我的2008作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的我的2008作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的2008作文1
我就是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，可我也有煩惱：我總就是不能安排自己的時(shí)間，我的時(shí)間總就是被爸爸媽媽掌管著。
放學(xué)了，本來(lái)我就是想做完作業(yè)，好好的玩一會(huì)了，但就是媽媽給我報(bào)了羽毛球訓(xùn)練班，每一天下午放學(xué)后都要去訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)，訓(xùn)練很緊張，有時(shí)候連喝一口水的時(shí)間都沒(méi)有，我想最起碼也得休息一會(huì)呀，可教練說(shuō)：“不就訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)嘛，休息什么！”
我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業(yè)，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會(huì)電腦。爸爸卻大聲的說(shuō)：“此刻不能玩電腦，趕快把作業(yè)做完！”我說(shuō)你不就是已經(jīng)全部簽完字了嗎，我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說(shuō)：“你就應(yīng)把這天老師講的資料復(fù)習(xí)一遍，把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍�！�
哎！我原先以為做完作業(yè)就能夠自由的玩了，沒(méi)想到還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。等這些事情被我全部做完了，已經(jīng)快九點(diǎn)半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會(huì)兒，爸爸卻又說(shuō)：你瞧瞧，你瞧瞧，此刻幾點(diǎn)了？快點(diǎn)去睡覺(jué)吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上，翻來(lái)覆去怎樣也睡不著。
就這樣一天又一天，唉，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，爸爸媽媽你們讓我自己來(lái)控制自己的時(shí)間吧!
我的2008作文2
過(guò)去了，就不會(huì)再次重來(lái)，就像我的小學(xué)里快樂(lè)的時(shí)光，永遠(yuǎn)也不會(huì)在次回來(lái)。
小學(xué)里，不會(huì)有像初中那么沉重的包袱，我們?cè)谛W(xué)里不用害怕考試之后老班會(huì)在班上念分?jǐn)?shù)，雖然心里有那么一點(diǎn)點(diǎn)害怕，但這也只是暫時(shí)的，在發(fā)了試卷后，我還是原來(lái)的我，依然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)。
小學(xué)時(shí)，天天和小柳在一起，一起唱著很幼稚的種太陽(yáng)，一起扁我們班那個(gè)傻傻的余浩，一起瘋狂的吃零食，聽(tīng)著有人說(shuō)我們倆是瘋子后，一起很不淑女的傻笑，為此，老班曾提醒我們要學(xué)習(xí)怎樣做淑女，而我們幾乎同時(shí)說(shuō)出：“拒絕當(dāng)淑女！”我認(rèn)為做一個(gè)不真實(shí)的自己很作做。我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很多……
