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人作文

尊重別人作文

時(shí)間:2022-03-08 12:16:41 人作文 我要投稿

【精選】尊重別人作文10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的尊重別人作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】尊重別人作文10篇

尊重別人作文 篇1

  我,是一個(gè)家境不錯(cuò)的女孩,學(xué)習(xí)可以,相貌也過得去。就是因?yàn)檫@樣,許多家境好,學(xué)習(xí)好,相貌好的同學(xué)便成了我志同道合的好友。我常常對(duì)班里所謂的“窮人”視而不見,還常常借機(jī)羞辱他們一番。于是,班上有一部分人是我的好朋友,一部分人是我的敵人。

  一天,我們班又轉(zhuǎn)來了一名農(nóng)村女孩。她身穿紅衣服,綠褲子,一看就知道是一個(gè)鄉(xiāng)巴佬。我和好朋友又開始策劃怎樣戲弄這個(gè)鄉(xiāng)巴佬了。

  下課了,我走到她的座位邊上,故意把她的課本弄掉。她望瞭望我,說了一句不可思議的話:“幫我撿起來。”這回可把我弄急了,全班還沒有一個(gè)敢對(duì)我說這么一句話呢。我本不想太過分,可那時(shí)你自找的。這樣想著,我的意洋洋地念起了:“綠配紅,紅配綠,配得哭,只有鄉(xiāng)巴佬,才能配得出!笨烧l知,她也是一個(gè)“厲害的角兒”,大聲地念了起來:“紅配綠,綠配紅,花兒色,只有花仙子,才能配得出!蔽疫@回可急了,大聲叫了起來:“你這老農(nóng)民,滾回你那山溝子里放牛去吧!”說完把她的文具盒扔到了地上。她靜靜地望著我,我卻突然不知該怎么辦了。我努力地避開她那復(fù)雜的眼神,可臉漸漸地紅起來了。她冒出了一句話:“我也有尊嚴(yán)。”

  我聽了,怔怔地望著她!耙苍S你看不起我們這‘鄉(xiāng)巴佬’,是因?yàn)槲业拇┲,相貌都不如你,你可以打扮得很美很時(shí)尚,只是因?yàn)槟阈疫\(yùn)地生在一個(gè)條件好的家庭里?墒,除了這些外,我和你一樣有思想,一樣愛學(xué)習(xí),一樣有尊嚴(yán),也應(yīng)該得到尊重!”她一口氣說完了這些話。此時(shí),我覺得自己很渺小,想起我以前對(duì)那些“鄉(xiāng)巴佬”的嘲笑,真感到后悔。

  一個(gè)我看不起的人,教會(huì)了我如何尊重別人!

尊重別人作文 篇2

  “尊重別人,就是尊重自己!背B犎藗冋f起這句話。

  說得沒錯(cuò),尊重別人,就是尊重自己。人們都希望自己無論在什么場(chǎng)合,都得到別人的尊重。于是在行為舉止上便充分顯示出自己的尊貴,而且對(duì)人也異常友好,使別人覺得這種人值得尊重。但是有些人卻不是這樣,他們?cè)谌饲帮@示出自己怎樣怎樣好,卻往往忽視了別人的感受。不懂的尊重別人的人,又怎么會(huì)得到別人的尊重呢?

  人要有自尊,自信,自愛,才能真正做到尊重自己。一個(gè)人對(duì)自己如此尊重,自然也就會(huì)得到別人的尊重和信任,這才是一個(gè)成功的人。

  對(duì)于“尊重”,有些人把它理解為“客氣”。在別人面前,對(duì)人家恭恭敬敬,說一些違心的話,但是等到一轉(zhuǎn)身,卻又跟旁人說三道四,詆毀別人。這樣的尊重,要他何用?

