不在乎,我只想說(shuō),也許是因?yàn)槲移綍r(shí)太嚴(yán)肅了,大家才會(huì)有這樣的想法,我不但不怪那位同學(xué),還感謝他給我提意見(jiàn),今后我一定改正。但希望大家想想,如果班干部不負(fù)責(zé)任,侮個(gè)人都放松了自己,班級(jí)會(huì)成什么樣子呢?”說(shuō)完沖我們笑了笑回座了,教室里立刻響起了熱烈的掌聲。

  你瞧,這就是我們班的“刺兒頭”班長(zhǎng),她是一個(gè)既讓人畏懼又讓人敬重的班干部。

我的班長(zhǎng)作文14

  班長(zhǎng),一班之長(zhǎng),既然是一班之長(zhǎng),嚴(yán)厲是不可缺少的,同時(shí),耐心更不可無(wú),對(duì)待每個(gè)人都應(yīng)該是公平的,不能因?yàn)樗饺嗽颍教幷也鐟土P他人,不可對(duì)人有偏見(jiàn)。在私下,可以以和待人,與同學(xué)成為好朋友,但不能偏心,多與同學(xué)談心,會(huì)使同學(xué)認(rèn)為你很親近,就自然順從于你。

  我心中的班長(zhǎng),面對(duì)班長(zhǎng)的大小事,都應(yīng)該處理好。做事果斷而不粗心。很好地控制班上的情況。控制住自己的脾氣,不要意氣用事。能夠管好自己,做好每一件事情。

  我心中的班長(zhǎng),成績(jī)優(yōu)秀,又關(guān)心同學(xué)。幫助同學(xué),有什么難點(diǎn)就可以問(wèn)她,她又會(huì)幫助你,還喜歡幫助老師做事,維持班里順序和班里情況。

  我希望我心中的班長(zhǎng),是有責(zé)任心的,能好好幫助同學(xué),給同學(xué)們做個(gè)好榜樣。

  我心中的班長(zhǎng)是,非常有責(zé)任心,做事很認(rèn)真,仔細(xì),對(duì)同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),該嚴(yán)肅的時(shí)候就嚴(yán)肅,該溫柔的時(shí)候就溫柔。不馬虎,不大意,心底善良的人。

  我心中的班長(zhǎng),如果是班長(zhǎng),我希望他大膽,遵守紀(jì)律。不會(huì)驕傲,對(duì)同學(xué)們友好,把我們視為一

  體,不會(huì)說(shuō)我是班長(zhǎng),我比你大。你任何事都聽(tīng)我的。不要求成績(jī)好。但管理方面一定要強(qiáng),讓大家都信服于你。在我心中,班干部都應(yīng)該積極、熱心、不意氣用事、對(duì)屢教不改者,嚴(yán)厲處罰、有過(guò)錯(cuò)能自我反思、不能不分青紅皂白地處罰、要認(rèn)真工作的。

  班長(zhǎng)是一位能夠很好的約束自己,盡量做事不說(shuō)話,再約束自己的同時(shí)也能約束好別人。

  班長(zhǎng)能大度,不會(huì)因?yàn)槟承┦录ビ浐匏,能體諒別人的心情,成績(jī),能不偏袒任何人,上課不分心,能和大家玩的來(lái)。不會(huì)沒(méi)有耐心。

  我心中的班長(zhǎng)是親切的、能樂(lè)于助人。而且在學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)是我們的全班第一,甚至是全年級(jí)第一,能給我們樹(shù)立好的榜樣。在我的心目中,班長(zhǎng)應(yīng)該熱愛(ài)、團(tuán)結(jié)同學(xué),在班里要起到到頭的作用,也是要一絲不茍的,有同學(xué)有困難,班長(zhǎng)就應(yīng)該伸出援助之手。要顧著其他同學(xué),不能太自私

  我心中的班長(zhǎng)應(yīng)該是這個(gè)樣子的:工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé).一絲不茍,能嚴(yán)格要求自己,課間時(shí)能放下架子,和同學(xué)們一起玩。有的同學(xué)向班長(zhǎng)請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候,班長(zhǎng)能耐心的回答,細(xì)心的解決問(wèn)題。

我的班長(zhǎng)作文15

  回頭一笑,追憶著迷彩鞋的足跡,想起一個(gè)人,眼睛不時(shí)的晶瑩閃爍著……

  在這不是很長(zhǎng)的足跡里,遇見(jiàn)了不少來(lái)自五湖四海的人,在這么多人當(dāng)中,有許多像家人一樣的兄弟,有許多幫助過(guò)我的人,有許多與我共同經(jīng)歷,成長(zhǎng)的人,也有許多與我犯過(guò)錯(cuò),念過(guò)檢查的人……

  我非常感謝你們,但今天在這里我是要特別感謝他……

  所以寫下關(guān)于我和他的足跡……

  他長(zhǎng)的不高,他很嚴(yán)肅,他不愛(ài)講話,他不愛(ài)笑,他也比較黑,同時(shí)他也不是很帥,他是一個(gè)非常平凡的人,但在他的平凡之中,脫益出了他的威武,他的一種低調(diào)的魅力。在我們這有著五十多號(hào)人的集體里,他用他那低調(diào)的魅力,無(wú)息的換來(lái)我們的笑聲,用我們的笑聲為他贏得了無(wú)盡的掌聲……

  他是第一個(gè)帶我路跑開(kāi)車的人,那一天我永遠(yuǎn)記得,因?yàn)槟翘煳覈樀囊簧砝浜,很緊張,他也一樣,那時(shí)的我還不能完全體會(huì)到他那時(shí)的心情,可當(dāng)我也當(dāng)教練班長(zhǎng)那天,我終于身有體會(huì),那種感覺(jué),就是那時(shí)的他已經(jīng)把自己的生命有八成是交給我,就是把自己放在別人的手里在賭……

  還教了我很多,很多…從他那里我也學(xué)會(huì)到了很多很多…他對(duì)我無(wú)聲的關(guān)懷,無(wú)聲的教導(dǎo),都體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是寫不盡的小河流水……

  我時(shí);匚吨穱L著,只是今天特別的甜,可又夾帶著一絲絲的苦澀…因?yàn)樗徽{(diào)離開(kāi)了……

  那天他流淚了,因?yàn)樗簧幔岵坏蒙盍宋迥甑募,舍不得這里的人和物……

  那天我沒(méi)送他,感到慚愧,同時(shí)也感到滿足,因?yàn)槲夷翘烊绻,我去送他,我肯定也和他一樣,流露出男人淚,那只會(huì)讓他更不舍,更難過(guò)……

  我對(duì)他的那份尊敬,那份情,無(wú)法言說(shuō),只能默默的,靜靜的記在心里,在這里我要忠心的感謝他,也忠心祝福他……

  我的老班長(zhǎng)

  希望他能找到他的幸福,希望他永遠(yuǎn)快樂(lè)著……

  在我心中有個(gè)永不磨滅的三班,也有個(gè)永不磨滅的他。

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