現(xiàn)在以已經(jīng)上初中了，原來(lái)的六（4）班被撕成一片片碎片，飄灑在各個(gè)角落，前面說(shuō)的余浩，也有4、5個(gè)月沒(méi)看見(jiàn)了，原來(lái)每天看見(jiàn)他都會(huì)覺(jué)得煩，可畢竟是六年的同學(xué)，難免會(huì)想起他。
看看畢業(yè)照，發(fā)現(xiàn)上面的一張張熟悉的臉都顯得那們親切，雖然我們張大嘴巴的樣子很傻，但是都可愛(ài)。
再見(jiàn)了，我的小學(xué)生涯！
我的2008作文3
愿望，有的人的愿望就是當(dāng)一位老師，有的人的愿望就是當(dāng)一位科學(xué)家。
而我的愿望就是當(dāng)一位出色的數(shù)學(xué)教師，這個(gè)愿望在我心中隱藏很久了，我想當(dāng)老師就是因?yàn)槲蚁矚g老師這個(gè)職業(yè)。老師這個(gè)職業(yè)就是十分偉大的，也就是十分神圣的，老師就是能夠照亮別人的蠟燭。就是讓人們踩的地板，就是辛勤的園丁，就是學(xué)生們心中的好棒樣，老師能夠把自我明白的知識(shí)傳給學(xué)生們，也能夠把做人的道理教給學(xué)生們，教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈耍鋈说幕镜览砭褪鞘裁�。所以，我想做一名�?shù)學(xué)教師
我愿望中要做的老師和現(xiàn)實(shí)生活中不一樣，我會(huì)做一個(gè)與眾不一樣的老師，我會(huì)和學(xué)生們生活在一齊。搞好師生關(guān)系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂(lè)樂(lè)的，經(jīng)常在適宜的時(shí)候，和她們一齊玩游戲。簡(jiǎn)單一下，不要那么累，還有，我絕對(duì)不會(huì)布置那么多作業(yè)，布置一點(diǎn)點(diǎn)，上課的時(shí)候，多提問(wèn)她們，她們遇到不懂的問(wèn)題也能夠直接問(wèn)我。每當(dāng)，學(xué)生們做錯(cuò)事的時(shí)候。我必須會(huì)想出好的方法來(lái)教育她們。讓她們認(rèn)識(shí)到自我做錯(cuò)了，要快點(diǎn)改正，但就是，我不會(huì)做出一些不好的方法，我也不會(huì)打她們，因?yàn)樗齻冞�小，我不會(huì)讓她們厭惡老師。也不要她們不尊重老師和要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的。當(dāng)然，也要讓她們獲得更多的知識(shí)，有一個(gè)完美的未來(lái)。
為了這個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，我必須要努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取若干年之后，必須要做一個(gè)出色的教師，成為學(xué)生們心中最棒的老師和讓學(xué)生們最喜歡的老師。
我的2008作文4
我有個(gè)作文老師，他既嚴(yán)厲，又有趣，所以在課堂上總能聽(tīng)到我們的笑聲。
我的老師有一張黑不溜秋的臉，濃黑的眉毛加上方正的眼鏡，看上去十分呆板。他的頭發(fā)很少，一看頭頂，你的眼睛立馬就會(huì)被反光照“瞎”。所以，我覺(jué)得他應(yīng)該叫“禿光男”。
老師很喜歡看書(shū)，每次一下課，我就看見(jiàn)他坐在椅子上靜靜地看書(shū)，無(wú)論我們多吵，他好像都聽(tīng)不見(jiàn)。我敢肯定，這時(shí)的老師早已在書(shū)的海洋里暢游了。這么一想，老師文章寫(xiě)得那么好也是有依據(jù)的。
“上課了，上課了！”那是誰(shuí)在呼喚呢？其實(shí)就是我們那嚴(yán)厲的作文老師在催我們上課了。只見(jiàn)他瞪大了雙眼，眉毛彎成了倒“八”字，魚(yú)尾紋從眼角跳了出來(lái)�？此瞧婀值脑煨停孟袷俏覀冇值米锪怂裁�，要狠狠地揍我們一頓似的。不過(guò)，我們可沒(méi)有那么皮，只是有時(shí)候有點(diǎn)拖拖拉拉。