  從小到大,大人們只要發(fā)現(xiàn)我們有一點(diǎn)進(jìn)步,例如第一次學(xué)習(xí)進(jìn)步,第一次考試得一百分,第一次關(guān)心家人,等等,就會(huì)大加贊賞。正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美與欣賞,如甘霖似雨露,滋潤著我們的心田,是我們充滿了做人的自豪與快樂。既然我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛,我們當(dāng)然也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊,維護(hù)他人的尊嚴(yán)。無論是誰,尊重他人都是自尊的需要,也是自我完善的需要。

  尊重他人就要把他人看成同自己一樣需要自尊。每個(gè)人都要通過其他人的尊重、欣賞、鼓勵(lì)、期望來感受自尊。尊重他人,就是關(guān)注他人的尊嚴(yán),既要從欣賞、鼓勵(lì)、期望等角度來善待對(duì)方,更要注意不要做有損他人的事情。真正做到尊重他人,就要善于站在對(duì)方的角度,感同身受,推己及人。尊重他人,首先要善于欣賞、接納他人;其次,不做有損他人人格的事。

  世界上最名貴的衣服,不是珍珠衫,不是雨衣霓裳,知恥是最美的服裝。一個(gè)人如果懂得知恥,就會(huì)格外珍惜自己的自尊,就會(huì)主動(dòng)愛護(hù)他人的尊嚴(yán),把尊重自己與尊重他人結(jié)合起來,從而散發(fā)出高貴莊嚴(yán)的氣質(zhì)。

  尊重自己是人生的一道底線,是人生的一個(gè)亮點(diǎn),自尊無價(jià)。尊重他人是人生的一門學(xué)問,是人生的一片風(fēng)景,尊人優(yōu)雅。作文

尊重別人作文 篇3

  尊重別人,才能讓人尊重!芽

  生活中,不尊重別人的事時(shí)有發(fā)生,F(xiàn)在問題來了:是應(yīng)該先尊重別人,還是讓別人先尊重自己?請(qǐng)先聽我講個(gè)故事:

  我家樓下有位老奶奶,十分和藹可親。每次見到我,總是主動(dòng)和我打招呼。上學(xué)期結(jié)束時(shí),我拎著大包小包,汗流浹背,望著單元門,長嘆一口氣:雙手都拎著東西,這門怎么開啊——等我睜大眼睛一瞧,那位老奶奶奇跡般地出現(xiàn)在樓道里,可惜我離那道門還遠(yuǎn)著呀。我以為她會(huì)轉(zhuǎn)身上樓,結(jié)果她扶著單元門,像是在等待貴賓的到來。

  我連忙轉(zhuǎn)頭四處張望,以為她們家的客人來了,可是小區(qū)里并無他人。老奶奶喊了我兩聲“孩子,放學(xué)啦,很辛苦吧,進(jìn)來吧!边呎f邊慈祥地笑著。我急匆匆地趕過去,進(jìn)了樓道。沉重的鐵門在我身后“啪”地一聲關(guān)上了,我對(duì)著老奶奶連聲道謝。

  “扶門”這個(gè)動(dòng)作雖小,但它體現(xiàn)了一個(gè)人是否尊重別人。扶門的人,尊重了別人,自然會(huì)受到別人的尊重。

  幾天后,我去書店看書,推門而入,余光發(fā)現(xiàn)后邊還有幾個(gè)小學(xué)生正要進(jìn)來,便退回去把門拉大并扶住。其中一個(gè)小男孩,看到了我,笑著對(duì)我說:“哥哥,我來幫你扶吧。”說著便用力推著!胺鲩T”有了最漂亮的接力!但是,他好像推不動(dòng)。他媽媽看見了,急匆匆跑過來,一把把門推到最大,轉(zhuǎn)過頭笑了笑對(duì)我說:“謝謝你啦!”我想,此刻,這對(duì)母子是整個(gè)書店最美的風(fēng)景線!

  帶著美美的心情上樓,突然發(fā)現(xiàn),生活中,誰也離不開別人的尊重,而人的尊重又是相互的?墒窍胍玫絼e人的尊重,就要先尊重別人。就像席勒說的:不尊重別人的人,別人也不會(huì)尊重他。

尊重別人作文 篇4

  惠特曼說過:“藐視別人,就是藐視自己。”只有尊重他人,才能得到別人對(duì)自己的尊重。尊重他人,是我們需要。尊重他人,也是自尊需要,是自我完善的需要。尊重他人,使我們更加快樂!

