精選研學(xué)作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的研學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
研學(xué)作文 篇1
星期六早上七點(diǎn)，大家期待已久的金梅嶺研學(xué)之旅終于成行了。
一路上，我們有說有笑，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的汽車顛簸，到達(dá)了目的地——金梅嶺軍事景區(qū)。
第一站，就是我們最期待的真人cs。在教官的指導(dǎo)下，我們戴好了計(jì)分帽，拿好了電子槍，分好隊(duì)后就開始了激烈的混戰(zhàn)。
對(duì)方派出了高個(gè)子張涵沖鋒，只見他對(duì)著我方瘋狂地掃射，打得我們只能退回土堆后面。我剛想站起來反擊，就挨了一槍。等張涵退回掩體，我們才開始了“大反攻”，由我來沖鋒(因?yàn)槲沂莻�(gè)小胖墩兒，體積比他們大)，幾個(gè)同學(xué)緊跟在后。雖然消滅了不少敵軍，可是我也在“槍林彈雨”中陣亡了。
吃過午飯，我們到了“碰碰車基地”�？墒抢咸鞝敍]有眷顧我，我竟然和我班大胖子章宇俊一組。管理員走過來向我們介紹了規(guī)則：一個(gè)人駕駛，一個(gè)人射擊敵人車上的靶子，如果自己的車子被射中，頭頂?shù)腻N子就會(huì)砸下來。包浩宇和胡躍聯(lián)合起來打我們。首先包浩宇把我們的車撞到了邊上，然后不停地射擊，頭頂?shù)腻N子接二連三地砸到我倆的頭，因?yàn)槲覀z都是大胖子，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，胡躍和包浩宇把我們夾在一起猛烈地轟擊，我們只有挨打的份兒，沒有還手的機(jī)會(huì)，被打得我們苦不堪言。
不過，最刺激的要數(shù)“叢林穿越”了。和我一組的是“膽小鬼”邵枝昊 ，剛一上車他就叮囑我“要抓好剎車，要及時(shí)減速……”剛開始他還一言不發(fā)，可一下坡他就尖叫不斷，一到終點(diǎn)他就以最快的速度“逃”出車子，捂著心臟不停地說“嚇?biāo)缹殞毩�，嚇�(biāo)缹殞毩恕?/p>
快樂的時(shí)光總是很短暫的，一轉(zhuǎn)眼太陽公公就要下山了，我們也要回家了。大家都累壞了，東倒西歪地睡著了，車聲伴著我們的呼嚕聲回到了績(jī)溪。
研學(xué)作文 篇2
今天我和東莞婦女兒童中心的同學(xué)，前往麻二文化館參觀。
到了文化館，賴?yán)蠋熛冉涛覀冇谜惩寥绾巫鰳�、魚、山等一些裝飾品。然后發(fā)給我們每組一袋粘土、五把剪刀、六張紙和一卷膠布、還有五根竹筷，道具發(fā)完了，我們開始做模型。
我先拿起一塊黑色粘土，把它拍扁，做龍舟的船底。再把一塊紅色的粘土捏成梯形做船舷，接著用一根竹筷和一塊黃色粘土，做了一面黃旗，我把黃旗插在船頭，用膠水固定住，一個(gè)船身基本就做好了。然后我用棕色粘土揉成又小又圓的球，做人頭。用黃色粘土捏成細(xì)條粘在頭上做頭巾，再捏出人的身體，一個(gè)模型人就做好了。我把人放在船上，把模型交給老師，老師夸獎(jiǎng)我做的好，旁邊的人也在說：“真厲害呀！”我得意極了。
最后，老師把我們的模型拼在一起，做成了一副壯觀的麻涌模型圖�？粗矣H手做的船在河里漂著，別提有多高興了。
研學(xué)作文 篇3
20xx年11月16日，我們七年級(jí)進(jìn)行了一次研學(xué)旅行。這次活動(dòng)，我們的目的地是烏鎮(zhèn)。這是第一次研學(xué)，大家都興致勃勃。接下來，就讓我們看看發(fā)生了什么事吧！
早上八點(diǎn)半，大巴終于發(fā)車，導(dǎo)游——玉米姐姐，為我們講明了這次研學(xué)的注意事項(xiàng)與任務(wù)，同學(xué)們激動(dòng)的心情溢于言表，有給自己美顏?zhàn)耘牡模信c鄰座愉快交流的，大巴中爆發(fā)出一陣陣笑聲。接下來，進(jìn)行了一件有趣的事情，有某同學(xué)自告奮勇上去唱歌，這不，就開始唱了，此同學(xué)唱完一曲，興致高漲，又接下一首……兩曲畢，終于下臺(tái)來，對(duì)此，他也贏得了一陣陣掌聲。
