精選五年級(jí)寫(xiě)景作文匯編9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
我的校園十分美麗，到處都洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，欣欣向榮。
走入校門(mén)，映入眼簾的就是那一顆威武的“松柏將軍”傲然挺立，歡迎來(lái)到校園的每一個(gè)人。其他的“草士兵”、“樹(shù)士兵”、“土士兵”還有美麗的“花士兵”，它們都穿著清新綠色的衣服，排著整齊的方隊(duì)。那一排齊刷刷的“梧桐保安”，它們不分晝夜，不辭勞苦地抱護(hù)著它們的家園。用高大的身軀為我們撐起了一把把巨傘，用它茂密的樹(shù)葉，為我們送出清新的空氣�！拔嗤┍０病蔽揖磁迥�，因?yàn)槟銈グ兜纳碥|，無(wú)私的精神！
教學(xué)樓的背后有一棵年邁的桂花樹(shù)，一到秋天，它就散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香氣，每當(dāng)我聞到它的氣味，我就忘記了一切煩惱，心曠神怡。此刻，我多么想變成一棵桂花樹(shù)，帶給人們芬芳撲鼻的香味！后花園的正中央還種著一棵高大的柚子樹(shù)，它周?chē)�圍著各種各樣的樹(shù)，有婷婷的水杉；有金燦燦的黃金香柳；有紅彤彤的茶花……教學(xué)樓里一直都蕩漾著同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲，歡笑聲。每一天都在認(rèn)認(rèn)真真地上課，每一天都在為取得成績(jī)而奮斗。因?yàn)槲覀兠靼�，還有一年的時(shí)間，能學(xué)習(xí)生活在這優(yōu)美的校園里了。必須珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒努力才行。
我的校園就是這樣一個(gè)樹(shù)木蔥郁，花朵飄香的大花園。我愛(ài)她。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
陽(yáng)春三月，繁華似錦，陽(yáng)光明媚，是個(gè)春游的好天氣。葉紹翁今天起了個(gè)大早，準(zhǔn)備去他朋友家的院子里賞春。
朋友早就叫他去游園了，今天是個(gè)好天氣，園子里一定姹紫嫣紅，可以邊喝酒邊賞園呢!葉紹翁越想越開(kāi)心，越想越得意，忘記了自己大詩(shī)人的身份，和平時(shí)端莊的樣子不同，他一邊跳一邊唱著小調(diào)，忘記了自己穿著木屐，差點(diǎn)兒摔了一跟頭呢!
終于來(lái)到園子門(mén)外，詩(shī)人心里想著：里面會(huì)有什么美麗的花草呢?說(shuō)不定我還能作詩(shī)一首呢!于是他便敲了敲柴門(mén)，但沒(méi)有人前來(lái)開(kāi)門(mén)。“也許他沒(méi)聽(tīng)到吧!”葉紹翁心想，于是他又敲了幾聲，還是沒(méi)人開(kāi)門(mén)。葉紹翁這下可有點(diǎn)兒急了，“咚咚、咚咚、咚咚……”敲門(mén)聲一直回蕩在園外。葉紹翁自言自語(yǔ)：“我就不信我就敲不開(kāi)了我!”他重重地擂了幾下，門(mén)還是沒(méi)開(kāi)，看來(lái)園主真的不在家呀!
這下可急了，葉紹翁在門(mén)外來(lái)回走著，想辦法進(jìn)去。突然他靈機(jī)一動(dòng)，想出了“爬墻”這種“不體面”但十分有用的的方法。好，就這么做!葉紹翁猛地跳了起來(lái)，但還沒(méi)夠著墻沿便又狼狽地掉了下來(lái)。這時(shí)，他才想起來(lái)自己曾叫朋友加高墻體。這下可是自食其果了!
怎么辦?這么好的天氣不能游園真是太可惜了!這下大詩(shī)人看著緊閉的園門(mén)，沮喪極了!唉，只能回去了!正當(dāng)葉紹翁失望至極，抬頭長(zhǎng)嘆時(shí)，咦，那墻頭紅艷艷的是什么?仔細(xì)一看，啊，那是園中伸出墻頭的一株紅杏!那杏花分外紅艷，朵朵盛開(kāi)，吸引了一群美麗的蝴蝶在花叢中忙碌著。詩(shī)人看呆了，心想：這一枝杏花都開(kāi)得這么好，那院子里的景色不是更好?我雖然沒(méi)看到院子里的景色，不過(guò)看到這，我也滿(mǎn)足了!于是詩(shī)人沉吟數(shù)下，便脫口而出：
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，
小扣柴扉久不開(kāi)。
出色滿(mǎn)園關(guān)不住，
一枝紅杏出墻來(lái)。
坐了一會(huì)兒，主人還沒(méi)回來(lái)，詩(shī)人一邊欣賞著路邊的春色，一邊想象著那滿(mǎn)園的春色回家了!