說(shuō)到有趣，那實(shí)在是太多了。比如這次寫(xiě)作文，題目是：我的作文老師。一聽(tīng)到寫(xiě)作文，我們變得唉聲嘆氣。這時(shí)，老師說(shuō)：“你們把我寫(xiě)得丑一點(diǎn)也行，越丑越好�！眲偮�(tīng)完，我們?nèi)夹α耍@種喜歡讓我們寫(xiě)得丑一點(diǎn)的老師很少見(jiàn)。
這就是我的作文老師，你們覺(jué)得怎樣？
我的2008作文5
別看我整天嘻嘻哈哈的，其實(shí)我也有許多煩惱，比如說(shuō)：怕畫(huà)畫(huà)、膽子小、近視眼、英語(yǔ)考試……最讓我煩惱的就是讀英語(yǔ)單詞。
每次上英語(yǔ)課我都心驚膽顫，因?yàn)橛忠獙W(xué)新課了，那些煩人的英語(yǔ)單詞該怎么辦呢？沒(méi)辦法，我只好拼命地讀，但是有時(shí)還是不會(huì)讀，真是煩惱��！
有一次，英語(yǔ)老師又上新課了，課題名字叫“shape”。英語(yǔ)老師把英語(yǔ)單詞都教了我們一遍，還讓我們反復(fù)讀。英語(yǔ)老師很滿(mǎn)意了，開(kāi)始抽人來(lái)讀單詞。第一就抽到我，英語(yǔ)老師點(diǎn)“star”，我立刻讀：“嘶大”，徐老師又點(diǎn)“triangle”，我又讀：“踹安夠”。徐老師和我就這樣一點(diǎn)一讀，最后一個(gè)“rectangle”，我這忘記怎么讀了！該怎么辦！我又忘記了，不管了拼了。我讀：“挼安夠”。徐老師瞪了我一眼說(shuō)：“不對(duì)”。我又讀出了一些讀音，最后一個(gè)也不對(duì)。這下，我愣住了，不知該怎么讀。徐老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“讀"挼脦安夠"，知道了嗎！”我委屈地說(shuō)：“知道了。”“坐下。”徐老師說(shuō)。下課了，我心里又生氣又委屈。從來(lái)沒(méi)有被老師罵過(guò)，就這些煩人的英語(yǔ)單詞，害得我每次都被英語(yǔ)老師罵。
唉！這就是我最大的煩惱。我為了能擺脫這個(gè)煩惱，天天抽時(shí)間拼命讀英語(yǔ)單詞，相信我一定會(huì)擺脫的！
我的2008作文6
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都就是由快樂(lè)和煩惱組成了。快樂(lè)和煩惱就組成了我們完美的童年。此刻我就給大家介紹一下我的煩惱吧！
每一天一大早，我就要起床去上課。而且每一天放學(xué)回家老師都會(huì)布置堆積如山的作業(yè)，我每一天應(yīng)對(duì)這些作業(yè)努力的做啊做啊，每一天晚上要做到十點(diǎn)或九點(diǎn)半。這這堆積如山的作業(yè)每一天都會(huì)壓迫的我喘但就是氣來(lái)。
還有讓我煩惱的事情就就是考試。由于成績(jī)差，考試顯得很吃力，每當(dāng)考試成績(jī)都不就是很好，但就是爸媽都十分關(guān)心我的成績(jī)，每次我考試回家他們都會(huì)問(wèn)我的成績(jī)。
記得上次，我數(shù)學(xué)成績(jī)考了65分。那個(gè)時(shí)候的我都不敢回家，在回家的路上茫然無(wú)措的走著。覺(jué)得回家的路十分漫長(zhǎng)……
結(jié)果我回到家，媽媽就興高采烈地跑來(lái)問(wèn)我成績(jī)。但就是當(dāng)?shù)弥业某煽?jī)的那個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽的面都變綠了。隨后對(duì)我不理不睬了。爸爸回來(lái)后，得知后把我叫到書(shū)房去，狠狠地給我上了一節(jié)“思想”課。我信誓旦旦的答應(yīng)爸爸好好學(xué)習(xí)，才最后得以解放。
有時(shí)候我在想學(xué)習(xí)真的那么重要嗎？它使我的生活增添了許多煩惱。
我的2008作文7