過了一會(huì)兒，車內(nèi)有人起哄，強(qiáng)烈要求彭老師唱歌，彭老師經(jīng)不住群眾的熱情，滿面紅光地上了臺(tái)。上了臺(tái)，不知內(nèi)心有何想法，道來下面幾句話：“我呢，已經(jīng)十年沒唱歌啦，十年前，我還得過‘十佳歌手’的稱號(hào)呢……”這話更是讓同學(xué)們起哄。OK，彭老師就唱起了劉德華的經(jīng)典老歌，這歌聲令同學(xué)們驚訝，紛紛拿起自己的手機(jī)錄視頻，彭老師熱情高漲，笑容滿面，在一片掌聲中下了臺(tái)。
接下來，導(dǎo)游姐姐居然說要抽學(xué)號(hào)唱歌！我在內(nèi)心想著，全班有四十個(gè)人呢，哪有那么容易抽到我？結(jié)果，剛想完這句話，一枚女聲就傳入了我的耳膜：“1號(hào)�！盬hat？！（笑容逐漸凝固），老天是聽到了我的話嗎，太準(zhǔn)了吧，我能收回剛才的話嗎（微笑）？呃，要不要上臺(tái)呢，萬一不小心破音，就……（你們懂的）。算了，都抽到了，唱就唱唄，能怎么樣。我上了臺(tái)，選了一首《最美的期待》，唱了起來，令我沒想到的是，一致好評(píng)。我松了一口氣，但心里也很高興，總算是成功了嘛！
四十分鐘左右后，終于到了烏鎮(zhèn)，我們一行人來到了互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)會(huì)址，哇哦（發(fā)出贊嘆），這座建筑可真是宏偉，可以說是高大上，大家迫不及待地跑進(jìn)了內(nèi)館，內(nèi)館的擺設(shè)華麗又整齊，還掛上了許多國(guó)家的國(guó)旗，這是國(guó)家的象征。內(nèi)館中，一人配一個(gè)耳機(jī)，用來聽會(huì)館介紹，這里就是開互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)的地方，互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了方便，促進(jìn)了國(guó)家間的交流�；ヂ�(lián)網(wǎng)，真棒！
大約十二點(diǎn)，我們來到了東柵。在這里，大家要完成手冊(cè)上的任務(wù)。Let’sgo！同學(xué)們?cè)谟曛斜寂埽液徒M員們開始四處尋找地點(diǎn)，終于，完成了大半。大家決定分散活動(dòng)，以節(jié)省時(shí)間。我和玥找起了“錢幣館”。這地方在哪里？我借助手機(jī)導(dǎo)航，歷經(jīng)千辛萬苦：“是往這里走嗎？”“哎呀，走錯(cuò)道了！”“不是走這里啊�！薄啊笨癖贾�，終于，終于和玥找到了“錢幣館”，完成了任務(wù)！這時(shí)，大家的任務(wù)也完成了，于是嘛……Happy！
我和大家漫步在東柵的小路上，時(shí)不時(shí)買些心儀的小飾品。真好啊，一身輕松，無所顧忌（某人還砍了好一陣子的價(jià)）。大家不僅買了各自喜歡的東西，還給家人和老師買了禮物，老師們收到我們的禮物時(shí)，滿面都是笑容，眼睛瞇成了一條縫，對(duì)大家說著“謝謝”。這種場(chǎng)面多融洽啊，我相信，當(dāng)大家把禮物送給家長(zhǎng)時(shí)，畫面也一定很溫馨吧。
下午三點(diǎn)半，我們坐上了回程的大巴，在車上，所有同學(xué)都作了一次感想與總結(jié)，導(dǎo)游姐姐也為同學(xué)們作了總結(jié)。這次研學(xué)，我們收獲滿滿，滿載而歸，不僅是物質(zhì)上的收獲，還有精神上的收獲。大家都懂得了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，這次研學(xué)旅行，是一次鍛煉，也是成長(zhǎng)路上必不可少的一站，它拉近了同學(xué)們之間的距離，也讓我們接受了一次考驗(yàn)，不管有什么困難，大家都克服了。為自己點(diǎn)贊吧！