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
進(jìn)入秋天的校園，首先映入眼簾的是右手邊的一排排高大的大樹(shù)，有些樟樹(shù)，像一朵蘑菇；像一個(gè)原子彈；更像一位威風(fēng)凜凜的邊防戰(zhàn)士。還有一顆枝干分岔的金桂樹(shù)，每次開(kāi)花，就會(huì)散發(fā)出一陣陣讓人心曠神怡的清香。最后還有一顆高大的枇杷樹(shù)，結(jié)出的果實(shí)，又大又香又甜。一陣大風(fēng)吹來(lái)，就會(huì)掉下許多枇杷，人人吃了都會(huì)叫好。
往東面走，就到了我們的操場(chǎng)，四周的草場(chǎng)上長(zhǎng)出了許多三葉草，三葉草中還盛開(kāi)了許多無(wú)名的絨毛小花，好看極了！
往更里面走，在右手邊的墻上，有一面面宣傳欄，上面畫(huà)著我們獲得的光輝榮耀。
學(xué)校后面還有一片小樹(shù)林，樹(shù)的種類(lèi)非常多：白樺樹(shù)、松樹(shù)、樟樹(shù)、棕樹(shù)……非常幽靜，但還是不時(shí)傳來(lái)“吱吱”聲。
但是校園最醒目的還是一個(gè)油井，筆直地立在那，雖然不高，但它絕對(duì)是我們江漢油田的象征！
大家都說(shuō)：“校園處處有芳草�！蔽乙矏�(ài)我的校園！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
今天，我原本想睡個(gè)懶覺(jué)，可被窗外的喧鬧聲給吵醒了�！跋卵├�，下雪啦！”我隱隱聽(tīng)見(jiàn)這樣的歡呼聲此起彼伏，禁不住好奇心的驅(qū)使，急忙披上睡衣拉開(kāi)窗簾，想看看，“啊，真的大雪啦！”我高興得歡呼起來(lái)。
原來(lái)昨夜紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了一整夜，天地間一片雪白。屋頂上鋪著一層厚厚的雪，就像一個(gè)奶油蛋糕，十分耀眼；樹(shù)枝上也堆積著一層厚厚的雪，偶爾看見(jiàn)幾處綠葉，給樹(shù)增添了幾分神韻和生機(jī)；大地也被鋪上了雪毯……真是銀裝素裹，分外妖嬈��！
我也忍不住伸出手去接幾片雪花，那些調(diào)皮的雪花悄然地落在我的衣服上，給我的衣服增添了幾分色彩。那六角開(kāi)的瑰麗奇花，真美！
一些心急的小朋友已下樓融入了積雪之中了，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在一旁滾雪球。一串串腳印，留在了雪地之上，仿佛在召喚人們快點(diǎn)來(lái)玩雪。這時(shí)，三四只小狗、小貓也屁顛屁顛地跑了過(guò)來(lái)，圍著雪人蹦來(lái)蹦去，和小朋友們一起玩雪。更有幾只淘氣的小狗在雪里翻跟頭。雪地上的一個(gè)個(gè)梅花腳印像給大地畫(huà)了一幅美麗訴圖畫(huà)。還有一些膽大的小朋友則是伸手去搖落在大樹(shù)枝丫上的積雪，只見(jiàn)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，如面粉，如玉屑，其他的小朋友連聲叫好。我再也忍不住了，立馬跑到樓下，和小朋友們一起玩了起來(lái)，笑場(chǎng)傳遍了小區(qū)的每個(gè)角落。
這場(chǎng)雨既讓我們飽了眼福，又給我們?cè)鎏砹瞬簧贅?lè)趣。媽媽說(shuō)這場(chǎng)雪是瑞雪，我心想：瑞雪造豐年，相信今年肯定是個(gè)豐收年。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
星期天，我和媽媽一同到中央公園賞秋。