  相信大家都聽過燕子出使楚國的故事吧,晏子個(gè)子很矮,楚國想要乘機(jī)侮辱他。但最終晏子通過自己的智慧,成功的擺脫了侮辱。孟子說過:“人必自侮,然后人侮之。”自尊的人最看重自己的人格,富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,說的就是這個(gè)道理。

  司馬懿保住了池城,他“臨辱不驚,遇侮不怒”,是有自尊的表現(xiàn)。對(duì)待別人的議論與批評(píng),不要過意的在乎,但應(yīng)該要做到“有則則改之,無則加勉”。

  在日常生活中,尊重他人最基本的表現(xiàn),就是對(duì)人有禮貌,尊重他人的勞動(dòng),尊重他人的人格;尊重他人,就要站在對(duì)方角度,感同身受,推己及人;尊重他人,首先要善于欣賞接納他人;尊重他人,不要做有損他人人格的事情。

  進(jìn)入通中學(xué),同學(xué)們都開始重視自己的朋友,有些同學(xué)認(rèn)為,交朋友就應(yīng)該跟和自己一樣學(xué)習(xí)成績好,相貌好的人做朋友,這樣才有面子。跟長相一般,成績一般,和自己檔次不一樣的同學(xué)交往,沒有面子。

  以上這種想法是不可取的,因?yàn)橹桓鷮W(xué)習(xí)成績好、樣貌好的人交朋友,是虛榮的表現(xiàn),也是不尊重他人的表現(xiàn)。這是一種追求表面上榮耀的表現(xiàn),不是自尊的表現(xiàn)。尊重他人,就應(yīng)該對(duì)別人與自己不同的.地方,要能接納、不排斥,不藐視。

  我們要善于尊重他人,做個(gè)有自尊的人。首先,要養(yǎng)成一種豁達(dá)、開朗的性格,這樣能欣賞來自他人的智慧,感受自尊的快樂。其次,尊重他人,要做到善于欣賞和接納他人,與人相處時(shí),能由衷欣賞和贊美他人優(yōu)點(diǎn),對(duì)別人與自己不同的地方,要善意的接納別人的意見,這樣,你會(huì)發(fā)現(xiàn),有時(shí)候,事情發(fā)生了,站在別人的角度是這樣子的,原來自己做錯(cuò)了,那么,你的感悟就越多,好像突然之間自己懂得了好多,也長大了。最后,還要做到不做有損他人人格的事,不能取笑、歧視他人。

  尊重他人,對(duì)自己和他人成長的幫助,每個(gè)人都需要他人的尊重,尊重的力量是非常強(qiáng)大的。尊重自己,從尊重別人開始。讓我們一起尊重別人吧!

尊重別人作文 篇5

  尊重,對(duì)我來說,意思很廣,說不出它的準(zhǔn)確意思,可在那一刻中,我感受到了尊重其實(shí)很簡單。

  一次課上,老師在繪聲繪色地講著課,而我的思緒卻不知飄浮在哪兒。當(dāng)我回過神來,老師還在講,同學(xué)們也還在聽。我暗中竊喜,老師沒發(fā)現(xiàn)我的走神。就這樣,經(jīng)歷過一次成功的體驗(yàn)后,我常常帶著思緒,走到世界的每個(gè)角落。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我好像缺少了什么,我一直冥思苦想,可就是想不上來。

  一次考試,我考了史上最低分時(shí),我既難過又后悔,后悔自己為什么上課要走神。又一次課上,老師講到尊重,說:“尊重是互相的,我尊重你們,你們也要尊重我。如果我在臺(tái)上辛苦地講課,而你們卻在下面開小差,你們就是不尊重我。除此之外,上課開小差導(dǎo)致成績下退,你們也不尊重自己,不尊重自己的成績。”那一刻,我眼睛一亮,終于知道了我缺少的是什么,我缺少的是尊重,我上課走神不尊重老師所以才考這么低分。

  從此以后,我?guī)缀趺抗?jié)課都認(rèn)真聽老師講課,尊重老師,成績也很少下退。我發(fā)現(xiàn)尊重老師=尊重自己。尊重老師,成績就不會(huì)下退,也尊重了自己,尊重了自己的成績。

  不僅如此,比如我們天天吵鬧,發(fā)出噪音吵到鄰居家,也就是不尊重鄰居,還不尊重自己的道德修養(yǎng)。但如果我們和鄰居和睦相處不發(fā)出噪音,那我們就既尊重了自己又尊重了鄰居,更尊重了自己的道德修養(yǎng)。