研學(xué)作文 篇4
星期四下午，放完學(xué)，我剛準(zhǔn)備回家，老師卻把我叫住了。她說：“王曦，星期六有一個(gè)活動(dòng)，是和群英中學(xué)的學(xué)生一起外出研學(xué)，你參不參加？”什么？！這么好的事情，我當(dāng)然要參加了。我當(dāng)即爽快地答應(yīng)了老師。回到家后我整整開心了一個(gè)晚上。時(shí)間因此變得飛快，星期五過去了，星期六來臨了。
早上我們從老師家出發(fā)，經(jīng)過了幾十分鐘的車程，來到了第一站——秋瑾故居，也就是我們和群英中學(xué)師生會(huì)合的地方。我還記得剛開始和群英中學(xué)學(xué)生見面時(shí)非常尷尬、害羞，現(xiàn)在想想真是太好笑了。我們?cè)诘谝徽静]有停留太久，只是在一位老師的介紹下簡(jiǎn)單了解了秋瑾，便趕往下一處。下一站是我一直很想去的地方——白玉堂，又稱白楊坪�？上覀�?nèi)サ臅r(shí)候不是春天，沒有看到“白玉堂前菜花黃”的美景，但這并不能消散我的興致，我就這樣滿心歡喜地和大家來到了白玉堂。
佇立在宅門前，我第一眼看到的是門匾上“芳邁群妍”這四個(gè)大字。字體鏗鏘有力，又有一些灑脫，分外好看。走進(jìn)去，一塊木質(zhì)的寫有“白玉堂”字樣的牌匾高高懸掛在大門頂上，兩側(cè)便是一副對(duì)聯(lián)：“居室以勤儉為本，力田與孝弟同科”，校長(zhǎng)告訴我們這是曾國(guó)藩告誡子孫后代要耕讀并重。停留了一會(huì)兒，我們便跟著導(dǎo)游繼續(xù)往里走。我一邊走一邊欣賞里面的陳設(shè)布局，最令我喜愛的是那些精致的雕刻，仿佛散發(fā)出濃郁的書香氣息，威嚴(yán)的八卦圖讓人覺得神秘。此外，還有許多關(guān)于曾氏家族的故事讓人聽來趣味盎然。在了解了曾國(guó)藩的“八寶”、“八本”家風(fēng)家訓(xùn)思想后，我的敬佩之情更是油然而生。而“耕讀天下，富厚日新”，更體現(xiàn)出一種腳踏實(shí)地的進(jìn)取精神，這八個(gè)字仿佛有著無窮的力量，讓我的心久久不能平靜……
之后，我們依次去了荷葉中學(xué)、光甲堂、樹德堂，最后一站是“是吾家”，也就是唐群英的故居。群英中學(xué)的學(xué)生對(duì)這里熟悉極了，領(lǐng)著我們向前走去。他們把從唐群英婆家樹德堂帶過來的土鋪灑在群英墓后的櫻花樹下，我們也一起在群英墓前三鞠躬以表對(duì)她的懷念和敬重。
在唐群英紀(jì)念館里，我知道了她的故事，她的`精神，也知道了她的家訓(xùn)：多積德為人之本；多讀書為成才之本；多勞作為立業(yè)之本。離開時(shí)，我們有些戀戀不舍，她的愛國(guó)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、奮斗都深深地感染著我，激勵(lì)著我，使我對(duì)未來又多了幾分期待……
這一次小研學(xué)，讓我滿載而歸，我為我是荷葉人而驕傲！以后，我也不會(huì)辜負(fù)這份家鄉(xiāng)、先輩們帶給我的驕傲！
研學(xué)作文 篇5
有人說，青春是一塊原料，遲早都要制作成形。我身為一名高中生，正處在青春陽光的美好年華，可同時(shí)也處在一個(gè)茫然無措的迷茫時(shí)期。廈門的研學(xué)指引了我的職業(yè)生涯規(guī)劃，明確了我的奮斗方向。
兩天一夜的廈門研學(xué)，我一睹了廈門這個(gè)快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)特區(qū)的風(fēng)采。走過華大的“亞洲第一長(zhǎng)廊”，看過多彩有趣的廈大芙蓉隧道。讓我明白了一個(gè)道理：“無奮斗，不青春！”