進(jìn)了公園，一棵棵金黃的銀杏樹(shù)映入眼簾，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，片片落葉從樹(shù)上飄落，好似一只只黃蝶滿(mǎn)天飛舞。再看那邊，紅黃相間的手掌狀的梧桐樹(shù)葉，隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)舞蹈。向前走，我來(lái)到幾棵楓樹(shù)面前，深秋的楓葉總是透出那火紅火紅的色彩，把周?chē)蹭秩镜萌缁鹑巛�，讓我想起杜枚的�?shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。小溪邊，微黃的蘆薈，高大的紅衫樹(shù)倒映在清澈的溪水中，真像一幅水墨畫(huà)。小溪中，成群的小魚(yú)在水中嬉戲，有幾只還正和落在水中的樹(shù)葉玩耍。不遠(yuǎn)處的花壇中，黃艷艷的菊花還有叫不出名的小花，紅的、紫的……散發(fā)著沁人心脾的清香，看那邊草地上，一個(gè)個(gè)小帳篷旁邊，幾個(gè)孩子在嬉戲打鬧，大人們?nèi)宄扇旱淖谝黄�，欣賞著秋天的美麗，還時(shí)不時(shí)發(fā)了愉快的笑聲。我感受著溫暖的陽(yáng)光，真想在草地上打幾個(gè)滾兒。我沿著小溪，邊走邊欣賞著仙境的秋天，抬起頭來(lái)，蔚藍(lán)的天空中飄浮著棉花糖似的白云，正巧一排大雁飛過(guò)，它們排列著整齊的隊(duì)伍，揮動(dòng)著翅膀，好似在說(shuō)：“明年再見(jiàn)”。
秋天是美麗的季節(jié)，是五彩繽紛的……我愛(ài)這美麗的季節(jié)!
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
早上八點(diǎn)我和爸爸出發(fā)了。我們準(zhǔn)備了數(shù)碼相機(jī)和魚(yú)食。我們到車(chē)站去坐車(chē)。我們?cè)谲?chē)上欣賞著一路的風(fēng)景。小草們?cè)谧霾?小花們?cè)诰毼瑁恍▲B(niǎo)們?cè)跇?shù)枝上唧唧咋咋的叫著；那美妙的歌聲震動(dòng)人��！那清脆的聲音，令人感到神清氣爽。路邊還有一些翠綠的稻谷，似乎給打地鋪了一層綠地毯，可美麗了！一顆顆透亮的水珠，像珍珠一樣。
快到水庫(kù)了，我和爸爸下車(chē)了，看得到眼前的一片綠茵茵大湖似乎像一個(gè)大圓盤(pán)一樣，多么耀眼�。�
湖周?chē)木吧橇钊颂兆戆。『筮叺牡竟认褚粔K金色的地毯。湖右邊的桃樹(shù)，梨樹(shù)，白果樹(shù)，銀杏樹(shù)，杏樹(shù)長(zhǎng)得多么挺拔雄偉。
那粉色的桃花飄落在湖面像一張美麗的小床。那潔白的梨花像一朵朵雪花飄落在水面上，多么令人陶醉在夢(mèng)中�。∧敲利愑趾每吹陌坠~像一把可愛(ài)細(xì)小的傘��！那美麗的銀杏葉像一塊潔白無(wú)瑕的碧玉啊！
一陣風(fēng)拂過(guò)，一池漾起波紋好看極了。
我們劃著船到湖中心去的`時(shí)候，看著周?chē)木吧�。那景色真是迷人啊！景色也讓人眼花繚亂��！
希望同學(xué)們也喜歡這迷人的楊橋水庫(kù)。這迷人的景色也令你們陶醉吧！希望游客們旅游的時(shí)候也來(lái)四川瀘州的楊橋水庫(kù)旅游吧！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
冬天帶著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了人間，帶著潔白的雪花無(wú)聲無(wú)息，從天而降。
冬姑娘小跑在天空，帶來(lái)了呼呼作響的寒風(fēng)，掠奪著一切的綠，給樹(shù)木換上了新裝。
打開(kāi)窗戶(hù)，雪花像一個(gè)個(gè)白色的精靈從空中飛落下來(lái)。落在房頂上，落在草地上；飄到窗臺(tái)上，掛在窗戶(hù)上。雪花貼在窗子上；掛在樹(shù)枝上；樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了潔白的梨花。白色的房子，白色的草地，白色的樹(shù)，滿(mǎn)地的雪，冬天在世界畫(huà)上了一幅圣潔的白。
“全身武裝”后，嬉笑著走出家門(mén)，好奇地目不暇接。一片空地上，一群孩子打雪仗、堆雪人、滾雪球﹑找雪花……玩得熱火朝天。鼻子凍紅了不管，摔了一跤不哭，手凍紅了看都不看，汗水濕透了衣褂。幾個(gè)童心未泯的大人們看到了，在痛苦掙扎后也加入到其中，儼然成了幾個(gè)大孩子，臉上洋溢著孩子般天真的笑容。
冬天是多么美麗而又充滿(mǎn)歡樂(lè)的呀！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
三月的春雨淅淅瀝瀝,雨水又細(xì)又密,像絲線(xiàn),像牛毛,像花針,輕柔的來(lái)到人間,像母親一般的一雙手,不停撫摩摸著萬(wàn)物.