我愛(ài)家鄉(xiāng)那鮮花盛開(kāi)的春天；愛(ài)那綠樹(shù)成蔭的夏天；愛(ài)那雪花飛舞的冬天；但我更愛(ài)家鄉(xiāng)那金風(fēng)送爽的秋天。
秋天像一位害羞的小姑娘，躲躲藏藏，需要你去仔細(xì)的尋找。這時(shí)候紅蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)燈籠掛在高高的樹(shù)上，沉甸甸的梨子壓滿(mǎn)了樹(shù)枝。農(nóng)民們有的搬運(yùn)食物；有的摘果子；有的收割稻子，豆大的汗珠從他們的額頭上滾落下來(lái)，但他們也顧不上擦拭，豐收的喜悅洋溢在臉龐。在奔流不息的溪水中，不時(shí)的有魚(yú)兒露出水面，在你稍不注意的時(shí)候，突然把頭露出水面，吹了一個(gè)泡泡，一眨眼間，變換快的又走了。也許魚(yú)兒也在為農(nóng)民的大豐收而感到高興呢！站在田野上，極目遠(yuǎn)眺，瞧！金黃的稻子笑彎了腰，高粱舉起火紅的火把，柿子羞紅了臉。一陣微風(fēng)拂過(guò)，你一天的疲勞頓時(shí)煙消云散。
走進(jìn)楓樹(shù)林，就像走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，它像多姿多彩的童話(huà)世界。踩踩著地下鴨掌般的落葉，鋪成了軟綿綿的地毯，我覺(jué)得這比世界上最豪華的波斯地毯還要可愛(ài)，抬頭往上望，它像就是一團(tuán)燃燒的火焰，飛舞的落葉讓我眼花繚亂。
家鄉(xiāng)的秋天這樣如詩(shī)如畫(huà)，怎樣能不令我喜愛(ài)呢？
我的2008作文8
我爺爺性格開(kāi)朗活潑，活像個(gè)小孩子，所以我奶奶老管他叫“老頑童”。
我爺爺還十分幽默，他常常幽默又巧妙的回答我的一些問(wèn)題，把我急的什么也說(shuō)不出來(lái)。爺爺還知識(shí)十分廣闊，但是在知識(shí)給我們爺孫倆帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，也給爺爺帶來(lái)了一個(gè)毛病——愛(ài)吹牛，有一天早上，爺爺向我說(shuō)他當(dāng)過(guò)“紅衛(wèi)兵長(zhǎng)”之后，在下午爺爺又向我吹說(shuō)他是一名“空軍排長(zhǎng)”，而晚上爺爺還向我吹說(shuō)他還是一名“警察”……算起他吹的牛來(lái)真的是不記其數(shù)，每當(dāng)想起這些爺爺曾經(jīng)吹過(guò)的牛，就忍不住笑了出來(lái)。
還有，爺爺?shù)男睦硭刭|(zhì)不怎么好，和我一樣。我呢，在家歷來(lái)都有“小氣包”的稱(chēng)號(hào)，再加上爺爺?shù)钠獗�，只要我爸爸、我媽媽不在家，我們倆一有不和，溫暖和諧的家立馬變成了——刀槍棍棒交加的激烈戰(zhàn)場(chǎng)，爺爺揮著掃帚，張牙舞爪的沖了過(guò)來(lái)，來(lái)勢(shì)洶洶。而我呢，握著半節(jié)晾衣桿沖了上去，打得驚天動(dòng)地，日月無(wú)光，只聽(tīng)雙方連連大叫，爺爺叫：“你還……”我也說(shuō)：“你真是的!……”。打完了之后，我們倆坐都坐不下去了，誰(shuí)讓我們有這脾氣的，唉……
我爺爺雖然脾氣不大好，但我十分喜歡他!
我的2008作文9
每到周五，教室里就會(huì)傳來(lái)一陣陣怨聲載道聲：“蒼天吶，大地吶！為什么要寫(xiě)怎么‘變態(tài)’的作文啊！”“文神啊，救救我吧，我給您磕頭了！”“……”堪比鬼哭狼嚎。什么佛祖、玉帝、上帝……妖魔鬼怪、魑魅魍魎反正全拜上了！
沒(méi)辦法，老師“出刁題”，同學(xué)“自求福”。往往在這個(gè)時(shí)候，有些“聰明伶俐、機(jī)智過(guò)人”的同學(xué)就發(fā)明了一條既省時(shí)又省力還能得表?yè)P(yáng)得榮譽(yù)的“妙計(jì)”——拼湊抄襲。
抄襲他人作文也是常見(jiàn)現(xiàn)象，抄襲方法可謂花樣百出。