在華僑大學(xué)劃龍舟時(shí)，我拼盡全力奮力向前劃，可始終無法撼動(dòng)龍舟，使之向前劃動(dòng)。不僅無法達(dá)到我的目的，甚至還干擾到他人，使同學(xué)以及自己成為了“落湯雞”。最后，在教練的指導(dǎo)下，我們統(tǒng)一了口號(hào)，規(guī)范了動(dòng)作。隨后便是整齊、規(guī)范的動(dòng)作伴隨著有力、響亮的口號(hào)使龍舟快速前行，贏得勝利。沖過終點(diǎn)的那一刻，我明白了“人心齊，泰山移”的道理，懂得了即便個(gè)人拼盡全力擁有強(qiáng)大的勝負(fù)欲，仍不一定獲得成功的原因。只有全舟的人一起努力，每個(gè)人都奉獻(xiàn)出力量，哪怕是微薄之力，龍舟就可以無壓力地在水中暢游。而我的學(xué)習(xí)生活也并不只是我一個(gè)人在獨(dú)自拼搏，是在與同學(xué)的團(tuán)結(jié)互助中才能共同進(jìn)步的。
在廈門大學(xué)，我也飽覽了“中國(guó)最美大學(xué)之一”。剛進(jìn)入廈門思明區(qū)，一股濃厚的城市風(fēng)便向我拂來。我感受到了先進(jìn)的、發(fā)展的城市化動(dòng)力。望著窗外一棟棟高樓、一條條馬路、一座座天橋，油然而生的自豪感使向往與拼搏的種子無聲地在我的心中萌發(fā)。
進(jìn)入廈大便全是感嘆，感嘆它如此之大，感嘆它如此之美，感受著空氣中彌漫的書香，沉醉在寧靜安逸的校園氛圍之中。當(dāng)我路過正在上課的教室時(shí)，我的敬畏與崇拜之情如洪水般涌出，看著窗內(nèi)認(rèn)真記筆記的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，內(nèi)心里暗自發(fā)誓著，我將來也應(yīng)成為這樣的大學(xué)生，我的青春也應(yīng)奮斗。
我要為之而奮斗，使我青春的這塊原料，色彩斑斕。
研學(xué)作文 篇6
在秋高氣爽風(fēng)和日麗的10月25日，我們終于迎來了一年一度的研學(xué)旅行。
為什么叫研學(xué)旅行呢？出去旅行就是出去玩，為什么還需要進(jìn)行研學(xué)呢？這你們就不知道了，我們這次研學(xué)旅行的主題是“研究方法，學(xué)以致用”，就是讓我們帶著問題去旅行中學(xué)習(xí)，研究方法，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于學(xué)習(xí)生活之中。此次研學(xué)旅行的目的地是廣東科學(xué)中心。廣東科學(xué)中心是以“自然、人類、科學(xué)、文明”為主題的一個(gè)不以營(yíng)利為目的的社會(huì)公益性事業(yè)機(jī)構(gòu)，是為公眾提供科普教育的社會(huì)科技活動(dòng)場(chǎng)所，也是公眾開展科普旅游休閑的示范景點(diǎn)。
旅行巴士出發(fā)前每一個(gè)同學(xué)都收到了老師分發(fā)的《研學(xué)手冊(cè)》，里面不僅有展館的介紹，還有一些旅行的目的——-我們帶著問題去旅行。不僅有各種各樣的填空題，單選題，判斷題和簡(jiǎn)答題，還需要我們思考和寫出體會(huì)。大家都認(rèn)真的閱讀，做好記錄，準(zhǔn)備開始一次有趣的研學(xué)旅行。
這形式快了一個(gè)鐘，我們來到廣東科學(xué)中心，剛下巴士，觸目可見入口處的一個(gè)露天廣場(chǎng)，兩只不停搖擺的巨大手臂，正歡快的迎接著游客們的到來。這兩只大型的旋轉(zhuǎn)手臂，分別建在相鄰的兩座塔臺(tái)上，兩只手臂，一只“抓”著一個(gè)LED的顯示屏，一頭“抓”著一個(gè)巨大的平衡物，它們的運(yùn)動(dòng)軌跡其實(shí)就是一個(gè)無窮大的符號(hào)，就像一個(gè)躺著的數(shù)字“8”，非常的可愛！