春雨滴到草園的一塊方方的草地上,草地上的小草快活的吮吸著甘甜的雨水”下吧,下吧!親愛(ài)的春雨,我愿你下個(gè)不停讓我們長(zhǎng)得有白楊樹(shù)那樣高大.”小草們貪心的說(shuō)．
春雨落到花園里的桃樹(shù)上，一朵朵一簇簇，花兒張開(kāi)笑臉迎接春雨，對(duì)著春雨說(shuō)：＂下吧，下吧！讓花兒開(kāi)得更茂盛．＂
春雨灑到城市上，人們撐著雨傘上街去辦事了，安靜的城市頓時(shí)變得沸騰起來(lái)，腳步聲嗒！嗒！嗒！下雨聲滴！滴！滴！腳步聲和下雨聲共鳴成一首歌曲；在那里，還有一幅風(fēng)景畫(huà)，紅的.黃的.綠的******建成五顏六色的傘的海洋．
春雨濺到柳樹(shù)上，柳樹(shù)好像在說(shuō)：＂下吧，下吧！讓我先洗一個(gè)快樂(lè)澡，再讓我的葉子長(zhǎng)得更加有力量一些．＂春雨嘩啦嘩啦的下著，似乎不來(lái)理睬它，下了一小小小小會(huì)兒就走了．
春雨降到了一個(gè)大池塘上，那兒有青蛙，小魚(yú)，米蝦，三葉蟲(chóng)等等一些動(dòng)物，它們異口同聲的說(shuō)：＂春魚(yú)呀！別走，別走，把雨下到我們這兒來(lái)吧！我們一定要痛痛快快的洗一個(gè)舒服澡，來(lái)迎接美麗的春姑娘的到來(lái)．＂
�。〈河�，你喚醒了萬(wàn)物．給我們帶來(lái)了希望和生機(jī)，你還給我們和世界的一切生物做了向?qū)�，把我們引出了新年中，回到了原�?lái)的生活．
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9
今天我們要去蜜桔之鄉(xiāng)——涌泉蘭田一游。
一路上我們看到了許多黃澄澄的蜜桔，還有許多忙著豐收的桔農(nóng)。那些桔樹(shù)都種在山上，那么為什么都要種在山上面呢？這是因?yàn)樯缴系目諝獗容^新鮮一點(diǎn)，所以那些桔子長(zhǎng)得比較好，而且那山上的土質(zhì)也不是一般的泥土，這土的營(yíng)養(yǎng)非常好，種出來(lái)的桔子聽(tīng)說(shuō)連皮都能吃，可惜我沒(méi)有吃到過(guò)。涌泉的蜜桔傳遍了全國(guó)各地，甚至名揚(yáng)國(guó)外。就是這些農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)才有我們家里吃的酸甜可口的桔子。來(lái)到山頂往下看，有一片蔥郁的竹海，那么多的竹子看得我們眼花繚亂。這時(shí)候我看到了兩個(gè)農(nóng)民伯伯正在砍竹子，砍完了之后把兩根又大又長(zhǎng)的竹子給背上來(lái)，我看他們一步一挨地吃力地往前走，但是他們倆人竟然還有說(shuō)有笑的。我想他們是勞動(dòng)有成果了所以幸福地笑了。想想我們家里平時(shí)坐的舒服的竹椅子，都是他們辛辛苦苦地背上這陡峭的山嶺的。
在山頂上還可以看到一大片一大片的茶葉，那綠色的葉子看起來(lái)是那么的整齊，那么的新鮮，好似一副美麗的圖畫(huà)。這么多的茶葉被種到這么高的山頂上是多么的來(lái)之不易啊。平時(shí)我們?cè)诩依锖鹊南阆愕牟�，原�?lái)也是農(nóng)民伯伯多少的汗水換來(lái)的。
啊，蘭田真是個(gè)美麗的地方。有好山，有好水，有好空氣。更好的是那里有勤勞可愛(ài)的農(nóng)民伯伯。
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