  尊重別人等于尊重自己,這個(gè)等式帶我去更深一層理解尊重,也時(shí)刻提醒著我要尊重別人。這個(gè)等式,將我?guī)胍粋(gè)尊重的世界。

尊重別人作文 篇6

  學(xué)校的傳達(dá)師傅是位五十多歲的企業(yè)下崗職工,半年前受聘來做保安兼收發(fā)報(bào)紙的工作,每天他把報(bào)紙送到辦公室的時(shí)候,我都要說上一聲“謝謝”,有時(shí)在路上碰到時(shí),我都會(huì)說“我順路梢著吧,不麻煩你了”。

  記得第一次他給我送來報(bào)紙時(shí),我說了一聲“謝謝”,竟然把他說楞了,怔了一怔后才滿臉通紅地回了“不客氣”。后來,在和別人聊起來的時(shí)候,他說:“我走過不少的單位,象這么客氣的領(lǐng)導(dǎo)還是第一次碰到”。雖然我不是什么領(lǐng)導(dǎo),但我知道要想得到別人的尊重,首先自己要先尊重別人。

  其實(shí),尊重別人很簡單。

  當(dāng)?shù)玫絼e人幫助時(shí)候,真誠的說一聲“謝謝”其實(shí)很簡單;當(dāng)無意之中妨礙了別人的時(shí)候,真誠地說一聲“對(duì)不起”其實(shí)很簡單;當(dāng)別人給你提供幫助的時(shí)候,你真誠地說一聲“給你添麻煩了”其實(shí)很簡單……尊重別人用不是很多的付出,可能是一句溫馨的話、一句發(fā)自內(nèi)心的話就可以讓人感動(dòng),讓一個(gè)心懷自卑的人樹立起自尊,讓一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。

  但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,就是這樣簡單的事有的人也不想做,或者做不來,或者不以為然,最為普遍的是隨意打斷別人的講話,以高山仰止的目光去審神別人,用不屑一顧的神情去嘲笑別人,用一種傲慢和不敬去傷害別人。

  其實(shí),這大可不必,因?yàn)槿魏稳硕疾豢赡鼙M善盡美、完美無缺,當(dāng)別人不如自己的時(shí)候,我們沒有理由去傷害別人,要知道自己在某些地方還不如別人,當(dāng)自己比別人強(qiáng)的時(shí)候,還明白自己并非就是比別人弱,用一種不卑不亢、不仰不俯的心態(tài)肯定自己的人格與價(jià)值。

  一個(gè)真正懂得尊重別人的人,定會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境,去面對(duì)所有事業(yè)的上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。尊重別人不是盲目的崇拜,不是特意抬高別人、貶低自己,更不是溜須拍馬、肉麻的吹捧,不是沒有原則的廉價(jià)奉迎、沒有自尊的低三下四奉承,而是把掌聲送給別人。

  一位哲人曾經(jīng)說過:世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。生活中學(xué)會(huì)尊重他人就如同面對(duì)一面鏡子,你對(duì)它笑。它也會(huì)對(duì)你笑,因?yàn)樽鹬貏e人,等于尊重自己。

尊重別人作文 篇7

  我看著手里的書不禁遐想翩翩:“班上來了‘大猩猩’!瞧這名字,太好笑了!笮尚伞遣皇窃趧(dòng)物園才可以看到,怎么會(huì)來到了學(xué)校?嗯,一定是哪個(gè)粗心的動(dòng)物管理員忘記了鎖門,結(jié)果放出來了一只大猩猩,然后大猩猩跑到了學(xué)校里!”我不禁為自己的猜測(cè)而沾沾自喜。但是剛翻開書,我就發(fā)現(xiàn)事情不是我想那樣:

