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讀作文

我讀書(shū)作文

時(shí)間:2022-02-22 18:03:58 讀作文 我要投稿

我讀書(shū)作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的我讀書(shū)作文,歡迎大家分享。

我讀書(shū)作文15篇

我讀書(shū)作文1

  小時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字,就讓媽媽給我讀,但是,媽媽教我識(shí)字和讀書(shū)的時(shí)候,我卻很生氣。

  記得有一次過(guò)生日,以為媽媽會(huì)給我買(mǎi)一個(gè)玩具回來(lái),可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,媽媽竟然給我買(mǎi)了兩本書(shū),分別是《格林童話(huà)》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我非常傷心。

  可是等我打開(kāi)書(shū),看著看著,里面的故事慢慢吸引了我,每一個(gè)故事里都有一些知識(shí)和做人的道理。比如《格林童話(huà)》里的灰姑娘,這個(gè)故事告訴我,要有愛(ài)心,要珍惜夢(mèng)想,就算有困難也不要輕易放棄!妒f(wàn)個(gè)為什么》里面,讓我知道了狼的眼睛為什么會(huì)在夜里發(fā)光,為什么母獅子沒(méi)有鬃毛。

  后來(lái),媽媽又給我買(mǎi)了很多很多的書(shū),有關(guān)于寫(xiě)作文的,有關(guān)于做人做事的道理的,還有一些通俗易懂的童話(huà)故事書(shū)。每讀完一本書(shū),媽媽就幫我放在書(shū)架上保存起來(lái)。如今,我已經(jīng)有滿(mǎn)滿(mǎn)的一書(shū)架的書(shū)了。

  書(shū)架上的書(shū)已經(jīng)很多了,可是,我還在堅(jiān)持每天閱讀,因?yàn)樽x書(shū)可以讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我讀書(shū)作文2

  我喜歡閱讀:讀古詩(shī),我們愛(ài)科學(xué)、科學(xué)大偵探等雜志,喜歡讀童話(huà)故事……

  “春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子……”五歲時(shí),爸爸媽媽經(jīng)常教我背古詩(shī)文,同時(shí)也經(jīng)常給我講解古詩(shī)文的含義。憫農(nóng)使我懂得了農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦生活,我們要珍惜每一粒糧食。三字經(jīng)中的“人不學(xué),不如物。”使我知道了學(xué)習(xí)的重要性,人如果不學(xué)習(xí),就不如動(dòng)物;“融四歲,能讓梨”讓我知道了當(dāng)?shù)艿艿淖鹬馗绺纭?/p>

  小學(xué)生天地中的“吃不得的聰明飯”講了一位父親變小之后,擁有了超能力。于是,他發(fā)明了聰明飯,隨后他又將這個(gè)專(zhuān)利賣(mài)給了一個(gè)大公司,沒(méi)想到,聰明飯一個(gè)人一生只能吃一次。可是貪心的人們依然吃著,吃得少的人得了白血病,吃得多的人則失去了生命。這個(gè)故事告訴了我們:人不能貪心,貪心的后果是不堪設(shè)想的!

  在我們愛(ài)科學(xué)里,我知道了許多科學(xué)知識(shí):西米不是米的一種;電器起火不能用水潑;為什么人要吃飯;世界上最早的生物是藍(lán)藻;世界上最大的郵輪是“海洋魅力號(hào)”……

  “讀書(shū)使人明理,讀書(shū)使人長(zhǎng)智。”我正希望自己能在閱讀中不斷成長(zhǎng)。

我讀書(shū)作文3

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲覐闹蝎@得了許多知識(shí);我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲覐闹蝎@得了許多快樂(lè);我愛(ài)讀書(shū)因?yàn)槲覐闹惺斋@了許多感動(dòng)。因?yàn)槲抑灰挥袝r(shí)間就讀書(shū),所以媽媽笑稱(chēng)我為‘小書(shū)蟲(chóng)’。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):‘書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’。在這個(gè)五一節(jié)假期,我也看了許多書(shū),如《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》.