第二天我找她“談話(huà)”，委婉的警示了她，令我詫異的是，她竟以為我對(duì)她的“抄襲事件”一無(wú)所知，她后來(lái)一整天都在給我解釋?zhuān)裁词澜绾艽螅^點(diǎn)相同的很多……她越解釋?zhuān)皇窃矫柙胶�，她的行為也顯得更加惡劣，更加愚蠢。她并不顧我的再三勸告，“勇往直前”繼續(xù)抄。
現(xiàn)在的我不會(huì)再警示，有些話(huà)“第一次你不聽(tīng)是我的錯(cuò)，第二次你不聽(tīng)就是你的錯(cuò)”。對(duì)于屢教不改的人，我的話(huà)對(duì)他只是過(guò)眼云煙；我并不會(huì)告發(fā)，告發(fā)不是最好的懲罰，也不代表他會(huì)真心悔過(guò)；絕不會(huì)“學(xué)習(xí)”，“技術(shù)含量”低的“妙計(jì)”不值得我推崇，更不值得我學(xué)習(xí)！
“好寫(xiě)的”作文我不寫(xiě)，正在“抄”的朋友們，我無(wú)法讓你們統(tǒng)統(tǒng)“抵制抄襲、改過(guò)自新”，可我要告訴你們：“你們會(huì)為錯(cuò)誤付出代價(jià)，你們也會(huì)明白，現(xiàn)在所犯的錯(cuò)誤等來(lái)的只是加倍的懲罰！”
我希望有一天，每個(gè)人都能拿起自己的作文高呼：“‘好寫(xiě)的’作文我不寫(xiě)！”
我的2008作文10
一天晚上，腦袋準(zhǔn)備填寫(xiě)全國(guó)笑星申請(qǐng)表。
突然，眼睛大嚷起來(lái)：‘腦袋！如果你上了全國(guó)笑星，就應(yīng)該給我記頭功！請(qǐng)問(wèn)，如果沒(méi)有我眼睛，你能看見(jiàn)美麗的小花、嫩綠的小草和大千世界嗎？’嗯？聽(tīng)眼睛這么一說(shuō)，鼻子也不甘示弱：‘腦袋！沒(méi)有我，你能聞到香氣嗎？’‘我耳朵就無(wú)用可使嗎？從小到大，你聽(tīng)到的任何東西，什么時(shí)候離開(kāi)過(guò)我耳朵？你喜歡眼睛，讓它戴上變色鏡臭美去呀！你不該把眼鏡腿勒在我耳朵上！’耳朵越說(shuō)越傷心�！�有我！腦袋，我常聽(tīng)觀眾夸你，說(shuō)你口齒伶俐、說(shuō)你嘴皮子利索....'嘴巴動(dòng)聽(tīng)地說(shuō)開(kāi)了�！颐济菐脱劬鹾顾�！你們不能把我忘了！眉毛也叫了起來(lái)�！�
‘什么好吃的、好喝的山珍海味，你全塞它嘴巴里了！’‘再好吃的東西，香味全讓鼻子聞跑啦！再說(shuō)了，你們誰(shuí)鬧個(gè)病，喝點(diǎn)苦水，吃點(diǎn)藥片不全包我身上了？’‘嘴巴，泄露消息、情報(bào)就是你的毛�。 槟静蝗�、不聞不問(wèn)怎么說(shuō)呢？’‘社會(huì)上的紅眼病就是眼睛的！’‘偷聽(tīng)就是耳朵你的毛�。 济锏暮顾鬟M(jìn)了我嘴巴！’一時(shí)間，五官吵得天昏地暗，唾沫橫飛。
天亮了！表格一個(gè)字也沒(méi)填上，腦袋只能苦笑。
其實(shí)，每個(gè)人都有自己的'長(zhǎng)處和短處，不要拿自己的長(zhǎng)處去比別人的短處。那根本就沒(méi)法可比的！做任何事情抓住時(shí)機(jī)才是最重要的！如果時(shí)間都浪費(fèi)了，那只能一事無(wú)成！
我的2008作文11
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。”這是我最喜歡的一首歌，可我現(xiàn)在一唱起這首歌，卻想哭。
小時(shí)候的我很少有煩惱，爸爸媽媽總是變著花樣跟我玩�？晌椰F(xiàn)在失去了自由，每天陪伴著我的只有電子琴、書(shū)法、作文，我好想拋開(kāi)這一切，去和我的小伙伴們一起玩投沙包、跳橡皮筋。可是不能，因?yàn)閶寢尣辉试S，每次我說(shuō)起這件事，媽媽就會(huì)說(shuō)：“我也是為你好！”媽媽我理解您，你是想讓我成才，這我理解，可是你也理解理解你女兒�。∥乙灿形易约旱目嘀园�！