  從外地新轉(zhuǎn)來的上課總愛提問、打扮奇怪女生,同學(xué)眼中的英語考試差等生——“大猩猩”戴星星,意外的被老師推選去參加比賽,還竟然當(dāng)上了“英語明星”!平時(shí),大家就不愿意跟另類的戴星星玩;更何況,戴星星這次,竟以外地當(dāng)上冠軍,大家——包括戴星星唯一的朋友衛(wèi)來,大家都很“生氣”。他們刻薄的對(duì)戴星星進(jìn)行了一次恐怖訪談,結(jié)果讓戴星星哭著出了學(xué)校。但這次訪談,卻揭開了的她身世之謎——戴星星其實(shí)來自美國。在大家真正了解了這個(gè)可愛的女生之后,大家發(fā)現(xiàn)“大猩猩”不是他們想的那個(gè)“大猩猩”,而是一顆明亮的“大星星”!大家對(duì)她所做的一切都感到慚愧不已。第二天大家正想對(duì)她進(jìn)行道歉,但是鶴立雞群的戴星星竟然一夜間變成了“乖女生”!在同學(xué)們和衛(wèi)來的努力下,“乖女生”又恢復(fù)成那個(gè)與眾不同的戴星星!按笮尚伞弊兂闪恕按笮切恰薄活w閃閃發(fā)亮的大星星。

  在這個(gè)清新幽默卻又充滿哲理的故事中,戴星星用挑戰(zhàn)自我的心靈姿態(tài),和面對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境的巨大困惑,展示了兒童生活中值得深思的因素:與人相處時(shí)如何尊重別人、接納別人、欣賞別人。

  我的心隨著劇情而上下起伏,尤其是讀到快樂的戴星星被訪談而傷害的哭著走出學(xué)校那一段,我的心就有些刺痛,那時(shí)的戴星星是多么的孤獨(dú)!這樣的“大猩猩”我們班也有,雖然被眾人排斥,有人在背后說她的壞話,有人欺負(fù)她,朋友更是少得可憐,但是總是掩蓋不住身上的“光輝”,是金子總會(huì)發(fā)光的!她的出色表現(xiàn),很快在班上閃起光來,我發(fā)現(xiàn)她常常在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看著我們玩,她應(yīng)該很想融入到我們之中吧,雖然她的考試成績出色,但是她周圍的人還是對(duì)她不冷不淡。直到另一個(gè)像她這樣“大星星”出現(xiàn),她的臉上才慢慢有了笑容。

  其實(shí),生活中有許多像戴星星那樣的“大猩猩”,但是當(dāng)你學(xué)會(huì)了欣賞別人、尊重別人、接納別人時(shí),“大猩猩”就會(huì)發(fā)出奪目的光彩,他們?cè)揪褪且活w明亮的“大星星”!

尊重別人作文 篇8

  尊重是一種交友的好品質(zhì),因?yàn)槟阆氲玫絼e人的尊重,必須先尊重別人。

  星期四的早上,后勤部委員藍(lán)健皓早早就來到教室檢查衛(wèi)生情況,等他檢查到我們組時(shí),他發(fā)現(xiàn)了地上有一個(gè)喝完的飲料盒,于是他說:“你們組的某某某要寫一份300字的說明書,因?yàn)樵谀銈兘M的地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)飲料盒”,聽到這,我一把手把他的“證據(jù)”搶了過來,然后我把它扔進(jìn)了垃圾桶說:“現(xiàn)在沒有證據(jù)說我們組發(fā)現(xiàn)垃圾了吧!”當(dāng)我說完這句話后,他什么也沒說,只是氣憤地轉(zhuǎn)身去檢查其他小組的衛(wèi)生情況。第一節(jié)課下課后,老程就找我到小辦公室去談話,并且嚴(yán)重地說了這件事,最后,老程沒有懲罰我什么,只是讓我當(dāng)一個(gè)星期的后勤部委員,我答應(yīng)了,一開始我感到莫名其妙,后來我就懂得其中的含義了。

  中午放學(xué)后,我的工作就開始了,我分配好兩個(gè)人掃教室,然后一個(gè)人負(fù)責(zé)倒垃圾,自己就到教室外檢查衛(wèi)生情況,看到有垃圾我就把它們撿起來丟到垃圾桶里。一開始,大家都干經(jīng)十足,因?yàn)槎际堑谝淮紊先未斯ぷ鳎晕覀兌几械胶茌p松,可是到了晚修課,我們就不那么認(rèn)為了,因?yàn)樵谕硇拚n時(shí),我們有很多的作業(yè)要完成,而后勤部成員卻要放棄這些寶貴的時(shí)間來檢查班上的衛(wèi)生情況。從這,我就體會(huì)到老程為什么要我當(dāng)一個(gè)星期后勤部的原因了,因?yàn)樗胱屛抑喇?dāng)一個(gè)后勤部的不容易,要放棄大量的時(shí)間來保證班上的衛(wèi)生情況,所以我們要尊重他們(后勤部成員)的勞動(dòng)成果,不要使他們難做。