大家排著整齊的隊(duì)伍，在老師、導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，有序地進(jìn)入廣東科學(xué)中心，高高興興地進(jìn)行班級(jí)的合影后，進(jìn)入了二樓的平臺(tái)。老師和導(dǎo)游做了簡(jiǎn)短的時(shí)間安排和要求后，大家分小組進(jìn)行各自的參觀。我們小組也開始行動(dòng)起來，大家都非常聰明地在咨詢臺(tái)領(lǐng)取了《參觀指南》，《參觀指南》上清楚明確的寫著：廣東科技中心有八大主題展館，分別是：“人與健康”、“飛天之夢(mèng)”、“兒童天地”、“交通世界”、“數(shù)碼世界”、“綠色家園”、“感知和思維”和“實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)”。
這次參觀學(xué)習(xí)的過程中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)各個(gè)場(chǎng)館里不再有往常旅行那樣三兩成群的同學(xué)聚集在一起開“零食派對(duì)”，不再有大步的跑步聲，原先大聲的嬉鬧聲轉(zhuǎn)變?yōu)檩p聲細(xì)語的討論聲，原先打打鬧鬧的同學(xué)們現(xiàn)在都趴在墻上認(rèn)真的做著筆記。
參觀了那么多的展館，最讓我印象深刻的是“感知與思維”館里面的“鏡子迷宮”。剛要進(jìn)去的時(shí)候，細(xì)心的工作人員為我們戴上了安全頭盔，還給了我們兩個(gè)每人兩根泡沫棒。心里奇怪的想著是要干什么呢？全副武裝的，難道是要進(jìn)去打架嗎？一進(jìn)去，哇！立刻就置身于一個(gè)滿是鏡子的世界里！我的頭頂左邊，右邊，前面，后面都是鏡子。原來給我們戴上安全頭盔和拿上泡沫棒，是怕我們碰到硬硬的玻璃會(huì)受傷��！我們幾個(gè)女孩子一直用手中的泡沫棒頂著兩側(cè)黃色的標(biāo)志，小心翼翼地摸索前行。突然前面出現(xiàn)了一個(gè)像十字路口的兩條路，我們隨便選了其中的一條看起來似乎能通的路，我們以為勝券在握，似乎看到了出口，一下子一窩蜂地往前直直的沖了過去�！芭�！砰！砰！”沖在最前面的那三位同學(xué)一下子被撞的頭昏腦脹。原來那里的路并不能通行，只是一面鏡子的反射給我們的錯(cuò)覺。只能原路返回，重新選擇路線，通過我們不斷的摸索努力，終于平安無事的到達(dá)了出口。
這個(gè)鏡子迷宮告訴我們，有時(shí)候親眼所見并不一定是真實(shí)，可能是迷惑人心的假象，我們需要認(rèn)真地分辨，不斷的實(shí)踐，才能尋找出事實(shí)的真相！
在學(xué)習(xí)的許多知識(shí)和同學(xué)們分享美食分享喜悅的過程中，我們度過了收獲滿滿的一天，結(jié)束了這次與眾不同的研學(xué)之旅。好期待下一次研學(xué)旅行的到來！
研學(xué)作文 篇7
盼望著，盼望著，周五來了，研學(xué)的腳步近了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，可我卻被我們組的四個(gè)路癡用無形的繩子束縛著。
吃完午飯，我們準(zhǔn)備去星巴克陶冶情操，結(jié)果遇上這幾個(gè)人。東跑西跑，費(fèi)了不少時(shí)間。進(jìn)去時(shí)，一切都變得優(yōu)雅了許多，外面的喧囂與我無關(guān)，配上優(yōu)雅的音樂，這才是享受。正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)享受一番時(shí)，那四個(gè)人吵著要走了。出來之后，崔雨晴手上似乎有什么不明物體，二話不說就往我身上擦。竟然把我當(dāng)成了餐巾紙。當(dāng)時(shí)的我還沒成帶路的，這四個(gè)人在里面東跑西竄。老王這組長(zhǎng)也不管管，傻乎乎地跟著她們跑，原以為她腦子很好使，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，她也是路癡，似乎還是最厲害的。我“愉快”地和她們跑了半個(gè)小時(shí)，就當(dāng)我是玩遍這里了（這是我能想到的最好的安慰自己的理由）最后只有我出馬，讓這四個(gè)方向感為零的大腦聽從我。東繞西繞，繞到了廣場(chǎng)。我很驚訝我竟然把路線記住了。在廣場(chǎng)，我們遇到程老師，在老師面前，我裝作很開心的樣子，但您一定不知道我經(jīng)歷了什么。