  讀了《西游記》,我體會(huì)到孫悟空的樂(lè)觀,聰明,勇敢,頑皮,活潑,靈活,熱愛(ài)□,除惡務(wù)盡,充滿(mǎn)了斗爭(zhēng)精神,是一個(gè)飽滿(mǎn)積極樂(lè)觀精神的英雄。豬八戒雖然好吃懶睡,愛(ài)占便宜,但是他憨厚淳樸,沒(méi)有害人之心,并且終于堅(jiān)持到最后的勝利。唐僧心地善良,信仰堅(jiān)定,明知到西天取經(jīng)必定會(huì)碰到許多困難,但仍然勇往直前,義無(wú)反顧。無(wú)論遇到多少艱難險(xiǎn)阻。也不管外界有多少□,他從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。也體會(huì)到了沙僧的忠厚誠(chéng)懇,任勞任怨,公正無(wú)私,忠厚老實(shí),一心一意保唐僧去西天取經(jīng),謹(jǐn)守佛門(mén)戒律的精神以及玉皇大帝的昏庸無(wú)能,不辯忠愚。

  我還從《水滸傳》中知道了吳用的多謀善斷,武松的勇敢過(guò)人,宋江的機(jī)智聰明。

  所以我讀書(shū),我快樂(lè)!

我讀書(shū)作文4

  我非常喜歡讀書(shū),所以爸爸媽媽給我從書(shū)店里買(mǎi)了許許多多的書(shū)……

  每天晚上寫(xiě)完作業(yè),我都會(huì)迫不及待地走進(jìn)書(shū)的世界里,如饑似渴地吸取著各種各樣的“營(yíng)養(yǎng)”。我讀過(guò)的書(shū)有《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》《一千零一夜》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《科學(xué)百科》《恐龍新奇檔案》《瑪?shù)倌取贰缎⊥踝印贰豆飨蚯白摺愤有《西游記》等等……

  每當(dāng)我遇到一個(gè)特別的故事時(shí),就會(huì)反復(fù)地讀,知道我能一字不錯(cuò)地背下來(lái)為止。科學(xué)類(lèi)的書(shū)讓我了解到意想不到的事情。童話(huà)類(lèi)的書(shū)讓我走進(jìn)了夢(mèng)幻的童話(huà)世界。古生物類(lèi)的書(shū)讓我知道了從前還有一種動(dòng)物叫恐龍,而且它們的種類(lèi)還非常非常的多。《瑪?shù)倌取愤@套書(shū)講了生活中各種各樣的常用類(lèi)知識(shí),讓我受益匪淺,讀書(shū)時(shí)常常覺(jué)得瑪?shù)倌染褪俏易约骸?/p>

  說(shuō)起來(lái)你可別不信,有時(shí)候我連做夢(mèng)也在讀書(shū)呢!讀書(shū)讓我得到知識(shí)、收獲快樂(lè),讀書(shū)一路伴我成長(zhǎng)!

我讀書(shū)作文5

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。”這句話(huà)不僅告訴我毛主席要多么愛(ài)讀書(shū),也讓我知道了讀書(shū)的重要性。

  自從我接觸了閱讀以后,每天都會(huì)有新的收獲。其中我印象最深刻的一本書(shū)就是《中外名人故事》,這本書(shū)讓我感受非常的深。為什么書(shū)中那么多名人的事跡會(huì)被人們廣泛傳頌?zāi)?是因(yàn)樗麄兒芨挥袉?不是。是因(yàn)樗麄兒苋涡詥?也不是。那是為什么呢??dāng)然是他們有著偉大的理想,有著報(bào)效祖國(guó)的決心,有著想讓書(shū)上的知識(shí)來(lái)豐富自己的欲望。

  周恩來(lái)同志為中華崛起而讀書(shū),正是因?yàn)樗r(shí)候就有堅(jiān)定的信念,明確的目標(biāo),才能在長(zhǎng)大之后堅(jiān)持自己的理想,成為人民心目中的好總理。毛主席正因?yàn)橐簧貏e愛(ài)讀書(shū),才能寫(xiě)出氣勢(shì)磅礴的詩(shī)詞,后來(lái)成為一代偉人。這些偉人給我力量,讓我敬佩。

  課外閱讀增長(zhǎng)了我的知識(shí),充實(shí)了我的頭腦,書(shū)籍是我們生活中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品。我現(xiàn)在要好好讀書(shū),將來(lái)一定要報(bào)效祖國(guó)。