  從這次的經(jīng)歷,讓我懂得了別人的尊嚴(yán)是需要我們每個(gè)人來維護(hù)的,也深刻的體會(huì)到老程說的“人是一撇一捺組成的,也就是人都是互相支撐著的,如果你拆別人的臺(tái),那么就不是人了!”這句話的含義,所以尊重他們也是一種美德。

尊重別人作文 篇9

  在我小時(shí)候到現(xiàn)在,我的記憶里儲(chǔ)存著許許多多的事,都是爸爸媽媽跟我一起過著快樂的生活的事,還有小的壞習(xí)慣,大多數(shù)讓爸爸媽媽把我教好了,但是仍有一點(diǎn)壞習(xí)慣我沒學(xué)好:不懂得尊重別人。

  從開始上幼兒園,我都想哭,因?yàn)槿ビ變簣@要打針、又要做操,有時(shí)還會(huì)被老師批,我在家就可以隨便玩,自己想吃什么,爸爸媽媽就買啥!多快樂!其實(shí)幼兒園差不多像這樣,慢慢的我想去了。到去向一年級(jí)的時(shí)候,其實(shí)那時(shí)丘老師早知道我一個(gè)毛。翰蛔鹬貏e人。

  有一次上課,老師叫同學(xué)們回答問題,很多同學(xué)舉起了手,一個(gè)接一個(gè)我回答了,我沒舉手就答了,老師說:“陳鴻宇,你怎么能上課不舉手就答題呢?”我說:“怎么了?怎樣不能答題啊!”就這樣,我跟老師頂嘴,就這樣我不理老師了,我撅著嘴。到了下課,老師找我來辦公室,老師說:“陳泓宇,想好了嗎?你上課不舉手回答就是不對(duì)的,假如沒人管你,誰管你,你做錯(cuò)事一定要改。”那時(shí),我低下頭,欲哭無淚。

  從此,我記得老師的話,我再也沒有這樣,也明白了一個(gè)道理,不管以后回答誰的問題,都一定要先舉手,得到老師同意后再發(fā)言。

尊重別人作文 篇10

  人人都有自尊心,你懂得尊重別人,別人才會(huì)尊重你。

  上課認(rèn)真聽講,是對(duì)老師的尊重;有禮貌,是對(duì)陌生人的尊重;見到老人問聲好,是對(duì)長輩的尊重;不亂扔垃圾,是對(duì)清潔工人的尊重;不亂折花草樹木,是對(duì)大自然的尊重;不亂拿別人的東西,是對(duì)道德的尊重……

  我有許多尊重別人的做法,比如:見到熟悉的人會(huì)主動(dòng)問好,上課聚精會(huì)神,主動(dòng)把好吃的留給爺爺奶奶爸爸媽媽,給災(zāi)區(qū)的小朋友獻(xiàn)愛心,每次把垃圾扔進(jìn)垃圾箱……出去玩時(shí),喝了一半的礦泉水,從來不扔掉。媽媽說:水是生命之源泉,如果不愛惜水,我們會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)。

  要想別人尊重你,你要先學(xué)會(huì)自己尊重自己。

  我們家的人有許多尊重自己的做法,比如:爸爸撿到一個(gè)手機(jī),他不是占為已有,而是撥打了手機(jī)里的一個(gè)號(hào)碼,再問接電話的人手機(jī)主人是誰,最后聯(lián)系上了失主,把手機(jī)歸還了,還謝絕了失主帶來的禮物。爸爸說:撿到東西要?dú)w還,這是做人最基本的。噢,這是爸爸對(duì)自己人格的尊重。所以,我覺得爸爸很偉大。

  雖然我還小,但是我也要學(xué)會(huì)尊重自己,對(duì)自己有信心。就像三年級(jí)第一學(xué)期,我獲得了語文期中競賽一等獎(jiǎng)。雖然一二年級(jí)都沒有獲過獎(jiǎng),但我一直在不停地努力,一心一意做事,終于取得了收獲。

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