一個(gè)星期的下午，我在家練琴練了很長(zhǎng)一段時(shí)間，窗外小伙伴的陣陣笑聲傳來(lái)。他們有的在踢毽子，有的在溜冰，還有的在一起玩耍，說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了。我用羨慕的目光看著他們，真希望自己能和他們一起玩耍，可是媽媽嚴(yán)厲的目光，讓我一下子把想說(shuō)的話(huà)咽了下去，其實(shí)，我真的很想對(duì)媽媽說(shuō)，您給我一點(diǎn)時(shí)間吧！讓我自己自由安排，我不是不聽(tīng)話(huà)，不是不懂事的孩子，只是我現(xiàn)在還小，我想讓我的童年給我留下無(wú)限的歡樂(lè)，我不需要你們給我買(mǎi)太多零食、衣服等，我更需要多一點(diǎn)時(shí)間和小伙伴們交流，玩耍。唉，真苦惱，什么時(shí)候媽媽也能理解我。
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”
我的2008作文12
你們知道我的作文老師是誰(shuí)嗎？不知道吧？就讓我來(lái)告訴你吧！她就是樂(lè)樂(lè)老師，在我心中她是一個(gè)既溫和又負(fù)責(zé)任的好老師！
樂(lè)樂(lè)老師二十幾歲，有著苗條的身材，總喜歡穿漂亮的裙子，看起來(lái)可愛(ài)極了！胸前留有兩束又長(zhǎng)又黃的卷發(fā)，微風(fēng)輕輕一吹，頭發(fā)像可愛(ài)的小孩在蕩秋千。我最喜歡的是老師那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，最害怕的是老師那雙“火眼金睛”。
我們相處不到一個(gè)月，但我們之間發(fā)生了許多有趣的事情！樂(lè)樂(lè)老師上課不但教我們作文知識(shí)，還會(huì)帶我們做各種各樣有趣的游戲。記得一次上“我們一起找動(dòng)詞”這一課，老師首先自己表演，我們?cè)谂_(tái)下仔細(xì)觀看，然后把看到的動(dòng)詞找出來(lái)。接著是請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演，剩下的同學(xué)和老師一起來(lái)根據(jù)動(dòng)作說(shuō)動(dòng)詞。同學(xué)們精彩的表演讓教室里充滿(mǎn)了笑聲，也使我們懂得了怎么去找動(dòng)詞。
老師的“火眼金睛”可厲害啦！只要你在作業(yè)本上有一個(gè)錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)或是一個(gè)錯(cuò)別字，都逃不過(guò)老師那雙眼睛。老師會(huì)用紅筆畫(huà)出來(lái)，讓我們更正。
這就是我們的作文老師，我可是非常喜歡她，你們呢？
我的2008作文13
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，整天開(kāi)開(kāi)心心的。但我也有我的煩惱。
我的煩惱很多，如：粗心大意，上課走神，背作文很吃力。其中最讓我頭疼的就是粗心大意和丟三落四。
數(shù)學(xué)題是最讓我頭疼的！記得有一回?cái)?shù)學(xué)考試，媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果你考到了90分以上，我就會(huì)給你一個(gè)大大的獎(jiǎng)勵(lì)�！钡娇荚嚨哪翘�，我一看題目，那么簡(jiǎn)單啊！好幾道題都是在課間做過(guò)的，我自信的想：這次一定能得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。想著想著，我就漫不經(jīng)心的坐了起來(lái)，早就把媽媽常說(shuō)的“要仔細(xì)”這句話(huà)拋到九霄云外了。結(jié)果，事與愿違。因?yàn)槲业拇中拇笠�，丟三落四，好幾道口算題錯(cuò)了，還有一道應(yīng)用題沒(méi)做。仔細(xì)一看，400除以4=100，我居然寫(xiě)成了10。最后我的得分是76。
回到家，我心驚膽戰(zhàn)的把試卷拿給媽媽看。媽媽看分?jǐn)?shù)很少，就狠狠的打我了一頓。最后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，做什么事都要認(rèn)真，你要記住，粗心比無(wú)知更可怕。