我讀書(shū)作文6

  “讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,讀書(shū)尤為重要,曾經(jīng)的我對(duì)讀書(shū)很敷衍。但是一次讀書(shū)的經(jīng)歷,讓我對(duì)讀書(shū)真正產(chǎn)生了興趣。

  那是一節(jié)語(yǔ)文課,老師在黑板上出了一堆成語(yǔ)題,當(dāng)老師問(wèn)到了“巧奪什么”時(shí),全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我心中竊喜:哈哈哈,終于輪到我大顯身手了!于是,我便大聲地喊道:“巧奪天工。”老師問(wèn)道:“誰(shuí)說(shuō)的?”我驕傲地舉起手,心里美滋滋的。

  讀書(shū)不但可以幫助人們克服難題,而且還可以讓人身臨其境。當(dāng)讀到《鋼鐵是怎樣煉成》時(shí),我為主人公的堅(jiān)強(qiáng)意志鼓掌;當(dāng)讀到《中華上下五千年》時(shí),我為中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧與謀略點(diǎn)贊;當(dāng)讀到《漢字傳奇》時(shí),我為里面凄慘的故事流淚;當(dāng)讀到《假如給我三天光明》時(shí),我曾被它感動(dòng)?梢(jiàn),讀書(shū)能讓人勵(lì)志,是人生道路上的指航燈。

  所以讀書(shū)能讓人感到快樂(lè),有所收獲,感到生活的魅力,能讓人在知識(shí)的海洋里遨游。

我讀書(shū)作文7

  書(shū)籍不僅是生活的源泉,也是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。

  --文件

  書(shū)使人快樂(lè)、陶醉、博學(xué)、進(jìn)步

  讀書(shū)可以幫助我們?cè)黾又R(shí),不用外出就可以認(rèn)識(shí)世界。閱讀可以提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平。讀書(shū)能使我們變得修身養(yǎng)性。讀書(shū)能幫助我們找到一份好工作。

  我喜歡看書(shū)。課間一有時(shí)間,我就到教室后面的書(shū)角,拿出一套完整的小學(xué)生優(yōu)秀作文集。我會(huì)一絲不茍地讀,慢慢地我會(huì)陶醉在這本書(shū)中。不知多久,一陣清脆的鈴聲在我耳邊響起,我抬頭一看:同學(xué)們都準(zhǔn)備上課了。但我還是想看書(shū),我回到自己的位置,拿出書(shū)來(lái)上課用,老師給了一個(gè)問(wèn)題,其他同學(xué)都舉手,但我沒(méi)有舉手,因?yàn)槲疫想著書(shū)的情節(jié)。老師讓我回答,但我沒(méi)有從冥想中回來(lái)。我旁邊的學(xué)生說(shuō)我剛剛站起來(lái)。我不知道老師問(wèn)了什么,發(fā)生了什么事。

  蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好:“如果一個(gè)學(xué)生的智力生活局限于課本,如果他完成了作業(yè),覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成了,那么他就不能有自己的特殊愛(ài)好”,每個(gè)人都應(yīng)該在書(shū)的世界里有自己的生活。我讀書(shū),我很高興。愛(ài)書(shū),愛(ài)書(shū),書(shū)是我們生活的一部分!

我讀書(shū)作文8

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)這大集體,我們一二年級(jí)的時(shí)候老師就讓我們把自己讀過(guò)的書(shū)帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享,這樣既可以增加閱讀量又可以改變了自己的讀書(shū)口味。

  這些書(shū)中,我最喜歡讀的就是《人情有晴天》書(shū)中的`主人公有著與眾不同的父母,他們常常帶給她許多煩惱,成為她生活上這障礙,還好他有一個(gè)聰明能干的外婆助他整理生活中的事情,可以是外婆死后事。主人公的心徹底黑暗,傷心欲絕她決定投奔她的父母。跟誰(shuí)多利阿姨去拿富麗豪華的大城市,他那一直是夢(mèng)寐以求的地方,就在他登上火車(chē)的前一天,全失足掉進(jìn)水里,于是她的爸爸奮不顧身的跳入水中,奮力的把她抱起。等他清醒的時(shí)候,他看看到滿(mǎn)臉通紅的媽媽和疲憊不堪的爸爸,雖然他錯(cuò)過(guò)了最后一次去那的班車(chē),錯(cuò)過(guò)了去大城市的機(jī)會(huì),但她毫不后悔,因?yàn)樗钋械母惺艿桨职謰寢寣?duì)她濃濃的愛(ài)情。

  我就喜歡這本書(shū)的作者說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“每一個(gè)人都認(rèn)識(shí)有應(yīng)得,只是她們幸運(yùn)的方式不同,只是我熱愛(ài)的這個(gè)世界,熱愛(ài)明天又有什么道理阻止我們生活的步伐。

  同學(xué)們多讀讀書(shū)吧!他能告訴你許多許多的道理!