到了自然博物館，里面可謂是錯(cuò)綜復(fù)雜。不一會(huì)兒，丁娜被弄丟了。我也懶得去找。其他三個(gè)人，累了把包往我身上一背，熱了把外套往我身上一掛，還要我領(lǐng)路。我就像一個(gè)全職奶爸，帶著幾個(gè)三歲小孩（三歲半都不如）。還時(shí)不時(shí)地提醒她們別亂跑。而且她們一點(diǎn)也不懂考慮我的感受，一個(gè)個(gè)輕輕松松，生龍活虎，我身上有三個(gè)包，兩件外套，還要跟上她們的步伐。那個(gè)組長(zhǎng)是真的難管。更可氣的是，她竟然在走廊上和謝思遠(yuǎn)搞了起來，就為了一個(gè)老虎套子。連一旁的保安都把頭轉(zhuǎn)向一邊，要不是我及時(shí)把她拉開，不知道要搞到什么時(shí)候。從三樓到四樓的通道是很陰森的。我想到剛剛的事，心中萌發(fā)了一個(gè)邪惡的念頭。我突然轉(zhuǎn)身，大喊一聲，老王被嚇了一跳。代價(jià)就是被毒打一頓。
最后的浙江省博物館，有講解員。我想能輕松一下了，結(jié)果組長(zhǎng)不見了。發(fā)消息問她在哪，只說樓梯，估計(jì)已經(jīng)嚇傻了。我迅速將門口的平面圖呈現(xiàn)在我的大腦里。里面只有一個(gè)樓梯，上去是休息區(qū)。當(dāng)我和崔雨晴找到她時(shí)，還振振有詞，說我沒有看好她。幸好，她懂吃一塹長(zhǎng)一智，之后一直緊跟著我，就像女兒跟著她爸一樣。
看看這四個(gè)路癡，把我給害慘了。但又給我的研學(xué)帶來了別樣的色彩。
研學(xué)作文 篇8
陽春三月，正是好時(shí)光，一年一度的研學(xué)旅行又到了，我激動(dòng)得整晚都沒有睡好覺，天還沒亮就起床了。我趕緊背上書包往學(xué)校跑去，路邊的小花小草好像也開心地跟我打招呼。
我們坐著車來到了目的地“南京銀杏湖樂園”，剛進(jìn)大門就看到了“音樂噴泉”伴隨著美妙的音樂翩翩起舞，噴泉旁的花鐘也向我們展現(xiàn)著春天的美麗。我們欣賞著路邊的美景，不知不覺便進(jìn)入了游樂園。我們?nèi)タ戳丝蓯鄣牧缪�，羚羊有白色的、棕色的。它有一雙小小的眼睛，一條短短的像毛球似的尾巴，可愛極了。突然劉可瑩高聲大喊：“看那里！”我順著她手指的方向看過去，遠(yuǎn)處的草地上有一只羚羊媽媽和一只羚羊?qū)殞氄诨ハ噘艘滥兀媸窍嘤H相愛�。∥覀儏⒂^完可愛的羚羊，又順著小路走到了河邊，河面波光粼粼的，水里五顏六色的魚在自由自在地游動(dòng)，河里不光有魚，還有白天鵝、黑天鵝。接著我們又體驗(yàn)了很多項(xiàng)目，有迷宮、木偶劇、飛椅、加勒比海盜船……其中我覺得最刺激的就是加勒比海盜船了。加勒比海盜的船像一個(gè)大擺鐘一樣左右搖擺著，每當(dāng)船蕩到最高處的時(shí)候，坐在船上的人叫聲連連，下面的人翹首以盼。終于輪到我了，我特意選了船尾的位置坐下，當(dāng)海盜船擺到最高處時(shí)，我忍不住高呼起來，可真是太刺激了！
時(shí)光荏苒，不知不覺就到了傍晚，我們戀戀不舍地離開了“銀杏湖公園”。這次研學(xué)旅行我們玩得真開心啊，不僅學(xué)到了有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，還玩了很多有趣的項(xiàng)目，收獲可真豐富�。�
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