聽(tīng)發(fā)了媽媽的話(huà)之后，我向媽媽保證，以后一定要把粗心這個(gè)壞毛病給改掉。
我的2008作文14
寫(xiě)作是對(duì)生活的傾吐，它能陶冶人的情操。
我喜歡寫(xiě)作，父母的愛(ài)、摯友的情，四季的美、天空的藍(lán)，我細(xì)細(xì)感悟。
如果說(shuō)語(yǔ)言是一朵清香淡雅的小花，那么作文就是這花朵中一枝精妙的花蕊。如果說(shuō)語(yǔ)文是一棵茂盛的大樹(shù)，作文便是這大樹(shù)結(jié)下的飽滿(mǎn)果實(shí)。如果說(shuō)語(yǔ)文是一曲精妙絕倫的歌，那么作文就是這歌曲中一個(gè)顫動(dòng)的音符。如果說(shuō)語(yǔ)文是一紙絢麗多彩的圖畫(huà)，那么作文就是這圖畫(huà)中最美妙的一筆。
也許有人會(huì)問(wèn)，寫(xiě)作文不就是是和說(shuō)話(huà)一樣嗎？只不過(guò)是把說(shuō)的話(huà)用的文字的方式記錄下來(lái)而已。不，寫(xiě)作文不是說(shuō)話(huà)，要字斟句酌。一言一語(yǔ)去推敲。
如果你不想用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的情感，那么你可以用手中的筆傾訴于紙上。它們從不會(huì)泄露你的秘密，你可以在寫(xiě)作的天地里找到你的一方沃土。作文帶給我的收獲是不可用言語(yǔ)來(lái)形容的，它帶給我的也不僅是學(xué)習(xí)的進(jìn)步，它更像的我一位摯友，靜靜地聽(tīng)我的內(nèi)心傾訴。
一字一句，字斟句酌。
一言一語(yǔ)，我寫(xiě)我心。
我的2008作文15
都說(shuō)大人有煩惱，其實(shí)我們小孩也不例外，我的煩惱就是胖胖的身材。因?yàn)榕�，每次出門(mén)最怕遇見(jiàn)熟人，最怕聽(tīng)見(jiàn)“哎喲，最近又長(zhǎng)高長(zhǎng)壯了，很多漂亮衣服與我無(wú)緣。
記得有一次，媽媽帶我到一家新開(kāi)的兒童服裝店去買(mǎi)衣服，一進(jìn)店門(mén)，就看到許多我喜歡的衣服，“媽媽?zhuān)@件T恤不錯(cuò)，好像還蠻大的�！蔽夷闷鹨患袡C(jī)器貓團(tuán)隊(duì)衣服對(duì)著媽媽開(kāi)心的說(shuō)道�！皩�(duì)不起小朋友，這件衣服你穿不下的，這件吧，一色的，有感覺(jué)有寬松。”營(yíng)業(yè)員熱情的說(shuō)道�！安幌矚g，這件吧，前面有奧特曼的，我討厭�！蔽夷弥路鷼獾卣f(shuō)�！斑@件衣服版型小，你的身材，不好穿的�！睜I(yíng)業(yè)員毫不客氣地回答道。我有點(diǎn)不高興了，這是，媽媽挑了一件豎條紋的拿了過(guò)來(lái)，一試，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，我的小將軍肚“驕傲”的凸了出來(lái)，“喲，這孩子，比我想象還要胖嗎�！睜I(yíng)業(yè)員開(kāi)玩笑的說(shuō)道。霎時(shí)，我的臉紅了，撅起了小嘴，心里生著悶氣，媽媽看穿了我的心思，就讓她隨便挑了幾件適和我穿的，就結(jié)帳了。在回家的路上，我邊走邊念念地嘀咕著：“還新開(kāi)的店呢，沒(méi)有一個(gè)適合的，下次再也不來(lái)了�！眿寢屳p生說(shuō)道:"你啊，平時(shí)特別喜歡吃肉，喝飲料，還不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，能不胖嗎。”“對(duì)，我要少吃，多運(yùn)動(dòng)。”我抬起頭來(lái)對(duì)媽媽大聲說(shuō)道。
但是從那天起，我看到好吃的還是忍不住，o(︶︿︶)o唉，到現(xiàn)在我還是胖胖的！這就是我的煩惱！
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