我讀書(shū)作文9

  “老媽?zhuān)也豢矗 毕挛,我家里又回蕩起吵鬧的聲音,你知道怎么了嗎?這是我和媽媽又因?yàn)樽x書(shū)的事情吵了起來(lái)。

  其實(shí)你不知道,以前我一聽(tīng)到書(shū),就恨得要死。

  一次,我正在看《斗羅大陸》,媽媽回來(lái)了,我看也不看一眼地說(shuō):“媽媽好!眿寢尣](méi)有像以前一樣說(shuō)我,而是說(shuō):“兒子,你過(guò)來(lái),我給你看一樣好東西!”“什么好東西。”我說(shuō),“不會(huì)又是書(shū)吧!眿寢屨f(shuō):“你猜對(duì)了,而且我保證你會(huì)看!

  “嗯?是什么好書(shū)!薄斑@可是四大名著之一,施耐庵寫(xiě)的《水滸傳》喲!薄拔疫以為是什么呢,原來(lái)是《水滸傳》啊!薄皟鹤樱阆瓤纯,不好看再說(shuō)。”

  “那好吧!”我捧起書(shū),一頁(yè)一頁(yè)地看,心想:原來(lái),高俅是這樣升官的啊!看著看著,我入了迷。

  啊,原來(lái)書(shū)真是一個(gè)好東西,我以后要多讀書(shū)!

我讀書(shū)作文10

  我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能增加我們的智慧;讀書(shū),能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。我從書(shū)中找到了許多智慧和知識(shí),比如說(shuō):《愛(ài)的教育》,《女生賈梅》。

  在《愛(ài)的教育》里的一篇華悌尼,這篇文章講的是華悌尼與爸爸,安利柯一起散步,華悌尼不斷地向那個(gè)少年炫耀自己的東西,比如說(shuō):軍靴,絹包上的紐 扣,白海貍的帽子,懷表。那個(gè)少年卻沒(méi)里華悌尼,后來(lái)華悌尼發(fā)怒了,爸爸趕上來(lái),向那個(gè)少年注視了一會(huì)兒,對(duì)兒子說(shuō)“別做聲!"又告訴兒子:這是一個(gè)瞎 子。"華悌尼大吃一驚,看了一下少年,發(fā)現(xiàn)他什么都看不見(jiàn)。華悌尼走到少年身邊對(duì)少年說(shuō)“對(duì)不起!蹦莻(gè)少年說(shuō):“沒(méi)有什么!边@篇文章告訴我們做人要謙 虛,不能驕傲,不能虛榮心太強(qiáng)。

  讀書(shū),讓我體會(huì)到了酸甜苦辣,體會(huì)到了悲歡離合,讓我知道了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊屛抑懒俗鋈说幕镜览怼

我讀書(shū)作文11

  ”書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯書(shū)!睍(shū)可以讓我在知識(shí)的海洋里快樂(lè)的、盡情的遨游

  我有許多的書(shū)。我的書(shū)柜里、書(shū)桌上、都堆滿(mǎn)了書(shū)。甚至我的床頭柜上、茶幾上、電視機(jī)旁的柜子上和秋千上,全放有我喜愛(ài)的書(shū)。

  作業(yè)寫(xiě)完了,又到了我每天看書(shū)的時(shí)間。我拿起了《魚(yú)缸里的生物課》這本書(shū),而我卻有一個(gè)疑問(wèn):魚(yú)缸那么小,怎么可能上課呢?

  原來(lái)這個(gè)學(xué)校是可以用幻覺(jué)的方式使學(xué)生們覺(jué)得在浴缸里上課。我仔細(xì)又認(rèn)真地看著,突然,媽媽大喊道:“快吃飯了!”我心不在焉地回了一聲:”知道了。!”可我并沒(méi)有向餐桌走去,而是繼續(xù)在書(shū)桌上看書(shū)。

  媽媽再一次大喊道:“書(shū)呆子,快點(diǎn)吃飯,不然你別想看書(shū)了!”我不得不去吃飯。我突然大笑起來(lái),米都噴在了桌子上面。原來(lái),主人公在泥地里不小心摔了個(gè)四仰八叉,滿(mǎn)身都是泥巴,就像是剛在泥地里打過(guò)滾的小豬。但是主人公起身之后發(fā)現(xiàn)前面有一條小路。他沿著小路走到盡頭是間房屋,沒(méi)有人,并且是一片廢墟,但似乎很大。主人公找到校長(zhǎng)并提議把這片廢墟變成了超市,以方便學(xué)生們買(mǎi)東西…

  這本書(shū)告訴了我:要敢于發(fā)現(xiàn),善于思考,或許會(huì)有收獲。

  書(shū)像一位老人,告訴我人生道理。我把時(shí)間給了書(shū),書(shū)把快樂(lè)給了我。

我讀書(shū)作文12

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我知道,讀書(shū)能使人快樂(lè),能使人智慧,還能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  小時(shí)候,我喜歡讀一些童話(huà)故事。故事書(shū)里面的故事常令我很著迷。比如《木偶奇遇記》、《魯濱遜漂流記》、《綠野仙蹤》等,給我留下了深刻的印象。我有時(shí)還會(huì)看一些搞笑的漫畫(huà),《三毛流浪記》、《三個(gè)和尚》等我都很喜歡看。每次看完之后,我都會(huì)哈哈大笑。這些書(shū)陪我度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光。

  長(zhǎng)大之后,我開(kāi)始看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。書(shū)里面有很多我不知道的知識(shí),比如:地球的年齡大約有46億歲了,風(fēng)的形成是空氣流動(dòng)的結(jié)果,所有的新生命都是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的……從書(shū)里,我了解了天文、地理的有關(guān)知識(shí),還學(xué)會(huì)了一些健康和生活的小常識(shí)!肚帏B(niǎo)》、《西游記》、《三國(guó)演義》等名著也是我的最?lèi)?ài)?戳诉@些深?yuàn)W的書(shū)后,我學(xué)到了很多知識(shí),也懂得了一些做人的道理。讀得書(shū)越多,我的知識(shí)面也就越廣了。

  我希望以后多讀關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書(shū),長(zhǎng)大后能當(dāng)一名醫(yī)生,為他人治病,給更多的人帶來(lái)健康,遠(yuǎn)離疾病與痛苦!

我讀書(shū)作文13

  一個(gè)人要想有一番成就,就必須有真才實(shí)學(xué),學(xué)習(xí)也一樣,絕不能華而不實(shí),弄虛作假、自欺欺人。

  有一次我翻開(kāi)了《寓言故事》,那具有神奇色彩的民間寓言馬上把我吸引住了,其中《濫竽充數(shù)》一文,至今仍令我受益無(wú)窮。這則寓言告訴人們:做人要虛心,不能不懂裝懂。

  這則寓言記敘了這么一件事:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊宣王喜歡聽(tīng)吹芋,而且要大家一起吹,他對(duì)每位樂(lè)師都重重有賞。一天南郭先生也申請(qǐng)入隊(duì),齊宣王答應(yīng)了。其實(shí)南郭先生并不會(huì)吹芋每次吹奏時(shí),他便裝腔作勢(shì),蒙混過(guò)關(guān)。后來(lái)齊宣王死了,齊威王即位。他喜歡聽(tīng)吹芋,但卻喜歡聽(tīng)獨(dú)奏,南郭先生知道后,連夜逃跑了。

  我覺(jué)得《濫竽充數(shù)》講的似乎就是我平日的行為。這個(gè)學(xué)期,英語(yǔ)老師要求我們多讀,多背英語(yǔ)單詞,然而我并不在乎,每當(dāng)齊背時(shí),我便搖頭晃腦,裝模作樣應(yīng)付一下就算了,因此每次聽(tīng)寫(xiě),我總是一塌糊涂!稙E竽充數(shù)》為我敲響了警鐘,做人、做學(xué)問(wèn)不能象東郭先生那樣,不學(xué)無(wú)術(shù)、經(jīng)不起考驗(yàn),這種人終究會(huì)被淘汰。正所謂眼望高山,腳踏實(shí)地。我明白了要做明日的棟梁,一定要有真才實(shí)學(xué),絕不能弄虛作假。只要我們樹(shù)立信心,努力付出,何愁登不上知識(shí)高峰啊!"

我讀書(shū)作文14

  書(shū),就像是一位知識(shí)淵博卻默默無(wú)聞的老師,她帶領(lǐng)我們領(lǐng)略書(shū)海中的大世界的奧妙。

  我讀書(shū),我快樂(lè)。在書(shū)中,我們見(jiàn)識(shí)到了梁山108位英雄好漢俠肝義膽的形象;見(jiàn)識(shí)到了林黛玉體弱多病的體質(zhì)和王熙鳳潑辣張狂的性格;見(jiàn)識(shí)到了夏洛為了朋友而赴湯蹈火的高尚品格;見(jiàn)識(shí)到了迪福筆下的魯濱孫樂(lè)觀向上、聰明能干、機(jī)智勇敢的特點(diǎn);見(jiàn)識(shí)到了湯姆索亞敢于挑戰(zhàn)。敢于冒險(xiǎn)的特點(diǎn)……

  我們不僅可以領(lǐng)略與體會(huì)書(shū)中各路英雄豪杰各型各色的特點(diǎn),還可以領(lǐng)會(huì)到富有哲理的道理。

  書(shū),也像一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙,教會(huì)了我們?cè)S許多多的道理。它教會(huì)了我們“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜,退一步,海闊天空”;它教會(huì)我“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”;它教會(huì)我“守信是一項(xiàng)財(cái)寶,不應(yīng)該隨意虛擲”;它教會(huì)了我“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷使同神”;它還教會(huì)我“世上無(wú)難事,只怕有心人”。人就像一本書(shū),在沒(méi)有翻頁(yè)之前,你永遠(yuǎn)不知道下下秒會(huì)發(fā)生什么,只有飽覽群書(shū),才能兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩。

  正因?yàn)樽x書(shū),我才有開(kāi)心;正因?yàn)樽x書(shū),我才有了知識(shí);正因?yàn)樽x書(shū),我又多了一個(gè)啟蒙老師!

我讀書(shū)作文15

  書(shū),是一個(gè)神奇的東西。它能令人笑,令人哭,令人喜,令人哀。書(shū)的世界,神秘莫測(cè),但是他卻能帶我們走向知識(shí)的大門(mén)。

  高爾基有句話(huà):書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。有些人認(rèn)為書(shū)很枯燥,其實(shí)讀書(shū)是很有趣的,那些覺(jué)得書(shū)枯燥的人,知識(shí)還沒(méi)領(lǐng)悟到書(shū)中的真正意義,輸?shù)哪康牟皇亲屓擞X(jué)得枯燥,而是讓人增長(zhǎng)知識(shí)。走向智慧的頂尖。

  如果世界上沒(méi)有書(shū),科技就沒(méi)有像現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)。人們可能還在用扇子扇風(fēng),把馬當(dāng)成交通工具,談事跑到方圓外,非常不方便。人們就是汲取之前的教訓(xùn),加上書(shū)本的內(nèi)容,發(fā)明出電話(huà)、電燈等。

  書(shū)的有趣不僅僅是這些,還有一個(gè)最最重要的,它的名字叫百看不厭,為什么看書(shū)會(huì)百看不厭呢?因?yàn),看?shū)的每一個(gè)人都知道,每看一次書(shū),就會(huì)有不同的想法,為什么會(huì)這樣?因?yàn)槊總(gè)人的心情不同,每天的心情不同,對(duì)書(shū)的理解就不同,所以,才會(huì)百看不厭。

  另外,我再告訴大家一個(gè)一舉兩得的方法。

  書(shū)不但可以給我們樂(lè)趣,還可以提高我們的寫(xiě)作能力,作文是由詞、句、段組成的,何妨不把好詞好句好段摘抄下來(lái),應(yīng)用到作文上呢?這不就一舉兩得嗎?

  我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)!讓我們一起讀書(shū)吧!一起分享書(shū)中的樂(lè)趣,一起體會(huì)書(shū)中的快樂(lè)吧!

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